2020年安徽省中考学业水平考试化学模拟试卷(A)
安徽省中考学业水平考试·化学试卷（A）
注意事项：
1.化学试卷共三大题16小题，满分40分，化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试題卷”共4页，“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cu-64
一、本大题包括10小题，每小题1分，共10分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。
1.下列实验所示的变化中，属于物理变化的是
A带火星的木条复燃
B对着干燥玻璃片呼气
C.木炭在O2中燃烧
D向澄清石灰水中通入CO2
2.下列说法不符合“改善环境质量，推动绿色发展”这一主题的是
A.垃圾分类处理
B.农田过量施用农药、化肥
C.工厂的废水经处理后再排放
D.购物时用布袋代替塑料袋
3.我国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱铕等几种元素的相对原子质量新值，其中铟元素在元素周期表中的信息如图所示，则下列说法正确的是
A.铟元素原子的质子数为49
B.铟元素原子的中子数为49
C.铟元素属于非金属元素
D.钢元素原子的相对原子质量为114.8g
4.人类为了维持生命和健康，必须摄取食物。下列有关说法中正确的是
A.摄入过多的油脂容易引发肥胖和心脑血管疾病，因此我们不要吃油脂类食物
B在六大类营养素中，除了水以外，我们每天需要量最大的营养素是维生素
C.人体缺乏维生素A会引起夜盲症
D.缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，因此我们要大量补充葡萄糖酸锌
5.下列实验操作正确的是
A.倾倒液体
B取用固体粉末
C加热液体
D点燃酒精灯
6.奥司他韦（C16H28N2O4）可抑制流感病毒在人体内的传播，起到治疗流行性感冒的作用。下列对奥司他韦的说法正确的是
A.从分类角度看：属于无机物
B.从量的角度看：碳、氢元素的质量比为4:7
C.从组成角度看：含有氧元素，属于氧化物
D.从结构角度看：分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为8:14:1:2
7科学家发现一种新型催化剂，使CO 和H 2O 在较低的温度下就可以反应转化为氢气，反应的过程如图所示，下列相关说法正确的是
A.该反应前后原子的数目发生变化
B.该反应有利于氢能源的经济推广
C.该反应的化学方程式为222CO H O H CO +=+
D.该反应前后催化剂的化学性质发生改变
8.研究二氧化碳性质时，某同学进行了如图所示实验：在T 形三通管中放入干、湿两条紫色石蕊纱布条，并向内缓慢通入二氧化碳。下列说法中不正确的是
A.干布条不变红，说明干燥的二氧化碳不能使石蕊变红
B.湿布条下部先变红，说明二氧化碳密度比空气大
C.干布条不变红，湿布条变红，说明二氧化碳能与水反应
D.将变红的湿布条取出，片刻后又变回紫色，说明石蕊与氧气发生了反应 9.根据反应事例能推导影响化学反应的因素，以下推导中错误的是
10.硫酸镁在工农业以及医疗上有着广泛应用，其溶解度如下表所示。则下列说法正确的是
A.硫酸镁的溶解度随温度升高而增大
B.10℃时，27.7g硫酸镁和72.3g水可配制成质量分数为27.7%的硫酸镁溶液
C.50℃时，149g硫酸镁饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为49:100
D.70℃时的硫酸镁饱和溶液升温至90℃，溶液的溶质质量分数增大
二、本大题包括5小题，共26分。
11.（4分）为了净化城市的空气，我省许多城市的公交车改用了新能源电动汽车。请回答下列问题。
（1）公交车座椅部分材料采用塑料制成，这种塑料受热不熔化，属于（填“热固性”或“热塑性”）塑料。有的座椅为了防凉，表面铺了一层尼龙织物，尼龙的优点有（写一点）。
（2）纯电动公交车的单车运营成本仅为燃油公交车的三分之一，降低成本的同时还解决了燃油公交车向空气中排放（填一种气体化学式）等有害物质的问题。新能源电动汽车的蓄电池是铅酸电池，报废后要回收处理的原因是。
12.（4分）实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。
（1）写出仪器①名称：。
（2）若用高锰酸钾固体加热制取氧气，A装置还需作何改进，要制得干燥的氧气，选择的收集装置为（填序号）。
（3）下图是利用二氧化碳数字传感仪测得收集的二氧化碳体积分数随时间变化的关系图，从图中能得出的信息是。（写一条）
13.（5分）醋酸钙是常用的补钙剂。每年我国鸡蛋有上千万吨的产量，会产生数以万吨的废弃蛋壳（主要成分为CaCO3），如图所示是以废弃蛋壳作为原料回收膜并制备醋酸钙的一种工艺流程。
（1）鸡蛋壳的钙元素属于（填“常量”或“微量”）元素。
（2）操作I的名称是，玻璃棒的作用。
（3）写出煅烧蛋壳的化学反应方程式：。
（4）膜分离时，盐酸要加入适量，不能过量的主要原因是。
14.（7分）如图所示，某兴趣小组用过氧化氢（H2O2）溶液和MnO2作催化剂制取干燥的氧气，并用来测定10g某铜粉样品（含杂质碳）中铜的质量分数。
回答下列问题。
（1）装置A中发生反应的化学方程式是。
（2）通过称量反应前后装置（填装置序号）的质量，进行计算便可求出样品中铜的质量分数。（3）实验完毕，小丽同学误将用剩的H2O2溶液和装置C玻璃管中的剩余固体一起倒入烧杯中，发现有大量的气泡产生，经检验确认产生的气体是氧气，小明和小芳两位同学对此颇感兴趣，进而展开了他们的探究之旅。
【提出问题】是哪种物质加快了H 2O 2的分解速率？
【作出猜想】猜想Ⅰ：剩余固体中的氧化铜加快了H 2O 2溶液的分解 猜想Ⅱ：剩余固体中的 加快了H 2O 2溶液的分解。 猜想Ⅲ：氧化铜能作H 2O 2分解的催化剂。 【实验验证】
【讨论交流】小刚同学认为，根据实验二得出的两个结论就能判断Ⅲ成立，你是否支持他的观点，简述理由： 。
15.（6分）某化学兴趣小组的同学在老师指导下，通过在饱和Na 2CO 3溶液中通入CO 2来制备NaHCO 3晶体。 【查阅资料】
饱和的Na 2CO 3溶液中通入CO 2的化学方程式为23223Na CO CO H O=2NaHCO ++。
②同温度下 NaHCO 3溶解度比Na 2CO 3小，在饱和碳酸钠溶液中通入CO 2会析出 NaHCO 3晶体而使溶液变浑浊。
【提出问题】影响 NaHCO 3晶体产生速率的因素有哪些？
【猜想与假设】 NaHCO 3晶体产生速率的影响因素有温度、试管内径、CO 2流速、饱和碳酸钠溶液的体积。 【进行实验】通过不同条件下出现浑浊的时间不同，来探究影响 NaHCO 3晶体产生速率的因素，实验装置如下图所示。每次实验时均在试管中加入1mL 饱和Na 2CO 3溶液并在试管后放置一张写有黑色字迹的白纸，从垂直于试管的方向观察白纸上字迹的清晰程度，记录时间，用于判断NaHCO 3晶体的产生速率。部分实验记录如下表所示。
【分析与结论】
（1）锥形瓶中是利用碳酸氢钠与稀硫酸反应来制取二氧化碳，该反应的化学方程式为，其基本反应类型是。
（2）实验①④⑤研究的影响因素是。
（3）表中X应该是。
A.6′05″
B.8′45″
C.9′55″
（4）通过对数据的观察和分析，小明认为“二氧化碳流速越快，碳酸氢钠晶体产生速率越快”，得到该结论的依据是（填实验序号）。
（5）结合实验①②③，可得出的结论是。
【注意：若答对下面的小题奖励2分，化学试卷总分不超过40分。】
（6）若要探究饱和碳酸钠溶液的体积对碳酸氢钠晶体产生速率是否有影响，利用题中实验装置，写出你的实验方案：。
三、本大题共4分。
16.（4分）将30g木炭和氧化铜粉末的混合物高温加热一段时间后冷却，称得剩余固体为25.6g。计算：
（1）生成CO2的质量。
（2）参加反应的CuO质量。
安徽省中考学业水平考试·化学试卷（A ）
参考答案
一、 本大题包括10小题，每小题1分，共10分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。
二、本大题包括5小题，共26分。（化学方程式2分，其余每空1分）
11.（4分）（1）热固性 弹性好（或耐磨、耐化学腐蚀等）
（2）CO （NO 2或NO ） 铅酸电池中的重金属铅和酸液会对土壤和水造成污染 12.（4分）（1）锥形瓶 （2）在试管口放一团棉花
E
（3）排水法收集的二氧化碳纯度高于排空气法收集的（或排水法收集的二氧化碳含量也并未达到100%合理即可）
13.（5分）（1）常量 （2）过滤 引流
（3）32CaCO CaO CO +↑高温
（4）防止消耗碳酸钙，减少醋酸钙的产量
14.（7分）（1）222222H O MnO 2H O O +↑ （2）D
（3）【作出猜想】铜 【实验验证】过滤 铜 Ⅱ
【讨论交流】不支持，没有证明反应前后物质的化学性质是否改变
15.（6分）（1）32424222NaHCO H SO Na SO 2H O 2CO +=++↑ 复分解反应 （2）试管内径
（3）B （4）①⑥⑦
（5）其他条件不变时，温度越高，碳酸氢钠晶体产生速率越快
【注意：若答对下面的小题奖励2分，化学试卷总分不超过40分。】
（6）用两支内径相同的试管分别装人不同体积的饱和碳酸钠溶液，在相同温度下，通入流速相同的CO 2到两支试管中，记录白纸上字迹的产生不同现象的时间
三、本大题共4分。
16.（4分）
解：（1）根据质量守恒定律可知，生成二氧化碳的质量为30g 25.6g 4.4g -= （2）设参加反应的CuO 的质量为x
22CuO C 2Cu CO ++↑高温
160 44 x 4.4g
16044 4.4g
x
= x=16g
答：（1）生成CO 2的质量是4.4g ； （2）参加反应的CuO 质量是16g 。