TGA培训教程newPPT课件
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TTT培训材料课件
TTT培训材料课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学四年级下册第70页例1和第71页的练习。
主要学习了分数的意义，通过具体的例题和练习，让学生理解分数表示的是把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
二、教学目标1. 学生能够理解分数的意义，能够正确地读写分数。
2. 学生能够通过实际操作，理解分数的组成和含义。
3. 学生能够运用分数解决实际问题，提高学生的数学应用能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：理解分数的意义，能够正确地读写分数。
2. 教学重点：通过实际操作，理解分数的组成和含义。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、课件。
2. 学具：练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 情景引入：通过一个分蛋糕的实例，让学生思考如何用数学方法来表示蛋糕的分配情况。
2. 讲解新课：通过课件展示分数的定义和读写方法，让学生直观地理解分数的意义。
3. 实例讲解：通过例1的讲解，让学生明白分数是如何表示的，分子和分母的含义。
4. 随堂练习：让学生通过练习，巩固对分数的理解。
6. 课后作业：布置相关的作业，让学生进一步巩固所学知识。
六、板书设计1. 分数的定义2. 分数的读写方法3. 分数的组成和含义七、作业设计1. 题目：用分数表示下面的情况：（1）把一个苹果分成3份，取其中的2份。
（2）把一个橙子分成4份，吃掉其中的1份半。
答案：（1）2/3（2）3/2八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实例的引入和讲解，让学生对分数有了直观的理解，通过随堂练习，巩固了学生对分数的掌握。
但在课堂的互动环节，可以进一步增加学生的参与度，提高学生的学习兴趣。
2. 拓展延伸：可以让学生回家后，找一些生活中的实例，用分数来表示，增强学生对分数的应用能力。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学四年级下册第70页例1和第71页的练习。
主要学习了分数的意义，通过具体的例题和练习，让学生理解分数表示的是把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
PPT基础教程培训课件(精品)
字体选择与排版
字体类型
根据演示内容和风格选择合适的 字体，常用的字体有微软雅黑、
宋体、黑体等。
字体大小与行距
根据幻灯片布局和内容的重要性， 调整字体大小和行距，确保可读性 和舒适度。
文字对齐与间距
遵循对齐原则，保持文字整齐美观 ，适当调整字间距和行间距，提高 文字的可读性。
REPORT
CATALOG
内容组织：将商业策划的主要内容按照逻辑顺序进行组织，突出重点和 亮点。
商业策划PPT制作
视觉设计：使用简洁 的图表、图片和颜色 ，保持一致的视觉风 格。
商业策划PPT制作实 战技巧
语言精练：使用简练 、准确的语言，避免 冗长和复杂的句子。
商业策划PPT制作
使用图表展示数据和趋势，使信息更 易理解。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
PPT实战案例
商业策划PPT制作
• 商业策划PPT制作概述：商业策划PPT是一种展示商业计划、策 略和方案的演示文稿，需要简洁明了地呈现商业概念、目标、 策略和实施计划。
商业策划PPT制作
商业策划PPT制作要点
确定PPT的主题和目标：明确PPT要传达的核心信息，以及受众群体。
针对不同受众群体，调整PPT的 内容和风格。
工作汇报PPT制作
• 工作汇报PPT制作概述：工作汇报PPT是一种展示工作成果 、问题和解决方案的演示文稿，需要条理清晰地呈现工作内 容、成果和未来计划。
工作汇报PPT制作
工作汇报PPT制作要点
工作内容总结：简要介绍工作的目标、完成情况 、成果和遇到的问题。
总结词
图表布局、合理安排
TTT培训教程课件
TTT培训教程课件教案内容：一、教学内容：本节课为人教版小学数学四年级下册第五单元《四则混合运算》第一课时，主要内容是掌握加减乘除混合运算的顺序，能够正确计算四则混合运算。
二、教学目标：1. 学生能够理解四则混合运算的运算顺序，掌握计算方法。
2. 学生能够熟练运用加减乘除进行混合运算，提高运算速度和准确性。
3. 培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
三、教学难点与重点：重点：掌握四则混合运算的运算顺序，能够正确计算。
难点：含有括号的四则混合运算，以及解决实际问题中的四则混合运算。
四、教具与学具准备：教具：黑板、粉笔、课件学具：练习本、铅笔、橡皮五、教学过程：1. 情景引入：以购物场景为例，妈妈买苹果和香蕉，苹果每斤3元，香蕉每斤2元，买了2斤苹果和3斤香蕉，一共花了多少钱？让学生尝试解答，引出四则混合运算。
2. 知识讲解：讲解四则混合运算的运算顺序，通过示例演示，让学生理解先乘除后加减的原则。
3. 例题讲解：出示例题，如5+3×2，先算乘法，再算加法，让学生跟随步骤一起计算，理解运算顺序。
4. 随堂练习：出示练习题，让学生独立完成，并及时给予反馈和讲解。
5. 解决问题：出示实际问题，如一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求它的面积。
让学生运用四则混合运算解答，培养学生的应用能力。
六、板书设计：四则混合运算顺序：1. 先乘除后加减2. 括号内的运算优先七、作业设计：1. 完成练习册第56页的习题。
2. 家长签字确认。
八、课后反思及拓展延伸：1. 课后反思：本节课学生对四则混合运算的运算顺序掌握较好，但在解决实际问题时，部分学生存在运算错误，需要在今后的教学中加强练习和指导。
2. 拓展延伸：让学生尝试解决更复杂的实际问题，如购物时涉及多种商品的折扣和优惠，运用四则混合运算进行计算。
重点和难点解析：1. 理解四则混合运算的运算顺序：学生需要理解先乘除后加减的运算顺序，以及括号内的运算优先原则。
TGA操作手册
或者： l 实验窗口：
如果是一个新的实验窗口：单击 Functions/Experiment。
8
TGA 中文操作手册
Mettler-Toledo STARe 软件操作手册
如果窗口是被最小化的：单击任务栏中红色的实验窗口图标。 实验窗口打开。
（6）在方法选择按钮上选择合适的实验方法。
（7）在相应的区域输入样品名和样品的质量（如果选择模块自
4、实验操作 样品准备 （1）如果有自动进样器，应该选用在中间没有针的样品盘。 （2）样品称量。 （3）记录下样品的质量，当然，对于 TGA/SDTA851e，也可以在 模块中进行自动称量。 （4）如果有必要的话，放上坩埚盖。
定义一个实验 （5）打开
l 日常操作窗口： 在任务栏中，单击绿色的日常操作窗口标志。
单栏。
TGA 中文操作手册
3
Mettler-Toledo STARe 软件操作手册
（4）打开仪器（如果仪器还没有被打开）。 检查气体流速。 注意：直到第一次测试开始时，炉子的加热电源才会打开。 （5）按照如下程序进行实验操作：首先，在方法窗口或日常操 作窗口中创建一个方法；然后，利用已创建的方法，在实验窗口中或 日常操作窗口中定义一个实验，进行实验操作；实验完成后，再在数 据处理窗口中对实验所得的曲线进行数据处理分析，并加以保存。 （6）为了接下来的操作，您需要一个数据处理窗口和日常操作 窗口或者方法窗口和实验窗口。这时，您可以选择主菜单栏上的 Functions，出现一个下拉菜单。然后，通过选择 Method Window （方法窗口），Experiment Window（实验窗口）或 Evaluate Window（数据处理窗口）打开相应的窗口。单击模块控制窗口，日 常操作窗口会弹出。
如果是一个新的实验窗口：单击 Functions/Experiment。
8
TGA 中文操作手册
Mettler-Toledo STARe 软件操作手册
如果窗口是被最小化的：单击任务栏中红色的实验窗口图标。 实验窗口打开。
（6）在方法选择按钮上选择合适的实验方法。
（7）在相应的区域输入样品名和样品的质量（如果选择模块自
4、实验操作 样品准备 （1）如果有自动进样器，应该选用在中间没有针的样品盘。 （2）样品称量。 （3）记录下样品的质量，当然，对于 TGA/SDTA851e，也可以在 模块中进行自动称量。 （4）如果有必要的话，放上坩埚盖。
定义一个实验 （5）打开
l 日常操作窗口： 在任务栏中，单击绿色的日常操作窗口标志。
单栏。
TGA 中文操作手册
3
Mettler-Toledo STARe 软件操作手册
（4）打开仪器（如果仪器还没有被打开）。 检查气体流速。 注意：直到第一次测试开始时，炉子的加热电源才会打开。 （5）按照如下程序进行实验操作：首先，在方法窗口或日常操 作窗口中创建一个方法；然后，利用已创建的方法，在实验窗口中或 日常操作窗口中定义一个实验，进行实验操作；实验完成后，再在数 据处理窗口中对实验所得的曲线进行数据处理分析，并加以保存。 （6）为了接下来的操作，您需要一个数据处理窗口和日常操作 窗口或者方法窗口和实验窗口。这时，您可以选择主菜单栏上的 Functions，出现一个下拉菜单。然后，通过选择 Method Window （方法窗口），Experiment Window（实验窗口）或 Evaluate Window（数据处理窗口）打开相应的窗口。单击模块控制窗口，日 常操作窗口会弹出。
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TGATGA-47
TGA的连接扩充 TGA的连接扩充
TGA连接技术 - TGA-GC/MS
TGA 测试样品重量随温度的变 化
FT-IR GC/MS 推测裂解气体的类别
TGA- FTIR 和 TGA- GC/ MS Interface System
探讨样品所有的裂解信息
TGATGA-49
TGA/FTIR/interface System的优点
填充物的功能
降低热膨胀系数 提高热导系数 增加尺寸稳定性 降低成本 改变密度 改变粘度改变粘度-方便加工 降低吸水性
常用填充物
吸水性 环氧树脂 二氧化硅 二氧化硅 炭黑 玻璃纤维
TGATGA-42
水分或者挥发份测试
TGATGA-43
自动分步 TGA的目的及依据 的目的及依据
依据 控制相同的失重速率，失重速率越快， 控制相同的失重速率，失重速率越快，软件自动调节减慢升温速率 P p p p p 准确性 可靠度 反应是否完成， 反应是否完成，分离是否准确 节省分析时间 自动化程度高
TGATGA-18
挥发试样冷凝对TGA曲线影响 挥发试样冷凝对 曲线影响
冷凝 的影响 一方面会污染仪器，另一方面容易造成数据曲线的抖动， 一方面会污染仪器，另一方面容易造成数据曲线的抖动，甚至出现 杂乱无章的曲线。 杂乱无章的曲线。 防止冷凝 的方法 对于冷凝性较强的试样建议改用水平式TGA进行测量； 对于冷凝性较强的试样建议改用水平式 进行测量； 进行测量 或者可以减少样品量，同时增大气流速率较少试样冷凝； 或者可以减少样品量，同时增大气流速率较少试样冷凝； 对于Pyris 1 TGA则可以将石英吊丝改用成铂金吊丝增加传热能力， 则可以将石英吊丝改用成铂金吊丝增加传热能力， 对于 则可以将石英吊丝改用成铂金吊丝增加传热能力 减少冷凝。 减少冷凝。
TTT培训课件
— 6—
目录页 CONTENTS PAGE
Course Outline-Day 1（Continue） 课程纲要-第一天（续）
Session 2 Principles of learning 第二章：学习的原则
- three types of learners三种类型的学员
- experience and learning经验和学习 - two kinds of training两类培训
ineffectivetraining有效的培训vs无效的培训管理系列课程成为一名有效的培训员lacktime缺乏时间conflictingoperationaldemands和经营运作冲突limitedmanagementsupport管理者不支持poortraineeattitude学员态度差unsuitabletrainingvenue不适宜的培训场地barrierstraining培训的障碍管理系列课程成为一名有效的培训员viciouscycle恶性循环untrainedassociates未经培训的员工spendmoretimetasks工作时花更多的时间haveyourself需要你亲自做lacktraining没时间培训管理系列课程成为一名有效的培训员desireteach有教授的欲望knowledgeable知识渊博abilityconveyunderstanding优秀的表达能力patient有耐心humor有幽默感commitment全心投入respectfromtrainee受到学员尊重effectivetrainer有效培训师应具备的7个特征管理系列课程成为一名有效的培训员appearingunprepared看起来没有做好充分的准备improperhandlingknowledgeinformation对可知的信息不熟悉unprofessionaluseavequipment对视听器材的使用不专业effectivetrainer10deadlysins有效培训师十条致命的弱点管理系列课程成为一名有效的培训员offschedule不能遵循培训计划involveparticipants不能有效的带动学员establishingrapportparticipants不能与学员建立融洽的关系appearingdisorganized表现得混乱没有组织性10
目录页 CONTENTS PAGE
Course Outline-Day 1（Continue） 课程纲要-第一天（续）
Session 2 Principles of learning 第二章：学习的原则
- three types of learners三种类型的学员
- experience and learning经验和学习 - two kinds of training两类培训
ineffectivetraining有效的培训vs无效的培训管理系列课程成为一名有效的培训员lacktime缺乏时间conflictingoperationaldemands和经营运作冲突limitedmanagementsupport管理者不支持poortraineeattitude学员态度差unsuitabletrainingvenue不适宜的培训场地barrierstraining培训的障碍管理系列课程成为一名有效的培训员viciouscycle恶性循环untrainedassociates未经培训的员工spendmoretimetasks工作时花更多的时间haveyourself需要你亲自做lacktraining没时间培训管理系列课程成为一名有效的培训员desireteach有教授的欲望knowledgeable知识渊博abilityconveyunderstanding优秀的表达能力patient有耐心humor有幽默感commitment全心投入respectfromtrainee受到学员尊重effectivetrainer有效培训师应具备的7个特征管理系列课程成为一名有效的培训员appearingunprepared看起来没有做好充分的准备improperhandlingknowledgeinformation对可知的信息不熟悉unprofessionaluseavequipment对视听器材的使用不专业effectivetrainer10deadlysins有效培训师十条致命的弱点管理系列课程成为一名有效的培训员offschedule不能遵循培训计划involveparticipants不能有效的带动学员establishingrapportparticipants不能与学员建立融洽的关系appearingdisorganized表现得混乱没有组织性10
《热重分析法TGA》课件
热重分析法TGA
热重分析法可以用于物质的热稳定性以及其他相关性质的研究，是当前热分 析领域中最为普及的实验方法之一。
热重分析的原理和定义
热重分析就是利用样品在加热条件下质量的变化情况来研究材料的性质。主要用于探究材料在高温和氧化条件下 的热稳定性和降解性，以及其他相关的物理和化学性质。
热重分析仪的组成和工作原理
热重分析在实验中的操作步骤和注意事项
选择样品
样品应该随机选取以保证分 析结果的可靠性。同时，需 要根据实验需要来决定样品 的形态和质量。
制备样品
样品的制备需要根据实验需 要来决定。例如，如果需要 分析样品的热稳定性，则需 要制备纯净的样品。如果需 要研究样品的热分解机理， 则可以选择研磨或压缩样品。
热重分析仪通常由天平、加热炉和控温系统等部分组 成。当样品放置在热重分析仪中进行加热时，控温系 统可以记录样品失重的情况。通过对不同温度下的质 量变化进行分析，可以了解样品的热稳定性和降解性 失重数据的分析，可以得出多个数据结论。例 如，失重曲线图可以通过样品在不同温度下失重的趋 势发现不同的失重阶段以及相应的材料性质。除此之 外，还可以根据温度程序和气氛条件来推断样品的组 成、化学反应以及热分解动力学常数等信息。
材料科学
热重分析能够探究材料的热稳定 性、降解、光、热等性质，为材 料科学的研究提供有力支持。
质量控制
热重分析在医药、化工、电子、 新能源等领域的应用较为广泛， 实现根据热稳定性选择合适的物 料。
环境保护
环境科学中，热重分析用于研究 有机物的热分解机理，以及热解 过程中的异味、毒性等问题，为 环境保护工作提供有力手段。
热重分析的优势和局限性
优势
• 不需要理论模型，可直观得出样品的热分解 规律。
热重分析法可以用于物质的热稳定性以及其他相关性质的研究，是当前热分 析领域中最为普及的实验方法之一。
热重分析的原理和定义
热重分析就是利用样品在加热条件下质量的变化情况来研究材料的性质。主要用于探究材料在高温和氧化条件下 的热稳定性和降解性，以及其他相关的物理和化学性质。
热重分析仪的组成和工作原理
热重分析在实验中的操作步骤和注意事项
选择样品
样品应该随机选取以保证分 析结果的可靠性。同时，需 要根据实验需要来决定样品 的形态和质量。
制备样品
样品的制备需要根据实验需 要来决定。例如，如果需要 分析样品的热稳定性，则需 要制备纯净的样品。如果需 要研究样品的热分解机理， 则可以选择研磨或压缩样品。
热重分析仪通常由天平、加热炉和控温系统等部分组 成。当样品放置在热重分析仪中进行加热时，控温系 统可以记录样品失重的情况。通过对不同温度下的质 量变化进行分析，可以了解样品的热稳定性和降解性 失重数据的分析，可以得出多个数据结论。例 如，失重曲线图可以通过样品在不同温度下失重的趋 势发现不同的失重阶段以及相应的材料性质。除此之 外，还可以根据温度程序和气氛条件来推断样品的组 成、化学反应以及热分解动力学常数等信息。
材料科学
热重分析能够探究材料的热稳定 性、降解、光、热等性质，为材 料科学的研究提供有力支持。
质量控制
热重分析在医药、化工、电子、 新能源等领域的应用较为广泛， 实现根据热稳定性选择合适的物 料。
环境保护
环境科学中，热重分析用于研究 有机物的热分解机理，以及热解 过程中的异味、毒性等问题，为 环境保护工作提供有力手段。
热重分析的优势和局限性
优势
• 不需要理论模型，可直观得出样品的热分解 规律。
PPT培训课件
图文结合
使用图表、图片等辅助工 具，使内容更加直观、生 动。
图表使用技巧
选择合适图表
配色协调
根据数据特点选择合适的图表类型， 如柱状图、折线图等。
注意图表与背景的配色协调，避免视 觉上的冲突。
简化图表
去除多余元素，突出数据重点，使图 表更加简洁明了。
动画效果应用技巧
适度使用
动画效果应适度使用，避免过多 影响观众注意力。
强调重点
通过动画效果强调重要内容，如放 大、变色等。
流畅自然
动画效果应流畅自然，不要过于突 兀或夸张。
PPT美化方法
03
色彩搭配原则及实践
色彩心理学
了解不同色彩对人心理的影响， 如红色代表激情，蓝色代表冷静
。
色彩搭配原则
掌握基本的色彩搭配原则，如对 比色、类似色、同色系等。
实践应用
通过案例分析，学习如何在PPT 中运用色彩搭配原则，提升视觉
结合自身需求，创新 PPT制作方式
总结回顾与展望未
06
来
本次培训课程总结回顾
课程目标与内容概述
本次PPT培训课程旨在提高学员的演示文稿制作技能，通过系统学习PPT的基本操作、设 计理念、排版技巧、动画效果等内容，使学员能够制作出专业、美观、有吸引力的演示文 稿。
学员学习成果展示
在培训过程中，学员们通过理论学习和实践操作，掌握了PPT制作的基本技能，并能够独 立完成一份完整的演示文稿。部分学员还展示了自己的优秀作品，体现了较高的学习成果 。
跨界合作与创新应用
未来的PPT制作将更加注重跨界合作与创新应用。例如， 与影视制作、广告创意等领域的专业人士合作，共同打造 高质量的演示文稿；探索PPT在在线教育、远程办公等领 域的新应用场景和模式。
第8章热重分析TGDTGDSCppt课件
率点切线与基线延长线的交点(G)。
37
Sichuan University
9.1 基本原理
2019/11/1 38
Sichuan University
9.2 差热曲线方程
为了对差热曲线进行理论上的分析，从60年 代起就开始进行分析探讨，但由于考虑的影 响因素太多，以致于所建立的理论模型十分 复杂，难以使用。
热重分析 （Derivative thermogravimetry，简称 ，简称DTG DTG)。
7
Sichuan University
1、热重分析仪 „„热天平式 记录天平、加热炉、程序控制温度系统、自动记 录仪。
8
Sichuan University
热天平种类
9
Sichuan University
„„静态法 等压质量变化测定、等温质量变化测定。 等压质量变化测定：在程序控制温度下，测量物质在恒
定挥发物分压下平衡质量与温度关系的一种方法。 等温质量变化测定：在恒温条件下测量物质质量与温度
关系的一种方法。 准确度高，费时。 准确度高，费时。 „„动态法 热重分析、微商热重分析。 在程序升温下，测定物质质量变化与温度的关系。 微商热重分析又称导数热重分析 微商热重分析又称导数
2019/11/1 43
Sichuan University
o-a之间是DTA基线形成过程
2019/11/1 44
Sichuan University
此过程中ΔT的变化可用下列方程描述：
Δ
T
CR
CS K
1
exp
K cs
t
(9 1)
当t足够大时，可得基线的位置:
37
Sichuan University
9.1 基本原理
2019/11/1 38
Sichuan University
9.2 差热曲线方程
为了对差热曲线进行理论上的分析，从60年 代起就开始进行分析探讨，但由于考虑的影 响因素太多，以致于所建立的理论模型十分 复杂，难以使用。
热重分析 （Derivative thermogravimetry，简称 ，简称DTG DTG)。
7
Sichuan University
1、热重分析仪 „„热天平式 记录天平、加热炉、程序控制温度系统、自动记 录仪。
8
Sichuan University
热天平种类
9
Sichuan University
„„静态法 等压质量变化测定、等温质量变化测定。 等压质量变化测定：在程序控制温度下，测量物质在恒
定挥发物分压下平衡质量与温度关系的一种方法。 等温质量变化测定：在恒温条件下测量物质质量与温度
关系的一种方法。 准确度高，费时。 准确度高，费时。 „„动态法 热重分析、微商热重分析。 在程序升温下，测定物质质量变化与温度的关系。 微商热重分析又称导数热重分析 微商热重分析又称导数
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Sichuan University
o-a之间是DTA基线形成过程
2019/11/1 44
Sichuan University
此过程中ΔT的变化可用下列方程描述：
Δ
T
CR
CS K
1
exp
K cs
t
(9 1)
当t足够大时，可得基线的位置:
DSC-TGA谱图综合解析ppt课件
dt dT
k(T ) Aexp( E ) RT
Kissinger方程
固化模型：n级反应和自催化反应类型
n级反应：
d k(T )(1 )n
dt
自催化反应：
f ( ) (k1 k2 m )(1 )n
m和n为反应级数，k1和k2是具有不同活化能和指前因子的反应速率常
lnβ/Tp2
lnβ
3.2 -9.4
3.0
-9.6
2.8
-9.8
2.6
-10.0
2.4
-10.2
2.2
-10.4 -10.6
y=13.797-12.009x R=0.99834
2.0
1.8
y=28.235-13.01357x
R=0.99862
-10.8
1.92 1.94 1.96 1.98 2.00 2.02 2.04 2.06
d(ln )
d(1/Tp )
Ea,k nR
2Tp
利用了DSC曲线的峰值温度TP与升温速率β的关系，当E/(nR)>>2Tp， 作lnβ-1/Tp线性回归，得斜率为-E/(nR)，从而可以计算出反应级数。
固化体系动态DSC曲线分析
exo
Heat Flow(W/g)
0.2
案例2 PP的低聚物含量与热稳定性
研究目的： 1. PP热失重过程与机理 2. 稳定剂的作用
等温TG。160 C：降0.3wt%后稳定。 190C ，线性发展。外推得低聚
物含量：w1, w2, …随温度升高。表明失重有两种机理： (1)低聚物，快 降；(2)高聚物，线性
Weight (wt%)
k(T ) Aexp( E ) RT
Kissinger方程
固化模型：n级反应和自催化反应类型
n级反应：
d k(T )(1 )n
dt
自催化反应：
f ( ) (k1 k2 m )(1 )n
m和n为反应级数，k1和k2是具有不同活化能和指前因子的反应速率常
lnβ/Tp2
lnβ
3.2 -9.4
3.0
-9.6
2.8
-9.8
2.6
-10.0
2.4
-10.2
2.2
-10.4 -10.6
y=13.797-12.009x R=0.99834
2.0
1.8
y=28.235-13.01357x
R=0.99862
-10.8
1.92 1.94 1.96 1.98 2.00 2.02 2.04 2.06
d(ln )
d(1/Tp )
Ea,k nR
2Tp
利用了DSC曲线的峰值温度TP与升温速率β的关系，当E/(nR)>>2Tp， 作lnβ-1/Tp线性回归，得斜率为-E/(nR)，从而可以计算出反应级数。
固化体系动态DSC曲线分析
exo
Heat Flow(W/g)
0.2
案例2 PP的低聚物含量与热稳定性
研究目的： 1. PP热失重过程与机理 2. 稳定剂的作用
等温TG。160 C：降0.3wt%后稳定。 190C ，线性发展。外推得低聚
物含量：w1, w2, …随温度升高。表明失重有两种机理： (1)低聚物，快 降；(2)高聚物，线性
Weight (wt%)
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小尺寸炉体 下置式天平 炉体材质为陶瓷 测温热电偶 冷却结合水冷和风冷 样品盘支架 天平与炉体
隔离层 天平室保持 恒温恒湿惰性环境
.14
TGA-14
TGA热重分析仪应用
➢ 水分含量 ➢ 溶剂含量 ➢ 增塑剂含量 ➢ 高分子添加剂含量 ➢ 裂解温度 ➢ 灰分含量 ➢ 无机添加剂含量 ➢ 氧化诱导时间
➢ 邻苯二甲酸盐、己二酸等添加剂一般出现在150-300
°C 由于是挥发居多，而非分解，因此温度较为固定
TGA-17
.17
样品盘选择对TGA曲线影响
➢ 样品盘大小主要影响试样量的多少，以及样品表面积的大小，最终影 响热传导和热扩散。
➢ 尽量选用浅皿盘，以利于试样平铺在皿底部，利于导热及气体扩散。 ➢ 选择样品皿时应考虑试样是否会和样品盘材质发生反应。如：铝、石
英和陶瓷盘不能用于测试碳酸钠一类的碱性试样；聚四氟乙烯在一定 条件下会和石英或陶瓷反应生成挥发性硅酸盐化合物；甚至铂金盘也 会被例如磷、硫、卤素等气体腐蚀等。
.3
TGA测试曲线
求导曲线有助于 解析分解过程的数量
TGA-4
.4
Hale Waihona Puke 热分析得到的结果示意样品品质 -固体
-结晶 -半结晶
-无定形 -半结晶
-常规
-液态 -反应性样品
变化 熔融
DSC(Ex) TGA TMA
再结晶 升华 固固转变 玻璃化转变 不发生Tg的软化 交联 分解 键合脱除 （吸附、解吸附） 蒸发 化学反应 反应度 %
TGA-7
PerkinElmer TGA 型号
➢ Pyris 1 TGA （TGA 7）
标准炉 高温炉
室温 ~ 1000 oC 室温 ~ 1500 oC
➢ TGA 4000
标准炉 15 ~ 1000 oC
TGA-8
.8
TGA 的设计结构 -- Pyris 1 TGA
.9
红外线感应器
微量天平
+
石英套管 进气口 样品盘 加热炉体
Gas Switch, Gas station ➢ 控制软件 ➢ 样品盘
TGA-24
.24
TGA 实验室系统
例如: Pyris 1 TGA ，备选自动进样器, 气体切换器
.25
TGA-25
样品制备
TGA 样品盘
.26
铂金
陶瓷
TGA-26
准确、方便、快速的校正功能
温度校正
五种磁性标准材料的居里点校 正
TGA-21
.21
气氛对TGA曲线的影响
1 2
.22
3
不同气氛具有不同的导热系 数，从大到小排为氦气>氮 气 >氩气，一水草酸钙在三 种气氛中的分解速率是氦气 最快，之后为氮气，最后为
氩气。
TGA-22
TGA的分析要点
TGA 实验室系统
➢ TGA Analyzer 主机 ➢ 吹扫气体
N2, O2, Air, He … 等. ➢ 气体切换系统
佳
TGA-11
.11
Pyris 1 TGA 离子气体抗静电
➢ 静电
• 影响方便性和准确性
➢ 离子气体抗静电
• 高压放电 • 解决静电问题
TGA-12
.12
TGA 样品盘
.13
➢ 白金，陶瓷 ➢ 不易腐蚀 ➢ 易于清理 ➢ 抗静电 ➢ 惰性，不易与样品反应
TGA-13
TGA 的设计结构 – TGA 4000
重量校正
100 mg 标准砝码
炉体校正
温度选定后炉体自动校正
居里温度校正
• 温度准确 (一般的无机粉末保存，影响准确性) • 速度快 (一次测量五个标准值) • 应用范围广 (磁性材料研究)
Indium
Off set 計算
Nickel
Perkalloy Iron
TGA-27
.27
TGA应用实例
TGA在聚合物领域中的应用
热分析技术培训
Part II : TGA
华诚 TEA专员 2011.9
TGA分析的原理
及仪器结构
热重分析仪 - TGA
热重分析法
(THERMOGRAVIMETRIC ANALYZER) 将样品置于控制环境下，改变其温度或者保持某一固定温度去观
察样品重量变化的一种技术。
Pyris 1 TGA
TGA 4000 & STA 6000 TGA-3
TGA-29
.29
应用 – 热稳定性比较
T1 T2
测试注意点
1、所有条件需要保持一致，如升温速率、保护气氛以及样品重量形貌等
2、可以起始分解温度作为比较的目标
TGA-30
.30
应用 – 聚合物中各种功能添加剂的测定
➢ 抗UV助剂、抗臭氧助剂等
需要特定测试环境
➢ 抗氧化剂
分为氧化交联以及分解，后者适用
.15
TGA-FTIR/TGA-MS ➢ 热稳定性能测试 ➢ 不稳定材料测试 ➢ 异味材料测试 ➢ 添加剂种类测试
TGA-GC/MS ➢ 未知材料判别 ➢ 混合溶液判断
TGA-15
影响TGA测试的因素
影响因素
➢样品盘 ➢挥发性产物冷凝速率 ➢升温速率 ➢样品粒度及堆积密度 ➢气氛气种类及导热系数
DMA
TGA-5
.5
TGA设计原理
主要元件
❖ 温度控制装置
- 炉子, 热电偶
❖ 重量测试装置
- 量热微天平
扭力马达
样品
.6
感应器
Tare重量
TGA-6
TGA主流设计方案
➢ 上置式样品盘 – 量热微天平位于下方 ➢ 水平式样品盘 – 量热微天平位于水平位置 ➢ 下置式样品盘 – 量热微天平位于上方
温度感应器(热电偶） 出气口
TGA-9
PYRIS 1 TGA 天平恒温控制系统
➢ 天平元件
• 影响TGA灵敏度的最主要部件
➢ 天平室恒温控制系统
• 保持天平室内恒温 • 降低噪音和漂移
TGA-10
.10
Pyris 1 TGA 隔绝对流系统
➢ 对流
• 降低TGA灵敏度的主要因素
➢ 隔绝对流系统
• 降低不确定性 • 测试结果是目前TGA测试最
减少冷凝。
TGA-19
.19
升温速率对TG曲线的影响
麻纤维及改性麻纤维TG动力学测试
Ozawa 法测定等转化率扫速对数与温度倒数线性关系
TGA-20
.20
样品粒度及堆积密度对TG曲线影响
➢ 降解温度随粒度较小下降 ➢ 粒度对于表面反应影响较大 ➢ 为了便于比较尽量选用粒径相似的材料 ➢ 应该尽量使样品堆积密度相近
TGA-18
.18
挥发试样冷凝对TGA曲线影响
冷凝 的影响 一方面会污染仪器，另一方面容易造成数据曲线的抖动，甚至出现杂乱无章的曲线。
防止冷凝 的方法 ➢ 对于冷凝性较强的试样建议改用水平式TGA进行测量； ➢ 或者可以减少样品量，同时增大气流速率较少试样冷凝； ➢ 对于Pyris 1 TGA则可以将石英吊丝改用成铂金吊丝增加传热能力，