如何继承与发扬中国传统文化
新时代青年应如何继承和发扬传统作文
新时代青年应如何继承和发扬传统作文新时代青年应如何继承和发扬传统文化传统随着社会的不断进步和发展,我们的生活方式、思维模式也在不断地改变和更新。
但是,在这个过程中,我们也不应该忘记自己的文化根源,那些丰富的传统文化瑰宝是我们宝贵的精神财富。
作为新时代的青年人,我们应该如何去继承和发扬传统文化呢?我们要端正态度,树立文化自信。
中华民族有着悠久灿烂的历史文化,在漫长的发展进程中孕育出博大精深的思想理论、灿烂辉煌的文学艺术、高尚崇高的人文精神。
我们应该自觉自豪地去学习和了解这些优秀传统文化知识,增强文化自信心,坚定文化自信。
我们要用现代视角重新解读传统文化内涵。
任何一种文化都是在特定的时代背景下产生和发展的,不可能完全适应当下的社会环境。
我们要用发展的眼光,对传统文化进行创新性的转化和升华,与时俱进地赋予其新的内涵和意义,让传统文化在新时代焕发出新的生命力。
我们要将传统文化融入生活实践。
文化如果只停留在书本和理论层面,很难真正发挥作用和影响力。
我们青年人应该努力将中华优秀传统文化融入到日常生活学习和工作实践中去,用实际行动去体现和弘扬传统文化精神,让优秀文化真正在新时代走向复兴。
我们还要注重国际视野,让中华文化走向世界。
在当今地球村时代背景下,加强不同文明的对话交流,推动中华优秀传统文化同外国文化的融合互鉴十分必要。
我们要充分展示中华文化魅力,同时也虚心学习借鉴国外优秀文化成果,推动不同文明的交流互鉴。
传统文化是一个民族的根和魂。
作为新时代的年轻一代,我们有责任有义务去传承和发扬中华优秀传统文化。
让我们共同努力,用新的视角重新发掘传统文化的魅力和价值,用现代方式去传播弘扬,让中华文明获得新生,在世界文化舞台上熠熠生辉。
如何继承与发扬中华民族传统文化
如何继承与发扬中华民族传统文化1）个人觉得中华文化一直以来是一个动态的，不断变化的，而且是融合的概念。
所以谈到继承和发扬民族传统文化首要做的便是创新，维护好当代所诞生的好的文化现象。
在继承和发扬的前面是创新。
尊重当下时代的精神并以当下的时代精神为核心。
1.1）过去的传统是过去那个时代当时所流行并且保存下来的文化现象，最后被总结成了传统文化这个总的概念。
那么同理，现在正在发生的流行的现象肯定有一部分就会变成未来语境下的传统文化一部分。
比如互联网时代下诞生的新的社交礼仪，它们区别于传统的社交礼仪。
1.2）从历史长河中走来的中华文化不是单单只局限于其中一个民族范围内诞生然后强大的。
而是在千年为单位的历史变迁中跨民族，跨文化，跨地域，跨时空，跨东西的交叉融合衍变下的产物。
于是在当代继承与发扬就更不能违反“海纳百川，有容乃大，和而不同”的特征，不能敝帚自珍，闭门造车。
2.尊重中华文化大背景下的局部差异，叫做“和而不同“。
中国有五十六个民族，虽然很多民族本来已经汉化，依然存在很多民族有自己传承的民族特征的文化。
而且中国还有东西南北中的地区差异。
所以在大背景下尊重各局部之间的不同。
中华文化是个文明概念，它底下包含的觉不仅仅只是一些单一的文化现象和内容。
3.有意识的人为进行梳理与维护发展成果。
虽然文化在历史长河的维度下看不以个人的意志为转移，但是个人有能力进行挑选和过滤。
比如历朝历代记录本国历史的传统，著书立说的传统，尊重祖宗的传统和对老物件的尊重与喜爱，都直接间接的继承与发扬了过去的文化。
比如废弃女子裹足这种封建糟粕与解放后的妇女解放又是人为干预下的正向调节。
传统里面一定包含不再符合下个阶段继承与发扬的内容，甚至是糟粕的内容，所以需要人为的根据时代精神加以挑选和摈弃，这就是“取其精华，去其糟粕”。
4.发展经济与科技，提升社会发展整体水平。
中华文化或者说历史上的汉文化强盛的时代都是中原王朝本身硬实力强盛的时代，再加上社会清明，文化风气开放，统治者注重文化发展。
当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化6篇
当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化6篇当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化篇1 一、不学诗无以言，不学礼无以立：大学生应该首先从自身做起，积极在课外汲取传统文化知识，利用图书馆、计算机等资源，增加自身传统文化底蕴；二、知之者不如好之者，好之者不如乐之者：传统文化不应只是书本上的文字，更应该在应用中继承与发扬。
大学生们可以按照兴趣爱好，多学习掌握传统技能，比如空竹、风筝、汉服等；三、民族的就是世界的：传统文化目前大多只限于知识分子们所喜爱，大学生们应积极宣传传统文化的精华，吸引更多的各阶层人士及外国友人，扩大传统文化的受众；四、在继承中发扬，在创新中传承：将传统文化与现代生活相结合，使之更实用、更贴近生活，才能更为百姓所接受。
大学生可以利用科技创新，将中药、印染等传统与医学制剂、电子印刷相结合，从而获得文化继承与经济创收的双赢。
当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化篇2 弘扬优秀传统民族文化加强大学生审美教育审美教育又称美育，它与德育、智育、体育一起构成我国素质教育的基本内容。
相比较而言，审美教育是一种超越性、综合性教育。
它强调的是陶冶，是主体的主动参与和全身心的投入，让人体验美好，体验成功，体验快乐，体验崇高，在潜移默化中提升对美的感受力、鉴赏力、创造力及自我完善的能力。
加强大学生审美教育的手段和途径是多种多样的，继承和弘扬优秀传统文化就是其中之一。
中国作为一个传承5000多年的文明古国，在长期的历史发展过程中，形成了灿烂辉煌的传统文化，也为我们留下了丰富的教育素材和许多成功的审美教育范例。
一、弘扬优秀传统文化，把养浩然正气作为审美教育的重要目标孟子曰：吾善养吾浩然之气。
这种气是一种主观的精神状态，至大至刚，塞于天地之间，由内心集义所生（集义，犹言积善，指事情皆合于义。
见《孟子公孙丑上》朱熹注），不待外求。
后人把浩然之气理解为一种最高的正气和节操，爱国主义正是这种正气和节操的集中体现。
如何发扬中国传统文化
如何发扬中国传统文化中国传统文化主要是儒、道、佛三大文化，其具有四大特点，其思想影响深远。
要建设中国特色社会主义文化，就必须继承和发扬中国优秀传统文化。
以下是店铺精心整理的如何发扬中国传统文化的相关资料，希望对你有帮助!如何发扬中国传统文化篇一中国优秀传统文化指的是以中华文化为源头，中国境内各民族共同创造的长期历史发展所积淀的优秀文化。
它是上下五千年不断传承丰富发展的文化，是中国各民族共同接受的文化，是推动中国社会进步与历史文明的文化。
这种文化贯穿了中国的原始社会、奴隶社会、封建社会，并仍将对现在和未来产生重大而深远的影响。
传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是中华儿女和睦相处、携手发展的共同精神家园，是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是中华民族生生不息的不竭动力，是中华民族走向更高文明的基础与源泉。
我们要建设中国特色社会主义文化，就必须继承和发扬中国优秀传统文化，弘扬中国革命文化，发展中国当代文化。
中国革命文化，是指以反帝、反封建、反官僚资本主义为主要内容的文化，包括孙中山领导的旧民主主义革命文化，共产党领导的新民主主义革命文化和新中国成立以后的社会主义革命文化。
它的主要体现形式：一是革命理论，如马克思列宁主义的普遍原理与中国实际相结合产生的毛泽东思想等;二是革命精神，如井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、沂蒙精神等;三是革命文艺。
中国当代文化，是新中国成立以来，特别是改革开放以来形成的，与市场经济体制相适应的，包括吸收借鉴外国优秀文化成果在内的文化。
中国优秀传统文化的核心理念是和谐;中国革命文化的核心理念是奉献;中国当代文化的核心理念是创新。
和谐、奉献、创新，是中国特色社会主义文化的精髓。
中国传统文化的内容主要包括“一片阳光”“一块沃土”“三株大树”。
“一片阳光”是指中国古代哲学思想，主要观点有：天道自然，天人合一，五行生克，阴阳和合。
中国古代哲学思想散见于各种经典著作，代表作是《周易》等书。
如何传承和创新中国传统文化(怎样传承和创新中国传统文化)
如何传承和创新中国传统文化（怎样传承和创新中国传统文化）本篇文章给大家谈谈如何传承和创新中国传统文化，以及怎样传承和创新中国传统文化对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏文库喔。
本文目录：1、如何推动传统文化的传承与发展2、当代大学生应如何传承中国传统文化3、怎样传承和弘扬中国传统文化4、如何传承中国传统文化怎么传承中国传统文化5、如何创新中国传统文化如何推动传统文化的传承与发展1.根本途径：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。
立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。
2.基本途径之一：继承传统，推陈出新。
文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。
努力为传统文化注入时代精神。
3.基本途径之二：面向世界，博采众长。
加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合也是文化创新必然经历的过程。
必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，同时，在学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果。
4.坚持正确方向，克服错误倾向：文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
5.人民群众是社会实践的主体，也是文化创作的主体，文化创新必须充分发挥人民群众的主体作用，关注最广大人民群众的根本利益，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中吸取营养。
加快发展文化事业和文化产业，不断满足人民群众的精神文化需求。
一是继续推进文化体制改革。
加快政府职能转变，明确政府在促进文化事业和文化产业发展中的职能定位，政府要切实履行好发展公益性文化事业的责任。
充分发挥市场在配置文化资源中的基础性作用，积极推进政企分开、政资分开、管办分离。
推进文化管理体制机制创新，努力在深化文化单位内部人事改革、经营性文化单位转企改制、健全现代文化市场体系等方面取得新突破，更好地促进文化事业和文化产业健康发展。
建设社会主义文化强国应如何继承和发扬优秀传统文化的典型例子
建设社会主义文化强国应如何继承和发扬优秀传统文化
的典型例子
在建设社会主义文化强国的进程中，继承和发扬优秀传统文化具有重要意义。
以下是一些具体的典型例子：
1. 传统手工艺传承：一些传统手工艺，如剪纸、刺绣、泥塑等，具有深厚的历史底蕴和文化内涵。
通过保护和传承这些手工艺，可以促进传统文化的传播，同时为现代设计提供灵感。
2. 古建筑保护与利用：古建筑是中华文明的重要载体，如北京故宫、西安兵马俑等。
通过科学保护和合理利用，这些古建筑可以成为展示中华文明的重要场所，吸引国内外游客，促进文化交流与旅游发展。
3. 非遗文化传承与创新：非物质文化遗产是传统文化的重要组成部分，如京剧、昆曲、皮影戏等。
通过培养传承人、开展非遗文化活动、推动非遗与旅游融合等方式，可以促进非遗文化的传承与创新，让更多人了解和喜爱中华优秀传统文化。
4. 历史文化名城（镇、村）保护：历史文化名城（镇、村）是中国历史文化的珍贵遗产，如平遥古城、丽江古城等。
通过加强保护工作，这些名城（镇、村）可以保持其历史风貌和文化特色，同时推动当地旅游业的发展，提高居民生活水平。
5. 传统文化教育普及：通过开展传统文化教育活动，如开设传统文化课程、举办传统文化讲座等，可以普及中华优秀传统文化知识，提高公众的文化素养和民族自豪感。
总之，继承和发扬优秀传统文化需要多方面的努力和措施。
通过各种方式保护、传承和利用传统文化资源，可以推动社会主义文化强国建设，促进中华文明的传承与发展。
【9A文】青少年如何在今天继承和发扬中国传统文化
【9A文】青少年如何在今天继承和发扬中国传统文化
中国传统文化是中华民族的瑰宝，历经千年，积淀深厚，包含了丰富的哲学、文学、
艺术等方面的内涵。
作为青少年，我们应该如何在今天继承和发扬中国传统文化呢？
首先，我们应该了解和学习中国传统文化。
这是继承和发扬中国传统文化的基础。
我
们应该积极参加社区和学校中的文化活动，学习古代诗歌、文言文、传统绘画、音乐等领
域的知识。
同时，我们还应该阅读中国传统经典著作，如《孟子》、《论语》、《道德经》等，了解其中蕴含的哲学思想和道德观念。
其次，我们应该在日常生活中融入中国传统文化。
我们可以在饮食、服装、住房等方面，尽可能地保留和发扬中国传统文化的文化特色。
例如，可以在家中陈设一些传统文物，如茶具、青铜器、古典家具等。
另外，我们还应该学习和传承中国传统饮食文化，如烹饪
技艺、餐桌礼仪等。
再次，我们应该积极参与和组织文化活动，弘扬中国传统文化。
我们可以参加学校或
社区中的文化艺术节、旗袍比赛、传统乐器演奏比赛等活动。
同时，我们还可以自己组织
文化活动，例如举办传统歌舞表演、传统技艺展示等，让更多的人了解和关注中国传统文化。
最后，我们应该在心理上积极接受和认同中国传统文化。
我们应该自觉地继承和发扬
中国传统文化，坚定地抵制外来文化对中国传统文化的侵袭和破坏。
同时，我们还应该培
养一种对传统文化的自豪和自信，让其在我们的内心深处根深蒂固。
总之，作为青少年，我们应该以积极的态度学习、了解和传承中国传统文化，不断发
掘传统文化的魅力和价值，让其在当今社会中焕发出新的生命力和活力。
传承传统文化的建议(传承传统文化的建议书)
传承传统文化的建议（传承传统文化的建议书）本篇文章给大家谈谈传承传统文化的建议，以及传承传统文化的建议书对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏文库喔。
本文目录：1、弘扬中华优秀传统文化，有什么合理化建议2、当代大学生应如何传承中国传统文化3、青少年应如何传承传统文化4、我能为弘扬传统文化做些什么呢？5、弘扬中华优秀传统文化，有什么合理化建议？弘扬中华优秀传统文化，有什么合理化建议一、要加大传统优秀文化的普及。
比如，在机关要开展优秀传统文化学习教育活动，编写弘扬中华民族传统美德的学习教材；在学校要开设优秀传统文化教育课程，组织开展中华经典诵读大赛、传统文化知识竞赛等主题活动；在企业要开展“诚信企业”“诚信商户”等评选活动；要通过开展示范社区创建活动、弘扬孝贤文化和感恩文化、弘扬优良家风，推进社区、农村和家庭建设。
要突出抓示范。
通过好人好事的评选和推广，用榜样激发全社会崇德向善的力量。
二、要加大文化、文明工作的创建。
结合创建“全国文明城市”，深入开展文明行为大教育、大劝导、大实践、大提升活动，突出细节文明建设，从身边一点一滴抓起，从一个一个具体的不良行为改起，教育引导人们在卫生习惯、交往礼节、礼貌用语、守时守约、尊老爱幼、保护环境、遵守公德等方面践行文明规范，形成良好的社会风尚。
三、政府要重视，比如，要安排财政专项资金，用于扶持地方文化发展。
宣传部门、文化部门要加强指导支持，联合战略策划机构，制定科学合理的发展规划和发展战略策划方案。
要从能干的事情做起，尽快启动一批先导性、基础性重大文化设施项目。
同时还要在推动传统文化转化创新上选好着力点和突破口，切实做好融合发展文章。
四、要加强对传统文化遗产的保护。
政府、社团等要引导群众增强文物保护和文化安全意识，保护好历史文化名城、古镇、古村落、古文化街区，加强非物质文化遗产生态保护区、研究传承基地和相关博物馆建设，使优秀传统文化历久弥新、发扬光大。
五、要创新保护方式。
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在世界大民族中，没有一个民族的崛起会象中国民族这样具有文明的正义性与资本的正义性。
中国民族没有文明历史的大血债，没有资本掠夺的大血债。
中国的崛起完全依靠自己的力量，依靠自己的勤奋与智慧。
不要以为这种伟大的文明情怀是一种迂腐，她是人性文明的高贵所在。
一个民族在数千年历史中能够始终如一的保持这种高贵的文明心态，即或是一时落后，即或是曾经屈辱，也无法掩盖她不朽的万丈光焰！——前言
中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，其中中国的古典文化作为最为宝贵的财富，经过长期的积淀，深深扎根在中国这块广袤的大地上，它深刻地影响了中国的政治·经济·文化·军事等等社会生活中的各个方面。
春秋战国时期，各国争雄，人才辈出，思想达到最为繁荣的时期。
其中孔孟为代表的儒家学说，老庄为代表的道家学说，墨子的墨家学说，韩非子的法家学说等等都是中国传统文化的重要组成部分，其中的儒家学说对中国的影响最大，长期以来在中国的传统文化中占据着主导地位，历来为统治者所推崇。
儒家文化的核心是“仁爱”“忠恕”。
“己所不欲‘勿施与人。
”在联合国的大厅里，写着一句话，叫金科玉律，“如果你希望别人如何对代你，那你就怎样对待别人”。
和孔子的思想是一个意思。
“半部论语治天下”。
学好半部论语就可以治理好天下了。
儒家文化是最适合统治国家，治理老百姓的。
中国封建社会延续了两千多年，和儒家文化很有关系。
儒家文化对世界的贡献，最直接的，就是造就了日本和亚洲四小龙的经济腾飞。
香港、韩国、新加坡、台湾。
在这四个国家和地区当中，韩国是当今最彻底的掌握了儒家文化核心的国家。
中国不是没掌握，而是近些年又丢弃了
中国的传统文化是一种伦理型的文化，注重道德修养，重视感性，追求的往往是一种不可言传只可意会的境界，这与注重理性的西方文化有着明显的不同。
中西方古代对于人性的解释就可以看出这一点，亚圣孟子说人性是德之四端，即“仁` 义` 礼` 智”，“恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。
”（《告子上》）
道家领衔人物是老子。
老子留下的全部文字遗存是五千字的《道德经》。
老子的核心是“无为而治”。
老子是真正的智者。
他教人要柔弱，要愚鲁，要无为，要无我，要居下，要退后，要自然，他的思想看起来很难叫人接受。
但恰恰是因为他看到了事物的内容，反面和实质。
牙齿与舌头。
“自古美人如名将，不能人间见白头。
”比较一下张学良。
张学良1901年生。
西安事变时他刚36岁。
当时的东三省保安总司令。
人称少帅。
这样一个不可一世的风云人物。
他居然能在囚禁中活到了101岁。
这才是一种真正的了不起。
宠辱不惊。
能屈能伸。
这就叫做笑到了最后。
当你遇到危难的时候，当你过不下去的时候，要读一读老子。
中国历史上有一个不易的法则，每当时代变乱到极点，无可救药时，出来拨乱反正的，都是道家人物。
他们的一贯作风，是“功成，名遂，身退，天之道也。
”周朝的姜太公，春秋战国的范蠡，汉朝开国的张良、陈平，三国时的诸葛亮，都是道家人物。
诸葛亮又是儒道合一。
美国的第一任总统华盛顿，就是成功之后激流勇退。
为美国的发展奠定了最好的基础，同时也成就了自己——后
人永远无法取代和逾越的地位。
要知道，人生无论是成功还是失败，辉煌还是平淡，都只是一个过程，一切都是会过去的。
法家提出法制，规范，民主。
王子犯法，与民同罪。
但中国历来法家没有一个好结果，而且下场都很惨。
一方面儒家文化太过强大，法家无法成为主流。
另一方面，变法从来是既得利益的再调整，而既得利益者一定是当权者。
所以，从一开始就可以知道，这种虎口拔牙的壮举一定是要失败的。
但我们也应该知道，所谓的法家都不是出于自身的利益，而其实是真正为人民谋利益，希望富国强兵的英才，只是我们这个国家一直没有一种民主的环境来保护他们的理想得以实现。
商鞅，王安石，张居正，光绪皇帝。
为人民谋幸福必须得到人民的支持。
但封建体制决定变法者无法与人民联成一体，所以，所有法家最后都成了改革的牺牲品。
法家一次次的失败，说明中国缺乏民主传统。
但是不管怎样，我们还是凭借祖先智慧的优点成就了后来的汉唐盛世，成为当时世界上最为繁荣·最富裕·最先进的国家。
宋朝时期，我国的国民生产总值相当于世界的80%。
但是，紧接着，世界发生了翻天覆地的变化。
而我们因为固守了祖先智慧的缺点，导致我国最终的落后，遭受百年耻辱……..
“重道轻器”是中国传统文化的一个重要的特征，“重道”就是重视道德教化，个人的道德修养，“轻器”就是轻视技艺。
也就是说科学精神的缺乏，使中国一次次错过了资本主义工业化的发展机会，一直停留在到了近代自给自足的小农经济，导致我国的科
学技术水平越来越落后于西方国家，鸦片战争爆发，西方的坚船厉炮打开了中国的大门，中国从此进入了100多年的屈辱历史。
我想这与我国历来的“重道轻器”的思想是不无关系的。
纵然，我国有四大发明，这是改变了整个世界伟大创举，然而呢？我们发明了火药，但是只是用来做爆竹，烟花；我们发明了罗盘，但只是用来看风水；但欧洲资本主义国家，却用我们的火药开始了整个军火业；用我们的罗盘发现了新大陆，开始了航海业。
航海业的结果是什么？是海上掠夺和海上贸易，是欧洲沿海国家的迅速发展，是大英帝国，日不落帝国的建立。
丹麦海盗，西班牙海盗，葡萄牙海盗，贩运黑奴，但是，欧洲各国就是从此开始了整个工业时代。
这里，我们应该反思一下，科学精神是什么？它包含两个方面，一是对人类未知世界的不断探索；二是把人类已掌握的知识变为具体的生产力，从而造福人民，推动社会发展。
1978年，我国实行改革开放政策，伴随着国门的打开，西方的价值观念大量涌入；党的十四大确立了建立社会主义市场经济体制的目标，市场经济迅速发展。
我国的传统价值观念受到了很大的冲击，由原先的一元价值观念即集体主义转向价值实现的多元化，个人主义，享乐主义，拜金主义腐蚀着一部分人的心灵，导致他们渐渐走上歧途。
原有价值体系一旦遭到较大的冲击就会导致社会的不稳定，犯罪率上升。
一个社会价值实现的多元化，还必须建立在一定的文化背景基础上，否则基础的动摇必然导致价值实现上的混乱。
市场经济中的假冒伪劣现象，不仅仅与制度
上的漏洞，法律上的不健全有关，同时也是他们价值观的扭曲的表现，只为追求利益，这与中国传统文化中的讲究诚信也是直接相违背的。
孟子认为在“义”与“利”之间，“义”更为重要，二者发生矛盾，自当舍利取义，但他并不是反对得利，而是反对用不正当的手段得来的利。
在物利与道德最一般关系的考察上，孟子两千多年前就已经认识到这些，无疑是令人叹服的。
而孟子所阐发的物利与道德关系，对于我们今天的国家建设和社会发展，仍不失指导意义。
随着经济全球化的进一步发展，我国的开放程度将进一步加大，为了社会的稳定和市场经济的健康发展，我们需要对传统文化有一个正确的认识，积极地从中吸取优秀成果。
对于中国的传统文化我们应该用辩证的观点去看待，坚持“取其精华，去其糟粕”的原则。
比如古人对于“言”和“行”有过精辟的论述，荀子说：“口能言之，身能行之，国宝也；口不能言，身能行之，国器也；口能言之，身不能行，国用也；口言善，身行恶，国妖也。
治国者，要敬其宝，爱其器，任其用，除其妖。
”相反，传统文化中的“三纲五常”“女子无才便是德”这些阻碍社会发展和文明进步的东西必须剔除。
中国传统文化烟波浩渺，内容繁多，因此需要做大量的工作，虽然做了不少工作，但显然不够。
不知道现在的青年到底有多少人了解儒家传统文化，这与我们的教育有很大关系。
我想只有把传统文化教育放在基础教育阶段来抓，我们的传统文化才能够得到不断的继承和创新。
古代四大文明现在只有中华文明焕发蓬勃生机，其它三个古代文明已经出现
断层，并渐渐消失，如果我们再不加强传统文化的继承和发扬工作，是不是也会出现那样的下场。
中国的传统文化历尽上下五千年，深深扎根于中国这块土地上，是我们最为宝贵的财富，对其，我们既不能全盘吸收，也不能完全否定，把西方的一套全部移植过来。
近年来，“洋节”盛行，而冷落了象端午节，清明节等等这样一些传统节日，不知城市里现在还有多少人自己包粽子，去看赛龙舟？不单在城市，就是在农村，这些节日也在渐渐退去取往日的色彩。
中国的传统文化魅力为何不在？如果说这与她重感性，重伦理，而今我们又太过于关注科技有关，那么在现在科教兴国的大背景下，必须重视传统文化，因为只有科学精神和人文精神同步发展才是我们人类的进步。
人文精神导引着科技的发展朝着有利于人类的方向发展。
都说科技是一把双刃剑，而要避免它给人类带来危害，就必须用人文精神来规范科学家。
比如一些科学家违反人类伦理道德进行克隆人的试验，如果真的造了出来，那人类的原有社会秩序岂不会混乱？
中国的传统文化有着几千年的文化积淀，是我们每个炎黄子孙要去继承和发扬的，同时她为我们的现代化建设提供着精神动力和智力支持，是实现中华民族伟大复兴的文化基础。