第二学期沪教版五年级语文期中试卷及答案
小学沪教版五年级下学期语文期中调研通用检测试卷含答案
小学沪教版五年级下学期语文期中调研通用检测试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
bái hèfēn fùbō zhǒnɡchá yèjiāo shuǐɡāo bǐnɡyīn yùn wài pó二、用“√”给句子中加点的字选择正确的读音。
1．领导很快对部署作了调．（diào tiáo）整，调．（diào tiáo）集了重兵把守这里。
2．在手榴弹．（dàn tán）拉响的前一刻，他还镇定地弹．（dàn tán）奏着钢琴。
三、比一比，再组词。
艇（_______）垫（_______）姆（_______）码（_______）帘（_______）挺（_______）热（_______）拇（_______）蚂（_______）窄（_______）四、将下列词语补充完整并写出反义词。
半（____）半（____）—（____）跃跃（____）（____）—（____）胸有（____）（____）—（____）手（____）脚（____）—（____）五、选词填空。
猛烈激烈1．课堂里，大家争论得很（______）。
2．洪水（______）地冲向堤岸，险情十分严重。
恬静清净3．我们找个（______）的地方谈谈。
4．夜晚，整个乡村沉浸在一片（______）的气氛中。
顽固顽强5．华罗庚以（______）的毅力，自学成才。
6．李红坚持自己的看法，显得十分（______）。
六、按要求修改句子。
1．你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！（仿写修辞手法写句子）________________________________________2．母亲望着我。
（扩句）________________________________________3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）________________________________________4．当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
沪教版上海市五年级下册期中语文试卷含答案(共3套)
上海市五年级语文下册期中考试试卷（满分100分，完成时间100分钟）一、卷面与书写（5%）二、积累与应用（20%）1、把下列词语补充完整6%（）( )而观（）波（）浪失（）落（）（）（）忘食枝（）叶（）馋涎（）（）2、判断题，对的打“√”，错的打“X”3%（1）、“会当凌绝顶，一览众山小”写的是泰山。
（）（2）、《火烧云》是著名女作家尤金的一篇写景抒情的散文。
（）（3）、“血液”、“血淋淋”、“流血”这三个词语中的“血”读音相同。
（）3、按要求改写句子。
4%（1）风筝飞在天空。
（扩句，至少扩两处）（2）西蒙躺着一动不动，（）死人（）是这副模样。
(关联词填空)4、选词填空：3%亲爱亲密亲切亲热（1）无论走到哪里，我都不会忘记老师（）的教导。
（2）明明（）地依偎在妈妈的怀里。
（3）德诺和艾迪是一对（）无间的好朋友。
5、课文回顾。
4%《蝴蝶泉》的作者是，让我们领略到了蝴蝶泉泉水的，树的，蝶的三、阅读与理解（40%）（一）祷告的手（19%）大约1490年，在德国，丢勒和奈斯丁是一对好朋友，都是在奋斗中的画家。
由于贫穷，他们（必需必须）半工半读才能够继续学业。
可因为工作占去了他们许多时间，两人的画艺进步很慢。
（疑惑困惑迷惑）了良久，两个人想出了一个办法，决定以抽签输赢的方式决定两人中一个人以工作来支持彼此的生活费，另一个人则全心学习艺术，成功后再资助另一人学习。
最终，丢勒赢了，得以到欧洲各城市继续学习。
而奈斯丁则辛勤工作，供应两个人的生活所需。
几年后丢勒成功了，他和他的作品获得了shēng yù（）。
他按照两个人当初的约定找到奈斯丁，lǚ xíng ( )支持奈斯丁学习的协议。
可他发现，为了支持自己而辛勤工作，奈斯丁那双原本优美敏感的双手手指已经僵硬扭曲，遭到终身的损坏，不能灵活地操作画笔了。
丢勒心痛如绞。
（他想：）这天，丢勒去拜访奈斯丁，意外地发现奈斯丁正合着多瘤节的双手，跪在地上，安静而诚挚地为他朋友的成功祷告。
沪教版五年级语文下学期期中联考测试卷含答案
沪教版五年级语文下学期期中联考测试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
jiū chán shāng yìdīng zhǔfèng mìng líng lóngqǐ díyè mùshù zhuāng quē shǎo fán suǒ二、读句子，在加点字正确的读音下面画“√”。
1. 她戴着美丽的桂冠．（guān guàn )，缓缓地登上冠．（guān guàn）军领奖台。
2. 夜半三更．（gēng gèng)，大雪纷飞，天更．（gēng gèng)加冷了。
3. 贫苦的百姓，苦苦地挣．（zhēng zhèng）扎，艰辛地劳动，挣．（zhēng zhèng)钱养家糊口。
三、形近字组词。
跤（_______）搂（_______）挠（_______）腕（_______）腮（_______）校（_______）楼（_______）浇（_______）碗（_______）鳃（_______）四、将四字词语补充完整,并选择合适的词语填入下面的句子中。
狂风怒（____）完（____）归赵负（____）请罪神气（____）足千真万（____）（____）盆大雨富丽堂（____）应接不（____）1.李县长将来我们村调研的消息是_________________，你不要怀疑。
2.因为我错怪了小许,我得去他家_____________,请求他原谅。
3.汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人______________。
4.天空乌云滚滚,突然,就下起了______________。
五、选词填空。
举世闻名举世瞩目1.圆明园是一座（_______）的皇家园林。
2.我国的现代化建设取得了（_________）的成就。
沪教版五下语文期中试卷
一、基础知识（20分）1. 下列字音完全正确的一项是（）A. 悲怆（chuàng）悠然（yōu rán）振奋（zhèn fèn）B. 漂泊（piāo bó）惊愕（jīng è）蜿蜒（wān yán）C. 欣喜（xīn xǐ）繁华（fán huá）娇艳（jiāo yàn）D. 恣意（zì yì）沉浸（chén jìn）惊涛骇浪（jīng tāo hài làng）2. 下列词语书写有误的一项是（）A. 恬静（tián jìng）沉默（chén mò）欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）B. 悲怆（bēi chuàng）繁华（fán huá）蜿蜒（wān yán）C. 恣意（zì yì）沉浸（chén jìn）惊涛骇浪（jīng tāo hài làng）D. 悠然（yōu rán）振奋（zhèn fèn）欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这座桥横跨在河面上，仿佛一条巨龙蜿蜒而过。
B. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。
C. 看着孩子们欢快的笑脸，老师的心中充满了喜悦。
D. 他不顾一切地冲向火场，拯救了无数的生命。
4. 下列成语使用不恰当的一项是（）A. 悲欢离合，人间正道。
B. 惊天动地，气吞山河。
C. 风和日丽，阳光明媚。
D. 画龙点睛，一举成名。
5. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 那只小鸟像一位美丽的舞蹈家，在树枝上翩翩起舞。
B. 小明是个好学生，学习成绩一直名列前茅。
五年级沪教版下学期语文期中联考测试卷含答案
五年级沪教版下学期语文期中联考测试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
jiàn géài mùqīn lüèbēng tāhuī huáng lǎn duòfán zhílí míng二、给下列多音字选择正确的读音，在下面画横线。
1．张磊同学参加了学校成语大王擂．（lèi léi）台赛，比赛时，班上同学都为张磊擂．(lèi léi)鼓助威。
2．一只游船停泊．（bó pō）在碧波荡漾的湖泊．（bó pō）那一边。
3．你得到爷爷的呵．（hēā）护，你应该高兴呵．（hēā）。
三、辨字组词。
捕（__________）流（__________）栗（__________）勉（__________）哺（__________）梳（__________）粟（__________）免（__________）四、补充词语，并根据划线句子的意思选词填空。
得意（____）（____）（____）智多（____）兴高（____）（____）夜（____）闭（____）家（____）人（____）（____）（____）涂炭1.他富有智慧，善于谋划，百战百胜,号称“常胜将军”。
（____）2.电影中的主人公由于贪得无厌,最终落得家庭破产，家人四处逃亡。
（____）3.唐朝鼎盛时期，人们夜里睡觉都不需要关门防盗。
（____）五、选词填空。
不但……而且……虽然……但是……1．花生（_______）价钱便宜，（________）人人都喜欢吃。
2．（_______）菜式极其粗陋，（_______）管饱。
细腻细致3．他认真（_______）地检查了一机床。
4．春天的雨，（_______）而轻柔，给山野披上了一件美丽的衣装。
沪教版五年级语文下册期中复习检测卷含答案
沪教版五年级语文下册期中复习检测卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音写词语，相信你会写得又正确又工整。
）fēn fu lǎn duòqīn lüèdīng zhǔlíng lóngfán suǒhuǎng yán cí tuìzhǎng cháo xiāo huǐ二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
嵌．入（qiàn qián）陪．伴（péi bèi）杭．州（háng káng）嗜．好（shì shē）榨．菜（zhà zà）雏．鸟（chú zōu）三、比一比，再组词。
喇（_______）残（_______）迤（_______）磅（_______）岷（_______）刺（_______）浅（_______）拖（_______）榜（_______）抿（_______）四、补充词语，并完成练习。
不可（____）数（____）然大悟顶（____）立（____）（____）乡（____）并颇负（____）名相映成（____）美（____）绝（____）乐（____）不（____）1．上面词语中，形容数量非常多的词语是_________，像这样表示数量多的四字词语我还知道：_____________。
2．选词填空。
小时候，在故乡干过的趣事（____），在月光下的芦苇丛里摸鸭蛋更让我们（____）。
后来，我离开了故乡，过上了（____）的生活。
虽然我也见过许多他乡的良辰美景，但没有哪一处能比得上那月光下（____）的故乡。
五、选词填空。
惊疑惊讶惊吓惊恐1．孩子受到（____），哭了起来。
2．他愣住了，蓝色的眼睛里闪出（____）的神情。
3．老师发试卷时，我不知道成绩，（____）万分，生怕考得不好。
五年级沪教版下册语文期中检测试卷含答案
五年级沪教版下册语文期中检测试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
dīnɡ zhǔshānɡyìxǔ nuòlǎn duòqīn lüèfā shìɡōnɡdiàn xiāo huǐ二、在加点字正确的读音下画线。
便．宜（pián biàn）间．隔（jiàn jiān）勉强．（qiàng qiǎng）削．弱（xuēxiāo）三、比一比，组词语。
嫌（__________）慕（__________）胎（__________）拒（__________）歉（__________）墓（__________）抬（__________）矩（__________）谣（__________）媳（__________）效（__________）赐（__________）遥（__________）熄（__________）郊（__________）踢（__________）四、补全词语并选词填空。
（______）（______）归赵无（______）之（______）（______）目（______）睁（______）心（______）力（______）（______）请罪同归（______）（______）1．只要我们（______），“中国梦”就一定会实现。
2．对庸人而言，时间一文不值，但在开拓者眼里，时间却是（______）。
五、选词填空。
坚定坚强坚决1.赵华是个（_______）的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。
2.运动员们迈着（______）的步伐，走进了比赛场。
3.我们同坏人坏事要作（_______）的斗争。
突出杰出1.这篇文章重点（_______），读了以后印象深刻。
2.李春是古代（_______）的桥梁建筑师。
六、按要求写句子。
1.只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
第二学期沪教版五年级语文期中试卷(有答案)
第二学期五年级语文期中调研卷（完卷时间：100分钟，总分：100分，其中卷面书写5分）一、书写（5%二、基础（25%1. 把词语补充完整4%（）波（）浪（）（）而观灯火（）（）绿（）如（）2. 根据要求完成练习4%（1）报春的燕子成群结队地飞过辽阔的山川和田野。
（缩句）…（2）张强对妈妈说：“李伟生病了，我去帮他复习功课.”（直接引语线改成间接引语）3. 用上合适的修改符号，修改段落。
4（提示：标点符号使用不当；错别字；缺少主语；搭配不当今天,我读了“卖火柴的小女孩”，这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生。
读了文章后，使我的心情久久不能平静。
小女孩的命运实在太悲伤了。
4 .基础积累6%①我站在亭前_______________ ，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势__________ ，有的如_____________ ，有的如 _____________ 。
②古诗词是祖国灿烂文化中的瑰宝。
诗中有景：___________________ ，草色遥看近却无。
诗中有情：夜发清溪向三峡，____________________________ 。
5 .将正确答案的序号填在横线上。
7%①下面画横线的字注音有错误的一组是（）http:/ /ww w.xkb1.comA挫cu b折B 鲜xi cn为人知C .攥zu d着D 执著zhu o②“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
”这句名言是（）说的。
A雨果B 周恩来C 列宁D 华罗庚③与“答应了别人的事就要守信用。
”这句话意思不一样的一句是（）A答应别人的事能不守信用吗？ B 答应别人的事非守信用不可。
C答应别人的事非守信用不可吗？ D答应别人的事不能不守信用。
④宽容是（）, 可以消除人与人之间的摩擦。
A 一种镇定剂B 一种润滑剂C 一座桥梁D 一束阳光⑤“他的脑子反应快，能帮我们解决这个难题。
”中的“快”应选解释（）A灵敏B 爽快,直截了当C 赶快,从速D 速度⑥“（）困难再大，我们（）要努力完成老师交给的任务。
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第二学期五年级语文期中调研卷（完卷时间：100分钟，总分：100分，其中卷面书写5分）一、书写 （5%） 二、基础（25%）1．把词语补充完整4％（ ）波（ ）浪 （ ）（ ）而观 灯火（ ）（ ） 绿（ ）如（ ） 2. 根据要求完成练习4%（1）报春的燕子成群结队地飞过辽阔的山川和田野。
（缩句）（2）张强对妈妈说：“李伟生病了,我去帮他复习功课.”（直接引语改成间接引语）3.用上合适的修改符号,修改段落。
4%（提示：标点符号使用不当；错别字；缺少主语；搭配不当）今天,我读了“卖火柴的小女孩”,这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生。
读了文章后,使我的心情久久不能平静。
小女孩的命运实在太悲伤了。
4．基础积累6％①我站在亭前 ，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势 ，有的如 ，有的如 。
②古诗词是祖国灿烂文化中的瑰宝。
诗中有景： ，草色遥看近却无。
诗中有情：夜发清溪向三峡， 。
5．将正确答案的序号填在横线上。
7％①下面画横线的字注音有错误的一组是（ ）http:/ /ww w.xkb1.c omA 挫cu ò折B 鲜xi ǎn 为人知C 攥zu ài 着D 执著zhu ó ②“我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。
”这句名言是( )说的。
A 雨果 B 周恩来 C 列宁 D 华罗庚 ③与“答应了别人的事就要守信用。
”这句话意思不一样的一句是( ) A 答应别人的事能不守信用吗? B 答应别人的事非守信用不可。
C 答应别人的事非守信用不可吗? D 答应别人的事不能不守信用。
④宽容是( ),可以消除人与人之间的摩擦。
班级： 姓名： 学号： ………………装………………………………订……………………………………线…………………………………A 一种镇定剂 B一种润滑剂 C一座桥梁 D一束阳光⑤“他的脑子反应快,能帮我们解决这个难题。
”中的“快”应选解释( )A灵敏 B 爽快,直截了当 C 赶快,从速 D 速度⑥“( )困难再大,我们( )要努力完成老师交给的任务。
”最合适的关联词是( )A 虽然……但是…… B无论……都…… C 因为……所以…… D即使……也……⑦“巴掌大的教室，坐不下这么人。
”这句话运用的修辞手法是（）A 夸张B 比喻C 拟人D 反问新课标第一网三、阅读( 35%)(一)假如不保护环境16%人类对自然环境的破坏作用，主要表现在三个方面：任意排放“三废”。
每年，全世界空中的有害废气总量有6亿多吨，的废水有4200多亿吨，废渣的量也十分惊人。
1873年以来，西方社会仅死于大气污染的就有一万多人，患病者就不计其数了。
水污染就更严重了，世界上主要的水体都程度不同受到“三废”的污染，甚至南极的企鹅体内都检查出毒性很大的多氯联苯等化学物质。
巨大的污染，使得海洋生物大量减少，许多鱼、贝类濒临绝迹。
日本的大阪湾曾以盛产鱼虾著名，如今在这里作业的渔民，拖出的渔网中，垃圾比鱼还多！工业和城市过分集中是污染和破坏环境的重要原因。
如日本，70%的工厂挤在2%的国土上，1%的国土生活着25%的人口；美国东部地区12万多平方公里的土地上，汇集了全国制造业的70%和近一半的人口，使这些地区成了世界上有名的“公害地区”。
城市人口过分集中带来的垃圾、污水、废气等环境污染问题也尤为重要。
对自然资源不合理的开发利用也严重加速了地理环境的恶化。
如美国和俄罗斯出现“黑风暴”，就是因为森林草原被毁以后形成裸地，大风一起，尘沙飞扬，天昏地暗。
墨西哥城在80年中下沉了9米，就是由于过量抽取地下水造成的。
破坏环境的途径还有很多很多，但地理环境作为人类赖以生存的根本，它有自己的原则，谁违背都将受到自然的惩罚。
1.第2小节横线上应填的词语是（） 2%A 排入—排放—排弃B 排放—排弃—排入C 排放—排入—排弃D 排弃—排放—排入2.“三废”指的是、、，“日本在大阪湾作业的渔民，拖出的渔网中，垃圾比鱼还多！”说明对海洋的污染严重。
4%3.地理环境有自己的原则，谁违背都将受到自然的惩罚。
墨西哥城过量抽取地下水所造成的惩罚是。
2%4.连线（把发生的现象和产生的原因用线连起来）3%①美国和俄罗斯出现“黑风暴”任意排放“三废”②海洋生物大量减少工业和城市过分集中③垃圾、污水、废气等对环境的污染对自然资源的不合理开发5.第3小节的中心句是“”。
划线句子采用了、的说明方法。
3%6.面对日益恶劣的环境，你最想对人类说什么？2%(二) 19%傍晚，在一个规模不大的快餐厅里，总共有三个食客：一个老人、一个年轻人，还有我。
或许是因为食客不多的缘故，餐厅里的照明灯没有完全打开，所以显得有些昏暗。
我坐在一个靠窗的角落里独自小酌，年轻人则手捧一碗炸酱面，坐在靠近门口的位置，与老人相邻。
我发现，年轻人的注意力似乎不在面上，因为他眼睛的余光，一刻都未曾离开过老人在桌边的手机。
事实证明了我的判断。
当那个老人再次侧身点烟时，年轻人的手快速而敏捷地伸向手机，并最终装进他上衣的口袋里，起身离开。
老人转过身来，发现手机不见了。
他huán gù s ìzhōu( ),这时候年轻人已经在伸手开门，老人似乎明白了什么，他马上站立起来，走向门口的年轻人。
我担心老人很难对付一个身强体壮的年轻人。
没想到，老人却说：“小伙子，请你等一下。
”年轻人一愣：“怎么了？”“是这样，昨天是我七十岁的生日，我女儿送给我一部手机。
我刚才就把它放在了桌子上，可是现在它却不见了，我想它肯定是被我不小心碰到了地面上。
我眼花得lì hài( )，再说弯腰对我来说也不是件太容易的事，能不能麻烦你帮我找一下？”年轻人刚才紧张的表情消失了，他擦了一把额头上的汗，对老人说：“哦，您别着急，我来帮您找找看。
”年轻人弯下腰去□沿着老人的桌子转了一圈□然后把手机递过来□□老人家□您看□是不是这个□□老人紧紧握住年轻人的手，激动地说：“谢谢！谢谢你！真是不错的小伙子。
”年轻人脸微微一红,低头垂目。
我被眼前的一幕惊呆了。
等年轻人走远之后，我过去对老人说：“您本来已经确定手机就是他偷的，却为什么不报警？”老人的回答使我回味悠长，他说：“报警同样能够找回手机，我在找回手机的同时，也将失去一种比手机要宝贵千倍万倍的东西，那就是──宽容。
”1．看拼音，把词语写在文中的括号里。
2% .2．为第3小节中加粗的句子填上合适的标点符号。
4%3. 在第4小节的横线上填上合适的关联词2%4. 请从下面三个题目中选择一个最合适的题目写在文前的横线上2%知错就改可敬的老人可贵的宽容5. 读第3小节，根据年轻人当时的表现，想想他当时在想什么？照样子写一写4%6.小节中“眼前的一幕”是指：2%7.你支持老人的做法吗？为什么？3%四、写作（35％）题目：最美的提示：生活中有很多美好的人和事：最美的心灵，最美的瞬间，最美的笑容，最美的声音……请你以“最美的”为题，写一篇记叙文。
新课标第一网要求：⑴把题目补充完整⑵选用一件具体的事例，告诉大家“最美”的原因。
一、卷面书写评分： 5%5分：字迹端正，大小得当，结构匀称，卷面整洁。
4分：字迹端正，清楚，卷面整洁。
3分：字迹较清楚，卷面清洁，有涂改。
1—2分：字迹不清楚，卷面不整洁，乱涂乱改。
二、基础1．把词语补充完整4％（一个词语一分）（劈）波（斩）浪（驻）（足）而观灯火（辉）（煌）灯火通明绿（草）如（茵）绿阴如盖2. 根据要求完成练习4%（1）报春的燕子成群结队地飞过辽阔的山川和田野。
（缩句）燕子飞过山川和田野。
（2）张强对妈妈说：“李伟生病了,我去帮他复习功课.”（直接引语改成间接引语）张强对妈妈说，李伟生病了，他去帮李伟复习功课。
3.用上合适的修改符号,修改下面的段落。
4%新课标第一网（一处一分：标点符号使用不当；错别字；缺少主语；搭配不当）今天,我读了《卖火柴的小女孩》,这篇文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生。
读了文章后, 我的心情久久不能平静。
小女孩的命运实在太悲惨了。
4．基础积累6％（一空一分,每错一个字扣0.5分，扣完为止）①向下俯视，依稀可辨，马鞍俯卧，驼峰耸立。
②天街小雨润如酥，思君不见下渝州，5．将正确答案的序号填在横线上。
7％C B C B AD A三、阅读(一)假如不保护环境16%http:/ /ww w.xkb1.c om1.第2小节横线上应填的词语是（ A ） 2%2．“三废”指的是废水、废气、废渣，“日本在大阪湾作业的渔民，拖出的渔网中，垃圾比鱼还多！”说明三废对海洋的污染严重。
3．地理环境有自己的原则，谁违背都将受到自然的惩罚。
墨西哥城过量抽取地下水所造成的惩罚是 80年中下沉了9米。
2%4.（连线（把发生的现象和产生的原因用线连起来）3%①美国和俄罗斯出现“黑风暴”任意排放“三废”②海洋生物大量减少工业和城市过分集中③垃圾、污水、废气等对环境的污染对自然资源的不合理开发5.第3小节的中心句是“工业和城市过分集中是污染和破坏环境的重要原因。
”。
划线句子采用了列数字、举例子的说明方法。
3%6.面对日益恶劣的环境，你最想对人类说什么？2%围绕保护环境来说，观点鲜明，言之有理，语句通顺(二) 可贵的宽容 19%1．看拼音，把词语写在文中的括号里。
2% 环顾四周厉害2．加标点，每格0.5分年轻人弯下腰去，沿着老人的桌子转了一圈，然后把手机递过来：“老人家，您看，是不是这个？”3.关联词语虽然……但是…… .4. 题目：可贵的宽容5.心理活动符合上下文情境，语意连贯即可，如：6.小节中“眼前的一幕”是指：年轻人偷了老人的手机，但老人没有揭穿年轻人的丑陋行为，而是用请年轻人帮忙找手机的方法，巧妙地让年轻人还回手机2%7.你支持老人的做法吗？为什么？3% 1+2（一定要肯定老人宽容的做法）我支持老人的做法。
虽然年轻人偷了他的手机，但他以一颗宽容的心，用请年轻人帮忙找手机的方法，巧妙地让年轻人还回手机，不但原谅了年轻人的过错，也维护了年轻人的自尊。
相信老人的做法一定会感化那个年轻人的。
四、作文 35%一等文 35——32思想健康，符合题意，有中心，有条理，内容具体，语句通顺连贯，基本没有错别字，正确使用标点符号。
二等文：32——28思想健康，符合题意，有中心，有条理，内容具体，语句通顺，比较连贯，错别字少，使用标点符号基本正确。
三等文：28——24思想健康，较符合题意，能围绕一个意思写，内容较具体，语句教通顺，有错别字，会使用标点符号。
四等文：24——20 思想健康，有内容，语句不够通顺，错别字较多。
五等文：19以下不符合题意，内容不具体，表达不清楚，语句不通顺，错别字多。