专业技术人员培训心得体会
心得体会-专业技术人员继续教育培训心得体会

专业技术人员继续教育培训心得体会篇一:专业技术人员继续教育培训心得体会专业技术人员继续教育培训心得体会最近几天,我参加了2013年榆林市子洲县专业技术人员继续教育培训。
通过听专家学者的专题讲座,我拓宽了视野,更新了教育观念,受益匪浅。
下面谈谈我对本次培训的心得体会:一、加强师德修养,展现人格魅力教师被誉为“塑造人类灵魂的工程师”。
在对灵魂塑造的过程中,教师既要有渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。
教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。
因此,教师要不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。
那么,应如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起:(一)热爱祖国,爱岗敬业热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本的要求。
爱岗敬业是教师职业道德的基础和前提。
尤其在教育大发展的今天,教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。
相反,如果教师不热爱自己的事业,必定不能把工作做好。
(二)热爱学生,诲人不倦热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。
每一个学生,都希望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。
它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。
了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。
教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。
热爱学生还要尊重和信任学生。
教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可伤害学生的自尊心。
在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生。
多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到回报的。
(三)以身作则,为人师表在日常教学实践活动中,教师只有以身作则,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。
专业技术人员继续教育学习心得_专业技术人员继续教育培训心得

专业技术人员继续教育学习心得_专业技术人员继续教育培训心得在知识经济迅速发展的今天,专业技术人员继续教育已经成为企事业单位创新的一个亮点。
整理了专业技术人员继续教育学习心得体会范文,仅供参考。
专业技术人员继续教育学习心得篇1今年7月份,我在安康市职业技术学院参加了专业技术人员继续教育集中培训。
通过这次培训学习使我的知识层次有了新的提高,尤其对规划设计工作帮助很大,增强了运用新理念解决新问题的能力。
一、通过这次的学习丰富了自身的理论知识,提高了专业技能我参加工作近5年,一直忙于业务工作,平时工作时间紧迫,学习时间十分有限。
通过这次学习对对于日常工作启发极大。
二、通过这次学习提高了自身的业务能力参加工作以来,一直将精力集中于有限的建筑设计工作,对于规划管理,特别是政府规划审批职能了解不多,特别是对于最新的规划政策和行业规范不能及时掌握,对设计工作产生了许多不利的影响,走了一些弯路。
三、收获和感想1.更新了自己的建筑设计理念这次的继续教育专业知识培训,让我得到了很大的启发和帮助,培养了我在工作中多思考多研究的习惯,让我在建筑设计工作中有了更宽阔的视野,对建筑设计中有了更多更灵活的设计理念,在设计中考虑更多的方面,不在片面,狭隘,从而设计更加贴近实际,更加符合规律,更加以人为本;在规划管理工作中有了很大的信心,用最能解决问题的方法去办事,用最科学的理论去指导实践工作,不卤莽、不偏激,使城市建设工作有延续性。
2.改变传统的工作方式,做勤于学习,不断学习的建筑设计师通过这次的继续教育专业课程的培训学习,我感触颇深,对于建筑设计的理解,我不再停留在表面,而是进一步的了解。
建筑设计,是一个深厚的专业,它所涉及的领域非常广,有交通、人口、园林绿化、地理学、美术设计、建筑学、给水、排水工程、供暖、测量、电力、电讯、桥梁等等。
城市规划,一个夹杂有多个知识领域的综合型专业。
通过建筑设计这次学习,开拓了我的视野,丰富了我的专业知识,提高了我的工作水平,使我在今后的工作中更有信心,使我对未来的工作充满了希望,今后我要在建筑设计专业的本职工作中要有更好的目标:一是要经常的、积极的参加各种继续教育培训活动。
专业技术人员培训心得体会_专业技术人员学习心得体会

专业技术人员培训心得体会_专业技术人员学习心得体会(2)推荐文章教师入党积极分子培训心得体会热度:气象部门培训学习心得热度:优秀党校培训班总结心得体会范文热度:优秀党校培训总结心得体会热度:优秀党校学习个人总结培训心得范文热度:专业技术人员培训心得体会范文4教师是教育过程中的主导力量。
通过专业技术人员的职业发展学习,自己着实从中受益颇多,感悟也颇多。
我不仅学到了丰富的知识,还进一步提高了业务素质,给我最大的感受是理论得到提升,观念得到转变,我深感肩上压力的沉重,更感责任的重大。
我要不断地思索,不停的探讨,永不停止的实践,把自己的工作落到实处。
下面我从以下三个方面谈谈我对本阶段学习的心得:一、高超的技能,精湛的师业是树立威信的基石。
一个教师的教学基本功、教学水平、人文内涵、直接关系着他在学生中的威信和地位。
勿庸置疑,学生不会欢迎教学水平低下、知识面狭窄的教师的。
如果一位教师有着渊博的知识、灵巧的教学方法,那么,这位教师一定是一位受欢迎的教师。
他就会受到学生的爱戴,学生对他所教授的知识就会很感兴趣和易接收。
二、不断的学习,不断的创新是现代教育的要求。
在全面实施素质教育,启迪学生自主学习,探究知识的教学实践中,要求教师必须具备有过硬的、丰厚的综合能力。
具体体现在:一是有扎实的专业理论基础和语言流畅、发音标准的普通话基本功;二是有渊博的教育和管理知识以及丰富的临场应变能力;三是有较强的教育实践创新能力和创新精神;四是有娴熟的操作和应用现代信息技术的教学能力;五是有善于总结经验,探索教育规律和驾驭教材的能力。
现代社会日新月异,科技的高速发展,知识不断更新,信息的大量涌现给教师提出了严峻的挑战,继续教育、终身教育已成为一种国际性教育思潮,教师就要以严谨的风范和科学的态度,学习教育理论和专业知识,掌握教育教学新动态、新技术、新成果,积极探索,锐意进取,做学生、家长、社会满意的合格教师。
三、“优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。
专业技术人员培训心得体会(最新)

专业技术人员培训心得体会为提高专业技术人员的创新能力、专业水平和科学素质,提高个人素质,增强责任意识,xx年7月,市人事局对我们进行了一次有组织、有计划、有针对的专业技术人员公需科目继续教育培训。
培训虽然时间不长,但却给我留下了深刻的印象。
本人认为,此次专业技术人员继续教育知识培训课程内容丰富、涉及面广、理论性与应用性兼顾、时代性强,讲师的报告精彩无比,语言幽默风趣,将与现实工作联系紧密的实际操作知识上升到了理论高度。
使我倍受鼓舞,深感获益匪浅。
通过这次学习,我明白了在人与自然的关系中,人与大自然的关系是最基础的,最原始的,不仅人类自身源于大自然,人类经济活动的一切物质资源也均来自大自然。
但是经济活动的高速发展,不断造成对大自然资源的掠夺性开发,甚至在某些领域和地区出现破坏性的开发,这就要求我们必须走可持续发展道路。
我们要加大光能、风能、势能、海洋、地热、引力、生物等等资源人开发。
通过这次学习,我也明白了科学技术是一柄“双刃剑”,它是在人类不断认识自然的基础上产生的,又反过来影响着人与自然的关系。
在社会进步的过程中,科学技术是第一生产力,是人类社会的一种特殊的社会现象和社会活动。
是人类认识自然、改造自然的成果和手段。
通过学习这些新的知识理论,我开阔了视野,拓宽了思维,我更加懂得了专业技术人员应具备的科学素养与科研方法,为今后更好地工作储备了知识。
我相信,只有通过不断地学习,我才能不断地进步。
今后,我将一如继往,开拓进取,勇于创新,为社会的繁荣昌盛贡献自己的力量。
我于xx月14日-xx月18日参加了市专业技术人员继续教育培训。
在培训过程中,通过课上认真听讲、认真做笔记、及时完成课后思考题,并在课后及时下载讲师的讲义再学习等形式,完满的完成了各项学习任务。
通过本次学习,使我不断提高自身理论水平和专业技能,对群众路线教育实践活动、双创、汉剧、安康地域文化、沟通与协调等内容有了深层次的了解。
这次培训学习有助于我在实际工作当中及时更新知识、更新观念,养成自主学习的习惯,将学习日常化、生活化,同时提高专业工作水平,拓展了工作思路,增强了解决实际问题的能力,更好得为继承和创新传统文化,发展和推广安康的地域文化做出贡献。
2024年《专业技术人员公需课培训》学习心得范本(2篇)

2024年《专业技术人员公需课培训》学习心得范本人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。
因此我们要学习的东西太多了。
网络教育,给了我们一把学习的钥匙。
这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
当今社会已经进入了信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。
所以,为了适应社会的发展,我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想,积极参加培训学习,紧跟时代脉搏,做一个e环境下的新型教师。
通过此次培训,我收获很多,特别对以下几点有比较深刻的认识:一、对新时期教师职业道德有更全面的认识。
三百六十行,行行都有自己的职业道德。
新时期教师的职业道德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。
教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。
新时期教师要有以下职业道德:1、爱岗敬业,热爱教育;2、热爱学生;3、以身作则;4、团结协作,共同进步。
在现实教学管理工作中,我们应做到对学生“严慈相济”。
古人说的好:“养不教,父之过;教不严,师之惰。
”作为一名老师,对待学生应当严格要求。
但严格不是严厉,更不是苛刻,应有一个正确的标准。
教师对学生的严格要求应该适度,不能操之过急。
其中要尽量做到:1、要严而有理;2、是要严而有度;3、要严而有方;4、要严而有恒;5、要严中求细。
严与慈是相辅相成,缺一不可的关系。
慈是基础,严是保证,对待学生要做到严中带有慈,慈中不缺严,严慈相济。
二、对幸福有更深刻的认识,学会寻找自己的幸福。
追求幸福是人类永恒的目标,幸福价值观决定了幸福感。
对于教师来说,是否能够时时处处感到幸福是很重要的,因为这不仅仅影响着他人生是否快乐,更影响着学生,只有教师幸福,学生才会感到幸福。
从学习中我懂得了可以从“教师的身体、心理、教师与学生、家长、同事的关系、教师与家人的关系和教师教育事业”等五大方面提高教师的幸福感。
其中,我认为重视身心健康,认识自我,寻找支持,更新教育观念,有助于教师提高幸福感。
专业技术人员继续教育培训心得体会4篇

专业技术人员继续教育培训心得体会作为一名专业技术人员,我们有必要不断学习新知识、更新技能,以适应快速变化的市场需求和技术革新。
为了实现这一目标,我们需要参加继续教育培训,不断提高自身的职业素质和竞争力。
在参加继续教育培训的过程中,我们不仅可以学到新知识,还可以结识新的朋友,拓展自己的人脉和视野。
下面是我参加继续教育培训的心得体会。
1. 培训内容丰富、实用性强在我的参加的培训中,针对专业技术人员的培训内容丰富多样,不仅包括基础知识的讲解,还有实践操作、应用案例的分析等环节。
这些内容紧贴现实工作需要,能够解决我们实际工作中遇到的问题。
比如,在一次人工智能培训中,我们不仅学会了基本的机器学习算法,还实践了一些常用的算法,并应用到了自己的工作中,收益颇丰。
2. 培训师素质高、教学水平好成功的培训不仅需要教材丰富、内容实用,还需要良好的师资力量。
在参加培训的过程中,我发现培训师的素质普遍很高,他们不仅有扎实的专业知识,还有丰富的教学经验。
他们不仅能够生动形象地讲解知识点,还能够引导我们对知识点的深入理解。
通过与培训师的交流和互动,我不仅学到了知识,还提高了自己的教学能力。
3. 培训形式多样、互动性强针对专业技术人员的培训不仅需要内容和师资力量达到标准,还需要多样化的教学形式。
因为专业技术人员的工作性质较为繁忙,我们需要在一些灵活的时间里课程学习,在这种情况下,通过在线学习的方式进行培训,不失为一种较好的选择。
在我的在线培训中,除了看视频讲解,还可以与老师、同学们进行实时互动,共同讨论问题,这种形式的互动性强,也有助于我们更好地理解和掌握知识。
4. 培训效果明显、收益大参加培训的主要目的是为了提高自身的职业素质和竞争力,提高工作效率和工作质量。
经过一段时间的学习和实践,我发现参加培训的效果非常明显,我不仅学到了新的知识和技能,还掌握了更多的方法和技巧,有助于解决实际的工作问题。
同时,参加培训还能学习到其他人的经验和思路,这有助于我们对工作的理解和认知,提高我们的工作能力和水平。
专业技术人员继续教育培训心得体会3篇

专业技术人员继续教育培训心得体会3篇继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。
参加培训后你有什么心得体会?下面是店铺带来的专业技术人员继续教育培训的心得体会,欢迎欣赏。
专业技术人员继续教育培训心得体会范文15月5日、6日,我在灞桥区党校参加了两天的继续教育培训。
这次继续教育培训是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。
学习期间,在与实际相结合,不断的实践,取得了非常大的进步。
现将一些学习体会做个小结。
当今社会,已经进入了一个以知识和技术不断创新为基础的知识经济时代。
一个区域经济实力的竞争,越来越体现在知识和人才的多少、民族素质的高低和创新能力强弱的竞争。
要抢占竞争的制高点,赢得竞争的主动权,加快培养创新人才和高素质的劳动者,提高人民素质和创新能力是关键。
“百年大计,教育为本”,教育在增强区域经济综合实力方面具有基础性的地位;谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的竞争中处于战略主动地位。
而“教育大计,教师为本”,21世纪的中小学需要素质教育的实施,素质教育的实施,更需要高素质的教师——这是高质量教育的根本保证。
因此,努力实施继续教育工程,加强中小学师资队伍的建设,开展面向21世纪的中小学教师继续教育,是面临新形势的需要,是增强县域经济实力、综合实力的需要,教师整体素质的提高,为教育夯实了基础,教育的发展必将迎来一个美好的春天。
中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。
学习期间,在与实际相结合不断的实践,取得了非常大的进步。
现将一些学习体会做个小结。
一、通过对继续教育的学习,我首先是更新了观念:对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。
它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。
专业技术培训个人心得体会五篇

专业技术培训个人心得体会五篇_专业技术培训心得体会1_三月,有幸参加了__年第二批岗位技能培训.三个月的集中学习,更加深切理解与感受到组织这次培训的好处与重要性.学习的感悟也颇深.首先,就自身而言,这次学习提高了自身的素质与专业的水平.就本人的自身状况来说,我拥有35年的工龄,可是由于某些因素一直没有系统的学习过专业的理论知识.丰富的实践经验足以应付工作,可是我也深切感受到没有专业理论知识,工作就很难达到一个高度,这应该是一个基底.现代的普遍教育方式是,首先系统地学习专业知识,然后付诸实践,运用学到的知识更好地指导实践.这种教育方式显然在实践中可以提高效率,可它的缺点就在于有时受到专业知识的束缚,可能不能很灵活地运用到实践中.而我们这代人恰恰相反,我们没有系统的学习过专业的知识,只是在实践中学习,实践中掌握工作的技能与方法.通过这次学习,我结合自身的实际情况,总结出自己的优缺点,丰富的工作经验可以更好地理解专业的知识,在未来的工作中我想通过实践更好的巩固所学知识,让两者互相渗透,更好地提高工作.金融这一复杂而多变的行业可能光靠经验或是理论都是不能够走下去的.只有把理论和实践很好地结合起来,才是最正确的.古人说看万卷书,行万里路.这两者在现实中都是不可缺的.然后,通过许多老教授的无私教导,和亲切交流.我突然感觉到对于我这个即将退休的老员工而言,另一个重要而有意义的工作就是把自己丰富的工作经验总结利用,更好地教给晚辈,通过和年轻一辈的交流,互惠互动,既让自己接受新的知识又为本单位的人才培养工作出一份力.其次,在这次的学习中得以跟许多金融方面的许多教授专家,还有来自于各个地方的同行交流,与其说这是一次学习不如说这是一次学术的交流,每个人的思想和处理工作的方式都不同,有许多新鲜的思想和工作的技巧给我很大的触动和启发,邓小平指出:〝金融很重要,是现代经济的核心.经济搞好了,一着棋活,满盘皆活.〞这深刻地阐明了金融在现代经济中的特殊地位及其举足轻重的作用.金融既建立在经济的基础上又影响着经济.经济在不断的发展中,金融自然也要不断的探索,创新,发展.在这次的学习中,也让我开阔了眼界与思想,不能固步自封,停留在以前的思想上.要不断接受新的知识与概念.与时俱进.最后,我想通过这次的学习,不仅仅是学到了更加专业的知识,开阔了眼界,更重要地学习到了自主学习的方法.这将终身受益,只有不断地学习与总结才能不断地进步.学习是工作的前奏与基础.我想有了这次学习的经验与收获可以更好地提高以后的工作.这些是我在这次岗位培训中一些体会与感悟.在这里我还要感谢组织这次培训学习的单位与领导.没有这些领导的高瞻远瞩与关爱也就没有这次的学习机会.我们这些老员工也就不可能创新与进步.通过这次的学习我想我会更好地投入到工作中,学以致用._专业技术培训心得体会2_今年暑假小学语文教师技能培训〞通过学习本人认为:小学语文教学的目的应立足训练学生具有初步的听.说.读.写能力,养成热爱母语.学习母语.运用母语的习惯.启蒙教育,培育学生爱美的情趣,健康的个性,良好的意志品格和丰富的想象能力.一.朗读课文培养学生表达能力小学语文教学低年级主要是识字;中年级是词语.句子;高年级是段.篇.章.大量的识字,词语.句子的教学,段.篇.章的讲解都要在阅读中进行,故小学语文课又称之为阅读课.朗读是阅读教学的精髓,小学语文教学的第一要务就是引导学生朗读好课文,读出韵味,读出感情,从读中体会到祖国语言文字的优美,学会说话,培养学生的表达能力.指导小学生朗读课文,老师范读课文很重要.要用普通话朗读,读准字音,读得响亮,读出感情来,不可错一字,不可多一字,不可少一字,不可倒一字.老师的朗读要让学生有如见其人,如闻其声,如临其境地感觉,真正起到示范的作用.在范读的同时教学生字.新词,让学生在老师的范读中学认会生字.在老师的范读中理解新词.指导小学生朗读课文,老师点拨迷津很关键.要点在关键处,拨在疑难处.朗读技巧的训练是指导朗读的重点,老师要结合文章内容具体说明语言的表现形式,如抑扬顿挫,轻重缓急,应当怎么读,不应当怎样读等.让学生既有情感的认识,又有情理的指导,理解地朗读课文.要让学生知道各种标点符号所表示的不同时间的停顿,知道根据文章的内容或说话的意图.感情作适当的强调的停顿.还语音.语气声调.速度.节奏都要根据课文内涵.感情色彩有和语言结构作恰当的明确的指点.学生容易读错.读偏的字.词.句老师要拨教到位.只有这样,才能引导学生读正确的.理解的.有感情的朗读好课文,才能把学生引入文之中,体会感悟作者的写作意图,才能帮助学生学会在日常生活中正确运用课文中的字.词.句,表达自己的意思和情感.指导小学生朗读课文,形式要灵活多样.小学语文教学多安排时间读书,这是个好办法,但一定要注重读的方式和方法,不能让学生死读书.读死书.要根据课文内容和教学实际,恰当运用学生默读.齐声朗读.个人朗读.分组朗读.提问朗读.扮角色朗读等形式多样的朗读方法.还要把朗读和复述结合起来,让学生学会用课文的字.词.句说自己的话,讲自己的事,这样可以诱发学生朗读的热情,激活学生思维的火花.学生在阅读中,该掌握的词句理解了,该懂得的道理明白了,还能用自己的语言表达出来,可以文章圆满完成了教学任务,达到了预期的教学目的.二.讲读课文培养学生理解能力我国语文教育史上有一句千古名言:〝书读百遍,其义自见〞意思是说书读熟了,文章的意义自然就理解了.小学语文课本词语虽不深奥,却用得很到位.老师的讲解只能点到为止,讲多了学生接受不了,讲深了学生理解不了,甚至只能是老师越讲越糊涂,学生越听越朦胧.最好的`办法是通过反复的朗读,达到意会,引导进行言语的感知,使他们懂得作者遣词造句的妙处,感悟作者情感的丰富.讲读课文,要以读为主,精读多读.可以这样说,课文的思想性,教育意义,不是老师讲出来的,而是包含在课文中的.老师在讲读课文时要精讲多读,读讲结合.读中有讲,讲中有读.要把更多的时间留给学生读书,让学生读出自己的理解,读出自己的体验.读中悟意,读中悟情,读中悟语.因此,在要求学生朗读时应该集中注意力,用心思考,把朗读跟理解相结合起来.三.熟读课文培养学生写作能力小学从三年级起开始习作,语文教学如何培养学生的写作能力,这是必须思考的问题.唐代诗人杜甫自有感受〝读书破万卷,下笔如有神〞,后人又有〝熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟〞的说法.小学生〝读书破万〞.〝熟读唐诗三百首〞,实在没有必要和可能.但熟读课文,积累一些妙词佳句,学会谋篇布局,为写作打下基础是非常必要的.小学语文课本的每一篇文章都是出自名家之作,是引导学生入门习作的最好范文,让学生先〝吃透一本〞,再〝触类旁通〞,在理解.感悟的基础上就能就能触景生情,就能把文章写好.所谓作文就是用笔说话,指导小学生作文要从培养学生说话开始,要把读与说,说与写有机结合起来.阅读重在吸收,说话重在倾吐,写作重在运用.读是写的基础,读是写的前提,读是写的培训.叶圣陶先生说过〝教材无非是个例子.〞我们要创造性地使用课文这个例子,用好例子,用足例子.综合上所述,笔者认为小学语文教学,只有抓住以读为主,精讲多读,才能培养学生学习语文的自信心,才能激发学生学习语文的积极性,才能达到教学的真正目的,才能进入小学语文教学的最高境界.其次,还有市教研室的曹主任给我们的作文教学打开了通道,让我们大开眼界,从中受益匪浅.本人认为作文教学应该这样教学:一.老师要培养学生的阅读能力,让学生喜欢读书,充分发挥他们的想象力和写作能力.语文教师要教育他们树立正确的作文观,把写好一篇作文当作是他们学好语文的最终体现.就此,我们只要在平时的语文教学过程中加以经常的强调和贯穿即可.二.我们一定要坚持上好作文课.作文课时在语文教学中占较大比例,时间充裕.在这些时间里,我们一定要教给学生一些作文基础知识.作文技巧.写作步骤.修辞手法等常识.上作文课对我们来说并不难,难的是要始终如一,毫不懈怠地完成工作任务.不能对学生灰心,对作文课采取可有可无的态度,任意让学生随便写作.作文课至关重要,不然,其他语文课即使生花,又有何用.三.采取灵活多样的作文教学方法,便可达到事半功倍的作用.农村学生各方面素质及知识本来就欠缺,要让他们较容易地完成一篇作文,着实很难,不多加训练.培养.提醒,无疑是赶鸭子上架.如果我们能采取灵活多样的作文教学方法,而且能从小学一年级开始循序渐进地进行训练,那么,这一切就显得非常容易.笔者的新尝试有如下几点,经过长期运用,收到了一定效果._专业技术培训心得体会3_一年之计在于春,在这个春暖花开的季节里,每个人都愿意在春天里播种希望,在秋天里收获梦想,我也不例外,我有幸于5月5日—6日参加了为期两天的灞桥区__年度专业技术人员继续教育公需科目培训,通过培训收获颇丰,深感对自身是一次暂新的洗礼.培训会上四位不同层面的专家教授对我们进行了一次有组织.有计划.有针对的专业技术人员继续教育知识更新培训,指导我们怎样工作学习生活,他们分别从为人处世.构建和谐幸福的家庭.子女教育.正确处理和金钱.子女等七大关系.国际国内政治经济形势热点问题.突发事件应急处理办法等诸多方面做了精辟的阐述,通过学习提高了个人素质,增强责任意识,为我人生的综合发展以及又好又快的成长指明了方向,使我看问题有了新视角,想问题有了新思路,对生活有了新感受.我很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真.虚心.诚恳地接受培训,态度端正.学习专注,全神贯注,认真的聆听和记录,如饥似渴地接受着新鲜的理念.大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代.在培训过程中,给我们培训的老师的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是〝听君一席话,胜读十年书〞.老师毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈.在培训中,听老师们滔滔不绝.挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们知识的渊博.想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,日复一日,永无止境.我们要让读书学习像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式.我虽然不是教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分.对照自己的工作实际,将所学知识为我所用.培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面.思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成.让我们借着这些学习的机会重新树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多优秀人才努力工作.在培训过程中我认识到了自己的贫乏与稚嫩,学习又使我变得充实与干练.是的,在培训学习的每一天都能让人感受到思想火大学的撞击与迸发,整个培训的过程就好像是一次〝洗〞的过程,给了我太多的感悟和启迪!同时又仿佛是一剂〝药剂〞,给了我无限的工作激情和留下了太多的思索!在本次培训中有幸让我们听到了专家.学者对各个方面的前沿的思考.精辟的理论.独到的见解,对生活.对工作.对事业独特的感悟,激起了我内心中的心弦,触及到我思想的深处,我一次次禁不住问自己我该怎样做.做什么样的教师能适应现代教育的发展,怎样做一名优秀的教师.从他们身上,我学到的远不只是知识和做学问的方法,更多的是他们执著于孜孜不倦.严谨勤奋.潜心钻研.尽心尽责的那种热爱工作,热爱生活的高品位的生命形式;作为一个学者,他们那闪光的人格魅力令我震撼!让我感染!这些,让我开阔了眼界,拓宽了思路,转变了观念,促使我站在更高的层次上反思以前的工作,更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇,更认真地思考未来的路如何去走.在这里就从听取的报告中浅谈几点自己的感悟.教师必须多读书.丰富自己的知识.提高自己的修养.本来一直感觉自己是一名数学老师.所以总是很放松自己.可是在我听完讲座之后,让我深有感触.我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识.更需要的是渊博的知识.教育的智慧,我们要改变的是过去的老师的形象,我们要做一个有智慧.有爱心.让自己快乐也要让学生快乐得人,要想让自己的课讲的更好,更加的吸引学生.就必须提高自己的个人素质.专家的一个个独特的观点真的是引起了我深深的思考,我们在面对学生的时候过多的关注的使学生的成绩,学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木,没有动力,如果我们能让学生感受到他今天的努力就是明天获得美好生活的能力,拥有幸福的能力,那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面;一个素质好的老师,讲课在差也差不到哪去.一个素质差的老师,讲课在好也好不到哪去〞我对这句话是非常的同意的.只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生,激发学生的学习兴趣.只有提高了自己的综合修养,才能讲出生动的一课.听到了专家的报告,才知道如何成为一名优秀的教师.首先的一点是必须要多读书,读好书.不但这样他们都同时读了许多课外的读物来丰富自己的知识.我也从中立志要多读书来提高自己的各方面的素质.努力让自己成为一名优秀的教师._专业技术培训心得体会4_在市水利局统一组织下,我参加闸门运行工职业技能培训班,通过对专业操作技能专业知识的系统学习,对专业技术岗位有了更加深刻的认识和了解.在参加培训的这半个月里,经过水校专业老师们对机电和水利专业基础知识的详细讲授,以及多项实践操作,让我受益匪浅,使我在理论与实践上都有了一定的提高.培训使我更加意识到工作前安全检查的重要性.安全工作对于操作工人来说,责任重大,关系到水利经济效益和社会影响;对我们个人来说,涉及到家庭幸福,个人安危,绝不能掉以轻心.,只有实现了安全生产,才谈得上经济效益和社会效益,才会保证水利事业健康发展.因此,在日常的维修工作中,首先做好检维修前全面的安全检查,比如检修传动设备前必须先断电挂牌并专人监护等.在平时的维修工作中,我只是根据以往的工作经验对设备故障进行维修,缺乏专业理论的支持.通过机电和操作专业技能培训,弥补了我在操作知识理论方面的不足,为我今后的操作运行工作打下了一定了理论基础.我会尽快结合本单位现有设备装置的实际情况及自身岗位特点,把所学的理论知识科学地运用到实践中去.目前,单位对员工技能的重视程度越来越高,技术工人凭技术拿工资成为一种趋势,在我们迫切需要提高自己技术技能的时候,水利系统组织了技工职业技能培训班,给一线员工提供了很好的学习机会,让我们很感到振奋.为了更好地提高单位整体技工队伍水平,我们所举行一系列的业务技术学习和专业技能比赛活动,利用业余时间在一起探讨所学到的知识,交流平时遇到的问题,分享实际维修操作过程中的体会和经验.在交流的过程中又潜移默化的使所学习到的知识得以提升,带动身边的同事一起进步.不仅使所学到得知识和技能传授给了周边的同事,提高了大家的理论知识水平,还能通过实践提升大家的维修技术水平,使大家更加熟练地掌握维修操作的技巧,真正在同事中形成了〝传.帮.带〞.通过技工职业技能培训班的培训,使我认识到要积极.主动地学习和思考,善于总结,勇于提出合理化建议,不断的提高自己的业务技能和综合素质.同时,还要加强同事间的沟通.交流和相互学习,提高维修队伍的整体水平,为水利事业的快速发展保驾护航,也为我们的个人成长创造了条件._专业技术培训心得体会5_转眼间培训班的课程已经接近结束,经过十一天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获.对于我个人,我认为这次培训班举办的非常有意义,非常有必要,因为它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,解放了思想,打动了内心.无论是从党校到复旦,从听课到交谈,还是从所听到所闻,每时每刻.每一堂课,都让我有所感动和收获,许多不可言语表达的收获.加之与来自不同县市区.不同工作岗位的同学们聚集一堂,相互交流借鉴工作经验.思路方法,较全面的提高了自己的理论水平和工作能力.以下是这些天的几点体会:岗位技能培训学习心得体会3篇一.多种形式的学习,提高了理论水平作为一名年轻的基层干部,我有了一定的理论知识和工作经验,但既不够系统也不够丰富.通过老师深入浅出的讲授,感觉豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大.通过系统地学习十八大精神,让我强化了服务大局的意识,同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义.总的来说,各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑,对我们来说是一次难得的学习机会,更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会.二.不同地域的学习,开阔了视野这一次培训给了我们接受高端教育的机会,让我们开阔了眼界,丰富了知识,打开了思路,不仅对本地本土有了更加深入的认识,也对开放先进的城市.理念有了进一步的了解.复旦.同济大学教授的五堂课,让我们站在了更高的台阶上重新地认识.学习各方面的理论知识,这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作,看待我们的缺点和不足.昆山一天的考察让我有很大的感触——一个地方的发展如此惊人.当我们感叹她现在的发展成果时,我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力.我们不认同人有多大胆,有多大产 ,但一味的甘于落后.甘于现状是绝不能有现在全新的现代化的昆山.对宝钢的参观,让我们感受了世界五百强企业的生命力和自身文化.更认识到一个企业并非一开始就是大企业.强企业,而都是要从小从弱做起来的,坚强的毅力.创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提.通过对一个企业的发展过程的了解,让我们看到了自己的影子,我们不能一直梦想着晋升.提拔,而是要在精神上更高.每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的,所以我们要一颗健康.乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣,只有这样才能赢来美好的明天和辉煌的未来.三.案例的分析,警惕了自我培训第二天陈淑英老师给了我们一个具体的吻合我们当前身份的虚拟人物——章明,通过夹缝中的年轻副镇长这个故事,让我们认识了公章明,并为他惋惜,同时更提醒了我们自己.章明本身业务素质.政治素质有很高,但是缺乏组织协调能力,有没有很好的心理素质,这样两个致命的缺点让他在工作上寸步难行.通过对案例的分析,让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在,也让我们看到章明的同时看看自己.给别人找问题的时候比较容易,但给自己找问题的时候往往比较难,所以老师让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误.正确处理各种关系是干好工作的前提之一.事例也告诉我们没有好的上下级关系.群众关系,最终会导致工作无法开展,所以我们要着重注意自己的言行举止,处理好各种关系,在阳光心态下工作.四.前辈的座谈,找准了差距在诸城市的考察,让我学到了很多,无论是城市的变化.社区的建设还是两位乡镇党委书记的讲话,都让我受益匪浅.在与两位乡镇党委书记的座谈过程中,我们学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论知识应用于实际工作中去,如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识,如何处理工作中棘手的复杂的问题等等.同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距.当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的。
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专业技术人员培训心得体会
基于增强公司专业技术人员的素养、评定职称和实现2015年生产经营目标为前提,集团公司职工教育中心组织各车间相关管理人员、技术人员在职教中心3楼会议室进行了为期四天的继续教育公需课学习培训,着重讲了如何成为一名优秀的技术人员所具备的素养和条件,通过此次学习培训,不仅指明了我在实践工作中前进的方向,更体现了企业发展与技术相辅相成的重要性。
通过单主任提出成为一名技术人员应具备的条件,引出集团公司在可持续发展过程中坚持的“三创理念”,说明企业的发展与创新密不可分,创新基于技术,技术在于人才,人才在于打造。
然而如何成为一名优秀的技术人员是每一个人都应该深思的问题。
(1)合格的专业技术人员应具备广博的知识面
培训前,总以为专业技术人员就应该一心一意学业务,踏踏实实搞建设,认为学好专业知识,能够解决实际工作中的具体问题就行了,其它事有领导考虑,相关人员解决,不用自己管。
通过培训知道,作为电仪领域的技术人员,特别是中高级专业技术人员,应以专业技术知识为核心,向外延伸学习相关的知识,更好的服务于本职工作。
以日常电仪维护为例,一个装置维护的实施会有各种资源的消耗,我们如果需要资源利用效率最大化,就得学习和了解循环经济理论,对比中外类似装置的维护经验,结合工作实际情况,选择最优的解决方案或方法,在实施过程中,还应在已有经验和实践的基础进行大胆创新,而创新的灵感往往需要一个净化思绪的氛围,艺术往往是营造这种氛围的有效工具,可艺术的鉴赏和感知离不开相关知识的积淀。
事实证明,艺术往往能激发一个科技人员伟大的创新灵感,比如著名科学家钱学森,常常在音乐会中灵感涌现,攻克科技难题,从而为中国的科技史添上浓墨重彩的一笔。
当在工作实践中发现新方法、新材料,准备分享给业内同行时,就得学习科技论文的写作方法及技巧,把你的创新成果明明白白的表述出来,才能让用的着的同行看的懂、能使用。
当然,还有许多相关的知识,都需要我们不断的学习和积累,从而厚积薄发,为行业的发展做出更大的贡献。
(2)创新无止境,创新无禁区,创新无权威
有那么一句话用之于企业发展再合适不过,“你无我有,你有我优,你优我变”,一个企业发展立足的根本在于创新—优化—创新,由此我想到了集团公司提倡的“三创理念”,创新无止境,旨在说明创新是一个不断发展完善的过程,一个企业要取得长期的成效,创新必须贯穿于企业发展的每一步,不断创新,永无止境;创新无禁区,说明创新是一个不断变换角度与区域思考的问题,正如“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”,要成为一名优秀的技术人员,就必须打破思想的禁锢,用天马行空的想法结合技术发展的各个板块进行思考;创新无权威,一个企业或一项技术的发展改变,基本都是在原有的经验总结基础上加以优化和改变,然而随时条件与思想的变化,技术人员不能一味迷信权威,必须要抱着敢为天下先的精神打破权威,敢于在原有经验上进行深层次的思考。
(3)创新首先是一种态度,理念决定一切
“我从来就不相信,我早就试过”,这不仅是一个问题,更是一种观念。
作为一名技术人员,如果连你自己都不相信自己坚持的东西是对的,或者说我在以前尝试过,但这一点就可以证明这项技术不能成功吗?这个想法是错误的吗?答案当然是否定的,一名技术人员在实际工作中必须具备“三敢”精神,敢想、敢做、敢挑战,只有你自己想了,你自己才会相信,只有你自己相信了,你才敢去挑战,所以我们每一个人都应该问问自己,你想了吗?你相信了吗? “有人告诉我这行不通,比我能干的人都不敢干”,这是我们在实际工作中经常遇到问题,有人告诉你的意思是什么呢,谁告诉你,告诉了你什么,为什么行不通?一名技术人员首先应具备独立的思想,不被别人的想法所干扰。
即使是权威告诉你的,我们也应该想想为什么,我们也应该思考思考这件事情行不通的原因在哪里。
如果一名技术人员丧失了独立的思想,那就等于丧失了创新的灵魂。
比我能干的人都不敢干?能干是什么,能干是通过自己的努力不断取得进步和成绩,能干只有相对,没有绝对,作为一名技术人员,首先应相信自己能,然后坚信自己敢,只有敢了才会去想,也只有敢了才会去做。
(4)理论与实践相结合,注重实践成为一名优秀的技术人员。
首先应具备丰富的理论知识,其次运用于实践,这看似是一个简单的问题,
但其中所包含的问题却是值得我们思考的问题,理论来源于什么,理论来源于持之以恒的学习,只有持之以恒了,才能够不断积累,不断增强,那么这就为我们提出一个坚持的挑战。
其次在运用于实践的过程中,必须不断总结、不断提升,能够解决实际生产中出现的各种问题,能够让员工信服你,那么我们所提倡的理论结合实践才能真正落到实处。
那么仅仅结合了并运用了就可以了吗?显然并不是这样的,技术工作是一项枯燥乏味的事情,如何在长期的工作过程中保持一种积极性,我们就必须要有一份对工作的热爱与激情,全身心的投入,才能够全身心的付出,才能够在出搞技术出现困难的时候仍然坚持,说到面对苦难我想到了关于解决的问题,一名技术人员除了要具备专业知识意外,还要着重加强的是什么呢?是协调,是沟通,是善于表达,是取得领导的信任,一个技术项目的改造和创新都离不开一个团队,团队最重要的是分工和凝聚,那么我们在工作中一定要加强组织协调能力和沟通交流能力,才能有效应对出现的某些困难。
(5)在工作中沉淀自己,准确定位
都说21世纪需要的全面复合型人才,但每个人都可以成为这样的人才吗?显然这样也是不可能的,作为一名技术人员,我们应该思考的是什么?我认为应该是看清别人,看清自己,分析优劣,准确定位。
为什么这样说,有句话叫“扬己之长,避己之短”,用自己最擅长的东西去做自己最擅长的事情,那么你取得成功的几率自然也就越大,所以作为一名技术人员一定要能够认清自己,在工作中把自己沉淀下来,从最基础的东西着手,分析自己的优势和劣势,然后找准自己的区域和定位,这样才能把自己最大的能力发挥出来。
每个人的实际情况都不一样,但学习和思考是每一个技术人员都应该坚持的东西,这就要求我们在付诸时间的过程中,充分了解实际情况,看清外部条件,坚持创新理念,发挥自己的工作主动性,加强理论学习与实践相结合的进程,在日常工作中做好本职工作,齐心协力推动兴化集团公司全面实现战略转型和经济持续增长目标。
电仪公司
任强 2015/7/21。