教科研主任述职报告
5篇教研室主任述职报告
5篇教研室主任述职报告尊敬的领导：我是××学校教研室主任××，现向您呈上一份我在过去一年里的述职报告。
一、工作回顾过去一年里，我按照学校的教学工作要求，全面负责教研室的日常管理和教学研究工作。
在这一年里，我紧密围绕学校发展目标，做了大量的工作，主要包括以下几个方面：1. 教研组建与管理我注重教研组的建设，根据教师特长和专业领域，对教师进行科学的分组，并制定相应的教研计划和目标，确保每个教研小组都有明确的任务和责任。
同时，我还注重对团队的培养和激励，组织教研组成员参加各类培训和学术交流活动，提高他们的专业素养和教学水平。
2. 教学研究与改革为了推动教学改革，我积极参与教育教学研究，组织教研组成员进行课题研究和教育教学经验总结，推广教育教学好的案例和方法。
同时，我还鼓励教师创新教学方法，引导他们开展各类教学实践活动，提高教学效果。
3. 管理与协调作为教研室主任，我注重教研室的整体协调和管理。
我制定了科学合理的教研室工作流程和管理制度，并组织对教研室的日常运行进行监督和评估。
同时，我还协调教研室与其他相关部门的沟通与合作，促进教研工作的顺利进行。
二、工作亮点在过去一年里，我取得了一些重要的工作亮点，具体如下：1. 教研成果丰富我带领教研室教师积极参与各类教学研究活动，取得了一系列的教研成果。
其中，有教师的研究论文被学术期刊发表，有教师的教学案例被评为市级优秀案例，还有教师的教学方法获得了教育教学成果奖。
这些成果的取得，不仅提升了教研室的整体学术水平，也为学校的教学改革和发展提供了有力的支持。
2. 教研平台建设为了提高教师的教学能力和教学水平，我注重建设教研平台。
在过去一年里，我组织建设了教研室的在线教研平台，为教师提供了一个共享教学资源和经验的平台。
教师可以在平台上分享自己的教学案例和心得体会，进行在线讨论和交流，促进了教师之间的互动和学习。
三、存在问题与改进措施在过去一年的工作中，我也发现了一些存在的问题，具体如下：1. 教研室成员素质不均衡教研室成员中，有一部分教师的专业素养和教育教学水平还不够高，需要进一步提升。
教研室主任述职报告(最新13篇)
教研室主任述职报告（最新13篇）教研室主任个人述职报告1各位领导，各位老师：大家好！从事学校教科研工作已经两年多的时间，在学校领导的精心指导下，在全体教师的大力支持下，本着严谨务实、公正尽职的态度，努力做好教科室的各项工作。
现将20xx 年度个人的岗位任职情况向大家做一简要汇报。
一、思想政治素质方面在本年度的工作中，我认真学习有关教育文件；严格落实《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》的有关规定；严格遵守学校的各项规章制度。
从思想上到行为上保持一致，规范自己的言行，身体力行做好本职工作。
能够识大体，顾大局，讲奉献，和领导班子其他成员团结协作，全力以赴完成学校教科研工作，并密切配合好其他各部门的工作。
二、教育教学管理方面本年度，我除承担语文、品德等学科教学之外，积极履行教育教学管理职责，和教务处密切合作，认真抓好教学常规工作，对存在的问题进行及时反馈。
及时听评教师的上课情况，每学期按照要求完成听课任务，了解我校教师的教学情况。
同时组织教师积极参加各级优质课评选、名师评选、教学能手评选、论文、教学案例、教学反思评选等提高教师专业素质的活动，且均有各种奖项获得，有计划有组织地给更多教师锻炼的'机会，促进教师的专业化成长。
三、组织领导管理方面在本年度的教科研工作中，我主要完成了以下工作任务。
20xx年上半年，组织申报的小学语文教研组，获开发区优秀教研组荣誉称号；组织全体教师积极参加继续教育学习考试工作；组织安排部分教师参加开发区教育局组织的品德、科学优质课、论文评选，有2人次的课获奖，有2人次论文被推荐参加市级相关论文评选；组织部分班主任骨干教师参加网上培训学习，并顺利结业，促进了班主任队伍建设；组织开展的班主任教师对学生学20xx年下半年，及时汇总教师教科研获奖情况，并拍照存档；组织部分教师积极参加各级教学能手评选，冯红霞、张富强两位老师获得开发区级教学能手荣誉称号，20xx年12月份张富强老师又获市级教学能手称号，为学校名师培养工程谱写新篇章；各学科教研组成立，有序开展学科教研活动，并及时将活动情况记录存档；安排部署开发区新课程实验课题申报工作；完成我的教育教学反思征文工作；完成开发区课程指导团队报名工作，我校共有四名教师成为课程指导团队成员；与教务处联合做好教学视导相关工作；与各科室协作，顺利通过市级语言文字规范化学校创建工作；完成为师生征订教科研、学习等刊物工作；采取措施组织发动全体小学教师积极向开发区教育网站教育论坛、校教科研园地投稿，效果较好；近期安排教师积极参与开发区教育局组织的"1+3"名师培养工程报名工作，以及普通话水平测试、全国小学生作文大赛等工作。
5篇教研室主任述职报告
5篇教研室主任述职报告尊敬的领导、各位教师：我是XX学校的教研室主任，很高兴能够将过去一年的工作情况向大家汇报。
今年是我们教研室迎来了新的挑战，同时也是扬帆起航的一年。
在过去的一年里，我们兢兢业业，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
接下来，我将就教研室的工作开展情况、面临的困难和未来的发展规划进行汇报。
一、工作开展情况1. 教学研究教学研究是我们教研室的核心工作之一。
过去一年，我们围绕学校的教学目标，积极组织教师参与研讨活动，不断提高教学水平。
我们每周举行一次教研活动，邀请各科老师进行交流和展示。
通过这种方式，教师们不仅在教学方法上互相学习，还可以分享教学经验，提高教学效果。
2. 课题研究为了进一步提高教学质量，我们还组织了一些课题研究活动。
我们邀请了专家学者来指导教师们的研究方向，并定期召开学术研讨会。
通过这些活动，教师们不仅扩大了自己的学术视野，还提高了教学能力。
3. 教材选用今年我们还对教材进行了一次全面的评估，以确保教学内容的合理性和先进性。
我们邀请了一些教学专家来评估教材的质量，并根据评估结果进行了调整。
通过这次评估，我们选择了一批优质的教材，为教师们提供了更好的教学资源。
二、面临的困难1. 师资力量不足由于学校规模的扩大，我们教研室面临师资力量不足的问题。
目前，我们的教研室只有少数几位老师负责各科的教研工作。
这给我们的工作带来了一定的困难，需要更多的教师参与进来，共同开展教研工作。
2. 合作交流不够频繁由于每个科目的教师都忙于自己的教学工作，导致教师之间的合作和交流不够频繁。
这对于教研工作来说是一个障碍，我们希望能够加强教师之间的合作，为教研工作提供更多的支持。
三、未来的发展规划1. 提高师资力量为了解决师资力量不足的问题，我们计划在未来一年里增加教研室的人员配置。
通过招聘和培训，我们将吸引更多的优秀教师加入到我们的教研团队中，共同推动教研工作的发展。
2. 加强合作交流为了加强教师之间的合作交流，我们计划定期组织教研活动，提供更多的合作机会。
专业教研主任述职报告范文（通用6篇）
专业教研主任述职报告专业教研主任述职报告范文（通用6篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗？制定一份述职报告吧。
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专业教研主任述职报告1尊敬的各位领导：大家好!一年来，在学校领导的关心和指导下，在全体教师的大力支持和帮助下，本人认认真真履行职责，扎扎实实做好工作，认真完成了学校的教育教学和教育科研工作，下面就一年来的工作汇报如下：一、坚持学习，不断提高自身素质和能力工作中，我时时刻刻严格要求自己，全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守教师职业道德规范，为做好本职工作奠定了坚实的思想政治基础。
积极参加各级业务培训和继续教育学习，认真学习教育理论和业务知识，在工作实践中不断总结，不断积累工作经验，以不断提高自己的业务素质和业务能力。
同时以岗位职责作为工作标准，时刻对自己的本职工作进行对照，进行深刻地反思。
二、明确岗位职责，开展形式多样的教学研究活动促教师发展作为学校主抓教学研究任务的领导，首要的任务是明确自身职责，明白教学研究的目的和意义，以不断提升学校教学研究水平为目标，开展形式多样的研究活动。
本学年，结合我校《培养学生阅读习惯，开展有效阅读教学》的教研主题，以主题教研活动为主线，我负责组织开展了形式多样的教学研究活动。
1.围绕教学研究主题，通过开展集体备课、听课、说课与评课等系列化的研究活动，在各个村小教研组进行常规教研活动的基础上，开展主题研究活动。
各校每次教研活动都做到了有时间，有过程，有记录。
各教研组结合教研活动的开展，有目的、有意识地培养出了本校的教学骨干。
2.利用我镇四个片域校本教研协作体，采取分片独立教研与统一集中教研相结合的方式，开展了主题教学研究活动。
通过各片的独立教学研究活动和统一集中教学研究活动的开展，进一步缩小了各校际间的差距，实现了教学研究优势资源共享，为教师们搭建了一个展示与交流的平台。
教科研主任述职报告（3篇）
教科研主任述职报告尊敬的领导，各位领导、老师们：大家好！我是XX学校的教科研主任，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况和成果。
在过去的一年里，我充分发挥教科研主任的职责，积极组织教研工作，推动教学改革与创新，促进教师专业发展，取得了一系列的成果和进展。
下面我将结合实际情况，就我所负责的工作进行详细的汇报。
一、组织教科研活动作为教科研主任，我始终把教学研究工作摆在首位，带领团队积极组织各项教科研活动。
我们成立了学科教研组，建立了规范的教学研究体系，定期组织教研活动。
通过教研活动，我们取得了一些成果和经验，推动了学校的教学工作不断向前发展。
1.组织教研活动。
我组织学科组教师进行集体备课和交流，通过教师之间的研讨和合作，促进了教师们的专业成长。
我们还邀请了一些专家学者来学校进行讲座和研讨，提高了教师们的教学水平和教研能力。
2.开展课题研究。
我组织了教研团队开展了一系列的课题研究，涉及到教学方法、教材开发以及教学评价等方面。
通过课题研究，我们不断探索和实践教学改革的路径和方法，并取得了一定的成果。
3.开展教学观摩活动。
我组织了教师们进行相互观摩和交流，通过学习他人的教学经验和教学方法，提高了教师们的教学质量和教学效果。
二、促进教师专业发展教师是学校的中坚力量，他们的专业发展直接影响到学校的教学质量和教学效果。
因此，作为教科研主任，我始终把教师专业发展放在重要位置，积极推动教师的专业成长。
1.组织培训和研讨会。
我定期组织教师参加培训和研讨会，提供了学习和交流的机会，让教师们不断提高自己的教学水平和专业能力。
2.指导教师研修。
我根据各个教师的实际情况，制定个性化的研修计划，并进行指导和辅导。
通过研修，教师们能够针对自己的教学问题进行深入思考和解决，提高了教学质量。
3.鼓励教师参与教学研究和课题研究。
我鼓励教师们积极参与教学研究和课题研究，不断拓宽自己的教学视野和教学方法，提高自己的教学水平。
三、改善教学管理作为教科研主任，我还积极推动教学管理的改革和创新，不断改善教学管理，提高学校的教学质量和教学效果。
教科室主任个人述职报告模板【5篇】
教科室主任个人述职报告模板【5篇】教科室主任个人述职报告模板篇1本学年我继续担任学校教科室主任，在领导的指导下，老师们的支持下，我校的教科研工作规范运作、有序开展。
现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正：一、完善了科研制度，营造科研氛围制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教育现代的基本要求。
本学年修改了各项教科研制度，以激励教师工作的积极性。
一年来，我尽责履职，每学期都制定了教科研工作计划，及时撰写教科研工作总结。
对课题主持人进行培训，召开课题组会议，邀请了研训中心领导到我校来讲座，开展了县级课题进课堂活动，进行了叙事、案例的撰写的培训。
编写了叙事教育、案例集和市第二期个人课题集。
努力做好各项工作，注重发挥教科研基地的示范、辐射、引领作用。
二、确立了龙头课题，引领特色发展本学年，确立了引领学校发展、体现学校特色的龙头课题。
寒假里，我就开始起草学校的主课题《农村小学引导学生体验学习的教学策略的研究》计划。
2月份底，课题方案终于出炉;3月份，邀请了省教科院的专家对课题进行了把脉;4、5月份，反复修改了课题方案;6月份，向江苏省规划办申报了课题。
以后的工作，将以《农村小学引导学生体验学习的教学策略的研究》为龙头课题，引领校本研究。
结合学科教学、校本课程《花木文化》和《校园门球》，让学生在学科教学中、花木文化中、门球运动中我体验、我成长、我快乐。
三、推广科研成果，服务教育实践我本着服务教师、服务教学的宗旨，及时把县级以上有关论文、课题申报等信息通过校信通传达到每一位教师。
每学期我校选送的课题、论文参加评比，获奖率比较高。
推广科研成果是教科室的工作职责。
本学年，积极推广教科研成果，发挥其在教育实践中的服务于指导功能。
十五期间的课题《新世纪农村少先队我能行体验教育》的成果运用到教育教学中，十一五期间，我们继续推广体验教育成果，将体验教育课题做大做强。
四、加强课题过程管理，提高课题研究实效性结合学校的期中、期末检查，对课题进行检查、指导。
教研室主任工作述职报告(十五篇)
教研室主任工作述职报告（十五篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年教研室主任述职报告(三篇)
2024年教研室主任述职报告xx年已悄然过去，xx年已经来到。
在过去的一年里，我们国家在方方面面取得了很大进步，四川汶川震后重建，神七飞天梦的实现，成功举办xx年奥运会等等。
我们建筑工程系在今年也成功地迎来了建系3周年，在这一年，我也慢慢走向成熟，取得了些许的成绩，现简要总结一、思想上：在过去的一年里，我努力学习，艰苦摸索，经过学校精心安排的政治理论学习，法制教育培训、高职教育理论学习、专业知识的学习以及创新知识培训，我的思想有了一个很大的提升，我终于理清了思路，找到了束缚自己思想的根源，明确了今后的努力方向。
二、工作中：1.作为工程管理教研室主任，我积极主动配合系主任制定人才培养方案，进行教学大纲的制订和精品课程的建设以及教学改革工作，主动做好我教研室的日常教学管理工作，工作上认认真真，一丝不苟，努力以一位老教师应尽的本分严格要求自己，多奉献，少索取。
2.作为一名普通教师，我本学年主要讲授以下课程：⑴.理论教学：xx年-xx年第二学期担任07工程造价1-6班的《房屋建筑学》、周4×3＝12学时，06工程监理班的《专业英语》周2学时。
xx-xx年第一学期06工程管理1.2班的《建筑施工组织与管理》、周4×1＝4学时，07工程造价1-6班的《建筑施工组织与管理》、周4×3＝12学时。
⑵实践教学：xx年-xx年第二学期表1 班级实训名称日期07物业管理物业管理生产实习第10周07工程监理1.2建筑构造第3、4周07工程监理1.2认识实习第9周07工程管理1.2.3认识实习第8周06工程监理1.2建筑构造第15-16周06工程技术1.2建筑构造第5-6周05工程监理1.2、05工程管理1.2、毕业实习毕业设计、毕业答辩第1-8周第9-16周xx-xx年第一学期班级实训名称日期06工程管理1.2工程管理综合实训预算与施工组织设计第 1－4 周06工程监理1.2工程监理综合实训第6-9周07工程管理1.2.3建筑构造设计第12--13周06建筑装饰技术1.2施工组织设计16周3.科研论文方面：日期名称出版、登载获奖合（独）著注xx年第250期低合金钢珠光体→奥氏体相变动力学热加工工艺独著xx年第251期低合金白口铸铁热疲劳裂纹扩展动力学热加工工艺第一作者（合著）xx.4formation and growth in isothermal spheroidizing process of granular carbide in hot-deformd low chromium semi-steel journal of materials science and engineering第二作者（合著）xx.11二氧化锆粉体的液相烧结性能研究中国陶瓷第一作者（合著）xx.6水泥制造业职业技能训练教学案例的开发与应用研究河北省教育厅科技厅课题第四作者（合著）三等奖xx.6玻璃生产教学仿真软件开发设计河北省教育厅科技厅课题第四作者（合著）建筑工程系是一个大家庭，在过去的三年里，在朱主任的带领下，我系形成了团结、向上、严谨治学的良好氛围，我们工作在这个大家庭里，心情愉快，乐此不疲，我们系取得了辉煌的成绩。
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教科室主任述职报告海子中学 唐忠宁各位领导、各位老师大家好！时间过得真快，我是去年学校推荐，彝良县教育局认命的海子中学教科室主任，转眼一年过去了，一年来，在学校领导和同事们的帮助、支持下，我感到自己在各方面都取得了很大的进步，能做到敬业奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，团结协作，在此我表示衷心的感谢！回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导：1、 主要工作及成效（一）、精心组织，安排好每一次模拟考试。
为了使全体学生树立中考迎考意识，提高学生应考能力，检验前期训为了使全体学生树立中考迎考意识，提高学生应考能力，检验前期训练效果，加强研究，为下一阶段有针对性训练，提供改进提高的依据，海子中学毕业班的学生严格按中考要求进行了多次模拟考试。
1． 收集各科任教师的意见，考得有针对性本期第三周周末，海子中学就组织了第一次模拟考试，但还有部分科目新课都没有结束，如果直接找一套现成的模拟试卷，显然是不行的。
针对各科的情况，由各科组长统一，征求本科目其他老师的意见，自行出一套试题。
自己出的试题更能考查出学生对所学知识的掌握情况，更侧重于中考的热点内容，同时，这些内容是老师经常给学生强调的，学生在考的过程中就会觉得自己学懂了，增强了学生学习的信心。
2.认真问卷，查缺补漏每次考试完成后，要求每组的老师统一阅卷，按照中考评卷标准进行给分，对有争议的问题集体讨论，尽可能的得出最佳答案。
在阅卷过程中，对尖子生严一点，对后进生放宽松一些，让尖子生觉得自己还需要努力，后进生觉得只要自己努力，还是有收获的，这样，对全校学生的进步都很有帮助。
3.总结评比，认真研讨每班分数统计出来之后，招集全体毕业班教师开一次研讨会，对各班的情况进行分析，包括各科成绩，总平均分，尖子生，后进生，并列出可能进入昭通市第一中学的学生，可能进入水富云天化学中学、昭通市实验中学、昭通市民族中学的学生，对一个班的学生进行分层排列，并要求班主任对排列出来的学生进行思想勾通，鼓励动员。
同时也对全校各科成绩进行分班比较，对差的班级给予大力的帮助，学校行政有针对性的听这些班级的老师讲课，对老师、学生进行综合分析，查找出是那一个环节出了问题，然后对症下药。
本期已经开展了三次模拟考试，无论是平均分还是尖子生，每次都有进步，尤其是600分以上的学生明显增加，大多数学生已经适应了中考试题题型，并能够认识到那些是常考的，是必须学会的，效果非常明显。
（二）、狠抓尖子生，提高重点中学入学率海子中学2011年中考不理想的原因之一就是没有进入重点高中的学生，针对这一情况，我们不能再走老路，励志要培养出几个重点中学的学生。
经学生行政研究决定，根据各班的实际情况，从61班、62班、63班和64班各抽取5名学生，从66班抽取10名学生，一共30名学生，组成海子中学互助学习小组。
学校对互助学习小组的学生给予最大支持。
首先，专门让出多媒体教室作为互助学习小组的学习场所，每天晚上10点，互助学习小组的学生就集中在多媒体教室，根据学校的安排对不同的科目进行学习。
第二，学校免费为互助学习小组的学生提供一套有价值的资料，并且有计划地进行安排布置，争取在中考以前完成各科的相应知识点。
第三，学校安排老师轮班辅导，由五个班主任和教导主任、教科室主任组成辅导队伍，一个星期共七天都分别安排有老师，辅导老师也是10点到多媒体教室辅导学生，一般要辅导到11点左右。
最后，互助学习小组的学生所做的练习还要上交到对应班级的任课老师手中，任课老师批改之后又把作业交还给学生，学生针对自己的错误，抓紧时间改正，最后把完成的这一套试题交给学校检查，作最后的监督。
经过一个多月的辅导，尖子生的提高非常明显，我们相信，有好的过程一定会有好的结果，同时也祝愿今年有更多的学生进入昭通市第一中学，水富云天化中学。
（三）、围绕新课堂教学改革，努力推行“高效课堂”。
为深化新课程改革，进一步推进素质教育，提高教学效率，为矫正新课程实施过程中出现的重形式轻内容、重数量轻质量、重教法轻学法、重训练轻反馈、重进度轻效度等偏差和不足，真正实施“高效课堂”，在周校长的统一领导下，教导主任杨老师和我共同策划，召集各学科组组长共同研讨。
结合海子中学实际，全面落实新课程理念，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学，真正实施“高效课堂”，主要做好了以下几方面的工作：1.提高教学准备的高效性。
高效的课堂教学，必须有高效的教学准备环节，要求教师要备好教材内容、备好学生、备好训练。
2.提高课堂教学的高效性。
课堂是教师实现“高效课堂”活动的主阵地，也是关键环节。
学生的成长依赖的是每一堂课的积累，提高课堂教学效率是当务之急。
着力抓好教学内容的高效性、教学活动的高效性、教学方法的高效性、教学交流的高效性、教学手段的高效性和提高问题设计的高效性。
要求每位教师至少一节优质课，以“高效课堂”为主题，拉开过程，展示成果，真正提高课堂教学的高效性。
本学期要求老师将进行“高效课堂研究”的教学案例与反思写在学校自制的高效课堂备课本上，统一上交，学校组织检查。
3.提高课后辅导的高效性。
课后辅导要突出一个“勤”字，坚持“抓两头促中间”的辅导策略，实现培优补差的落实到位。
在平时的教学过程中，要坚持教辅结合的思想，不断强化教学辅导。
在注重学生知识辅导的同时，还要注意学生的心理辅导，补“差”先补“心”，消除心理障碍，矫正不良习惯，增强学生战胜困难的信心和勇气。
重视培优补差工作，在校内开展丰富多彩的学科活动，激发学生学习兴趣，提高各方面的能力。
挖掘苗子，培养尖子生，以好带差。
针对学困生的薄弱点，加强辅导，促其不断进步。
4.提高教学评价的高效性。
学校建立各学科全面调研和重点学科调研相结合的常规调研制度，真正切实、全面地评价学生，评价老师。
采用多种形式加强对教师本人的评价，如通过听课、考评、问卷或学生家长参与评价等多元评价体系，促进教师工作有效性的提高。
加强教学常规考核的力度。
大力加强常规管理考核，学校行政分工轮流，坚持检查考核每一节课，与绩效工资挂钩，并每天公示一次，及时向教师反馈考核情况，促进整改提高。
这样一来，迟到、早退和缺课的教师明显减少，为高效课堂的实施提供有力时间保证。
“高效课堂”在海子中学试行一年来，在昭通市教育局和彝良县教育局的关心支持下，海子中学的教师和学生得到了实惠，已取得了不少进步。
（四）、学校间相互交流，促进相互间的发展为了提高教育教学质量，去年，在彝良县教育局教研室徐主任和颜副主任的指导下，两河中学的万校长带领两河中学毕业班的教师到我校开展教研活动。
在此次教研活动中，两河中学和海子中学的老师相互讲课，相互评课，同科目的老师都认真细致地讲评，各抒已见，取长补短，是一次教学经验的交流大会，全体教师都取得了较大的进步。
（五）、工作认真负责，勇于挑起工作的重担在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教科研工作计划，并组织实施，使学校工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
我本学期担任63班、64班和66班的《化学》教学，还兼任七、八年级的《劳技》课，可以说我一天都在学校工作。
面对如此重的工作，我时时刻刻都在调整自己，一定要以饱满的热情对待老师和学生，不能因为工作重而马马虎虎。
我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，始终告诫自己，这是我的工作，也是我该做的；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。
我始终认为，一个人无论能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。
我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。
正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。
一年来，紧紧围绕“提高教学质量”这个中心，积极探索适合教师发展的管理形式，适合学生发展的教育方式；以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教学工作；按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，主持教研组会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，做到考核公正、公平，奖罚分明；协调和指导毕业班教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。
教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。
然而，自身教育教学水平和指导水平还有很大的差距，面对现实我时时提醒自己，要尽可能地提高自己，善待学生。
（六）、严格要求自己，努力完成学校安排的其它工作我还担任海子中学团委书记，要对学生进行常规管理。
特别是管理学校的卫生，这一项细而不能松懈的工作，要求时常监督好学生，无论是环境卫生、教室卫生，还是宿舍卫生都要作认真的安排。
监督好卫生委员和宿舍长，我专门设计了一张卫生轮值安排表，一个星期安排一次，不能落下那一天，卫生委员和宿舍长一定要提醒当日值日生，并监督完成当天的值日任务。
学校成立了学生会，根据学校实际情况分成了卫生组和生活组，我每天下午5：10分就在广播里通知卫生组成员，并且要求学生会卫生组成员在 5：20对宿舍和教室卫生进行检查，对不爱卫生，不按要求打扫的学生进行扣分，并记入学生综合评价。
我接管学校卫生工作以来，学校卫生有了明显的改善，给人一种干净整洁的舒适感。
二、认真反思，努力改进 回顾一年的工作，我感觉自己的工作经验不足。
随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。
主要概括起来，有以下几点： 一是对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。
深入课堂、指导业务的力度不够。
二是工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。
三是处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。
一年的工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶子的事业是平凡的。
我愿做这平凡的叶子，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶子的事业进行到底。
2011.6。