调查问卷设计样式

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学校调查问卷

学校调查问卷

学校调查问卷1.2007年以来基础教育课程改革,特别是普通高中新课改总体进展情况如何?本地采取了哪些具体的推进举措?我校基础教育课程改革正在按计划,按要求逐步推进,效果良好。

为了加强课改进度,学校从 ______________________________ _____________ 、 _________2.*对教师的教学方法和学生的学习方法带来了哪些变化?「「「教师在课堂教学方面能够应用新的理念、新的教学模式,积极构建高效课堂,学生也逐渐适应了自主探究、变被动为主动的课堂教学模式。

3.*本地中小学国家、地方、学校三级课程开设情况_________国家课程按课标开足开齐,地方课程按要求全部开设,学校自己开发一套<成才之路>共 5 册校本教材。

4、*基础教育课程改革,特别是义务教育阶段的课程改革还存在哪些突出问题?学校硬件建设不能满足教学要求,师资力量薄弱,艺术体育类教师严重短缺,教师教学观念转变力度不大,农村学生文化基础差,教师与家长的配合不够,教学效果的评价方式的改变。

5、*本校中小学校体育和艺术教育课程开设情况如何? _____初中:体育每班2节/周艺术________________________ 。

6、* 体育和艺术课程任课教师专兼职基本情况以及师生比情况?7、*体育和艺术师资周课时数 ___________8 *体育和艺术师资学历达标及年龄、职称结构? ____________9、 _______________________________ * 体育和艺术教育课程的开设和教学是否达到了国家规定的要求?、_______________________ 未能达标的根本原因是什么?____________10、按照国家制定的中学和小学《体育器材设施配备目录》、《中小学音乐美术器材设施配备目录》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》,中小学校体育场地、设施器材配备情况及生均配备情况_、 __________________________________11、*县(区、市)、学校定期举办综合性运动会及中小学生艺术展演情况? _____________________________ 、________ 12、*中小学学生体质存在的突出问题是什么? ____________13、*营养改善计划执行情况以及学生体质健康改善情况?14、国防教育和学生军训开展情况 ________________________,承训部队和国防教育师资情况? ________________________15、寄宿生数量 ___ 年级覆盖、_________ 、___________ 、________ 所占比例、______________ 、_______ 、_______ 校外借宿学生数量。

调查问卷的一般格式、版式与设计程序

调查问卷的一般格式、版式与设计程序

调查问卷的一般格式、版式与设计程序XX省机关档案室与文件中心有关情况调查问卷》,时间——2005年;区域——XX省;范围——机关;内容——档案室与文件中心有关情况。

拟定标题时要力求简练、精确、醒目。

不能繁琐绕口,让读者不知所云;也不能过于简单,随便使用缩略语,避免让读者引起误解;更不能题不对文,标题与调查内容不相称。

2.2 撰写导语(说明、答题指南)导语也称说明、答题指南,是调查者就调查本身向被调查者所做的说明。

目的是让被调查者了解调查的目的、要求、答题方法、反馈方式等。

本文后面“调查问卷范例”的导语就是一个较为典型的问卷导语。

答题方法可以写在导语中,也可以写在问题的后面,如:“请在括号中划√,”、“在横线处打√,”或“请在答案的序号上划○”等等。

对于可能让被调查者感到有几种答案都可选择的问题,一定要说明是否允许选择多个答案。

如:“请选择一项最合适的答案”或“可以选多项”。

如果调查问卷是通过邮局或电子邮件发放或回收的,导语中还应该像本文后面“调查问卷范例”中一样注明反馈方式。

如时间、地址(邮箱)、收件人姓名、联系电话等等,以方便被调查者向调查者反馈问卷。

导语的最后还应有致谢的表述。

这既是对被调查者的尊重,也是缩短调查者与被调查者之间距离,获得被调查者的好感,让被调查者接受调查的需要。

2.3 确定统计编码为了方便对调查结果的统计,特别是运用计算机进行统计,在调查问卷中要给所有问题和答案确定一个代码。

这个代码通常就是问题和答案的顺序代码。

代码可以是数字或字母,也可以是数字和字母的组合。

必须注意的是:同一层次的问题或答案的代码应当一致,否则统计时就会出现混乱;同一类型答案中不同选择的顺序应当一致,否则容易造成调查人员在评价标准上的混乱。

如本文后面“调查问卷范例”中的1、2……或①、②……等。

2.4 设计问题问题是调查问卷的核心与主体。

设计调查问题时至少要把握以下几个要点:2.4.1 问题要简短。

问句要浅显,让被调查者一看就明白;问句要短不要长,让被调查者能一眼看完。

调查问卷数据表设计

调查问卷数据表设计

调查问卷数据表设计
调查问卷数据表设计通常包括以下几个方面:
1. 问卷基本信息表:包括问卷编号、标题、描述、发布者、发布时间等基本信息。

2. 问卷调查对象表:包括受访者的基本信息,包括姓名、性别、年龄、教育程度、职业等等。

3. 问题表:包括问题编号、问题类型、问题内容、选项内容等。

问题类型可以是单选、多选、填空、打分等。

4. 答案表:包括答案编号、问题编号、受访者编号、答案内容等。

通过答案表可以跟踪每个受访者的答案。

5. 问卷结果表:包括问题编号、选项编号、该选项的答题人数、百分比等。

通过这个表可以得到每个问题的答题情况。

6. 问卷统计表:包括问题编号、问题内容、答案统计结果、利用率(回答此问题人数/总受访人数)、平均分数等。

该表可
以为用户提供问卷结果的统计分析。

该设计可根据具体调查需要进行适当的修改和拓展。

调查问卷格式与设计要点

调查问卷格式与设计要点

关于镇中学生追星情况的调查问卷
1追星对象 (类型、地区、性别等) 2追星表现 (花费时间、金钱、精力、方式等) 3追星原因 4追星的影响 (对学习、生活、自我成长等影响)
请根据本小组研究课 题拟订问卷的问题, 时间为7分钟。
某小组展示的时候,其他 组请认真倾听,并给予点 评,找出该小组问题设计 的优点并提出建议。
导语
问题选项 结束语和落款
1.被调查者的背景资料:如性别\年龄\婚姻状况\学历\ 日期\联系方式
2.基本问题
问题和选项是问卷中最主要的组成部分!
题目
导语
问题选项 结束语和落款
结束语:致谢、被调查者的联系方式 落款:调查员身份、调查时间、地点
1问题形式:选择题和简答题 2问题数量:20个以内 3问题排序:逻辑性
请阅读课文第32页的问卷 ,小组讨论分析该问卷的 题目、导语、问题、选项 、结束语和落款各提供了 哪些信息。
调查问卷的格式
题目
导语
问题选项 结束语和落款
关于校园暴力的成因及危害的调查问卷 关于镇海中学学生消费现状的调查问卷
一般包括调查对象、调查内容和调查问卷字样
题目Байду номын сангаас
导语
问题选项 结束语和落款
调查目的、调查内容、答题要求等 如有涉及个人资料,应该有隐私保护说明。
调查问卷格式与设计要点
设计访谈提纲
❖ 1、访谈的对象是谁?如何与他们联系? • 2、访谈的问题是什么?每个问题要解决什 • 么3、?需要准备哪些记录内容的用品? • 4、需要注意什么?
调查问卷的设计
主要学习内容 一、调查问卷格式 二、问题设计要点 三、问卷设计步骤
调查问卷的格式
题目、导语、问题、 选项、结束语和落款

问卷调查模板

问卷调查模板

问卷调查模板1. 引言问卷调查是一种常见的数据收集方法,通过向受访者提出一系列问题,获取他们的意见、反馈和观点。

本文将介绍一个通用的问卷调查模板,帮助您设计和构建有针对性的问卷。

2. 调查目的在设计问卷之前,首先要明确调查的目的。

明确调查目的有助于提供方向和指导,确保问卷能够收集到有用的信息。

以下是一些常见的调查目的示例:•了解受访者的态度和看法•收集受访者的需求和意见•获得关于产品或服务的反馈•探索受访者对特定话题的知识水平确立调查目的后,我们可以开始设计问卷。

3. 问卷设计问卷设计是问卷调查的核心环节,它决定了我们能够收集到什么样的数据。

一个好的问卷设计应该具备以下几个要素:3.1 清晰简明问题和选项的表述应该简单明了,避免使用复杂的词汇或行话。

确保受访者能够准确理解问题的含义。

3.2 有组织结构问卷应该按照一定的逻辑结构组织,问题之间应该有明确的关联性。

按照主题或类别分类问题,可以更好地组织和分析收集到的数据。

3.3 少量开放性问题开放性问题可以让受访者以自己的语言表达观点和意见。

然而,开放性问题往往需要较大的分析工作量,因此应该尽量减少开放性问题的数量。

3.4 选择题与量表题结合选择题可以提供固定的选项供受访者选择,方便数据的统计和分析。

而量表题可以提供更多细致的评估信息,例如满意度、重要程度等。

3.5 控制量表偏向在设计量表题时,应该避免偏向性的问题表述和选项设置。

确保量表的选项范围全面、中立,并提供中间选项以消除极端倾向。

4. 问卷实施与数据收集设计完问卷后,接下来是实施和分发问卷。

常见的问卷实施方式包括在线调查工具、纸质调查和电话调查等。

根据受众的特点和需求选择合适的实施方式。

在收集数据之前,可以先进行问卷预测试。

找一些样本受众进行试答,收集他们对问卷的反馈和建议,以便进一步修订和完善。

在实施过程中,应该确保问卷分发的渠道公正和广泛,以获取更客观的数据。

同时,要确保数据收集过程的安全性和可靠性。

多元评价问卷调查表

多元评价问卷调查表

广东省技工院校评估(评审)问卷调查表(学生)
时间:年月日
广东技工院校评估(评审)问卷调查(学生)统计表
时间:年月日
广东省技工院校评估(评审)问卷调查表(教职工)
时间:年月日
广东技工院校评估(评审)问卷调查(教职工)统计表时间:年月日
广东省技工院校评估(评审)问卷调查表(企业满意度)
时间:年月日
广东省技工院校评估(评审)问卷调查(企业满意度)统计表
统计人员签名:时间:年月日
广东省技工院校评估(评审)问卷调查表(毕业生家长满意度)
时间:年月日
广东省技工院校评估(评审)问卷调查(毕业生家长满意度)统计表
统计人员签名:时间:年月日
广东省技工院校评估(评审)问卷调查表(在校生家长满意度)
时间:年月日
广东省技工院校评估(评审)问卷调查(在校生家长满意度)统计表
统计人员签名:时间:年月日
广东省技工院校评估(评审)问卷调查表(毕业生满意度)
时间:年月日
广东省技工院校评估(评审)问卷调查(毕业生满意度)统计表
统计人员签名:时间:年月日
广东省技工院校评估(评审)听课评分表
评分内容和分值。

肺结核调查问卷

肺结核调查问卷

肺结核调查问卷(总1页) -本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-
肺结核防控知识调查问卷(讲座后)
1. 你知道肺结核病(痨病、肺痨)吗( )
①不知道②知道
2.肺结核病能传染吗 ( )
①不知道②不能③能
3.所有的肺结核病人都能传染给别人吗
①不知道②所有病人都能③一部分病人能
4.肺结核病人近距离对着别人咳嗽、打喷嚏能传染别人吗①不知道②不能③能④不一定
5.使用肺结核病人用过的东西能被传染上肺结核吗( )
①不知道②不能③能④不一定
6.早发现、早治疗肺结核病人有哪些好处()
①不知道②早治愈病人③节省费用
④能预防其他人被传染⑤其他
7.给儿童打疫苗能预防肺结核病吗( )
①不知道②不能③能④不一定
8.如果怀疑得了肺结核病最好去哪里看病( )
①不知道②私人诊所③村卫生室/社区卫生服务站④乡/镇卫生院/社区卫生服务中心⑤县级及以上综合医院⑥结核病防治所/防疫站/疾病预防控制中心/结核病专科医院
2。

社会学调查问卷

社会学调查问卷

关于西南财经大学大学生(本科生)恋爱观问题调查表针对目前大学生(本科生)在校园内的恋爱问题,我们西南财经大学团总支部开展一项不记名式问卷调查,旨在了解在校大学生们的恋爱观,为保证调查结果的可靠性,请同学们如实填写问卷。

请在对应选项前的字母上打“√”;如选择“其他”,请在后面的横线上写明答案。

1、你的性别是:A、男B、女2、你是大几的学生:A、大一B、大二C、大三D、大四3、你目前的恋爱状态是:A、正在恋爱B、正在暗恋C、曾经谈过恋爱,现在没有D、没有喜欢的对象,且不打算大学期间恋爱4、你对大学期间恋爱的看法是:A、互相认识熟悉,确定终身的伴侣B、一生中不可或缺的宝贵经历,大学的一门必修课C、在最恰当的时间享受甜蜜的爱情D、大学单身没面子,需要有个男/女朋友E、排遣空虚的途径F、顺其自然,可有可无G、其他:5、你觉得选择恋爱对象什么是最重要的:A、一定的外貌身材条件B、合适自己的性格C、不错的家庭背景D、迷人的气质E、与自己志同道合F、其他:6、你分得清男/女闺蜜和男/女朋友吗?A、分得很清楚B、模糊不清7、是否会与父母交流自己的恋爱情况:A、主动交流,询问他们的意见B、简单交代自己的情况C、被问起就说,不被问起就不提D、暂时隐瞒,免得父母阻拦E、其他:8、你认为大学期间恋爱与学业之间有何关系:A、恋爱会耽误学习,对成绩有负面影响B、两人能互相激励,共同进步C、二者没有必然联系9、在恋爱中,你觉得话费怎么分配:A、男生付钱B 、女生付钱C、AA制D、不一定10、你对大学生公共场合的亲密行为有什么看法:A、反感,有伤风化B、赞同,很正常,这是爱的表现C、无可厚非,但是自己不会这样做D、虽然觉得不合适,但是自己情不自禁也可能这样E、其他:11、失恋了,还会与他(她)做朋友吗:A、会,还会保持联系B、不会,删除一切联系方式C、尴尬,但可以偶尔说话D、没失恋过,想象不出12、你认为每个月的恋爱消费占生活费的百分之多少是正常的:A、50%以上B、40—50%C、30—40%D、20—30%E、10—20%F、20%以下13、你对异地恋持什么态度:A、看好,爱情可以战胜距离B、不看好,难以维持C、无所谓,爱情与距离没关系14、你认为爱情会被金钱打败吗:A、会,没有物质保障无法享受爱情B、不会,与相爱的人在一起可以克服一切C、其他:15、你对同性恋的看法是:A、支持,爱情可以战胜一切B、反对,认为难以接受C、支持,但是认为不会有什么好结果D、无所谓,但不会发生在自己身上E、其他:16、你对婚前性行为的看法是:A、赞成,大家都是成年人B、反对,还是应该留到结婚之后C、无所谓,安全就好感谢你对我们工作的支持,祝你学习生活愉快!。

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填写说明:如无特别说明,填写时请在相应的选项上打“√”号即可,谢谢您的参与!
一.基本情况
1、性别:□男□女
2、年龄:A.20岁以下B.20-39岁C.40-59岁D.60岁及以上
3、月收入水平:A.1500元以下B.1500-3000元C.3000-5000元D.5000元以上
4、职业类型:□工人□农民□农民工□公务员□文教卫体人员□离退休人员
△.1△.2△.3△.4△.5
7、在饮食休息区环境方面,与您在芜湖所熟悉的其他超市相比,您对大润发满意吗?
A.很满意B.满意C.一般D.不满意E.很不满意
8、与芜湖其它超市相比,您认为大润发的商品布局(产品的摆放和分类)合理吗?
◇.非常合理◇.比较合理◇.一般◇.不合理
续表
9、当您咨询相关产品时(产品特性,陈列地方),员工:
⑤.其他,请注明:
14、你认为大润发在退/换货服务方面:
A.程序复杂B.处理及时,服务态度好C.渠道较少D.处理及时,但服务态度一般
15、您对其所提供的服务哪些方面比较满意?(请在相应服务的选项下面按满意度的大小,用“1-5”的顺序排列,很满意填1,非常不满意填5)
免费车接送
办卡
货物寄存
退货服务
结账服务
4、您对大润发超市商品总体价格的印象是:
A.很满意B.满意C.一般D.不满意
5、您认为大润发设施齐全/导购标志清晰吗?(满分为5分,最好的5分、最差的1分)
卫生清洁——地面、门口广场、空气流通、光线充足、室内温度)、通道顺畅吗?
(满分为5分,最好的5分、最差的1分)
⑤.大润发的地理位置⑥.售后服务⑦.产品价格⑧.投诉处理方面
19、如果您对大润发顾客服务方面另外有什么意见和看法,欢迎您写下来,以便我们更好地为您服务!
□服务人员□个体经营者□学生□其他______
二、调查内容
1、除了大润发,您经常光顾的超市有(可多选):
□联华□沃尔玛□乐天玛特□欧尚
2、您光顾大润发超市的频率是:
○每天○一周两次以上○一个月一到两次○半年一到两次○更少
3、您对大润发超市的产品质量满意吗?(满分为5分,最好的5分、最差的1分)
□1□2□3□4□5
附录调查问卷
芜湖市大润发北京东路店顾客满意度调查问卷
尊敬的顾客:
您好!为了进一步了解目前消费者对大润发超市产品和服务等的满意情况,我们安徽工程大学市场营销小组将在芜湖市范围内展开公众对大润发超市顾客满意度的抽样调查,以此为大润发提供相关资料,以便其不断提高服务水平,为您提供更优质的服务。在此,我们将进行无记名调查,请您放心填写。也希望能您在百忙之中如实填写此表,提出宝贵意见。
A.积极主动处理问题B.处理问题时间长C.委托或辩护
D.直接回绝,激化矛盾E.没有尝试过
12、您认为大润发商品的促销信息容不容易获取(满分为5分,最容易5分、最不容易1分)
□1□2□3□4□5
13、您对大润发超市的结账服务的感觉如何?
①.可刷卡消费,员工结账效率高②.设备偶尔失灵,效率一般
③.结账流程稍复杂,效率偏低④.人手严重不足,效率低
A.十分了解产品,有效解决B.一般了解,基本解决问题C.不太了解,仍能解决
D.不了解,无法解决E.没有尝试过
10、您觉得大润发超市的工作人员服务态度:
○.态度极好,真实、笑容甜美○.态度较好,语言还好
○.态度一般,勉强可以接受○.态度恶劣,面无表情、冷言冷语
11、当您对服务提出投诉或建议时,超市的处理方式:
16、您对大润发所提供的服务总体满意吗?
△.很满意△.满意△.一般△.不满意△.很不满意
17、你觉得大润发在免费接送服务上还有哪个方面更需要改进?
A.增加班次B.改善车内环境C.增加路线D.增加乘务员E.无所谓F.其他
18、对于下列因素,请按您认为的重要程度由高到低排序___________
①.商品品种与质量②.购物环境③.员工服务水平④.企业声誉
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