小学校长教育教学工作总结
小学校长年度个人工作内容总结6篇
小学校长年度个人工作内容总结6篇篇1一、引言过去的一年，我在小学校长的岗位上辛勤工作，致力于提升学校的教育教学质量，促进学生的全面发展。
通过不断努力，取得了一定的成绩，现将年度工作进行总结，以飨读者。
二、加强学校管理，提升教育质量1. 完善学校管理制度我始终把完善学校管理制度作为提升教育质量的重要手段。
通过制定科学的管理方案，明确各岗位职责，优化工作流程，确保学校各项工作的有序进行。
同时，加强与教职工的沟通与协作，共同推动学校管理水平的提升。
2. 强化教学常规管理我高度重视教学常规管理，通过定期开展教学检查和评估，了解掌握教师的教学情况和学生的学习状况。
针对存在的问题，及时提出改进意见，促进教学质量的提高。
同时，鼓励教师积极参与教学研究，推动学校教学工作的创新与发展。
三、注重学生全面发展，提升综合素质1. 加强德育工作我始终坚持德育为先的教育理念，注重培养学生的道德观念和责任感。
通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践等，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，加强与家长的沟通与协作，共同关注学生的成长与发展。
2. 提升体育、艺术素养我积极推动学校体育、艺术教育的开展，通过开展运动会、艺术节等活动，激发学生的运动和艺术兴趣。
同时，鼓励学生参与各类体育、艺术竞赛，展示自己的才华，提升综合素质。
四、加强师资队伍建设，提升教学水平1. 强化教师培训我高度重视教师培训工作，定期组织教师参加各类培训和学习活动。
通过专题讲座、教学研讨等方式，帮助教师更新教育理念，提升教学技能。
同时，鼓励教师积极参与科研课题研究，推动学校科研工作的深入开展。
2. 优化师资结构我根据学校发展需要，合理配置师资资源。
通过引进优秀人才和培养现有教师相结合的方式，优化师资结构，提升学校整体教学水平。
目前，学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍，为学校的发展提供了有力保障。
五、总结与展望过去的一年里，我在小学校长的岗位上付出了艰辛的努力，取得了一定的成绩。
校长工作总结小学(热门3篇)
校长工作总结小学（热门3篇）1.校长工作总结小学第1篇20XX年，是“教学发展共同体”的开局之年，也是推进“新教育实验”、“让学引思”教学改革的攻坚之年。
本学期，学校在区教育局的统筹安排下，结合学校实际，积极思考，奋进创新，将多项工作有机融合，互相促进。
几多辛劳、几多探索、几多收获、几多思考，现总结如下：一、德育为先，扮靓学生的人生底色本学期，继续秉持“崇德明礼”的校训，以“立德树人”为核心，以多彩的活动为载体，以“八礼四仪”为抓手，在“细”字上做文章，“实”字上下功夫，“新”字上显活力，“效”字上出成果。
学生常规教育，成效显著学校依据相关规定及要求，认真制定并执行《崇礼路小学学生日常行为规范》，形成了有针对性和实效性的德育管理文化。
利用升旗仪式、校园广播、晨会和班会、入队仪式等德育阵地，强化学生的文明礼仪和日常行为习惯教育，做到要求明确、训练到位、反馈有效，使学生养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。
绿色生态教育，生机蓬勃绿色生态是我校的特色。
学校先后修编了生态文明建设校本教材《小手拉大手》《巧手绘蓝图》，开展了“我为美丽盐都献一策”“校园植物认养”“我与植物共成长”“争做生态文明人”“美丽蜕变变废为宝”等系列活动，并结合文明城市创建组织开展“孩子心中的社会主义核心价值观——璞石成玉的秘密”“小手拉大手文明齐步走”“学习中国好人”等系列活动，让“绿色生态教育”滋润多彩的童年。
此项活动已向市里申报优秀组织。
活动推进德育，精彩纷呈一年级新生入学仪式、大队委选拔、“红领巾我自豪”系列活动、阳光体育节、社会实践，不但丰富了课余文化生活，锻炼了自主能力，增强了竞争意识，也提高了学生的思想素质。
德育形式创新，亮点凸显德育工作是学校最重要的工作之一，它是学校一道美丽的风景和一张靓丽的名片。
学校还开设了“崇小礼仪讲堂”、申报了特色课题、评比了优秀集体。
除了坚持传统德育工作外，注重创新，坚持科学发展和可持续发展，培植和拓展德育的新途径、新空间。
小学校长月工作总结5篇
小学校长月工作总结5篇篇1一、本月工作概况本月作为校长，我肩负重任，在全校师生的共同努力下，积极推动学校各项工作的进展。
以下是本月工作情况的总结。
二、教育教学工作1. 课程建设与改革本月，我们进一步推进课程改革，优化课程设置。
我组织教师团队对部分学科进行教材研讨，确保教学内容与时俱进。
同时，开展了跨学科融合教学的探索，提高了学生的学习兴趣和综合素质。
2. 教学质量监控为提高教学质量，我组织开展了教学检查，深入课堂，了解教师的教学情况。
通过学生座谈会、家长反馈等方式，收集教学意见，及时调整教学策略。
同时，组织了月考分析，对学生的学习情况进行跟踪和评估。
3. 德育工作本月，我们加强了德育工作的力度。
通过开展主题班会、德育讲座等活动，培养学生的道德品质和社会责任感。
同时，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。
三、校园管理1. 安全工作校园安全是重中之重。
本月，我组织开展了安全隐患排查，确保校园安全无死角。
同时，加强了校园保安队伍的培训和管理，提高了校园安全防范能力。
2. 校园环境为营造良好的学习环境，我们加强了校园环境的整治。
通过组织师生参与植树、美化校园等活动，提高了校园的绿化水平。
同时，加强了卫生管理，确保校园干净整洁。
四、家校合作与社区联动1. 家长学校建设本月，我们加强了家长学校的建设。
通过开展家长会、家长开放日等活动，加强与家长的沟通与合作。
同时，成立了家长委员会，让家长参与学校管理和决策。
2. 社区联动我们积极与社区合作，开展了一系列社会实践活动。
如组织学生参观博物馆、科技馆等，拓宽学生的视野。
同时，加强与社区的文化交流，促进学校与社区的共同发展。
五、存在问题及改进措施1. 教师队伍建设仍需加强。
部分教师的教学理念和方法有待更新。
为此，我们将加强教师培训和学习，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2. 德育工作还需进一步深化。
部分学生的道德品质和行为习惯仍需加强。
我们将加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的德育发展。
小学学期校长工作总结5篇
小学学期校长工作总结5篇小学学期校长工作总结 (1) 本学期，经学校领导安排，我担任了两周的轮值校长。
在担任轮值校长期间，我按照学校领导的要求，巡视我校教育教学工作的各个方面，倾听教师心声，督促学生成长，努力思考学校工作优劣得失，积极探索学校发展的快捷途径。
一、工作述评在两周的轮值校长工作中，我每天第一个到校最后一个离校。
上课之余，我积极巡视学校教育教学工作的各个方面，包括领导班子到岗情况、教师值日情况、楼道监护情况、教师上课情况、学生学习情况、校车安全情况、校园环境治理情况、就餐秩序情况、饭菜质量情况、上学放学的校门口教师值班安全情况、学生行为习惯养成情况、晨诵午读教师到岗和学生纪律情况、教师值班情况等等。
同时，我深入教师办公室和学科教研组，了解教师工作需求，倾听教师心声，记录老师们对学校发展的意见和建议并及时归纳整理。
还有，我利用部分家长来校接送孩子的时间，及时了解家长对学校管理、学生管理和教师教学的意见和建议，并利用这个机会给学生家长讲解学校管理情况和我校取得的一系列成绩，让家长更多地了解学校的正面信息。
二、优点总结担任轮值校长期间，通过各方面的工作巡视情况来看，老师们都能做好自己的本职工作。
尽管我校教师一岗多责，但是老师们都能够按时完成学校领导安排的各项工作任务，从而保证了学校各项工作得到有序运转，并且运转良好。
1.教学秩序井然，教研气氛浓厚每天老师们都能做到提前两分钟到课堂。
当上课铃声响起后，走在教学楼内，有时鸦雀无声，有时传来朗朗的读书声，有时能听到热烈的讨论声。
可见，老师们都能够有效组织教学，能够维持良好的课堂纪律。
基本见不到老师中途离开课堂的情况，可见老师们对课堂教学的各项准备工作比较充分。
基本见不到老师们提前下课的现象，都是下课铃响后才见学生从教室里出来。
通过咨询学生，也很少有老师拖堂，可见老师们的备课比较充分，能够在课堂40分钟之内完成教学任务，这与我校积极进行课堂教学秩序整顿和课堂教学改革是分不开的。
小学校长工作总结（通用6篇）
时间不知不觉，我们后知后觉，⾟苦的⼯作已经告⼀段落了，回顾这段时间以来的⼯作成果，你有什么感悟呢？这时候，最关键的⼯作总结怎么能落下！为了让您在写⼯作总结时更加简单⽅便，以下是店铺帮⼤家整理的⼩学校长⼯作总结（通⽤6篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
⼩学校长⼯作总结1 在过去的20xx年，⼩学上下⼀⼼，认真学习贯彻上级⽂件精神，坚持“追求绿⾊质量，打造幸福校园”的理念，认真落实“三个年”主题系列活动，⼤⼒弘扬“⼤爱育⼈、以⽂化⼈、⽴德树⼈”的⼩学教育精神，扎实推进校园⽂化建设，积极践⾏教育“学在这⾥”品牌建设。
⼀年来，学校沿着年初制订的⽬标，团结奋进，务实进取。
全⾯贯彻教育⽅针，加强学校管理，认真实施素质教育，努⼒提⾼教育质量，积极创建丰富多彩的校园⽂化等⽅⾯取得了⼀定的成绩。
⼀、抓师德师风，践⾏⼤爱教育 “学⾼为师，⾝正为范”，良好的师德师风是学校教育教学⼯作的基础保障。
学校结合全市教育系统“三个年”活动之——“师德师风提升年”，要求每位教师在平凡的⼯作岗位上，努⼒做到⼋个字：敬业、爱⽣、博学、善教。
在全校范围，继续深⼊开展学习“最美教师”，争做“最美教师”各项活动；认真组织教师开展“学在”“⽣本课堂活⼒教育”“三教三学”系列⼤讨论；⼤⼒挖掘师德先进典型，树⽴榜样，⿎励教师向⾝边的先进典型学习，继续开展“感动校园教师”评选活动。
特别是我校把每周⼀次的“师德师风学习⽇”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有⾊。
从中国最美教师张丽莉到市师德楷模先进事迹的学习，再⾄学校中“感动校园”教师的现⾝说法，每位教师都切切实实地感受到了⼀股股正能量激荡着她们的⼼扉，激励她们时时⽤“最美”要求⾃⼰。
现在，学校中的每⼀位教师都树⽴了作为⼀名⼈民教师的责任感和使命感，安⼼本职⼯作、为⼈师表，以⾃⼰的良好形象和⾏为为学⽣树⽴榜样，埋头苦⼲，将奉献教育当做乐趣。
⼆、抓常规制度，促进规范管理 教学质量是学校的⽣命线。
小学校长教学工作总结
小学校长教学工作总结小学校长教学工作总结篇1一学期即将过去，能够说紧张忙碌而收获多多。
从总体上看，我能认真执行学校教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，进取探索，改革教学，收到很好的效果。
为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：一、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。
在业务上我进取利用各种机会，学习教育教学新理念，进取参加教研活动，潜心钻研教材教法，认真备课、认真上课，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自我的业务理论水平。
课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。
课余，我经常与同事们一齐探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高;我还结合实际教学撰写一些自我平时的教学反思等等。
从中，我更是感受到了学无止境的道理。
要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。
二、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生提高。
亲其师，才能信其道。
在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。
与学生多谈心，帮忙学生解决学习上与生活上的各种困惑。
同时，应对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。
课堂教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。
应对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要应对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。
课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与“学困生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。
一学期来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改善教学的有力手段。
2024年小学校长年终工作总结（五篇）
2024年小学校长年终工作总结尊敬的校领导、教职员工：时光荏苒，我们已悄然步入一年的终点。
回顾过去的一年，我校在大家的同心协力下，教育教学工作和校园建设均取得了显著的进展。
在此，我将对过去一年的工作进行总结，并对未来的规划提出展望。
一、教育教学工作回顾过去一年，我们坚决贯彻国家教育政策和课程改革要求，秉持创新的教育教学理念。
我们积极推广以“能力培养”为中心的教学模式，强调对学生综合素质的全面培养，通过多元化的教学方法激发学生的学习积极性和主动性。
1. 教师队伍素质持续提升。
我们重视教师的专业成长，通过各种培训和交流活动，提升了教师的教学能力。
通过教研活动和观摩课，促进了教师间的互动和经验共享，推动了教学创新。
2. 教学质量稳步提升。
我们关注学生的个性化发展，鼓励创新思维和实践能力的培养，以提升学生的综合素质。
同时，我们加强了对学习过程的指导，采用多元化的评价方式，全面掌握学生的学习状况，及时提供必要的支持和帮助。
3. 学校文化建设取得积极成果。
我们注重校风建设和文化传承，通过丰富的校园活动，增强了学生的团队精神和集体荣誉感。
我们强调道德伦理教育，培养学生的正确价值观和良好行为习惯，营造了积极向上的校园文化氛围。
二、校园建设工作回顾在过去的一年中，我们学校在校园建设方面也取得了重要进展，进一步优化了硬件设施和环境。
1. 教学设施得到升级。
我们投入大量资源，更新了教学设备，提升了教室的多媒体设施和实验室的实验器材，以提高教学质量，为学生提供更优质的实践操作和实验学习条件。
2. 校园环境得到改善。
我们致力于打造优美、整洁的校园环境，增加了绿化植被，优化了景观布局，为学生创造了一个愉快、舒适的学习和生活环境，激发了学生的学习热情和幸福感。
三、未来工作展望未来，我们将坚持以人为本，关注学生的全面发展和个性培养。
我们将持续推行以“能力培养”为核心的教育模式，加强与家长和社区的合作，构建良好的三方互动机制，共同为学生的成长提供有力支持。
小学校长月工作总结5篇
小学校长月工作总结5篇篇1一、本月工作概况作为校长，我在过去的一个月里秉持“以人为本，质量为先”的教育理念，紧紧围绕学校教育教学工作，积极开展各项活动，努力提升学校教育教学质量。
以下为本月工作总结。
二、教育教学管理1. 课堂教学改革本月，我们继续推进课堂教学改革，优化教学模式，注重学生的主体性和实践性。
我亲自参与了多个学科的教研活动，鼓励教师们创新教学方法，激发学生的学习兴趣。
同时，我们加强了学科间的整合，提高了课堂教学效率。
2. 教育教学研究我带领教师们积极参与教育教学研究，推动课题研究工作的深入开展。
本月，我们成功举办了多次课题研究研讨会，就如何提高课题研究质量进行了深入探讨。
同时，我们还鼓励教师撰写教育教学论文，提升教师的科研能力。
三、德育工作1. 主题活动本月，我们组织了一系列德育主题活动，如“感恩教育”、“文明礼仪”等。
我亲自参与活动筹备，确保活动顺利举行。
通过活动，学生们增强了对社会的认识，提高了道德修养。
2. 家校合作我高度重视家校合作工作，通过召开家长会、家访等形式，加强与家长的沟通与合作。
本月，我们成功举办了家长学校活动，就如何加强家校合作进行了深入探讨。
家长们积极参与，提出了许多宝贵的建议。
四、后勤工作1. 校园安全我始终关注校园安全工作，本月组织开展了多次安全隐患排查，确保校园安全无虞。
同时，我还要求后勤部门加强校园保洁工作，营造整洁、舒适的校园环境。
2. 基础设施建设本月，我们还加强了基础设施建设，对部分教室、办公室进行了维修和改造。
我亲自参与项目筹备和监管工作，确保工程质量和进度。
五、教师队伍建设1. 培训与提升我重视教师队伍的建设与提升，本月组织了一系列教师培训活动。
通过邀请专家讲座、开展校本培训等形式，提高了教师的教育教学能力和专业素养。
2. 激励机制为激发教师的工作热情，我制定了激励机制，对在工作中表现突出的教师进行表彰和奖励。
同时，我还关注教师的身心健康，努力改善教师的工作环境和待遇。
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小学校长教育教学工作总结
范文
我校在上级教育行政部门和业务部门的领导下，以“为每一名学生的终身发展负责”为办学理念，以“人文精神、团队精神、自强精神、创新精神”为我校的四种精神，以“人文化、科学化、精细化、高效化”为管理理念，以“继承创新，以德立人，学会学习，终身发展”为培养目标，以“发展学校，赢在课堂”为强校理念，深化课改，大力推行“先学后教，当堂训练”，努力构建“自主学习的高效课堂”教学模式。
一年来，全校师生上下一心，创造条件，克服困难，锐意进取，顺利地完成了20xx年的教育教学工作任务，现总结如下：
一、德育工作
1、开展了以“知民俗扬国学”为主题的德育特色主题教育活动。
先后举行了“知民俗，做龙人”教育活动的启动仪式、进行了《知民俗扬国学》校本教材的开发、举行了“传统节日民俗知多少”、“我是学校小管家”“红领巾回收站”“校园广播站”“雷锋在我身边”“中华魂主题读书演讲赛”“优秀餐桌评比”“优秀寝室评比”“校园卡通形象大使征集”等活动。
校园内悬挂了十一个传统节日和五个以爱惜粮食为主题的宣传图板。
以“知民俗扬国学”为主题的各项活
动的开展，融入了“国学”中的中华传统美德和民俗元素，在活动中育人，使学生能真正成为中华民族五千年文化的传承人。
中心小学六年二班、五年二班、二年一班、一年一班，徐平功、齐乐君、小吴迪、曹红军、张杨、袁百英等是此项工作的佼佼者。
2、建立和完善了学生思想道德教育的机制，努力转变育人观念，探索新时期未成年人思想教育的方式、方法和途径，践行了“为每一名学生的终身发展负责”的办学理念。
如针对问题学生韩雪松、高心、宋兆国等的管理，王秀平(对于问题学生的说服教育)、陈祖光、秦月华(关于问题学生教育及撞坏大门玻璃的处理)、秦海涛、隋书军、蔡宝贵(二位同志对于问题学生的看管)、赵传甲、姜雪(关于三年级学生受伤的处理)等工作中方法得当，成效显著，积累了一定的工作经验。
建立了以学年主任、舍务主任为主、领导、班主任、保干、副班主任、家长、派出所警员协同配合的问题学生处理机制，克服了班主任孤军作战的现象，收到了显著成效。
这是我校今年德育工作中收效最为显著的一项工作。
3、《规范》和《守则》落到实处。
如中心小学曹红军任班主任的一年一班结合“诵国学”的《弟子规》自编了班规三字经，学生熟读成诵并规范了学生行为习惯。
如少先大队开展的“我是学校小管家活动”，如四年二班的班务工作承包制，使班级各项事务有专人负责，每一名学生都有事务
可做，提升了学生的主人翁意识。
学校政教工作在学生思想道德教育工作起到了很好的作用。
尤其下半年，负责纪律管理的领导能通过值周工作规范学生的言行，并加强学生在校的日常管理，值周教师按时到位站岗，尤其是学生放学时能到校门口重要地段时行看护学生，风雨无阻，很好的规范了学生的行为习惯。
4、少先队配合学校中心工作，开展了各种丰富多彩的活动。
主办的《浪花朵朵》报受到学生、家长、及上级领导的好评;红领巾广播站确保了天天播音，活跃了校园文化生活;学生的一些活动能及时上传学校网站;升旗仪式活动能坚持经常;成功地举行了建队日庆祝活动;配合教导处做了很多富有成效的工作等，真正发挥了少先队主阵地的作用。
5、学生各项教育及时到位。
一年来开展了安全、法制、禁毒、网络、防病、环境、自救自护等教育，确保学生健康快乐的成长。
6、下大气力进行了校园文化建设，注重学校文化内涵的提升。
责任区、宣传板、班级文化、宿舍文化、走廊文化、绿地建设等各个方面都成为了学生思想教育的内容，体现和落实了校园无小事，处处皆育人的思想。
在班级文化建中，各班级齐头并进，形成了具有八浪小学特色的班级文化，走进我们的班级，一种种浓浓的文化氛围扑面而来。
在此项工作中，徐平功班级的“诗教”文化提升到了一定的高度，班
级学生原创或仿写诗歌80首，曹红军班级的“颂国学”活动开展得轰轰烈烈，有声有色。
7、加强了班主任队伍建设。
陈祖光接任一个学校老大难的班级，经过半年的管理，该班学风班风转变很快。
康琳琳、袁百英接手一年新生后，做了大量具体细致的工作，没有叫过一声苦，新生在很短的时间内就形成了良好的学习习惯，康琳琳的一年二班学生的字写的非常漂亮。
班主任吕红凤把全部身心都投入到班级工作中。
徐平功善于培养班干部的管理能力。
王玉荣打造了一个积极向上的优秀班集体。
周杰老师的班级学生自学能力是一流的。
曹红军的班级是开心的班级，他的课堂是快乐的课堂。
龙春英、安金美老师默默无闻，张润华细心热心，宁志红进取钻研。
8、通过星级少年的评选和学生成长记录评价，完善和促进了学生综合素质评价工作。
9、一年来，大量学生活动和思想道德教育工作的开展，促进了学生综合素质的提高，丰富了校园文化生活，践行了“要想让学生的心灵不长草，就要种满庄稼”的德育理念。
10、向教育局推荐程孝才和周杰、王玉荣为先进德育工作者和优秀班主任。
二、教学工作
教学工作是学校的中心工作，而教学工作的重点则是课堂教学改革和教学质量的提高。
一年来，在“发展学校，赢
在课堂”的强校理念指导下，以推进“先学后教，当堂训练”为主，强化校本教研，探索自主学习的高效课堂模式，积极推进课改，大力开展了教师专业能力训练和评价工作。
1、加大课改的反思的推进力度，调整思路，确定了推行“先学后教，当堂训练”，构建自主学习的高效课堂的教学模式，取得可喜的阶段性成果。
年初，组织教师对蔡林森的“先学后教，当堂训练”教学模式进行了学习，并下发了《人民教育》“解放学习力”的文章，供全体教师学习，使广大教师对这种模式有了初步的了解。
中心校确定了两个实验班进行教学实践，全体教师在课堂教学上都做了大胆的探索。
四月下旬，我校进行了以此模式为主的全乡小学同课异构校本教研活动。
为进一步推进此项工作，五月中旬，我校派一名业务领导和一名骨干教师，前往河南省沁阳市蔡林森任校长的永威学校，进行为期一周的实地学习考察。
此次外出学习考察，为我校的教改奠定了坚实的基础，指明了方向，带来了希望。
下半年全面推行了“先学后教，当堂训练”，在十一月份开展了集中赛课活动，天天赛、天天评、人人赛、人人听，以大密度、大容量、大讨论的方式推进此项工作，一个月来，全部学科的教师都参加了活动，领导天天不离课堂，共进行了四十三节课的赛课活动。
十二月份，探索初步的自主学习的高效课堂模式，目前数语英三科已探索出较成型的模式。
此项工作，程
孝才、姜雪、王玉荣、周杰、宁志红及全体教师付出了一定的辛苦和努力，并做了很多富有成效的开创性工作。
通过推行这种模式，我们深深地体会到，大刀阔斧的进行教学改革，是发展学校、发展教师、发展学生的唯一出路。
教改中，我们曾经苦过累过、也曾困惑过彷徨过，但我们的信心从没有动摇过，我们的干劲与日俱增。
一年来，王玉荣、周杰、宁志红、陈祖光、龙春英、康琳琳、宋永亮等成为教改的骨干，徐平功、吕红凤、张润华、安金美、曹红军、袁百英、秦晶、贾桂芳、赵丽花能熟练的使用“先学后教，当堂训练”模式，这些教师的课，都可以随时执教公开课。
假期已经来临了，希望大家静下心来，反思一下教改工作，我想，大家都会有所收获的。
更大的收获还是我们的学生。
一年的教改，孩子们会自学了，会思考了，能合作了，能思辩了，成绩提高了，学得轻松，学得容易了，我们看到了教改的明天。