教科版八年级物理下册第九章《压强》单元测试题
教科版八年级物理下册第九章《压强》单元测试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。
如图所示的事例中不是利用连通器原理的是A．过路涵洞
B．拦河大坝
C．洗手盆下水管
D．船闸
2 . 如图所示的实例中，属于减小压强的是
A．用刀切芒果
B．厚纸片垫提手处
C．线切鸡蛋
D．用针绣花
3 . 如图所示的实验现象所揭示的原理或规律与所对应的应用不正确的是
A．
B．
C．
D．
4 . 下列现象不是利用大气压的是（）
A．吸盘贴在光滑的墙面上B．用吸管吸饮料
C．医生用注射器给病人注射药液D．墨水被吸进钢笔
5 . 将相同的两个球Ａ、Ｂ分别放入甲、乙两种液体中，当两球静止时，球所处的位置和液面的高度如图所示，则甲、乙两种液体对容器底的压强（）
A．p甲>p乙B．p甲=p乙
C．p甲<p乙D．以上情况均有可能
6 . 下图的实验装置中，能够探究说明液体压强特点的是
D．
A．B．C．
7 . 如图所示，轻质圆柱形容器A、B分别盛有质量相同的不同液体（SA＜SB），现有质量相同的甲、乙两实心球（ρ甲＞ρ乙），若选择其中一个球放入某个容器中，球浸没且液体没有溢出，要使液体对容器底部的压强变化量p为最小，则
A．甲放入A中B．甲放入B中C．乙放入A中D．乙放入B中
8 . 某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的是
A．探究压强与压力大小的关系
B．探究流体压强与流速的关系
C．验证大气压强的存在
D．验证液体压强与液体密度的关系
9 . 两人站在海边的沙滩上，在沙滩上留下了深浅不同的脚印，如图所示，则下列说法正确的是
A．两人对沙滩的压强一定相同
B．脚印小的人对沙滩的压强一定大
C．脚印深的人对沙滩的压力一定大
D．脚印深的人对沙滩的压强一定大
10 . 如图，某工厂用传送带传送工件，将工件（其重心为由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上，则传送带受到的压力、压强及工件受到的摩擦力随时间变化的图象正确的是
A．B．
C．D．
11 . 如下图所示，一封闭容器装满水后，静止放在水平面桌面上，如图甲所示，对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1；当把容器倒放在桌面上如图乙所示，静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.则（）
A．F1=F2，P1>P2B．F1=F2，P1<P2
C．F1>F2，P1=P2D．F1<F2，P1=P2
12 . 如图所示的四种现象中，属于减小压强的是
A．锋利的水果刀
B．针尖做的很尖
C．铁轨铺在枕木
D．用细钢丝切肥皂
二、填空题
13 . 如图所示，两个完全相同的轻质密闭容器放置在水平桌面上，容器内盛有质量均为5kg、深度相同的不同液体甲、乙，则液体对容器底压强p甲______ p乙（选填“>”“<”或“=”）。
若乙容器的底面积为，
乙容器对水平桌面的压强为______ 。
（g取10N/kg）。
14 . 一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为_______N，它站立时对地面的压强为________Pa。
若大象走路时对地面的压强______Pa。
(g取10N／kg)
15 . 如图甲，一容积为0.5m3、底面积为0.5m2的容器装满水后密封，容器内水的质量是_______kg，水对容器底面的压力为___N、压强为_______Pa. 如图乙，若在容器侧壁处开一小孔，发现水不会从小孔流出，这是由于
_______。
（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）
16 . 为了纪念在科学历程中作出杰出贡献的科学家，人们往往会用他们的名字命名所从事研究的量的单位。
如以物理学家________的名字作为功的单位，以物理学家________的名字作为压强的单位。
17 . 滑板车是中学生喜爱的玩具之一．用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_____的．如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的_____.停下来的滑板不会自动沿水平地面滑动，是因为受到_____（平衡/摩擦）力，这时滑板车_____（有/没有）惯
性.
18 . 三峡大坝是一项伟大的世纪工程，大坝要修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增大而___________（选填“增大”或“减小”），如图所示为轮船通过大坝船闸的情形，船闸的设计利用了__________的
原理。
19 . 如图所示，将底面积为100cm2的圆柱体放在水平桌面上，当把一底面积为60cm2、质量为300g的物体A 放在圆柱体的正上方时，圆柱体对桌面压强的变化最为，桌面上还有一个底面积为200cm2、内装有密度为0.8g/cm3，深为10cm某种液体的圆柱形容器(圆柱形容器重为10N) 。
当用外力将物体A刚好浸没在液体中时(液体未溢出，物体A没有接触到容器底部) ，液体对容器底部压强的变化量为，若物体A的密度为0.5g/cm3，则=________；若在物体A上放一重物，使得物体A刚好浸没在液体中且保持静止，则此时桌面受到容器的
压强_______Pa. (g取10N/kg)
20 . 注射器的针头做得很尖，其目的是增大________；船闸是利用________原理设计的．
三、实验题
21 . 如图所示，在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）甲、乙两图是探究液体压强与液体_________的关系；
（2）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择_______两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状________（选填“有关”或“无关”）；
（3）要探究压强与液体密度的关系，应选用_______两个图进行对比。
（4）在图乙中，如果将金属探头向下移动一段距离，则探头所受浮力_______（选填“变大”“变小”或“不变”）；液体压强计________（选填“属于”或“不属于”）连通器。
22 . 大威在探究“影响压力作用效果的因素”时，取三个质量相同的圆柱形容器A、B、C，它们底面积的关系是SA＝SB＜SC．在三个容器中分别倒入适量的水和盐水，其中B、C两容器中液体质量相同。
将它们分别放在三块相同的海绵上，如图甲、乙、丙所示。
(1)实验过程中可以通过观察海绵的_____来比较压力的作用效果。
(2)通过比较_____两次实验，探究压力的作用效果与压力大小的关系。
得到的结论是_____相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
(3)大威还想利用这些器材探究影响液体压强的因素，于是他找来一个如图丁所示的液体压强计，将压强计的探头放入B、C两容器中，保持探头在两种液体中的深度相同。
发现探头在盐水中时，U形管左右两侧液面的高度差较_____(填“大”或“小”)。
说明在深度相同时，_____越大，液体压强越大。
(4)再将探头放入B容器中的某一深度，改变探头的方向，会发现U形管左右两侧液面的高度差不变，由此说明：在同种液体内部的同一深度，向各个方向的压强都_____。
四、计算题
23 . 如图所示，小红将高为0.05 m、底面积为0.02 m2、质量为0.6 kg的物块放在水平桌面上．g取10 N/kg．求：
（1）物块的重力；
（2）物块的密度；
（3）物块对桌面的压强．
24 . 如图所示是我国某种主战坦克，重38t，高2m，每条履带与地面的接触面积1.9m2，该坦克具有潜渡功能（坦克像潜泳一样完全钻进水里，沿河底从水下通过）．请解答下列问题：
（1）该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压强为多大?
（2）若坦克在深为6m的河流中潜渡时,在坦克顶部面积为1m2的舱门受到水的压力为多大?
（3）假若坦克在深为6m的河流中潜渡时，河底对它的支持力为1×105牛，那么水对它的浮力有多大?
参考答案一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
三、实验题1、
2、
四、计算题1、
2、。
八年级下册物理第九章 压强测试卷有答案(完整版)
八年级下册物理第九章压强测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、把一个质量为30 g、体积为50 cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是( )。
A．溢出水的质量为30 g，水对杯底的压强变大B．溢出水的质量为30 g，水对杯底的压强不变C．溢出水的质量为50 g，水对杯底的压强变大D．溢出水的质量为50 g，水对杯底的压强不变2、如图所示的四种现象中，属于减小压强的是（）A．用刀切苹果B．用很细的钢丝切肥皂C．铁轨铺在枕木上D．针头做得很尖3、水平放置的甲、乙两个圆柱形容器的底面积为S甲和S乙，分别装有水、酒精（ρ水＞ρ酒精）及质量相等的实心铝球和铝块，液面的高度为h水和h酒精。
若将铝球和铝块取出后，液体对容器底部的压强p水＜p酒精，则取出前两容器内液体的情况可能是图中的（）4、生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关．下列说法正确的有( )．A.用吸管将饮料吸入口中利用了大气压强B.高压锅容易将食物煮熟，利用了大气压强随高度的增加而减小C.飞机腾空而起，利用了机翼上下表面空气的流速不同，压强不同D.龙卷风把地面的物体"吸"入空中，是龙卷风内部的压强远小于外部的压强5、关于液体压强，下列说法正确的是A．液体对容器底部有压强，对容器侧壁也有压强B．液体密度一定时，越深液体产生的压强越大C．同一液体中的某一点向下的压强等于向上的压强D．液体密度和深度一定时，液体越多压强越大6、下列图像中，能表示液体的压强随深度的变化关系的是（）A．B．C．D．7、下列有关物态变化说法正确的是（）A．加热试管中的固态碘，会在试管中形成紫色的碘蒸气，这是汽化现象B．水在蒸发时放出热量C．固体在熔化时温度保持不变D．用高压锅做饭时，锅内的水能加热到100℃以上8、下列事例中，能够减小压强的是A.注射器的针头做得很细B.把书包带做得宽些C.用细线切割湿、软的香皂D.为了易于吸管插入软包装饮料盒内，吸管的一端被削得很尖9、物理学历史上第一个用实验测出大气压强值的科学家是A．帕斯卡B．伽利略C．托里拆利D．马德堡市市长10、下列各图中，能够测出大气压值的实验图是()11、下列事例中，利用大气压作用的是A．水往低处流B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中图2C．用吸管吸饮料D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服12、如图5-10所示，两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的的液体A和B，已知甲容器内液体的质量小于乙容器内液体的质量。
《第九章 压强》单元检测试卷及答案(共五套)
八年级下册《第九章压强》单元检测试卷（一）(100分，90分钟)一、选择题(每题3分，共36分)1．如图所示的实例中，属于增大压强的是( )A．在铁轨下面铺枕木 B．大型载重车装有很多车轮C．书包背带做得较宽 D．切熟鸡蛋的钢丝很细2．重2 N的文具盒，放在水平桌面上，如图所示，请估测文具盒对桌面的压强最接近于( )(第2题图)A．10 Pa B．200 Pa C．400 Pa D．800 Pa3．关于压力和压强，下列说法不正确的是( )A．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B．飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体流速越大压强越小的原理C．大气压强随着海拔高度的增加而增大D．刀刃磨得很锋利，是为了增大压强4．为探究液体内部压强的特点，用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示)，当左右两侧各注入适量的液体后，图中符合实际情况的是( )(第4题图)(第5题图)5．如图所示，盛有水的容器中有A、B、C三点，它们受到水的压强分别为p A 、pB、和pC，则( )A．pA＝pB＞pCB．pA＞pB＝pCC．pA＜pB＝pCD．pC＜pA＜pB 6．不久前，水下考古队员从“南澳1号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面。
碗在海里上升的过程中( )A．水只对碗的外壁有压强 B．水只对碗的内壁有压强C．水对碗的压强逐渐变大 D．水对碗的压强逐渐变小7．如图所示，玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，图中的哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况( )(第7题图)8．“天宫二号”空间实验室于2016年9月15日在酒泉卫星发射中心发射成功，空间实验室内适宜航天员工作生活的气压约为( )A．100 Pa B．1 000 Pa C．10 000 Pa D．100 000 Pa9．物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验，图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。
(名师整理)物理八年级下册《第9章 压强》单元检测试题(含答案)
《压强》单元测试题一．选择题（每小题3分，共39分）1．厨房中蕴含着丰富的物理知识。
下列分析不正确的是（）A．油烟机是利用流体压强与流速的关系来抽走油烟的B．洗菜盆排水管中的U型“反水弯”是利用了连通器原理防臭C．把塑料吸盘压在厅在光滑的墙壁上是应用了大气压D．把菜刀磨得锋利是为了减小压强2．如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为p1、p2和p3，则下列关系正确的是（）A．p1＝p2＝p3B．p1＜p2＜p3C．p1＞p2＞p3D．缺少条件，无法判断2题3题4题3．如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强（）A．甲大B．乙大C．一样大D．无法确定4．医院体检抽血时，普遍采用如图所示的真空采血管，使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管，此时的血液是（）A．靠自身重力流入采血管B．被真空吸入采血管C．被空气压入采血管D．由血压压入采血管5．匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是（）A．锥形瓶B．烧杯 C．量杯D．量筒6．如图是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银面高度差是760mm，下列描述正确的是（）A．将玻璃管稍倾斜一点，管内水银柱长度将不变B．如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将小于760mm C．将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大D．如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出6题7题8题7．用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图），下列问题中可以用该装置探究的是（）①液体压强是否与液体的深度有关②液体压强是否与液体的密度有关③液体是否对容器的底部产生压强④液体是否对容器的侧壁产生压强。
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④8．如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（）A．水对容器底的压力减小B．水对容器底的压强减小C．容器对桌面的压强减小D．容器对桌面的压力减小9．如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长。
【完整版】八年级下册物理第九章 压强测试卷有答案
八年级下册物理第九章压强测试卷有答案（时间：60分钟满分：100分）班级：_________ 姓名：_________ 分数：_________一、选择题（共18道总分36分）1、图6所示的四个实例中，为了减小压强的是( )2、在"探究影响压力作用效果的因素"实验时，某同学做了如图所示的实验，下列说法正确的是（）A．通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，这种实验方法叫类比法B．探究压力作用效果与压力大小关系时，控制受力面积不变，这是运用了控制变量法C．蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液，利用了甲、乙的实验结论D．交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，利用了乙、丙的实验结论3、（海南省）马德堡半球实验证明了（）A．大气压强的存在B．分子间有吸引力C．大气有质量D．"真空"有吸力4、甲、乙、丙三个质量相同的实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强关系是P甲＜P乙＜P丙，若分别在三个正方体上表面中央，施加一个小于它们重力的竖直向上的力，使三个正方体对水平地面的压强相同，则力F 甲、F 乙、F 丙的小于大小关系是（） A ．一定是F 甲<F 乙<F 丙 B ．一定是F 甲=F 乙=F 丙 C ．可能是F 甲>F 乙>F 丙 D ．可能是F 甲=F 乙=F 丙5、下列现象中与大气压有关的是A ．茶壶盖上开有小孔B ．三峡工程修建船闸C ．火箭运载卫星升空D ．轮船漂浮在海面上6、如图是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明，对其解释不正确的是A ．甲图中用圆珠笔芯制作的密度计，它的刻度是越往上越小B ．乙图是制作的水气压计，试管口的塞子要多打孔与大气相通C ．丙图是用注射器制作的潜艇，其原理是通过吸水、排水的方法改变其重力，实现沉与浮的D ．丁图是一个冷热水混合淋浴器，它利用了流体压强与流速的关系 7、以下有关离心式水泵的扬程及工作原理的说法中，不正确的是() A ．离心式水泵靠大气压提水，因此其扬程不可能高于10.4米 B.离心式水泵的实际扬程可以高达20米以上 C ．离心式水泵的吸水扬程不可能高于10.4米 D.离心式水泵的提水过程不仅仅靠大气压的作用8、如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平。
(名师整理)物理八年级下册《第9章 压强》单元检测试题(含答案)
第九章《压强》单元测试题一、单选题1．有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，甲、乙容器内装有质量相等的不同液体，且两容器内液体的深度相同，如图所示，液体的压强分别p1和p2，桌面受到甲、乙两容器相同压力分别为F甲和F乙，则下列判断正确的是（）A．p1＜p2， F甲=F乙 B．p1=p2 ， F甲＞F乙 C．p1＜p2 ，F甲＞F乙 D．p1＞p2 ， F甲=F乙2．在杯子里灌满水，用手堵住杯口，然后把杯子倒立在水槽中，这时抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面部分( )A．充满水B．没有水C．有水但不满，水面上方是真空D．有水但不满，水面上方有空气3．下列装置或器材中，属于连通器的是A．医用注射器 B．吸盘式挂钩 C．液体密度计 D．三峡船闸A．往生锈的链条里加润滑油是使接触面分离减小摩擦B．图钉冒面积大是为了增大受力面积减小压强C．托里拆利实验中，换用更细的玻璃管，水银柱高度会增加D．海拔3000米以下，海拔每升高10米，大气压减小约100Pa 5．用“粘”字来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析正确的是A．两块磁铁靠近能“粘”在一起﹣﹣因为同名磁极相互吸引B．吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上﹣﹣因为分子间有引力C．两表面光滑的铅块紧压后能粘在一起﹣﹣因为分子间没有斥力D．穿在身上的化纤衣服易“粘”灰尘﹣﹣因为衣服带静电6．如图所示，一密封的圆台形容器，内装一定质量的水，若把它倒置，则容器对下面物体的作用情况是 ( )A．压强减小，压力不变B．压强减小，压力减小C．压强增大，压力不变D．压强增大，压力减小7．如图所示，三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，它们对地面的压强最小的是：（）A．甲铁柱 B．乙铁柱 C．丙铁柱 D．无法确定8．下列对厨房中有关现象的解释，正确的是A．煤气罐内的煤气用去一半后，热值变为原来的一半B．菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦C．塑料吸盘能贴在光滑的墙上是利用了大气压强D．用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低9．如图甲所示，将双面吸盘小的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上锅铲后静止；如图乙所示，将该吸盘大的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上同一锅铲后静止，从甲图到乙图A．吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力变大B．吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力不变C．吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力变大D．吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力不变10．下面说法正确的是：（）A．大气层越薄，大气压越小； B．同一地点的大气压是固定不变的； C．大气压是空气对物体产生的压力； D．高山的大气压比山脚下的大气压高。
教科版八年级物理下册第九章《压强》单元测试题
教科版八年级物理下册第九章《压强》单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图所示，Q为铜制零件，其上部为边长L＝0.2m的立方体，下部为边长l＝0.1m的立方体．Q的下表面与容器底部粘合，且水面恰好与Q上表面相平，则零件所受的浮力为（g取10N/kg）A．0 N B．20N C．60N D．80N2 . 现有量杯、水和一块橡皮泥，通过实验不能测出橡皮泥（）A．体积B．密度C．在水中受到的压强D．在水中受到的浮力3 . 同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B．乙图实验，当压强计的探头在水中的深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变小C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高4 . 如图所示，圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，其中V甲大于V乙，液体对容器底部的压强p甲小于p 乙。
若从容器内分别抽出部分液体甲和乙，此时，甲、乙对容器底部的压强分别为p甲′、p乙′,甲、乙剩余部分的体积分别为V甲′、V乙′，下列说法正确的是（）A．若p甲′小于p乙′，则V甲′一定等于V乙′B．若p甲′小于p乙′，则V甲′一定小于V乙′C．若p甲′大于p乙′，则V甲′一定大于V乙′D．若p甲′大于p乙′，则V甲′一定小于V乙′5 . 高铁、支付宝、共享单车、网购成为中国的“新四大发明”，已走进寻常百姓的生活。
如图所示是在城市街道旁随处可见的共享单车，下列说法中正确的是（）A．用车时需要使用手机扫取共享单车上的二维码，这是利用超声波来传递信息的B．共享单车的车座做的较宽是为了减小压强C．此时静止的共享单车对水平地面的压力与共享单车的重力是﹣对平衡力D．蹬车车前进，停止瞪车车将慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因6 . 铅笔是我们非常熟悉的学习用品，对于一支新的普通木制铅笔，下列说法中最接近实际的是（）A．它的重力是1N B．它的体积是1dm3C．它的长度是18cm D．它平放时对桌面的压强是1.25×104Pa7 . 韩若琳同学在万德龙超市里买了较多的东西，售货员用一个大塑料袋给他装好，但他走出超市没多远，塑料袋把手勒得很痛，下列做法不能帮他解决问题的是（）A．另一只手向上拖塑料袋B．将塑料袋的提手处展开使其变宽C．在袋子提手处垫一块毛巾D．将塑料袋的提手处合拢，使其成线状8 . 水平桌面上放有甲、乙两个都装有水的相同容器，现把两个形状和体积都相同的实心小球分别缓慢放入两容器中，两小球静止时液面恰好相平，如图所示，下列说法正确的是A．甲容器底部受到的水的压强大B．乙容器中小球的密度较大C．两容器底部对水平桌面的压力相等D．两小球受到的浮力相等9 . 在国际单位制中，压强的单位是A．千克B．帕斯卡C．焦耳D．牛顿10 . 如图所示装置，在抽气的过程中，气球体积发生了变化，这是因为：[ ]。
第九章《压强》单元测试题【解析版】
第九章《压强》单元测试姓名：班级：分数：（满分：100分时间：90分钟）题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数12834229小题分数362661814100分得分一、选择题（3分×12=36分）（每小题只有一个选项最符合题意）1．重2 N的文具盒，放在水平桌面上，如图所示，请估测文具盒对桌面的压强最接近于（）A．10 Pa B．200 Pa C．400 Pa D．800 Pa【答案】B【解析】文具盒对桌面的压力F＝G＝2 N，根据生活经验可知，文具盒与桌面的接触面积大约为S＝100 cm2＝1×10-2 m2，文具盒对桌面的压强p＝FS＝2 N1×10－2 m2＝200 Pa。
2．如图所示，下列所示的各种力学现象中分析正确的是（）A．桌面上有一硬币，用力吹气，硬币跳起，说明流速大的地方压强大B．厨房地漏可以防止异味，主要用到了连通器原理C．橡皮膜向左突出反映了液体压强与密度的关系D．将瓶子拿到高处，外界气压减小，细管内水柱下降A B C D【答案】B【解析】A．桌面上有一硬币，用力吹气，硬币跳起，说明流速大的地方压强小；该选项错误。
B．厨房地漏可以防止异味，主要用到了连通器原理；该选项正确。
C．橡皮膜向左突出反映了液体压强的大小关系，不能反映密度的关系；改选项错误。
D．将瓶子拿到高处，外界气压减小，细管内水柱上升；改选项错误。
所以选B.3.如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（）A．铁轨下铺枕木 B．坦克装有履带 C．刀刃磨得很薄 D．书包背带很宽【答案】C.【解析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．A. 铁轨下铺枕木，是在压力一定时，增大受力面积来减小铁轨对路基的压强．不符合题意．B. 坦克装有履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小坦克对地面的压强．不符合题意．C. 刀刃磨得很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大刀刃对菜的压强．符合题意．D. 书包背带很宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小书包对肩膀的压强．不符合题意．故选C.4. 如图所示的容器，水在A、B、C三处产生的压强分别为p A、p B、p C，它们的大小关系是（）A. p A=p B=p C B．p A＞p B=p C C．p A＞p B＞p C D．p A＜p B＜p C【答案】D。
(名师整理)物理八年级下册《第9章 压强》单元检测试题(含答案)
第九章压强计算专题训练1．底面积为36cm2质量为300g的圆柱体木块，放在质量为790g,高为5cm圆柱形实心的铁块正上方（它们均水平放置），求木块对铁块的压强是多少？（g取10N/kg，铁的密度为7.9×103kg/m3）2．平底玻璃杯，重1.2N,底面积为20cm2,杯内盛水，水深5cm,水重0.6N,放在水平桌面上。
（g=10N/kg）求：（1）水对杯底的压强多大？（2）杯对桌面的压强多大3．某同学推一辆质量为40kg的木箱沿着水平方向前进的过程中，木箱受到的摩擦力是车压力的0.05倍。
问：（1）木箱水平面静止时，试证明压力的大小等于重力？（2）若他推动木箱恰好做匀速直线运动，求该同学需要多大的拉力？4．如图所示，是我国新型气垫登陆船，该船满载后的总质量为160t?(g 取10N/kg)（1）满载的气垫船受到的重力为多大？它停在水平地面上时，与地面间的总接触面积为80m2,那么它对地面的压强为多大？（2）气垫船以30m/s的速度在湖面上做匀速直线运动时,2min通过的距离为多少？5．“蓝马林鱼号”是世界上最大的半潜船，正常吃水10m,最大下潜深度28.4m,船尾甲板最大淹没深度16m,能轻松运载7.5万吨的货物（设海水密度粗略取103kg/m3）求：（1）船尾甲板淹没10m深时，所受海水压强多大？（2）如图当它拉载50000吨的美国海军预警雷达时，甲板仍高出海面，与空载时相比，它所受浮力增大了多少？6．相同的柱形容器甲、乙置于水平桌面上，甲中盛有水，乙中盛有另一种液体。
现将两个大小完全相同的物体浸没在两容器的液体中（液体均未溢出），若物体浸入前后两容器底部受到液体的压强如下表所示。
求：①物体未浸入时，甲容器中水的深度h_(水)。
②乙容器中液体的密度ρ_(液)。
7．如图所示是A端开口B端封闭的容器放在水平桌面上，容器内内盛2L有水，容器的质量是500g,B端顶面离容器底6厘米，A端内液面离容器底26厘米。
八年级物理下册《第九章 压强》单元测试卷(附答案解析)
八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附答案解析)一、选择题（每题2分，共40分）1.关于压力下列说法正确的是（）A．压力的方向总是竖直向下的 B．压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关C．压力的施力物体一定是地球 D．压力的大小总是等于重力的大小2.如图所示的实例中，为了减少压强的是（）A．图钉尖做得很尖 B．铁轨铺在路枕上 C．斧头刃做得很薄 D．推土机土铲做得很锋利3.如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。
下列说法中正确的是（）A．铅笔对右侧食指的压力较大 B．铅笔对左右两侧食指的压力是一对平衡力C．两侧食指的凹陷程度不同，是因为所受压力大小不同 D．铅笔对右侧食指的压强较大4.如图所示，质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半，剩余的一半留在桌面上。
切割后，桌面受到的压强不变的是（）A． B． C．D．5.关于液体压强的下列说法中，正确的是（）A．在同一深度，液体向上的压强大于向下的压强 B．在同一液体内，越深的地方液体的压强越大C．液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强 D．液体具有流动性，所以液体内部向上的压强为零6.著名的“木桶理论”，是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。
那么，决定木桶底部受到水的压强大小的是（）A．木桶的粗细 B．木桶的轻重 C．最短的一块木板 D．最长的一块木板7.如图所示，甲、乙两个粗细相同的试管内装有相同质量的不同液体，当乙管竖直放置，甲管稍稍倾斜时，两管中液面等高，则试管中液体对管底的压强是（）A．甲试管中小 B．乙试管中小 C．两试管中一样大 D．条件不足，无法判断8.如图，三个容器的底面积、高度和质量都相同，在容器中盛满水后，比较容器底部所受水的压力大小为（）A．甲容器底部所受水的压力大 B．乙容器底部所受水的压力大C．丙容器底部所受水的压力大 D．三个容器底部所受水的压力一样大9.如图所示，下列表示该液压千斤顶工作原理的表达式中，错误的是（）A．1122F SF SB．p1=p2 C．F1×S2=F2×S1 D．F1×S1=F2×S210.将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计（g取10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3）。
教科版八年级物理下册第九章《压强》专题质量检测含答案
第九章压强质量检测（答题时间：60分钟）1. 坦克安装履带是为了_____ ；刀刃磨得很薄是为了_____ ；铁路的钢轨铺在枕木上是为了_____ ；汽车轮胎上有花纹是为了_____ 。
2. 如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。
在此过程中，A对桌面的压力将____________，A对桌面的压强将__ （填“变大”、“不变”或“变小”）3. 在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
（1）在实验中，小明同学是通过观察泡沫塑料来比较压力的作用效果的。
（2）图中两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的；两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的。
（3）在物理学中，用来比较压力的作用效果。
4. 把橡皮泥投入水中会下沉，把它捏成盆的形状就能浮在水面上，并能装载一些小“货物”，这是采用了_____的方法增大了可以利用的_____。
5. 小明学了压强后，决定测算自己双脚站立时对地面的压强。
他首先测出自己的质量为56kg，然后站在方格纸上并描出自己站立时一只脚的鞋印，如图所示。
已知方格纸每小格的面积是5cm2，据此可算出这个鞋印的面积约为cm2 （计数时凡大于半格、不满一格的都算一格，小于半格的都不算），最后算出双脚站立时对地面的压强为Pa。
（g 取10N／kg）6. 人坐在沙发上比坐在硬凳子上感到舒服，是因为人受到的压力，受力面积，压强的缘故。
（以上均选填“不变”、“变大”或“变小”）7. 我们的日常生活中有很多事物都应用了大气压的知识，例如：抽水机利用大气压把水从低处抽到高处。
请你仿照示例另举出两个有关大气压应用的实例：①；②。
8. 压力锅锅盖的面积约为0.05m2，若锅内气压为1.2个标准大气压，则锅盖所受锅内气体的压力为。
9. 水库大坝要修成截面下宽上窄的梯形，这是因为水的压强随深度的增加而（选填“增大”或“减小”），为了使大坝下部能承受较的压强而设计的。