最新人教部编版五年级语文下册第六单元试题及答案
人教版五年级下册语文第六单元测试题一、看拼音，写字、词。
(10分)chōng jǐng xiàn jǐng hūn yōng gù jì chóng yǎn（憧憬）（陷阱）（昏庸）（故伎重演）jǐng tì yì chāi bá shè tǐng ér zǒu xiǎn（警惕）（驿差）（跋涉）（铤而走险）二、形近字组词（4分）刊（刊物）峰（山峰）署（部署）毒（中毒）灼（灼烧）刑（刑场）烽（烽火）暑（暑假）霉（霉菌）钓（钓鱼）三、把词语补充完整。
（6分）昏（庸）无（能）如（临）大（敌）故（伎）重（演）按兵（不）（动）心急（如）（焚）（铤）（而）走险四、给下面句子中“大方”选择合适的解释。
（2分）大方：A.对财物不计较，不小气 B.言谈举止自然，不拘束C.样式、颜色不俗气1、这本书的封面设计很大方。
（ C ）2、这位电视节目主持人显得很大方。
（ B ）五、选择其中的两个关联词写一句话。
（3分）那么……那么……既……又……不管……总是……虽然……但是……我既爱好唱歌，又爱跳舞。
虽然你做出了很大的让步，但我们还是不能接受。
六、用“然”组成合适的词语填空。
（6分）（1）天气预报说下午有雨，下午（果然）下雨了。
（2）好几天没照管花儿，今天看看花，它（竟然）长得很好。
（3）周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮，要诸葛亮十天造出十万枝箭，诸葛亮（居然）说只要三天。
七、查字典（4分）当我们读书时，遇见不认识的字，可以用部首查字法；当我们习作时，不会写某个字时，可以用拼音查字法。
“截”用部首查字法，应查戈部，再查 10 画。
八、按课文内容填空。
（15分）1、《烽火戏诸侯》这个故事发生在西周时期，从这个故事中，我们知道，早在 2700 多年前，我们的先人就已经利用烽火传递信息了。
2、《“我们胜利了”》这个故事中，信息是通过人报信相传的；《装在瓶子里的信》中，哥伦布利用漂流瓶传递信息。
3、我们现在生活在一个信息世界里，获取信息的方式非常多，有：短信、邮件、微信等。
4、多媒体电脑一个突出的特点就是人机互动。
5、__折梅逢驿使__，寄与陇头人。
海内存知己，天涯若比邻。
6、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
九、你的一个同学沉迷于网络游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝导他？（5分）言之有理即可（略）。
十、读下面的短文，选填恰当的比喻句。
（填序号）（3分）正午的阳光，从树梢上倾泻下来，染得每一片银杏树叶_（3）__。
一位穿红衣服的小女孩来到树林里，她是跟着爸爸特意到这儿来照相的。
她的衣服太艳丽了，远远望去，就像_（4）_。
当她靠在树干上，微笑着拍摄下一张照片的时候，有一片叶子无声地飘落着，__（1）___，轻轻地落在围巾上。
（1）好像一只金色的蝴蝶（2）金光闪闪的小扇子（3）都像一张金色的书签（4）一朵红云在金色的树海里飘动着十一、课外阅读手术成功了一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴得叫起来：“成功了！成功了⋯⋯”爸爸听了连声问：“什么成功了？”“试验成功了。
”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说：“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。
”“哪有这种事？”“不信你摸摸看。
”爸爸一摸鸡嗉，更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。
‖自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢？我左思右想，突然眼睛一亮：有了？医生能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗？我就借它做个试验吧。
于是我第一次当了外科医生，我想好了动手术的步骤后，拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线⋯⋯并请小表弟做我的助手。
手术台就是小椅子。
我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，不让它乱动。
我先用剪子剪去鸡脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，先划破鸡皮再刺破鸡嗉，这时，鸡“叽叽”地乱叫起来。
看来小鸡痛苦的样子，我的手不知不觉地停了下来，但是为了小鸡的生命，为了试验，我还是硬起头皮，继续将口子划大，然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，夹住管子的一端，慢慢拔了出来。
这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，小鸡发出无力的叫声，我心里一阵紧张，连忙用针线将伤口缝好。
‖手术后，我把“小病号”放在温暖的窝里。
小鸡两眼眯着，缩着脖子，蹲在角落里，一动也不动。
我既希望着又担心着。
今天，我回来，看到小鸡不但没死，反而能找食吃了，这不是说明手术成功了吗？爸爸听到了我的介绍，忍不住哈哈地笑起来，夸我敢想敢干，将来可以当医生。
‖1．写出下列词语的反义词。
担心（放心）温暖（寒冷）紧张（松弛）成功（失败）2．结合上下文理解词语。
（1）康复：恢复健康（2）左思右想：反复思考3．在“我既希望着又担心着。
”这句话中我希望什么？担心什么？我希望手术能成功担心小鸡会死4．按照指定的分段，写出第二段段意。
第二段段意：写我在给小鸡作手术前的准备以及做手术的过程。
5．我是怎样给鸡动手术的？（抓住要点回答）我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，连忙用针线将伤口缝好。
6．作者给鸡动手术为什么会取得成功？①手术前考虑细致、周到。
②手术时小心、认真。
③敢想敢干。
十二、习作。
（30分）同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是”为话题，写一篇文章，题目自拟。
人教版五年级下册语文第六单元测验一、看拼音，写字、词。
(10分)chōng jǐng xiàn jǐng hūn yōng gù jì chóng yǎn（）（）（）（）jǐng tì yì chāi bá shè tǐng ér zǒu xiǎn（）（）（）（）二、形近字组词（4分）刊（）峰（）署（）毒（）灼（）刑（）烽（）暑（）霉（）钓（）三、把词语补充完整。
（6分）昏（）无（）如（）大（）故（）重（）按兵（）（）心急（）（）（）（）走险四、给下面句子中“大方”选择合适的解释。
（2分）大方：A.对财物不计较，不小气 B.言谈举止自然，不拘束C.样式、颜色不俗气1、这本书的封面设计很大方。
（）2、这位电视节目主持人显得很大方。
（）五、选择其中的两个关联词写一句话。
（3分）那么……那么……既……又……不管……总是……虽然……但是……。
六、用“然”组成合适的词语填空。
（6分）（1）天气预报说下午有雨，下午（）下雨了。
（2）好几天没照管花儿，今天看看花，它（）长得很好。
（3）周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮，要诸葛亮十天造出十万枝箭，诸葛亮（）说只要三天。
七、查字典（4分）当我们读书时，遇见不认识的字，可以用查字法；当我们习作时，不会写某个字时，可以用查字法。
“截”用部首查字法，应查部，再查画。
八、按课文内容填空。
（15分）1、《烽火戏诸侯》这个故事发生在时期，从这个故事中，我们知道，早在多年前，我们的先人就已经利用传递信息了。
2、《“我们胜利了”》这个故事中，信息是通过相传的；《装在瓶子里的信》中，哥伦布利用传递信息。
3、我们现在生活在一个信息世界里，获取信息的方式非常多，有：、、等。
4、多媒体电脑一个突出的特点就是。
5、__________________，寄与陇头人。
海内存知己，。
6、利于病，利于行。
九、你的一个同学沉迷于网络游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝导他？（5分）。
十、读下面的短文，选填恰当的比喻句。
（填序号）（3分）正午的阳光，从树梢上倾泻下来，染得每一片银杏树叶_______。
一位穿红衣服的小女孩来到树林里，她是跟着爸爸特意到这儿来照相的。
她的衣服太艳丽了，远远望去，就像_______。
当她靠在树干上，微笑着拍摄下一张照片的时候，有一片叶子无声地飘落着，_______，轻轻地落在围巾上。
（1）好像一只金色的蝴蝶（2）金光闪闪的小扇子（3）都像一张金色的书签（4）一朵红云在金色的树海里飘动着十一、课外阅读手术成功了一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴得叫起来：“成功了！成功了⋯⋯”爸爸听了连声问：“什么成功了？”“试验成功了。
”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说：“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。
”“哪有这种事？”“不信你摸摸看。
”爸爸一摸鸡嗉，更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。
‖自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢？我左思右想，突然眼睛一亮：有了？医生能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗？我就借它做个试验吧。
于是我第一次当了外科医生，我想好了动手术的步骤后，拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线⋯⋯并请小表弟做我的助手。
手术台就是小椅子。
我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，不让它乱动。
我先用剪子剪去鸡脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，先划破鸡皮再刺破鸡嗉，这时，鸡“叽叽”地乱叫起来。
看来小鸡痛苦的样子，我的手不知不觉地停了下来，但是为了小鸡的生命，为了试验，我还是硬起头皮，继续将口子划大，然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，夹住管子的一端，慢慢拔了出来。
这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，小鸡发出无力的叫声，我心里一阵紧张，连忙用针线将伤口缝好。
‖手术后，我把“小病号”放在温暖的窝里。
小鸡两眼眯着，缩着脖子，蹲在角落里，一动也不动。
我既希望着又担心着。
今天，我回来，看到小鸡不但没死，反而能找食吃了，这不是说明手术成功了吗？爸爸听到了我的介绍，忍不住哈哈地笑起来，夸我敢想敢干，将来可以当医生。
‖1．写出下列词语的反义词。
担心（）温暖（）紧张（）成功（）2．结合上下文理解词语。
（1）康复：（2）左思右想：3．在“我既希望着又担心着。
”这句话中我希望什么？担心什么？4．按照指定的分段，写出第二段段意。
第二段段意：5．我是怎样给鸡动手术的？（抓住要点回答）6．作者给鸡动手术为什么会取得成功？十二、习作。
（30分）同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是”为话题，写一篇文章，题目自拟。
部编版五年级下册语文试题第六单元测试(有答案)
五年级语文下册第六单元试卷班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
háng xíng chuán cāng hăi ōu fàng sìshū yíng cā shì cè luè tuī jiàn二、补充词语，并选词填空龇牙（）自相（）目瞪（）垂头（）胸有（）（）不得心惊（）得意（）1.李明那“精彩”的回答令老师。
2.因为同学们已经做了充分的准备,所以都地走进了考场。
三、写出近义词和反义词。
近义词：约定--（）依次--（）显然--（）放肆--（）反义词：轻蔑--（）放肆--（）灵巧--（）勇敢--（）四、照样子写词语（）地说（）地说（）地夸耀觉得（）吓得（）笑得（）五、按要求完成句子练习。
1.以子之矛,陷子之盾,何如?(用自己的话说说句子的意思)__________________________________________________________________ 2.等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救上了甲板。
(用修改符号修改病句)3.几．十．年．,几．百．年．,几．千．年．,时间一转眼就过去了．．．．．．．．．。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(1)句子中加点的词语写出了。
(2)请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。
__________________________________________________________________ 六、日积月累。
1、子曰：“吾十有五而志于学，而立，不惑。
”2、老爷爷笑着说：“我七十岁了，之年，比不得你们年轻人有精神。
”3、小小十三岁了，正值年华，活泼可爱。
4、古时汉族男子20岁称，这时行冠礼，以示成年。
七、说说下列“之”“其”是什么意思。
（1）誉之曰之：。
（2）又誉其矛曰其：。
（3）吾盾之坚之：。
（4）其人弗能应也其：。
部编版五年级语文下册第6单元达标测试卷 附答案
部编版五年级语文下册第6单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四卷面分总分得分★卷面分:2分一、拼音、汉字。
(13分)1.看拼音,写词语。
(11分)2.下列加点字的字音、字形完全正确的一项是(2分)( )A.吩咐．(fù) 侮．(wū)辱末．(mè)期B.顺．(sùn)序匀称．(chèn) 堕．(zhuì)落C.准．(zhǔn)备主．(zhǔ)意一匹．(pǐ)马D.血．(xuě)液似．(sì)的桅．(wéi)杆二、词语、句子。
(26分)1.比一比,组词语。
(4分)2.把词语补充完整。
(6分)( )头( )气得意( )( ) 心( )胆( )目( )口( ) ( )有成( ) 哭( )( )得3.选词填空。
(4分)若无其事不动声色面不改色得意扬扬(1)楚国的大臣们听了,都( )地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。
(2)大家都快着急死了,你怎么还是一副( )的样子啊!(3)这个孩子撒了谎,竟然( )。
(4)面对蛮横可恶的敌人,伯诺德夫人( )地慢慢说:“柴房里很黑,杰克需要蜡烛。
”4.根据意思填词语,并选择其中的一个词语写一句话。
(6分)(1)很轻视;非常看不起。
( )(2)推荐(人)。
( )(3)因失败或不顺利而情绪低落、精神不振的样子。
( )(4)(言行)轻率任意,毫无顾忌。
( )5.按要求写句子。
(6分)(1)老百姓怎能不感谢帮助他们破除迷信、兴修水利的西门豹呢?(改为陈述句)(2)孙膑是齐国大将田忌的门客。
(缩句)(3)他高兴地喊道:“我的作文发表了!”(改为间接引语句)三、阅读理解。
(24分)(一)螳螂捕蝉吴王准备出兵攻打楚国,遭到了一些大臣的反对。
大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,(后果结果)将不堪设想。
可是吴王(固执坚持)地说:“谁敢来(阻挡劝阻)我,我就处．(chǔchù)死他!”有一位侍奉吴王的少年,听了大臣们的(讨论议论),想去劝说吴王。
最新部编人教版五年级语文下册第六单元试卷及答案
最新部编人教版五年级语文下册第六单元试卷及答案五年级语文下册第六单元测试附参考答案一、基础与积累。
（32分）1、看拼音，规范正确地写词语。
(10分)wǎng luò qiǎng jié bù shǔ tú jìng huì zhì（）（）（）（）（）shǔ míng kān dēng nù yì píng mù dào xiè（）（）（）（）（）2、形近字组词（4分）刊（）峰（）署（）毒（）灼（）刑（）烽（）暑（）霉（）钓（）3、把词语补充完整。
（6分）昏（）无（）如（）大（）故（）重（）按兵（）（）心急（）（）（）（）走险4、选择正确的词语，填写在话号里。
（4分）既要…… 又要……一方面…… 一方面……由于…… 因而……之所以…… 是因为……（1）我（）热爱自己的家乡，（）这是我生长的地方。
（2）他（）投身写作，（）学习微机操作。
（3）我们（）思想品德好，（）学习成绩好。
（4）（）小秋平时刻苦努力，（）她期末考试名列前茅。
5、按要求改写句子。
（8分）（1）同学们要学习处理和搜集信息。
(修改病句)（2）电报、电话的出现，使信息的传输比以前更方便、更便利、更快捷了。
(修改病句)（3）各路诸侯看到了烽火。
各路诸侯火速率兵出击。
（请用关联词语合并成一句话）（4）多媒体电脑，真是个神奇的魔术师! （改为反问句）二、阅读（38分）1、根据课文内容填空（13分）（1）《烽火戏诸侯》这个故事发生在时期，从这个故事中，我们知道，早在多年前，我们的先人就已经利用传递信息了。
（2）《“我们胜利了”》这个故事中，信息是通过相传的；《装在瓶子里的信》中，哥伦布利用传递信息。
（3）我们现在生活在一个信息世界里，获取信息的方式非常多，（4）多媒体电脑一个突出的特点就是。
（5）__________________，寄与陇头人。
语文部编版五年级下册第六单元练习题(附参考答案)
语文部编版五年级下册第六单元练习题（附参考答案）一、选择题1.下列诗句中加点的是___________。
A. 昼夜不断的祠堂 B. 禾枝黄了又黄C. 月明星稀，烟波涨起D. 远山如黛2.“我们绿色讲坛真美！”中“真美”的修饰语是___________。
A. 这样美 B.优美 C. 虽美 D. 这样3.“再战龙岗山下”中“下”的读音是___________。
A. xia B. hua C. lu D. tian4.针对不同的阶段，富含哺养各方面之道德的“乐”的活动有___________（多选）。
A. “学前教育是要有助考验” B. “学习！” C. “革命夺权与让权” D. “劳动创造美”二、填空题1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“苍茫云海间”是描写___________的景色。
2.诗句“芳草绿时，飿酒被新烧平”表达了___________的情感。
3.手抄在萧山发现，其朝廷为___________。
三、简答题1.谈谈《鹧鸪天·鹧鸪令·长行空饮总缺桮》所表现的主题及情感。
2.试分析《望岳》中的意境。
四、综合题请根据下面的图片，写一篇一百字左右的小品文。
[图片描述]：一对小鸟在枝头觅食，周围落叶似乎在风中轻轻飘动，阳光透过树叶洒在它们身上，显得格外温暖。
参考答案一、选择题1. B. 禾枝黄了又黄2. A. 这样美3. A. xia4.B、D二、填空题1.岳阳城里西北寄送之情，萦绕四周的云海，给人一种奇美的感觉。
2.诗人在芳草初绿，被拜会的下油锅，表达了深挚的情感。
3.手抄在萧山发现，其朝廷为微这种材料的功用。
三、简答题1.《鹧鸪天·鹧鸪令·长行空饮总缺桮》表现出文人雅集时的欢乐氛围，反映了人们对美好生活的向往和追求。
2. 《望岳》通过对大自然的描绘，展现出诗人对岳阳楼和岳阳城景色的深情眷恋，同时也表现出对家乡的思念之情。
四、综合题在这个清晨，一对小鸟在枝头觅食，周围金黄的落叶在微风中轻轻飘动，洒在它们身上的阳光透过树叶，犹如一道温暖的光芒，营造出一幅安静而温馨的画面。
(人教版部编版)小学语文五年级下册第六单元测试01含答案解析
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第六单元测试一、字词百花园。
1.用“√”给下列加点字选择正确的读音。
（1）夫．（fūfú）不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（2）射击运动员瞄．（miáo miāo）准靶心，自信满满地开枪了。
（3）它们虽然看着吓人，但都是唬．（fǔhǔ）人的。
2.下面词语中的“着”与“着急”的“着”读音不相同的是（）。
A.着凉B.着迷C.着陆D.着火3.下列词语书写完全正确的一项是（）。
A.吓唬赏识哭笑不得龇牙列嘴B.航行脚力自相予盾出谋划策C.引荐瞄准摩拳擦掌风平浪静D.船舱放律心惊胆战胸有成竹4.下列加点字意思不相同的一项是（）。
部编人教版小学语文五年级下册第六单元检测卷(4套含答案)
七、[考查语文要素]观察漫画《是“6”还是“9”》，回答问题。（4分）
1.请你用简练的语言描述一下漫画中的内容。（2分）
_________________________________________________
二、按要求完成练习，把答案的序号填在括号里。（12分，每小题3分）
1.下列各项中，加点字读音有误的一项是（）
A.荣誉（yù）锣（luó）鼓一艘（sōu）
B.放肆（sì）桅（wēi）杆撕（sī）扯
C.唬（hǔ）人瞄（miáo）准弗（fú）能
D.孙膑（bìn）龇（zī）牙咧（liě）嘴
2.根据语境，依次填在横线上的词语全都恰当的一项是（）
扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1.第一自然段中的“气极了”能否换成“气急了”？为什么？（2分）
_____________________________________________________________________
2.《田忌赛马》一文中，田忌按照孙膑的主意用____________来对齐威王的上等马，用____________来对齐威王的中等马，用____________来对齐威王的下等马，结果赢了比赛。田忌赢得比赛的原因是_____________________________
________________________________________。（4分）
部编版语文五年级下册第六单元课内阅读理解练习卷(附答案)
部编版语文五年级下册第六单元课内阅读理解练习卷（附答案）（一）（2023春·五年级课时练习）阅读理解。
自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。
”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
众皆笑之。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
注释：（1）矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。
（2）鬻（yù）：卖。
（3）誉：夸耀。
（4）陷：攻破。
这里是刺透的意思。
（5）莫不：没有不（6）或曰：有的人说。
（7）应：回答1．下列句子朗读节奏停顿正确的一项是（）A．夫不可/陷之盾与无/不陷之矛B．夫/不可陷之盾与无不/陷之矛C．夫/不可陷之盾/与无不陷之矛D．夫不可/陷之盾与无不/陷之矛2．下列句子理解正确的一项是（）吾矛之利，于物无不陷也。
A．我的矛的利益，在万物没有不穿的。
B．我的矛好处无比，没有什么东西能比得上它的。
C．我的矛很锐利，没有什么东西是穿不透的。
D．我的矛很锐利，没有什么东西可以攻破它的。
3．“其人弗能应也。
”的原因是什么？4．假如你是楚国商人，你该怎样推销你的“矛”和“盾”的？5．学习了这则寓言，你明白了什么道理？【答案】1．C2．C3．因为自己把“矛”和“盾”的好处都夸大到了绝对化，前后矛盾，不能自圆其说，无法回答。
4．卖“矛”和“盾”的时候，分别说一个产品和自己的进行比较，用来说明自己矛的锐利和盾的坚固即可。
5．说话、做事要考虑周全，前后不要相互抵触不一致。
【解析】1．本题考查文言文断句。
“夫不可陷之盾与无不陷之矛”意思是：无法刺破的盾和无坚不摧的矛。
“夫”是语气词，无意义。
所以断句应该是：夫/不可陷之盾/与无不陷之矛。
答案选择C。
2．本题考查理解句子意思。
“吾矛之利，于物无不陷也。
”意思是：我的矛很锋利，没有它刺不穿的东西。
所以答案选择C。
3．本题考查理解文章内容。
“其人弗能应也。
”意思是：那人张口结舌，一句话也回答不上来。
新版人教部编版五年级语文下册第六单元单元试卷 (含答案)
第六单元单元试卷时间90分钟满分100分得分一、看拼音,写词语。
(8分)máo dùn()jī fěng()fàng sì()háng xíng()wéi gān()xià hu()hǎi ōu()chuán cāng()二、下列加点字的读音和字形有误的一项是()。
(3分)A. 轻蔑．(mèi)夸耀．(yào)顶端环游B. 瞄．准(miáo)撕．开(sī)海鸥依次C. 赞誉．(yù)咧．嘴(liě)帽子钩住三、下列词语中加点字的意思不同的一项是()。
(4分)A.冀复．得兔重复．B.守．株待兔守．卫C.吾盾之坚．坚．固D.依然如故．缘故．四、把成语补充完整,并选词填空。
(12分)胸有()()得意()()()()不得()惊()战目()口()转()为()1.这次比赛,多亏他及时出现救场,我们才能,摘得桂冠。
2.王明那不着边际的回答令老师。
3.因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我地走进了考场。
五、按要求完成句子练习。
(9分)1.以子之矛,陷子之盾,何如?(用自己的话说说句子的意思)________________________________________________________ ________________________________________________________2.等孩子一浮上,水手们就立刻马上抓住了他,把他救上了甲板。
(用修改符号修改病句)3.几．十．年．,几．百．年．,几．千．年．,时间一转眼就过去了．．．．．．．．．。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛了又去了。
(1)句子中加点的词语写出了。
(2)请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。
________________________________________________________ ________________________________________________________六、精彩回放。
部编版小学五年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案
部编版小学五年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案积累与运用一、基础知识积累与运用。
(30分)1．根据语境，看拼音写词语。
(10分)(1)比赛就要开始了，参赛选手个个mó quán cā zhǎnɡ()，yuè yuè yù shì()。
(2)yì sōu()环游世界的帆船正往回háng xíng()。
突然，一只猴子跳到船长儿子面前dòu nòng()他，摘下他的mào zi()，还扮鬼脸xià hu()他，然后跑向wéi gǎn()顶端。
2．选择题。
(14分)(1)下列词语中没有错别字的一项是( )。
(2分)A．依次肩榜出谋划策B．放肆信心胸有成竹C．赏识描准心惊胆战D．船仓下唬哭笑不得(2)下列加点字解释不正确的一项是( )。
(2分)A．物莫能陷也(陷：穿透)B．吾盾之坚(坚：坚硬)C．吾矛之利(利：锋利)D．楚人有鬻矛与盾者(鬻：买)(3)下列词语搭配有误的一项是( )。
(2分)A．疑惑地看着张开翅膀B．兴致勃勃地猜测模仿动作C．悄悄地告诉摘下帽子D．端端正正地走着爬上桅杆(4)下列句中加点词语的近义词对应正确的一项是( )(2分)A．猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。
(灵动)C．猴子模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。
(模拟)D．这一天风平浪静，水手们都在甲板上。
(惊涛骇浪)(5)填入下列句子中的关联词正确的一项是( )。
(2分)①猴子()不理，()撕得更凶了。
②()孩子不会失足，拿到帽子，()难以回转身来。
③孩子()一失足，直摔到甲板上()没命了。
A．不但……还……即使……也……只要……就……B．虽然……但是……因为……所以……不但……而且……C．因为……所以……只要……就……只要……就……D．如果……就……虽然……但是……不但……而且……(6)关于年龄的说法不正确的一项是( )。
【精品】人教部编版五年级下册语文第六单元测试卷(有答案).pdf
3. 从这里我们可以看出船长是一个什么样的人？（３
分）
九、课外阅读。 （12 分）
生死攸关的烛光
第二次世界大战期间， 法国有一位家庭妇女， 人称伯诺德夫人。 她身边只有两个幼小的
儿女。为把德国强盗赶出自己的国家，母子三人参加了秘密情报工作。
伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好， 等盟军派人前来取走。 为了情报安全， 她
了
。（２分）
3. 第五自然段中，“他知道，厄运即将到来了。”加点的词“厄运”在文中具体是
指
。（３分）
4. 把画线的句子换一种说法，并说说哪一种说法更好为什么？（４
分）
十、作文。（30 分）
题目：一次难忘的探险之旅
要求：想象一下，如果自己去探险，会遇到哪些惊险刺激的事情，会遇到哪些困难，自
己又是怎样克服的。请用优美的语言写出来，字数不少于
了许多办法， 但始终放心不下。 最后她终于想到了个绝妙的主意——把装着情报的小金属管
藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。
一天晚上， 屋里闯进来三个德国军官。 他们坐下后， 一个中尉顺手拿起藏有情报的蜡烛
点燃，放到少校官面前。伯诺德夫人知道，万一这蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛
的秘密就会暴露。 同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。 她看着两个脸色苍白的孩子，
）子剁下来。
二、读拼音，写词语。 （８分）
máｏdùｎ
j ī f ěng
ji āｎbǎng
wā kǔ
há ng há ng
f àngsì
li ě zuǐ
miáｏzhǔｎ
三、辨字组词。 （４分）
忌（
）
败（
）
蔑（
） 艘（