实验2-图形与菜单与对话框
工程制图上机实验指导书 二版
工程制图（计算机绘图）上机实验指导书（第二版）长沙理工大学交通运输学院测绘工程系土木制图教研组2012年7月实验名称：实验一基本图形的绘制实验目的及要求：1. 掌握ACAD的基本文件操作2. 掌握常用的绘图命令基本操作方法3. 掌握直线类、圆类、文本与字体绘制方法实验内容：A．1．建立新图形文件：建立新图形文件，绘图区域为l00×100。
2．绘图：绘制一个长为60、宽为30的矩形；在矩形对角线交点处绘制一个半径为10的圆。
在矩形下边线左右各1/8处绘制圆的切线；再绘制一个圆的同心圆，半径为5，完成后的图形参见图2-l。
3．保存：将完成的图形以KSCAD2-1．DwG为文件名保存在考生文件夹中作图步骤：第 1 步：选择“文件”菜单中的“新建”命令，打开“AutoCAD 2002 今日”窗口。
在“我的图形”区域单击“创建图形”选项卡，在“如何选择开始”下拉列表中选择“向导”。
在“向导”列表中单击“快速设置”，打开“快速设置”对话框，单击“下一步”按钮，按试题要求设置画布的宽度为 100，长度为 100，单击“完成”按钮。
或直接选择格式-图形界限，设定左下角0，0 右上角100，100，再视图-缩放-全部。
【limits----输入左，输入右----zoom----栅格】第 2 步：单击“绘图”工具栏中的“矩形”按钮，在制图区单击指定矩形第一角点，@60，30”，按回车键确定矩形另一角点。
第 3 步：单击“绘图”工具栏中“直线”按钮，捕捉矩形端点绘制矩形对角线。
第 4 步：单击“绘图”工具栏中“圆”按钮，捕捉矩形对角线的交点为圆心点，在命令行中输入“10”按回车键绘制一个圆。
第 5 步：单击“修改”工具栏中“删除”按钮，选择矩形对角线，按回车确定删除。
第 6 步：单击“修改”工具栏中“分解”按钮，对矩形进行分解。
第 7 步：选择“绘图”菜单中“点”子菜单中的“定数等分”命令，选择下边的直线，在命令行中输入“8”，设定等分线段数目。
ERDAS IMAGINE快速入门
实验一ERDAS IMAGINE快速入门一、背景知识ERDAS IMAGINE是美国ERDAS公司开发的遥感图像处理系统，后来被Leica公司合并。
它以其先进的图像处理技术，友好、灵活的用户界面和操作方式，面向广阔应用领域的产品模块，服务于不同层次用户的模型开发工具以及高度的RS/GIS（遥感图像处理和地理信息系统）集成功能，为遥感及相关应用领域的用户提供了内容丰富而功能强大的图像处理工具，代表了遥感图像处理系统未来的发展趋势。
ERDAS IMAGINE是以模块化的方式提供给用户的，可使用户根据自己的应用要求、资金情况合理地选择不同功能模块及其不同组合，对系统进行剪裁，充分利用软硬件资源，并最大限度地满足用户的专业应用要求，目前的最高版本为9.1。
ERDAS IMAGINE面向不同需求的用户，对于系统的扩展功能采用开放的体系结构以IMAGINE Essentials、IMAGINE Advantage、IMAGINE Professional的形式为用户提供了低、中、高三档产品架构，并有丰富的功能扩展模块供用户选择，使产品模块的组合具有极大的灵活性。
•IMAGINE Essentials级：是一个花费极少的，包括有制图和可视化核心功能的影像工具软件。
该级功能的重点在于遥感图像的输入、输出与显示；图像库的建立与查询管理；专题制图；简单几何纠正与非监督分类等。
•IMAGINE Advantage级：是建立在IMAGINE Essential级基础之上的，增加了更丰富的图像光栅GIS和单片航片正射校正等强大功能的软件。
IMAGINE Advantag提供了灵活可靠的用于光栅分析，正射校正，地形编辑及先进的影像镶嵌工具。
简而言之，IMAGINE Advantage是一个完整的图像地理信息系统（Imaging GIS）。
•IMAGINE Professional级：是面向从事复杂分析，需要最新和最全面处理工具，经验丰富的专业用户。
大学计算机基础实验指导与习题 第2章 Windows操作系统
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实验2-2 Windows XP资源 管理器的应用
四、练习实验 1．在E：盘上建立文件夹，名为“计算机基础”。 2．查找“sunset.jpg”所在位置，并将其复制到 “计算机基础”文件夹中。 3．将“计算机基础”文件夹中的“sunset.jpg”改 名为“我的图片.jpg”。 4．在桌面上为“我的图片.jpg”创建快捷方式，并尝 试用新建立的快捷方式打开该文件。 5．查看“我的图片.jpg”文件的信息，包括文件的大 小、文件的名称（包括文件主名和扩展名）、文件建 立与修改日期等。 6．在E：盘中，分别以连续成组、非连续、反向和全 选方式选择文件或文件夹。
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实验2-1 Windows XP基本操作
2．掌握窗口的基本操作。 （1）打开“我的电脑”窗口，熟悉窗口的组成。 窗口是由标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、工作 区域及滚动条等几部分组成。 （2）练习下列窗口操作操作： ①移动窗口。 ②适当调整窗口的大小，使滚动条出现。利用滚动 条来改变窗口显示的内容。 ③先将窗口最小化，然后再将窗口复原。 ④先将窗口最大化，然后再将窗口复原。 ⑤关闭窗口。
实验2-1 Windows XP基本操作
一、实验目的 1．掌握Windows XP的启动和退出。 2．熟悉Windows XP的桌面布局。 3．了解对话框中的常见组成元素。 4．熟悉窗口的基本操作。 5．熟悉菜单的使用。
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实验2-1 Windows XP基本操作
二、实验内容和步骤 1．启动Windows XP，熟悉桌面、对话框的组成， 学会对桌面的图标和对话框等进行操作。 （1）打开计算机，进入Windows XP。观察桌面 的组成，认识应用程序和图标。 ①查看任务栏的属性。 ②改变任务栏及各区域大小。 ③熟悉桌面常用的图标。 ④熟悉“开始”菜单的使用。 （2）熟悉对话框的组成要素，了解基本操作。
管理统计学SPSS数据的图形展示实验报告
数据的图形展示一、实验目的与要求1.掌握直方图、饼图、条图、线图、散点图的绘制。
2.熟悉茎叶图、箱图、面积图的绘制。
3.熟悉交统计图的编辑和绘图中注意事项。
二、实验内容提要1.绘制消费者信心值的直方图，并考察其是否服从正态分布。
2.用箱图分月份考察消费者信心的分布3.使用饼图分城市、月份考察样本性别比例4.用条图比较不同职业人群的消费者信心值5.用多重线图分城市比较信心指数随时间的变化趋势三、实验步骤1.消费者信心值的直方图①选择图形→图表构建程序菜单项，打开图表构建程序对话框，②在图库中选择直方图组，将右侧出现的简单直方图图标拖入画布中③在变量列表中找到index1，将其拖入画布的横轴框中，④在元素属性对话框中选中显示正态曲线复选框，随后单击下方的应用按钮。
2.箱图分月份考察消费者信心的分布①选择图形->图表构建程序菜单项，打开图表构建程序对话框，②在图库中选择箱图组将右侧出现的简单箱图图标拖入画布中，③在变量列表中找到index1，将其拖入画布的纵轴框中④将月份time拖入横轴框中，⑤单击确定按钮2.使用饼图分城市、月份考察样本性别3.①选择图形->图表构建程序菜单项，打开图表构建程序对话框②在图库中选择饼图组，将右侧出现的饼图图标拖入画布中③切换至组/点ID选项卡，选中行嵌板变量和列嵌板变量复选框④将性别S2拖入分区依据列表框中⑤将月份time拖入列嵌板变量框中，城市S0拖入行嵌板变量框中⑥将统计量下拉列表由合计改为计数，单击应用按钮⑦单击确定按钮4．用条图比较不同职业人群的消费者信心值①选择图形->图表构建程序菜单项，打开图表构建程序对话框②在图库中选择条图组，将右侧出现的简单条图图标拖入画布中③将职业S5拖入横轴框中④将index1拖入纵轴框中⑤单击确定按钮绘制出图形，然后双击图形进入编辑状态，选中类别分类轴，在属性对话框的分类选项卡中，在排序依据下拉列表框中选择统计选项，在方向下拉列表框中选择降序选项，单击应用按钮4.5．用多重线图分城市比较信心指数随时间的变化趋势5.①选择图形->图表构建程序菜单项，打开图表构建程序对话框②在图库中选择线图组，将右侧出现的多重线图图标拖入画布中③将月份time拖入横轴框中④将index1拖入纵轴框中⑤将城市S0拖入分组（设置颜色）框中，然后再双击该框，再打开的分组区域对话框中将分组依据由颜色改为图案⑥单击确定按钮绘制出图形，然后双击图形进入编辑状态，将均值连续轴刻度范围修改为85~105，小数位数更改为0四、实验结果与结论。
VF实验
实验五菜单、表单、报表设计(设计性实验)一、目的和要求1.掌握菜单设计的原理与方法。
2.设计一个下拉式菜单和一个快捷式菜单。
3.掌握创建表单的过程。
4.掌握列表框和编辑框的使用。
5.设计一个包含常用控件的表单。
6.掌握报表设计方法。
7.设计一个简单报表和一个复杂报表。
二、实验原理2.1 菜单设计菜单设计器可以用来设计并生成下拉菜单与快捷菜单，生成菜单的基本步骤如下：打开菜单设计器窗口->进行菜单设计->保存菜单定义->生成菜单程序->运行菜单程序。
2.2 表单设计对话框、向导、设计器等各类窗口，在VFP中统称为表单，它是应用程序的用户界面，是程序设计的基础。
控件是在一个表单上用以显示数据、执行操作且使表单更容易阅读的一种图形对象，如标题、文本框、按钮、列表框、表格等。
VFP提供了两种表单设计工具：表单向导与表单设计器。
表单向导能够引导用户选定表来产生实用的表维护窗口，窗口中含有所选字段，还有用户操作的各种按钮，具有翻页、编辑、查找、打印等功能。
有两种表单向导，可分别为单个表创建表单，或为两个相关表创建表单（即一对多表单，在表单的表格中显示子表的字段）。
表单设计器的特点如下：不但可以创建表单，还能修改表单；操作界面可视化，用户可以利用多种工具栏、敏感菜单与快捷菜单在表单上创建与修改对象；在“表单设计器”中，可以通过属性窗口改变表单标题（Caption）和名字(Name)等属性。
为了使表单看起来美观，对表单上创建的控件常常需要进行移动、改变大小、删除等操作。
要对一个控件进行调整时必须先选定控件，使控件的周围出现8个小方块后，才能对该控件进行移动、改变大小、删除等操作。
2.3 报表设计报表设计器是VFP提供的一种制表辅助工具，具有报表设计、显示和打印等功能。
使用报表设计器来设计报表，主要任务是设计报表布局和确定数据源，报表布局确定了报表样式，而数据源则为布局中的控件提供数据。
VFP提供了3种创建报表的方法，用报表向导创建简单的单表或多表，由它自动提供报表设计器的定制功能；直接使用报表设计器创建报表；用快速报表命令为一个表创建一个简单报表。
实验2 Windows操作系统基础
2.查看硬盘,在图2-2-1中记录D盘的相关信息。
3.在C盘根目录下创建如图2-2-2所示的 三级文件夹，并完成如下操作：
（1）在桌面上，用“记事本”程序创建 文本文件t1ห้องสมุดไป่ตู้txt；然后在桌面的快捷菜单 中选择“新建”→“文本文档”命令，创 建文本文件t2.txt、t3.txt、t4.txt。四 个文件的内容任意输入。 （2）将桌面上的t1.txt复制到Ｃ： \JSJ11\Sub1\mmm中。 （３）将桌面上的t2.txt复制到Ｃ： \JSJ11\Sub2\nnn中。
（3）分别按“名称”、“类型”、“大小”、 “递增”和“递减”对Windows主目录进行排序， 观察5种排序方式的区别。 （4）选择“设置”或“取消”下列文件和文件 夹的“查看”选项，并观察两者之间的区别。 ①鼠标指向文件夹和桌面项时显示提示信息。 ②隐藏受保护的操作系统文件。 ③显示隐藏的文件、文件夹和驱动器。 ④先隐藏后显示已知文件类型的扩展名。
2.掌握磁盘管理的基本方法。
3..掌握Windows7中库的操作。
【实验内容】
1.“Windows 资源管理器”的查看与使用
（1）在桌面双击“计算机”，打开“计算 机”窗口，请仔细观察窗口。 （2）分别选择“超大图标”、“大图标”、 “中图标”、“小图标”、“列表”、“详 细信息”、“平铺”和“内容”等8种方式浏 览Windows主目录，观察各种显示方式之间的 区别。
8.启动“磁盘碎片整理程序”，分析C盘，
查看报告。
（1）碎片：（ ）%。
（2）如果时间允许，对 C盘进行碎片整理。
9.库的设置 10.库的创建
实验2 Windows7操作系统基础
实验2.1 Windows7的基本操作
windows实验报告_2
Windows计算机科学与技术学院计算机科学与技术专业班姓名学号目录Windows (1)实验一、熟悉visual c++的编程环境 (3)实验二、对话框的使用 (5)实验三、调整线程优先级 (8)实验4内存实验 (10)实验一、熟悉visual c++的编程环境一实验目的1.了解和使用VC集成开发环境2.熟悉VC环境的基本命令和功能键,3.熟悉常用的功能菜单命令4.学习使用VC++环境的帮助5.学习完整的C++程序开发过程6.理解简单的C++程序结构7.了解用Visual C++开发Windows MFC应用程序的过程二实验内容1.熟悉Visual C++实验环境(1) 启动Developer Studio, 看看初始化界面由哪些部分组成(2) 查看各菜单项, 看看都有哪些子菜单和命令(3) 将鼠标放置于各工具条图标上, 系统会自动显示该图标代表的命令含义, 了解一下都有哪些命令。
(4) 在任意工具条上单击鼠标右键, 弹出式菜单上将显示所有可用的工具条, 选择其中没有对号（√）的项, 看看有什么效果, 再选择有对号的项, 又有什么效果？(5) 将鼠标移动到任意工具条上, 将鼠标放到图标间隙, 按下鼠标左键不放,移动鼠标到屏幕中间, 有什么现象发生？再将它拖回到原来位置, 有什么现象发生？(6) 将鼠标移动到左边的工作区窗口, 按下鼠标左键不放, 移动鼠标到屏幕中间, 有什么现象发生？再将它拖回到原来位置, 有什么现象发生？7) 将鼠标移动到下边的输出窗口, 按鼠标右键, 弹出一个菜单, 选择其中的菜单项"Hide", 结果如何？要重新显示该窗口, 选择菜单View|Output, 窗口是不是又显示出来了？(8) 学习使用帮助系统。
如果你用的是Visual C++5.0, 则在工作区窗口的InfoView中选择你感兴趣的内容, 双击它, 在文档区显示具体的帮助信息。
如果你用的是Visual C++6.0, 选择菜单Help|Contents, 启动MSDN联机帮助系统, 学习使用该帮助系统。
实验二 声音的处理
2. MIDI是Musical Instrument Digital Interface的缩写，又称作乐器数字接口，是数字音乐/电子合成乐器的统一国际标准。它定义了计算机音乐程序、数字合成器及其它电子设备交换音乐信号的方式，规定了不同厂家的电子乐器与计算机连接的电缆和硬件及设备间数据传输的协议，可以模拟多种乐器的声音。MIDI文件就是MIDI格式的文件，在MIDI文件中存储的是一些指令。把这些指令发送给声卡，由声卡按照指令将声音合成出来。
所谓采样就是采集模拟信号的样本。是将时间上、幅值上都连续的模拟信号，在采样脉冲的作用，转换成时间上离散（时间上不再连续）、但幅值上仍连续的离散模拟信号。所以采样又称为波形的离散化过程。每秒钟的采样样本数叫做采样频率。采样频率越高，数字化后声波就越接近于原来的波形，即声音的保真度越高，但量化后声音信息量的存储量也越大。目前在多媒体系统中捕获声音的标准采样频率定为44.1kHz、22.05kHz和11.025kHz三种。而人耳所能接收声音频率范围大约为20Hz--20KHz，但在不同的实际应用中，音频的频率范围是不同的。例如根据CCITT公布的声
（3）“采样频率”是指将模拟声音波形数字化后每秒钟所抽取的声波幅度的样本次数，其单位为kHz(千赫兹)。采样频率高低决定了声音失真程度的大小，为保证声音不失真，采样频率应该在40kHz左右。采样频率一般有三种，44.1kHz是最常见的采样率标准（每秒取样44100次，用于CD品质的音乐）；22.05kHz（适用于语音和中等品质的音乐）；11.25kHz（低品质）。对于高于48KHz的采样频率人耳已无法辨别出来了，所以在电脑上没有多少使用价值。
7.选择“文件”|“存储为” ，打开如下所示的图2-12，为文件命名，并选择“保存类型”中的一种，为文件选择格式，单击保存即可。
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实验三 ——菜单与对话框
现代教育技术中心
实验目的
1 ．掌握对话框控件的常用属性和方法，设计出 Windows风格的对话框窗口。
2 ．熟悉菜单编辑器窗口，掌握菜单控件的常用 属性 ( 如访问键和快捷键的使用 ) 和 Click 事件， 结合对话框控件设计出Windows风格的菜单。 3．掌握自定义对话框的使用方法。
实例分析 圆心位置由shape1的Left,top属性，Shape1的Width和Height属 性决定
Shape1. top
Shaht/2
Shape1.widh/2
a
2、“图片浏览保存“设计
单击打开按钮，在image框里显 示所选图片;label标签显示图片 路径和名字； 单击保存按钮，保存图片， label标签显示图片保存路径和 名字； 单击颜色按钮，设置label标签 文字颜色； 单击字体按钮，设置label标签 文字大小、格式、加粗、倾斜效 果。
课内完不成的，课外做
1、新建一个工程，完成“改变大小”程序的设计。具体要求如下： 1．窗体的标题为“改变大小”，固定边框。 2．窗体上引入一个红色的圆形形状控件（Shape1），圆的直径为 3400Twips。 3．窗体的下面有一个水平滚动条Hscroll1，将它的最大值设置为与圆的 直径相同，初始值为最大值，SmallChange和LargeChange均为 100Twips。 4．水平滚动条的下面有两个标签控件，Label1的标题为“圆直径为： ”，Label2的标题为“3400”，两个标签均为固定边框。 5．改变滚动条的值可以控制圆形的直径，同时在标签Label2中动态显 示圆形的直径。 6．要求圆形直径在变化时要保持圆心位置不变。
实验内容
程序设计题 • 1、 改变圆大小程序设计 • 2、“图片浏览保存“设计 • 3、P125----34画板 • 4、P125----35反弹球 • 5、P125----36字体设置 • 6、P118----8~11 程序调试 • 取名规则，如第1题： Modify1.Frm、Modify1.Vbp • P76----1~4、6 • P76----5、15~21（有关多项式的计算）
4、实验内容---- P125----35反弹球
“反弹球”程序设计，界面设计如图所示。 （1）第一次单击菜单“启动”，圆球先向右上角方 向运动，碰壁后改变方向。每个时间间隔水平和垂 直两个方向的改变两dx和dy均为100 Twips。 （2）单击“停止”按钮，圆球停止运动。再单击菜 单“启动”，圆球继续运动。
3、实验内容---- P125----34画板
新建一个工程，完成如图 “画板”程序的设计。具体要求如下： 1) 窗体的右部是图片框Picture1，可以用鼠标左键进行绘图。 2) 在窗体中引入一个通用对话框控件Commondialog1。 3) 窗体的左边有一个框架Frame1，标题为“选项”。 4) 框架内上半部有两个单选按钮控件，Option1的标题为“细”， 单击时将绘图的线宽设置为1，Option2的标题为“粗”，单击时 将绘图的线宽设置为5。 5) 框架内下半部有2个命令按钮： Command1的标题为“颜色”，单击时打开通用对话框为颜色对话框 ，并设置绘图的颜色； Command2的标题为“清除”，单击时清除图片框中的内容.
5、实验内容---- P125----36字体设置
设计一个如图所示的菜单系统，并为每个菜单项编写有关的程序代码（ 字体、颜色都通过通用对话框进行设置）。 程序说明： （1）引入一个通用对话框Commondialog1；
（ 2 ） 设 计 三 个 菜 单 项 ： 字 体 （ mnufont ） 、 文 字 颜 色 （ mnufore）、背景颜色（mnuback）；单击“字体”，通用对话 框显示为字体对话框（如左下图所示），并对文本框字体进行修饰、 单击“文字颜色”或“背景颜色”（如下中图所示），弹出颜色对话 框，并对文本框文字或背景的颜色进行修饰。