(新人教版)2019版八年级历史下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固1.2抗美援朝一课一练达标闯关
1.朝鲜战争爆发后，周恩来总理向世界人民宣告：“中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。
”中国人民进行伟大的抗美援朝的根本原因是( )
A.朝鲜内战爆发，侵略者越过“三八线”
B.中国的安全受到严重的威胁
C.美国派海军第七舰队侵入我国台湾海峡
D.肃清社会主义建设前的外国侵略势力
【解析】选B。
本题考查学生的理解能力。
通过题干中的“中国人民决不能容忍外国的侵略”可知中国人民进行抗美援朝的根本原因是中国的安全受到严重的威胁。
故选B。
【思维拓展】美国为什么要派兵侵略朝鲜？
提示：第二次世界大战后，在美国和苏联的影响下，朝鲜半岛形成北部走社会主义道路和南部走资本主义道路的两个政权。
1950年朝鲜内战爆发，美国出于打击社会主义力量、遏制中国发展的目的，控制联合国，组织一些资本主义国家的兵力，以美军为主，出兵侵略朝鲜。
2.(2017·苏州质检)20世纪50年代战斗片《英雄儿女》主题曲的歌词为：“烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听。
青天响雷敲金鼓，大海扬波作和声，人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平。
”歌词中对应的人民战士和虎豹分别指的是( )
A.中国人民解放军、国民党军
B.中国八路军、日本侵略军
C.中国工农红军、联合国军
D.中国人民志愿军、联合国军
【解析】选D。
本题考查学生的分析和识记能力。
二十世纪五十年代的战斗指的是抗美援朝。
1950年中国人民志愿军开赴朝鲜作战，表现出了大无畏的革命英雄主义精神，他们被称为“最可爱的人”。
中国人民志愿军开赴朝鲜作战，战场上的敌人是以美军为主的联合国军，所以答案是D。
【概念链接】
中国人民志愿军：是中华人民共和国在1950年10月25日，参加抗美援朝的中国方面部队的名称。
3.(2017·东营育才中学模拟)清明时节，中国驻朝鲜大使李进军4月4日上午率领使馆馆员来到平壤友谊塔祭奠中国人民志愿军烈士。
当年，中国人民志愿军“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”，唱出的时代主旋
律是( )
A.抗美援朝，保家卫国
B.转战陕北，斗智斗勇
C.决战平津，瓮中捉鳖
D.渡江战役，一往无前
【解析】选A。
本题主要考查学生的分析能力。
据“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”可知，这是抗美援朝中国人民志愿军的军歌，唱出的时代主旋律是抗美援朝，保家卫国。
4.中国人深知“户破堂危，唇亡齿寒”、“救邻自救”的道理，当朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助时，为了抗美援朝，保家卫国，中央政府便派谁为司令员率军队入朝作战( )
A.彭德怀
B.林彪
C.邓小平
D.刘伯承
【解析】选A。
本题主要考查学生的识记能力。
1950年10月，根据中央决定，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军奔赴朝鲜前线，开始了一场伟大的保家卫国斗争。
故选A。
5.在进行主题为“中国人民志愿军——中国最可爱的人”的研究性学习时，可以作为历史资料运用的是( )
①当时的文献资料
②历史博物馆内存放的有关实物资料
③电影《上甘岭》
④当时实况纪录片和照片
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【解析】选B。
本题考查学生的辨析能力。
进行研究性学习要选用可靠的历史资料，电影《上甘岭》加入了作者很多主观的见解，①②④都属于可靠的历史资料，故选B。
6.“在那千钧一发的时刻/你的胸膛是一道胜利的高墙/敌人的罪恶的枪口被堵住了/你生命的火花像长虹一样闪耀……”这首名为《永恒》的诗，是写给谁的
( )
A.邱少云
B.黄继光
C.董存瑞
D.刘胡兰
【解析】选B。
本题主要考查学生的分析和识记能力。
据所学知识可知，在上甘岭战役中，黄继光所在的营奉命夺取被敌人攻占的一个高地，部队遇到敌人一个火力点的猛烈射击，黄继光主动请战，在身负重伤、手榴弹已经用完的情况下，忍痛爬到敌堡前，用胸膛堵住正在扫射的机枪口，以自己的牺牲掩护部队完成了收复高地的任务，故选B。
7.抗美援朝战争中曾经有一位视纪律重于生命的英雄人物，他面对烈焰包围，为了保证战斗的胜利和战友
的安全，严守潜伏纪律，咬紧牙关，一动不动，直至壮烈牺牲，他是( )
A.董存瑞
B.刘胡兰
C.邱少云
D.黄继光
【解析】选C。
本题主要考查学生的识记和理解能力。
根据题干及所学知识可知，1952年的一次战役中，美军燃烧弹落在邱少云潜伏点附近，火势蔓延全身，为避免暴露，他放弃自救壮烈牺牲，故选C。
8.同学们为开展研究性学习搜集了以下图片资料，这些资料共同反映的学习主题是( )
A.八路军将士抗击日本侵略者的斗争
B.解放战争时期的英雄人物
C.抗美援朝志愿军的爱国主义、革命英雄主义和国际主义事迹
D.人民解放军进军西藏
【解析】选C。
本题考查学生的知识迁移能力。
图片是抗美援朝中的重要人物和事件，共同反映的学习主题是中国人民志愿军的爱国主义、革命英雄主义和国际主义事迹。
9.抗美援朝纪念馆位于祖国东北边陲的全国优秀旅游城市——丹东市，是全国唯一一座全面反映抗美援朝战争历史的大型军事专题纪念馆。
抗美援朝最终取得伟大胜利的原因不包括( )
A.中共中央的英明决策和正确指挥
B.中国国力强大，军事力量雄厚
C.中国人民志愿军和朝鲜军民的英勇战斗
D.国内人民大力支援朝鲜前线
【解析】选B。
本题考查学生的辨析能力。
结合所学知识，可知A、C、D均是抗美援朝战争取得胜利的原因。
而B的表述不符合史实，因为当时我国经济尚未恢复，军备还比较落后，故选B。
10.观察下面漫画，结合所学知识判断下列说法正确的是( )
A.漫画中铁钳下的“恶人”曾制造了惨绝人寰的南京大屠杀
B.漫画中中国人民志愿军的司令员是朱德
C.漫画向我们表达的寓意是正义力量的胜利
D.漫画中铁钳下的“恶人”代表的是以英国为主的“联合国军”
【解析】选C。
本题主要考查学生的分析理解能力。
漫画提供的关键信息是“中国人民志愿军”和“朝鲜人民军”共同行动，歼灭了“恶人”。
结合所学知识可知，1950-1953年，中朝人民并肩作战，取得了抗美援朝战争的伟大胜利。
故铁钳下的“恶人”代表的是以美军为主的“联合国军”，中国人民志愿军的司令员是彭德怀。
日本在中国南京制造的大屠杀，与抗美援朝战争无关。
11.下列哪一项不是如图所反映战争的历史意义( )
A.大大提高了中国的国际威望
B.维护了亚洲和世界和平
C.成为中华民族由衰败到振兴的转折点
D.为中国赢得了相对稳定的和平环境
【解析】选C。
本题主要考查学生的分析能力。
结合所学可知，抗美援朝战争取得胜利巩固了新生的人民民主政权，为中国的经济建设赢得了一个和平环境，提高了中国的国际地位和国际威望，维护了亚洲和世界和平，故选C。
12.阅读下列材料，回答问题。
(1)美国出兵朝鲜的真实目的是什么？同时美国直接干涉中国内政的事件是什么？
(2)中国人民志愿军开赴朝鲜的目的是什么？
(3)在抗美援朝战争中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物。
试举例并谈一谈他们所体现出的崇高品质。
(4)当今世界仍不太平，我们要居安思危。
结合抗美援朝以及中国近代史的史实，谈一谈怎样才能取得抗击外国入侵的胜利。
【解析】本题考查学生的分析理解和识记能力。
第(1)题第一问根据所学知识可知是美国企图以朝鲜为跳板进一步侵略中国，妄图把新中国扼杀在摇篮中。
第二问根据“干涉中国内政”可回答第七舰队入侵台湾海峡。
第(2)题主要考查学生的识记能力，根据所学知识回答即可。
第(3)题抗美援朝时期的英雄人物有黄继光、邱少云等，崇高品质有不怕牺牲、英勇战斗等。
第(4)题属于开放性问题，言之有理即可。
答案：(1)目的：美帝国主义不甘心在中国的失败，企图将新生的中华人民共和国扼杀在摇篮中；朝鲜和中国是唇齿相依的关系，朝鲜只是一个跳板。
事件：美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。
(2)抗美援朝、保家卫国。
(3)黄继光(或邱少云)。
热爱祖国、不怕困难、英勇战斗、不怕牺牲。
(4)坚定走社会主义道路的信念；坚持中国共产党的领导；不断增强综合国力；走科技强军之路，不断壮大国防力量；继承发扬反抗外来侵略、捍卫国家主权、维护民族尊严的光荣传统等。
初中八年级下册历史第一单元 中华人民共和国的成立和巩固中图版巩固辅导
B、新中国成立
C、西藏和平解放
D、土地改革
【答案】：
【解析】：
以下说法不正确的是( )
A、西藏自古以来就是中国的领土
B、在解决西藏问题时，中央一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放
C、西藏和平解放后，祖国获得完全统一
D、西藏和平解放后，人民解放军先遣支队进驻拉萨
【答案】：
【解析】：
彭德怀曾说“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”下面战役发生在抗美援朝时期的是( )
C、三大改造的完成
D、新政协会议的召开
【答案】：
【解析】：
新中国成立后，党和政府对农村生产关系进行了数次调整。请按时间先后顺序给下列事件排序( )
①人民公社化运动②农业合作化③土地改革④实行家庭联产承包责任制
A、①②③④
B、③①④②
C、③②①④
D、③④②①
【答案】：
【解析】：
新中国决定把首都建在( )
【答案】：无
【解析】：
以上局势分别出现于什么时期？对世界分别产生了什么影响？
图①反映了什么历史事件？给世界局势带来什么影响？
图②反映了什么历史事件？给世界局势带来什么影响？
对此你有何感想？
【答案】：无
【解析】：
பைடு நூலகம்
读图片回答下列问题；
图片一反映了什么历史事件？
图二反映了什么历史事件？其结果如何？
图一、图二的历史事件所起的共同作用是什么？
A、百团大捷
B、平型关战役
C、渡江战役
D、上甘岭战役
【答案】：
【解析】：
历史在谱写着歌曲，歌曲在凝聚着历史。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”，当年，中国人民志愿军高唱着这首战歌在司令员______的率领下，奔赴朝鲜前线，保家卫国；“我们唱着东方红，当家作主站起来；带领中国人民站起来的是______；我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”，每当唱响这首《走进新时代》，我们不免心潮澎湃，“改革开放”的伟大决策是在______(会议)上作出的。
人教版八下历史第一单元 中华人民共和国的成立与巩固 (2024成都中考复习课件)
（2020·山西） 右图是新中国成立后建成的人民英雄纪 念碑。碑身正面的题词是“人民英雄永垂不朽”，底座 上的十幅浮雕(如金田起义、武昌起义、南昌起义、胜利 渡长江等)反映的史实见证了中国近代民主革命的历程。 建立此碑的意义在于（ C ） A. 标志着新民主主义革命胜利 B. 庆祝中华人民共和国的成立 C. 缅怀革命先烈，传承英雄精神，珍惜美好生活 D. 宣告中华民族以独立姿态屹立于世界民族之林
政协会议在应征的数千件国旗图案中，对上海的曾
联松设计的五星红旗图案进行修改，然后将它确定
为国旗图案。五星红旗象征全国人民在共产党领导
下的大团结。
国徽图案因应征的方案不够理想，便邀请专家 中华人民共和国国旗 另行设计。1950年6月，国徽审查小组确定了著名
建筑学家梁思成、林徽因等人设计的国徽方案。国
新中国成立前，新政协筹备会向国内外发出了征集国歌词谱、国旗和国徽图案 的启事，得到热烈响应。著名画家徐悲鸿推荐以电影《风云儿女》的主题歌曲《义 勇军进行曲》作为国歌。这首歌的歌词为：“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的 血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的 吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！冒着敌人的炮火 前进！前进！前进！进！”有人提出歌词中“中华民族到了最危险的时候”是否过 时，周恩来认为这首歌在历史上起过巨大的作用，尽管现在新中国成立了，但今后 还可能有战争，还要进行艰苦卓绝的斗争，因此还要居安思危，还是用原词。这样， 政协会议决定在中华人民共和国国歌未正式制定之前，将这首田汉作词、聂耳作曲 的《义勇军进行曲》作为代国歌。1982年，第五届全国人民代表大会第五次会议正 式将它定为国歌。
课本P4——相关史事 1949年10月1日下午，中央人民政府委员会在中南海举行第一次全
八年级历史下册 (部编版)第一单元 中华人民共和国的成立和巩固(单元教学设计)
第一单元中华人民共和国的成立和巩固（核心素养新课标一站式单元教学设计）1.课程标准目标要求（1）了解中国人民政治协商会议召开、开国大典，认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义。
（2）掌握抗美援朝的原因、目的、经过及意义。
（3）理解土地改革的必要性和意义 。
2.学科核心素养要求一、单元主要内容本单元的时间界限为1949年9月政治协商会议召开到1953年抗美援朝胜利，主要包括三课内容：第1课中华人民共和国的成立；第2课抗美援朝；第3课土地改革。
中华人民共和国的成立。
1949年9月召开的中国人民政治协商会议通过的决议为新中国的成立做了充分准备，盛大的开国大典仪式向世界宣告中国人民的解放和中华民族的独立，西藏的和平解放使祖国大陆获得统一，实现了民族团结。
抗美援朝。
新中国成立之初，美国把战火燃烧到中国东北边境，逼迫中国抗美援朝，保家卫国，在中朝人民的并肩奋战特别是中国人民志愿军的浴血奋战下，取得了抗美援朝的胜利，巩固了新生的人民政权。
土地改革。
新中国成立之初，在农民迫切获得土地的愿望上进行土地改革，将封建土地所有制变为农民的土地所有制，解放了农村的生产力，又一次巩固新生的人民政权。
二、单元教材体例1．单元框架下设课，每课中设子目。
2．课有正文和辅文两大板块以及插图组成。
（1）正文是核心，正文以宋体内容呈现，是教材的主体部分，其功能主要是呈现一节课教学的基本内容，涵盖了课标所要求的基本主干知识，并有一些相应的必要内容。
课文一般是根据课题分为相关的两到三个子目，分别叙述基本的史实。
每课的课文全以大字形式呈现，以使课文更为通畅。
（2）辅文由前设导言与辅助栏目含相关史事、材料研读、人物扫描、问题思考、课后活动、知识拓展，共同构成有机整体。
提供的文字材料，使“教本”与“学本”相结合，拓展了教材的信息，加强了教材的可读性、科学性和可操作性，有助于阅读，有利于激发学生学习兴趣，促进学生思考。
①课文前设导言——主要功能是这节课要讲什么，有哪些要点?结合本课内容要点，以问题设置为主，以激发学生兴趣，引导学生参与教学②课文旁设，以楷体内容作为补充。
2019-2020年八年级历史下册 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固教案 人教新课标版
2019-2020年八年级历史下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固教案人教新课标版第1课中国人民站起来了教学目标1.第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点2.新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。
我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强3.新中国在维护民族团结方面做了许艰苦细致的工作，实现了西藏的和平解放，这个大好局面是必须加以珍惜的教学重点第一届中国人民政治协商会议和开国大典教学难点新中国成立的历史意义自主学习组织学生回顾前一学期的知识线索，按第2页“资料·人民英雄纪念碑碑文”梳理下列“纲要信号”：民主主义革命上溯到1840年→30年以来（新民主主义革命）——→3年以来旧民主主义革命国民革命（北伐）土地革命抗日战争→解放战争解放战争开国大典1、中国人民政治协商会议的召开：________年9月，在________举行。
①通过了起_____________作用的《共同纲领》。
②选举了中华人民共和国中央人民政府委员会，选举_________为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。
③以_________为国旗。
④确定了《___________________》(词：_______ 曲：________)为代国歌，北平改名为北京为首都；采用________纪年；(以《义勇军进行曲》为代国歌不过时：《义勇军进行曲》反映了中国人民的革命传统，激励了中国人民的爱国主义情感，体现了居安思危，安不忘危的思想，使我们警钟长鸣。
)2、开国大典：时间__________。
3、新中国成立的意义：(1) (国内)中华人民共和国的成立开辟了_________ 。
从此，中国结束了______________________________，真正成为_________；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
2019-2020年人教部编版初中历史八年级下册第一单元 中华人民共和国的成立和巩固第2课 抗美援朝课后辅导练习
【解析】：
抗美援朝战争胜利的原因是( )
①抗美援朝是一场反侵略的正义战争 ②党的英明决策和正确指挥
③全国人民的大力支持 ④志愿军和朝鲜军民的英勇战斗 ⑤中国军事、经济实力强大
A、①②③④⑤
B、②③④⑤
C、①②③④
D、①②④⑤
【答案】：
【解析】：
“抗美援朝打败美帝野心狼！”，中国人民付出了巨大的代价，这场战争对中国以及世界的影响是( )
A、①②
B、②③④
C、②④
D、③④
【答案】：
【解析】：
阅读下列材料，结合所学知识，判断下列说法是否正确，正确的在后面的括号内划“正确”，否则划“错误”。
材料一：他是中国人民志愿军的司令员，1950年他率领军队开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击侵略者。
材料二：他是Βιβλιοθήκη 国石油工人的光辉典范，中国工人阶级的先锋战士，中国共产党人的优秀楷模。他带领石油工人克服重重国难使大庆油田第一口井提前开钻。
A、①②
B、②③
C、④⑤
D、①④
【答案】：
【解析】：
“歌诗合为事而作”，歌曲不仅是娱乐文化，还是浓缩的历史。在中华人民共和国历史上，下列歌曲按照传唱时间的先后顺序排列正确的是( )
①《志愿军军歌》
②《春天的故事》
③《七子之歌—澳门》
④《红卫兵战歌》
A、①④②③
B、①②③④
C、①②④③
D、④①②
【答案】：
①黄继光
②邱少云
③董存瑞
④雷锋
A、①②
B、①③
C、②③
D、③④
【答案】：
【解析】：
以下有关抗美援朝战争的史实，表述不正确的一项是( )
2019-2020年八年级历史下册 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固全册教案 人教新课标版
2019-2020年八年级历史下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固全册教案人教新课标版第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了第2课最可爱的人第3课土地改革第4课工业化的起步第5课三大改造第6课探索建设社会主义的道路第7课“文化大革命”的十年第三单元建设有中国特色的社会主义第8课伟大的历史转折第9课改革开放第10课建设有中国特色的社会主义第11课民族团结第12课香港和澳门的回归第13课海峡两岸的交往第五单元国防建设与外交成就第14课钢铁长城第15课独立自主的和平外交第16课外交事业的发展第六单元科技教育与文化第17课科学技术的成就（一）第18课科学技术的成就（二）第19课改革发展中的教育第20课百花齐放推陈出新第七单元社会生活第21课人们生活方式的变化第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了教学目标教学重点第一届中国人民政治协商会议和开国大典教学难点新中国成立的历史意义教学过程导入新课组织学生回顾前一学期的知识线索，按第2页“资料·人民英雄纪念碑碑文”梳理下列“纲要信号”：承上启下，教师讲授：三大战役胜利不久，中国共产党就在河北平山的西柏坡村召开了七届二中全会，为建立新中国做好了思想上、理论上的准备。
今天我们接着了解，当年怎样在组织机构上完成建国工作。
（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）组织学生学习和探究新课学生根据第1页“导入框”，讨论回答：·毛泽东和周恩来所说的“进京赶考”指的是什么？（指的是新中国的建立、巩固、建设和发展，包括政治、军事、外交、民族、文化、经济等各方面工作，其中最重要的任务是经济建设。
因为新中国建立之前，中国共产党为了替人民打天下，主要从事政治和军事的斗争，在经济建设方面还缺乏经验。
）1、让学生观看第2、3页记载开国大典盛况的4幅插图，开展“接力讲述开国大典盛况”的活动。
（可以按照时间、地点、人物、重要讲话、庆典议程等基本要素分解提问、回答）·教师过渡（设问并回答）：在开国大典上，人们听到国歌、看到了国旗，这些新中国的象征是怎样确定下来的呢？是在第一届中国人民政治协商会议上确定下来的。
人教部编版八年级历史下册每课重难点拓展知识归纳
最新2019年部编人教版八年级下册每课重难点拓展知识归纳第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课:中华人民共和国成立(1949年)⒈中华人民共和国的成立开辟了历史的新纪元，其中新在：⑴中国取得新民主主义革命的胜利，结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，实现了国家的自主，中国人民站起来了，成为国家的主人。
⑵中国开始社会主义革命，建立了社会主义制度，我国的社会性质发生变化。
⑶真正成为独立自主的国家，开始了独立自主的和平外交。
⑷社会主义建设不断发展，我国的综合国力、国际地位不断提高等。
2、新中国成立给我们的启示：新中国成立是一百多年来中国人民经过不懈的探索和抗争最终取得的，充分说明了中华民族是一个不畏强暴、永不屈服、敢于抗争的民族。
自1840年以来,各阶层的爱国人士都进行了救国救民的努力,最终在中国共产党的领导下,取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国。
说明没有共产党就没有新中国。
3、“54”“28”代表的含义？“54”指的是当时的五十四个民族(也有种说法是代表当时参加开国大典的五十四个单位)；“28”指的是1921年党成立到1949年二十八年艰苦卓绝的斗争。
4、中国新民主主义革命为什么会取得胜利？⑴有中国共产党的正确领导；⑵有一支由中国共产党领导的革命军队，开展武装斗争；⑶组织了一个最广泛的革命统一战线，团结一切可以团结的力量共同战斗等。
5、西藏和平解放给我们的启示：显示了新中国有决心、有能力解决国家的统一问题，决不允许出现分裂国家领土和主权的现象。
西藏和平解放表明了党和政府时刻注意维护民族平等和民族团结。
6、新时期促进西藏发展的措施：⑴新中国成立后，实行民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。
党和政府在西藏地区先后进行民主改革和社会主义改造，西藏发展实现了历史性的飞跃。
⑵实行民族区域自治，1965年成立西藏自治区。
⑶国家实行帮助少数民族发展经济和文化的政策，派大批干部援藏；从人力、物力和财力上给予支持，修建了新藏、青藏、川藏公路和青藏铁路，鼓励和发展西藏地区工业。
最新精选初中历史八年级下册第一单元 中华人民共和国的成立和巩固1 中国人民站起来了人教版巩固辅导九十四
最新精选初中历史八年级下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固1 中国人民站起来了人教版巩固辅导九十四第1题【单选题】下列哪一项是中华人民共和国中央人民政府第一次全体会议的决议？( )A、采用公元纪年B、以《共同纲领》为新中国的施政方针C、以《义勇军进行曲》为国歌D、改北平为北京，作为新中国的首都【答案】：【解析】：第2题【单选题】中国人民从此站起来成为国家主人的标志是( )A、抗日战争的胜利B、解放战争的胜利C、中华人民共和国的成立D、中国大陆的解放【答案】：【解析】：第3题【单选题】“车轮飞转东西南北追风去，钢水奔腾春夏秋冬入眼来。
”这幅春联描述了我国“一五”计划期间的两项建设成就。
这两项成就是( )①长春第一汽车制造厂建成投产②鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成投产③沈阳第一机床厂建成投产④大庆油田建成A、①②B、②③C、③④D、①④【答案】：【解析】：第4题【单选题】中华人民共和国成立最重要的历史意义是( )A、建立了人民民主专政的国家B、揭开了中国历史新篇章C、鼓舞了世界人民争取解放的斗争D、实现了民族的解放和国家的独立【答案】：【解析】：第5题【单选题】中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。
对这句话理解正确的是( )A、开创了社会主义现代化建设的新局面B、壮大了世界和平、民主和社会主义的力量C、鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争D、结束了被侵略被奴役的屈辱历史，中国真正成为独立自主的国家【答案】：【解析】：第6题【单选题】祖国大陆实现统一的标志是( )A、抗日战争胜利B、南京解放C、中华人民共和国成立D、西藏和平解放【答案】：【解析】：第7题【单选题】初二学生正在搜集以下相关资料：“一五”计划、三大改造、一届人大召开、“大跃进”和人民公社化运动、“文化大革命”。
根据所学知识，你认为他们在做什么主题的史料整理( )A、政权巩固B、曲折探索C、改革创新D、盛世华章【答案】：【解析】：第8题【单选题】新中国成立，开辟了中国历史新纪元。
最新人教版八年级历史下册(部编版)全册完整课件
0002页 0074页 0138页 0182页 0267页 0292页 0342页 0359页 0421页 0500页 0574页 0646页 0676页
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革 第10课 建设中国特色社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 第六单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁
第4课 工业化的起步和人民代 表大会制度的确立
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第5课 三大改造
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第6课 艰辛探索与建设成就
第一单元 中华人民共和国的成 立和巩固
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第1课 中华人民共和国成立
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第2课 抗美援朝
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第3课 土地改革
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第二单元 社会主义制度的建立 与社会主义建设的探索
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第三单元 中国特色社会主义道 路
最新人教版八年级历史下册(部编 版)全册完整课件
精选-八年级历史下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固1-2抗美援朝基础检测含解析新人教版
第2课抗美援朝
随堂检测
1.20世纪50年代初，美国干涉中国内政最严重事件是（）
A.侵略朝鲜
B.派第七舰队到台湾海峡
C.将战火烧到鸭绿江边
D.敌视中国
2.下图所示人物中曾经率领中国人民志愿军入朝作战的司令员是（）
3.抗美援朝胜利结束的事件应是（）
A.中国军队的五战五捷
B.作战双方的板门店谈判
C.上甘岭战役胜利结束
D.美国被迫在停战协定上签字
4.在抗美援朝战争中，为保证战争的胜利和潜伏部队的安全，被大火吞噬，纹丝不动，壮烈牺牲的是（）
A.黄继光
B.邱少云
C.罗盛教
D.杨根思
参考答案
1.答案：B
解析：此题考查的抗美援朝发生的背景，根据所学知识可知，美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。
美国的侵略活动严重威胁到中国的安全。
故答案是B。
2.答案：B
解析：此题考查抗美援朝的中国志愿军的总司令。
根据所学知识，中国人民志愿军的司令员是彭德怀，故答案是B。
3.答案：D
解析：此题考查的是抗美援朝战争结束的标志。
根据所学知识可知，1953年7月，美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字，标志抗美援朝战争胜利结束。
4.答案：B
解析：此题考查的是抗美援朝的英雄人物。
根据所学知识可知，为保证战争的胜利和潜伏部队的安全，被大火吞噬，纹丝不动，壮烈牺牲的是邱少云，故答案是B。