幼儿智慧型教师演讲稿
做新型幼教天使幼儿教师演讲稿范文
做新型幼教天使幼儿教师演讲稿范文
尊敬的家长和各位幼儿教师们：
大家好！很荣幸能够在这里和各位分享我对新型幼教的理解和实践经验。
作为一名幼
儿教师，我们要以天使的爱心和智慧，呵护每一个孩子的成长，让他们在快乐中学习，健康成长。
首先，新型幼教注重培养孩子的综合素养，不仅要注重知识的传授，更要注重孩子的
人格和品质的培养。
我们要引导孩子们树立正确的人生观、价值观，培养其良好的品德、习惯和思维能力，让他们在自信中成长，在尊重中受教，在协作中进步。
其次，新型幼教要注重个性化教育，根据每个孩子的特点和需要，采用针对性教育方法，促进其全面发展。
我们要善于发现孩子的潜能，引导他们找到自己的兴趣所在，
激发他们对知识的热爱，让他们在探索中成长，在创新中飞翔。
最后，新型幼教强调家园合作，要积极与家长合作，共同关心孩子的成长，共同探讨
孩子的教育问题，共同为孩子的发展努力。
让家庭和幼儿园成为孩子的第二故乡，让
孩子在家园合作中得到更好的扶持和关爱。
在新时代，幼教工作者的责任更加重大，我们要不断提升自己的教育水平和教育能力，用心呵护每一个孩子，让他们快乐、健康、成长。
让我们共同努力，为培养更多优秀
的未来人才而不懈奋斗！
谢谢大家！。
幼儿园师德演讲稿爱与责任
幼儿园师德演讲稿爱与责任做为幼儿教师，其责任感可以体现在关心和热爱幼儿。
下面就是小编给大家带来的幼儿园师德演讲稿爱与责任，欢迎大家阅读!幼儿园师德演讲稿爱与责任1责任是树，爱就是藤，爱融入在责任之中，如影相随，“爱”是责任的体现，“责任”又是爱的化身，“爱”与“责任”是师德的灵魂，也是幼儿教育永恒的话题。
我常常在思考，我该给孩子们一个什么样的爱?是热烈的爱，或纵容的爱，还是冰冷的爱?当我们看到个别孩子喜欢用武力解决问题时，我们该怎么办?要严厉的批评，还是轻描淡写地说一句：下次不要这样了，就了了而之呢?当孩子拿着模糊的画画给我们看时，我们应该用怎样的语言对孩子说，是用表扬还是敷衍的话语对孩子说呢?有哪个孩子不喜欢被老师重视的，有哪个家长不希望自己的孩子得到更多的关爱呢?出于责任，让我们用理性的爱来代替冷爱，溺爱，热爱吧!让我们用爱给孩子撑起一片广阔的天空，让我们用爱如炉火般去温暖孩子的心灵，让我们用爱如炽光灯般去点亮孩子的理想。
平等交流，微笑赞美，分享欣赏……这一切才是教育的真谛，才是爱的真谛。
因为责任，爱不再偏颇;因为责任，爱不再纵容;因为责任，爱不再冷酷!幼儿教师是平凡的，幼儿教师的责任又是重大的，“任重而道远”，就是对幼儿教师工作的写照。
幼儿教育工作如履薄冰，时刻要把孩子们的安全放在首位!这是幼儿教师常挂在嘴边的一句话。
当我们看到一个孩子不小心摔倒，扭伤了脚，是不是比他的家人还要着急?也许有人会觉得做教师责任太重，压力太大，但是，没关系，爱会让幼儿教师的心胸变得宽广，爱会缓解幼儿教师紧绷的神经。
左心房，右心房，合在一起就是一颗完整的心。
在这颗心里，爱在左，责任在右，它们合在一起，就是幼儿教师同舟共济的船桨!还记得那年我带小一班，我们班来了一名特殊的孩子叫“_”。
入园时，她虽然比班上其他幼儿大，但她的语言发育滞后，处于学习语言的模仿阶段，说话分不清人称、时间、空间，不能清楚的表达自己的意愿，不会与同伴交谈、游戏，自我封闭，过分依恋成人，带班教师不组织幼儿活动时，她揪着教师衣角寸步不离，教师在班上组织教学活动时，她要么，一声不吭，要么，嘴里不停地说着她从电视里学到的广告词，教师稍不留神，她便会自由散漫地往户外跑。
做智慧班主任的演讲稿4篇
做智慧班主任的演讲稿4篇做智慧班主任的演讲稿第1篇各位领导，各位老师:大家好！今天我要和大家分享的主题是《用心做教育，做智慧型班主任》。
班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。
作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。
如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。
初踏上教坛，我就从事班主任工作，使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。
结合自己的工作实际，我来谈一谈做班主任工作的一些体会。
作为低年级班主任我认为首先应做到三勤脚勤、嘴勤、眼勤。
脚勤要经常走到班级学生中去多与学生接触，在开始习惯未养成时多跟班进行督促检查。
眼勤多观察学生情况及时掌握第一手材料，当学生有异常时要及时地了解、帮助他。
嘴还要勤，要多找学生谈心，了解他们内心世界做学生知心朋友。
尤其是我们是新学校，孩子们来自不同的地方，我们必须要跟学生多沟通交流才能更快地了解他们，所以平常下课后一般我都不会急于回办公室休息，班上那一群小可爱总会热情地围在我身边说一些他们感兴趣话题，师生间距离在这短短交谈中拉近了很多。
除了课间谈话外，我还习惯利用中午上课之前与他们聊天，有时候孩子们会说说家里发生事，有时他们会说说喜欢做事情、喜欢卡通人物这些谈话内容在我看来虽然比较稚气但却拉近了我和学生间距离。
第二，重视学生行为惯的培养各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。
我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。
如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。
所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。
开学初，由于孩子不了解我们学校的规则又加上二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。
2024做一名出色的幼师演讲稿
2024做一名出色的幼师演讲稿尊敬的评委、亲爱的家长们：大家好！我是一名幼儿教师，非常荣幸能站在这里给大家带来我的演讲。
首先，我想向各位介绍一下我自己。
我是xxx，毕业于xxx大学幼儿教育专业。
我对幼儿教育有着浓厚的兴趣和热爱，并且经过多年的教学实践和自我学习，我不断提升自己，努力成为一名出色的幼儿教师。
今天，我想和大家分享一下我对于幼儿教育的一些看法和理念。
首先，我认为幼儿教育是一个非常重要的阶段，它是孩子们人生的起点。
在这个阶段，我们需要关注的不仅是培养孩子的基本知识和技能，更重要的是培养他们的素质和个性。
在我的教学实践中，我一直注重培养孩子们的兴趣和创造力。
我相信，每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的天赋和潜能。
作为一名幼儿教师，我们应该尊重每个孩子的个性，激发他们的学习兴趣，并通过丰富多样的活动帮助他们发掘自己的潜力。
此外，我还非常注重师生互动和家校合作。
在我的教学中，我经常与孩子们进行互动，让他们参与到课堂中来，让他们的声音被听到。
同时，我也非常重视与家长的合作，建立良好的家校联系，共同为孩子的成长而努力。
作为一名教师，我始终坚信，教育是一种事业，是在培养未来的希望。
幼儿教育更是如此，因为幼儿时期是一个人格形成的关键时期。
所以，我们作为幼儿教师，不仅仅是传授知识，更是培养品德和引导孩子的人生观价值观。
我们需要用心去教育每一个孩子，用爱去引领他们成长。
最后，我想发出一个倡议，希望大家一起努力，为我们的幼儿教育事业贡献自己的力量。
无论是家长、教师还是社会大众，我们都应该共同关注和重视幼儿教育，为孩子们的健康成长创造良好的环境。
谢谢大家！。
用心做教育演讲稿3篇
用心做教育演讲稿3篇生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教育就是这样一种职业，老师的一个眼神，一个抚摩，一个微笑，都是伟大的爱的力量。
下面店铺整理了用心做教育演讲稿，供你阅读参考。
用心做教育演讲稿篇01大家好!首先，我很感谢学校领导对我的厚爱，让我能有这样的机会到台上表达我的思索与感动。
同时，我又感到深深的不安，因为面对科学大发展的滚滚洪流，身为教师的我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道。
我的成绩不够辉煌，所以我无法慷慨激昂;我的故事也不够感人，所以我不能声泪俱下。
我有的只是一颗真心，和向孩子们无限敞开的胸怀。
有人说：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。
当我用心去感受教育人生的脉搏时，我感觉到不管是快乐还是忧伤，充实还是迷茫，都是我生命中挥之不去的平凡而又简单的幸福。
记得五年前，我任教于一所乡村学校。
一天中午，我在办公室改作业，当翻到陈XX的作业时我不禁怒火中烧，作业一塌糊涂，我决定非叫家长来不可。
我把她叫到身旁，正准备拨电话，她却在一旁抹起了眼泪。
原来，陈XX的父亲在她六岁那年就因为故意伤人获刑入狱，她的妈妈也因此改嫁，哥哥又远在他乡打工，她现在只能跟着年迈的奶奶相依为命，今天这么冷的天气，她却还光着脚，穿着一双凉鞋上学……面对这样的一个孩子，我怎么忍心再去责备她?我安排班长先带她到我的房间吃饭，自己则乘车到街上给她买了一双新鞋和一双棉袜。
当我回到学校时，下午的课已经开始了。
那天，我发现陈XX特别认真。
课后，她主动找到我：“周老师，我错了。
”从那以后，再也没看到陈XX不按时交作业，而且作业比以前更认真。
我经常关注着她，也经常在生活和学习上帮助她、鼓励她。
她不止在一篇日记里就这件事对我表示感谢，我也在她的日记里对她说：“你的真诚让我远离了愤怒，老师也很感谢你，是你自己找回了那个充满阳光而又积极向上的你，希望你的人生永远都是这样阳光而又向上。
“每次看到她，眼神里流露出的不再是自卑、孤僻，流露出的是那份坚毅与自信。
2024年幼儿园大班教师演讲稿范文
2024年幼儿园大班教师演讲稿范文尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！我是XXX幼儿园大班的班主任，非常荣幸能够站在这里，与大家一起分享我对幼儿教育的理解和经验。
首先，我想说的是，教师对于孩子的成长和教育是至关重要的。
作为小朋友们的第一任老师，我深知自己的责任重大。
在这充满童真和快乐的大班教室里，我充当着引导者和陪伴者的角色，与孩子们一同探索、学习和成长。
教育是一种耕耘，需要教师们用心去播种，耐心去等待。
每个小朋友都是独一无二的个体，拥有自己独特的思维方式和成长节奏。
因此，我努力去了解每个孩子的个性特点，注重培养他们的独立思考能力和创造力。
我相信，只有让孩子们在自由的环境中感受到尊重和信任，他们才能真正展示自己的潜力，发挥出最好的自己。
在教学中，我注重培养孩子们的兴趣和爱好，让他们在玩中学、学中玩。
通过丰富多彩的教学活动，激发他们对学习的热情，培养他们积极主动的学习态度。
和孩子们一起探索自然、游戏、手工等各种活动，让他们在其中感受到成长的快乐。
在教育中，我注重培养孩子们的社交能力和团队合作意识。
通过与小伙伴们一起游戏、合作，让他们学会尊重他人、与人分享，培养他们的集体荣誉感和团队精神。
在交往中，我倡导积极乐观的情绪，孩子们在快乐的氛围中快速成长。
除了教学之外，我也努力给予孩子们足够的关怀和爱护。
每天早晨，我都会给孩子们送上问候和温暖的微笑，给予他们良好的情感支持。
在与家长的交流中，我尽力去了解孩子们的家庭背景和家庭教育方式，与家长们共同配合，为孩子们创造一个和谐、温馨的教育环境。
当然，教育是一项艰巨而细致的工作，是需要不断学习和自我超越的。
作为一名年轻的教师，我深知自己的不足之处，也时刻保持着谦卑和进取的态度。
我愿意积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的专业知识和教育水平，为孩子们提供更优质的教育服务。
最后，我想说的是，幼儿园教育是孩子们人生中非常重要的一段旅程。
作为教师，我们肩负着培养未来社会栋梁的使命。
幼儿园教师演讲稿【5篇】
【导语】演讲的本质在于讲，⽽不在于演，它以讲为主，以演为辅。
由于演讲要诉诸⼝头，拟稿时必须以易说能讲为前提。
⼀篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲，对听讲者来说应好听。
本篇⽂章是为⼤家整理的幼⼉园教师演讲稿【5篇】，希望您会喜欢，欢迎分享！【篇⼀】幼⼉园教师演讲稿 尊敬的各位领导、同事： ⼤家好！ 今天我演讲的题⽬是：我骄傲我是⼀名幼⼉教师。
有这样⼀个地⽅，它是⼀座美丽的花园，充满着阳光，每⼀花，每⼀草显得那样⽣机盎然；有这样⼀个地⽅，它是⼀座艺术的殿堂，充满着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓；有这样⼀个地⽅，它是⼀个成长的摇篮，充满着希望，有梦想有渴望显得那样美妙动⼈。
⽽如今，我⾮常荣幸的成为了这⾥的⼀员，将在这⾥谱写我⼈⽣新的篇章。
——她就是xxx幼⼉园。
在这⾥，每位⽼师都是那么的平易近⼈，和蔼可亲，她们对幼⼉教育事业的执着和热爱，令⼈感动，也令⼈震惊。
来到这⾥后，我听了很多⽼师跟我讲了她们和孩⼦之间有趣的、印象深刻的故事，看到她们讲述时幸福、投⼊的样⼦，我真的感动了，我要向她们学习，做⼀名优秀的幼⼉教师。
⼀辈⼦默默⽆闻、将⾃⼰的青春和智慧奉献给孩⼦的幼⼉⽼师。
记得刚进园时就听到⽼师们说起这样⼀个故事。
xxxx…… 听到这⾥我哽咽了，我知道像这样真实、平凡的故事每天都在发⽣；我知道像这样负责、朴实的⽼师千千万；同时我也更加清楚地知道了，孩⼦所带给我们的不仅仅是成长、是感动，还有那颗幼⼩⼼灵给予我们的触动和震撼，让我们⽆时⽆刻、⽆怨⽆悔的为他们付出爱和青春。
每每听到孩⼦们说黄⽼师你休息⼀下吧，黄⽼师你多吃点的时候时，我觉得⾃⼰再累，再⾟苦也值得。
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟⼈，但教师的⾝上凝聚着孩⼦滚烫的⽬光。
教师的职业是崇⾼的，教师的职业是⽆价的。
⽽如今我已成为⼀名幼⼉教师，我要⽤我的爱去呵护，去关爱，去帮助这些可爱的孩⼦，为他们编织⼀个美丽的、如童话般的成长路程，以此来美丽我的⼈⽣。
师德之光 幼儿教师的责任与爱演讲稿
师德之光幼儿教师的责任与爱演讲稿在幼儿教育的园地里，责任与爱如同两股温暖而强大的力量，它们交织在一起，共同塑造着孩子们的未来。
爱是责任的体现，责任又是爱的延伸，它们共同构成了师德的核心，也是我们幼儿教师永恒的追求。
我时常深思，我们应该给予孩子们怎样的爱？是热情洋溢的爱，还是无原则的溺爱，亦或是冷漠的爱？面对孩子们用武力解决问题的行为，我们应如何引导？是严厉批评，还是轻描淡写地提醒？当孩子展示他们的作品时，我们又该如何回应？是用真诚的赞美，还是敷衍了事？每个孩子都渴望得到关注和爱，每位家长都希望自己的孩子得到更多的关怀。
因此，我们应以理性的爱，取代冷漠、溺爱和过度热情的爱，用爱为孩子撑起一片天空，用爱温暖他们的心灵，用爱点亮他们的理想。
平等的交流、真诚的赞美、共同的欣赏，这些才是教育的精髓，也是爱的真正意义。
因为责任，我们的爱不再偏颇；因为责任，我们的爱不再纵容；因为责任，我们的爱不再冷酷。
幼儿教师的工作虽然平凡，但责任重大。
我们的工作如同行走在薄冰之上，孩子们的安全永远是我们工作的首要任务。
面对孩子摔倒受伤，我们甚至比家长还要焦急。
或许有人认为教师的责任太过沉重，压力山大，但爱能让我们的心更加宽广，爱能缓解我们紧绷的神经。
在这颗心中，爱与责任并存，它们共同推动我们前行。
记得那年我带领小一班，班里迎来了一位特殊的孩子“白宜杨”。
她虽然比其他孩子年长，但语言发展滞后，无法清晰表达自己，也难以与同伴交流。
她的行为常常让教师们分心，影响了班级的正常教学。
面对这样的挑战，我曾感到前所未有的压力和无助。
但我深知，作为一名优秀的幼儿教师，我们应该以理解和宽容接纳每一个孩子，不让他们失去受教育的机会。
经过一学期的努力，白宜杨取得了显著的进步，成为了班级中受人喜爱的一员。
现在，我时刻铭记：我是一名幼儿教师，我要对孩子们负责，平等对待、欣赏每一位孩子，不偏不倚，为每个孩子创造平等发展的机会。
我要为孩子们营造一个和谐、温馨、安全的成长环境。
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幼儿智慧型教师演讲稿
我是一名幼儿教师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。
当我走在路上，看到一个孩子独自在路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告诉他让
他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是
一名幼儿教师，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，
见到苍苍白发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让他
们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，因为我是一位幼
儿教师，我比别人更多一份爱心。
是我的职业让我学会了爱，是我
的职业让我更加的拥有这一份爱心。
每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张纯净的脸，我就觉得世界是如此的美好，她们教会我以真心去面对所有的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。
我没有办法不去爱她们，我不能因为他长得不可爱就不爱他，我也不可能因为他的邋遢而放
弃他，我将我的心融进所有的角落，不管自己开不开心，我都要将
笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。
我
会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖，我会在他们不舒服时，给谈们最细心的照料。
当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们
在明理的同时能高兴地吃完自己的饭菜，我们班上有一位幼儿，刚
来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，因为平时在家里每次吃饭都是
有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的情
况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开始先喂，
再慢慢的让他自己吃，一段日子下来，他不仅学会自己吃饭，能很
好的吃完碗里的饭和菜，还会帮助其他的小朋友好好的吃饭。
在幼
儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行
知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱继续在我的
幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从
而学会爱身边的每一个人，让未来的世界充满更多的爱，当又一个
教师节来临的时候，当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时，我真的很欣慰，我感觉我在一定的程度上我成功了。
我庆幸我是一名幼儿教师，因为作为一位幼儿教师，我比别人更多了一份爱。
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好!
时光如流，一转眼，我从事幼儿教师这个职业已经十多年了。
在幼儿园这片沃土中，，我和孩子们朝夕相处，共同成长。
我用汗水
和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，同样孩子们也用他们天真，坦率，真诚的爱感染着我，促使我一直奋斗在幼教的行业中。
在充满童趣
的世界里描绘自己五彩的人生。
回想当初，只是因为喜欢小孩，我毫不犹豫的走上了幼儿教师这个岗位。
开始，我是带着无限的遐想和憧憬来到孩子们中间的，可
很快这些遐想和憧憬变为了泡沫。
孩子们的吵闹声和没完没了的告状，判不清的案情，小孩子们的吃喝拉撒。
特别是我带小班时，我
从家长手中接过哭闹的孩子，哄呀，逗呀，可他们依旧哭闹。
乱舞
乱蹬的手脚落在我的脸上，划破了我的袜子。
突然，“哗”的一声，一个孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味扑鼻而来。
一种迷茫和退缩感涌了上来。
我觉得我的选择错了，我动摇了。
可慢慢的，慢慢的，我发现我与孩子门在这吵闹声中结下了深厚的感情，当我沉默时，孩子们会摇我的手，两眼望这我说;“蒋老师，是我们惹你生气了吗?我们是好孩子，不惹你生气。
记得上一次语言课，故事讲了一半，我就再也说不出话好了，我不停的咳嗽，这时班上最调皮的一个小男孩走了过来说;“蒋老师你坐，休息一会儿。
”其他的小朋友也围了过来问;“蒋老师你怎么了?蒋老师你怎么了?第二天早晨，我刚走进教师，班里的孩子纷纷从怀
里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚声稚气地叫个不停;“老师，快
吃我的胖大海”老师试试甜的西瓜霜，老师，还有我的金嗓子。
望
这眼前的情景，我的眼睛湿润了。
我真的被孩子们的天真童心所感
化了，这时我忽然发现我的选择是对的。
这是一个普通而光荣的职
业。
也就在这时，我才真正理解到这一行中的内涵，我庆幸我坚定
了我的选择。
十年过去了，我在摔摔打打中成熟了，我懂得了一名幼儿教师应树立正确的儿童观，教育观，应有一颗爱孩子的心。
孩子的成长需
要爱，为教师必须要有一颗博大的爱心，照这每一个孩子，让他们
感到温暖。
老师在孩子们的心中是神圣的，伟大的，每当和孩子们
做游戏时，他们会争先恐后的拉着我的手，为能够被老师拉着而感
到高兴，还要把这高兴的事在晚上和妈妈说;“今天老师拉我的手了，老师喜欢我!”孩子纯真的童心是多么宝贵。
在孩子中间，那种放松，无拘无束，融洽的气氛是多么吸引我，那些共同玩耍是赖皮，有趣
的游戏，时而天真，时而深沉的交谈，有常令我以无穷的回味。
而
当孩子们有进步时所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比
拟的。
于是，我便渐渐爱上这分职业而不能自拔。
这种爱是我最好
的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。
是的，是这爱，使我对
这种工作更加成熟，更加能心应手，孩子们也在爱中融化了，久而
久子，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，
能心饮神会。
当我幸勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了。
猛然间，我找到了自身的价值，幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣，伟大。
我每天和孩子们
同手，同玩，同欢笑，被童趣所感染着，我的心也在净化着，我更
加不后悔我的选择。
每一天，我都要面对各种各样的孩子，然而每个孩子就像是一本书，要想读懂他们就要细细品位，耐心的翻看，我将为读懂这本书
而无怨无悔。
我的演讲结束，谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!今天我演讲的题目是《爱教师的责任》
教育是一份爱的事业，陶行知先生的“爱满天下，”影响了一代又一代教育工作者，从事教育工作的人都要懂得教育的核心是爱，“爱为师之魂”，对学生要“以爱育爱”。
在教育这片沃野上，只
有老师的爱，能点燃前行的灯盏，照亮孩子的心。
作为一名幼儿教师，我们的主要工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，我们还要照
顾孩子的吃喝拉撒睡，所以对孩子们的爱，是我们必备的责任。
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。
看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。
每天清晨孩子们说“老师，早上早”时那童稚的问候，给我带
来了一天的快乐和生机，每天傍晚随着一声“老师，再见。
”给我
留下明天的希望之光。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净
化了我的心灵，激起了我对幼儿教育深深的爱，我真正体会到了一
个教师所有的幸福和快乐。
苏霍姆林斯基曾说“一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。
”作为教师的我
们永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩
子们的心里。
来育新工作的一年里，让我深深体会到了教师对孩子们的爱，也让我明白了这份责任的重大。
蒙古族有一句谚语“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。
在这一点上，幼儿教师的职业决定着我
们在这方面必须是神。
当看到孟老师抱着小班刚入园哭闹的孩子哄
他们入睡时，当看到康老师忙了一天还要加班给孩子们做教具时，
我的心被深深地震撼了，他们在用“爱”教育着孩子，在履行着他
们伟大的责任。
爱，同样也给我们带来着欣慰和幸福，当我用爱的教给孩子们知识的时候，我像是看到了春苗在萌发;当我用智慧的钥匙为孩子们开
启每个大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香;当我和孩子们欢歌笑
语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们
自己画的画的时候，我宛如喝着一杯玉液琼浆……老师们，听到这里，您难道不感到作为一名幼儿教师的欣慰和幸福吗?
正如著名教育家夏丐尊所言：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。
没有水就不成为池塘，没有爱就没有教育。
”
教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活是清贫而艰辛的。
但是因
为有爱，我却是富有而幸福的!虽然我选择了这个清贫而平凡的职业，
但我无怨无悔。
爱，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵。
爱是幸福
的种子，它会成为我们源源不断的能量。
做一名合格的幼儿教师是
我毕生的追求。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”!正如汪国真
的诗句所言：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾
风雨兼程;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，
留给世界的只能是背影!”
让我们去爱吧，使我们周围充满爱的温馨，让我们把爱的阳光、爱的雨露洒向孩子，我们一定能感受到欣慰、感动。
爱，教师的职责。
让我们一起行动吧!。