人教版四年级上册语文阅读记录卡
四年级阅读记录卡
书名：________________________
出版社：______________________
读书日期：____________________
主要角色：____________________
故事梗概：____________________
故事目的：____________________
故事评价：____________________
自己的感受：___________________
重要教训：____________________
书籍价值：____________________
当我阅读了这本书后，我有了很多的收获。
首先，这本书的主要角色是谁？他们都做了些什么？他们的性格特点是怎样的？在阅读中我对他们产生了什么感觉？
接下来，故事的梗概是什么？书中的情节如何展开？我对其中的哪个情节最感兴趣？为什么？
在整个故事中，我对书中的评价是怎样的？这个故事有让我觉得很有意思的地方吗？我喜欢这本书的哪个部分？
当我读完这本书后，我有什么特别的感受呢？我是否能够从中吸取到一些重要的教训或者智慧？
最后，我觉得这本书的价值是什么？它能带给我什么样的收获？我会
把这些收获带到生活中去吗？
这本书的阅读记录卡让我更加全面地了解了这本书的内容。
通过填写
这个卡片，我不仅仅能够回顾我的阅读经历，还能够总结我的收获和感受。
这些都对我今后的阅读和学习有很大的帮助。
阅读记录卡内容摘抄四年级
阅读记录卡内容摘抄四年级哎呀，小伙伴们，今天我要跟你们聊聊我最近的阅读小冒险，就像是翻开了一本藏着宝藏的地图，每翻一页都是新奇的发现。
这可不是普通的读书哦，我可是用心做了一张阅读记录卡，把书里那些闪闪发光的句子都摘了下来，就像是把夜空里最亮的星星都装进了我的小口袋。
首先说说那本《奇妙的动物世界》吧，哇塞，简直是打开了我对大自然的好奇大门。
书里说：“大象的耳朵像两把大扇子，扇动起来能带来凉爽的风。
”我读到这儿的时候，忍不住就想象自己站在非洲大草原上，阳光热辣辣的，突然一头大象慢悠悠地走过来，它轻轻一扇耳朵，哎呀妈呀，那风，简直是天然的空调啊！这句子，简直比夏天的冰镇西瓜还解渴！再来说说《西游记》里的孙悟空，那真是个猴精猴精的家伙！“孙悟空一个筋斗云，十万八千里，眨眼功夫就到了天边。
”读到这儿，我都想跟着他一起翻个筋斗，看看这世界到底有多宽广。
心里头那个羡慕啊，就像是看到别人家小孩手里拿着最新款的玩具，自己却只能眼巴巴地看着。
不过，转念一想，虽然我不能飞，但书里的世界我照样可以遨游，这感觉也不错嘛！还有一本《小王子》，它教会了我很多关于爱和成长的道理。
“眼睛是看不见真正东西的，必须用心才能看清楚。
”这句话，简直说到我心坎里去了。
有时候，我们看东西总是停留在表面，就像吃苹果只啃皮不吃肉一样，错过了最甜的部分。
而《小王子》这本书，就像是一个温柔的老师，轻轻地告诉我，要用心去感受这个世界的美好。
做阅读记录卡的时候，我还发现了一个小秘密，那就是每本书都有它独特的味道。
就像《十万个为什么》是甜甜的奶茶味，因为它总能解答我脑袋里那些稀奇古怪的问题；《安徒生童话》则是梦幻的草莓冰淇淋味，每一个故事都像是甜甜的梦，让人回味无穷。
现在啊，每当我翻开这张阅读记录卡，就像是打开了一个五彩斑斓的宝盒，里面装满了各种各样的宝藏。
这些句子，这些故事，它们不仅让我学到了知识，更让我感受到了阅读的乐趣和魅力。
所以，小伙伴们，让我们一起爱上阅读吧，就像探险家一样，在书的世界里寻找属于我们的宝藏！。
(完整版)小学语文课外阅读记录卡
班级：姓名：时间：◆书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。
——伏尔泰◆读书而不回想，犹如食物而不消化。
——伯克◆读书而不能运用，则所读书等于废纸。
——华盛顿◆读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。
读书名言——克尼雅日宁◆要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。
——法奇3-4年级： 必读书目：1、活了一万次的猫（绘本）或森林大熊（绘本）2、几米作品--森林畅游或月亮不见了3、夏洛的网（美怀特著，任溶溶译，上海译文出版社）4、时代广场的蟋蟀（美乔治塞尔登）5、长袜子皮皮（瑞典林格伦）6、爱的教育（意大利 亚米契斯著）7、犟龟（德米切尔恩德） 选读书目：1、笨狼的故事(1\2\3)(汤素兰浙江少年儿童出版社）推荐书目2、足球大侠（张之路，浙江少年儿童出版社）3、狐狸小学的插班生（北董，春风文艺出版社）4、小巴掌童话（张秋生，中国福利会出版社）5、蓝鲸的眼睛（冰波，中国福利会出版社）6、女巫（英罗尔德达尔，任溶溶译，明天出版社）7、魔法师的帽子（芬兰托芙杨松任溶溶译，明天出版社）8、帅狗杜明尼克（美威廉史代格著，赵永芬译，新蕾出版社）9、文身狗（德保罗马尔著，陈俊译，二十一世纪出版社）10、大盗贼（德普鲁士勒陈俊译，二十一世纪出版社）11、了不起的狐狸爸爸（英罗尔德达尔）12、装在口袋里的爸爸（杨鹏）13、蓝鲸的眼睛（赵冰波）14、西顿野生动物故事集（加拿大西顿）15、嘭嘭嘭（童喜喜）16、大林和小林（张天翼）17、狐狸列那的故事（浙江少儿出版社）18、美丽的巴拿马（德米切尔恩德）19、中国童话（黄蓓佳，江苏少年儿童出版社）20、汤姆索亚历险记课文选本推荐：1、萧红的《呼兰河传》2、法布尔的《昆虫记》3、叶圣陶的《稻草人》4、王尔德的《巨人的花园》5、《小木偶奇遇记》6、《丰子恺散文集》7、《爱的教育》8、新美南吉的《列那狐的故事》快乐读书记录卡2015年月日第页。
四年级课外阅读记录卡表
班级
姓名
平均每天阅读时间
书名
《》
每天阅读页数记录
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
书中优美
词语、
句子、
段落摘录
我积累的好词：
我摘录的段落：
本周收获：
家长的话
及签名
签名：
尊敬的家长：
为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们6（1）班将在本学期开始继续开展阅读课外书活动。由于六年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。我将根据学生的年龄特征和阅读能力，书目已经推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。敬请家长们大力_______
（请仔细阅读这本《课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字）
四年级课外阅读记录卡
学校：___________________
班级：___________________
姓名：___________________
◆
书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越
多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。
——伏尔泰 ◆读书而不回想，犹如食物而不消化。
——伯克 ◆读书而不能运用，则所读书等于废纸。
——华盛顿 ◆读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。
——克尼雅日宁 ◆要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。
——法奇
快乐读书记录卡
第 周 年 月 日 读书人：
读书 名言。
四年级每日阅读记录表（含推荐书目）
四年级每日阅读记录表（含推荐书目）每日阅读记录卡学校：班级：姓名：尊敬的家长：您好！为了让孩子养成爱读书，勤读书，乐读书的好习惯，本学期我们将继续开展“书香校园”活动。
由于四年级是学生阅读能力的重要阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。
我们根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。
班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。
谢谢您的合作!家长签名_____________推荐书目：四年级阅读书目推荐书目一1.《冰心儿童文学全集：小说卷》冰心著2.《三国演义》罗贯中著3.《水浒传》施耐庵著4.《会跳舞的向日葵》秦文君著5.《小布头奇遇记》孙幼军著6.《我要做好孩子》黄蓓佳著7.《皮皮鲁和鲁西西》郑渊洁著8.《乌丢丢奇遇记》金波著9.《戴小桥和他的哥们》梅子涵著10.《童话仙境旅游公司》李志伟著书单二1.历史故事类：《上下五千年》2.人物传记类：《居里夫人》《鲁迅》《达尔文》《伽利略》3.神话传说类：《希腊神话》《封神演义》4.童话故事类：《一千零一夜》《格林童话》《海的女儿》《世界童话精《木偶奇遇记》《安徒生童话》《中国童话大世界》5.科学知识类：《十万个为什么》《中国少年儿童百科全书》6.儿童文学类：《两个小八路》《哈佛女孩》《今天我是升旗手》《做个好孩子》《会飞的教室》《装在口袋里的爸爸》《男生贾里》《女生贾梅》7.科幻故事类:《哈利波特》书单三1.《幽默三国》周锐（这是一套幽默的儿童文学作品，把中国古典四大名著都给幽默了一回。
让你耳目一新。
原来换种方式读书也很有趣呢）2.《魔法学校》葛竞（早在哈里波特来中国之前，魔法学校就在中国开学了。
米楠就是这学校的学生。
还有另外的续集哟，值得一看。
）3.《科幻故事大世界》(科学幻想小说是从西方传入中国的吗？中国古代有没有科学幻想？看了这本书里的科幻故事，你会知道，中国古代有许多优秀的科学幻想。
)4.《鼹鼠的月亮河》王一梅（夜里，两个孤独的小鼹鼠，坐在河边干什么呢？）5.《马戏团的动物明星》沈石溪（他被称为中国动物小说作家的第一人，中国动物小说之王。
20篇阅读记录卡内容四年级
20篇阅读记录卡内容四年级1.班级：四年级二班姓名：张天行书名:《上下五千年》内容摘要:中国五千年的历史,从神化到封建,从封建到资本:从败落到神圣,从神圣到败落:从没人到有人,从原始人到现代人。
中国的历史源远流长,见证了一个又一个的奇迹。
四大发明响彻世界,唐诗宋词让后人回味无穷,我们应该为祖国神圣的历史感到骄傲2.班级：四年级二班姓名：张天行书名:《狐狸和葡萄》内容摘要:饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。
看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。
”这就是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。
3.班级：四年级二班姓名：张天行书名:《徒劳的寒鸦》宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。
众鸟都跑到河里去梳洗打扮。
寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。
指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。
宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王。
众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。
于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。
这故事是说，借助别人的东西可以得到美的假象，但那本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。
4.班级：四年级二班姓名：张天行书名:《狼与鹭鸶》内容摘要:狼误吞下了一块骨头，十分难受，四处奔走，寻访医生。
他遇见了鹭鸶，谈定酬金请他取出骨头，鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里，叼出了骨头，便向狼要定好的酬金。
狼回答说：“喂，朋友，你能从狼嘴里平安无事地收回头来，难道还不满足，怎么还要讲报酬?”这故事说明，对坏人行善的报酬，就是认识坏人不讲信用的本质。
5.班级：四年级二班姓名：张天行书名:《小男孩与蝎子》有个小孩在城墙前捉蚱蜢，一会儿就捉了许多。
忽然看见一只蝎子，他以为也是蚱蜢，便着两手去捕捉他。
4年级阅读记录卡
4年级阅读记录卡
“哎呀，妈妈，我想看那本《小王子》啦！”我嚷嚷着。
今天下午，阳光透过窗户洒在房间的地板上，形成一片片光影。
我坐在书桌前，看着那一堆堆的书，心里痒痒的。
妈妈在一旁整理着家务，听到我的话，笑着说：“那你得先把作业做完呀。
”我无奈地叹了口气，只能乖乖先去写作业。
过了一会儿，我终于做完了作业，迫不及待地拿起《小王子》，一屁股坐在沙发上津津有味地看起来。
我仿佛进入了一个奇妙的世界，跟着小王子一起去旅行。
“哇，这小王子好勇敢呀！”我忍不住自言自语道。
这时，爸爸走了过来，他看了看我手中的书，笑着说：“宝贝，这本书很有意思吧？”我用力地点点头，说：“嗯嗯，太有趣啦！爸爸，你也来看看嘛。
”爸爸摸摸我的头，说：“好呀，等爸爸忙完这一会儿。
”
我继续沉浸在书的世界里，看着小王子遇到各种各样的人和事，我的心情也跟着起起伏伏。
我感觉自己就像是那朵骄傲的玫瑰，有时候会任性，有时候又很可爱。
“哈哈，这只狐狸真聪明！”我不禁笑出了声。
妈妈也凑过来，看着我笑，好奇地问：“宝贝，什么这么好笑呀？”我兴奋地给妈妈讲起书中的情节，妈妈微笑着听我讲，时不时还插上几句话。
我们就这样你一言我一语地讨论着，房间里充满了欢声笑语。
时间过得飞快，我感觉自己好像在书的海洋里畅游了好久好久。
当我合上书的时候，心里有一种说不出的满足感。
阅读真的就像一场奇妙的旅行，能让我看到不同的世界，体验不同的人生。
我喜欢这样的阅读时光，它就像一束温暖的阳光，照亮了我的生活。
这不就是最棒的事情吗？。