学习经验交流稿子(多篇)
学习经验交流范文(四篇)
学习经验交流范文尊敬的各位老师和同学们，上午好!今天我结合自己的学习实际和大家探讨一下有关自主学习的一些体会。
记得在小学六年级升初中的那段时间，尽管很苦，我们还是挺了过来。
当时，我很烦躁，甚至也有想放弃的念头。
可是，这个毕业考试不得不让我重视。
于是，我就每天强迫自己努力地学，使劲地写。
就这样子，日子一天天过去了，我渐渐明白了：与其天天都这样子强迫我自己去学，还不如快快乐乐地接受，那不是更好吗?于是，我微笑着面对着每一天，这样我渐渐地体会到了自主学习的重要性，学习成绩提高了，我很有成就感，心情当然就好了，学习效率就更高了。
升入初中后，我们七年级____班是“学洋思实验班”，我们的老师一直在热情鼓励、积极训练我们的自主学习能力，我明显地感觉到自己的学习能力提高了，成绩也越来越好了，从____月到____月，我在年级进步了____名。
当然还要感谢班主任和其他老师的鼓励和指导。
从我的亲身经历中，我觉得，自主学习就是“自我导向、自我激励、自我监控”的学习。
通过自学、质疑、讨论等方式深入理解学习内容并获得新知识实践活动，自主学习还包括自己在学习中不断地尝试一些适合自己的有效的学习方法，合理的掌控学习时间，专心地投入学习中。
其实，要做到自主学习并不难，最重要还在于端正自己的学习态度。
所以自主学习对于在场的每一位同学都是很重要的。
一些同学之所以优秀，就是因为他们能很好地自主学习。
要做到自主学习，其实也不难。
首先，你要对学习有很浓厚的兴趣，把学习当作是一件非常快乐的事情。
学习肯定是苦的，但是一分耕耘，一分收获，“不经历风雨，怎么见彩虹?没有人能随随便便成功”，老师经常教导我们：“如果你把学习当成一种乐趣，你就像生活在天堂里;如果你把学习当成一种负担，你就生活在地狱里。
”自主学习需要认真的学习态度，才能理解课本上的一些难懂的知识，领会它的内涵。
当自己有弄不懂的问题的时候，要谦虚的请教老师或者同学们，甚至可以不耻下问。
学习经验分享发言稿8篇
学习经验分享发言稿8篇在不断进步的社会中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的学习经验分享发言稿，欢迎阅读与收藏。
学习经验分享发言稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是xx班的xx。
在上次的三选加英语考试中，我取得了xx 分的好成绩，因此有幸在这里与大家分享我的学习经验。
首先，在考试中，心态非常重要。
保持良好的心态，紧张而不慌张，有助于在考试中发挥出应有的水平，甚至超常发挥。
其实经过几个月的复习和训练，大部分的知识点已经被我们掌握的非常熟练，因此要相信自己能取得良好的成绩。
面对大型考试，许多人都会慌张，如果能保持良好的心态，本身就是一大优势。
其次，平时的积累也至关重要。
凡事都有一个循序渐进的过程，稳扎稳打，走好每一步是很重要的。
夯实基础才能有更进一步的上升空间。
抓住能得到的每一分，再寻求进步。
这都是积累的过程。
此外，就是要共同营造一个良好的学习氛围。
在这次的考试中，我们301班大多数同学都取得了理想的成绩，而这和我们班勤恳努力的学习氛围是分不开的。
好的学习氛围能使身处其中的人更加努力，提高学习效率，达到事半功倍的效果。
相信老师，相信同学，相信自己，就一定能在平时的学习中不断壮大自己，取得更好的成绩。
最后，祝大家都能在以后的考试中取得好成绩。
谢谢大家！学习经验分享发言稿2各位老师、各位同学：大家下午好今天很高兴作为一名学生代表在这里讲话，时光转瞬即逝，不知不觉我们已度过了半个学期，期中考试已经过去了，留给我们的是深深的思考。
学习如建筑高楼大厦，基石是基础，建设是过程，我们不仅要打好基础，还要在有限的时间里建设出完美的大楼。
我相信辛勤的蜜蜂不会有时间的悲哀，勤奋者也不会让效率落后于时间的步伐，天道酬勤，恒者能胜，历来的胜者不都是属于勤奋并能持之以恒的人吗体验成功的喜悦固然令每一个人心向深径，经历失败的的痛苦也是每个人生活中的必然，但是失败的逆境更能让人富有生命力。
学生学习经验交流演讲稿
学生学习经验交流演讲稿学生学习经验交流演讲稿(11篇)演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
在社会一步步向前发展的今天，演讲稿应用范围愈来愈广泛，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编收集整理的学生学习经验交流演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生学习经验交流演讲稿1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！随着年龄的增长与知识面的扩大，我逐渐明白了一个道理：一个人想要有完善的知识结构，语文就是基础，因为“语文是最重要的交际工具，又是最重要的文化载体。
”在期中考试中，我的语文得到了一点小成绩。
所以今天，我来把自己的语文学习经验介绍给大家，希望能对大家有所帮助。
首先想要自己的成绩提高，就必须要认真听课。
欧阳老师说过：“抓住了课上就等于抓住了好成绩的咽喉；丢了课堂就等于丢了一切。
”语文中的那些需要理解的语句，在老师讲到时一定要认真记忆，当然，你更应该拿起手中的笔把它记录下来，把重点、难点用特殊的符号标注。
因为这样，在下课时再翻开笔记时你才会说：“这句话原来是如此的呀！”当然在做题时，我们也要养成标记的好习惯，用红笔标出选错题的错项，并想想它为何错，错在哪。
在老师讲《综训》时，也要用红笔把自己做错的地方修正过来，让我们讲过的地方都是“百分卷”。
在课下或放学后每天抽出一定的时间有条理的读读它们，保证在下次做到类似题时不再出错。
还有，语文中有很多需要背诵的地方。
这对于我们来说是最为苦恼的一件事。
捂着耳朵或抓耳挠腮这种事常在我们身上发生。
“你还在为背不下来而苦恼吗？你还在为第二天检查时不过关而苦恼吗？那就快快尝试一下‘睡前背诵三复习’的方法吧！”当你晚上做完作业时，抽出一点时间打开课本，有条理的把今天所学的知识大体背诵一遍。
注意不要“一口吃个胖子”，要把他们分批背诵。
这样，到了第二天早上，你会发现昨晚怎么也背不下来的知识不知何时已全然印入脑中。
这时你莫要放松，再抓住这好时机把细枝末节也严格背诵一遍，并进行多次复习，让知识不再从我们脑中“溜”走。
学生关于学习经验交流的演讲稿(34篇)
学生关于学习经验交流的演讲稿（34篇）学生关于学习经验交流的演讲稿（精选34篇）学生关于学习经验交流的演讲稿篇1尊敬的老师们，亲爱的学弟学妹们：大家上午好!相信听了前面几位学长的介绍，大家应该对高三有了一个认识。
俗话说得好：不苦不累，高三无味;不拼不博，高三白活，所以说高三肯定有众多困难需要克服。
我在这里就和大家交流一下刚进入高三可能出现的问题以及我积累的些许经验。
首先，随着各科一轮复习的逐步进行和进一步深入，我相信大家肯定有感觉：题目的难度和深度明显提高，集中表现为综合性的增加，可能一道题涵盖十多个知识点，看到题目感觉无从下手等等。
面对这类问题，我们需要平时多总结方法，将解题思路清晰明了地记在本上，按思考的顺序从前到后再想一遍。
久而久之，看到题干就会从茫然变成熟悉，做题的速度也会加快，对综合的试卷也会更加得心应手。
所以说错题本的作用一是思考做题时错在何处以供反省，二是时常翻阅从而将正确的解题思路深深印在脑子里以提速度，所以说错题本应该是大家必不可少的神器，特别适用于高三题量增大的这个阶段。
其次，就是规划好自己的时间。
到了高三，大家可能总是感觉作业写不完或者是剩下的留给自己的时间太少，老师们也安排了自己的复习进度，所以我们只能从我们改变自身做起。
课间十分钟三分钟复习上节课的内容，预备铃后两分钟预习下节课的内容，剩下的五分钟就可以用来完成自己的学习计划。
一天一共有八个这样的五分钟，加起来可以成为一节小自习了吧。
再比如说，睡觉之前背背英语课文玩，大课间吃完饭回来复习笔记……所以说时间像海绵里的水要挤一挤总是有的。
体育课的时间我认为还是多运动运动比较好，打打羽毛球或者去操场跑步都可以，一是可以放松平时紧张学习的身心，二是劳逸结合让下面的学习可以全身心的投入，一味的学习可能会让大脑僵化，而运动正好可以放松大脑，劳逸结合，提高效率。
有位哲人曾说：人生如一杯茶，不能苦一辈子，但总是要苦一阵子。
十余年的苦读，十余年的期盼，最终只浓缩为这一年的拼搏!希望学弟学妹们在这最后的一年里肯学肯干，努力奋斗，在属于你们的时代书写磅礴壮丽的青春芳华，高考之中金榜题名!谢谢大家!学生关于学习经验交流的演讲稿篇2各位家长、老师、同学们：好成绩是每个人都想要的，但我们努力取得好成绩的目的不是名次靠前带来的“光荣”，而是真正地提升自己，为高考做准备。
学习经验分享演讲稿【三篇】
【导语】演讲稿是⼈们在⼯作和社会⽣活中经常使⽤的⼀种⽂体。
它可以⽤来交流思想，感情，表达主张，见解。
也可以⽤来介绍⾃⼰的学习，⼯作情况和经验等等。
以下是为⼤家整理的学习经验分享演讲稿【三篇】，供您阅读借鉴！【篇⼀】学习经验分享演讲稿 尊敬的各位家长、⽼师： ⼤家好！ 我叫xxx，今天，我很荣幸站在这⾥，向叔叔阿姨介绍学习经验。
其实，在⽇常学习过程中，我谈不上有什么经验和诀窍，只能在此说点体会和教训。
谁都想学习成绩好，我认为⾃觉和毅⼒是关键，同时应该形成适合⾃⼰的学习⽅法。
我认为学习应当注意以下⼏点： 要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。
习惯决定性格，性格决定命运。
可见，习惯对于⼈来说，是很重要的。
⼀、上课认真听讲。
在课堂上要尽可能地跟着⽼师的思路⾛，尽可能使⾃⼰保持积极的听课状态，要积极地思考，认真地回答⽼师提出的问题，勇于发表⾃⼰的观点和看法。
做好笔记。
⼆、认真完成各项作业。
课下，对⽼师布置的作业要及时完成，⾼质量，⾼效率，做到全神贯注、⼀丝不苟，作业要整洁、美观。
回到家，⼀定要先完好作业在⼲别的事情。
三、学习要注重效率。
养成良好的学习习惯对于提⾼学习效率是很有帮助的，有的同学不专⼼，⼀边看电视⼀边做作业，结果是既没能好好看电视，也没能好好的做作业，浪费了⼤量时间，集中精⼒做⼀件事情才能做好。
四、劳逸结合。
放学后，要抓紧时间完成⽼师布置的作业，然后早点休息，以保证第⼆天有充⾜的精⼒学习。
如果休息不好，必会影响学习状态。
闲暇时间，多看⼀些出⾊的课外书籍，既能开扩视野，增长知识，还能提⾼作⽂⽔平。
在学习累了的时候，做⼀做体育运动，到室外呼吸⼀下新鲜空⽓，亲近⼤⾃然，可以适量放松。
在节假⽇，可以游览各地的优美风光，⽬前，我已游览过⽇照市所有的景点了。
五、寻找学习秘诀。
在学习⽣活中，我们要善于观察和发现，总结学习中的规律。
凡事要从中寻找捷径。
要有⼀双会观察的眼睛看待周围的世界。
学习经验交流演讲稿(通用15篇)
学习经验交流演讲稿(通用15篇)学习经验交流演讲稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好!想必同学们对成绩的提高很渴望吧当你看到别人优秀的成绩时，你一定会产这种愿望:如果那个人是那该多好啊!我也会有这种愿望.我认为学习成绩好的同学大多数都是按照这种方式——勤学善思+适当的方法+少说废话进行学习的.学习英语，第一，你要对它有一种兴趣，有的同学可偏偏就对它没有兴趣甚至有厌恶的情绪，这可怎么办呢你可以试着去想象一下关于学会与不学会英语的后果.如:你可以想象一下假如有一天，我能和外国人面对面地交流时能说出一口流利的英语，我又想象一下:如果有一天，由于英语不过关，带来许多的不便等;也许这样你会产生这种:想学英语，以为英语是一项重要的科目.这种或许会产生兴趣.有了兴趣，就有方法地去学.英语是一门语言，是人类交通的工具，你必须通过读的途径来将它学会，我觉得:可以这么说读是学生英语的关键，可要是不懂读呢不要紧，有老师，同学，大胆地向她们请教，然后每天坚持读半小时的书.要注意老师或同学教你的时候，是如何发音的，嘴型又是如何的，这样读出来的音才准.接下来就是背单词这一关了.可以采用音标记忆法.记住一个单词里对应字母音标的读法.然后一边读一边按照读音的那个字母写下来.有些是不发音的，要多注意.这样的记法对我而言是挺管用的`.过后还要及时复习，温故而知新.最后还要记住一些语法和时态，主要掌握它的性质，结构，了解一些标志.我个人认为学习英语就是这样，你们如果觉得对自己管用的话，不妨试一下，只要采用适合自己的方法，即使不会最棒，也会有所提高的.非常高兴今天能在这里与大家交流学习经验，我们正处于人生旅途的花季，同学少年，风华正茂.初中阶段正是/人的身心和智能发民展最为迅速，最为显著的时期，也是我们掌握知识，塑造自我的黄金时期.为了使我们的学习更有效率，下面，我就和大家一起交流一些我的学习方法供大家共同探讨.首先，要培养良好的学习心态.一个人能否取得成功完全要取决于自己的心态.面对困难时，我的心态总是积极向上的;面对成功，我的心态是谦虚进取的.另外，一定要对自己有信心，成功的人总会有办法的，而失败的人，总是为自己找借口，要持着成功的心态去学习.除了拥有良好的学习心态外，其次就要讲到学习方法了.也许许多同学都会有同感，学习八科目的确觉得时间紧迫.我记得鲁迅先生曾经说过这样一句话:"时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的."那么，时间应该怎样挤呢比如，两个6:30，也可以提前一点到教室，第三节自修等.不过课间的时候，就不要挤了，应该多到教室外面多起动走动，这样下一节课的精神状态就会好一些了.有了充足的学习时间外，还要掌握适合自己的学习方法.比如说:英语这一科，在课前应该先掌握单词，懂得默写，懂得它本身的中文意思.这样一课课地积累词汇量，接着，就到掌握每一课的词组，也是一课课地积累.最后，在掌握单词和词组的前提下，经常朗朗课文，增强自己的语感，只要坚持下去就像看到成功的瞩光.对于地理这一科目，在掌握其知识和基本技能的基础上，要学会用基础知识去分析一些地理问题，培养自己的情感价值观.其次，要学会看地图，地形图，等高线图等.对于需要记忆的知识，要牢牢记住相对知识.以上就是我的学习方法，希望大家能根据自己的实际情况用到你们的学习中去，也许会有意想不到的收获.替自己的加油!学习经验交流演讲稿2亲爱的同学们：大家好!首先十分荣幸，能有这样一个机会，与同学们一齐交流学习的心得与见解。
学习经验交流会发言稿（精选20篇）
学习经验交流会发言稿（精选20篇）学习经验交流会篇1老师们，同学们：你们好!今天，我很荣幸能站在这里和大家一起切磋切磋学习体会。
对于学习，我的看法是，踏踏实实地学，学习是一条充满坎坷的泥泞小路，只有经过了风雨才可以见到美丽的彩虹。
掌握正确的学习方法不仅可以提高学习效率，也可以帮助你走向学习成功的大门，以下几点是我个人认为很重要的，大家都应该做到的：1.合理安排时间，做到不使学习方生忙乱。
2.上课认真听讲，做好课堂笔记。
我经常一边听课一边记重点。
3.做到学得活，记得牢，用得上。
4.学习互助，我经常和同学们一起讨论学习中的难题;有时，我还在网上查阅资料，寻求解决问题的方法。
解题过程就是一种心得交流。
5.多读一些如《读者》《青年文摘》等杂志，这些杂志具有浓厚的文学色彩，有助于提高文笔。
另外，各科的学习方法是融会贯通的，一门学得好，其他的也就差不到哪儿去。
比如，数学就在于多练，思维要灵活，不要自己堵在一条路上。
语文就分阅读理解和基础知识两方面，基础知识就没有阶级，必须多背;阅读理解就得多读一些解析。
英语就比较麻烦，有五大块：听、说、读、写、背。
听，就是听力练习，除了听答案还要听他们的发音;说，就是练习对话，英语课上就是练习对话的一个很好的机会;读，就是朗读书上的短文、对话、句子、单词;写，就是练笔写英语文章，有时候能读并不代表能写;背，就是背单词、背对话、背短文，如果这些你做不到，前面的也就根本不能完成的。
同学们，我们应该在学习实践中不断总结，找到适合自己的学习方法，养成好习惯，就会终身受益。
我的讲话完了，谢谢大家!学习经验交流会发言稿篇2大家好!我是来自*班的。
今天真的很高兴能够站在这里与大家交流学习经验，分享学习心得。
不知不觉，我的大学时光已过去两年多了，高年级的我真是不由得感慨时光过的是如此之快。
可以说这两年多经历了很多也思考了很多。
大学时期可以说是人生最珍贵美好的阶段，大学时期被称为青年对社会的“延缓偿付期”，这不仅是指一种社会的延缓，更是一种心理上的延缓。
学习经验交流会演讲稿汇编15篇
学习经验交流会演讲稿汇编15篇学习经验交流会演讲稿1亲爱的老师和同学们：大家好！我是七年级三班的严玉清。
今天，我很荣幸有机会与大家讨论和分享学习方法。
希望对大家的学习有帮助。
随着时间的推移，我们迎来了第一次大规模的考试，——的期中考试。
紧张认真之后，我们总结了这两个月的学习成果。
首先我想提醒大家：不要被分数搞糊涂了。
无论成绩好坏，都要保持平衡的心态。
成绩好，不要得意忘形，仔细回想那些错题，告诉自己：那些题应该不会错，下次我会做的更好！如果你对自己的成绩不满意，不要气馁。
告诉自己，失败是成功之母。
想从错误中寻找经验，吸取教训，谨防下次犯错。
一句话：态度决定一切！其次，要掌握复习方法。
众所周知，学习三部曲就是课前认真准备，课中认真学习，课后耐心复习。
认真、认真，每个人都必须理解它的含义，并且可以在老师的指导和监督下完成。
耐心是什么意思？许多学生从小就没有复习的习惯。
比如我从初中开始因为不经常复习吃了很多苦。
复习很重要，可以让我们“古为今用”。
有同学认为复习极其枯燥、枯燥、无效，所以讨厌复习。
这是不耐烦的表现，也说明他没有抓住重点和核心复习，只是漫无目的的阅读背诵，自然没有效果。
其实可以通过日常的写作记录和练习巩固学习知识，多找课外练习做，这样学完就不怕忘了。
当我们成为中学生的时候，我们也增加了很多科目。
虽然没有各大学科那么重，但也是相当重要的。
有的`同学偏科，认为语言、数学、英语的成绩要坚持。
其实小科目也能带给我们更广阔的知识，提升我们的体验。
有些学生觉得记小科目很难，其实不然。
我们需要和应用的是理解记忆方法。
细嚼慢咽，把意思理解透彻，就能轻松轻松的背下来！最后，我想告诉你的是：合理安排你的日程。
时间是公平的。
它把智慧留给勤奋的人，但懒惰的人呢？剩下的只有遗憾。
经常看到一些学生，花了很多时间不做与学业无关的事情，最后后悔得太晚；经常看到一些同学，把老师布置的任务推迟到最后期限，然后在那里忙等等。
这些都是懒惰，不正确，不利于学习和发展。
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学习经验交流稿子(精选多篇)语文学习经验交流这次月考的我的成绩还不错，下面我就自己在语文学习方面的心得作以简单介绍。
大家都知道，语文是高考的第一科，而现代文阅读又是语文科考试的第一题，因此这个题打的是否顺利影响着之后考试的发挥程度的高低，在我看来，现代文阅读是最简单的一个题目，无非是认认真真的读完文章，仔仔细细的比对，潇潇洒洒的排除。
有的同学觉得这道题的准确率不高，我对此深有体会。
以前我做这类题时，总觉得材料冗长，看起来费时间，便只过眼不过心，读完了对文章内容没有整体的人之，便贸然的做题，残酷的事实告诉我这样做是不行的，语文老师常说：“重材料，轻做题。
”确实是这样的，只要你很认认真真的把一道题真正的做透了，做精了，仔细想想这个题的来龙去脉，起承转合，相信你在一道题的基础上一定会有许多新的感悟，这会比你毫无目的的坐上好多题有效得多。
另外，语文是一门需要长期积累，对记忆要求比较高的科目。
这次考试大部分同学都在古诗文默写方面十分比较严重。
而对于这种题目，对同学们本身的语文素养要求并不高，只要能在早读时抓紧每分每秒，用心记忆，一般来说应该是有十分的把握的。
我们再来谈谈其他的选择题，至于成语的记忆，我想大家推荐联想记忆法，也就是在记忆成语的时候联想到世界生活，把抽象的成语转化成为生动的画面，不见能避免称预计一的枯燥乏味，而且能获得比较高的效率，往往能去的事半功倍的效果，病句类型的选择题，一定要会划分句子成分，明确句子的主干与状语，再联想课堂上所学的并举基本类型，谨慎的选择。
作文占分比较较大，不容小觑。
应视作分一般情况下是有一定的限制性的，所以我们不能过分的标新立异，最好在文章的开始就进口文章中学，而对于作文中实例的引用，则在于平常大量的素材积累，能够将其活学活用，信手拈来，并且要注重素材的时效性，要多挖掘一些新颖的，能吸引到阅卷老师眼球的素材，，可以多看看新闻报刊，了解当下时事热点。
在写作文前，最好有一定的构思，定下全篇的结构，如老师已经讲到的并列式，总分式，总分总等等形式。
这样写起来文章才会显得非常有层次，不至于最后让整篇文章看起来很混乱，文章的结构匀称，思路清晰，道理明晰，这样的文章才会得到阅卷人的赏识。
语文方面的经验大概就是写了，我只是写了自己的一些见解和方法，同学们可以选择适合自己的学以致用。
当然，每个人都有最适合自己的学习方法，希望大家能够相互借鉴，相互吸收，共同进步。
班主任工作学习汇报大丰市大桥镇中心小学朱玲上周，在学校的安排下，我们14个班主任在校长的带领下，到八小参观学习。
走进八小校园，我的第一印象，就是他的校园环境和整齐，给人清新、爽朗的感觉，该校的跆拳道是学校的特色项目，所以整所学校，把跆拳道的精神灌输的很好。
礼仪廉耻、忍耐克己、百折不屈这样的文化让整所学校有着一种别样的韵味。
首先我们听取了学校曹校长对班主任工作方面的一些汇报，然后深入了对应班级，实地察看，学习他们班主任的管理艺术。
走进三一班的教室，学生正在唱《新弟子规》，这首朗朗上口的童谣，在孩子们稚气的声音的演绎下，显得十分动听，接着还给我们展示了班级特色的英文歌曲和百家姓等等，我觉得，这些简单的、个性鲜明的特色展示，有让来宾眼前一亮的感觉，我们也可以学习过来，丰富学生的课余生活，充实小班化特色学校的牌子。
走进他们的教室，我发现，他们的板报有让人眼前一亮的感觉，活泼、可爱的水粉画，与时俱进的板报内容，给人一种新鲜的感觉。
对比我们的板报，虽然各位班主任都花了心思，但是比起水粉画能一直保持鲜艳的色彩不同，粉笔画不能保持太长时间，颜色脱落之后显得比较难看。
随后我们欣赏了他们特色的大课间活动，有滑板、跆拳道、赶铁圈等等，每个班的活动各不相同，而且都特色鲜明，让人眼前一亮，对比我们的大课间活动，像集体舞、武术操这些集体活动，千篇一律，显得有些逊色。
我们也可以根据各班老师的特长，选择适合自己操作的特色项目，加以训练，有朝一日，也可以达到展示的程度。
另外，在硬件方面，我觉得八小的图书柜设计的比较科学合理，我们的图书角的柜子有些高，对于低年级的小朋友，他们根本够不到上面2层的书，要是也像八小那样低低、矮矮的，就会好很多，方便学生取阅！还有就是我们的垃圾箱配置，数量不足，八小的校园里，几乎每个角落都有垃圾箱，楼前、操场旁，宿舍食堂区域，不远处就有一个垃圾箱，我想这大概也是学校环境整洁的一个原因吧！xx.4.7学习经验交流材料初一(29)班刘兆琰我的学习格言：没有最好，只有更好。
成功与你零距离“没有知识，才是贫穷”。
知识是学来的，学习知识是获得成功的基础，而各科的学习方法也不同。
语文学习方法。
与数理化不同，语文需要不断的积累，“慢工出细活”，最后达到滴水穿石的境界。
注意三个学习要点：多读书，注意基础；多思考，注意理解；多重复，温故而知新。
方法的针对性。
语文在内容上无非分为基础知识、阅读、古诗词鉴赏和作文四大板块。
每一板块都有相应的学习方法。
针对基础知识主要是重积累；针对阅读要有目的的多读现代文和文言文；针对诗词鉴赏要在多读的基础上多思考，多角度赏析；针对作文这个同学们眼中的老大难，要勤练笔，坚持写、随笔，平时多读小文章，为你的作文积累素材。
总之，多读是学习语文的最好方法。
数学学习方法。
一、理解概念的内涵和外延，对每个定义、定理，要知道其内涵和外延，才能更灵活地运用它们来解决问题。
二、有针对性地多看一些例题。
1、把看和做结合起来。
2、各难度层次的例题都要照顾到，从基础到应用，再到拔高，循于渐进，逐步适应有区分度的考试。
三、通过练习实现能力的升华。
“多做练习”并非搞“题海战术”。
正确的方法是：做题时多想一想，还要有意识地注重思维方法，多多加以总结，以不变应万变。
学数学最怕的是吃夹生饭，如果一些东西学得糊里糊涂，结果将是一无所获，所以不要怕学得慢，一定要学得扎实。
英语学习方法。
兴趣是最好的老师，学习英语离不开兴趣。
1、语法学习；2、词汇学习；3、听力训练；4、阅读训练；5、写作训练。
英语的各项训练是相通的，它离不开平时的勤读多练。
政治学习方法。
对任何知识的学习都是从兴趣开始的，政治也不例外。
政治与我们的生活息息相关，要想学好政治这门学科，必须将其融入生活，解释生活。
1、五结合读书法。
即粗读与精读结合；择读与解读结合；横读与纵读结合；自读与群读结合；阅读和思考结合。
2、比较法。
易混概念之间的比较，对比异同。
历史学习法。
联系生活实际，有效学习，掌握历史线索法。
1、抓主导线索；2、演绎中心事件；3、以事件发生先后为线索，指出年代大事；4、以社会性质的演变为线索；5以重大事件发展进程为线索；6、国别串线法。
历史的学习重在横向和纵向的比较，许多线索知识的串讲，或者以表格等形式归纳总结知识点是学习的捷径。
地理学习方法。
中学地理的学习是有一定难度的。
有效的学习方法：1、自然设疑法；2、联系实际法；3、数字记忆法；4、比较学习法。
生物学习方法。
1、重视基础；2、掌握规律；3、突破难点；4、归纳总结。
一、活动背景大学四年是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。
新生刚刚进入大学，对周围的一切环境还很陌生、不适应，加之在这之前是他们所熟悉的中学生活，一时之间很难完成从中学到大学的角色转变。
在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑。
没有了老师和家长像以前那样的督促他们还能不能很好的克制、提醒自己，所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展，影响着他们今后的人生。
因此学习部拟举办一场学习经验交流会帮助大一新生解决问题，使他们迅速融入大学生活。
二、活动的目的和意义作为本学期学习部举办的第一个活动，学习经验交流会已经是我们部历年来的传统项目、品牌项目。
我们的宗旨就是为了更好的帮助大一新生尽快适应新的学习和生活，处理他们方方面面存在的问题。
在新的环境里有一个良好的开端，好的开始是成功的一半，从而走过一个成功的大学四年。
我们提供这样一个活动平台不仅是为了交流心得、体验，更是为了帮助他们树立良好的心态，建立正确的人生观和世界观，使自己的大学生活不虚度，更充实。
1、组织机构：科学与技术学院学生会学习部2、活动方式：以谈话节目“实话实说”的形式开展活动。
强调观众互动，重点是解决问题，突出“交流、互动”，更加贴进同学的生活，同学的情感。
另外请来专业讲师为同学讲述大学生能力培养方面的有关经验方法，计划邀请大三大四的学长们以自己的亲身经历来寄语新生。
学生可以现场提问，由学长或老师作答。
3、活动主题：以讨论怎样充实的度过大学生活为主题，展开学业、爱情、就业相等话题，通过情景对白的形式与观众互动，提出大学生在学习和生活中面对的问题，寻求最好的解决方法。
4、活动对象：全校大一学生5、活动时间：9月28日晚6、活动地点：西南大学新校区大学生活动中心四、活动进度安排1、前期宣传（9月21－9月27）时间内容地点物品负责人备注9.21～9.26一四食堂门口展板（2块，2块）学生会宣传部9.21～9.26派发宣传单2/3发到信息学院各宿舍，1/3在校内派发宣传单学习部全体成员9.21～9.26悬挂及维护横幅食堂附近的十字路口横幅（3条）学习部9.21～9.26张贴海报食堂门口、宿舍区活动海报学习部数量待定9.21～9.26校园广播全校宣传活动学生会广播稿由学习部写9.21～9.26联系人及嘉宾学习部主持人2人，嘉宾3人9.21～9.26开展活动大学生礼堂学习部2、活动当天场地安排任务分配表：事时地物人备注挂横幅（或粘帖字）6：30前舞台正上方横幅一条学习部张贴pop6：30前待定海报学习部赞助商提供测试音响、话筒6：30前全场至少三个话筒会场音控师准备签到桌6：30前会场入口两张桌子（目标调查问卷）音响及灯光控制全程音控师灯光师摆放桌椅6：30前舞台、嘉宾席、桌椅学习部数量待定拍照全程全场数码照相机（至少2部）学习部礼品管理全程幕后奖品、礼品等学习部维护秩序全程全场嘉宾饮品全程嘉宾席饮品学习部数量待定注：所有工作人员均须佩带工作牌；前期准备学习部20人；活动当天：学习部18人，其他部8人。
共26人学生进场：参加学生在入口处领取一份调查问卷和笔后即可入场，在开场前10分钟将问卷交于指定地点，即可换取抽奖卷一份。
五、详细节目安排（一）、开场：主持人介绍现场嘉宾及出席的老师；（二）、文艺节目表演：由学习部成员表演一个与大学生活相关联的话剧或情景剧。
（三）、交流与互动：特邀嘉宾（大三大四学长）向同学讲述自己大学生活中的体会与感言，同学可以当场提出自己的问题；（四）、颁奖及寄语由老师为中奖的同学颁奖，并与新生助理辅导员一起给大一新生提一些建议。
（五）、具体环节：节目内容（按先后顺序）用时（分钟）文艺节目表演时间，轻松、愉快的舞台剧，引入学习经验交流会主体。