第四章 种子萌发及种子处理技术
种子的萌发学历案

种子的萌发学历案
种子的萌发是一种重要的生物学过程,在种子的生活中具有重要
的意义。
在种子萌发的过程中,种子开始从休眠状态逐渐恢复生命力,通过吸水和气体交换来促进其生长。
种子的萌发过程可以分为三个主
要阶段:吸水、整合和发芽。
首先,当种子吸水时,水分渗入种子中,使其外层的保护层逐渐
变软。
随着吸水的继续进行,种子的内部开始发生变化,细胞的代谢
活动逐渐增加。
种子的含水量增加,细胞内的酶活性也逐渐提高。
接下来,种子开始进入整合阶段。
在整合阶段,种子开始将吸收
到的水分和养分整合到细胞内,以支持其生长和发育。
种子内的细胞
开始分裂和扩散,形成胚根、胚芽和其他组织。
整合过程还涉及到种
子内的激素调节,这些激素可以促进种子的生长和发育。
最后,种子进入发芽阶段。
在发芽过程中,种子内的胚根首先突
破种子壳,并向下伸展到土壤中。
此时,胚芽也开始向上生长,穿破
种子壳,并逐渐长出根茎和叶片。
随着发芽的继续,胚芽的组织不断
扩展和分化,形成完整的幼苗。
种子的萌发过程受到多种因素的影响,包括水分、光照、温度和
气体浓度等。
不同的种子对这些条件的要求各不相同,有些种子需要
特定的环境条件才能成功发芽。
一旦种子成功地萌发,它将继续生长
和发育,最终形成成熟的植物。
综上所述,种子的萌发是一种复杂而精密的生物学过程。
通过了
解种子的萌发过程和影响因素,我们可以更好地理解植物的生长和繁
殖机制,并为农业和林业生产提供有益的参考。
七年级生物种子萌发知识点

七年级生物种子萌发知识点种子是植物的重要组成部分,也是植物繁衍后代的关键。
种子萌发是植物生长的起点,对于种植者来说非常重要。
在七年级生物中,学生需要学习有关种子萌发的知识点。
下面将详细讲解种子萌发的过程和相关知识点。
1. 种子的构成
种子由胚珠和种皮组成。
胚珠又包括胚和营养组织。
胚是未成熟的植物胚胎,具有叶芽、茎芽和根芽。
营养组织包括胚乳和子叶,为营养物质的储存器。
2. 种子的萌发条件
种子萌发需要适宜的温度、湿度和氧气。
以马铃薯为例,在温度为15-20摄氏度和湿度在70%左右的情况下可以成功萌发。
缺氧会导致种子无法发芽。
3. 种子萌发过程
种子萌发是一个复杂的生理和生化反应过程。
它包括移动、吸水、加速生长和形成根茎的过程。
可以分为以下几个阶段:
a) 吸水和膨胀:种子开始吸水并膨胀,种皮开始裂开。
b) 胚芽生长:胚芽开始生长,并延伸出根茎和芽。
c) 根茎生长:根茎和芽持续生长,并穿过土壤表面。
4. 种子保鲜
种子的成熟度、处理方式和储存条件对种子质量非常重要。
可以通过以下方法进行种子的保鲜:
a) 储存在干燥、阴凉的地方,避免降雨或潮湿。
b) 使用防潮措施,如用塑料袋或密封罐保存种子。
c) 不同种子要用不同的方法进行储存。
有的种子需要储存在零下温度下,有的种子则需要储存在常温下。
总之,种子萌发是一个精细的生物学过程,需要适宜的条件和保鲜方法来保证萌发成功。
学习种子萌发的知识不仅有助于生物课程的学习,也可以为种植者提供帮助。
七年级种子的萌发知识点

七年级种子的萌发知识点种子的萌发知识点种子作为植物繁殖的重要途径,其萌发对于植株的生长发育至关重要。
作为初学者,我们需要了解以下几个知识点,以了解种子的萌发过程。
一、种子的构成从外到内,种子可以分为三个部分:种皮、胚珠壳和胚。
种皮:种子外面的硬壳,保护种子内部物质免受外界环境的侵害。
胚珠壳:包裹胚的甘露醇的外层组织。
胚:由胚芽、胚轴、种叶以及胚根组成。
二、种子的萌发过程种子的萌发过程可以分为以下几个步骤:1. 吸水:种子吸收了一定量的水分后,种皮开始变软,胚珠壳开始膨胀。
2. 破皮:种皮破裂,胚珠壳开始脱落。
3. 发芽:胚轴开始向上生长,胚芽伸出来。
4. 延伸:随着胚轴的延伸,胚叶开始展开。
5. 生长:胚轴开始分化为茎和根,胚叶变成真叶。
三、影响种子萌发的因素种子的萌发受到许多环境因素的影响,以下是几个重要的影响因素:1. 水分:适量的水分是种子萌发必须的。
如果水分过多或过少,则会影响种子的萌发。
2. 温度:种子的萌发需要适宜的温度。
通常,种子对于温度有一个适宜的范围。
3. 氧气:种子的萌发需要氧气。
缺氧或过多的氧气都会影响种子的萌发。
4. 光照:有一些种子需要逆光环境才能萌发,例如光合作用。
5. 酸碱度:在不同的酸碱环境中,种子的萌发受到不同的影响。
四、如何促进种子的萌发为了促进种子的萌发,可以采取以下方法:1. 选择好的种子:选择质量好、存放时间短的种子,有助于促进种子的萌发。
2. 适宜的温度:根据不同的植物品种以及种子,掌握适宜的温度。
3. 适宜的水分:给予适宜的水分是种子萌发的必须条件,但是也要注意过多或过少的水分会对种子的发芽产生负面影响。
4. 光照:在适宜的光照条件下,可以提高种子的萌发率。
5. 控制酸碱度:在适宜的酸碱环境下,可以促进种子的萌发。
总之,了解种子的构成、萌发过程和影响因素,以及采取正确的措施可以促进种子的萌发,为我们的农业生产和植物研究提供重要的基础知识。
种子萌发过程

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高温影响:加速种子萌发,但可 能对种子造成伤害
湿度对种子萌发的影响
湿度过大:容易滋生病菌,导 致种子霉烂
湿度过小:种子吸收水分不足, 难以萌发
最佳湿度:根据种子类型和生 长环境而定
控制湿度的办法:采用恒温保 湿箱或调整播种深度
氧气对种子萌发的影响
氧气是种子萌发过程中必不可少的因素之一 缺乏氧气会导致种子萌发受阻甚至死亡 氧气对种子的萌发起到至关重要的作用 适量的氧气可以促进种子的萌发,提高种子的成活率
种子萌发可以促进水资源的保 护和利用
种子萌发过程中的注意事项
避免过度浇水导致烂种
过度浇水会使种子腐烂 种子萌发需要适量的水分 掌握正确的浇水方法 根据种子类型和环境条件适当调整浇水频率
注意适宜的温度和湿度条件
温度:不同植 物种子萌发对 温度的要求不 同,要提供相 应的温度环境
湿度:保持土 壤湿度在
防治病虫害,提 高作物抗逆性
园艺中的应用
促进种子萌发,提高发芽 率
控制生长速度,保持花卉 和植物的美观和健康
防止病虫害,提高植物的 抗逆性
增加植物的产量和质量, 提高经济效益
生态修复中的应用
种子萌发可以恢复受损生态系 统的多样性
种子萌发可以促进土壤修复和 改善土壤质量
种子萌发可以用于植被恢复和 增加生物多样性
种子萌发过程
汇报时间:20XX/XX/XX YOUR LOGO
目录
CONTENTS
1 种子萌发的背景 2 种子萌发的生物化学过程 3 种子萌发的物理过程 4 影响种子萌发的因素 5 种子萌发的应用 6 种子萌发过程中的注意事项
种子萌发的背景
什么是种子萌发
种子的萌发ppt课件

交叉学科研究
结合物理学、化学、信息学等多 学科手段,开展种子萌发的交叉 学科研究,拓展人类对生命现象
的认识和理解。
06
种子萌发的课堂互动环节
问题解答与讨论
解答学生疑问
针对学生在种子萌发过程中遇到的问题进行解答 ,如种子萌发的条件、过程等。
引导学生讨论
提出引导性问题,如“为什么种子需要这些条件 才能萌发?”,鼓励学生积极参与讨论。
观察记录
定期观察种子的萌发 情况,记录萌发时间 、萌发率等数据。
实验结果记录与分析
萌发时间
统计种子从播种到萌发出的时间。
萌发率
计算种子萌发的比例,反映种子的活力和 萌发条件的适宜程度。
生长情况
分析讨论
观察记录种子萌发后的生长状况,如株高 、叶面积等。
根据实验结果,分析不同因素对种子萌发 的影响,如温度、光照、水分等。
胚根
发育成植物根系,吸收水分和 养分。
种子萌发的生理变化
水分吸收
种子吸水膨胀,软化种皮,激活酶活 性。
呼吸作用
种子利用储存的营养物质进行呼吸作 用,产生能量。
物质转化
种子中储存的物质转化为可溶性的、 易于吸收利用的物质。
激素调节
植物激素参与调节种子萌发的过程, 如赤霉素促进胚芽伸长,脱落酸抑制 种子萌发。
作。
课堂小结与反馈
总结知识点
回顾本节课所学的种子萌发相关知识点,帮助学生梳理知识体系 。
分享学习体会
邀请学生分享学习种子萌发过程中的体会和收获,促进经验交流 。
收集反馈意见
向学生收集对本节课的意见和建议,以便不断完善教学内容和方 法。
THANKS
感谢观看
05
种子萌发的应用实例
初中生物初中生物知识点种子萌发的条件和过程

初中生物初中生物知识点种子萌发的条件和过程初中生物知识点:种子萌发的条件和过程种子萌发是指种子在适宜的条件下,从休眠状态开始,逐渐发展成为幼苗的过程。
下面我们来了解一下种子萌发的条件和过程。
一、种子萌发的条件种子萌发需要满足一定的条件,主要包括水分、适宜的温度、适当的光照和氧气。
1. 水分:种子萌发必须具备一定的水分,因为种子在干燥环境中处于休眠状态,水分能够激活种子的生命活力,使其达到萌发的要求。
2. 适宜的温度:不同植物种子的萌发对温度有着不同的要求。
一般来说,大多数植物种子的最适萌发温度在20-30摄氏度之间。
3. 适当的光照:光照是种子正常萌发所必需的条件之一。
有些植物对光照要求较高,而有些植物则对光照的需求较低或甚至无光照需求。
4. 氧气:种子萌发需要氧气供给,氧气是维持种子能量代谢的基本要素。
二、种子萌发的过程种子萌发主要经历以下过程:吸水膨胀、种皮破裂、根发出、幼苗生长。
1. 吸水膨胀:种子对水分的吸收能力较强,当满足一定条件后,种子吸收水分并膨胀,种子内部酶的活性也开始增强。
2. 种皮破裂:随着种子的吸水膨胀,种皮开始破裂,这样种子内的新生组织得以接触外部环境。
3. 根发出:种子内部的胚根开始向外生长,负责吸收土壤中的水分和养分。
根发出后,幼根将不断向下延伸并分支生长,形成植物的根系。
4. 幼苗生长:根系形成后,幼苗的茎和叶开始生长。
茎会从土壤中伸出,叶片则展开,通过光合作用产生能量。
随着种子的萌发,种子内部的养分被耗尽,幼苗需要通过光合作用和根系吸收土壤中的养分来维持生长。
总结起来,种子萌发是一个综合因素影响的过程,其条件和过程是相互作用的,互相依赖的。
只有在适宜的条件下,种子才能顺利进行萌发,发展成为一个完整的植物。
种子萌发的过程也是大自然中生命力的展示,让我们更加了解植物的生命周期和繁衍过程。
农学概论第三章第四章课后习题答案

第三章1.简述作物的温光反应特性及在农业中的应用。
作物生长发育过程中需要一定的温度和光周期透导,才能从营养生长转为生殖生长的特性,称为作物的温光反应特性,具体及现为感光性、感温性和基本营养生长性3个方面。
因日照长短的影响而改变发育进程,导致生育期缩短或延长的特性,称为作物感光性或光周期反应。
因温应高低的影响而改变发育进程,导致生育期缩短或延长的特性称为感温性。
即使处在适于发育的温亚和光周期条件下,也必须有最低限度的营养生长,才能进行幼穗(花芽)分化,这种特性称为作物的基本营养生长性。
根据作物温光反应所需温度和日长,可将作物温光反应归为典型的两大类:以小麦、油菜为代表的低温长日型和以水稻为代表的高温短日型。
小麦、油菜在苗期需要一定的低温条件,并感受长日照,才能进行幼穗分化,一定的低温和长日照条件会促进幼穗分化,生育期缩短;否则则停留在营养生长阶段,生育期延长,甚至不能抽穗结实。
根据小麦、油菜对低温反应的强弱,可分为冬性、半冬性和春性类型;根据对长日照反应的强弱,可分为反应迟饨、反应中等和反应缴感型。
高温和短日照会加速水稻生育进程,促进幼穗分化,缩短生育期。
根据水稻对短日反应的不同,可分为早稻、中稻和晚稻3种类型,早稻和中稻对短日反应不敏感,在全年各个季节种植都能正常成熟;晚稻对短日照很敏感,严格要求在短日照条件下才能通过光照阶段,抽穗结实。
值得注意的是,有些作物对日照长度有特殊的要求,例如甘蔗只有在一定的日照长度下才能开花;也有些作物对日照长短反应不敏感,例如玉米。
由于作物的温光反应类型不同,即使同一个品种在不同的生态地区,生育期表现长短不同,例如长日照作物的小麦北种南移,生育期变长;短日照作物的水稻北种南移,生育期变短。
因此在作物引种时,从温光生态环境相近的地区进行引种,易于成功。
作物的温光反应特性对栽培实践也有一定指导意义。
2.什么叫营养生长和生殖生长?二者之间关系如何?营养生长:绿色开花植物的根、茎、叶等营养器官的生长,叫做营养生长。
《种子的萌发》课件

翻耕土壤
施肥
翻耕土壤可以改善土壤结构,增加土壤透气 性,有利于种子的呼吸和萌发。
适量的施肥可以提供种子所需的营养元素, 促进种子的萌发和生长。
05
种子萌发的应用领域
农业领域
种子萌发是农业生产中的重要环节,对于提高作物产量和品质具有重要意义。通过研究种子的萌发特性,可以优化种子的选择 、处理和播种技术,提高作物的生长速度和产量。
生物技术领域
• 种子萌发是植物繁殖的重要方式之一,通过研究种子的萌 发特性,可以探索植物繁殖的机制和调控方法,为植物生 物技术的发展提供支持。
食品工业领域
• 种子萌发过程中可以产生多种营养物质,如蛋白质 、维生素和矿物质等,这些物质对人类健康具有重 要作用。通过研究种子的萌发特性,可以开发出更 加营养丰富、口感更好的食品,为食品工业的发展 提供新的方向。
数据记录
观察种子的萌发情况,记录每组种子的萌发时间、根长、芽长等数据,并拍照留 存。
实验结果与分析
结果分析
对比不同组别种子的萌发情况,分析土壤、水分、温度等因素对种子萌发的影响,并得出相关结论。
图表展示
制作图表,如柱状图、饼图等,直观展示实验结果,便于分析和解读。
结论与展望
结论总结
根据实验结果和分析,得出关于种子萌发 的结论,如最适宜的生长条件、影响种子 萌发的因素等。
种子休眠
种子在适宜的条件下,能 够处于休眠状态,待到条 件适宜时再萌发。
种子萌发的环境条件
温度
种子萌发的温度范围因植物种类而 异,通常在10-35℃之间。
湿度
种子需要足够的水分才能萌发,但 水分过多也会影响萌发。
氧气
种子萌发需要充足的氧气供应。
光照
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(二)蛋白质的转化
1、贮存蛋白质 (肽酶、脱氨基酶、脱羧基酶)羧肽酶、氨肽酶 可溶性蛋白 氨基酸 肽链内切酶 短肽链 2、氨基酸→胚直接利用—新细胞原生质Pr的合成 ↓脱氨基(氨基酸改组) 氨—缺氧积累,NH3↑中毒; 良好条件下,氨+酮酸→酰胺→氨基酸
(三)脂肪转化
脂肪水解途径: 脂肪→甘油+游离脂肪酸→ α—氧化途径—脂肪、呼吸作用 β—氧化途径—乙酰CoA,TCA在乙醛酸体中合成 磷脂、甘油酯
2.活种子和死种子吸水的特点
(二)萌动
亦称生物化学阶段 吸胀→细胞分裂伸长(胚生长)→胚根顶破 种皮“露白”,“露白”即标志着种子吸胀 后萌动。
1、萌动时的生理特点
(1)胚敏感性增强; (2)抗性下降.
2.幼胚生长情况
(1)胚根正对发芽口,优先得到水分, 生长 较快—先长根后长芽。 (2)当水分过多(氧气少)情况下,胚芽先长 出,突破种皮—先芽后根。 (3)麻黄(裸子植物)种子,无种皮、无胚乳、 裸胚中贮藏养分很少,芽、根同时生长。 (4)假萌动(假发芽),种子在不良条件下吸 胀,胚根突破种皮,但不存在生长现象。
三、氧气
1、氧对种子发芽的影响 1)缺氧影响物质转化,萌发初无氧呼吸→ 有氧呼吸,酶的活动需氧 2)缺氧影响有氧呼吸,造成:有毒物积累、 物质效率显著降低。
2、不同植物种子萌发时对氧需要存在差异 (1)紫云英、猫尾草—较抗缺氧,浸在水中8-12 天后取出仍能发芽,狗牙根在排除空气的水中 也能发芽。 (2)麦类,含油分高的种子(油菜、豆类)—对 氧敏感,浸水时间长会发生腐烂,氧较多才能 发芽。
萌发能的利用
1、能的来源—贮藏物的分解、氧化(呼吸作用) 2、能的利用途径: 维持生命活动; 物质合成、生长; 物质的运输、转移; 破壳、出土(因播种深度而异); 热能散失(浪费掉的能)
3、能量利用率: (1)影响因素: 内因:高活力种子能的利用率高,低活力种子能的 利用率低(内耗多)。 外因:发芽环境、条件适合、长势好、利用率高。
2、修复:在种子 吸水的第Ⅰ、 Ⅱ期,成熟干 燥的种子细胞 内,存在着完 整的代谢合成 系统,种子一 旦接触水分, 代谢即可重新 启动。
(二)水解作用
大分子贮藏物→低分子简单物质→建造新细 胞组织→新个体。 酶原→β—淀粉酶—Pr→β—淀粉酶+Pr
(三)呼吸作用
为建造新的个体提供能量及中间产物,分 四个阶段: Ⅰ:干种子吸水后呼吸加速—预存酶活化,膜 功能恢复。 Ⅱ:呼吸停滞期,吸水饱和,氧缺乏呼吸减弱。
二、萌发时的物质转化
(一)淀粉的转化
淀粉首先是以磷酸解途径转化为主, 后期以水解途径为主。
原因: 1、磷酸化途径的关键酶—磷酸化酶是种子中的预 存酶; 2、磷酸化途径可迅速生成大量的ATP,以适应萌发 初期种子合成酶及各种细胞器所需。 3、水解途径的关键酶—α-淀粉酶是种子萌发后的 新合成酶,大量在糊粉层重新合成。
3、温度对发芽率、物质效率的影响
在一定的温度范围内,T越高,物质效率越高。 高温—发芽快,低温—发芽慢。 发芽期间对环境敏感,低温对发芽影响大。 (1)吸胀冷害:种子在低温下吸胀,再在正常条 件下发芽,因为胚受低温损伤致使发芽势(率) 降低的现象。 (2)内部条件对发芽温度效应的影响:种子内部 生理状态差异越大,发芽温度越窄。 苍耳:32-34℃,上位、下位种子均能正常发芽 22-24℃,下位正常发芽而上位则不发芽
(二)光照对种子萌发的影响机理
光敏素—具有较高的生物学特性;调节多方面的代 谢活性;影响细胞膜的透性;对酶有活化作用,诱 导新酶系合成;调节体内激素平衡。 红光和远红光的相对量对控制光引起的休眠是很重 要的。 光促进发芽的原因,目前有多种解释。 1、促进种子的呼吸作用 2、促进酶的合成 3、破坏抑制剂,促使赤霉素产生
Ⅲ:第二个呼吸 高峰,胚根突破 种 皮 , 增 加 O2 透 入率,酶系统呼 吸提高。 Ⅳ:贮藏物转化 消耗,子叶胚乳 解体,呼吸降低。
(四)无光合作用的自养生长
1、露白前:利用胚部贮藏物质。 2、露白后:利用贮藏器官中的物质 总的变化特点: 1)胚乳、子叶重量减轻,以分解为主。 2)胚根、芽、轴重量增加,以合成为主。 3)发芽的种子体积和鲜重增加,但干重减少 (呼吸消耗)。 4)贮藏物由大分子不溶物向小分子可溶物转化; 生理活性物质由贮藏态→活化。
二、温度
1、发芽温度三基点 以种子群体发芽率50%为基准. 发芽适温:在最短时间内发芽率达最高所用的温度。 禾本科:对温度要求较高,对水分低 豆科:对温度要求较低,对水分高
2.变温有利发芽(但水稻种子变温不如恒温好) (1)变温种皮胀缩破裂,利于吸水,氧进入种子,有 利解除休眠,改善透气性; (2)从生理生态角度考虑,变温满足生理节律变化。 (3)变温可以满足种子内物质转化不同酶的要求
(三)发芽
Байду номын сангаас
在萌动基础上,胚根、胚芽伸出种皮,达到一定标准 长度。 国际种子检验规程: 禾本科——胚芽达种长1/2,根长与种子等长; 豆科——胚根达种长1/2,可看到胚根与子叶相连。
种子发芽出土的类型:
1、子叶出土型(epigeal germinator)—下胚轴生 长快,出土前呈拱形,顶出子叶 1)90%左右的双子叶植物,苜蓿、三叶草、草木樨 等(小粒多) 2)少数单子叶植物:葱、蒜等。 优势:Ⅰ.顶芽在子叶中间,保护;Ⅱ.子叶出土 后,光合作用,为早期生长提供营养。 不利:Ⅰ.低活力种子,播种时覆土浅些为好;Ⅱ. 出土时子叶受损伤,还会影响后期开花结果。
3、氧气供应的影响因素 (1)环境中氧气的浓度 大气中:体积20.95%,氧分压21%,重量23.00%。 土壤中:浓度低于9-10%时麦类、玉米等发芽受阻。 (2)氧气在水中溶解度,在低温下溶解度高。 (3)种皮对氧的透过性 (4)种子内部酶对氧的亲合力
四、CO2
大气CO2浓度为0.03%,土壤中<1% 高浓度CO2影响发芽,但不如缺氧那么严重, 因缺氧可使种子致死,而高浓度CO2易使发芽 受抑制,水稻CO2浓度30%时发芽受阻,达50% 时不能发芽。
种子在发芽中先利用不饱和脂肪酸,脂肪性质变 化(酸价上升,碘价下降) 在种子贮藏物中脂肪是最后被利用的物质
三、萌发的能
种子中贮藏物质的利用 作为建筑材料—组成细胞的各种物质; 通过呼吸作用释放能量; 未利用的物质:分解后残留物质、膜受 损渗漏掉的 、挥发掉的物质 (NH3↑、 CO2↑)
(2)表示能量利用率的指标: Ⅰ:物质效率:幼苗干重占全部耗用干重的百分率 Ⅱ:能量效率:幼苗燃烧的热量占种子中全部耗用 热量的百分率
第三节
种子萌发的条件
影响种子萌发的主要因素: 内因:具有生活力、通过休眠—生理条件 外因:具有适宜的发芽环境—生态条件
一、水分
(一)水是萌发的先决条件 (1)吸足水,种皮软化,胚易突破; (2)吸水膨胀,体积加大; (3)贮藏物质转化必需有水; (4)通常气体难以渗过干燥的细胞壁,吸水可帮 助氧的进入—呼吸—能量
五、光
(一)种子对光照的反应类型
1、喜光(heliophilous)型: 光促型—光促进发芽,不完全受光控制,烟草、 莴苣等; 光需型—发芽时必须有光,早熟禾、看麦娘。 2、忌光 (heliophobous)型:只有在无光条件下 才能萌发的种子,苋菜、葱属、黑种草等。 3、对光不敏感型:发芽时有无光均可,多数植 物种子发芽属此类型
二、萌发的过程
吸胀—萌动—发芽
(一) 吸胀
种子吸水膨胀是发芽的先决条件。 1、种子吸胀时发生的变化 种子吸水达一定量后,其吸胀的体积与其干状态 体积之比率称吸胀率 (1)体积,一般吸水达30-40%,体积增加150%。 豆类吸胀后体积膨大;禾本科植物类吸胀率较小 (2)温度,种子吸水后放热,干燥胶体吸水的特 征—物理性散热。 (3)组织活化和膜功能的恢复 膜功能恢复、呼吸作用恢复、核酸和蛋白质合成
(三)吸胀速率(rate of imbibition)与吸胀损伤 影响因素: 内因 种子化学成分、原始水分、种被透水性; 外因 外界水量、水温、渗透势等因素。 吸胀损伤:某些种子在水中或潮湿的土壤中吸胀, 因水分进入过快而发生细胞或组织内部损伤,导致 发芽率和出苗率下降(如大粒的豆类植物种子、大 豆、菜豆) 生产中注意:水温 低→高温; 水量 少→多
(二)发芽最低需水量: 用吸水率或含水量表示种子吸胀,胚根突破种 皮达1mm长时所吸收的水分占气干种子的百分率。 萌动时种子重(W1)—种子萌发前重(W0) ——————————————————×100% 种子重(气干重)(W0) 在栽培中注意: 豆科—土壤湿度大有利萌发,需水量大; 禾本科—含萌发抑制物休眠种子需水量大,一般湿 度适宜为好,水多则影响透气性。
3、发芽的其他条件: (1)氧气,一般低浓度时对光敏感 (2)温度,有时可替代光的作用 烟草—恒温无光,变温无光均可发芽; 芹菜—低温无光可发芽。 (3)化学物质,降低喜光性
第四章 种子萌发 及种子处理技术
第一节 种子萌发的过程(seed course of
germination)
第二节 种子萌发期间的生理生化变化 第三节 种子萌发的条件 第四节 种子处理(seed treatment)
第一节
种子的萌发过程
一、萌发的概念 从形态上种胚恢复生长,胚根、 胚芽突破种皮并向外伸展的现象。 萌发标志农业生产过程中周而复始 的一个新起点,是决定牧草丰歉的 首要环节。
2、子叶留土型
上胚轴生长快,将芽顶出土,子叶留土。 (1)大多数单子叶植物属于子叶留土型,如老芒 麦、冰草等。 (2)少数双子叶植物(子叶肥厚者),如毛苕子、 春箭筈豌豆等。 优点:穿土力较强,顶芽损伤,侧芽可继续生 长,出土容易。 缺点:顶芽易损,早期不能进行光合作用。