江苏省淮安市教师招聘考试历年真题汇总.doc

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淮安编制教师考试试题

淮安编制教师考试试题

淮安编制教师考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 热爱学生C. 教书育人D. 为人师表2. 教师在教学过程中,应遵循的原则是()。

A. 因材施教B. 教学相长C. 启发式教学D. 循序渐进3. 教师在组织课堂教学时,应注重()。

A. 课堂纪律B. 学生参与C. 教学内容D. 教学方法4. 教师在评价学生时,应坚持()。

A. 客观公正B. 鼓励为主C. 严格要求D. 综合评价5. 教师在处理学生问题时,应遵循()。

A. 公平原则B. 尊重原则C. 保护原则D. 引导原则6. 教师在进行教学设计时,应考虑()。

A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价7. 教师在实施教学时,应关注()。

A. 学生学习B. 教学进度C. 教学效果D. 教学反思8. 教师在进行教学反思时,应关注()。

A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学效果9. 教师在进行教学研究时,应关注()。

A. 教学理论B. 教学实践C. 教学方法D. 教学效果10. 教师在进行教学创新时,应关注()。

A. 教学理念B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 教师在教学中应具备的素质包括()。

A. 专业知识B. 教学技能C. 教育情怀D. 创新能力12. 教师在教学中应遵循的教育理念包括()。

A. 学生为本B. 全面发展C. 终身学习D. 公平教育13. 教师在教学中应采用的教学方法包括()。

A. 讲授法B. 讨论法C. 合作学习D. 项目学习14. 教师在教学中应关注的学生发展包括()。

A. 知识技能B. 情感态度C. 价值观D. 创新能力15. 教师在教学中应进行的教学评价包括()。

A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 过程性评价三、简答题(每题5分,共10分)16. 简述教师在教学中应如何关注学生的个体差异。

淮安市教师招聘考试试题

淮安市教师招聘考试试题

淮安市教师招聘考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育的本质属性是()。

A. 阶级性B. 社会性C. 历史性D. 永恒性2. 教育的起源是()。

A. 生物起源说B. 心理起源说C. 劳动起源说D. 神话起源说3. 教育目的的个人本位论主张()。

A. 教育应以社会需要为出发点B. 教育应以个人发展为出发点C. 教育应以经济建设为出发点D. 教育应以政治发展为出发点4. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习5. 学生是教育过程中的()。

A. 主体B. 客体C. 工具D. 媒介6. 教育评价的主要目的是()。

A. 选拔人才B. 鉴定成果C. 促进发展D. 总结经验7. 教育法规定,教师应当()。

A. 尊重学生人格B. 体罚学生C. 歧视学生D. 忽视学生8. 教育心理学研究的核心内容是()。

A. 学习过程B. 教学过程C. 发展过程D. 评价过程9. 课程内容的组织应遵循()。

A. 逻辑性原则B. 实用性原则C. 灵活性原则D. 系统性原则10. 教学方法的选择应依据()。

A. 教师的喜好B. 学生的特点C. 教材的内容D. 学校的要求二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 教育的构成要素包括()。

A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育环境12. 教育的功能包括()。

A. 个体发展功能B. 社会发展功能C. 文化传承功能D. 经济促进功能13. 教师的专业发展途径包括()。

A. 终身学习B. 教学反思C. 同伴互助D. 专业培训14. 学生评价的类型包括()。

A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 过程性评价15. 课程设计的原则包括()。

A. 目标性原则B. 科学性原则C. 灵活性原则D. 创新性原则三、判断题(每题1分,共10分)16. 教育是一种社会现象,与个体发展无关。

()17. 教师的权威地位是不可动摇的。

江苏省淮安市教师招聘考试历年真题汇总

江苏省淮安市教师招聘考试历年真题汇总

江苏省淮安市教师招聘考试历年真题汇总江苏省淮安市教师招聘考试历年真题汇总一、文章类型及主题本文将为读者提供江苏省淮安市教师招聘考试的历年真题汇总。

通过阅读本文,读者可以了解到该地区教师招聘考试的具体内容和出题风格,为参加考试做好充分准备。

二、提纲1、引言2、历年真题汇总3、参考答案及解析4、备考建议5、结语三、正文1、引言江苏省淮安市作为该省的重要城市,教师招聘考试一直备受关注。

了解历年真题及其命题规律,对于考生备考具有重要意义。

本文将为广大考生汇总该地区的历年真题,并提供参考答案及解析,帮助大家更好地应对考试。

2、历年真题汇总(1)2018年真题第一部分:单项选择题1、下列哪个选项不属于教师职业道德的基本范畴?() A. 爱国守法 B. 爱岗敬业 C. 关爱学生 D. 团结友善2、教师张某在工作中依法履行了哪些职责?() A. 认真备课 B. 组织教学 C. 参与教研 D. 辅导学生第二部分:多项选择题 3. 以下哪些行为违反了教师职业道德?()A. 在课堂上批评成绩差的学生 B. 在校庆活动中拒不穿校服 C. 在班级群里公布考试成绩排名 D. 为困难学生捐款 4. 下列哪些因素会影响学生的学习效果?() A. 学习动机 B. 学习环境 C. 学习方法 D. 教师的教学水平第三部分:简答题 5. 请简述教师职业道德的基本内容。

6. 请阐述教师在教学中如何体现“因材施教”的原则。

(2)2019年真题第一部分:单项选择题1、下列哪个选项不属于学生的基本权利?() A. 参加教育教学活动 B. 参加文娱体育活动 C. 按国家规定获取奖学金 D. 自行选择学校就读2、《教师法》规定,教师的工资待遇应当不低于或者高于国家公务员的工资水平,这一规定主要是基于哪些考虑?() A. 教师的工作性质 B. 教师的职业地位 C. 教师的收入水平 D. 教师的社会声望第二部分:多项选择题 3. 下列哪些因素会影响学生的学习积极性?() A. 学习成绩 B. 学习氛围 C. 学习目标 D. 教师的教学风格 4. 请列举三种教师在课堂上常用的教学方法。

淮安教师考试试题

淮安教师考试试题

淮安教师考试试题一、单项选择题(每题2分,共10题,满分20分)1. 教育学中,将教育活动划分为三个基本要素,不包括以下哪一项?A. 教育者B. 学习者C. 教育内容D. 教育方法2. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7至11岁处于哪个发展阶段?A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 教师职业道德的核心是什么?A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习4. 教育心理学中,学习动机的分类不包括以下哪一项?A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 个人动机5. 以下哪一项不是新课程改革倡导的学生观?A. 学生是发展中的人B. 学生是知识的接受者C. 学生是具有独立意义的主体D. 学生是具有巨大潜能的人二、多项选择题(每题3分,共5题,满分15分)6. 教育评价的功能包括以下哪些?A. 诊断功能B. 激励功能C. 导向功能D. 反馈功能7. 教师专业发展的主要途径包括:A. 校本培训B. 教学反思C. 教育科研D. 观摩学习8. 以下哪些属于学生心理健康教育的内容?A. 情绪管理B. 人际关系C. 学习策略D. 自我认知9. 教育法律法规中,保护学生权益的措施包括:A. 禁止体罚B. 保障受教育权C. 禁止歧视D. 保障隐私权10. 教师在教学过程中应遵循的原则包括:A. 学生主体性原则B. 教学相长原则C. 因材施教原则D. 启发式教学原则三、简答题(每题5分,共2题,满分10分)11. 简述教师如何有效地进行课堂管理。

12. 描述教师如何培养学生的创新思维能力。

四、案例分析题(每题10分,共1题,满分10分)13. 某教师在教学过程中发现,学生小明在数学课上经常走神,成绩也不理想。

教师通过观察和与小明的交流,了解到小明对数学缺乏兴趣,认为数学枯燥无味。

请分析该教师应如何帮助小明提高数学学习兴趣和成绩。

五、论述题(每题15分,共1题,满分15分)14. 论述在当前教育环境下,教师应如何提升自身的专业素养以适应教育改革的需要。

2022年淮安市中小学教师招聘笔试真题

2022年淮安市中小学教师招聘笔试真题

2022年淮安市中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.对学习时间的管理属于()学习策略?A.元认知策略B.资源管理策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】:B2.某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集,对该老师的做法叙述正确的是()。

A.该老师的做法侵害了学生的财产权B.该老师的做法侵害了学生的人身权利C.该老师的做法侵害了学生的著作权D.该老师的做法没有侵害学生的著作权,因为作文不算“作品”,不受《中华人民兵共和国著作权法》的保护【答案】:C3.教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈,这种途径的理论基础是()。

A.需要层次理论B.成就动机理论C.自我效能感理论D.强化理论1/ 15【答案】:D4.“师也者,教之以事而喻诸德者也。

”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。

A.全面性B.典范性C.针对性D.双重性【答案】:D5.教师上课前,先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。

这种做法遵循的迁移理论是()。

A.关系说B.形式练习说C.相同要素说D.认知结构的迁移观【答案】:D6.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。

A.依法执教B.爱岗敬业C.团结协作D.教书育人【答案】:D7.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()。

A.选拔作用B.决定作用C.主导作用D.评价作用【答案】:D2/ 158.主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念;培养能自我管理的人”的教育家是()。

A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.洛克D.卢梭【答案】:B9.林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质,属于其()。

A.中心特质B.共性特质C.首要特质D.次要特质【答案】:A10.由于缺乏准备,不能处理,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是()。

淮安区教师编制考试试题

淮安区教师编制考试试题

淮安区教师编制考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 传承文化2. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》,学校及其他教育机构应当()。

A. 保障学生的合法权益B. 强制学生参加课外活动C. 收取高额学费D. 限制学生的言论自由4. 在教学过程中,教师应()。

A. 只传授书本知识B. 鼓励学生独立思考C. 忽视学生的个性差异D. 完全按照教学计划进行5. 以下哪项不是教师专业发展的主要途径?()A. 参加教育培训B. 参与教育科研C. 进行自我反思D. 忽视学生意见6. 教育评价的主要目的是()。

A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 为教师提供奖金D. 增加学校的知名度7. 教师在处理学生问题时,应遵循的原则是()。

A. 惩罚为主B. 以理服人C. 忽视学生感受D. 完全按照规定执行8. 现代教育技术在教学中的应用,主要体现在()。

A. 替代传统教学B. 丰富教学手段C. 减少教师工作量D. 提高学生成绩9. 教师在教学中应注重培养学生的()。

A. 应试能力B. 创新精神C. 服从意识D. 竞争意识10. 教师在课堂上应()。

A. 只讲授教材内容B. 鼓励学生提问C. 忽视学生的反馈D. 完全按照教案进行二、填空题(每题2分,共20分)1. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的______。

2. 教师应具备的基本素质包括______、______和______。

3. 教育评价应以______为依据,以______为目的。

4. 教师在教学中应注重培养学生的______和______。

5. 教师应尊重学生的______和______,促进学生个性的健康发展。

6. 教师在课堂上应______,以激发学生的学习兴趣。

7. 教师应通过______和______,不断提高自己的教育教学能力。

2024年淮安淮阴中小学教师招聘真题

2024年淮安淮阴中小学教师招聘真题

2024年淮安市淮阴区中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的()和为人师表的作用。

A.主体作用B.心理作用C.主导作用D.人格魅力【答案】:C2.有的学生认真完成作业是为了得到老师的奖励,而有的学生则是害怕老师批评,这是学生对群体规范的()。

A.自觉B.服从C.内化D.认同【答案】:B3.活动和交往是学生品德形成的()。

A.途径B.基础C.关键1/ 13D.内容【答案】:B4.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。

A.教师期待B.教育理念C.教育原则D.教师信念【答案】:B5.以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是()。

A.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价B.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价C.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价D.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价【答案】:A6.当学生取得成功或遭遇失败时,教师应该帮助学生形成()。

A.能力归因B.任务难度C.努力归因D.运气归因【答案】:C7.就现代教育而言,说服教育的主导方式应该是()。

A.践履-训练式B.沟通-对话式C.指导-内省式D.过程-体验式【答案】:B8.“君子欲化民成俗,其必由学乎”,最早出自()。

A.《中庸》B.《学记》2/ 13D.《孟子》【答案】:B9.古希腊把“三艺”作为教育内容,下列不属于这“三艺”的是()。

淮安市教育系统教师招聘真题

淮安市教育系统教师招聘真题

淮安市教育系统教师招聘真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.下列教学策略中,不属于个别化教学的教学策略是()。

A.合作学习B.程序教学C.掌握学习D.计算机辅助教学【答案】:A2.把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径是()。

A.教学过程B.课程标准C.课程评价D.课程实施【答案】:D3.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。

A.教学监控能力B.师爱C.教师的威严D.教学反思能力【答案】:A4.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。

A.指导自我教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法【答案】:C5.()是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素1/ 12质为根本宗旨的教育。

A.素质教育B.全民教育C.创新教育D.义务教育【答案】:A6.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。

A.不平衡性B.阶段性C.互补性D.个别差异性【答案】:D7.完形一顿悟说认为,学习的实质是()。

A.形成认知地图B.形成新的完形C.主动形成认知结构D.形成刺激—反应的联结【答案】:B8.下列选项中不属于佛洛依德的人格结构成分的是()。

A.自我B.本我C.超我D.镜我【答案】:D9.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是()。

A.课程任务B.课程目标C.课程制定者D.课程内容【答案】:C10.林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质,属于其()。

2/ 12A.首要特质B.次要特质C.中心特质D.共性特质【答案】:C11.教师道德的社会作用不包括()。

A.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步B.直接影响学生品德的形成和智能的发展C.促进社会经济发展D.指导教师正确处理各种利益关系,维护教育秩序,保证教育事业顺利发展【答案】:C12.按照“动机的整合”理论,动机内化过程的最高水平是()。

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江苏省淮安市教师招聘考试历年真题汇总
1、德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是_____ A: 以“知”为开端,知、情、意、行依次进行B: 以“情”为开端,情、知、意、行依次
进行C: 以“行”为开端,行、知、情、意依次进行D: 视具体情况,可有多种开端和顺序
参考答案 : D
本题解释 :
【答案】 D。

专家解析:德育的实施顺序要依据个人特点和需求进行,因此,可视具体情况,采取切合实际的方法。

2、单一课与综合课的划分依据是教学内容。

_____
参考答案 : 错误
本题解释 :
【答案】 N。

专家解析:单一课与综合课的类型的划分依据是教学任务的数量。

3、 ____ 对教师的权利与义务做出了全面的规定。

参考答案 : 《中华人民共和国教师法》
4、合作是实现课堂管理促进功能的_____
A:必要条件 B: 辅助条件 C: 重要表现 D: 主要过程参考答案 : A
本题解释 :
【答案】 A
5、幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的( ) 为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于
幼儿生活及各项活动之中。

_____
A:生活习惯 B: 学习习惯 C: 卫生习惯 D: 行为习惯参考答案 : D
本题解释 :
【答案】 D。

专家解析:《幼儿园工作规程》第二十六条:幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好的行为习
惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

故选 D。

6、根据教育的定义,“教育”就是“学习”“灌输”和“德育”。

_____
参考答案 : 错误
本题解释 :
【答案】 N。

7、下列关于义务教育的理解,正确的有_____
A: 适龄儿童和青少年有接受教育的义务B: 义务教育是自愿接受的教育C: 国家、社会有义务保证儿童接受教育D: 家长有义务为子女受教育提供条件
参考答案 : ACD
本题解释 :
参考答案: A, C, D。

参考专家解析:
义务教育是以法律形式规定的,适龄儿童和青少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭
必须予以保证的国民基础教育,也称强制教育。

所以8 项错误。

8、“触类旁通”所说的是_____ 。

A:水平迁移 B: 垂直迁移 C: 负迁移 D: 逆向迁移参考答案 : A
本题解释 :
参考答案: A 参考专家解析:
A专家详解:水平迁移也称横向迁移,是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。

它是已经学习过的概念、
规则或解决问题的方法在新的情境中的运用,学习内容之间的逻辑关系是并列的。

如“举一反三”“触类旁通”
等属于水平迁移。

9、学生将新学的概念“橡皮擦”归到“文具”,这一总的概念中,这种学习属于_____ A:下位学习 B: 同位学习 C: 上位学习 D: 并列学习参考答案 : A
本题解释 :。

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