我的新老师20篇
我们的新老师作文
我们的新老师作文新老师。
新学期开始了，我们迎来了一位新老师。
她叫李老师，是我们班的语文老师。
在开学第一天，李老师就给我们留下了深刻的印象。
李老师是一个年轻漂亮的女老师，她总是笑容满面，让人感到亲切和温暖。
在上课的时候，她总是充满激情地讲解课文，让我们对语文产生了浓厚的兴趣。
她总是用生动有趣的故事和例子来帮助我们理解课文，让我们觉得语文不再枯燥乏味。
而且，李老师还非常注重培养我们的阅读习惯，她经常会推荐一些好书给我们，希望我们能够通过阅读来提高自己的语文水平。
除了上课，李老师还非常关心我们的生活。
她经常会在课间和放学的时候和我们聊天，询问我们的近况，还会给我们一些生活上的建议。
有一次，我生病了，她知道后特意给我送来了一些水果和药物，还嘱咐我要好好休息，这让我感到非常温暖和感动。
在课堂上，李老师总是鼓励我们积极发言和表达自己的观点。
她认为每个学生都是独一无二的，都有自己独特的想法和见解，所以她非常鼓励我们勇敢地表达自己的意见，不要害怕犯错。
她总是说，“只有不断地尝试和犯错，才能不断地进步。
”这句话让我深受启发，让我更加勇敢地表达自己的观点。
除了在学业上，李老师还鼓励我们多参加一些课外活动，比如参加学校的文艺演出、朗诵比赛等等。
她认为这些活动可以锻炼我们的表达能力和自信心，让我们在学习之余也能够得到全面的发展。
总的来说，李老师是一位非常优秀的老师。
她不仅在教学上有着丰富的经验和深厚的功底，而且在学生的关心和教育上也非常用心。
我相信，在她的带领下，我们一定能够在语文学习上取得更大的进步。
我非常期待能够在新学期里和李老师一起度过美好的时光。
2024年最新我心目中的好老师我心目中的好老师范文(20篇)
作文。
班的亢老师了，她的举止言谈可和我看到的“古典”老师大不相同。她上课可以拿手机，给我们讲“微信”里的精彩文章，让我们的学习变得更时尚，了解更新鲜的知识。她讲课讲到最精彩的地方时，常常可以即兴随地的表演。她经常带我们出去观察大自然，上户外课，了解许多新奇的时识，比如说“像天下第一灯的金盏菊”，就是她的“杰作”。
老师越讲越激昂。就在她讲“写生动”时，她顾不上自己穿的高跟鞋了，给我们表演起了拔河的姿势说“像我这样，脚后跟使劲蹬着地，双手紧紧的抓住绳子……”这让我们在快乐中学会了这一次的要点。
我心目中的好老师我心目中的好老师篇八
老师，在每个人心中都不一样，而在是这样的。
她既美丽，又善良。在严厉的面孔下却有着一颗慈祥、可爱的心。经常和同学们开开玩笑，是一位很“合群”的老师。
吴老师好像天生就是当老师的料，张口就是阅读题，闭口就是生字；睁眼就是习作。闭眼就是成语……总之，能让你目瞪口呆！
瞧，这根“蜡烛”还是满“贵”的！
我心目中的好老师我心目中的好老师篇十一
要有一张语言幽默、随机应变的巧嘴。她为人诚实待人真诚不说脏话不体罚学生。在批评人时能拐弯抹角让同学们自己意识到错误并主动承认错误。
老师，谢谢您，谢谢您不离不弃的陪伴，谢谢您孜孜不倦的教诲，谢谢您无私的奉献，谢谢您在学习路上为我保驾护航……祝您永远幸福、快乐！
祝您。
桃李满天下。
爱您的学生：Βιβλιοθήκη 我心目中的好老师我心目中的好老师篇二
其实，在每一个人看来，老师就是我们的指路人，为我们打开梦想的道路。在生活中，一本普通的书她是我们的老师；在商店里，服务员也是我们的老师；在课堂上，站在讲台上播洒雨露的也是我们的老师；在家里，父母更是我们的老师，老师无处不在，用他们那留下的无数汗水来告诉我们，你们已不是小孩子了，要懂得责任的重大。但在我心目中，老师就好像是天空中划过的那些流星，让我懂得学习她是现在我最重大的责任。
我的新老师初中作文
我的新老师初中作文
我的新老师。
新学期开始了，我迎来了一位新老师。
她叫李老师，是我们班
的语文老师。
我对她的第一印象是她笑容可爱，气质优雅。
她的眼
睛里透露出一种温柔和睿智，让人感到亲切和信任。
李老师是一位非常有教养的老师，她总是面带微笑，和蔼可亲。
她的声音温柔而富有感染力，让我们在她的课堂上感到愉快和放松。
她善于引导我们主动思考，鼓励我们勇于表达自己的观点。
在她的
课堂上，我们不再是被动的接受者，而是活跃的参与者。
李老师的教学方法也很独特，她善于用生动的故事和实例来激
发我们学习的兴趣。
她会让我们在课堂上进行小组讨论，互相交流
思想，增强团队合作意识。
她还会组织一些有趣的活动，让我们在
玩中学，在学中玩，让学习变得轻松有趣。
除了教学，李老师还非常关心我们的成长。
她会在课余时间和
我们交流，了解我们的困惑和困难，给予我们耐心的指导和帮助。
她会鼓励我们多读书，多思考，多实践，培养我们的综合素质和创
新精神。
在李老师的教导下，我不仅学到了知识，更重要的是学会了如
何做一个有思想、有情感、有品德的人。
她让我明白了学习的意义，懂得了做一个对社会有用的人才是最重要的。
我深深地感谢李老师，她是我人生中最重要的导师之一。
总的来说，我的新老师李老师是一位非常优秀的教师。
她不仅
教会了我们知识，更重要的是教会了我们做人的道理。
我会珍惜在
她身边学习的时光，努力学习，成为一个对社会有用的人。
我的老师作文20篇
我的老师作文20篇我的老师作文20篇在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师作文1她中等身材，有点偏瘦。
她很喜欢穿T恤，她戴着一副圆圆的眼镜。
她就是我的“漫画”老师。
邓老师，一个搞笑又严厉的老师。
上课很严肃，只要我们上课表现得好，也是会有一点搞笑的。
邓老师讲课都是一向用英语和我们进行对话。
上课会和我们玩一些小游戏，让我们觉得上课是一件既趣味又欢乐的事情。
有时，还会让我们听英文歌，一齐和她跳舞。
记得有一次我们正在上课，有一位同学上课在看书，被别的同学看见了，举手告诉了老师。
老师明白了，头就像着了火一样，气得大声说：“又是谁在看课外书？让你下课看，非要等到上了课。
你们一个个说话的说话，做小动作的做小动作，你们说这还像课堂吗？那个看书的同学把英语第一单元的单词抄五行。
”还有一次，老师的心境很好。
一进教室就说：“上课。
”我们全班同学起立说：“老师好。
”老师回答：“同学们好，请坐。
”同学们相继坐了下来。
邓老师卖着关子说：“猜猜我今日给你们带了什么好东西？”同学们的答案五花八门。
她拎起一个大袋子往桌上一放，笑着说：“看你们昨日考的试卷还能够，所以我今日带了糖果给你们吃。
”同学们都兴奋极了，一个人一个糖果，都很开心。
这就是我严肃又搞笑的老师，你喜欢吗？我的老师作文2二年级的时候，刘老师一向是我们的语文老师以及班主任，他中等身材，有着一双赫赫有神的眼睛，显得文静温柔。
他上课的时候经常使用大屏幕，让我们去欣赏大自然的美妙，让我们学的更趣味，不断增长我们各个方面的知识，记得有一次刘老师给我们上《哪吒闹海》一文时，课前先给我们播放了一部哪吒闹海的动画片，让我们整体感受那种情景，在教学时，因为老师课前为我们播放了哪吒闹海这个动画片，我们异常进取，刘老师也为我们讲述了，哪吒、龙王、夜叉等一系列人物战斗的图片，让我们进一步的去了解了哪吒本人，让我们很快融入到文章里去。
我心目中的语文老师(作文20篇)
我心目中的语文老师(作文20篇)我心目中的语文教师作文篇一我的教师，她很关心我们班的每一个同学，把我们当做她的孩子一样照顾我们。
我们班的每一个同学都很喜欢她，她就是我们的魏教师。
她扎着一个长长的马尾辫，炯炯有神的眼睛，还有一个高高的鼻梁，脸上经常露出一丝微笑，让人觉得和蔼可亲。
还记得在我上三年级的时候，学校领导要听魏教师的公开课。
那天教师讲《富饶的西沙群岛》，课堂上教师明确提出了一个问题，她先让同学们想一分钟然后再提问。
一分钟过去了，教师开始提问同学，她提了阮继强同学，阮继强同学吱吱唔唔地回答了一句，可是阮继强同学回答错了，阮继强以为教师要批评他呢，可是教师确和蔼可亲、满脸笑容地对阮继强说：“没关系的阮继强，你再看一下课文，再来回答。
”阮继强看了一遍课文后，把正确的答案说出来了。
此时，教室里响起了一片震耳欲聋的掌声，这掌声不可是对阮继强的表扬，还是对教师的赞美。
这就是我的教师，一位和蔼可亲的教师，我爱我的教师。
我心目中的语文教师作文篇二在我眼中，她长着一双乌黑的眼睛，从近视眼镜片后发射出慈爱的光芒，让我和我的同学们时刻都能感受到一种温暖。
她喜欢笑。
上课时，她总是笑眯眯地看着我们，当我们回答出一个问题时，她会显得很高兴;当某个同学有自我的独特见解时，镜片后的那双眼睛里的自豪和赞许格外明显;当我们沉浸在问题的思考时，看到她鼓励的笑容，我们心中就像拂过一阵春风，拨开云雾见到了晴天;当有人开小差或是做小动作时，她的眼中会闪过一丝责备，而后依然是期待的笑容……哦，她的笑总让人看不够。
她很关心我们。
每当有同学悲痛难过时，她总会细心地开解，劝慰。
逢到天气变化无常时，她走进教室第一件事就是提醒我们及时增添衣服，学会照顾自我。
上次我们班的吴朝阳生病了，她先打电话给吴朝阳的家长，结果他的家长都不在家，她二话没说，亲自送吴朝阳去医院，陪他看医生，挂水，直到吴朝阳的妈妈过来。
无论什么时候，她都默默地关心每一个学生。
我和其他的同学都喜欢上她的课。
新教师试用期工作总结(精选20篇)
新教师试用期工作总结(精选20篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的新语文老师作文（通用20篇）
我的新语文老师作文（通用20篇）我的新语文老师作文（通用20篇）在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我的新语文老师作文（通用20篇），希望对大家有所帮助。
我的新语文老师作文篇1刚走进新的教室，就听见同学们议论纷纷，可热闹了．我心里想：今天是怎么啦？教室里那么热闹．我放下书包去问金书琪，她告诉我说：“你知道吗？我们班来了一个新语文老师。
”我怀着忐忑不安的心情等待着老师的到来．不久一位中等身材，头发盘着一个结；瘦小的椭圆形脸蛋；高高的鼻子微微有点翘；长着一双明了的眼睛，他的声音听起来是那么的温柔。
一定不会很凶吧！我一颗悬着的心终于放了下来。
她轻轻地走到了讲台前，鞠了一个标准的躬，第一堂课就这样开始了。
老师让我们先读课文，读完以后想一想有什么地方不懂。
有的同学问：“作者为什么要窃读？”有的同学问：“作者为什么一会儿惧怕一会儿高兴？”各种各样的问题，老师带着我们一一去解决。
最后老师提了一个问题：“国文老师为什么说记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
”老师叫我回答：我高兴地说；“我是这样理解的，人不吃饭会饿死，人不读书会没有知识；所以国文老师把吃饭和读书相提并论。
”老师听了我的回答，表扬了我，我心里美滋滋的。
一堂语文课就这样不知觉地过去了。
这就是我们新来的语文老师—谢老师。
我的新语文老师作文篇2我有一位新老师，她个子不高，瘦瘦的，眼睛总是炯炯有神，与众不同的是：她的眼睛好像会说话。
她就是我的语文老师——饶老师。
饶老师的声音有点沙哑，我想是老师日夜操劳的缘故吧。
我们班同学多，偶尔都会说几句闲话，为了让我们每个同学都能清清楚楚地听到老师的讲解，饶老师自己花钱买了扩音器，这样的老师多好啊！记得有一次上课时，同学们都有聚精会神地听讲，只有我和我的同桌陈佳婧低着头窃窃私语地说着闲话，我突然感觉有人在盯着我们，当抬头时，饶老师那双明亮的眼睛正严厉地盯着我们，像在说：“上课不能说话，要专心听讲！”我立刻惭愧地闭上了嘴，开始认真听讲了。
【三年级作文】我的新老师_650字
【三年级作文】我的新老师_650字新学期开始了，我们班迎来了一位全新的班主任老师，她叫李老师。
她是一位年轻漂亮的老师，让我们这些小学生对她印象深刻。
我第一次见到她的时候，她微笑着对我们说：“大家好，我是你们的新班主任李老师，希望我们能够相互了解，一起学习，一起进步。
”听到她的话，我觉得她一定是一位很好的老师。
李老师是我们班的语文老师，她把每堂课都准备得非常充分，课上引导我们认真思考，积极参与，不仅讲述知识内容，还给我们讲一些生活中的故事，让我们更好地理解知识点。
她还会让我们做一些有趣的语文游戏，让学习变得更加轻松愉快。
有时候，她还会带我们去图书馆读一些好书，让我们从阅读中获得更多的知识。
李老师还关心我们的生活，总是鼓励我们要热爱生活，积极向上，努力奋斗。
每当我和同学们有困难的时候，她总是会耐心地倾听，给予我们最中肯的建议。
在她的带领下，我们班的成绩有了很大的提高。
我特别喜欢她的语文课，每次听她讲课都会觉得收获满满。
她教会我们如何正确地使用标点符号，如何写一篇好的作文，如何去欣赏诗词。
她说：“语文是传承中华文化的桥梁，我们要用心去学习，用心去感悟。
”每当我写完一篇优秀的作文，她总是会很高兴地表扬我，给了我更多的自信和动力。
李老师还注重培养我们的品德素养，她说：“一个人的成功不仅仅在于学业成绩，更在于品德修养。
”在她的教导下，我们班同学们都变得更加懂得尊敬师长，关心他人，乐于助人，团结友爱，自觉维护班集体的荣誉。
她还经常在班会上给我们讲一些感人的故事，让我们学会感恩，学会珍惜，学会宽容。
除了教学以外，李老师还经常关心我们的生活，她会定期和我们谈心，询问我们的近况，鼓励我们要多多锻炼，保持健康的身体。
她还会给我们讲一些关于情商的知识，教我们如何与他人和睦相处，如何处理人际关系。
在她的带领下，我们班的同学们都变得更加乖巧懂事，学习成绩也有了显著的提高。
她不仅是我们的老师，更像是我们的朋友，我们都很喜欢她，班上的氛围也变得愈加融洽。
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我的新老师20篇我的新教师作文（一）：开学了，我是一个五年级的学生了，我们班换了一位新教师，她姓钟，名字叫钟美玲。
8月30日报到那一天，我们坐在教室里静静地等待新教师的到来。
钟教师40多岁，身高160cm左右，头发短短的，十分利落，眼睛炯炯有神，穿着一件黑色的连衣裙。
教师走上讲台，扫视了全班一眼。
教师告诉我们许多做人的道理，我们要学会自我管理，克服困难，不要像小孩子一样，饿了就哇哇大哭。
要明白什么话该说，什么话不该说，学会保守秘密。
教师不仅仅关心我们的学习成绩，并且还关心我们的身体健康。
9月1日一开学，教师布置了跳500个绳的作业，让我们不要天天写作业，变成一个书呆子，让我们多多运动，教师说：你们能够不天天跳绳，能够选择别的运动，比如说游泳，羽毛球，篮球、足球，排球等，我想让运动丰富你们的生活。
所以，教师是一个重视身体健康的人。
教师十分温柔，善于鼓励同学们。
9月1日那一天，教师让同学们做自我介绍，挨个到讲台上去讲，我坐在第2组，想着该怎样说，可是我左右为难，我不会说我的目标怎样办，不一会我就站在台下做准备了，我头上冒着细细密密的汗珠。
该我说了，当我说到目标时，我闭上了嘴。
教师温柔地笑着，慈祥地说：你能够自我定一个小目标呀，一个连自我的目标都不敢说的人怎样能成功呢？我感受到了教师的温柔。
这就是我的教师，告诉我们做人的道理，让我们多多运动，又十分温柔。
我的新教师作文（二）：进入中学，见识了许多新教师，在所有的任课教师中我最爱戴的是自然教师戴教师。
他第一节课就给我留下了深刻的印象，他风趣幽默、和蔼可亲的教风深深地吸引了我。
第一节自然课，戴教师正步走进教室，表情十分严肃，个子很高，有点黑，剃了一个干净的杨梅头，显得比实际年龄要轻。
我当时想也许这教师会很凶吧？，这时一位冒失鬼问戴教师：您是教师吗？他不仅仅没生气还微笑着问：你看我不像教师吗？之后风趣幽默地做了自我介绍。
我即刻就被戴教师吸引住了。
戴教师的课讲得真是好。
一个个实验讲得深入浅出，举的例子通俗易懂。
当讲到热胀冷缩原理的时候，他拿出一个左右两边各有一个空心的玻璃球，中间连接玻璃管子里面有粉红色液体的奇怪的仪器说：我可会气功哦，他按住了左边那个球液体就从左边流到了右边的那个球，同学们这是怎样回事呢？同学们议论纷纷都以为两个球是塑料做的，是经过挤压使液体流动的结果。
戴教师笑着说：我这是利用了热胀冷缩的原理。
在课堂上，戴教师对回答问题正确的同学做出肯定和表扬，对回答不是很好的同学也会鼓励。
一次他问我们怎样测量粉笔的直径，一个同学说用激光测量仪，我们哄堂大笑说这是打苍蝇用大炮，但戴教师却说：不要笑，这位同学说的也是对的，谁说测量小的物品不能用激光？这同学厉害啊，我都不会用激光测量仪，呵呵呵。
还有一次戴教师叫到我这个不大爱发言的学生回答问题，事情突然，我勉强回答了教师的问题，我想惨了，这次糗大了但戴教师的鼓励却让我感到意外，OK，OK，回答得很好。
这让我感到心里暖洋洋的。
戴教师的这种教育方法真好，不仅仅活跃了课堂气氛，还让回答不是很好的同学依然有发言的自信如果遇到有的同学上课自由散漫，破坏课堂纪律，他总是先阻止，再了解情景，把批评留到课后。
上周五的自然课竟然有两个同学打架，戴教师把那他们叫起来，严厉地批评了他们：你们为什么在课堂上打架？为什么而打架？你们不感到羞愧吗？刚开始他们还振振有辞，可是说到为什么而打架时就卡壳了，原先他们为的是三八线他们红着脸羞愧地低头玩弄着衣角，只听教师一声怒斥：快回答问题把他们吓得愣住了我们也都吓了一跳。
尽管戴教师有时很威严，但只要我们课堂纪律好，他是很谦和的。
第一节课向我们回礼时，鞠躬低到连后脖子都看到了。
虽然这只是一个小小的细节，但在我的心里引起了很大的震撼，使我格外认真听戴教师的课。
戴教师的普通话虽然不是很准，这反倒使他显得更加和蔼可亲，一个小小的语音错误他都会当着我们的面纠正过来。
我的新教师作文（三）：开学了，开学了我们班迎来了一位新的语文教师，名叫钟美玲。
她有着一头乌黑发亮的秀发，大眼睛水灵灵的，闪烁着智慧的光芒，鼻梁挺挺的，让人印象深刻。
钟教师很喜欢松树，期望我们在抓紧学习的同时，不忘锻炼身体，能像松树那样健康挺拔，进取向上。
丁零零，第一堂课的上课铃响了，钟教师走进教室，微笑着对我们说：同学们好由于我还不认识大家，这节课大家来介绍自我，用自我名字的每个字组词，看谁的介绍最新颖。
听了教师的话，同学们窃窃私语起来：啊？我的名字好难组词啊我想到了一个好词。
有的同学甚至还拿出了字典。
我来蒋路阳自告奋勇地说。
我叫蒋路阳，蒋介石的蒋，马路的路，阳光的阳……噗嗤话音未落，大家立刻哄堂大笑起来。
钟教师却朝蒋路阳竖起了大拇指。
不错，组的词让人印象深刻。
并且第一个发言，勇气可嘉看见蒋路阳被教师表扬了，大家像打了鸡血一样，争先恐后地要发言，课堂一下子变得热闹非凡。
轮到何晞彤了，只见她慢吞吞地站起来，一步一步挪向讲台，仿佛地上布满了荆棘。
到了讲台上，她低着头，抿着嘴，就像一个害羞的花骨朵。
钟教师看见了，轻轻地摸了摸何希彤的头，温柔地说：加油，大声地说出来，没有关系的。
随后，钟教师又让我们鼓掌为她加油。
最终，何希彤大胆地介绍了自我。
钟教师十分高兴，表扬道：说得真好你看，你能够做得很棒，要相信自我。
这就是我们的新教师，她和蔼可亲，热爱学生，总是不断鼓励我们。
期望在钟教师的带领下，我们能有更大的提高。
我的新教师作文（四）：这一夜，我怎样也睡不着，便坐在窗前，望着漆黑的夜空，天上闪烁的星星好象黑色幕布上点缀着的宝石。
我眼前浮现出了教师的身影。
此时此刻，教师会在干什么呢？我沉思着。
天上的小星星好象看出了我的心思：小朋友，别着急，我站得高，我帮你看看吧小星星瞪着一双大眼睛，向学校深处忽闪忽闪着。
不一会儿，它就飞到了我的窗前：你们的教师正在灯下批改作业呢我低下头，觉得鼻子酸酸的，是冷吗？月亮从窗口照进屋子，使屋里的一切都披上了薄薄的银纱。
桌上，放着一只大红香蕉苹果。
我顺手拿起它，一股芳香扑鼻而来。
刹那间，我耳边又响起了小星星的话，眼前浮现出教师那布满血丝的眼睛，那消瘦的脸庞。
渐渐地，我拿着苹果的手垂下。
教师，我们在您的带领下学习、劳动；我们在您的教育下，从一个不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年……我慢慢地抬起头，对天上的小星星说:小星星，你帮我把这只大苹果送给教师，并嘱咐她早点休息，好吗？我必须办到小星星说着，捧起苹果快活地向远方飞去……我仿佛看见教师放下了手中的笔，接过小星星手中的大苹果，来到窗前，眼里闪烁着晶莹的泪水，激动地对小星星说:我，就休息，可知识的土地始终需要人耕耘啊知识的土地始终需要人耕耘。
我反复念叨着这句话，情不自禁地唱了起来：静静的深夜群星在闪耀，教师的房间彻夜明亮。
每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……唱着唱着，我的眼里充满了泪花，喃喃地说：教师，您该休息了……我的新教师作文（五）：新的一学期来了，学校有了崭新的面貌，我们班也焕然一新，同时我们也迎来了新教师-钟教师。
钟教师她圆圆的脸上有着精致的五官：一双大大的眼睛闪闪发光，她的眼睛可厉害了，能抓捕每位同学的小动作，就算再细微的动作也逃可是她的眼睛。
她有着一张小巧玲珑的嘴巴。
这张嘴巴别看它小，可却能说出许多大道理呢我们的钟教师就像一只两面虎：一面温柔，一面凶恶。
（外貌描述有特点，为表现人物的性格服务，不是泛泛而写。
）我们今日上午进行了自我介绍，我们班有三位同学站在台上不敢说，于是钟教师就鼓励他们说：别害怕，下头的同学们不会笑话你们的，并且把爱好和目标说出来，让我们互相帮忙，不仅仅学习成绩会提高，并且目标也会更快的到达，对不对？可那几位同学还是不敢，于是钟教师就让其他同学们先去自我介绍，让这三位同学准备一下，中午再继续说。
可是到了中午的自我介绍时间，这三位同学还是有些不敢上台进行自我介绍，于是钟教师让大家给他们一些掌声鼓励，掌声结束后，那三位同学最终在钟教师的鼓励下都落落大方的站在讲台上大声的介绍自我了。
看这就是钟教师温柔的一面，多么像一位慈爱的母亲啊（用事实说话，经过事件表现人物品质）可钟教师发起脾气来那也是真厉害。
（过渡自然）今日上午的英语课纪律很乱，教室里闹哄哄的。
钟教师走到窗边发现了一个同学在玩修正带，但谁也没有注意到钟教师的存在，只听见砰的一声，全班顿时安静了，仅有一个修正带静静的躺在讲台上一动不动，随后就听到钟教师严厉的说（先声夺人）上课时玩的东西我都视为玩具，而学校不让带玩具，所以我只要看见有人上课玩东西被我发现了，只能被丢到垃圾桶里去。
钟教师走后，我们班这节英语课的纪律变得十分好，再也没有像刚才一样吵闹了。
这就是我们的新教师-钟教师。
我的新教师作文（六）：从幼儿园到此刻，教过我的教师犹如天上的繁星，他们传送我知识、教我做人的道理，让我成长了许多。
上五年级了，班上又来了三位新教师，其中，我最喜欢的是语文教师。
刚到班级，我就看见傅教师（语文教师）在忙碌着。
傅教师在忙啥？我一瞧，原先在忙着收学费和整理名单。
我没有去打扰她，找了个位置坐了下来，就抬起头打量起傅教师：她长了一头乌黑亮丽的长头发，浓浓的眉毛向上翘起，一双明亮的大眼睛炯炯有神，脸上时时刻刻都挂着灿烂的笑容……真是漂亮极了第一面，我便觉得她是一位和蔼可亲的好教师。
第一天给我们上语文课，我的想法就灵应了。
上课了，她的一声起立，慢慢地带领我们进入课堂。
书犹药也，善读之能够医愚。
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上……伴随傅教师那银铃般清脆的声音，我渐渐地融入了她的课堂。
当她在讲读书做笔记这个好习惯时，还讲了一个引人入胜、幽默的小故事。
故事讲的是一个秀才在书上看到了一首写老虎的诗，不做笔记，把这首诗记在脑子里。
一天，他的朋友到他家做客，秀才为了炫耀自我，就对客人说：我在书上看到一首写老虎的诗，这首诗把老虎写的栩栩如生。
朋友说：哦？你说的看秀才说：第一句是什么什么猛的，第二句是什么什么爬的，第三句……朋友问：第三句你会不会忘了？秀才说：让我想想……好像真的忘了。
朋友问：那第四句你肯定记得吧。
秀才说：我当然记得，是写老虎的速度的。
……我们听了后，哈哈大笑，同是也明白了做笔记的重要性。
除了傅教师，还有严肃认真的英语教师，刚中带柔的数学教师……可是，我仍最喜欢和蔼可亲、幽默的傅教师我的新教师作文（七）：她是我们的新班主任，教我们语文，她姓钟。
她有一头乌黑的短发，刚好过耳垂；她的眼睛亮而有神，那嘴巴与眼睛等四官合起来显得平易近人。
她那大眼好像会说话，在我们需要帮忙时给予帮忙，而她那时而微笑的嘴巴也经常会鼓励我们，用深刻的道理教导我们。
开学典礼时，主席台上，教师们绘声绘色地讲着，而我却觉得身上到处痒，我一会儿挠挠这儿，一会儿挠挠那儿，完全没有认真听教师讲，就在这时，钟教师不声不响地走来了，她轻轻说：只要你的意志坚定，把注意力转移到主席台，这种痒是能够克制的，它也不会那么痒了说完，她用坚定的眼神看着我。