40年全国卷高考作文题集锦
40年全国卷高考作文题集锦
有这样一个名词，见证一代代人的青春时光。
高考！高考，40年前，高考制度恢复，开启了梦想的时代。
40年来，数以亿计的青年通过高考走进了另一种人生。
再过两天，2018年高考就要开始了。
高考作文讨论度总是最高的。
一起看看过去40年的高考作文题，重温属于你的那份青春记忆。
70年代1977年1977年，中断了十余年的中国高考制度得以恢复，这次不同寻常的考试，改写了无数人的人生轨迹。
那年高考是分省考试，北京卷的作文题目是《我在这战斗的一年里》。
1978将《速度问题是一个政治问题》，缩写成一篇五百至六百字的短文。
1979将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》。
80年代1980年写读后感，读《画蛋》有感（达·芬奇故事）。
1981仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。
1982《先天下之忧而忧后天下之乐而乐》。
1983根据漫画《这下面没有水，再换个地方挖》，写一段300字以内说明文字；写一篇议论文，800字以内。
1984有的同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。
”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。
”针对上面两段话所反映的情况，联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定。
1985以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决（化工厂排放废水、有害气体、污染）问题。
1986《树木·森林·气候》，从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于600字。
19871.根据提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》；2.结合材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟，字数400至600字之间。
1988《习惯》，除诗歌以外，文体不限，不少于600字。
历年全国高考作文题一览
历年全国高考作文题一览●1951～1965年高考作文题1951：一年来我在课外努力地工作1952：记一件新人新事1953：写一个你所熟悉的革命干部1954：我的报考志愿是怎样决定的1955：我准备怎样做一个高等学校的学生1956：我生活在幸福的年代里1957：我的母亲1958：大跃进中激动人心的一幕1959：记一段有意义的生活1960：我在劳动中受到了锻炼1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我1962：说不怕鬼；雨后(两选一)1963：“五一”劳动节日记1964：读报有感——关于干菜的故事1965：给越南人民的一封信●1966—1976：高考中断了11年●1977～1999年高考作文题1977：“我在这战斗的一年里”1978：缩写：“速度问题是一个重要问题”1979：改写：“陈依玲的故事”1980：读后感：《画蛋》(达?芬奇的故事)1981：读后感：《毁树容易种树难》1982：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”1983：看图作文：①说明一篇；②议论一篇(漫画《挖井》)1984：一段报道，关于怎样写作文1985：“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)1986：“树木?森林?气候”(一段报道，副标题自拟)1987：自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)1988：习惯1989：“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)1990：①动作表情；②肖像描写；③议论500字(素材为：玫瑰园里的花与刺)1991：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论)1992：①记叙；②议论(关于社会公德问题，街头雨中一景)1993：广播稿：关于补课报酬问题1994：尝试1995：①一段对话；②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》)1996：①说明一篇；②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”)1997：自拟题(社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”)1998：坚韧；我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》1999：假如记忆可以移植●2000～2003年高考作文题2000：在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线构成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。
2024年全国甲卷高考作文题目《交流》范文
交流在生活的舞台上，交流如同无形的纽带，将人与人、心与心紧密地联系在一起。
它可以是语言上的对话，也可以是眼神中的默契；可以是面对面的倾诉，也可以是书信中的寄语。
交流，既是一种情感的传递，也是一种智慧的碰撞。
我曾是一个性格内向、不善言辞的人。
在课堂上，我总是那个默默坐在角落，不敢举手发言的学生。
每当老师提出问题，我总是低着头，生怕被老师点到名字。
然而，一次偶然的机会，我参加了学校的演讲比赛。
为了这次比赛，我不得不逼迫自己去准备、去练习。
在准备的过程中，我逐渐学会了如何组织语言，如何表达自己的想法。
当我站在舞台上，面对着观众，我感受到了从未有过的紧张与激动。
但当我开始演讲，我发现自己竟然能够流畅地表达，甚至能够引起观众的共鸣。
那一刻，我深深地体会到了交流的力量。
交流不仅能够提升我们的表达能力，更能够让我们收获友谊和成长。
记得有一次，我和一位同学因为一件小事产生了误会。
我们彼此都不愿意主动开口解释，导致误会越来越深。
直到有一天，我们在学校的图书馆偶然相遇。
那一刻，我们都没有说话，只是静静地坐在一起。
过了一会儿，我鼓起勇气，主动向她解释了那件事情的经过。
她听后，也表示了自己的想法。
原来，我们之间的误会只是因为沟通不畅造成的。
通过那次交流，我们不仅消除了误会，还成为了无话不谈的好朋友。
交流的力量不仅体现在人与人之间，也体现在人与社会、人与自然之间。
在这个信息爆炸的时代，我们可以通过各种方式与他人交流，分享彼此的想法和见解。
同时，我们也可以通过交流，了解社会的变化和发展，更好地适应时代的要求。
此外，与大自然的交流也能让我们领略到自然的美丽和神奇，激发我们对生命的敬畏和热爱。
交流如水，润物无声；交流如茶，香远益清。
让我们学会交流、善于交流，用语言的力量传递情感、分享智慧、收获成长。
在交流的舞台上，让我们共同演绎出更加精彩的人生篇章。
上海高考历年作文题目汇总（近40年）
上海高考历年作文题目汇总（近40年）Memory 音乐： Andrew Lloyd Webber因为疫情，上海高考延后。
高考作文，也是一个时代的缩影？2022年上海高考作文题小时候人们喜欢发问，长大后往往看重结论。
对此，有人感到担忧，有人觉得正常，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
2021年上海高考作文题有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识；也有人认为不尽如此。
你怎么看? 请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求:(1)自拟题目；(2)不少于800字。
2020年上海高考作文题世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力? 请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求:(1)自拟题目；(2)不少于800字。
2019年上海高考作文题倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。
这段话可以启发人们如何去认识事物。
请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。
要求:(1)自拟题目；(2)不少于800字。
2018年上海高考作文题生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。
这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识?请写一篇文音，谈谈你的思考要求:(1)自拟题目；(2)不少于800字2017年上海高考作文题26.预测，是指预先推测。
生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。
请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求:(1)自拟题目；(2)不少于800字。
2016年高考作文题随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。
人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。
要求:(1)自拟题目；(2)不少于800字。
2024年全国新高考语文II卷作文题及优秀范文汇集
2024年全国新高考语文II卷作文题及优秀范文汇集【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。
这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字【范文】青春，就是一场未知之境里的探索未知之境，犹如人类梦想的海洋，深邃而辽阔，无穷而神秘。
自古至今，人类对未知之境的探索从未停歇，如同那“嫦娥四号”揭开月背的神秘面纱，“天问一号”穿越星辰，奔赴深空。
我们青年，也是如此，当而在这漫长的探索之旅中，不断地抵达未知之境，实现自我蜕变，共同铸就国家的辉煌。
所以，若问青春是什么？青春，就是一场未知之境里的不断探索！（提出中心论点，点题）宇宙浩渺，星辰如诗，点缀着无尽的黑暗，正如人类对于未知之境的渴望与追求，我们青年都在自己的轨迹上，当如星辰般闪耀，探寻着前行的方向。
长久以来，人们只窥见月球一面之姿，“嫦娥四号”却揭开了月背的神秘面纱；当“天问一号”冲破地球的束缚，飞向深邃的宇宙，我们的青年的目光也随之穿越云层，投向那未知的远方。
青春，就是探索的代名词，是蜕变的熔炉。
正如古人所言：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”我们的每一步前行，都是对未知之境的一次挑战，每一次抵达，都是成长的烙印。
君可见，南仁东如夜空中最亮的星，他用二十二年的坚守与执着，探索着宇宙的奥秘，最终让“天眼”望穿苍穹，让中国的天文事业屹立于世界之巅。
他的生命，如同一曲壮丽的交响曲，在探索中奏响，在抵达中升华；君可见，黄大发，这位“当代愚公”，他勇探乡村脱贫之境，带领乡亲们，用三十六年的汗水与智慧，凿开了绝壁，引来了清泉，让贫瘠的土地焕发出勃勃生机，也换发出了希望。
全国卷历年高考作文
全国卷历年高考作文高考是人生的一次冲刺，是决定命运的而一次考量，考生都把高考当成生命一样重要，请认真对待高考。
下面是我为大家整理的关于全国卷历年高考作文，希望对您有所帮助。
全国卷历年高考作文1我国古代一文学大家韩愈曾说过：“古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
”意思是说古代求学的人必须有老师。
老师，是用来传授、教导学业,解释疑难问题的人.但如今的老师所要掌握的可不仅仅只是教导学业,解决问题了.还要关心学生的各种情况,简直就是第二个妈呀!恰巧,我的班主任就是其中一员。
她是一位30岁左右的漂亮女老师,岁月没有在她的身上留下一点痕迹,一对星眸,两弯柳眉,真是国色天香啊!特别是她平时脸上总挂着一点淡淡的微笑,使人如沐春风。
但你也不要被她的表面现象所迷惑,她严肃的时候可不比那黑脸包青天逊色多少。
曾有人对我说过:“描写一个人,就要写她的不同之处。
”但我认为只有那些最基本,最显而易见的东西才是最应该写的。
因为在如今这个物欲横流的时代,并不是所有老师都可以抵住诱惑,因为各种指标,升学率,奖金都渐渐蒙住了他们的双眼。
因此,我为我的老师能够对待学生大度,关心学生细腻而自喜。
我的爱好比较广泛,其中最喜欢的是绘画。
无聊时,哪里都是我的画板。
一天早读时我没有背书,而是趴在桌子上画画,突然一阵惊呼从身后响起:“哎呦,画的不错嘛”。
差点把我吓死，这不是老师的声音吗?完了，这次完了。
我转过头去，看到一张此时我不想见到的脸庞。
她这时又调转语气说：“虽说绘画是你的爱好,老师不该阻止，但你也不能不分场合，一日之计在于晨，早晨的时间很宝贵，人在这时记忆，不易忘，你可要珍惜啊。
”说完便走了我见过许多老师在遇见学生犯错时的态度,但从没见过教训学生前夸他们的。
为此，我对老师的大度而感到羞愧，我低下头，在心中默想：“对不起，老师，我一定改正过来”。
除大度之外,我还亲身体验过老师对待学神的细腻之处。
去年冬至的时候，老师特地做了些饺子，拿到班里来让大家品尝，吃的那叫一个热火朝天;还有前天外面风大,尘土飞扬，老师就从家里带来一些口罩分发给大家，让大家到外面去带上注意防尘。
高考40年作文题里看＂变迁＂
目， 回忆 自己高 考那 年 的拼搏．高考 考题 不 断变化 ，是 中国 是丰 富多彩的》 这个题 目，超越 了价 值判 断和 评价 ，让 考生用 高等教育 改革 、中国社会发展进 步的一个缩影．
“ 重启 命运之 门” ，他们 从农村 、工厂 、牧 区走 向考 场，放 下
自己的经验或思考 去完成 一个逻 辑评价 ，给 了考 生极大 的发
一
３
乏对过往 的反 思与警醒．
北 京大学 中文系教 授 张颐 武介 绍 ，１ ９ ７ ７年 刚 恢复 高 考，
延伸” ；男一类是题 目比较丰 富，在伦理和价 值观上 可 以从 不 ｊ
同的角度来 谈 ，这 些都考 验学 生 的综合 能力． 此 外，还有 给 ￡
高考作 文与政 治联 系很 紧 密，结 合 时代 状况 ，考试 题 目相 对 出故事或者 新闻，让考 生加 以阐发．
文题 立刻受到关注 ，引发热议．高考 恢复 ４ Ｏ年里 ，内容不断 瑰花 》 《 假如 记忆可以移植》 这样鲜 活生动 的题 目。都展 示 了高 Ｓ 丰富的作 文题 目牵动 着 人们 的心 弦，也 悄然 记 录 着 社 会 的 考 顺应时代 变化的特征．
变 迁． 从 教 以来 ，关 注 高 考 作 文 题 是 北 京 陈 经 纶 中 学 语 文 教 师
盘点40年高考作文题 你高考那年的题目是啥
盘点40年高考作文题你高考那年的题目是啥高考！高考！40年前，高考制度恢复，开启了梦想的时代。
40年来，数以亿计的青年通过高考走进了另一种人生。
###小编带你一起看看过去40年的高考作文题，重温属于你的那份青春记忆。
70年代1977年1977年，中断了十余年的中国高考制度得以恢复，这次不同寻常的考试，改写了无数人的人生轨迹。
那年高考是分省考试，北京卷的作文题目是《我在这战斗的一年里》。
1978年将《速度问题是一个政治问题》，缩写成一篇500至600字的短文。
1979年将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》。
80年代1980年写读后感，读《画蛋》有感。
达芬奇《公元1452-1519年)是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越画家。
他从小爱好绘画，父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师，老师不是先教他创作什么作品，而是要他从画蛋入手。
他画了一个又一个，足足画了十几天，老师见他有些不耐烦了，对他说：不要以为画蛋容易，要知道，一千个蛋当中从来没有两个是形状完全相同的，即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看，形状也就不同了。
《毁树容易种树难》毁树容易种树难，杨树横着种能够活，倒着种也能够活，折断它再种仍然能够活。
不过，十个人种杨树，只要有一个人毁它，就没有一棵活杨树了。
种树的有十人之多，种的又是很容易活的杨树，却经不住一个人毁它。
原因是什么？毁树容易种树难。
读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。
1982年《先天下之忧而忧后天下之乐而乐》。
1983年看图作文《毅力与恒心》漫画：《这下面没有水，再换个地方挖》1.写一段300字以内说明文字2.写一篇议论文，800字以内1984年《对中学作文的看法》有同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。
”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存有的问题，所以提升不快。
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有这样一个名词，见证一代代人的青春时光。
高考！高考，40年前，高考制度恢复，开启了梦想的时代。
40年来，数以亿计的青年通过高考走进了另一种人生。
再过两天，2018年高考就要开始了。
高考作文讨论度总是最高的。
一起看看过去40年的高考作文题，重温属于你的那份青春记忆。
70年代1977年1977年，中断了十余年的中国高考制度得以恢复，这次不同寻常的考试，改写了无数人的人生轨迹。
那年高考是分省考试，北京卷的作文题目是《我在这战斗的一年里》。
1978将《速度问题是一个政治问题》，缩写成一篇五百至六百字的短文。
1979将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》。
80年代1980年写读后感，读《画蛋》有感（达·芬奇故事）。
1981仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。
1982《先天下之忧而忧后天下之乐而乐》。
1983根据漫画《这下面没有水，再换个地方挖》，写一段300字以内说明文字；写一篇议论文，800字以内。
1984有的同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。
”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。
”针对上面两段话所反映的情况，联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定。
1985以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决（化工厂排放废水、有害气体、污染）问题。
1986《树木·森林·气候》，从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于600字。
19871.根据提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》；2.结合材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟，字数400至600字之间。
1988《习惯》，除诗歌以外，文体不限，不少于600字。
1989你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。
他为此感到困惑、苦恼，他写了一封信，想听你的意见，你给他写封回信。
90年代1990年母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲，“这里不好，每朵花下都有刺”；另外一个女儿告诉母亲，“这里真好，每个刺上面都有花”。
根据这一材料展开描写，写一篇议论文。
19911、描写圆的想像物；2、就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿参加辩论。
1992清理路旁的脏物：1、根据提供的材料加以设想，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方；2、选择所提供材料中的一个或几个人物（包括“我”）的思想行为，进行分析，展开议论，写一篇议论文。
1993一、一段圆规的说明文（200字）二、根据下面的材料，写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字。
夏日的夜晚，院子里，梧桐树下……啪！随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落了，露出鲜嫩的新皮。
女儿对老树皮发出一串赞叹……儿子对新树皮发出一串赞美……父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望人世间一切都能像你们俩所说的那样……”要求：①对环境和气氛加以具体描写；②写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话，写出人物神态。
1994以《尝试》为题写一篇记叙文，不少于700字。
1995阅读寓言诗《鸟的评说》：1、任选寓言诗中的两种鸟，展开想像，以《××与××的对话》为题，写一个200字左右的对话片断；2、根据《鸟的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。
1996仔细观察《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画，完成两道作文题。
1、用说明文字介绍两幅漫画的画面内容；2、以“我更喜好漫画《××× 》”为题写一篇议论文。
1997材料1：小新背双腿瘫痪的同学小牧到1公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是6年，1000多个日子。
材料2：某杂志社作调查：“你对同学最赞赏的品质是什么？”调查结果，排在第一位的是“乐于助人”。
材料3：某单位在一些青少年中作不记名问卷调查：“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？”回答“悄悄走开”的人不少。
根据材料1描写背同学上学的情景；根据材料2和材料3，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。
1998现在中学生心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧，那么你是怎样的呢？从后面两个题目中，选择一个适合你的情况的题目，举出实例，写一篇关于你自己的心理承受力的文章，《坚韧——我追求的品格／战胜脆弱》。
1999随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。
据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。
他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。
当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。
假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章，除诗歌外，其他文体不限。
2000年及以后2000世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。
在生活中，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。
请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟。
2001有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。
渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。
艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。
”看年轻人哪一个都舍不得丢。
艄公又说：“有弃有取，有失有得。
”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。
寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章。
2002有一位登山者，在途中遇上暴风雪。
他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。
他走啊走啊，腿已经迈不开了。
就在这时，脚碰到一个硬硬的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。
登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。
经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。
最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。
那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文。
2003宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。
他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。
”邻居家的一位老人也这样说。
晚上，富人家里果然丢失了很多东西。
富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。
直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。
我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
2004全国卷Ⅰ：阅读下面的文字，根据要求作文。
①走你自己的路，让别人去说吧！（但丁）②常问路的人不会迷失方向。
（波兰谚语）③应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。
（达·芬奇）④相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。
（塞纳克）面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。
请以“相信自己与听取别人的意见”为话题，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
2005全国卷Ⅰ：阅读下面的文字，根据要求作文。
有一次，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”不料玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。
”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解。
玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。
生活中，我们常常会遇到类似的情况，请以“出人意料和情理之中”为话题，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
2006全国卷Ⅰ：一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”要求：全面理解材料，可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题。
2007年全国卷Ⅰ：阅读下面的图画材料，写一篇不少于800字的文章。
要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。
2008年全国卷Ⅰ：根据一段汶川特大地震的文字材料，选择一个角度构思，自主确定立意，确定文体，确定标题，写一篇不少于800字的文章。
2009年全国卷Ⅰ：兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。
一次，兔子被狼追到河边，差点被抓住。
动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。
小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。
培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自于汗水。
加油！呷呷！”评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。
”根据材料，选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
2010年全国卷Ⅰ漫画作文：有鱼吃还捉老鼠？餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？”要求：选准角度、明确立意、自选文体、自拟标题。
2011年全国卷Ⅰ：《期待长大》。
2012年全国大纲卷：周末，我从学校回家帮着干农活。
今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。
咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。