学前班家长会班主任发言稿

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学前班优秀家长会班主任发言稿

学前班优秀家长会班主任发言稿

学前班优秀家长会班主任发言稿学前班优秀家长会班主任发言稿在生活中,发言稿使用的情况越来越多,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

你写发言稿时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的学前班优秀家长会班主任发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学前班优秀家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长:大家好!首先请允许我代表高一xx班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。

是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。

我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!今天家长会主要包括四方面内容,班级及任课教师的介绍,期中考试成绩的分析,从期中考试成绩看出现在学生学习存在的问题,最后是与家长的交流。

我班现在共有学生xx人,期中男生xx人,女生xx,住校生30人。

从各方面情况来看,整体是良好的,同学们的集体荣誉感强。

在军训与运动会中都取得了优异的成绩。

班级学习气氛浓厚,大部分的同学都能严格遵守校纪校规,按照老师的要求去学习,上课认真听讲,下课独立完成作业,做好预习、复习,自习课上自主学习。

乐观向上,同学和睦相处,师生关系融洽。

接下来我说一下我们班级的任课教师情况,我班的师资配备可以说是十二个普通理科班中算好的。

语文:xx老师,教学经验二十多年,管理学生严格,上次高三所带的班级语文成绩位于前列,数学xx—老师,讲课重点突出,条理性强,上次高考中数学成绩很好,外语老师xx老师,是外语组教研组组长,能力没的说,这次期中考试英语均分和第三,非常不错,物理xx—老师,业务能力很强,上次高三所带班级均分和第一。

学前班家长会班主任发言稿【多篇汇编】

学前班家长会班主任发言稿【多篇汇编】

学前班家长会班主任发言稿学前班家长会班主任发言稿1今天非常感谢各位家长能抽出难得的时间来参加学前班开班家长会。

在这里我们对家长们支持我们的工作再次表示感谢。

我们将对这些课程制定出合理的教学计划和课程安排表,每天对幼儿进行教授。

在教授过程中,我们会认真、细心、耐心地对待每一位幼儿。

在工作中,我们三位老师会充分发挥自己的能力和特长,带好、管好、教好这些可爱的孩子们,合理安排好幼儿一周活动中的各个环节,让幼儿在这开放、自由的环境中学习,使幼儿活泼健康地成长,做好幼小衔接工作,为幼儿下一步接受小学教育做好充分的准备。

为此,我们三位老师经过认真仔细的讨论和商量,决定具体从以下几个方面做起:一、首先是安全工作安全工作从始至终使我们工作的重中之重,我们会时刻提高警惕,在幼儿每个活动前,都要进行教育,做到活动前强调安全,要求活动中要提醒注意安全。

幼儿的安全教育与教学活动相结合,使每个幼儿都形成护安全意识和防范的基本能力。

二、幼儿智育方面培养幼儿良好的学习习惯,上课认真听讲,不做小动作,不乱插嘴,能够积极开动脑筋。

培养幼儿良好学习习惯,自由活动常规,在书写、拼音等方面多下功夫,尽量以小学生的标准来要求他们;培养幼儿良好的生活习惯,良好的自我服务能力,以减少他们入小学后的种种不适。

三、德育方面1、培养幼儿尊敬爱护国旗,爱家乡爱劳动人民,有同情心。

2、培养幼儿懂礼貌,影响到别人时,知道向别人道歉;能虚心接受别人的道歉。

3、教育幼儿尊敬老师,尊敬长辈,在家不乱发脾气;做错了事能承认并有意改正,能和同伴们友好相处,做到在园在家一个样。

4、遵守集体的各项规则制度,爱护幼儿园的用具玩具,爱惜粮食,不拿别人的东西,捡到东西能教给老师或失主。

5、学会自己的事情自己做,愿意为同伴和集体服务。

当然,幼儿每一点一滴的进步,都需要在座各位家长们和老师的共同配合、共同努力。

幼儿在家时,家长也应该重视培养孩子良好的生活习惯、学习习惯(比如:良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上注意节俭的习惯等。

学前班新学期家长会班主任发言稿3篇

学前班新学期家长会班主任发言稿3篇

学前班新学期家长会班主任发言稿3篇尊敬的各位家长:下午好!首先,我代表学前2班的三位老师对你们的到来表示欢迎,并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。

在此我真诚的对你们说声谢谢。

今天的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的情况及本学期的工作计划和重点。

先班级情况介绍:我们两位老师,配合默契,共同商讨教学内容,制作教玩具,真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习,使孩子在各方面都有所进步。

本班现有40人。

男孩子17人,女孩子23人。

上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步,特别是在自我服务能力,例如:会自己穿衣服,会叠被子,自己的玩具自己收拾,等等,在吃饭方面也有所进步,在这学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐,多数孩子都很不错,但有个别孩子还需要加油,在园我们多以鼓励的方式去提高速度。

在学习方面,上课纪律好了很多,对老师的问题能积极的回答,但有些幼儿还不是很大胆,不够自信。

本学期,我们把幼儿入小学准备工作做为重点,加强前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

一、幼小衔接实施方案:1、学前思想准备:提高孩子的集中意识和集体荣誉感。

进入大班以后,孩子的集体意识有了迅速的发展。

他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。

集体主义情感是一种积极而强大的道德力量,他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。

因此,集体意识的培养也成了本学期的`教育培养重点之一。

2、身体方面的准备:(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学;(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

(3)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火、玩电。

学前班家长会教师的发言稿(通用5篇)

学前班家长会教师的发言稿(通用5篇)

学前班家长会教师的发言稿(通用5篇)学前班家长会教师的发言稿(通用5篇)随着社会不断地进步,发言稿的使用越来越广泛,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。

那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是收集整理的学前班家长会教师的发言稿(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

学前班家长会教师的发言稿1尊敬的各位家长:大家好!在此首先我代表学前班的两位老师对大家的到来表示欢迎,感谢各位家长对班级工作的理解、支持!这个学期是孩子在幼儿园生活的第一学期,也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。

我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。

作为教师,我们将更耐心、仔细、认真,尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力,让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。

今天会议的主要内容是:本学期的各项工作的完成情况。

本学期孩子们的发展做简单的回顾:学前班上学期,对孩子们来说是个转折期。

因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时,又加入了拼音教学,有部分家长比较担心,不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好,对于孩子来说,添加内容的学习对他们也是挑战,尤其是拼读,要把拼音字母读正确本身就有难度,还要会进行简单的声母加单韵母的组合拼读的确不容易。

通过本学期的学习,孩子们的进步是非常大的,现在每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,大部分幼儿很好掌握了拼的方法了,在这里我想建议家长帮孩子去买本有拼读功能的书,多带孩子拼一拼,读一读,这样更好的帮助孩子掌握拼读方法,为上小学做好准备,因为一年级的拼音课程不是很多,家长们,我们一起来加加油,好吗?另外孩子的生活自理能力也明显提高了,大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子。

能按时完成作业。

但还有一小部分孩子不能很好的完成作业,从孩子的作业情况也能看出家长是否注重孩子的学习,有些孩子是抄好作业回去,可是又空着回来,有时甚至连续好几天都没有完成,家长看了没有呢,管了没有呢?没有。

孩子只有我们和您们都来重视,都来关心,相互合作,共同努力花些心思,才能把他们各个方面提高上去,专靠我们毕竟精力有限,因为我们带的是一群孩子,而您们带的是一个孩子,以后我们朝着共同的目标都努力吧。

学前班老师发言稿4篇,学前班老师家长会讲话

学前班老师发言稿4篇,学前班老师家长会讲话

学前班老师发言稿4篇,学前班老师家长会讲话篇一:学前班家长会班主任发言稿幼儿园班主任家长会讲话尊敬的各位家长:大家下午好!首先,感谢您在繁忙的课堂上抽出时间。

如果你不从繁忙的课堂上抽出时间,我会理解我们父母的关心和支持。

有你们的信任、理解和支持,我们的开学工作才能顺利进行。

希望大家始终关心和支持我们的工作,配合我们教育孩子。

我们和这里所有的父母都有同样的愿望——一切为了我们的孩子。

一、安全工作。

安全工作从始至终使我们工作的重中之重,我们时刻提高警惕,时刻强调学生注意安全。

为了使孩子们健康成长,每个幼儿都形成护安全意识和防范的基本能力,我们希望家长配合我们做好以下工作:1.防止溺水的安全。

夏天来临时,不要让孩子在池塘、河流、沟渠等地方洗澡,以防发生不安全事故。

2、上、放学途中安全。

家长在家也要时刻教育自己的孩子上、放学途中注意安全,不在路途中逗留、玩耍等。

3.食品卫生与安全。

教导孩子不要在小店买零食,以防止食物中毒。

此外,我们还应该教育孩子注意卫生。

此外,父母可以给孩子买一个水杯,在家里带水。

二、教育工作。

1.培养孩子良好的学习习惯,上课认真听讲,不做小动作,不插嘴,不擅离座位,能积极运用大脑。

2、在书写、拼音等方面多下功夫,尽量以小学生的标准来要求他们,以减少他们入一年级后的种种不适。

3.培养孩子良好的生活习惯。

注意卫生,不乱扔垃圾,把垃圾扔进垃圾桶等良好的生活习惯。

三、教学工作情况现在我想谈谈我的教学工作:这学期,汉语的重点是学习拼音和识字。

拼音是学生学习汉字的重要工具。

然而,对于学前班学生没接触过拼音,拼音字母是完全陌生的符号,既枯燥又难记。

需要反复练习,多读多写。

在拼音教学中我会使它变得生动活泼,使学生轻松掌握。

另外还渗透式的教学生拼读拼音,为下学期上一年级打好基础。

识字写字方面,本学期主要是让学生掌握基本的笔画笔顺按照汉字的规则(如从上到下,从左到右,从内到外)来规范地学习写字。

初步掌握汉字的结构和偏旁部首。

幼儿园学前班开家长会教师发言稿4篇

幼儿园学前班开家长会教师发言稿4篇

幼儿园学前班开家长会教师发言稿4篇幼儿园学前班开家长会教师发言稿篇1各位家长:你们好!在这次家长会开始前,首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎,相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习,生活情况的。

因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况,借此机会,感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会,望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

--老师还是果二班班主任,还有就是各位家长熟悉的--老师和--老师,我们一起负责果班的教学及保育工作,新的一年,新的开始,孩子们也长大了一岁,在各方面都有很大的进步,望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面:二、班级情况简要说明本班的幼儿总共人数是28人,其中男生13人,女生15人,教师3人。

(一)自我评价能力逐步发展:5岁到六岁以后,儿童的个性特征有了较明显的表现,其中最突出的是儿童自我意识的发展。

这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上。

儿童的自我评价从依从性评价向独立性评价发展,他们不再轻信成人的评价,当成人的评价与儿童的自我评价不一致时,他们会提出申辩。

同时,儿童的自我评价开始从个别性评价向多面性评价发展,例如;大班儿童在评价自己时会说:“我会唱歌跳舞,但画不行。

(二)情感的稳定性和有意性增长:5、6岁儿童的情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化,但他们情感的稳定性开始增强,大多数儿童在班上有了相对稳定的好友。

儿童开始能够有意识地控制自己情感的外部表现,例如,摔痛了能忍着不哭。

此时,由社会需要而产生的情感也开始发展;例如当自己的表现或作品被忽视时会感到不安。

而当让他们照顾比自己小的孩子时会表现得很尽职。

(三)自理能力和劳动能力明显提高:这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了,他们能选择喜欢的、适合自己的衣服,能用筷子吃饭、夹菜,也能不影响别人安静地入睡。

学前班家长会教师讲话稿(精选10篇)

学前班家长会教师讲话稿(精选10篇)

学前班家长会教师讲话稿(精选10篇)一、讲话稿的特点它有以下几个特点:(1)有的放矢,目标明确,充分地考虑听众对象。

(2)观点很集中、很鲜明。

(3)理论联系实际。

(4)语言通俗易懂,感情深厚充沛。

(5)有很强的逻辑性和说服力。

二、学前班家长会教师讲话稿(精选10篇)随着社会一步步向前发展,需要使用讲话稿的情境愈发增多,讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好,不至于走题或者把话讲错。

你知道讲话稿怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的学前班家长会教师讲话稿(精选10篇),欢迎大家阅读。

学前班家长会教师讲话稿1各位家长:下午好!我是某某班的班主任兼语文老师。

非常感谢你们能配合我们的工作,准时来参加这次家长会。

感谢各位家长对老师工作的支持和对我们学校的信任。

下面,我把本班学生的基本情况和目前的一些学习状态作一个简单的介绍。

本班共有xx名学生,男生xx人,女生xx人。

班级学生的特点是男孩多,活泼,好动的孩子比较多,有比较聪明、知识面广的学生,也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的,差异较大。

一个孩子能健康成长,离不开老师的教育,更离不开家长的教育,这次家长会的召开,就是让我们互相了解,彼此合作,努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。

经过将近一年的接触,我觉得这些孩子很可爱,我很喜欢他们,他们也逐步接受了我,喜欢我了。

有的学生还会关心我了。

“老师,您的衣服上有灰尘,我帮您掸掉吧。

”“我帮您去拿本子吧。

”这些都是孩子发自内心的话。

他们各有各的特点,发现他们的优点夸一夸,是我每天必做的事,我想通过对他们的称赞,来改变他们的学习态度和行为习惯。

一、一个好的习惯可以让孩子终生受用。

作为父母要尽量帮助孩子养成一个好的学习习惯:1、专心致志。

孩子由于好动,自控能力、自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。

回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

幼儿园学前班家长会班主任发言稿优秀4篇

幼儿园学前班家长会班主任发言稿优秀4篇

幼儿园学前班家长会班主任发言稿优秀4篇学前班家长会班主任发言稿篇一尊敬的家长、老师们:你们好!很高兴今天能和大家坐在一起。

首先我代表九(四)班全体师生对家长们的到来表示热烈欢迎,同时衷心感谢大家对我班主任工作的支持。

今天的家长会我准备了两个方面:一、向家长汇报学校班级情况;二、共同探讨教育子女的问题。

一、学校情况简介:我们学校是省级规范化学校,学校先后评为教育部全国现代教育技术实验学校、全国电化教育科研学校、全国电化教育实验优秀学校、__省规范化学校、__省现代教育技术示范学校、__省中小学科技创新实验基地、__市个性化学校、__前50强学校、西部教育顾问学校、__市德育工作集体及__市十佳学校等。

多年以来,在我们初中教师的共同努力下,学校取得了优异成绩:连续五年在教育教学中位居第二,山区位居第一、二、班级情况1、教师情况语文教师__x,责任心强、业务能力强,任多年毕业班,在她的教育下我班语文成绩稳中有升;数学教师__,__市优秀教师,和蔼可亲,学生非常崇拜,数学成绩一直很好,多次在全国奥赛中获奖;英语教师__,__市优秀教师,英语学科带头人,辅导的学生多次在英语奥赛中获奖,多年任教初三英语,教学成绩优异。

政治老师__,中学高级教师,讲课风趣,能极大调动学生的积极性,教学成绩突出,多年在中考中取得优异成绩。

历史老师__,__市历史课骨干教师,热爱学生,深受学生的欢迎,在中考试题研究上成绩显著,教学效果好。

化学老师__,中学高级教师,是学校书记,教学水平高、学生上课激情足,成绩一直名列前茅;体育老师__,责任心强,从不放松对任意一个学生的训练。

物理老师__,连续两年被评为__优秀教师,在中考质量分析会上作典型发言,辅导的学生多次获的奥赛全国奖,从事多年班主任工作,被__市教育局评为__市创新型班主任,我保证不能因为我,学生的物理成绩落后,而没有考上高中,但家长也应该积极配合,总之,我班教师的总体素质能力是值得肯定的,在中考中一定会取得优异的成绩总之,我班教师的总体素质、能力是值得肯定的,只要各位家长积极配合学校老师的工作,我相信我们的孩子在中考中一定会取得优异的成绩三、学生情况本班现有学生__人,其中男生x人,女生x人。

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学前班班主任家长会发言稿
尊敬的各位家长:
大家下午好!首先感谢你们能在百忙中抽空来参加我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无不关心。

正是有了你们的信任、理解和支持,使我们的开学工作才能顺利开展。

更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作,配合我们做好对孩子的教育。

我们和在座的各位家长的心愿都是一样的——一切为了孩子。

一、安全工作。

安全工作从始至终使我们工作的重中之重,我们时刻提高警惕,时刻强调学生注意安全。

为了使孩子们健康成长,每个幼儿都形成护安全意识和防范的基本能力,我们希望家长配合我们做好以下工作:
1、防溺水安全。

夏天到了,不要让孩子到池塘、河、沟等地方去洗澡,防止不安全的事故发生。

2、上、放学途中安全。

家长在家也要时刻教育自己的孩子上、放学途中注意安全,不在路途中逗留、玩耍等。

3、饮食卫生安全。

教育孩子不要在小商店买小零食吃,防止食物中毒。

除此之外,也要教育孩子讲究卫生。

另外,家长可以给孩子
们买个水杯,在家里带水。

二、教育工作。

1、培养孩子良好的学习习惯,上课认真听讲,不做小动作,不乱插嘴,不私自离开座位,能够积极开动脑筋。

2、在书写、拼音等方面多下功夫,尽量以小学生的标准来要求他们,以减少他们入一年级后的种种不适。

3、培养孩子良好的生活习惯。

讲卫生,不随地乱扔纸屑,把垃圾扔进垃圾桶等良好的生活习惯。

三、教学工作情况
下面我要说的是我的教学工作情况:本学期语文重点学习拼音和识字。

拼音是学生学习汉字的重要工具。

然而,对于学前班学生没接触过拼音,拼音字母是完全陌生的符号,既枯燥又难记。

需要反复练习,多读多写。

在拼音教学中我会使它变得生动活泼,使学生轻松掌握。

另外还渗透式的教学生拼读拼音,为下学期上一年级打好基础。

识字写字方面,本学期主要是让学生掌握基本的笔画笔顺按照汉字的规则(如从上到下,从左到右,从内到外)来规范地学习写字。

初步掌握汉字的结构和偏旁部首。

识字和拼音一样,也需要反复练习,
多读多写,加深记忆。

在此我给在座的家长提个建议:希望家长在孩子下午放学回家后,可以问孩子今天学了什么拼音、什么生字、哪些家庭作业,这样既是对孩子学习的关心,也是对孩子学习的督促。

久而久之,孩子养成了良好的习惯,不等家长询问,孩子自己高高兴兴地向你们汇报今天学了什么。

当然,孩子每一点一滴的进步,都需要在座各位家长们和老师的共同配合、共同努力。

同时,家长要注意孩子教育的方法和分寸,正确把握严与爱的尺度,不过分溺爱、宠爱。

培养健康、聪明、合格的学前班“准小学生”,是老师和各位家长的共同目标,就让我们大家为这个共同的目标而努力!。

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