诗朗诵《陪伴》
唯美现代诗朗诵稿（精选10篇）
唯美现代诗朗诵稿唯美现代诗朗诵稿（精选10篇）引导语：朗诵，指大声诵读。
就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。
朗，即声音的响亮有力；诵，即背诵。
朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
下面是小编整理的唯美现代诗朗诵稿，仅供参考，欢迎大家点击阅读。
春天，十个海子全都复活在光明的景色中嘲笑这一野蛮而悲伤的海子你这么长久地沉睡到底是为了什么?春天，十个海子低低地怒吼围着你和我跳舞、唱歌扯乱你的黑头发，骑上你飞奔而去，尘土飞扬你被劈开的疼痛在大地弥漫在春天，野蛮而复仇的海子就剩这一个，最后一个这是黑夜的儿子，沉浸于冬天，倾心死亡不能自拔，热爱着空虚而寒冷的乡村那里的谷物高高堆起，遮住了窗子它们一半而于一家六口人的嘴，吃和胃一半用于农业，他们自己繁殖大风从东吹到西，从北刮到南，无视黑夜和黎明你所说的曙光究竟是什么意思姐姐，今夜我在德令哈，夜色笼罩姐姐，我今夜只有戈壁草原尽头我两手空空悲痛时握不住一颗泪滴姐姐，今夜我在德令哈这是雨水中一座荒凉的城除了那些路过的和居住的德令哈……今夜这是唯一的，最后的，抒情。
这是唯一的，最后的，草原。
我把石头还给石头让胜利的胜利今夜青稞只属于他自己一切都在生长今夜我只有美丽的戈壁空空姐姐，今夜我不关心人类，我只想你我的奉献是缝纫上的梭壳白天把灯光变得晶莹滚闪夜晚把灯光变成七彩光芒我的奉献我的奉献是石头上的清泉白天陪伴闲暇的白鹤追戏夜晚陪伴寂寥的山谷回旋我的奉献我的奉献是我乡间的桃蹊白天陪伴学童奔跑那学校夜晚陪伴学童歌唱那晨曦我的奉献我的奉献是房檐下的风铃白天迓迎远方归来的春燕夜晚径听远方春夜的呢喃我的奉献，我的奉献我的奉献在每一个大街都飞起我的奉献，我的奉献我的奉献在每一个小巷都盘旋初春的泥土带来阵阵芳香一切的一切都醒来了母亲也伴随着春的气息翻滚在村庄的角落为塑造一个崭新的我们忙碌如蚁夏末的阳光冉冉升起嫩嫩的你，白白的你泥土感觉自豪也荣幸绿绿的我，艳艳的我天空感觉和谐也亲昵热情的我们招引了蜜蜂而你害羞得躲藏了起来让我与蜜蜂伴舞热情的我们招引了蝴蝶而你害羞得躲藏了起来让我与蝴蝶徜徉秋天到了你变了，我也变了你光滑的脸庞变得皱纹斑斑我青春的面容变得萧萧瑟瑟这代表着我们将要分别了分别的那天你不愿离开我我也不愿离开你天空感动得飞溅泪花我呵一节节的腐烂溶入泥土你呵圆溜溜的`旋转跑进了仓深秋玉米笑掉了最后一排金牙孤杆依然竖立田野站着最后的岗位“嗞嗞”的火苗照亮夜的原野“吱，啪”声响不是痛苦地呻吟却成生命的吟唱等待变成黑色的灰烬孕育来年的希望十年奉献我在这等你十年的时间为了幸福而做出奉献的语气不断的想你轮回在什么地方看来我只能排位一下有谁愿意帮我想起许多年前你是那唯美的身姿联想起我们的爱终究属于人生的语气某造出幸福的景色秀丽散发了世界各地我也为你一辈子热情的无疑他——献给奉献绿化的人我看见他时他正挥着长扫把驱动垃圾落叶他神情专注眼睛盯紧地面上身套着一件黄马甲黄马甲四字刻骨环卫工人在妻子面前他是一座青山在儿子面前他是一棵大树在这个美丽的城市里他是一名比小草还要小的环卫工人我看见他鬓角的白发微微晃我看见大地的尘土往他衣裳落可他挥舞着长长的扫把长长的把街道扫落叶堆积在前方和他慢慢消失慢慢消失消失杨牧人生有多少别离唯天山下，这多急切我骑着马你也骑着马我要去追赶我的马群你要去赶最后一班车送你什么?冰雪太冷炽沙太热野草带走容易凋萎小溪给你容易枯竭残阳不错，诗意很多但那过分得有些像血人总是要离别的阴晴圆缺，天山月唯有心，像这草原一岁一荣，消了残雪地球没出都是中心随便那里都可辞行别就别在这马背上吧在同一张鼓面敲出鼓点为了连结往后的思念赠一个背景给你看我的梦想做一个平平凡凡的人每天在巷子里忙碌油盐酱醋日起日落间感悟生活琐事等到深色寂静的夜里伴着蝉鸣去寻梦在这里没有残酷的战争没有激烈的竞争没有无理的恶斗更不会有莫名的怨言在这里的人们只有一个要求幸福就是健康和睦平安笑声我的梦想做一个游散的诗人或作家走遍世界每一个存在的角落写下每一次真实的自我让生命的蜡烛为我在这个世界留下灿烂的一叶我有一个梦想朝着有阳光的地方去寻找希望把昔日的快乐与笑容再重新挂到脸上雨水冲刷着整个人生海浪般的誓言早已退去深夜里的孤影已走的模糊了记忆明天的明天还是在守候着等待着继续不再奢望有谁还再能为自己在雨雪中遮挡不再坚持回忆终能再现完美不再幻想童话里的你我不该责备无知中的成长学会珍惜生命中有限的那缕阳光给自己一双自由翱翔的翅膀从此去寻找脑海里曾经出现过的理想。
青春的诗歌朗诵
关于青春的诗歌朗诵大全很荣幸同学们能来关注有关青春的诗歌朗诵诗文内容，由为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！一.有关青春的诗歌朗诵青春赞歌暖风吹过的季节，天空清亮如洗柳絮漫天飘舞，飘落在悄然萌动的大地年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在心里流淌年轻的我们，拥有不变的誓言年轻的我们将坚决的目光投向更远的地方起跑线上，动身的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳刚毅、自信的脸庞，在等待成功的曙光紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌只为掌声响起那一刻的到来青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞行，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀既然选择了拼搏，也就选择了风雨哪怕会有荆棘丛生在将来的路上青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌看，跳动的火焰正是青春的怒放听，欢跃的脚步正是青春追赶幻想的音响热血在青春的躯体里不知疲乏激情在青春的肢体上刚劲而轻快让我们高唱青春的赞歌一路欢声一路唱歌追赶幻想奔向远方。
二.适合朗诵的关于青春的诗歌《写给青春》即使在黑夜里我也能读出你的轮廓即使在花园里我也能摸出你的心跳我明白青春是夜无法包围的诗青春是花无法分散的舞青春是行云流水的缠绕青春是火山喷发的热忱但你要记得青春的流星只有一次划过生命的天际青春万岁序诗：王蒙全部的日子，全部的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线，和幸福的璎珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校内的欢舞，细雨蒙蒙里春游，初雪的早晨行军，还有热闹的争辩，跃动的、暖和的心…… 是转瞬过去了的日子，也是布满遐想的日子，纷纷的心愿迷离，像春天的雨，我们有时间，有力气，有燃烧的信念，我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，浩大的世界，样样叫我们好惊异，从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢乐，深思，全是第一次。
全部的日子都去吧，都去吧，在生活中我欢乐地向前，多沉重的担子我不会发软，多严峻的战斗我不会丢脸；有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，我惦念你们，招呼你们，并且怀着傲慢，凝视你们青春：席慕容全部的结局都已写好全部的泪水也都已启程却突然忘了是怎麽样的一个开头在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影拂过而你微笑的面容极浅极淡渐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣含著泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书青春漫语往事只能追忆当蜜糖般的回忆变的苦涩思绪在云里雾里漂浮奇妙的文字震颤心灵的青春故事躁动的青春在音乐里游荡由于那是个完善的国度没人能能理解的心态是一颗孤独孤独的稚嫩的心灵飘香的文字醉人的音乐漂亮的心情故事苦苦的诉说不愿妥协不想放弃的幻想不愿轻易低头由于年轻泼洒香水的心灵无法透亮无法雪白语言束缚了思想青春不在是纯白的颜色青春不在是悦耳的音符迷茫只是间或犯的错眼泪是青春的稚嫩放飞的风筝飘扬的思绪一双翅膀会选择飞行海不会选择损害无悔的青春不要沧桑的音乐感情永久无法抵的过自然的沧海桑田短暂的辉煌短暂的漂亮尽情燃烧的青春回忆是清风回忆是美梦回忆是昨天留下的香味岁月的韵味流泪的缘由喜爱生命：汪国真我不去想是否能够胜利既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就英勇地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想将来是平坦还是泥泞只要喜爱生命一切，都在意料之中假如你不够欢乐：汪国真假如你不够欢乐也不要把眉头深锁人生原来短暂为什么还要栽培苦涩打开尘封的门窗让阳光雨露洒遍每个角落走向生命的原野让风儿熨平前额博大可以稀释忧愁深色能够掩盖浅色跨越自己：汪国真我们可以欺瞒别人却无法欺瞒自己当我们走向枝繁叶茂的五月青春就不再是一个谜向上的路总是坎坷又坎坷要永久保持最初的浪漫真是不简单有人悲伤有人欣喜当我们跨越了一座高山也就跨越了一个真实的自己。
3到5分钟左右的诗歌朗诵稿5篇
3到5分钟左右的诗歌朗诵稿5篇Three to five minutes of poetry reading编订：JinTai College3到5分钟左右的诗歌朗诵稿5篇小泰温馨提示：朗诵是把文字作品转化为有声语言的创作活动，用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：3到5分钟的朗诵稿努力的你最美丽2、篇章2：3到5分钟的朗诵稿3、篇章3：3到5分钟的朗诵稿4、篇章4：3到5分钟的朗诵稿《乡愁》5、篇章5：3到5分钟的朗诵稿朗诵是朗诵者运用恰当的语言表达技巧，那么3到5分钟怎样朗诵？下面小泰整理了3到5分钟的朗诵稿，供你阅读参考。
篇章1:3到5分钟的朗诵稿努力的你最美丽同学们，你喜欢自己吗你对自己满意吗?你很羡慕某些人，甚至愿意自己也成为他吗?如果你对自己有疑惑，那么我来告诉你：就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。
我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。
美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。
但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命挑战，拼命练习生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。
肯尼的生命是美丽的、动人的。
有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。
美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。
化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。
人的一生也需要蜕变才能成长。
适合教师节的诗歌朗诵(十九篇)
适合教师节的诗歌朗诵(十九篇)人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经受和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。
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适合老师节的诗歌朗诵篇一一寸一寸的粉笔染白你的头发腾然而起点燃成烛照亮别人让一个一个象形文字成为你走过的脚印攀上崖顶让后来者踏上您的双肩送一批批学子上路闪闪的星星放射着绚丽灿烂用完最终一点余热这就是老师的一生人类灵魂的工程师啊！2、《老师，辛苦了》是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的学问？是您！老师！您用辛勤的汗水，培育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把淘气的我们教育成能爱护关心别人的人？是您！老师！您的关怀就好像和煦的春风暖和了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的爱护让我们健康成长。
在金秋季节结下硕果。
您辛苦了！老师！在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！适合老师节的诗歌朗诵篇二1、《老师礼赞》多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着才智的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光溶化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊！光荣的老师，辛勤的园丁！桃李芳香是你的欢快，悄悄奉献无私的心灵。
啊！光荣的老师，辛勤的园丁！桃李芳香是你的欢快，悄悄奉献无私的心灵。
2、《献给尊敬的老师》老师像什么？老师像红烛，照亮了学问的路程。
老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的学问撒在我们的心里。
老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得学问的大数。
《感谢》诗歌朗诵原文
《感谢》诗歌朗诵原文感谢山川河流，感谢阳光雨露，
感谢四季轮回，感谢花鸟虫鱼。
感谢大地滋养，感谢空气清新，
感谢星辰璀璨，感谢天地宽广。
感谢家人爱护，感谢朋友真诚，
感谢师长教导，感谢众人支持。
感谢生命的奇迹，感谢每一个瞬间，
感谢喜怒哀乐，感谢所有经历。
感谢梦想的引领，感谢勇气的陪伴，
感谢挫折的磨砺，感谢成功的满足。
感谢爱的温暖，感谢友情的美好，
感谢亲情的牵挂，感谢父母的付出。
感谢世界的多样，感谢文化的交融，
感谢和平的岁月，感谢自由的追求。
感谢生命的意义，感谢每一次感悟，感谢创造的力量，感谢创造的奇迹。
感谢这个世界，感谢每一个存在，感谢一切的一切，让我们心存感激。
诗歌朗诵原文：
感谢山川河流，感谢阳光雨露，
感谢四季轮回，感谢花鸟虫鱼。
感谢大地滋养，感谢空气清新，
感谢星辰璀璨，感谢天地宽广。
感谢家人爱护，感谢朋友真诚，
感谢师长教导，感谢众人支持。
感谢生命的奇迹，感谢每一个瞬间，感谢喜怒哀乐，感谢所有经历。
感谢梦想的引领，感谢勇气的陪伴，感谢挫折的磨砺，感谢成功的满足。
感谢爱的温暖，感谢友情的美好，感谢亲情的牵挂，感谢父母的付出。
感谢世界的多样，感谢文化的交融，感谢和平的岁月，感谢自由的追求。
感谢生命的意义，感谢每一次感悟，感谢创造的力量，感谢创造的奇迹。
感谢这个世界，感谢每一个存在，感谢一切的一切，让我们心存感激。
陪伴为题材的诗歌朗诵
陪伴为题材的诗歌朗诵陪伴为题材的诗歌朗诵在日常的学习、工作、生活中，许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧，诗歌具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。
那些被广泛运用的诗歌都是什么样子的呢？以下是小编整理的陪伴为题材的诗歌朗诵，希望能够帮助到大家。
陪伴为题材的诗歌朗诵篇1人生旅途有无数人陪着参与我们的喜怒哀乐聚合离散是不变的剧情爱你的选择默默陪伴人生结尾陪你的不一定是你爱的但——一定是最爱你的那个爱——不是随心所欲地说出不是掠夺更不是纵容而是最痛苦时候给予你的肩膀是开心时陪你笑，陪你疯是默默地守护能通过你的小动作就与你心有灵犀的最美的爱是陪伴最长情的告白是陪伴不论何时你转身就能看到他(她)不求永久只愿你一世安康陪伴为题材的诗歌朗诵篇2把烟掐了，将头发染回了肩上的伤，将刺青掩盖了你知道我始终在找你所以才想告诉你一切我找了书中的那条街到了你所说里的向往寻到你所爱的那棵树看到了树上你的自拍眼角伤了，泪都被榨干了衣衫褴褛，像个无助小孩我把未来一切都扔了打算远离世界去陪你想起曾经的奋不顾身像胶片电影重复上映呼喊过你名字的是我见证了你撒开我的手你就这么扔我在这生不如死自己却在极乐世界自由自在我还能有勇气陪伴在你身边于永世的将来能宣誓我爱你然后微微笑，慢慢闭上眼睛和你牵着手，永远地去流浪陪伴为题材的诗歌朗诵篇3你期待着谁;谁期待着你。
茫茫人海里，谁是谁的缘。
谁又是谁的唯一。
相逢何必曾相识，只缘于那一瞬的闪念。
邂逅便是一朵不知名的花儿，开在风雨飘摇的世间，唱一曲凄婉哀怨的爱情之歌。
有多少插肩就有多少回目，你喜欢着他，我喜欢着你。
便上演了一出人间的悲喜剧。
你钟情的人儿，不钟情你。
我钟情的人儿，不钟情我。
结果，互不钟情的人儿，却要生活在一起。
这是月老牵错了线，还是你我上错了车。
坎坎坷坷磕磕碰碰地寻找幸福的天堂。
一回首却发现已经携手走了数十载。
幸福半天一直就在你我的身边，你我却还要去寻找。
其实，陪伴便是最长情的钟情，只是你我忽略了这不声不响的幸福。
现代诗朗诵稿（精选22首）
现代诗朗诵稿现代诗朗诵稿（精选22首）在社会一步步向前发展的今天，大家或多或少都接触过一些经典的朗诵稿吧，朗诵是用响亮有力的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。
你所见过的朗诵稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的现代诗朗诵稿，欢迎大家分享。
现代诗朗诵稿1《让我把你送走吧，朋友》你是否记住我这十平方的陋室软绵绵的席梦思暖和和的棉褥香喷喷的馍馍热腾腾的蔬菜温一壶米酒点一支香烟泡一杯四季春窗户亮灿灿当我清晨睡醒眺望深不可测的天空琢磨还未褪色的旧梦心中就涌起欢欣请你别忘我四肢健全可以经常尽情地唱歌跳舞可以为人们摄下难忘的瞬间可以赴需要帮助的地方作志愿者可以去女儿感到快乐的地方作陪伴现在我兴奋地写着自由诗真的，我已经幸福现代诗朗诵稿2《我的爱恋》南北为阡，东西为陌，阡与陌的中点是某个十字路口的借过。
这个世界很多东西没有来由，灰色城市的下雨天，不懂得云上的天空怎么样流泪?也许再过不久，当心中的忐忑的那些事告一段落。
或许是许久，平静到理所当然，然后发觉我们活着像傻子一样虚假的坦然。
这时间行经心原的痕迹，这雨夜埋自己于黑暗，望向心得荒原，三生石上的爱恋可曾改变。
这世界，这时间，这些人，有谁给过迷恋?有谁留下了期盼?有谁给了不甘?我会暂时离开，不想离开，离开后不知是否还有勇气回来，我一定会回来，回来，看望我的爱恋。
现代诗朗诵稿3《我的奉献》我的奉献是缝纫上的梭壳白天把灯光变得晶莹滚闪夜晚把灯光变成七彩光芒我的奉献我的奉献是石头上的清泉白天陪伴闲暇的白鹤追戏夜晚陪伴寂寥的山谷回旋我的奉献我的奉献是我乡间的桃蹊白天陪伴学童奔跑那学校夜晚陪伴学童歌唱那晨曦我的奉献我的奉献是房檐下的风铃白天迓迎远方归来的春燕夜晚径听远方春夜的呢喃我的奉献，我的奉献我的奉献在每一个大街都飞起我的奉献，我的奉献我的奉献在每一个小巷都盘旋现代诗朗诵稿4《父爱》作者：涂湘奇(涂相奇)小时侯父爱是威严我很顽皮不听话经常被父亲打骂上学了父爱是背影父亲每月会为我准时送来衣物粮食工作了父爱是馒头是唠叨是房子是孙子天天在口中在心里而现在父爱是海是山父爱是沉默的关切父爱是由衷的期盼父爱如霜的鬓角是我无尽的挂念现代诗朗诵稿5《我愿化作一棵小树》我愿化作一棵小树春风亦或柔和，亦或疯狂树儿摇曳着身躯，已有青青嫩芽园艺师傅舞动着机器，在芽儿面前咆哮着瞬间树儿面目全非独自忍受着，身体的剧烈疼痛暗自低吟，来年我依旧发芽我愿化作一棵小树即便狂风暴雨，仍可立于世哪怕环境险恶，依笑对苍生就算粉身碎骨，但初心不灭我愿化作一棵小树吮吸太阳，迎接美好未来远离虚假，获取心灵净土简单生长，不畏人世情仇现代诗朗诵稿6一、《野马》赵兴华前世我应是匹黑鬃野马驰风而来逐狼而去没有驽马那精致的铁蹄却从不畏惧锐石尖角的撞击它常常幻想自己挺立在山巅月圆间然后狂野的俯冲而下也常想自己身披黑色战甲踏着鼓声迎面冲杀着矛盾的遐迩究竟是在那喊什么?是不够坚强?还是野马做了狮子不敢做的梦? 可能只是不够绝望没有那背水一战的绝望二、《马蹄》是谁在残冬的马背疾驰而过把蹄印遗落在春秋荒芜的间隙某个陈旧季节的伏笔无意间出土在农家少女藕节般的袖腕里三、《白马》月之殇我用看夕阳的眼神看你沉醉、迷乱、睡眼惺忪慵懒而不乏味诱惑而不缺乏深度你，我留不住最珍爱的你谢谢你为我拉开夜的帷幕垂暮的夕阳不属于我正如我追逐的是明天星湾作为陪伴我梦想的海港最合适不过遗憾终归是遗憾但沉重早已过去我不是王子却要成为一个真正的王者我不是你的白马但我诚挚的邀请你以一个朋友的身份等待等待着王者归来四、《黑马群》李剑平等待马群黑马群今夜我独自为冥想憔悴我缄默并且深入神秘的黑暗领略古道光辉尘土是英雄坐骑下扬起的一串串慷慨悲歌捉月而舞我在诗歌里淹割躯体且在岁月里养精蓄锐沦为时光之奴黑马群在黑夜中奔驰浮木上的马在篝火中化为灰烬旷世之灯焚烧世纪末草原黑夜之马王族之马沉陷的雷霆击穿牧野之王马群到达在空旷的暮日中飞驰夜雾为海侵袭所有为之钟情的鸥鸟一把弓张开帝王的幻灭生涯五、《老马》臧克家总得叫大车装个够，它横竖不说一句话。
经典诗歌朗诵30首(必读)
经典诵读30首1. 蒹葭《诗经·秦风》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
2. 桃夭《诗经·周南》桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡其实。
之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁。
之子于归，宜其家人。
3. 无衣《诗经·秦风》岂曰无衣？与子同袍。
王于兴师，修我戈矛。
与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。
王于兴师，修我矛戟。
与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。
王于兴师，修我甲兵。
与子偕行！4. 《木瓜》《诗经·卫风》投我以木瓜，报之以琼琚。
匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。
匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。
匪报也，永以为好也！5.硕鼠《诗经·魏风》硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。
逝将去女，适彼乐土。
乐土乐土，爰得我所。
硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。
逝将去女，适彼乐国。
乐国乐国，爰得我直。
硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。
逝将去女，适彼乐郊。
乐郊乐郊，谁之永号？6. 观沧海〔魏〕曹操东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
7. 春江花月夜〔唐〕张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
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我是仙居永安学校的老师，自从读书时我就喜欢上阅读。
阅读的乐趣就在于,它是一个广阔的世界,让我知道我的渺小,知道在历史长河中,或是站在全人类的角度看,很多东西是不必在意的,它让我遇见更好的自己，还使自己生活变得更丰富多彩。
陪伴
作者杨广静
花儿谢了，有春泥在陪伴
蝉儿歇了，有露珠在陪伴
秋月残了，有清风在陪伴
皱纹深了，鬓发白了，有回忆在陪伴
岁月老了，有你在陪伴
山，不曾拒绝翠柏鸣禽的陪伴
海，不曾拒绝鸥鹭帆影的陪伴
路，不曾拒绝脚步的陪伴
心，不曾拒绝真诚的陪伴
谁的陪伴，成就了谁一生的依恋？
蹒跚学步时
陪伴是妈妈的手
在前方一次次轻唤
是妈妈怜爱的目光
一寸寸把我的启程丈量
可每一步踉跄的挣扎
都迈不出妈妈心灵的庭院
寒窗灯影时
陪伴是父亲的家书
折了又拆，拆了又折
折成一方小小的纸船
载着一声声叨念
漂泊在我的心海
枕着思乡的泪花
揉皱了梦里的呢喃
坎坷路上的游子啊
背负行囊跋涉时
陪伴是身后那抹不离不弃的身影
陪我一生
翻越十万大山
只为遇见
寄托于另一个躯壳中的灵魂
只为遇见
你颤抖的眼神
贴近那份温暖
鱼儿说
你看不见我的泪
因为我在水中
水说
我能感受你的泪
因为你在我心中
谁是谁的鱼水
谁和谁的陪伴鱼水缠绵
孤单时，一语问候是陪伴
迷茫时，一个眼神是陪伴
哭泣时，一副肩膀是陪伴
离去时，一份期待是陪伴
是啊！哪一种幸福不曾被苦难陪伴？执子之手、与子偕老
是诺言的陪伴
才下眉头、又上心头
是情思的陪伴
推杯对饮是豪情的陪伴
共挽夕阳是暖心的陪伴
与你同行
看繁华落尽，潮涨潮落，一切流向安宁看时光流转，花开花落，几回梦归彼岸陪伴是风雨无悔的信念
陪伴最深情的告白与留言
与你同行
秋至飘零的黄叶
忘不了陪伴经年的枝干
寂静敲响的钟声
忘不了陪伴心底的祈愿
有哪一种陪伴深入灵魂
驻扎于我们生命的每一次呐喊？
陪伴是时光里走不散的脚步
陪伴是生命中化不开的情浓
陪伴是红尘中不离不弃的温暖
其实，四季从未老去
岁月从未憔悴
我们从未郁郁寡欢
只要有阳光
有色彩
有信念
陪伴的路上
始终有你
静默安然
在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴，比如说这会儿，你我之间是一段短暂的陪伴；比如说我们的学生时代，和我们的同学，那是几年的陪伴；还有一种陪伴，是生命里血脉注定一生的陪伴，那是我们和父母，和孩子之间的陪伴。
日复一日，年复一年，到最后陪伴就成为了一种习惯，我想因为陪伴很温暖，它意味着在这个世界上有人愿意把最美
好的东西给你。
《关爱》
关爱，
是春天的细雨，
润物无声，
一直沁入到，
人们的心里。
关爱，
是夏日的风，
在最需要的时候吹来，
让人们，
是那样的，
惬意。
关爱，
是秋天的大地，
为人们奉献出丰硕的果实，
她却甘愿在随后，
默默沉寂。
关爱，
是冬日的炉火，
燃烧着自己，
却把温暖无私的——
奉献给你！
关爱留守儿童是全社会的责任，也是每一个有爱心人士的责任，我作为一名志愿
者，有这个责任与义务，因为他们同样是祖国的未来和栋梁，让我们用大爱去温暖那些留守儿童，关爱他们的成长。
别踩了这朵花
冰心
小朋友，你看，
你的脚边
一朵小小的黄花。
我们大家
绕着它走，
别踩了这朵花！
去年有一天：
秋空明朗，
秋风凉爽，
它妈妈给它披上
一件绒毛的大氅，
降落伞似的，
把它带到马路边上。
冬天的雪，给它
盖上厚厚的棉衣，
它静静地躺卧着。
等待着春天的消息。
这一天，它觉得
身上湿润了，
它闻见泥土的芬芳；
它快乐地站起身来。
伸出它金黄的翅膀。
你看，它多勇敢，
就在马路边上安家；
它不怕行人的脚步，
也不怕来往的大车。
春游的小朋友们
多么欢欣！
春风里飘荡着新衣
——新裙，
你们头抬得高，
脚下得重，
小心在你不知不觉中，
把小黄花的生机断送；
我的心思你们也懂，
在春天无边的快乐里，
这快乐也有它的一份！
这是首诗以童话般的笔法写它怎样由一棵小小的蒲公英的种子，在妈妈的呵护下，在阳光雨露的滋润下，长成了一朵小小的黄花，告诉小朋友怜惜每一个弱小的生命，保护身边一点一滴的美。
教师的名义
两袖清风以肩上的职责
笑一声三尺讲台
添一缕鹤发银丝
此时此刻崇高善良同在
春华秋实以纯净的心灵
乐一生桃李芬芳
亮一夜灯火长明
此时此刻博爱无私同在
以教师的名义赋予你
辛勤的园丁奉献的权利
当红烛燃尽生命不留遗憾
用真情传播智慧百世流芳
以教师的名义告诉你
不灭的信念阳光的人生
当鲜花开满大地恩情永记
用希望成就未来胸怀世界
与谁同在以教育的方向
听一曲春风沐雨
看一路蔚然成林
此时此刻温情涌上心头
与谁同歌以内心的执着
谱一段诲人不倦
唱一曲师生情重
此时此刻爱意永续你我
以教师的意义告诉你。
知识的力量学习的意义
当某日学有所成衣锦还乡
一颗心荣归故里建功立业
以教师的意义提醒你
耕耘的岁月时间的宝贵
当所有云雾消散天道酬勤
一双眼俯瞰众山尽在眼底
教师的责任重大，都说教师这个职业幸福感很低，我觉得做教师是幸福的。
因为想要做一个幸福的教师，就要热爱这份教育事业。
对自己能守住心灵的宁静，有乐于奉献之精神；对学生有着大爱和宽容之心；对社会有着强烈的责任感。
因为有爱，我们才深深的感动；因为有爱，我们才不懈的追求；因为有爱，我们才无比的幸福。
我经常对学生说：快乐学习，快乐成长。
我们教师如果能以享受的态度从教，那么我们的教育生涯就是幸福的人生。
我们应享受教育每一天，幸福生活到永远。
长相思
纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
纳兰性德担任侍卫期间，曾多次跟随康熙出巡，宠遇非常。
康熙二十一年早春，纳兰
性德随御驾东巡、去往山海关外盛京（沈阳）。
途中，写下了这词，成就一首描写边塞军作。
这首词以白描手法，朴素自然的语言，表现出真切的情感，是很为前人称道的。
纳兰性德在写景中寄寓了思乡的情怀。
格调清淡朴素，自然雅致，直抒胸臆，毫无雕琢痕迹。
这里借描述周围的情况而写心情，实际是表达纳兰对故乡的深深依恋和怀念。
二十几岁的年轻人，风华正茂，出身于书香豪门世家，又有皇帝贴身侍卫的优越地位，本应春风得意，却恰好也是因为这重身份，以及本身心思慎微，导致纳兰并不能够安稳享受那种男儿征战似的生活，他往往思及家人，眷恋故土。