一年级作文：两位小朋友打电话看图写话
两位小朋友打电话看图写话
【篇一：两位小朋友打电话看图写话】
张安萱
星期五的下午，小红放学回到家。
突然，她想起一件事，于是，她走进房间，拿起话筒，拨通了小明家的电话：“喂，你是小明吗？”“是的，我是小明。
”电话那头响起小明的声音，“请问，你找我有什么事吗？”“老师选我们俩做升旗手，你下午没来，让我转告你。
”“太好了，我知道了。
”“别忘了要系好红领巾，穿好校服，再见。
”小红说。
“好的，再见！”
放下电话，小红开心地写作业了。
【篇二：两位小朋友打电话看图写话】
班郭曜玮
星期天上午，小红在家写完作业。
她想约她的好朋友小明一起去公园玩。
于是，她拿起电话，拨通了小明家的电话，说：“喂，请问你是小明吗？”小明说：“是的，你是找谁啊？”小红说：“我是小红，你能陪我去公园玩吗？”小明说：“好的！”小红说：“太好了！那我们在公园门口见呗！”小明说：“好的，一会见。
”
小红和小明在公园门口遇见了，他们一起开开心心地走进了公园。
【篇三：两位小朋友打电话看图写话】
王子涵
星期六上午，小红在家写完作业。
她想约她的好朋友小明去公园玩，于是，她拿起电话，拨通了小明家的电话，说：“喂，你是小明吗？”小明说：“是的，我是小明，请问你找我有什么事吗？”小红说：“你有时间和我一起去公园玩吗？”小明说：“好呀！”小红说：“太好啦！我们一会儿在公园门口见。
”“好的，再见。
”小明说。
小红和小明在公园门口遇见了，他们开开心心地走进了公园。
【篇四：两位小朋友打电话看图写话】
卜才阳
夏天到了，小红和小军也放暑假了。
她想约小军一起去水上乐园玩。
于是，她拿起电话，拨通了小军家的电话，说：“喂，是小军吗？”小军说：“我就是。
”小红说：“小军，今天我妈妈带我去水上乐园玩，你去不去呀？”小军说：“好呀，我去。
”小红说：“那我们下午两点在水上乐园门口见。
”小军说：“好的。
”小红说：“再见！”小军说：“再见！”
下午，小红和小军在水上乐园门口遇见了，他们玩得很开心！。
(名师原创连载)萌娃一升二暑期衔接《看图写话》夏令营第二站：闯关答题学写话(含答案)
萌娃一升二暑期衔接《看图写话》名师夏令营第二站萌娃闯关过暑假时间就像滑滑梯，滑得可真快！一转眼，萌娃们在小学学习和生活了一年，要上二年级了。
暑假一到，小萌萌们一个个来到《看图写话》名师夏令营，化身小斗士，勇闯智慧城——第一关：看图写话《打电话》刘阳妈妈李明写话要求请同学们仔细观察图画，图上都有谁在做什么？他们会说些是什么？一、名师指点。
要想写好这篇看图写话，我们先来挑战下面的问题：问题1：图上有一位和一个。
问题2：他们在。
问题3：接电话的是的妈妈。
问题4：打电话是为了。
问题5：打通电话后，小男孩会说。
问题6：听了刘阳妈妈的话，小男孩会说。
挑战完上面的问题，再连起来说一遍，就可以写话啦！二、看图写一写。
结合问题，补充句子，不会写的字用拼音代替。
刘阳妈妈：你好，请问你找谁？李明：_______________________________________。
刘阳妈妈：___________________________________。
李明：_______________________________________。
刘阳妈妈：孩子，不用谢！第二关：看图写话《请你帮个忙》叔叔，您好！请问书店怎么走？ . .. . . .. . . .. .大姐姐，我想请你帮个忙，. .. .写话要求 看图，用礼貌用语将对话补充完整。
一、名师指点。
要想写好这篇看图写话，我们先来挑战下面的问题： 问题1：第1幅图上的小朋友要去 。
问题2：第2幅图上的小朋友忘了带 。
问题3：第3幅图上的小朋友是想让大姐姐 。
问题4：当我们需要别人帮忙时要说“_______你帮我一下好吗？”问题5：当别人帮助了我们时，我们应该说：“__________________。
” 问题6：礼貌用语有 。
挑战完上面的问题，再连起来说一遍，就可以写话啦！二、看图写一写。
写话要求请同学们仔细观察图画，图上有几个人？发生了什么？展开想象，把它写下来。
看图写话范文
范文：星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好朋友到我家玩吧。
”小猴说；“好的。
”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢？小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗。
”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。
大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心坐在上面。
小猪紧跟着，小熊落了一大段。
不过，一会儿他就赶上了。
朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心范文：一天，妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采烈地到郊外去秋游。
郊外，空气清新，阳光明媚，小河清澈见底。
一座座高大的青山连绵起伏，菊花争奇斗艳，桂花发出阵阵芳香。
奶奶坐在绒毯上，喝着饮料，吃着水果，欣赏着迷人的风景。
小明和爸爸在小河边耐心地捉鱼。
妈妈正在采着发出阵阵芳香的花朵。
啊！他们真是幸福的一家子！看图写话图片及范文：雨伞该给谁所属专题：看图写话作文来源：沪江小学资源网要点：看图写话收藏与千万沪友一起交流学习、分享心得，赶快注册吧！雨伞该给谁图片：范文：一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。
忽然，天上一片乌云飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。
小动物们只能冒雨走着。
小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。
可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。
所以这把雨伞应该给大公鸡。
于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。
就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。
看图写话图片及范文：家乡的变化所属专题：看图写话作文来源：沪江小学资源网要点：看图写话收藏7看精华文章，学习轻松又有趣，赶快注册一起交流吧！家乡的变化图片：范文：从前，在一条小河的两旁，有一个小村庄，那儿是江南鱼米乡，草地绿如翡翠，稻田麦浪滚滚，树木多如海洋，河水清如明镜。
人们过着快乐的生活。
本来日子过得好好的，可是，砍树种田使人们的命运来了个大转弯。
事情是这样的：一次，在全村大会上，一个村民提议将树木分批砍伐，空出地来种田。
一年级看图作文：两位小朋友打电话看图写话
一年级看图作文：两位小朋友打电话看图写话我在这里为您编写一个一年级学生看图作文，题目为《两位小朋友打电话》。
今天，小明和小华准备一起玩耍，可是突然发现外面下起了大雨。
他们只好待在各自的家里无聊的看窗外。
小明想了想，觉得可以给好朋友小华打个电话，一起聊天打发时间。
于是，他拿起电话拨打了小华的号码。
小华接起了电话，小明很开心地说：“小华，你知道吗？外面下起了大雨，我们不能一起出去玩了。
”小华也很高兴地回答：“我也看到了，我们确实不能出去了。
你有什么好玩的方法吗？”小明想了想，回答道：“我有一个好主意，我们可以一起玩拼图。
”小华听了很开心地说：“好啊，我也喜欢拼图。
我们可以一起挑战难题，看看谁拼得更快。
”小明接着说：“那我们分别找出几个拼图，然后互相挑战，看看谁先完成。
”小华立刻开始找拼图的箱子，小明也找出了自己的拼图。
两个小朋友打开拼图，开始认真地拼起来。
虽然他们分别在各自的家里，但是通过电话，他们能够互相交流和鼓励。
他们不停地比赛谁拼得更快，互相分享自己的进步和发现。
两个小朋友在电话里拼了很长时间，终于都完成了自己的拼图。
他们非常激动地互相展示自己的成果。
小明的拼图是一幅美丽的花园，而小华的拼图是一只可爱的小猫。
小明说：“小华，你的拼图真的很好看，小猫很可爱。
”小华回答：“你的花园也很漂亮，好像真的在花园里呢。
”两个小朋友不停地赞美彼此，他们享受着电话里的互动和友谊。
他们相约明天一起见面，拼更多的拼图，一起度过快乐的时光。
通过电话，小明和小华不仅解决了无聊的时间，还提高了自己的拼图能力，更重要的是，他们之间的友谊也变得更加牢固了。
这次意外的雨天并没有让小明和小华感到失落，他们通过电话一起完成了有趣的拼图挑战，度过了一个难忘的下午。
小学二年级看图写话作文我的好朋友
小学二年级看图写话作文我的好朋友全文共6篇示例，供读者参考篇1好朋友是很重要的,我也有一个很好的朋友。
她叫小美,和我是同班同学。
小美又乖又漂亮,大大的眼睛,小小的鼻子,圆圆的脸蛋,像个小天使一样可爱。
她有一头浓密的黑发,每天都梳成两个精致的小辫子,再系上彩色的小蝴蝶结超级好看!小美人也很好,从来不欺负别人。
她成绩特别棒,老师经常表扬她,同学们也很羡慕她聪明伶俐。
不过小美从来不自傲,反而总是很谦虚,乐于帮助别人。
每当有人不会做题时,她就会耐心地解释给大家听。
谁家有困难,她也会捐出自己省下来的零花钱。
我们经常一起做游戏,小美的创意特别多,游戏从来不会无聊。
放学后,我们有时也会约一起玩,去公园或者去小美家里。
小美家里有很多彩色铅笔和好看的图画本,我最喜欢和她一起涂颜色了。
小美画画超级棒,可以把小猫小狗都画得活灵活现的。
小美给我很多温暖和快乐。
就像她的名字一样,小美是个小小的天使,是我最好、最亲密的朋友。
我们一定会永远永远做下去的!无论将来长大后做什么,肯定都会是无话不谈的好朋友。
有了小美这样的好朋友真是太幸运了!篇2好朋友,真是个好东西!人生中能有一两个知心挚交就很幸福了。
我的好朋友小明,我们从小就是铁哥们儿。
他长得很机灵,一头黑亮的短发,双眼炯炯有神。
他个子不算高,但很壮实,活泼好动,精力充沛。
小明人缘很好,大家都喜欢和他在一起。
我们从幼儿园时就认识了,那时他常常分享他最爱吃的小甜饼给我。
上小学后,我们成了同班同学。
小明学习很努力,成绩名列前茅。
数学是他的拿手好戏,作业他经常一挥而就,还乐于解答我们的疑难问题。
体育课上,他是个小健将,尤其擅长跑步和铅球。
课余时,我们最爱打篮球,小明投球十分准确,是我们Heart队的主力射手。
小明为人热情友爱,对任何人都谦逊有礼。
他是个好哥们,我们无话不谈。
遇到麻烦事,他会鼓励并帮助我们。
放学后,我们常在操场上嬉戏游玩,度过欢乐时光。
每逢重大节日,小明都会准备一些小礼物送给同学们,他对大家都那么友善。
小学一年级语文上册看图写话大全(25篇)-一年级上册看图写话
看图写话是作文最初步的训练;低年级的看图写话是为高年级的作文打基础的。
也是培养孩子认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。
在写话之前先仔细看看图;想想图上画的是在什么时候;什么地方;谁;在做什么；然后说一说；再动笔写写;最后读读自己写的话;通顺吗？1、图中的小朋友在干什么呢;写两三句话。
【范文】星期天的上午;天气晴朗;微风阵阵;是个放风筝的好天气。
我和弟弟在草地上放风筝。
2、图上有__________、____________和___________;多美啊！【范文】图上有几所小小的房子、弯弯的小路和绿色的树木;多美啊！3、放学了;天__________;_______、______和______三人披着______一起_________。
【范文】放学了;天下起了大雨;小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4、今天;同学们到敬老院看望_______。
小明正在给_______;小方正在_______;小红_______送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们______________！【范文】今天;同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老奶奶捶背;小方正在给老爷爷倒茶;小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！5、请你仔细观察;这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
【范文】植树节来了;老师带领同学到山上植树;大家可高兴了。
你看;小东扶着小树;兰兰培土;甜甜浇水;他们干得多认真呀！6、星期天;爸爸带着明明到________去________;爸爸画________;画________;还画________。
爸爸画的画________！【范文】星期天;爸爸带着明明到河边去画画;爸爸画河流;画花草;还画水中的鱼儿。
爸爸画的画好美啊！7、冬天来了;下雪了。
小朋友们正在___________;用胡萝卜做___________;用扫把做___________;用煤球做___________;用一个绿色的桶做___________;还给雪人围上了___________。
一年级上语文看图写话(推荐3篇作文)
一年级上语文看图写话（推荐3篇作文）【一年级上语文看图写话第1篇】今天，我在楼下玩的时候，看见小弟弟和另外一个小朋友在拔树，我就跑上去，让他们别拔，可是他们不听，我就对他们说：“我来给你们讲一个自编童话吧：”春天到了，小树发芽了，她们快活的唱起了歌。
一天，两个小朋友一起出去玩，他们看见唱歌的小树，就一起上去拔，拔了半天也没有拔动，可是把小树拔哭了，有的枝条说：“你把我的胳膊扭断了。
”有的枝条说：“你把我的腿弄疼了。
”还有的枝条说：“你把我的脚弄痛了。
”那两个小朋友没听见，继续拔树。
小树的哭声越来越大，那两个小朋友终于听见了，他们不拔了。
就这样，两个小朋友和小树一起快乐的唱起了歌，跳起了舞，玩的可高兴了。
小弟弟和那个小朋友听了我的故事，不拔树了，而且还真的围着小树唱起了歌，跳起了舞。
【一年级上语文看图写话第2篇】一天，我从黑黑的土地里调皮的钻出来，“我是一棵快乐的树苗……”我唱着快乐歌，春风姑娘轻轻地吹着我，阳光伯伯给我温暖。
过了半分钟，春雨姑娘走过来了，我忙张开小嘴，吮吸着雨水，真甜呀！时间过的好慢，我终于长成了一棵粗壮、高大的树。
好日子过了不久，一天，一辆车开进了森林，车上下来了几个手拿电锯的人，二话不说就拿电锯在树杆上来回比划了几下。
只见一棵棵大树纷纷倒下，我也在其中。
然后他们把我们装上车，把我们带到一个工厂。
过了几天，我们变成了一张张漂亮的课桌。
又把我们带到了一座美丽的学校里。
我变成了孩子们的课桌，不幸的是，我的“主人”是个调皮鬼，上课时，他用笔画我！这还不算，他还没玩够呢！下课了，他叫了一些孩子，用刀子刻我！刻得我伤痕累累，孩子们终于走了，我从窗子往外看，吓了一跳！天空穿上了一件灰色的衣服，白云的身上灰灰的`，看起来洗不掉，原来，是工厂在放废气……人们！让我们保护地球妈妈！不要伤害她呀！【一年级上语文看图写话第3篇】一天早上，小红和奶奶出去散步，走着走着，看见一位老爷爷正在认认真真地晨练，老爷爷把脚蹬在小树苗上压腿，小树都被压弯了，好像哭着在说：“你都把我压疼了。
一年级看图写话作文（通用33篇）
一年级看图写话作文一年级看图写话作文（通用33篇）无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的一年级看图写话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级看图写话作文篇1星期一下午放学，四个小学生来到马路上准备回家。
他们正在等红绿灯，小蓝想要闯红灯却被小黄拦住了，小兰说：“你为什么要拦住我”小黄说：“因为现在是红灯，红灯应该不走才对，如果我们不遵守交通规则，就会出现生命危险”，小美也说说：“是呀!是呀!”此时小蓝承认自己的错误，他说：“我以后不会再闯红灯了。
”一年级看图写话作文篇2秋天来了，叶子变黄了，风一吹，一片片叶子落下来就像一只只黄蝴蝶。
小明、小红和小刚他们先把落叶扫成一堆，再倒进垃圾箱。
这时，小红抬头一看，指着天空说：“你们看，天使有大雁!”大雁好像在说：“ 小朋友再见!”说完，大雁排成“人”字形就飞走了。
等他们扫完地太阳已经下山了。
小明、小红和小刚看见地上干干净净的就高高兴兴的回家了。
一年级看图写话作文篇3端午节的时间，我和妈妈早餐吃的是粽子，是隔壁奶奶给我们的。
粽子是大枣和葡萄干的，甜甜的。
下午我们去了小姨家，到小姨家小姨送给我了一个礼物是水杯，水杯盖子是粉色的，上面还有一个大花朵，杯子很特殊，中间细两边粗，我非常喜欢我的这个冷水杯。
晚上我们一起去徐家汇吃饭，那个餐厅人特别的多，我们排队竟然前面还有60个号，等了一会，实在是太慢了，我们就换了家餐厅。
菜做的很好，我们吃的很开心。
今天过节真是热闹。
一年级看图写话作文篇4周一下午，白云朵朵。
老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
小明当老鹰，老师当母鸡，小贝和其他同学当小鸡。
小明趁老师不注意火速地抓小鸡，老师急忙张开手保护小鸡。
他们一边玩一边笑得可开心，操场上充满了他们的欢声笑语。
一年级看图写话作文篇5一天阳光明媚，天空蓝蓝的，小兔子、小狮子、小羊、小熊和小鸟在草地上做歌舞活动。
两个小朋友在打电话的看图写话作文
两个小朋友在打电话的看图写话作文全文共14篇示例，供读者参考两个小朋友在打电话的看图写话作文篇1“叮零零!”闹钟响了。
小狗汪汪起了床，穿好衣服，洗过脸，刷好牙，准备吃早饭。
“叮郞郞!”电话铃又响了。
汪汪拿起电话，“喂!”“喂!”这是小猫咪咪的声音。
原来是咪咪找汪汪去公园玩。
汪汪说：“我正要吃早饭呢，等会儿我就去公园玩。
对了，你现在在哪儿呢?”咪咪回答：“我在十字路口等你!”汪汪听完咪咪的话，急匆匆地吃完早饭，穿好鞋，跑向十字路口。
两个小朋友在打电话的看图写话作文篇2标题:打电话咯,好开心!大家好,我是小明。
今天我要给大家讲一件很有趣的事情。
前两天,爸爸给我买了一个全新的玩具手机。
你们猜我有多高兴?我开心极了!因为我现在也可以像大人一样打电话了。
拿到新手机的第一件事,就是给我最好的朋友小红打电话。
小红和我是从小一起长大的好朋友,我们两个无话不谈,有说不完的话题。
我拨通了小红的号码,没过一会儿,小红就接起了电话。
"喂,是小明吗?"小红的声音从手机里传了出来。
"对啊,是我!你猜怎么着,我有新手机啦!"我兴奋地说。
"哇,太棒了!祝贺你啊!"小红由衷地祝福我。
我们就这样开开心心地聊了起来。
我把拿到新手机的经过说给小红听。
原来,上星期是我的生日,爸爸就买了这款炫酷的手机当做生日礼物送给我。
我对着手机炫耀了一番,把手机的各种功能都描述给小红听。
小红也不甘示弱,她说她前几天也拿到了一台平板电脑,是妈妈给她的奖励,因为她这学期的成绩非常出色。
我们你一言我一语,有说有笑,渐渐地话题就扯到了我们最喜欢的游戏和动画片上。
"我最喜欢奥特曼了,你看过最新一集吗?太酷了,奥特曼战胜了那个大坏蛋!"我大声嚷嚷着。
"看过看过,我也超级喜欢奥特曼!不过我还是更喜欢小龙宝宝哦,小龙宝宝太可爱了。
"小红说。
就这样,我们一直侃侃而谈,把最喜欢的东西都说了个遍。
一年级看图作文：两位小朋友打电话看图写话
一年级看图作文：两位小朋友打电话看图写话
图中是两位小朋友用电话交流的情景。
一位小女孩正认真地端着听筒，似乎在倾听对方的话语，而另一位小男孩则用手握着话筒，似乎在说话。
他们都戴着头戴式耳机，脸上的表情非常认真，让人感到十分的专注。
小女孩：你好呀，我是小花，请问你是谁呢？
小男孩：我是小明，你怎么知道我的电话？
小女孩：是我妈妈给我的，我们是同学，你记得我吗？
小男孩：哦，是啊，我记得你，我们一起上过课。
小女孩：对的，我想问你一个问题，你会做加法吗？
小男孩：会啊，加法很容易啊，你要我教你吗？
小女孩：好啊，你教我吧。
小男孩：那就这样吧，一加一等于二，二加二等于四……
然后，两个小朋友开始谈论起了加法的各种问题，他们开心的对话一直持续到他们都学会了很多有趣的加法算式。
通过这张图片，我们可以看到，交流是孩子们成长的重要一环。
通过电话交谈，他们可以讨论问题、交流知识、增强友谊，这对于他们的成长和学习有着非常积极的影响。
在今后的日子里，我们也应该鼓励孩子们多与同龄人交流，这样可以更好地帮助他们发现自己的优点，学会沟通，开拓眼界，提高自信心和合作能力，同时，也让他们在快乐成长的过程中度过一个美好的童年时光。
一年级看图写话
范文五
今天是大年三十，小朋友们都穿着新衣服，打着灯笼在一起玩 儿。
小朋友们的灯笼各种各样，有荷花的，有小鱼的，有老虎的…… 大家都叽叽喳喳地讨论谁的灯笼最好看?谁的灯笼最亮? 小朋友们都开心地说着、笑着，因为他们都长大了一岁。
作文题目 看图，谁和 谁在什么地方? 干什么?
范文一 星期天早上，小芳走到外面就看见地面上已经积了一层厚厚的 雪了，到处一片洁白。小芳高兴极了，心想：终于可以堆雪人了 她飞快地穿好衣服，跑到院子里。正好碰到几个小伙伴，小芳 就问：“我们一起堆雪人好吗？”大家异口同声地回答：“好啊！” 她们先在雪地上滚了一大一小两个雪球，大的做雪人的身子，小的 做雪人的头。小芳又找来两根树枝插在身体的两边，这样雪人就有 手了。兰兰也找来了两粒黑钮扣，按在雪人的头上，这样雪人就有 了一双乌溜溜的眼睛。小芳还找来一根红红的胡萝卜，插在脸的中 央，哈哈，雪人的鼻子也有了。咦，雪人的脑袋上没有头发，会不 会冻得感冒呢？小芳灵机一动，跑回家拿来水桶，扣在雪人的头顶 上，做成了一顶帽子，这样，它就不会冷了。一个可爱的雪人堆好 了，她俩看着这个雪人，心里乐开了花！ 这个寒冷的冬天有了雪人的陪伴，一定会更快乐哟！
仿佛在叫我过去和他们一起玩。
范文三
昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象
给大地盖上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的
游乐场。有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人 的游戏。小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当