学校月教学工作总结3篇
学校月工作总结范文7篇
学校月工作总结范文7篇篇1一、引言本月，我校在各部门的共同努力下，各项工作得以顺利开展。
通过加强教育教学管理、推进学生德育工作、提升校园文化氛围以及加强安全管理工作，取得了显著的工作成果。
现将本月工作总结如下：二、加强教育教学管理1. 强化课堂管理，提高教学质量。
通过加强教师备课和课堂纪律的管理，确保了每一节课都能高效进行。
同时，开展了公开课和观摩课活动，促进了教师之间的交流和学习，提高了教师的教学水平。
2. 完善教学评价体系。
通过建立更加科学合理的教学评价体系，对教师的教学工作进行了全面、客观的评价，激发了教师的工作热情和积极性。
3. 加强学生作业管理。
通过严格控制作业量和作业时间，保证了学生的身心健康和学习效果。
同时，开展了优秀作业展评活动，激励了学生们认真完成作业。
三、推进学生德育工作1. 开展主题班会活动。
通过组织以“爱国、诚信、友善”等为主题的班会活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
2. 加强学生日常行为规范教育。
通过制定更加严格的行为规范，对学生的日常行为进行了引导和约束，提高了学生的自律意识和责任感。
3. 开展志愿服务活动。
通过组织学生们参与校园美化、社区服务等活动，培养了学生的社会责任感和奉献精神。
四、提升校园文化氛围1. 举办校园文化活动。
通过举办文艺晚会、运动会、艺术节等活动，丰富了校园文化生活，增强了学生们的综合素质。
2. 加强校园环境建设。
通过对校园环境的整治和美化，营造了更加优美、舒适的学习生活环境。
3. 开展读书活动。
通过组织读书比赛、读书分享会等活动，鼓励学生多读书、读好书，提升了校园的文化氛围。
五、加强安全管理工作1. 制定安全预案。
针对可能出现的突发事件，制定了详细的安全预案，并进行了演练，提高了学生的安全意识和应对能力。
2. 加强食品安全管理。
通过对学校食堂的严格管理和监督，保证了食品的质量和安全，保障了师生的身体健康。
3. 做好疫情防控工作。
在疫情防控期间，学校严格执行防控措施，保障了师生的生命安全和身体健康。
2023学校月度工作总结
2023学校月度工作总结
一、前言
回顾过去一个月的工作，我们的学校在各个方面都取得了不小的进步和成绩。
在每个人的共同努力下，我们实现了学校发展的良好局面，值得我们为此感到骄傲和自豪。
下面对2023年X月份的工作进行总结，希望能够为以后的工作优化提供帮助和指导。
二、教学方面
本月，在教学方面我们做了大量的工作。
我们针对所有课程进行了细致的调研和分析，对学生的学习情况和教师的授课效果进行了全面的评估。
在这个基础上，我们针对各个科目和年级制定了具体的教学计划和安排，以满足学生的学习需求和提高教师的教学水平。
同时，我们也加强了课堂管理和教学质量监控，确保了教学工作的稳健开展。
三、科研方面
在科研方面，本月我们开展了多项科研项目和课题研究。
我们重点关注了一些前沿课题和热门问题，力图在技术、方法和理论方面取得新的突破和进展。
同时，我们也鼓励教师和学生积极参与科研活动，孕育和扶持科研人才的成长。
四、管理方面
在管理方面，我们着重加强了行政管理和学生管理。
我们进一步规范了行政流程和制度，优化了各项管理工作。
同时，我们也积极开展了多项学生管理工作，督促学生遵守学校规章制度和班级纪律，切实提高了学生的综合素质。
五、总结
综上所述，2023年X月份的工作衷心地感谢所有参与工作的各位同仁的辛勤
付出和努力，也感谢所有学生家长和社会各界的关注和支持。
我们将继续努力，以更好的姿态和状态投入到下一个月的工作当中，为学校的发展和建设做出新的贡献。
以上就是我们对学校2023年X月份工作的总结报告，谢谢您的关注和支持！。
初中学校月工作总结7篇
初中学校月工作总结7篇篇1一、本月工作概况在过去的一个月里，我校在全体教职员工的共同努力下，顺利完成了各项教育教学任务。
本月工作的主题是“提质增效，育人为本”，围绕这一主题，我们扎实开展了教育教学活动，取得了一定的成绩。
二、教育教学工作1. 课堂教学改革本月，我们继续推进课堂教学改革，以学生为中心，积极探索高效课堂的教学模式。
教师们充分发挥主观能动性，结合学科特点，融入多样化教学方法，如小组合作学习、项目式学习等，提高了学生的学习兴趣和参与度。
2. 教学质量监控我们加强了教学质量的监控与评估，定期进行教学反思与研讨。
通过月考、期中考试等考试形式，检测学生的学习情况，分析存在的问题，并针对性地制定改进措施。
3. 教研活动本月，我们组织了多次教研活动，包括集体备课、教学展示、经验交流等。
通过这些活动，教师们互相学习，共同进步，提高了教学水平。
4. 德育工作德育工作是学校的根本任务，我们注重学生思想品德教育，开展了丰富多彩的德育活动，如主题班会、演讲比赛、志愿服务等。
通过这些活动，培养学生的社会责任感和良好的道德品质。
三、学生管理工作1. 学籍管理本月，我们完成了学籍管理工作，对新生进行建档，对老生进行信息更新。
同时，加强了与家长的沟通，及时了解学生的家庭情况和学习状况。
2. 纪律教育我们注重学生纪律教育，通过班会、校会等形式，加强校规校纪的宣传与教育。
同时，加强对学生的日常管理，维护良好的教育教学秩序。
3. 心理健康教育心理健康是学生健康成长的重要组成部分。
我们开设了心理健康教育课程，开展了心理健康讲座，为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。
四、校园安全工作1. 安全制度我们完善了安全制度，建立了安全责任制，确保校园安全工作的有序进行。
2. 安全教育我们加强安全教育，通过安全课、安全演练等形式，提高学生的安全意识和自我保护能力。
3. 安全检查我们定期进行校园安全检查，及时发现并排除安全隐患，确保校园安全。
校长月度总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本月的各项工作已接近尾声。
为了更好地总结本月的工作，分析存在的问题，明确下一步的工作方向，现将本月工作总结如下：一、工作回顾1. 教学工作（1）加强教学管理，提高教学质量。
本月，我们紧紧围绕“以学生为本，以教学为中心”的原则，不断优化教学管理，强化教学质量监控，确保教学工作有序进行。
（2）积极开展教研活动，提升教师业务水平。
本月，我们组织开展了多次教研活动，包括备课组研讨、集体备课、听评课等，旨在提高教师的教学水平和教研能力。
（3）加强学生辅导，关注学生全面发展。
本月，我们重点关注学生的学业成绩和个性发展，积极开展辅导工作，努力提高学生的综合素质。
2. 学校管理（1）加强学校制度建设，规范学校管理。
本月，我们对学校各项规章制度进行了梳理和修订，确保学校管理更加规范、有序。
（2）加强校园文化建设，营造良好氛围。
本月，我们积极开展校园文化活动，如文艺演出、体育比赛等，丰富师生的校园生活，提升学校文化品位。
（3）加强安全工作，确保校园安全。
本月，我们加大了对校园安全的投入，加强了安全设施建设，开展了安全教育活动，确保了校园安全稳定。
3. 教师队伍建设（1）加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质。
本月，我们组织开展了师德师风专题教育活动，引导教师树立正确的教育观、学生观和教师观。
（2）加强教师业务培训，提升教师专业能力。
本月，我们邀请了专家对教师进行了业务培训，提高了教师的专业素养和教育教学能力。
（3）关心教师生活，增强教师队伍凝聚力。
本月，我们关心教师的生活，积极解决教师在工作、生活中遇到的问题，增强了教师队伍的凝聚力。
二、存在问题1. 教学工作中，部分教师的教学方法较为单一，需要进一步改进。
2. 学校管理中，部分规章制度落实不到位，需要加强监督检查。
3. 教师队伍建设中，部分教师的教育教学理念滞后，需要加强培训和引导。
三、下一步工作计划1. 教学工作（1）加强教学研究，探索创新教学方法，提高教学质量。
小学学校教学月工作总结（精选6篇）
小学学校教学月工作总结小学学校教学月工作总结（精选6篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾一段时间以来的教学经历，付出了汗水，也收获了成果，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。
在写之前，要先考虑好内容和形式喔，以下是小编帮大家整理的小学学校教学月工作总结（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学学校教学月工作总结1一个月工作又结束了，在这一学期，我注重发挥自身优势，克服困难和不足，以饱满的工作热情，认真努力地完成了本学期的各项工作任务，认真履行职责，使我班的各项工作取得较大进步，促进了学生的各方面发展。
一学期的工作中，虽有苦有甜，但均能淡然处之。
下面，我对在本学期的工作做以总结：一、联系实际，虚心学习，认真改进在总结了一个月的教学得失以后，我常常会在这一个月里反省自己是否已经改正缺点。
每次课堂结束后，我都利用教学反思及课堂练习和综合测试评价的分析来验证自己的教学效果。
在学期初期，我发现无论我多么细致地讲解课文，学生的阅读能力仍无法得到有效地提高。
我百思不得其解，这该怎么办呢？正当我迷茫的时候，我校的教研活动给了我启示。
经过和其他语文老师的教学进行比较后，我发现自己在教学中主要是多媒体用得不恰当，才致使学生对其产生依赖性。
虽然我本意是尽量用多媒体来吸引学生的注意，后来才发现这种方法使得学生无法自己在阅读短文时抓出重要的词句。
还记得以前，蔡秀珍老师说过，最实在的阅读教学就是教会学生根据问题，在课文中找出答案。
因此，我渐渐地改变使用多媒体的方法，尽量不在多媒体上大量出示文章内容，而是出示我所提的问题，请学生用”圈圈点点划划”来找出问题的答案。
起初，学生有点困难，我就让学生自己再多读几次，把教学速度放慢，两个课时的用三个课时来完成，一个课时的用两个课时来完成。
渐渐地，学生开始适应这种方法了。
学期中期，我开始只在多媒体上出示文章中最重要的词语或句子，其它的都让学生自己在书本上标出和领会。
学校教育教学工作总结范文(3篇)
学校教育教学工作总结范文一、为人师表，从师德做起。
对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊重学生，把学生当作与自我地位平等的人来看待，当学生犯错误时，或学习不用心时，耐心教导对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。
这样调动了学生进取的进取性。
使其构成良好的学风。
所以我所带的两个班的孩子学习数学的进取性都很高。
我还配合班主任组织各种团体活动，进取参加学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。
另外，当同事们有困难时尽自我的全力帮忙他们所以和同事相处和睦。
二、教学为主，认真钻研。
为了提高我自身的专业素质，我在教学方面认真钻研努力学习，主要从以下几方面做起。
2、向老教师学习增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，尽量让学生学得容易，学得简便，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口、动手、动脑尽量多;同时在每一堂课上都尽量研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。
此刻学生普遍反映喜欢上数学课。
有家长和我联系是说感觉到孩子学习数学的进取性明显提高，解决问题的思路明显清晰。
3、虚心请教其他教师。
在教学上，有疑必问。
本学期在学校的关心下，其他教师的指导下在本学期的教学工作有了一些提高。
同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作。
4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。
学校月报总结范文
一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本月的各项工作已经圆满完成。
为了更好地总结本月的工作，分析存在的问题，为下月的工作提供借鉴，现将本月的学校工作总结如下：二、本月工作回顾1. 教学工作本月，我校教学工作稳步推进。
各年级组严格按照教学计划开展教学工作，老师们认真备课、上课，关注学生个体差异，因材施教。
同时，积极开展教研活动，加强教师之间的交流与合作，提高教学质量。
2. 德育工作本月，我校德育工作取得显著成效。
各班级围绕主题教育活动，开展了一系列丰富多彩的活动，如“感恩父母”、“文明礼仪”等，培养了学生的道德品质和社会责任感。
此外，学校还加强了家校联系，定期开展家长会，共同关注学生的成长。
3. 安全工作本月，我校安全工作得到了高度重视。
学校开展了安全隐患排查整治活动，确保校园安全。
同时，加强安全教育，提高师生安全意识，防止安全事故的发生。
4. 后勤保障工作本月，后勤保障工作得到进一步加强。
学校对食堂、宿舍等场所进行了全面检查，确保师生生活环境的整洁、卫生。
同时，加强物资采购和管理工作，保障学校各项工作的顺利进行。
5. 校园文化建设本月，我校积极开展校园文化建设活动，丰富师生的校园文化生活。
组织开展了文艺汇演、书法比赛、体育竞赛等活动，激发了师生的积极性和创造力。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对教学工作不够重视，教学方法单一，教学效果有待提高。
（2）德育工作存在一定程度的薄弱环节，个别学生的道德品质有待加强。
（3）校园文化建设活动开展不够丰富，有待进一步挖掘潜力。
2. 改进措施（1）加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
（2）加大德育工作力度，开展丰富多彩的德育活动，培养学生的道德品质。
（3）丰富校园文化生活，举办更多有特色、有意义的校园文化活动。
四、下月工作展望1. 深入推进教学工作，提高教学质量。
2. 加强德育工作，培养学生的道德品质和社会责任感。
3. 强化安全管理，确保校园安全。
学校每月教学工作总结
学校每月教学工作总结1. 教师教学情况本月教师教学情况总体较好。
根据教学督导情况反馈，教师们能够按照教学计划有序地进行授课，授课内容严谨、通俗易懂、引人入胜。
同时，教师也注重对学生进行思辨引导，鼓励学生提出自己的看法和思考。
2. 学生学习情况学生们在本月的学习情况也比较出色。
高年级学生在老师的悉心指导下取得了优异的成绩，初年级学生在课程学习中表现的也十分出色。
但是，在学生的课余时间里，存在浪费时间的现象，需要引导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
3. 教学内容和方法本月的教学内容和方法丰富多样，教师们注重知识的系统性和实用性，通过灵活多样的教学方法让学生在轻松和活泼的氛围中学习、感受、体验知识的魅力。
4. 学校管理情况本月学校的管理情况得到了不少家长的表扬。
学校在生活和学习方面都有规范化的管理，学校教育环境相对优美和安全，学校健康发展的基础也越来越稳定。
但是，学校管理中也存在一些问题需要及时解决，如校园安保设施需要加强、学校的卫生清洁还需要进一步提高等。
5. 教学设施建设本月学校增添了多个新的教学设施和设备，使教学更加丰富多彩。
学校对设施的管理也更加严格，设施使用更加规范。
但是，学校设施中也存在一些问题，如部分设备已较为陈旧、老化，需要及时更换。
6. 教育教学改革探索学校本月在教育教学改革方面也有所探索。
学校在课业课程之外，增加了诸如手工制作、美术、音乐等非学科课程，以丰富学生的课余生活，增强学生课余时间的生活气息。
同时，学校也在教育大数据、人工智能等方面开展了一些探索性尝试，以期提高学生的知识学习效果和信息素养。
以上是本月教学工作总结，希望下个月学校在教学方面能够继续保持优秀的成绩！。
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学校月教学工作总结3篇学校月教学工作总结篇1在新年喜庆的氛围中，我们高一全体师生满腔热情地回到渴别二十多天的办公室和教室，开始新学期的工作和学习，收获二月的喜悦。
一、文理分科平稳推进。
根据上学期学生表现、学生家长要求、结合各科任教师意见，按照学校计划，我们高一年级管理者及班主任在充分考虑学生学习基础、学习能力差异、学习潜能发掘、学生学习兴趣、学生成长及发展等因素，加强对学生文理分科科学引导、慎重推进，成功地将九百多名学生分成理想的“文七”“理五”，创造了学校高一下学期分文理科成功的先例。
二、明确方向、理清思路、制订科学合理的工作计划。
在学校大计方针的指引下，年级组通过召开班主任会、备课组长会、重点班科任教师会等，传达学校本学期工作目标、管理理念，通报年级工作思路、奋斗目标和实施办法，广泛征集方方面面的意见和建义，制订出了科学合理的年级工作计划。
三、狠抓教学常规的落实。
开学后一周，年级主要负责人对各科任教师的备、教、批、辅等教学常规进行检查、并深入课堂听课，狠抓课堂教学效率的提高。
四、对学生进行养成教育。
年级要求班主任利用班会加强对学生进行学习习惯和学习方法教育、行为习惯教育、卫生习惯教育、安全意识教育，改进寝室管理办法，加强寝室管理力度，让学生养成良好的生活习惯。
五、协助财务室作好新学期学生报名收费工作。
六、及时准确上报各种津贴表。
高一年级组学校月教学工作总结篇2紧张忙碌的一学期今天终于可以结束，回顾一学期的教学工作，既感到了忙碌中的充实，紧张中的快乐，又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。
本学期我校重点工作继续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，课堂教学常规，抓好教学监控。
依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下：一、让师生成为规范教学的受益者。
加强教学常规管理，是提高教学质量的基本保证。
在学校统一布置下，本学期各学科组从教学计划;备课与教学设计;课堂教学;作业布置与批改;测试与质量分析等方面都进行了严格的规范和要求。
在实践的过程中，我们深深地体会到，要提高课堂教学效率，必须要按学科抓好教学的各个环节。
我们首先进行了以下规范：1、规范集体备课，做到“精雕细琢”。
本学期我们继续采用互动式集体备课模式，要求教师把备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。
数学教师在共享电子教案，注重教学反思的同时，重视集体备课，在讨论、碰撞中逐步总结成功的做法和经验，使电子教案既实效又灵活，既减轻抄教案带来的负担，又能提高教学效率和教学质量。
语文教师注重把握教材编排体系、掌握基本内容及其内在联系。
一篇文章要抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，掌控关键、精心设计训练题，将每一篇文章当做阅读篇目来完成，在阅读教学中凸显语言文字训练，让听说读写更具实效性。
科任学科每月一次的同学科跨年段集体备课，主要以积极发现问题、互助探讨研究为主，融合大家智慧，优化课堂教学结构。
大家深深地感受到在课堂中教师自己无法解决的问题，可以在集体商讨中，寻求到好办法。
大家把在平时教学中的好的教学设计，好的教学资料进行汇集共同分享，这样既能更好的帮助教师在课堂中开展不同形式的教学，也使本学科教学在集体备课中收到良好的效果。
集体备课我们按教研组长的分工，按单元备课，组内实行资源共享;做到超前一周备课，教案后有反思或后记，教案带进课堂。
备课时坚守定时、定点、定要求、定内容、有计划、有记录、有总结;每位教师再根据自己班的情况进行教前修改，都能做到二次备课。
2、规范课堂教学。
在规范教师课堂教学行为的基础上，本学期我们更加规范教师的课堂教学过程。
我们要求教师的教学设计一定要以课程标准为依据，面向全体学生，改变传统教学方法，树立目标意识，努力实现每节课的教学目标，以达到“轻负高效”的教学效率。
从一学期的推门课检查来看，各科教师积极钻研新课程的教学理念，有意识运用新的教学手段和教学方法，积极关注课堂教学的有效性，很多新课程理念已经自觉转化为教师的教学行为。
通过听课，我们发现很多教师的`课，有许多教学环节给我们留下了很深的印象。
每位老师都具有很强的课堂教学驾驭能力，课堂教学各环节严谨，扎实，对教学内容的重难点把握得非常好，老师教学基本功扎实，善于组织教学，常规训练有素，始终把培养学生良好的学习习惯贯穿于整个教学过程中，始终注意培养学生的学习兴趣，善于用生动的语言调动学生学习的积极性。
3、规范质量监控。
语文、数学、外语三门学科教学质量评价，我们坚持“重平时”、“比三率”(及格率，优秀率，提高率)、“看起点比提高”的原则。
月检测和单元检测及时跟踪课本考察学生，每次考查后，学校领导和老师都要坐下来，认真就每一个班级，每一个后进生的具体情况仔细地分析，总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的掌握情况，交流各自改进的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。
为了加强对教师的备、讲、批、辅、考的动态管理，本学期我们仍旧以随时抽查为主，集中检查为辅的方式，对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化，采用事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌握教师课前备课的情况，保证了教学工作的有序，良性发展。
二、让扎扎实实的竞赛活动夯实孩子成长的基石。
1、为了让传统美德根植于学生幼小的心灵，耳濡目染中华优秀传统文化，在上学期经典诵读的基础上，又进行了诵读《弟子规》的评比与验收活动，使学生在竞相诵读中规范自己的言行举止，从而养成良好的日常行为规范。
刚刚步入一年级的小学生，在班主任老师的带领下每天也早早诵读《弟子规》，促使他们从幼儿园的“小朋友”向“小学生”的快速转化，从而更好的适应学校生活。
2、继续开展读书活动。
尽管本学期教学时间短暂而紧张，但读书活动仍如火如荼地开展起来。
各语文教师据本年段学生特点和学生爱好制定了切实可行的读书计划，计划内容很详实，既有诵读经典诗文、也有积累背诵;还推荐当下学生和家长喜闻乐见的书目，并安排每天阅读的时间，进行课外阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，积累词汇，养成自觉阅读习惯，沐浴在浓浓的书香中。
语文老师每天利用早自习指导学生进行课外阅读。
短短四个月学生已经养成了自觉阅读的好习惯，每天早自习即使没有教师学生也能安安静静开始读书。
让孩子们将每天的阅读积累逐步变成了一种习惯，实实在在地让孩子们在阅读中收获了喜悦，收获了成功。
3、口算既是笔算、估算和简算的基础，更是培养学生快速反应能力、提高运算技能的好方法。
1-6年级“口算百题检测”，让教师和学生充分认识到口算是学习数学的基础，更是小学数学教学的重要内容之一。
本次活动主要是针对后进生，通过基础问题解答方式的呈现，让我们进一步了解数学后进学生开学以来的学习情况和成绩提高的情况，同时也使这些对数学望而却步的孩子，对数学建立了信心，感受到了学习数学的乐趣，提高了他们学习数学的积极性。
三、加深课堂教学研究，提高教师教学能力。
为了进一步推进“自主、合作、探究”的课堂教学模式，本学期我们继续深入课堂教学研究。
开学的第二天，学校领导就深入课堂听课，开始了一贯而终的随堂听课活动，这次活动涵盖了所有学科，直至7月初整整进行了4个月。
课后校领导及时细致点评，时刻为教师课堂教学把脉诊治，使教师们收益良多！并为老师们今后的教研、教学提出了新的要求，使所有听课教师受益匪浅!此次活动的开展让我们欣喜地看到，我校青年教师日常工作中的极大热情与良好的敬业精神。
几位做课教师教学中能把新的教学理念与现代教育信息技术有机地整合起来，在不断的反思和思索中培养起自信，已逐步成为我校课堂教学的中坚力量。
四、校本教材使用和课题研究。
1、教研组要把“提高教学质量”作为学科教研活动主题，扎扎实实开展教研活动。
本学期教研活动在开展常规活动的基础上继续以教育局“六个有效”为主题，以“磨课”形式开展活动，做到了磨课有计划，有流程，课堂观察量表分工明确，可操作性强。
虽然活动受到了标建工作的影响，但是在校领导、教研组的努力下，完成了“磨课”活动，并写出了磨课心得在组内开展了交流。
2、以课改为抓手，以课题研究为载体，努力提高教学水平。
我校本学期以开放性为主，各教研组围绕六个“有效”，以努力提高“六个有效”为目标，确定了各组教研主题。
一学期的工作千头万绪，今天的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的继续进行;对于工作中的问题，我们将冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩刺，毫不气馁。
学校月教学工作总结篇3我是教育学院教学秘书办公室的学工助理，是教育学院08级学前教育专业的学生。
去年上学期我就在这里做助理，已经是一名老助理了，我喜欢这里的工作。
新学期又来了两个新助理，一个是我们年级的同学冯卫国，另一个是研究生学姐，叫张文言，和他们相处得都很愉快。
我相信愉快的心情是保证我们良好工作的重要前提。
我们在办公室的主要工作就是帮助老师处理日常的工作，例如：每学期末的学期考试工作，我们要准备安排监考人员，安排阅卷的相关工作，完了还要整理试卷，把相关的质量分析表、双向细目表、考勤表及成绩单整理好以备新学期的检查。
我们把一切工作都要做的有条不紊。
像前一段时间要选课，我们办公室里会非常繁忙，各个院系的同学都来办公室里加课删课，但我们总会很耐心的为大家服务。
这里的工作环境很好，平时工作量不是很重，空余的时间还可以在办公室看书，王健老师有空的时候还和我们聊天，让我们增长了不少见识。
他对我们三个人都十分爱护，经常关心我们的日常学习和生活情况。
本月我们做得最多的工作是整理上学期试卷，存档以备月底的学校检查。
有几天几乎天天都在整理试卷，而且有好多自考生打电话过来咨询自考事宜，我们都很认真给的给予回复。
还有许多自考生邮寄自己的论文到我们办公室，我们再向他们的导师投递。
为了方便我们日常的工作，我们还申请了两个qq号码，以便于接收和发送有关自考生的邮件，另一个是用于联系本科生事宜的。
我们还用一个小本记录平时的日常工作，笔记本的扉页还有王健老师给我们的勉励题词，他鼓励我们要好好学习，努力工作，尽情的享受生活。
让我们每次看到都很有动力，也让我们感受到家庭一般的温暖！在我们的日常工作中，老师要求我们有空就过去，后来我们发现这样有的时候办公室里会没有人，于是我们就制定了一个排班表，这样就保证了每天都会有人在办公室值班。
我们还分享各自从家乡带来的特产。
在这里工作很快乐，也让我学到不少认真工作和与人相处的经验。
我很喜欢这里的工作。
希望能在这里学到我想要的东西。