高中英语提纲作文写作技巧_英语作文
如何写好的英语作文
如何写好的英语作文如何写一篇好的英语作文引导语：近年来各类英语考试越来越多，对考生的要求也越来越高，而英语写作更是一种综合性的题型，它不仅可以反应考生对知识点的掌握情况，更可以展示出学生对语言的运用能力。
店铺整理了一些写好一篇英语作文的方法和技巧，希望能给你提供帮助！如何写一篇好的英语作文一：一、遣词——努力使用较高级词汇1.尝试使用准确、形象、生动的高级词汇使用高级词汇是其中一项重要的衡量标准，所以要想在写作中取得高分，就必须使用一定的高级词汇，为文章增加闪光点，从而提高文章的档次。
高级词汇更能为文章增色，这些词语的巧妙使用犹如酷暑里的冷饮，给阅卷老师带来丝丝凉意，更能吸引阅卷老师的注意力。
为此，在教学实践中，有计划地安排了近义词替换题，即运用一些高级词汇改写句子或替换句子。
2.尝试使用自然、和谐、富有逻辑性的过渡词过渡词犹如“桥梁”，它可使句子、段落之间的衔接通顺自然，恰当地使用过渡词可避免结构松散，层次不明，表意不清等弊端，使文章条理清楚，文字连贯流畅。
常用的过渡词有：表举例：in reality，such舾，for instance，take.for example，弘far舾I’m concerned.;表强调：especially，infact，as a nlstteroffact，actually，most importantly，particularly，the most important，undoubtedly.;表转折：however，on the other hand，whereas，nevertheless，011the contrary，anyhow，anyway;表对比：in contrast，in comparison，inrelation to。
likewise，similarly;表递近：besides，furthermore，in addition，also，worse still，moreover，let alone.;表因果：as a result，coIlsequently，therefore，thus，hense，80，thanks to，due to，since，beanse(of);表顺序：first.next.and then.finally，first.then.afterthat.finally;表目的：for this purpose，in order(to)that，inview ofthis表总结：in all，in short，in brief，in conlnsion，to sum up，in summary，finally等。
写好高中英语作文的技巧和方法
写好高中英语作文的技巧和方法写好高中英语作文的技巧和方法一一、从词汇入手，强化短语写作有研究表明，词汇学习可以促进英语水平的提高(文秋方，1998)。
培养和提高学生的英语写作能力应从词和句入手，抓好基础训练。
英语是结构语言，具有其自身的固定搭配、习惯用语和基本句型(陈立华，20_)。
而《牛津高中英语》教材大量的词汇和地道的生活语言、任务型编排体系以及文本体裁的多样性，为“写”提供了基本素材。
教师可根据不同话题的写作要求，采用不同形式的方法对学生进行写作基础训练。
比如：关键词和短语写作训练法，即教师根据本单元的写作话题，每天精心选择2～3个词组或句型，让学生做翻译和造句练习;一周之后，让学生运用这些词组和句型进行写作。
通过这种训练方法，既可以培养学生的写作能力，又可以提高写作的效率，还可以帮助学生掌握一些习惯用语和句子结构，从而提高学生遣词造句的能力。
二、抓好基本句型的训练，促进写作书面表达题是由许多句子组成的，句子是写文章的基础。
要完成书面表达题，首先要从句子入手，指导学生如何用句子表意。
从语言形态学的角度看，英语属于分析型的语言，它有较为固定的基本句型、稳定搭配、俗成短语等，要想在写作中用好它们，必须加强这方面的基本训练。
首先，要加强五种基本句型的教学训练。
几乎所有的英语句型都是这五种句型的扩大、延伸或变化，因此训练学生“写”就要抓住五种基本句型，熟练掌握这五种基本句型。
五种基本句型是：S+V，S+V+O，S+V+O+O，S+V+O+C，S+V+P。
五种基本句型虽然能表达一定的意思，但无法比较自由地表达思想，因此还必须对学生进行扩句训练，在课堂上充分发挥学生的想象力。
其次，加强句型教学，要对一些句子进行分析，增强学生利用各种句子进行一意多种表达的训练。
最后，充分利用教材，对学生进行基本语感的训练。
三、从阅读入手，培养写作表达技巧阅读与写作密不可分，阅读是写作的基础，是搜集素材、学习词汇句型和新颖表达方式的源泉。
英语写作指导（15篇）
英语写作指导英语写作指导(15篇)英语写作指导1第一，词汇量要充足。
词汇量多少很大程度上决定作文是否能写得下去，很多时候想到一个很好的句子或文字，但一下子词汇不记得了，没法写。
词汇量不足的学生，建议使用“奇迹英语背单词8.0”软件，这套软件可以从 下载，能够在较短时间内迅速提高词汇量。
第二，审题要充分。
我所教的学生中在写英语作文时，普遍存在这样一个情况：看完作文题，就开始写，想到哪写到哪，只要把字数凑够了就停笔了。
这样写出来的文章，看起来就像在记流水帐，没有任何逻辑，杂乱无章，毫无条理，同时容易出现用错时态、用错格式等的情况。
试想，如果你是试卷的命题人，你出作文题的时候，肯定有出这道题的独特的道理。
所以仔细审题和构思就成了写作的第一步。
审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面，确保第一遍审题就能保证得到基本分。
同时还要文体和时态，因为不同的文体要求的写作格式也是不同的，时态的要求也非常重要。
第三，提纲要详细。
审完题后一定要列提纲。
很多学生认为，中考英语作文译成中文，最多是小学二年级的语文作文水平，所以根本没有必要列提纲。
其实，这种想法是非常错误的，因为提纲不仅能使文章的结构清晰，还有很重要的一点：防止漏掉作文内容。
因为中考英语作文有一个很重要的要求：要点要全。
如果你漏掉了需要写的内容，即使文章写得再优美，用词再准确，也拿不了高分。
最后要注意打草稿，然后修改。
这样可以保证错误降低至最少或者没有错误，同时也能保持卷面整洁。
第四，文化差异要注意我们要时刻牢记一点，中英文表达方式有很大的差异，所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达，降低了我们的作文质量。
所以注重中英语言差异，并努力找到两者之间的表达方式上的共通点，并且有意识的运用就能避免类似的问题。
最后，细节错误要摒弃。
很多孩子在写作文时常常感觉写得非常好，用上了几个高级句型或者不错的词汇短语，以为可以得高分，但最终结果出来后却与预想差距很大。
高中英语“建议信”写作技巧附范文及英语作文注意事项
高中英语“建议信”写作技巧附范文及英语作文注意事项建议信类型一类是写给某个组织或机构，就某些社会现象或公益事业问题等提出自己的建议；一类是写给个人，就对方遇到的某个问题提出自己的建议。
无论是哪一类建议信，都要写出写信的原因和建议的内容。
建议的理由要合情合理，要注意措辞委婉，礼貌当先。
建议的角度要多样化，避免重复。
写作流程图范文赏析假设你是中学生李华，你的外国好朋友Eric给你发电子邮件，反映如下问题，请你酌情回信。
I always feel lonely after school because my parents work in another city.Do you have any suggestions?开头段：写信原因/ 写信目的You wrote that you always felt lonely without your parents living with you.I am writing to offer you some advice.中间段：分析原因/ 提出建议分析原因提出建议和父母缺乏联系每天和父母视频自身缺乏兴趣爱好丰富自己的生活分析原因In my point of view,two reasons might be contributing to your problem.On the one hand,you may lack necessary communication with your parents since you don' live in the same city.On the other hand,chances are that you haven' developed your own interests enough so you have no idea of how to kill your spare time.提出建议Here I would like to give you some suggestions.To begin with,you should have a video call(chat/via vedio) with your parents every day to share your daily life and even troubles with them.Besides, it is strongly recommended to enrich your life by reading more and experiencing more. In this way, we may make new friends and won't feel lonely any more.结尾段：送祝福/ 盼来信I sincerely hope it will be of great help for you.I am looking forward to your reply.完整版Dear Eric,You wrote that you always felt lonely without your parents living with you. I am writing to offer you some advice.In my point of view, two reasons might be contributing to your problem. On the one hand, you may lack necessary communication with your parents since you don't live in the same city. On the other hand, chances are that you haven't developed your own interests enough so you have no idea of how to kill your spare time.Here l would like to give you some suggestions. To begin with, you should have a video callwith your parents every day to share your daily life and even troubles with them. Besides, it is strongly recommended to enrich your life by reading more and experiencing more. In this way, we may make new friends and won' feel lonely any more.I sincerely hope it will be of great help for you. I am looking forward to your reply. YoursLi Hua英语作文使用复杂结构和高级词汇注意事项一、注意适量性使用“ 较复杂结构或较高级词汇”应适量，并非去“创造词汇和句子结构”，并非追求通篇使用长句和各种新的词汇。
英语作文范文大全高中2篇
英语作文高中英语作文高中精选2篇〔一〕English writing is a fundamental skill that is emphasized in high school. It is a skill that helps students express themselveseffectively and municate with ease. English writing skills e inhandy when writing essays, letters, and other academic materials. In this article, we will explore the key ponents of effective English writing for high school students, as well as some sle essays to illustrate these elements.The key ponents of effective English writing for high schoolstudents include:1. A clear and concise thesis statementThe thesis statement is the central idea of your essay. It should be clear, concise, and to the point. A good thesis statement lays outthe purpose of your essay, the argument you wish to make, and the evidence you will use to support your claims. Here's an exle of a strong thesis statement:"The use of mobile phones in high school classrooms is detrimentalto student achievement, as it distracts students from lessons and homework."This thesis statement clearly lays out the purpose of the essay and the argument the author wishes to make.2. A logical structureAn effective essay has a clear and logical structure that helps the reader follow the argument. A typical essay structure includes an introduction, body paragraphs, and a conclusion. Each section should have a clear purpose and build on the preceding section's mainpoints. Here's an exle of an essay structure:Introduction: Introduce the topic and provide background information. Body Paragraph 1: Present the argument and evidence for the first point.Body Paragraph 2: Present the argument and evidence for the second point.Body Paragraph 3: Present the argument and evidence for the third point.Conclusion: Summarize the main points and restate the thesis statement.3.EvidenceEvidence is the backbone of any good argument. It helps support your claims and persuade the reader of your argument's validity. Evidence can e in the form of statistics, es, exles, or personal experiences. Make sure to include evidence from credible sources and properlycite them. Here's an exle of evidence:"According to a study conducted by Pew Research Center, 67% of high school students use their mobile phones during class."This statistic supports the author's argument that mobile phones are detrimental to student achievement.4.Diction and Tone"The use of mobile phones in the classroom is a major distractionthat inhibits students' focus and contributes to low test scores. It is imperative that schools address this issue to ensure students can reach their academic potential."Now that we have explored the key ponents of effective Englishwriting for high school students, let's dive into some sle essays. Sle Essay 1: The Importance of Extracurricular Activities Extracurricular activities are an essential part of any high school experience. These activities help students develop new skills, build relationships, and explore their passions. In this essay, the author argues that extracurricular activities should be integrated into the school curriculum to maximize their benefits.The thesis statement is clear and concise. The author presents their argument in the introduction and supports it with evidence in the body paragraphs. The structure of the essay is logical, and the tone is professional.Sle Essay 2: The Benefits of Physical EducationPhysical education is an essential ponent of any high school curriculum. In this essay, the author argues that physical education should not be viewed as a luxury but rather an essential ponent of a well-rounded education. The author presents their argument in aclear and concise thesis statement and supports it with credible evidence.The structure of the essay is logical, and the tone is professional and persuasive. The author effectively conveys the importance of physical education in a student's development.In conclusion, effective English writing is crucial for high school students. It helps them express themselves effectively, municatewith ease, and succeed academically. The key ponents of effective English writing include a clear and concise thesis statement, a logical structure, evidence, and appropriate diction and tone. By mastering these elements, students can produce pelling essays that effectively convey their arguments.英语作文高中精选2篇〔二〕英语作文范文随着中国对国际事务和全球化的参与，英语作为国际交流主要语言的地位越来越重要。
浅析高中英语写作方法和技巧
是 有比较大的难度 ， 备课 的难度相对较大且课堂教
学 效果 不是很好 ； 其次 ， 高 中的英语教师们一般都是 碰 到了相对较好 的素材才会上一节写作课 ，缺乏长 远 的规划 以及相对 固定 的教学模式 ； 其三， 高 中英语 的写作课程教学 与单科 的成绩关联不是很大 ，上不 上 专门的写作课都无所谓 。正是基于这些原 因而耽 搁 了对英语写作 的教学 。
二、 写 作 的 生 活学 生 由被 动 模 仿 到 积 极 思 考
依据高考题例 ， 明确写作方 向。 英语写作教学应 该 突出“ 循 序渐进” 性， 必须 由浅入深 ， 由简到繁 ， 由 易到难 ， 循 序渐进 ， 一环紧扣一环地进行训练 。教师 应注重基本功训练 ， 严格要求学生正确 、 熟 练地书写 字母 、 单词 和句子 ， 同时注意大小写和标点符号 。进 行组词造句 、 组句成段练习时 ， 要学生写 出最简单 的 短句 ， 为以后英语作文打好扎实的基础。 在英语教学 中， 教师应该鼓励 学生感悟生活 ， 建议学 生多观 、 多 听、 多想 ， 用心体验和感悟 身边 的人 和事 ， 用英 语反 映 出自己的体验和感 受。 教师可要求学生写 日记 、 周 记的方法 ， 提高写作水平 ， 本着 “ 学生为 主体 、 教师为 主导” 的原则 ， 以主体化教 学理念为依据 ， 让学 生 自 己实践参与整个教学过程 ， 激发其 写作热情 。
一
作为教学 环境 主要要素 的教师 ，对于英语习作 的主体和客体 的影 响是不言而喻 的。教师的个人素 质、 语 言修养 ， 对教材 的把握 ， 对课 堂英语 习作 的控 制、 调节等 ， 都直接影 响到学生书面表达的效果和质 量。 因此 ， 教师在学生英语 习作 中必须善于发挥指导 作用。 但指导不 同于主导 ， 指导应 为学生的写作活动 服务。因此 ， 教师对英语 习作方法 的选择 、 习作 内容 的取定 ， 都应该根据本校 、 本班学生的情况和语 言内 容进行调整 。 这就是“ 因材施教 ” ， 实际上也是教学环 境受 到教学 主体和客体 的制约。
英语大作文提纲怎么写
英语大作文提纲怎么写提纲写作是一篇英语作文的重要步骤，它可以帮助我们清晰地组织思路，确保文章结构合理，内容完整。
以下是一篇高质量的英语作文提纲范例：I. Introduction。
1. Background information about the topic。
2. Thesis statement。
II. Body。
A. Point 1。
1. Explanation of the point。
2. Supporting details or examples。
B. Point 2。
1. Explanation of the point。
2. Supporting details or examples。
C. Point 3。
1. Explanation of the point。
2. Supporting details or examples。
III. Conclusion。
1. Restate the thesis statement。
2. Summary of the main points。
3. Final thoughts or recommendations。
这是一个简单但有效的提纲范例，可以根据具体的主题和内容进行适当的调整。
接下来，我们可以根据这个提纲写一篇关于"如何写提纲"的英语作文，仿写一篇高质量的范文：How to Write an Outline。
Introduction。
Writing an outline is an essential step in the process of composing an essay. It helps to organize thoughts, structure the content, and ensure the coherence of the writing. In this essay, we will discuss the importance of outlining and provide a simple guide on how to create an effective outline.Body。
高中英语写作技巧五篇
【导语】英语的作⽂在英语考试中，占的⽐例⼗分的重要，想要提升英语成绩，英语写作技巧是必不可少的。
为⼤家提供《⾼中英语写作技巧五篇》，欢迎阅读。
1.⾼中英语写作技巧 写英语作⽂应把握的技巧：写顺全⽂。
⾸先，要避免使⽤汉语式英语，尽量使⽤⾃⼰熟悉的句型。
其次，多⽤简单句型，记事、写⼈⼀般都不需要复杂的句型。
可适当多使⽤陈述句、⼀般疑问句、祈使句和感叹句。
接下来⼩编告诉你⾼中英语写作教学技巧。
⼀、以积累词汇和把握英语句法为基础，提⾼学⽣的书⾯表达能⼒。
通过翻译，描述事物和发表议论，启发诱导学⽣进⾏写作训练。
教师对学⽣的写作训练要及时批改，指出或纠正错字和病句，并进⾏适当的评价和分析，不断地扩⼤学⽣的词汇量，同时使学⽣掌握正确的英⽂句法，为更⾼层次的写作训练打好基础。
⼆、分⽂体对写作进⾏专题训练，培养学⽣对各种⽂体的语感。
收集同⼀⽂体的范⽂，供学⽣朗读，培养学⽣对某⼀⽂体的语感。
在此基础上，要求学⽣掌握基本的⽂体风格并根据所学范⽂进⾏写作。
及时对学⽣的作⽂进⾏纠正并参照范⽂对其作⽂进⾏评价。
最后选出的学⽣作品为范⽂，供学⽣们参考学习。
通过对各种⽂体的感知和简单的仿效，使学⽣逐步地掌握各种⽂体的风格，固定格式和写法。
三、进⾏详细的写作步骤的训练，逐步提⾼学⽣的写作能⼒。
在教学中围绕以下四个步骤进⾏写作的四个步骤训练： 1.备写阶段。
根据所提供的写作材料，⼿中所占有的材料和了解的事实，及时获得有关主题的信息。
同时分析材料、审题，拟好写作提纲。
2.起草作⽂。
根据审题，确⽴写作⽂体，主体(使⽤的⼈称)和基本时态。
3.根据材料提供的整体情节或主题思想，写出关键词和中⼼句。
4.拓展思路，围绕主题不断地丰富⽂章内容。
四、引导学⽣把握作⽂的各段的要领写出结构完整、主题鲜明的英⽂作品。
中学英语写作⼀般分三段，即引导段、⽀撑段、结束段。
引导段的主题句(theme Statement)不能只陈述事实，⽽是说明⾃⼰的观点。
英语作文写作步骤与技巧
英语作文写作步骤和技巧一、步骤和技巧第一节英语写作应该注意的事项1.准确信息(尤其是对所给的题目、主题句、提纲的关键词的理解）2.遣词造句(注意词法和句法的基本要求)从词的角度来说，必须要注意其正确性、巧妙性、流畅性.从句法的角度来说，第一，不能有语法错误,特别是严重的语法错误。
第二，句型使用要正确,英语中许多的表达结构和汉语中的结构不一样。
（背一些常用的句型）第三,句式要灵活.简单句、并列句、复合句要穿插使用.分词结构，包括现在分词、过去分词、独立结构、定语从句、状语从句、主语从句、宾语从句、虚拟语气、倒装句等要交替使用，从而构成灵活的句式结构。
3.内容及段落间的信息组织要连贯，自然，合乎逻辑性。
4.要注意养成良好的写作检查和修改习惯。
（revising and proof—reading)此外在写作时应该注意：(一）、审题我们拿到作文后第一件事要做的就是审题。
审题的作用在于使你的写作不跑题(如果跑题，条理和语言再好，也得不到及格分，甚至0分.）那么审题要审什么呢?1．体裁（议论文、说明文、描述文)审题就是要审作文的体裁和题材。
因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。
那么体裁包括哪些呢?就四、六级考试而言，它包括议论文、说明文和描述文。
从近些年来看,四、六级作文不是单一的体裁，而是几种体裁的杂合体。
例如有一次四级写题是这样出的: Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student. You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline（given in Chinese）below:(1)做合格大学生的必要性(2)做合格大学生的必备条件（可以德智体等方面谈）(3)我打算这样做很多人说这种类型的作文是议论文。
高考英语作文要求
高考英语作文要求篇一：高考英语写作基本要求以及作文类型高考英语写作基本要求以及作文类型.一、考纲要求：要求考生根据提示进行书面表达。
考生应能：（1）准确使用语法和词汇；（2）使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。
要求考生根据提示写一篇100词左右的英语作文。
提示或图表、或图文皆有。
写好英语作文至少要注意以下五个方面：1、文章的组织：包括叙述的顺序、各句之间的逻辑关系、过渡词的正确使用及格式的规范。
叙述的顺序一般是由总体到具体或者按照时间顺序而定。
为使文章主体突出、行文流畅，应注意上下文的逻辑关系的确定和过渡词的恰当使用，这对提高整篇文章的档次至关重要。
2、句子的结构：一般来说，高考书面表达的篇幅大约是10句，其中多数是简单句，少数复合句。
建议使用十句作文法训练。
3、意义的表达：主要指用词妥当、句型正确和具有一定的变通技巧。
当同时可以用多种句型来表达一个意思是，考生应当选择自己熟悉的、有把握的句型。
4、词的正确使用：包括词性的正确使用、动词的各种变化形式的规范、名词的单复数的使用等。
其中动词尤为重要，动词形式的错误比其他词类形式的错误的扣分要重。
5、内容的完整：一般供料作文包括一定数量的内容点，漏写某一点则要被扣掉2~3分，因此审题要细心观察，特别是在做看图作文题时，要注意某些夸张“画点”，它（们）常是暗示应当写出的内容点。
画面内容较多时，不要事无巨细，全面开花，应当仅仅围绕主题。
恰当取舍，做到详略得当。
此外，100词左右的英语作文至少需80词，最多不能超过120词，少词或多词则要扣分。
二、作文类型 1、表达观点类在英语课堂上，你喜欢你的老师授课时只用英语，还是英语、汉语兼用？某英语杂志社就此话题邀请中学生发表看法。
请围绕“How do you prefer your English classes to be taught?In English only,or in both English and Chinese?”这个问题，参考所给要点，选择一种授课形式，写一篇英语短文。
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高中英语提纲作文写作技巧
相对于高考英语试卷中的其他题型，写作是比较容易在短期内有所突破的，关键在于你是否找到了这个突破口。
下面，是橙子为你整理的高中英语提纲作文写作技巧，希望对你有帮助!
高中英语提纲作文写作技巧：重点诠释提纲作文是近几年高考英语书面表达的热点题型。
命题者通常把提纲作文与其他常用文体形式(如书信、报道、通知、日记等)有机结合在一起进行考查，使该类书面表达试题综合性越来越强。
1.提纲作文的特点
提纲作文就是把文章的情景和内容要求分成块，以条目的形式列出，请考生据此进行写作。
这实际上是对考生思路和文章写作范围所作的明确限定。
因此，提纲中所列举的要点要全部涉及到，一个也不能遗漏。
2.思维空间灵活、开放
为了提高文章档次，考生应在保证内容要点齐全的同时进行合理而又紧扣主题的发挥。
因此，该类型的书面表达具有一定的灵活性，能较好地体现考生的英语思维能力。
3.提纲作文的写作步骤一般分为：审题，明确文体形式;构思，根据提纲全面构思文章内容，根据内容构思词语和句型结构;写作完稿，根据构思的词语和句型结构，按照合理的顺序和语言要求，连句1/ 4
成文。
注意句子间的正确联系，注意词语的丰富和句型的多样。
高中英语提纲作文写作技巧：写作典例某省已经连续两年取消了高考英语听力测试，为此社会各界褒贬不一。
假如你叫李明，请根据下面的提示给某报英语专栏写一封信，就考英语听力测试的必要性谈谈你自己的看法。
要点：1.听、说、读、写中，听是基础。
2.没有听力，英语考试是不全面的。
3.听是获取信息的重要途径。
注意：1.短文中应包括上述三个要点，并适当增加你自己的意见;
2.开头部分和结尾已经写好，不计入总词数;
3.词数：120～150。
Dear Editor，
With the development of economy，it’s more and more important to have a good netmand of English.
__________________________________________
Yours sincerely，
Li Ming
高中英语提纲作文写作技巧：案例分析第一步：审题。
分析题目和提纲可知，这封书信的体裁应该是议论文。
论点是“高考英语听力测试的必要性”，论据包括要点所提供的三点。
因文章需要发表自己的意见，故使用第一人称。
第二步：构思。
文章应该按照“总——分——总”的结构分为三2/ 4
段。
第一段提出问题(论点)：It is quite necessary that listening test should be added to the College Entrance Examination.
第二段分析问题(用论据论证)：
(1)Listening is very important.Listening，speaking，reading and writing are the four basic parts of learning a foreign language.
(2)The English examination itself wouldn’t be netplete and perfect if there weren’t listening test.
(3)In netmunication with foreigners，if we can’t understand what they say，how can we express ourselves freely?
第三段解决问题(给出结论)：So we must take advantage of every chance to practise listening to develop our English to meet the needs of our society.
第三步：完稿。
根据要点，按照逻辑顺序重新组织材料，力求拼写正确，行文连贯，链接自然，语言规范，词语丰富，句型多样，语法结构准确无误，表达简明扼要，慎用长难句。
高分范文
Dear Editor，
With the development of economy，it’s more and more
important to have a good netmand of English.I think it is 3/ 4
quite necessary that listening test should be added to the College Entrance Examination.
As we know，in the study of English，listening is very important.Listening，speaking，reading and writing are the four basic parts of learning a foreign language.Without listening，we can’t get along well with the others.Furthermore，the English examination itself wouldn’t be netplete and perfect if there weren’t listening test in it.It also can’t re flect the overall ability of the students in learning a foreign language.What’s more，in netmunication with foreigners，if we can’t understand what they say，how can we express ourselves freely?
So we must take advantage of every chance to practise listening to develop our English to meet the needs of our society.
Yours sincerely，
Li Ming
4/ 4。