2015七年级新生入学教育
新生入学教育方案
乐至县高寺镇初级中学新生入学教育活动实施方案七年级组及七年级个班级：为帮助2015级新生尽快熟悉初中学习生活，了解初中生活的特点和学校要求，加快新生从小学到初中的转段工作，培养学生良好的学习、生活习惯，为初中三年的学习打下良好的基础。
经学校研究决定，对2015级学生进行入学系列教育活动，特制定本方案。
一、活动目标：1、做好新生的转段工作，使新生尽快适应初中学习、生活。
2、教育学生养成良好的行为习惯。
3、营造勤奋、团结的学习氛围，建立积极向上的班级文化。
4、强化安全教育，提高学生自我保护的意识。
二、组织机构：组长：宋道伟副组长：邓森林邓勇王国斌王小军黄远福罗捷成员：七年级各班主任及其包班教师三、活动内容及形式：本次教育活动分四个阶段进行，四个阶段贯穿始终：（一）第一阶段：（8月28日晚—8月29日上午）内容：熟悉校园布局、环境，了解学生日常规范及要求，了解初中学习科目设置和各学科学习方法。
形式：1、班主任组织学生有序环游学校，并介绍学校基本情况、学校布局、学校文化建设及本班清洁区位置等内容。
2、班主任组织大家学习学校规范要求。
3、班主任利用早操、自习时间召开班会，反复强调学校常规要求和初中学科设置特点，加深学生对学校和学习生活的了解。
4、学校组织召开安全教育大会，印发安全责任书。
（二）第二阶段：（8月29日—9月11日）内容：规范学生仪容仪表及日常行为，指导学生打扫卫生，及其对学生违禁物品收缴形式：1、邓勇校长及其政教处牵头，年级组配合进行仪容仪表和手机、管制刀具检查，班主任强调学生日常行为及安全。
2、学校召开新生入学教育大会。
3、班主任亲临教室、清洁区一线指导学生学会使用打扫工具，合理安排时间，限时完成打扫任务4、初一新生在学习学校规章制度后，每人写一篇以“我怎样做一位合格的中学生”为题的感想。
不少于800字。
并由班主任老师收齐后教于学校。
同时每班推荐一篇，作为国旗下的讲话。
（三）第三阶段：（9月14日—9月18日）内容：组建班委会，指导学生学习，筹建年级自管会。
新生入学教育(迈好初中生活第一步)
良好的习惯 不良的习惯
良好的人格
非定型性行为
（非习惯动作，靠长期的 培养，靠道德的积累）
正确的行为 不正确的行为
不良的人格
青少年认知、自控、自律能力相对较弱！ 仅仅依靠个人力量形成良好的行为习惯不容易！ 良好习惯的形成需要外部力量的强制！
规则、规矩
曲师大附中制定校纪校规的目的？
1.为了维持学校正常的教学工作和生活秩序，使学 校的教育管理工作规范化、秩序化。
二、做个有责任感的人。
１. 对自己负责：珍爱生命、爱护健康、做到健康、 快乐、自立、上进、勤奋、拼搏。
做好该做的事！ 远离霸占你大量时间的无聊电视和游戏。有多远躲多远。人的时间与精 力都太有限，应多做有益的事。 好好利用在公共场合说话的机会。上课发言，有机会展示或锻炼讲话能 力，都是难得的机会，对以后有很大的帮助。 多参加综合实践活动和社区服务，提高个人综合素养。
就让我们从遵规守纪做起，养成良 好的行为习惯。相信总有一天，这些好的 行为习惯会帮我们成为一个优秀的人！
我的誓言
• 爱护环境
我 • 垃圾入筒
保 证
• 衣服整洁 • 文明讲话
做
• 干好值日
到
• 健康饮食 • 靠右行走 • 排队礼让
• 尊重老师 • 关心同学 • 孝敬父母 • 俭以养德
卫生要求是： ①各种表格、字画张贴整齐、美观 ②桌椅清洁无张贴，排放有序 ③地面擦洗干净 ④壁无污点、无字迹、无球印、无鞋印 ⑤墙角、灯具无乌衣、无尘土 ⑥黑板、黑板糟、讲桌清洁卫生，门窗玻璃明亮 ⑦卫生工具整齐放在固定位置
下面我给大家讲一个关于废纸的故事
• 美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘 。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己
初一新生入学教育
三、教室里，时刻保存墙壁的清洁，更不准乱 摸乱划有脏痕迹；地面上要拖干净并保持好， 严禁随手扔垃圾，同学们共同监督；厕所和教 室门口备有脚踏布，进出一定搓干净鞋底以免 弄脏到固定窗口 刷卡打饭菜，然后到固定餐桌就餐，6人一桌。 吃完后把餐桌抹干净，每桌一布，每天一名值日 生负责检查卫生，不准掉地上。每人把托盘中剩 馒头放一垃圾桶，剩菜放另一垃圾桶，分开倒入。 倒干净后自己到水龙头处洗刷，后放入干净托盘 处方可离去，否 则不准离去，直到刷干净为止
（今天上午有一次模拟打饭）
五、听从老师、班干部的指挥，不要乱跑，拿 来被褥的同学，做好记号临时放在自己的教室 里。
六、组建班委。 鼓励推荐、毛遂自荐。
班主任：
电话：
我们学校的新面貌：新的楼房取代了平房，作 为新楼房的第一批新生，我们在自豪的同时更 有责任和义务来保护好它，每位同学都要做到 以下几点： 一、安全第一位：特别是上下楼梯的安全，关 于在楼道发生的踩踏事件已不鲜见。个人人身 安全、财产安全等。 二、教室内、走廊里不可大声喧哗，走路脚 步要轻、慢，说话声音要小。
2014-2015年度入学教育安排
9月10日 由年级组作灵活机动安排 说明：1、请各班主任务必认真做好新生入学教育，为以后步入良性轨道打下坚实铺垫。 2、如有特殊情况，按学校临时通知为准。 3、新生入学教育考试将对年级前四名学教育日程安排
日期 9月1日 节数 1—4节 5—7节 1—2节 9月2月 3—4节 5—6节 1—2节 9月3日 3—4节 5—7节 1—2节 9月4日 3—4节 5—7节 1—2节 9月5日 3—4节 5—7节 第一节 9月9日 2-4节 5—6节 报名、书本发放 清洁卫生大扫除及检查 体操、队列训练 学生基本规范教育 住校生基本规范教育、班主任自行安排 体操、队列训练 常规教育（基本行为规范、规范建立、教室布置） 寝室内务训练 体操、队列训练 常规教育（基本行为规范、规范建立、教室布置） 集合训练 体操、队列训练 常规教育（基本行为规范、规范建立、教室布置） 寝室内务训练 新生入学教育考试 检查教室布置、寝室内务、常规教育等检查 体操、队列训练汇报表演 安 排 各班班主任 各班班主任、年级行政、政教处督促检查 体育教师、班主任、年级行政 各班班主任、年级行政、政教处督促检查 各班班主任、年级行政巡视 体育教师、班主任、年级行政 各班班主任、年级行政巡视 各班班主任、寝室管理员、政教处 体育教师、班主任、年级行政 各班班主任、年级行政巡视 体育教师、班主任、年级行政 体育教师、班主任、年级行政 各班班主任、年级行政巡视 各班班主任、寝室管理员、政教处 班主任、政教处 校行政 校行政 组 织 人 员
七年级新生入学教育
七年级新生入学教育
七年级新生入学教育是指为即将进入初中的新一届七年级
学生提供的教育活动。
这个阶段的教育主要目的是帮助新
生顺利过渡到初中生活，适应新的学习环境和学习方式。
以下是一些可能包括的内容：
1. 介绍学校：为了让新生熟悉学校的环境和设施，学校可
以组织校园导览活动，为新生介绍学校的各个部门和资源。
2. 学术指导：学校可以为新生提供学习技巧和方法的指导，以帮助他们适应初中的学习需求。
这可能包括时间管理、
笔记记录、课堂参与等技巧。
3. 心理辅导：由于初中会面临更大的学习压力和适应压力，学校可以提供心理辅导服务，帮助新生建立积极的心态，
处理学习和人际关系中的问题。
4. 社交技能培训：新生从小学升入初中，面临新的班级和同学。
学校可以组织社交技能培训，帮助新生学会与同学们建立友谊，处理冲突和建立良好的人际关系。
5. 安全教育：学校应该向新生介绍有关学校的安全规定和紧急情况处理方法，以确保他们的安全。
6. 健康教育：学校可以组织有关健康饮食、身体锻炼和个人卫生习惯的教育活动，提高学生的健康意识。
以上是一些可能包括在七年级新生入学教育中的内容。
具体的教育内容和方式会根据学校的实际情况和教育目标进行调整。
初一新生入学教育 (4)
初一新生入学教育概述初一新生入学教育是指针对即将升入初一年级的学生进行的一系列教育活动。
这些教育活动旨在帮助学生适应新的学校环境，建立良好的学习习惯，培养积极向上的态度，同时为他们的中学生活做好准备。
本文将围绕初一新生入学教育的目标、内容和方法进行讨论。
目标初一新生入学教育的目标主要包括以下几个方面：1.帮助学生适应新的学校环境：初一学生从小学升入初中，面临着新的学校环境和学习方式的改变。
因此，初一新生入学教育的首要目标是帮助学生快速适应新的学校生活，从而尽快融入新的班集体。
2.培养良好的学习习惯：初中阶段是学生学习习惯培养的关键时期。
通过初一新生入学教育，学校可以引导学生养成良好的学习习惯，包括合理安排时间、制定学习计划、主动参与课堂活动等。
3.培养积极向上的态度：初一新生入学教育还旨在培养学生积极向上的态度。
学校可以通过开展各类教育活动，激发学生的学习兴趣，增强他们的自信心，培养他们的团队合作意识。
4.为中学生活做好准备：初一学生即将进入中学阶段，对于他们来说，中学生活的要求和挑战都会有所增加。
通过初一新生入学教育，学校可以为学生提供一些相关的指导和辅导，帮助他们更好地适应中学的学习和生活。
内容初一新生入学教育的内容主要包括以下几个方面：1.学习环境介绍：学校可以组织新生参观校园，让他们对学校的各个部门、教学楼等有一个整体的了解。
此外，还可以介绍学校的教育理念、优秀的教师团队以及各类学术和文体活动等。
2.学习方法指导：学校可以通过开设学习方法指导课程，教授学生一些高效的学习方法，如如何合理安排时间、如何做好笔记、如何阅读和记忆等。
同时，学校还可以引导学生养成良好的学习习惯，如按时完成作业、恰当地利用课间休息等。
3.品德教育：学校可以通过讲座、讲故事等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
此外，还可以组织丰富多彩的社会实践活动，让学生通过实践来培养良好的品德和社会责任感。
4.心理辅导：学校可以组织心理健康教育课程，帮助学生了解自己的情绪和心理特点，提高情商和应对能力，增强心理韧性。
七年级新生入学教育七年级新生行为习惯养成教育
七年级新生入学教育七年级新生行为习惯养成教育在初中，课程会比小学更加丰富多彩，研究方法也需要做出相应的改变。
同学们需要适应不同科目的研究，掌握好各科的研究方法。
例如，语文需要多读多写，数学需要多练多思考，英语需要多听多说多读多写。
同时，还需要学会合理规划时间，合理安排作业和复时间。
只有这样才能在初中研究中取得好成绩。
三、树立正确的人生观和价值观初中是人生的重要阶段，同学们需要树立正确的人生观和价值观。
要明确自己的目标和追求，不被外界干扰和诱惑，不盲目追求虚荣和物质。
要珍惜时间，学会自我管理和自我约束，培养良好的品德和惯。
四、积极参与校园活动初中生活不仅仅是研究，还有丰富多彩的校园活动。
同学们应该积极参与校园活动，发现自己的兴趣和特长，锻炼自己的能力和素质。
参加学校的社团、义工活动、文艺比赛等，不仅可以拓展自己的视野，还可以结交更多的朋友，丰富自己的人生经历。
最后，我希望同学们能够认真听取我的建议，迈好初中第一步，养成良好的行为惯，做一名合格的初中生。
祝愿同学们在初中生活中取得优异的成绩，实现自己的梦想。
在小学阶段，我们主要研究语文和数学这两门课程。
但是到了中学，七年级就增加了历史、地理、生物等学科，八年级还将增加物理，九年级则会增加化学。
研究内容的增多，难度的加大以及进度的加快，让我们往往难以应对这一猛增的研究量。
这种情况有点像狗咬刺猬，让我们不知道从何下手。
中学的研究状况与小学有所不同，如果还沿用小学的研究方法和方式，显然无法适应。
在这里，老师给大家讲一个案例：XXX和XXX自幼是亲密无间的好朋友，在小学时，他们的成绩都非常优秀。
后来，他们一起进入了XXX的同一个班级。
进入中学后的第一次数学测验，XXX考了全班第一，而XXX则勉强及格。
看到XXX开心的样子，XXX怎么也高兴不起来。
老师特别表扬了XXX，而对XXX说，要他加把劲，向XXX研究。
XXX考了好成绩，XXX并没有嫉妒，只是他想不通。
你看，XXX平时和XXX一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在认真听老师讲课，作业也都完成得很好。
周家中学2015入学教育
周家中学2015-2016学年新生入学教育方案
一、指导思想：
为了规范学生行为，帮助新生养成良好的学习生活习惯，尽快适应新的环境，引导新生学会学习、学会做人和与人相处，确立奋斗目标，树立科学的价值观与人生观，为学生的初中学习与生活奠定良好的基础。
为此，拟定新生入学教育计划。
二教育对象：2015级新生
三、教育形式：
1、集中培训：由分管校长、德育处、教务处、安全办公室、总务处对新生进行集中培训教育。
内容：学校规章制度、文明礼仪、纪律卫生、安全等方面的教育。
2、分班学习：班主任组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《周家中学学生一日常规》等。
重点是开展行为习惯养成教育、理想教育、思想品德与人格教育、法制纪律教育、生命与安全教育、感恩教育、青春期心理教育、新生人际关系与学习方法的指导等。
各班组织观看邹越的《让世界充满爱》，进行感恩教育。
3、队列训练：由班主任和体育教师组织学生进行集合整队解散训练，培养学生的组织纪律和安全意识。
4、个人打算：通过学习培训后，要求各班学生对照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《宋家中学学生常规要求》等进行讨论反思，学生撰写《初中生学习生活打算》。
5、主题班会：第二周各班组织学生召开《你怎样做一名合格的中学生》的主题班会。
6、集体宣誓：学校组织学生进行集体宣誓---做一个合格的中学生！。
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励志中学七年级新生入学教育方案
（2013——2014学年度）
为初步培养学生良好的行为习惯和学习习惯，以促进学生的身心由小学阶段向中学阶段过渡和转化，尽快地适应新的生活、学习环境，经研究决定于9月2日——9月7日对七年级新生进行入学教育。
一、训练内容
1、新生队形、队列训练，洗漱和整理床上用品、衣物等训练，培养学生良好的组织性、纪律性和其它生活习惯。
2、以《励志中学学生守册》为本，进行各种校规校纪、安全和卫生教育。
3、培养学生文明就餐、就寝和离返校。
4、掌握正确的学习方法、培养良好的学习习惯。
5、弘扬中国文化传统，学习《弟子规》，了解应有的礼仪与规范。
二、训练对象及时间
1、对象：2013级七年级全体新生
2、时间：9月2日——9月5日
三、训练组织方案
1、训练领导小组
组长：熊才纪汪有成
副组长：黄留
成员：七年级班主任、体育教师
2、具体训练安排表
日期时间内容地点责任人
8 月31 日
10：30-11:20
重点：班主任介绍下午考试时间、要求和考
场安排，介绍“临时班”和就餐方法，11：
20排队就餐。
（临时班主任电话留不留？）
教室班主任、副班主任11：20-12:00 就餐（12个班同时进行）食堂班主任、副班主任
12：10-13：30 午休教室班主任、副班主任13:30-15:00 摸底考试，考前强调考试后回班级。
教室班主任、副班主任15：20-16：30
教师解答用卡、就餐、晚点、打开水、洗澡、
洗衣服、就寝等（注意：就餐卡暂时不发）
教室班主任、副班主任16:30-18:20 就餐洗澡洗衣服自由活动班主任、副班主任第一节晚自习安全教育；学生讲故事活动教室班主任、副班主任第二节晚自习
第二天搬家情况的介绍强调注意事项（特别
是安全，如水瓶中不能有水、物品提前登记
好）
教室班主任、副班主任第三节晚自习谈谈励志初印象，鼓励学生做坚强的孩子教室班主任、副班主任
9 月1 日6:20-6:50 6:20到班集合后排队就餐（12个班同时进行）
教室
食堂
班主任、副班主任7:00-8:00
班主任指导学生查看并记住自己被分配的正
式班级和寝室。
学习物品打包、搬运物品的
方法。
教师班主任、副班主任8:00-10:30 学生自行打包搬家整理新寝室，强调10:30寝室班主任、副班主任
回班集合。
10:30-11：25 清查人数，发放就餐卡，指导学生如何挂失，
如何充值。
教室
班主任、副班主任 12:20-1:50 午休
寝室 班主任、副班主任 1:50-2：50
整理布置教室（排座位），确定就餐队列，师生互做自我介绍，对安全、纪律、作息、习惯等提出要求。
教室 班主任、副班主任
2:50-4:30 参观校园（操场 紫藤架 食堂 商店 浴池 励志园 微机室 实验室 心理咨询室 美术教室 多媒体 报告厅 校史陈列室）畅谈进入励志的感觉，引导学生保护目前的环境。
校园 教室 班主任、副班主任
4:30-6:20 就餐 洗澡 洗衣服 自由活动
班主任、副班主任
第一节晚自习 介绍我校的发展历史、中考取得的成绩、体育与其它活动取得的成绩 教室
年级组
第二节晚自习
看新闻
教室
班主任、副班主任
第三节晚自习
介绍合格的励志学子要求，学做坚强的励志人 日期
时间 内容 地点 责任人 9
月 2 日
6:00－6:20 军训动员大会 动动场 汪有成、熊才纪 6:20－6:50 就餐 按批次进行
运动场 体育教师及各班主任、副班老师 7:00-8:00 队列训练（1-6班） 内务整理（7-12班） 食堂 体育教师及各班主任、副班老师 8:10－9:10 队列训练（7-12班） 内务整理（1-6班） 寝室 体育教师及各班主任、副班老师
9:25-10:30
学习《励志中学八荣八耻》并背诵 教室 班主任
10：40-11：30 发书（1-6班依次进行）提醒学生在书上显著位置写好班级和姓名 教室 班主任 11：30-12:20 就餐 按批次进行 食堂 班主任体育教师 12:20-1:50 午休
寝室 生活老师、班主任 1:50-2：50 两个良好的习惯教育、励志教育观介绍 教室 班主任、副班主任 2:50-3:50 学习《励志中学学生手册》、熟悉各种检查标准如《公寓管理制度》、《文明寝室评比办法》
教室 班主任、副班主任 3:50-4:30 总结鼓励、布置教室
班主任、副班主任 4:30-6:20 就餐 洗澡 洗衣服 自由活动
班主任、副班主任 第一节晚自习 发书（7-12班依次进行）提醒学生在书上显著位置写好班级和姓名 教室 班主任、副班主任 第二节晚自习 看新闻和开学第一课
多媒体
班主任、副班主任 第三节晚自习
班主任、副班主任
9 月3 日
时间内容地点责任人
6:00－6:30 就餐按批次进行运动场
体育教师及各班
主任、副班老师6:40－7:40 队列训练（1-6班）内务整理（7-12班）食堂
体育教师及各班
主任、副班老师8:00-9:00 队列训练（7-12班）内务整理（1-6班）寝室
体育教师及各班
主任、副班老师9:10－11:10
主题班会《我是班级小主人》（安排值日生，
讨论班级有哪些事需要人做，力求人人有事
做，事事有人做）；物色代理班干部。
教室班主任、副班主任11：30-12:20 就餐按批次进行食堂班主任、副班主任12:20-1:50 午休寝室生活老师、班主任1:50-2：50 两个良好的习惯教育励志教育观介绍教室班主任、副班主任2:50-3:50
学习《卫生检查标准》、小红帽值周制度，
《红绿卡制度》，请假制度、家长来校制度，
零食、电子产品管理制度，明确卫生责任区。
教室班主任、副班主任3:50-4:30 打扫班级和卫生责任区卫生教室班主任、副班主任4:30-6:20 就餐洗澡洗衣服自由活动教室班主任、副班主任第一节晚自习看开学第一课教室班主任、副班主任第二节晚自习
第三节晚自习
新闻及其他事宜多媒体班主任、副班主任
9 月4 日
6:00－6:30 就餐按批次进行运动场
体育教师及各班
主任、副班老师6:50－7:50 队列训练（1-6班）内务整理（7-12班）食堂
体育教师及各班
主任、副班老师8:00-9:00 队列训练（7-12班）内务整理（1-6班）寝室
体育教师及各班
主任、副班老师其他上课时间授课老师当堂进行教法指导教室授课老师
9月5日军训成果检验及各项表彰（表彰由班主任自报），总结。
年级组。