护士人员分层管理原则与管理制度
护士分层管理制度
护士分层管理制度一、背景介绍护士分层管理制度是为了提高医疗机构护理人员的工作效率和质量，合理分配护士的工作任务和责任，实现护理工作的科学化、规范化和专业化而制定的管理制度。
本制度旨在建立一套科学合理的护士分层管理体系，明确各级护士的职责和权限，提高护士工作的积极性和主动性，为患者提供高质量的护理服务。
二、分层管理的原则1. 统一领导、分级负责原则：医疗机构设立护士长、护理主任、护士长助理等管理职位，形成层级分明的管理体系。
2. 职责明确、权责对等原则：各级护士的职责和权限要明确，相应的权责要对等，确保工作的顺利开展。
3. 依法管理、公平公正原则：护士分层管理制度要依法管理，公平公正地对待每一位护士，确保权益得到保障。
三、护士分层管理职位及职责1. 护士长：- 负责制定和实施护理工作的规范和标准，并监督执行。
- 组织和协调护理部门的日常工作，制定工作计划和目标。
- 负责护士的招聘、培训、考核和绩效评价。
- 管理护理设备和药品的采购、使用和保管。
- 协调护理部门与其他科室的沟通与合作。
2. 护理主任：- 负责护理部门的具体工作安排和组织实施。
- 监督护理人员的工作质量和工作效率，及时发现和解决问题。
- 协调护理部门与其他科室的配合，确保医疗工作的顺利进行。
- 负责护理人员的培训和继续教育工作。
3. 护士长助理：- 协助护士长和护理主任处理日常事务。
- 负责护理人员的排班和工作安排。
- 监督护理人员的工作纪律和职业道德，及时进行督促和指导。
- 协调护理部门与其他科室的沟通与合作。
四、护士分层管理的具体操作1. 制定工作规范和标准：护士长负责制定和实施护理工作的规范和标准，明确护士的工作职责和要求。
2. 建立护理部门的工作计划和目标：护士长和护理主任协商制定护理部门的工作计划和目标，确保工作的有序进行。
3. 招聘、培训和考核护士人员：护士长负责护士的招聘工作，护士长和护理主任共同负责护士的培训和考核工作，确保护士队伍的素质和能力。
护士分层管理制度
护士分层管理制度引言概述：护士分层管理制度是一种组织管理模式，旨在提高护士工作效率、提升医疗服务质量、合理分配资源。
本文将从四个方面详细阐述护士分层管理制度的意义和实施方法。
一、提高工作效率1.1 任务分配合理：护士分层管理制度将护士按照不同的职责和能力划分为不同层级，使任务分配更加合理。
高级护士可以承担更复杂的医疗任务，而初级护士则专注于基础护理工作。
这样可以充分发挥每一个护士的专长，提高工作效率。
1.2 协同合作：分层管理制度促进了护士之间的协同合作。
不同层级的护士在工作中相互配合，形成良好的团队合作氛围。
高级护士可以指导初级护士，提高他们的专业水平，同时初级护士的辅助工作也能减轻高级护士的负担。
1.3 时间管理：通过分层管理制度，护士可以更好地管理工作时间。
高级护士可以集中精力处理复杂的病例，而初级护士则可以更多地投入到基础护理工作中。
这样可以提高工作效率，更好地满足患者的需求。
二、提升医疗服务质量2.1 专业化护理：护士分层管理制度将护士按照不同的职责和能力进行分类，使得每一个护士能够更专注于自己擅长的领域。
高级护士可以提供更专业的护理服务，为患者提供更好的医疗体验。
2.2 个性化护理：通过分层管理制度，护士可以更好地了解每一个患者的需求，并制定个性化的护理计划。
初级护士可以负责基础护理工作，而高级护士可以根据患者的病情提供更精细化的护理服务。
2.3 质量监控：分层管理制度可以更好地监控护理质量。
不同层级的护士在工作中相互监督，高级护士可以对初级护士的工作进行评估和指导，确保护理质量符合标准。
三、合理分配资源3.1 人力资源：护士分层管理制度可以合理分配人力资源。
高级护士可以承担更复杂的医疗任务，而初级护士可以负责基础护理工作，使护士队伍的人力资源得到最大化的利用。
3.2 物资资源：分层管理制度可以根据不同层级的护士需求合理分配物资资源。
高级护士可能需要更多的医疗设备和药品，而初级护士则需要更多的基础护理用品。
护士分层级管理制度
护士分层级管理制度
一、根据护士能力、技术水平、工作年限、职称和学历等，将我院护理人员进行层级划分，共分为N。
一-M五个层级，每个层级职责明确，分工协作，层层指导，共同负责病人的整体护理工作。
二、护理人员分层不分等，不同层级护士合理搭配，根据每位护士的资历和能力分管患者，保证责任到人，工作到位。
三、制定各层级护士岗位职责及任职条件，编写岗位说明书，实行护理部、学科、科室三级质控管理，实现护理质量的持续改进。
四、制定护士分层次培训方案，实行护士分层级培训及考核制度,按计划落实培训及考核内容，提高护理人员综合素质和岗位能力，确保医院各级护理岗位的人才需求。
五、分层管理制度与优质护理服务相结合，保证为患者提供全面、全程、连续的服务，全面履行护士职责。
六、制定各层级护理人员晋级标准，符合晋级条件，履行岗位职责到位，完成规定培训课程考核合格者，由本人提出申请，通过科室民主测评及其他晋级要求，晋级上一层级护士。
七、完善绩效考核，考核分为月考核和年终考核相结合的方式进行。
考核分为优、良、不及格三个等次，考核结果计入护理人员档案，作为人才培养使用、专业技术职称评定、调级调职的重要依据。
八、建立护理部领导下的垂直管理体系，根据责权统一原则，将护士的层次与职称晋升、奖金分配等相结合。
护士分层管理制度
护士分层管理制度一、背景介绍护士作为医疗团队中不可或缺的一员，承担着重要的医疗护理职责。
为了提高护士队伍的管理效率和工作质量，建立一套科学合理的分层管理制度势在必行。
二、目的和意义1. 提高护士队伍的工作效率：通过分层管理，将护士队伍分为不同层级，合理分配工作任务，提高工作效率。
2. 优化护士队伍的组织结构：通过分层管理，建立清晰的组织结构，明确各个层级的职责和权限，提高工作协同性。
3. 提升护士队伍的专业素养：通过分层管理，为不同层级的护士提供相应的培训和发展机会，提升护士队伍的专业素养和综合能力。
三、分层管理制度的具体内容1. 分层级别划分：（1）一线护士：负责直接执行护理工作，提供基础护理服务。
（2）中层护士：负责护士队伍的日常管理和指导工作，协助上级领导完成护理工作目标。
（3）高层护士：负责制定护士队伍的发展规划和战略决策，对整个护理工作负有重要责任。
2. 各层级的职责和权限：（1）一线护士：- 执行医嘱，提供病患的基础护理服务；- 协助医生进行各项检查和治疗；- 及时记录病情变化和护理措施；- 维护病患的隐私和安全。
（2）中层护士：- 负责护士队伍的日常管理和指导工作；- 协助上级领导制定护理工作计划；- 负责护士队伍的培训和绩效考核；- 处理护士队伍内部的纠纷和问题。
（3）高层护士：- 制定护士队伍的发展规划和战略决策；- 负责护士队伍的组织结构和人员配置；- 协调医疗团队的合作与沟通；- 参与医院的护理政策制定。
3. 分层管理的工作流程：（1）一线护士向中层护士汇报工作情况和问题；（2）中层护士根据具体情况，协助解决问题或向高层护士汇报；（3）高层护士对中层护士的工作进行评估和指导；（4）高层护士定期与医疗团队进行沟通和协调。
四、分层管理制度的实施步骤1. 制定分层管理制度的方案：明确各层级的职责和权限，制定工作流程和沟通机制。
2. 培训护士队伍：向护士队伍介绍分层管理制度的内容，培训护士队伍的工作职责和工作流程。
护士分层管理制度
护士分层管理制度一、背景介绍护士分层管理制度是指根据护士的职责、能力和经验水平，将护士分为不同的层级，并对每个层级的护士进行相应的管理和培养。
通过分层管理，可以有效提高护士的工作效率和质量，促进护士的个人发展和职业成长。
二、分层管理的目的1. 提高工作效率：通过合理分配工作任务，将护士的工作量与其能力相匹配，提高工作效率，减少工作失误。
2. 提升服务质量：根据护士的经验和技能水平，将护士分配到适合其能力的岗位上，提升服务质量，满足患者的需求。
3. 促进个人发展：通过分层管理，为护士提供晋升和成长的机会，激励护士提高自身素质和能力。
4. 建立良好的团队合作氛围：通过分层管理，将护士分配到不同的团队中，促进团队之间的合作与交流，提高整个团队的工作效率和凝聚力。
三、分层管理的具体内容1. 护士分级标准：根据护士的学历、资格证书、工作经验和技能水平等因素，将护士分为初级、中级和高级三个层级。
- 初级护士：具备基本的护理知识和技能，能够完成常规的护理工作。
- 中级护士：在初级护士的基础上，具备一定的专业知识和技能，能够处理一些常见的疾病和护理问题。
- 高级护士：在中级护士的基础上，具备较高的专业知识和技能，能够处理复杂的疾病和护理问题，并指导初级和中级护士的工作。
2. 职责和权限划分：根据护士的层级，明确其职责和权限。
- 初级护士：负责执行医嘱，进行基础护理操作，协助高级护士和医生完成一些简单的医疗操作。
- 中级护士：负责进行一些常见的疾病的护理和治疗，协助医生进行一些中等难度的医疗操作。
- 高级护士：负责处理复杂的疾病和护理问题，协助医生进行一些高难度的医疗操作，指导和培训初级和中级护士。
3. 岗位设置和晋升机制：根据护士的层级，设立相应的岗位，并制定晋升机制，激励护士提高自身能力和技能。
- 初级护士岗位：设立初级护士岗位，为初级护士提供发展和锻炼的机会。
- 中级护士岗位：设立中级护士岗位，为中级护士提供晋升和提升职位的机会。
护士分层管理制度
护士分层管理制度一、根据护士不同的能级，设立N0-N4等不同层级。
给予不同的工作权限和待遇，履行不同的岗位职责和工作任务，满足不同就诊者、不同疾病及病情的需要，确保护理质量。
二、在层级管理中护士结构形成梯队，专业分布合理,不同层级的护士组成责任制护理小组共同护理就诊者，通过优化组合，优势互补，充分发挥高层级护士在应急急救、危重病护理、查房会诊、就诊者安全、质量管理、健康教育、临床带教方面的经验。
满足不同就诊者、不同疾病及病情的需要，满足等级护理、基础护理和专科护理需要，确保临床护理质量。
三、具体要求是：（一）N0-N4级护士分别对应助理护士、初级责任护士、中级责任护士、高级责任护士、专家护士等相应的工作岗位,结构形成梯队，专业分布合理。
重症监护病房、产科、急诊等科室设立带班组长。
（二）各岗位和层级护士的任职资格按照其年资经验能力择优上岗。
（S）同一班内各护士的岗位层级、年资、职称、能力互为补充，各岗位的职责、任务、权限以全人护理的需要而不是任务分工来界定，能满足基础护理、专科护理，以及分级护理和因病因人因需施护的需要。
（四）不同层级护士的待遇按照岗位的能力，风险责任,工作量合理制定。
（五）在固定的周期内，以人员相对固定的责任制小组来实施层级护理和管理。
（六）高级责任护士能分管病情更重、护理需求更复杂的就诊者。
高级责任护士主要承担评估、专科护理、健康教育等。
（七）层级管理与查房、会诊、交接班、分级护理、查对等制度衔接。
（A）护理部及科室分别开展不同层级的护士培训，建立以岗位胜任力为核心的培训机制，保障能级对应。
四、其他建议（一）可在大科范围内进行人力结构的统筹调整。
（二）可从低一层人员中选拔优秀者承担高一层工作。
（三）对于能力、水平、责任心达不到本层次的人员，可降低层次使用。
附：护理人员能级匹配的职业。
护士分层管理制度
护士分层管理制度引言概述：护士分层管理制度是一种有效的管理方式，旨在提高医疗服务的质量和效率。
通过将护士按照不同的层级进行管理，可以更好地发挥护士的专业特长和能力，提升医疗机构的整体运营水平。
本文将详细阐述护士分层管理制度的五个部分，包括层级划分、职责分工、培训与发展、沟通与协作、绩效评估。
一、层级划分：1.1 高级护士长：负责整体护理部门的管理和领导工作，制定护理政策和规划，协调各级护士的工作。
1.2 护士长：负责具体病区或科室的护理管理工作，包括人员调配、护理质量控制等。
1.3 护士：执行具体的护理工作，包括病人的护理、记录和医嘱执行等。
二、职责分工：2.1 高级护士长：负责护理部门的整体管理工作，包括人员招聘、培训和绩效评估等。
2.2 护士长：负责具体病区或科室的护理管理工作，包括人员调配、护理质量控制等。
2.3 护士：执行具体的护理工作，包括病人的护理、记录和医嘱执行等。
三、培训与发展：3.1 高级护士长：负责制定和组织护士的培训计划，提升护士的专业水平和管理能力。
3.2 护士长：负责组织病区或科室内护士的培训和进修，提高护理质量和技术水平。
3.3 护士：参加各类培训和学习，不断提升自身的专业知识和技能。
四、沟通与协作：4.1 高级护士长：负责与其他科室和部门的沟通和协调，保证医疗服务的连贯性和协同性。
4.2 护士长：负责病区或科室内护士之间的沟通和协作，提高团队的工作效率和协同能力。
4.3 护士：积极参与团队合作，与医生和其他护士保持良好的沟通，提供优质的护理服务。
五、绩效评估：5.1 高级护士长：负责对护理部门的绩效进行评估，制定相应的激励和奖惩措施，推动护理质量的提升。
5.2 护士长：负责对病区或科室内护士的绩效进行评估，及时发现问题并采取措施进行改进。
5.3 护士：接受上级的绩效评估，不断提高自身的工作能力和护理质量。
总结：护士分层管理制度能够有效提高医疗机构的整体运营水平和护理质量。
护士分层管理制度
护士分层管理制度一、背景介绍护士分层管理制度是为了提高医疗机构护理服务质量和效率，合理分配护士工作任务和职责，实现护理人员的专业发展和管理层级的科学化。
本文将详细介绍护士分层管理制度的目的、原则、流程和具体操作。
二、目的1. 提高护理服务质量：通过分层管理，合理分配护士工作任务和职责，确保各级护士能够专注于自己的工作内容，提高工作效率和服务质量。
2. 促进护理人员的专业发展：根据护士的技能和经验水平，将其分配到相应的管理层级，为护士提供更好的专业发展和晋升机会。
3. 科学化管理层级：通过分层管理，建立科学化的管理层级，使护理部门的各级管理人员能够更好地履行管理职责，提高工作效率和协作能力。
三、原则1. 公平公正原则：根据护士的技能、经验和绩效，进行分层管理，确保公平公正。
2. 透明公开原则：护士分层管理制度应公开透明，护士应清晰了解自己所在的管理层级和相应的职责。
3. 灵便性原则：根据医疗机构的实际情况和护士的需求，可以对分层管理制度进行灵便调整和优化。
四、流程1. 护士分层评估：根据护士的技能、经验和绩效，进行分层评估，确定不同管理层级的护士人员。
2. 制定分层管理计划：根据护士分层评估结果，制定相应的分层管理计划，明确各级护士的职责和工作内容。
3. 培训和发展：对于处于低层级的护士，提供培训和发展机会，匡助其提升技能和职业水平，为晋升到更高层级做好准备。
4. 职责分工：明确各级护士的职责分工，确保各级护士能够专注于自己的工作内容，提高工作效率和服务质量。
5. 绩效评估：定期对各级护士的绩效进行评估，根据评估结果进行奖惩和晋升。
五、具体操作1. 护士分层评估：由护理部门负责对护士进行分层评估，包括技能水平、经验和绩效等方面的考核。
2. 分层管理计划制定：根据护士分层评估结果，护理部门制定相应的分层管理计划，明确各级护士的职责和工作内容。
3. 培训和发展机会：对于处于低层级的护士，护理部门提供培训和发展机会，匡助其提升技能和职业水平。
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肇东市人民医院护士分层级管理原则实施方案及标准任职资格能力要求工作职责N0 护理中专或大学毕业，已取得护士执业证书，但未满3个月的试用期用1\经过医院相应的岗前和岗位培训考试合格。
2、在上级护士指导下能胜任本岗位工作职责。
1、助理护士在责任护士的指导下，根据病情和患者自理能力，协助完成生活照顾性基础护理及非技术性护理工作。
2、生活照顾性基础护理工作。
3、在治疗及检验程序中协助护士及其他医务人员：协助护士整理病历；常规性测量和记录患者生命体征；物理降温（冰袋、温水、酒精擦浴）；护送患者检查、治疗、转科等；负责清洁消毒患者的生活用具；及时将患者的有关情况报告护士等。
4、非技术性护理工作。
内容包括：整理、清洁、维护各种护理仪器、设备和用品；整理办公用品；分类收集医疗废物；保持病房的整洁与通风；整理、清洁、消毒各房间，终末消毒；联系工作（接听电话，联系和预约检查、会诊、复诊等）；协助办理出入院手续；派送一日清单；5、助理护士不得从事创伤性或侵入性及无菌性护理技术操作，不得独立承担危重病人的生活护理工作。
N1 取得护士执业资格证，试用期满，经护理部、科室考1、能独立进行一般护理、独立担任护理班次，具备完成本岗位职责的能力；2、掌握护理基础理论、各种护理操作技术及常用急救技术，能1、负责需要二级护理和三级护理的病人2、实施所分管患者的各项护理工作。
3、按照护理工作流程、护理工作标准和技术规范、常规等熟练完成各项基础护理和一般的专科护理工作；4、负责分管患者的健康指导。
指导、鼓励和帮助患者进行自理能力的锻炼。
5、参与急危重患评合格。
一般为护龄≦5年的护士。
解决本专科见护理问题；3、从事特殊护理岗位（夜班、ICU、急诊、血液净化、手术室、产科等）者应具备相应的准入资格；者的护理工作。
6、参与临床教学工作。
参与并指导助理护士完成相应的护理工作。
7、参与临床科室管理，确保临床科室环境整洁、舒适、安静；为患者制定安全防护措施（如防坠床、防跌倒、约束等）N2 护龄＞5年或取得护师任职资格的护理人员。
1、具备完成本岗位职责的能力。
2、熟练掌握基础护理、专科护理及常用急救技术，能独立准确评估、判断和处理本专业护理问题；能根据患者情况制订护理计划并组织实施。
1负责需要二级护理和一级护理病情趋于稳定的病人。
2、负责分管患者的各项护理和治疗工作及部分特殊专科护理。
3、运用护理程序开展工作。
对分管患者进行评估，制订分管患者护理计划，组织实施，并评估实施效果。
参与急危重患者抢救。
4、为患者提供康复和健康指导。
评估患者病情及生活自理能力，及时与医师沟通。
5、承担实习或进修护士临床教学任务。
6、参与临床科室管理，确保临床科室环境整洁、舒适、安静；为患者制定安全防护措施（如防坠床、防跌倒、约束等）。
N3 大专及以上学历，任护师资格＞5年，或具有主管护师任职资格的护1、临床专科护理业务知识较为扎实，基础与专科护理技术熟练，有一定教学和管理能力，护士长不在位时，能代理护士长工作。
2、掌握护理基础理论、有关的医学基础知识及本病区常见疾病护理常规、本专业急危重1、负责急危重症病人的护理。
2、负责分管患者的各项护理和治疗工作及专科护理指导。
3、运用护理程序开展工作。
对分管患者进行评估，制订分管患者护理计划，组织实施，并评估实施效果。
参加并指导危重患者的抢救护理工作，确保护理安全和质量。
理人员。
症患者的护理；3、了解常用的临床检验及本病区特殊检查的方法、临床意义。
4、为患者提供康复和健康指导。
评估患者病情及生活自理能力，及时与医师沟通。
5、承担实习或进修护士临床教学任务。
6、参与临床科室管理，确保临床科室环境整洁、舒适、安静；为患者制定安全防护措施（如防坠床、防跌倒、约束等）。
7、专科护士或组长负责高技术、高风险工作并直接服务危重患者，承担本专科危重症患者/复杂疑难专科患者的专责护理和个案管理。
8、协助护士长做好科室持续质量控制。
9、组织或主持护理业务查房、护理教学查房、重危患者护理会诊和护理个案讨论。
根据工作需要，定期组织本小组护理业务学习。
N4 1、取得副主任护师及以上任职资格，在相应专科从事护理工作5年以上。
2、大专及1、具备完成本岗位职责的能力。
2、接受省级卫生行政部门组织或委托的专科护士培训，考核合格，并具有省级卫生行政部门认可的专科护士资格证书；3、熟练掌握专科理论、知识、技能，将知识融会贯通于实践中。
精通本学科基本理论、专科理论和专业技能，掌握相关学科1、负责危重患者的专科护理。
2、专科护师与临床科室护士长密切配合，有各自的职责分工。
护士长主持科室人力和物质资源的管理，以确保护理单元高效率的运作。
专科护士主持并指导本专科领域的全面业务技术工作，通过直接分管患者，开展高级护理实践；通过查房、会诊、专科护理门诊等方式拓展实践领域和专业工作范畴；通过制定护理工作指引、护嘱等指导其他护士工作。
3、参加护理部领导的专科护理管理委员会，主管全院相以上学历，取得主管护师任职资格>10年，在相应专科从事护理工作10年以上。
知识，掌握专科危重患者的救治原则与抢救技能，在突发事件及急重症患者救治中发挥重要作用；4、有丰富的临床护理工作经验，能循证解决本专科复杂疑难护理问题，有指导专业护士有效开展基础护理、专科护理的能力；5、有组织、指导临床、教学、科研的能力，是本专科学术带头人；6、熟练运用一门外国语获取学科信息和进行学术交流；7、及时跟踪并掌握国内外本专科新理论、新技术，每年接受相应专业领域的继续教育。
应专科护理工作小组的工作，并履行其职责。
4、领导专科护理团队，并在日常工作中贯彻团队的核心价值观，组织制订本专科护理工作指引，制订并审核所在专科各项护理工作标准、护理质量评价标准等。
5、参加医疗查房，参与危重症病例、疑难病例讨论，分析患者的护理问题，针对护理问题制定护理计划；组织院内护理会诊，实施循证护理，解决护理疑难问题，指导临床护士工作，确保本专科护理质量。
6、制订或修订本专科护理工作指引、护理质量标准及紧急应变计划。
于不同医疗专科合作，发掘本专科护理质量改进项目，推行质量持续改善策略并实施评价，确保本专科护理质量。
7、掌握本护理学科发展的前沿动态，积极组织本专科的学术活动，根据本专科发展的需要，确定本专科工作和研究方向；有计划、有目的、高质量地推广和应用专科护理新成果、新技术、新理论和新方法。
8、开设专科护理门诊，指导并为患者、家属、员工及公众提供咨询各级护士综合能力考核指标（100分）层次工作要求及目标综合测评考核指标得分备注N0级1、1~3月了解各班职责和工作程岗位专业病人技术教学（助理护士）：新进护士、见习护士，工作时间＜1年序，掌握各种基础护理操作。
2、4~6月熟悉专科基本护理常规；了解各项护理质量标准。
3、6~9月，在带教老师督导下按照专业标准进行护理实践，并能够在带教老师的督导下解决临床中遇到的护理问题。
4、9~12月掌握夜班工作职责及质量要求；熟悉专科护理理论、护理实践及危重病人的病情观察。
5、掌握医院规章制度、护理核心制度、应急预案、常见掌握肿瘤护理理论知识及专科护理技能。
6、一年内完成护理部4次理论考试、24项操作考试。
7、每年至少完成90学时的院内或者院外业务学习、培训或自学。
8、一年内完成大外科、大内科相关科室及ICU轮转，并进行出科考试及讲课。
能力能力满意度难度科研能力N1辅助护士（工作时间1～3年) 1、提供病人有效的生活护理，掌握基本护理技能。
2、两年内通过护士注册考试。
3、承担病人基础护理工作，各项护理技术操作达标。
4、在上级护士指导下完成临床班及夜班工作，了解护理程序的理论知识。
5、一年内完成4次理论考试、12项操作考试。
6、一年内至少完成100个夜班。
7、每年至少完成60学时的院内或者院外业务学习、培训或自学。
N2初级护士(工作时间3～6年) 1、以临床护理工作为主，熟练掌握各项基础护理技术操作。
2、能够独立完成临床及夜班工作。
3、掌握护理程序的理论知识，辅助完成本科危重病人的抢救。
4、护师及以上职称承担责任组长、护生实习带教工作，积极组织护理教学查房或疑难、危重病人讨论，指导责任护士及下级护士实施临床护理工作。
5、护师以下职称能够承担责任护士工作，掌握所负责患者的诊疗护理信息，包括一般资料、主要诊断、主要病情、治疗措施、主要护理问题及护理措施、病情变化的观察重点。
患者知晓自己的责任护士，对责任护士工作满意。
6、推行责任制整体护理的工作模式，由责任护士完成专业照顾、病情观察、治疗处置、心理护理、健康教育和康复指导各项护理任务，为患者提供全面、全程的整体护理服务。
7、一年内完成3次理论考试、10项操作考试。
8、一年内至少完成60个夜班。
9、每年至少完成60学时的院内或者院外业务学习、培训或自学。
10、晋升职称前完成院内与本科室业务相关科室至少1个月的进修学习。
N3中级护士（工作时间6～10年）1、具备运用护理程序的能力，提供病人整体护理。
2、较熟练掌握本专科护理技术操作。
3、掌握急救护理常见仪器使用和保养，协助完成大中专实习护生的带教工作。
4、护师及以上职称承担责任组长、护生实习带教工作，积极组织护理教学查房或疑难、危重病人讨论，指导责任护士及下级护士完成各岗位临床护理工作。
5、推行责任制整体护理的工作模式，由责任护士完成专业照顾、病情观察、治疗处置、心理护理、健康教育和康复指导各项护理任务，为患者提供全面、全程的整体护理服务。
6、一年内完成2次理论考试、8项操作考试。
7、一年内至少完成40个夜班。
8、中级职称以上护士每年发表论。