学校教学观摩活动方案
现场观摩会筹备方案三篇
现场观摩会筹备方案三篇为了多渠道、多形式强化教研活动，促进校际间连片教研的有效开展，实现各学校教师的相互交流，进一步提高片区课堂教学的有效性，根据中心校教研工作安排，我片计划在3月10日-3月14日参加为期一周的“连片互动”听课教研活动，特制定以下方案。
一、指导思想：为稳步推进基础教育课程改革，突出教学质量中心意识，实施以研促教、以研兴教的目的，面向全体学生，以校为本、以师为本、以镇为本，营造良好教研氛围，以课题研究为龙头，以中心学校为示范，互相学习、共同进步，全面提高教育教学质量。
二、目标任务：（一）、在连片教研中，以讲课、评课为载体，引导教师在主体活动中展示自己的理念，技能和经验，互动交流，达到共同提高的目的。
以此改进、加强和完善本校的教研工作。
（二）、为各校的教师搭建一个有效的学习的平台，促进其专业水平的提高。
三、组织领导：组长：副组长：成员：各校骨干讲课教师四、连片学校：张村北街小学、东里村小学、西里村小学五、活动地点：张村北街小学、东里村小学、西里村小学六、参加人员：三所学校的教导主任及参加活动的教师。
七、组织形式：以张村北街小学为龙头学校，联合东西里小学共同参与活动，教导主任集体到各所小学听评课。
八、活动形式：（一）观摩课堂教学（二）课例评价、互动研讨（三）评估总结九、活动步骤：（一）、准备工作1、参加连片教研筹备工作会2、各校先在本校内选拔授课教师3、教导主任到三所小学听课（二）、现场活动本学科教师及能调开课的教师参与活动，并做好听课笔记（三）、评估总结1.活动时愿意接受同班的意见和建议。
2.学会与同伴共同制定简单的游戏规则并遵守。
3.能与同伴合作完成钓鱼游戏。
活动准备：知识经验准备：幼儿在生活中见过钓鱼的场景。
物质活动准备：“钓鱼游戏”操作材料。
活动过程：一、介绍新材料，发起游戏。
1.导入：（故事）传说有一个美丽的湖，湖中住着小鱼一家，有一天，来了一只湖怪，专吃鱼宝宝一家，小朋友们想一想，你们有什么办法可以救小鱼。
观摩策划方案(必备8篇)
观摩策划方案（必备8篇）观摩策划方案第1篇一．指导思想为提高教育教学质量，规范教学行为，提高课堂教学效率，以学生为主，以职业能力为本位，以素质教育为核心，以职业活动为导向，理实一体，工学结合的课程改革指导思想，学校将于3月份开展观摩活动，形成示范带动、典型引路、以点带面全面提高的新局面。
二．活动目的教学质量的提高关键是课堂教育质量的提高，本项活动旨在给每位老师搭建锻炼自我，展示自我交流学习的平台，充分挖掘教学特色，通过示范作用，引导每位老师专研业务，注重课程设计，形成个人教学风格，达到“人人有特色，课程有特色”的总体目标。
三．活动主题：提高课堂教学时效性，向课堂要质量。
四．活动安排及要求第一阶段：（）1.为切实把此项活动开展的扎实有效，要求各专业组首先召集授课教师座谈交流研讨，互相学习。
2.课程设计能够体现学生为主体，以职业能力为本位，以素质培养为核心，讲练结合，融合实践教学课堂。
3.授课教师应根据课题实际情况，利用多媒体进行教学。
4.授课时长为45分钟，授课地点自行选择。
5.授课教师课前准备教案，授课结束后面向全体教师讲解课堂设计思路及反思。
6.各专业组上报以下信息：主讲教师，授课课题，授课教案（韩课堂，设计思路）听课班级第二阶段（）组织观摩1.各专业组做好观摩课前组织工作，确保会场有序，多媒体设备使用状况良好。
2.各组观摩教师做好听课记录及评价（听课记录用教务处负责制作）3.召开教学研讨会交流学习心得，进行综合评价，取长补短。
五．奖励1.各专业组自行对本组教师进行考评。
2.通过本次观摩并且成绩优秀者在学期教师业务考核中加2分，且同等条件评优时优先考虑。
3.本次观摩课设一二三等奖各一名，第一名奖励300元二等奖200元三等奖101元观摩策划方案第2篇为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，进一步提高课堂教学的质量。
观摩课研讨教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，本学期我们将开展观摩课研讨教研活动。
本次活动旨在通过观摩优秀教师的课堂教学，分析教学过程中的亮点与不足，促进教师对教学方法的反思与改进，从而提升整体教学质量。
二、活动目标1. 通过观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学理念和方法，提高教师的教育教学水平。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 引导教师反思自己的教学实践，发现教学中的问题，提出改进措施。
4. 增强教师对教育教学规律的认识，提高教师的专业素养。
三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午8:00-12:00四、活动地点XX学校多功能厅五、活动对象1. 全体教师2. 邀请相关学科专家、教研员参加六、活动内容1. 观摩优秀教师的课堂教学（1）观摩课教师：XX教师（2）观摩课内容：XX年级XX学科《XX》（3）观摩课时间：8:00-9:302. 课堂研讨（1）主持人：XX教师（2）研讨时间：9:30-11:00（3）研讨内容：a. 优秀教师的课堂教学亮点及启示b. 教学过程中存在的问题及改进措施c. 结合自身教学实际，谈谈观摩课的收获与反思3. 专家点评与指导（1）点评专家：XX教研员（2）点评时间：11:00-11:30（3）点评内容：a. 对观摩课的总体评价b. 对教师教学水平的肯定与鼓励c. 对教学过程中存在的问题提出针对性的建议4. 总结发言（1）主持人：XX校长（2）发言时间：11:30-12:00（3）发言内容：a. 对本次观摩课研讨活动的总结b. 对教师提出期望和要求七、活动准备1. 观摩课教师提前准备好教学方案、课件等教学资源。
2. 主持人准备好研讨提纲和总结发言稿。
3. 相关部门提供音响、投影等设备保障。
4. 参会教师提前了解观摩课内容，做好研讨准备。
八、活动要求1. 全体教师务必准时参加活动，不得无故缺席。
2. 参会教师要认真观摩课堂教学，做好笔记。
小学观摩活动实施方案
小学观摩活动实施方案一、活动背景。
小学观摩活动是学校教育教学工作的一项重要内容，通过开展观摩活动，可以促进教师之间的教学交流，提高教学水平，丰富学生的学习资源，拓宽学生的视野，提高学生的学习兴趣，增强学生的学习动力，对于促进学校教育教学改革和发展具有积极的意义。
二、活动目的。
1.促进教师之间的教学交流，提高教学水平。
2.丰富学生的学习资源，拓宽学生的视野。
3.提高学生的学习兴趣，增强学生的学习动力。
三、活动对象。
小学观摩活动的对象为学校全体教师和学生。
四、活动内容。
1.组织教师观摩。
学校安排时间，组织全体教师进行教学观摩活动。
教师们可以选择自己感兴趣的课堂进行观摩，观摩后进行交流和讨论，分享教学心得和经验。
2.学生互相观摩。
学校组织学生互相观摩，每个班级选派代表学生到其他班级进行观摩学习，学生可以从观摩中学到其他老师的教学方法和风格，拓宽自己的学习视野。
3.开展特色课观摩。
学校可以邀请有特色教学的老师进行课堂观摩，让其他教师和学生学习借鉴。
4.教研活动观摩。
学校可以组织教师到其他学校进行教研活动观摩，学习其他学校的教研经验和做法，促进教育教学改革。
五、活动安排。
1.确定观摩时间。
学校根据教学计划和教师学习需求，确定观摩时间，一般安排在每学期末或者学年末进行。
2.制定观摩计划。
学校教务处根据观摩活动的内容和对象，制定具体的观摩计划，包括观摩课程安排、观摩方式、观摩要求等。
3.组织实施。
学校领导和教务处负责组织实施观摩活动，安排观摩课程和场所，指导教师和学生进行观摩学习。
4.总结交流。
观摩活动结束后，学校组织教师进行总结交流，分享观摩心得和经验，促进教学改进。
六、活动评价。
学校可以通过教师和学生的反馈意见，对观摩活动进行评价，总结经验，改进不足，提高活动质量。
七、活动保障。
学校要加强对观摩活动的组织和领导，制定详细的实施方案，保障观摩活动的顺利进行。
八、活动效果。
通过小学观摩活动的实施，可以促进教师之间的交流和学习，提高教学质量，丰富学生的学习资源，拓宽学生的视野，提高学生的学习兴趣和动力，对于学校教育教学工作具有积极的促进作用。
学校校级观摩活动方案策划
学校校级观摩活动方案策划一、活动背景观摩活动是学校教学管理工作中的重要组成部分，可以为教师们提供展示和交流的平台，促进教学水平的提升。
本次观摩活动旨在为全体教师搭建一个相互学习互相提高的平台，通过观摩优秀教师课堂教学，促进教师们认识教学团队中存在的问题，拓宽教学思路，提高教学技巧，达到提高教学质量的目标。
二、活动目标1. 提升教师教学水平，激发教学热情。
2. 加强教师间的交流与合作。
3. 建立和谐的教师团队，形成共同发展的氛围。
4. 营造浓厚的教学氛围，推动学校教育教学质量的提高。
三、活动内容1. 观摩活动形式：本次观摩活动采取课堂观摩的形式，分为主题观摩和自由观摩两种形式。
a. 主题观摩：设立不同学科的观摩课，并邀请一线名教师进行展示。
每个学科观摩时间为1节课。
b. 自由观摩：开放所有教室，供教师自由选择观摩对象。
2. 观摩课程安排：a. 主题观摩：依据学科设置观摩课程，包括数学、语文、英语、物理、化学、生物、地理等。
b. 自由观摩：每个教室准备一个教学课程供教师自由选择。
3. 观摩课堂的要求：a. 观摩教师为学科组长或有突出教学业绩的名教师。
b. 观摩课堂按照创新教学、多元评价、教育教学改革要求进行展示。
c. 观摩课堂建议进行录播，方便接触不同时间段的教职工观摩。
4. 观摩后的讨论与总结：观摩完毕后，组织教职工进行交流与讨论，由观摩教师解答教师提出的问题，并进行教学互动。
五、活动流程活动时间： XX月XX日活动地点：学校教学楼活动流程：8:30-9:00 活动开幕式，活动主题宣讲9:00-10:00 主题观摩（数学）10:00-11:00 主题观摩（语文）11:00-12:00 午餐休息12:00-13:00 主题观摩（英语）13:00-14:00 主题观摩（物理）14:00-15:00 主题观摩（化学）15:00-16:00 主题观摩（生物）16:00-17:00 自由观摩、总结与讨论17:00-17:30 活动闭幕式，表彰先进六、活动负责人本次活动由学校教务处负责组织与策划，教务处领导负责活动的组织与协调，相关学科组长和名教师负责主题观摩课程的展示。
小学语文教学观摩活动方案
小学语文教学观摩活动方案一、活动主题“探索创新教学，提升语文素养”二、活动目的1、提供一个交流与学习的平台，促进小学语文教师之间的教学经验分享和相互学习。
2、展示优秀的小学语文教学实践成果，激发教师的教学创新意识。
3、探讨有效的教学方法和策略，提高小学语文课堂教学质量。
4、促进学生语文素养的全面提升，推动小学语文教育的发展。
三、活动时间与地点时间：具体活动时间地点：详细活动地点四、参与人员1、小学语文教师。
2、教育专家和学者。
3、相关教育部门领导。
五、活动安排（一）活动开幕式（上午 8:00 8:30）1、主持人介绍出席活动的嘉宾。
2、领导致辞，强调活动的意义和期望。
（二）示范课展示（上午 8:30 10:00）1、邀请三位优秀小学语文教师分别进行不同年级、不同课型的示范课教学。
2、课程内容涵盖阅读、写作、口语交际等方面。
（三）教学反思与互动交流（上午 10:00 10:30）1、授课教师进行教学反思，分享教学设计思路和教学过程中的心得体会。
2、现场教师提问、交流，共同探讨教学中的困惑和问题。
（四）专家讲座（上午 10:30 12:00）1、邀请教育专家进行主题讲座，内容包括小学语文教学的最新理念、方法和趋势。
2、结合示范课案例，进行深入分析和点评，为教师提供专业指导。
（五）分组研讨与案例分享（下午 14:00 15:30）1、参会教师分成小组，围绕特定的教学主题进行研讨。
2、每组推选代表进行案例分享，展示小组研讨成果。
（六）教学实践观摩（下午 15:30 17:00）1、组织教师到学校班级进行实地教学观摩，观察课堂教学的实际情况。
2、观摩结束后，教师们进行交流和总结。
（七）活动总结与闭幕式（下午 17:00 17:30）1、主持人对活动进行总结，回顾活动的亮点和收获。
2、领导宣布活动结束，展望未来的教学工作。
六、活动准备1、提前联系并确定示范课授课教师、专家讲座嘉宾。
2、准备活动所需的教学设备、场地布置等。
观摩方案（精选6篇）
观摩方案（精选6篇）建议我们应该专注地制定一份工作方案，以便更好地掌控工作进程，这方案既是我们工作活动的基准和依据，也能帮助我们提高工作效率。
你是否了解如何撰写这份方案呢？不妨阅读我们编辑精心打造的文章《观摩方案》，欢迎你品评本文！观摩方案(篇1)一、指导思想为促进我园教学活动的有效开展，提高教师教学实施、课堂驾驭能力，我园定于20xx年11月18日——11月23日开展科学、语言领域观摩活动。
继而增加教师之间的交流与学习，取长补短、共同进步。
二、活动形式：本次观摩活动分为两个科目，主班教师进行数学领域观摩活动，配班教师进行语言领域教学观摩活动。
三、活动目的1、提高教师的教学基本功、课堂组织驾驭能力及教育教学质量。
2、通过说课、评析、交流、反思教师教育行为，搭建教师之间交流互助平台，促进教师专业成长。
四、活动形式本次观摩活动围绕数学、语言领域开展，由教师结合本班幼儿年龄特点及实际水平选择内容。
通过现场观摩与课后反思，组织教师课后开展说课、评课，不断提高教师的教学能力，有效促进我园保教质量的提高。
五、活动要求1、执教教师要认真选材，充分熟悉教材，教学内容符合幼儿年龄特点。
2、教学方法丰富多样，符合幼儿认知特点和教学规律。
3、活动中，教、学具准备充分，幼儿参与性强。
4、本次活动以互听形式开展，根据班级实际情况可临时调整。
六、其它注意事项1、执教教师要高度重视、认真备课、准备充分，课前上交教案及课件。
2、听课教师认真做好记录，课前熟悉观摩课内容，明确目标，做到心中有数，便于比较和发现执教教师的长处，利于向执教老师学习，为参与研讨做好准备。
3、活动所需材料：执教教师教案、课件、课后反思，听课记录。
七、奖励方案：本次活动设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
附：具体活动安排表、评分表保教办20xx年11月15日观摩方案(篇2)一、指导思想为缅怀革命先烈，对队员进行革命传统教育和爱国主义教育，号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神，培养队员的爱国主义精神。
教学观摩课活动方案
教课观摩课活动方案【篇一：观摩示范课活动方案】观摩示范课活动方案为了提高我校教师的业务能力和业务素质，充足发挥骨干教师的引领、示范和楷模作用，促使学校教课惯例和教课研究工作的深入睁开。
建立新的教课理念，交流先进的教课经验，提高讲堂教课效率，进而提高我校整体教课质量。
一、指导思想仔细贯彻落实市教育局《十课实行方案》，促使学校教课惯例和教课研究工作的深入睁开特制定骨干教师示范课方案。
二、活动领导小组：组长：成员：三、活动时间： 9 月 10 日—— 10 月 20 日四、活动形式：教课观摩、课后反省、互动评论。
五、参加示范课活动教师：参加活动对象：全体教师六、出课安排与要求：1、由教研组长一致安排各教研组骨干教师出课的内容和出课时间，并在9 月6 日上报教育处，由教育处做出一致调整，拟订出课教师安排表。
2、全体组员要预先安排好教课工作，准时参加听课评课活动。
3、做示范课的教师要在课行进行讲课。
领导、教师听课后要仔细填写讲堂教课评论记录，全部资料由教育处采集统计并存档。
4、活动结束时要做出总结。
【篇二：教课观摩活动设计方案】“睁开优异教师教课观摩课活动”设计方案宿迁学院二系 08 小教 2 班杨光 082207235一、活动指导目标落实新课标中对教课活动的有序规范睁开，突出学生主体性的地位，本着全部为了学生，为了学生的全部的主旨。
在全校范围内睁开一次教师教课的观摩活动，旨在提高教师的综合素质，丰富教课活动。
让全部参加的教师赏识其余教师优异的讲堂风范，有所收获，获得丰硕成就。
二、活动主旨经过让全校全部教师开设一节公然课，让教师仔细准备教课内容，分学科，分批次有序的睁开一次教课观摩活动。
提高教师的工作热忱，检查教师基本功，相互学习，共同进步。
在学习其余老师优异的讲堂教课风范的同时，总结经验，查找不足，为此后的教课锻炼。
学生是教课的主体，要培育学生在学习中的兴趣，也为学生更主动踊跃的参加到平常的学习中打下基础。
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学校教学观摩活动方案
语文、数学示范课观摩暨课堂教学设计专题讲座活动方案为切实推进学校课堂教学改革，促进青年教师专业发展，进一步提高教育教学质量，经研究，拟举行语文、数学教学观摩暨课堂教学设计专题讲座活动，现结合具体实际，特制定本方案。
一、活动领导小组顾问：何文县教育局课改办主任组长：谭晓河副组长：颜昌仕成员：周小华侯深入段淑珍段小华阳志平二、活动目标推进学校教师教育教学创新，促进教师专业能力发展，推动学校教学研究和课堂教学改革；
加快新进教师、青年教师的成长，不断提高新进教师、青年教师课堂教学水平和课堂教学质量，进一步提高学校教育教学质量。
三、活动时间2017年11月14日上午8:30—11:00四、活动地点清溪小学五、活动人员1、2017年下期新进教师：指2017年下期委培分配、特岗、公开招聘教师及新聘代课教师等。
2、2017年下学期没有新进教师的学校，每校至少安排一名青年教师参加活动。
六、活动内容：
1、课堂教学观摩8:30-9:10（1）语文示范观摩课：待定（2）数学示范观摩课：待定
2、示范课点评：待定
3、专家讲座：何文七、活动要求：?1、示范课要体现先进的教育教学思想，展现自身的教学特色和教学风格，要使用现代化教学手段，起到示范和指导作用；
?2、授课老师要将示范课教学设计的电子稿发送至微信群“清溪中小教师群”；
?3、参与活动的教师要认真听课，认真做好学习笔记。
每位教师根据自己任教的科目，写好一个高质量的课堂教学设计。
安仁县清溪中心小学2017年11月6日
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