10级德育期末考试答案
德育期末试题及答案
德育期末试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有选项2. 以下哪项不是公民的基本道德规范？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 勤俭自强D. 追求奢华3. 德育教育的核心是什么？A. 知识教育B. 能力培养C. 情感教育D. 价值观塑造4. 以下哪项不是德育教育的内容？A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 个人主义教育D. 社会主义教育5. 德育教育的目的是什么？A. 提高学习成绩B. 培养全面发展的人C. 增加个人财富D. 获得社会地位二、判断题（每题1分，共10分）6. 德育教育只在学校进行。
（）7. 德育教育与智育教育同等重要。
（）8. 德育教育只针对儿童和青少年。
（）9. 德育教育可以忽略家庭和社会的影响。
（）10. 德育教育的目的是培养有道德的人。
（）三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述德育教育在个人成长中的重要性。
12. 简述德育教育在学校教育中的作用。
13. 简述家庭在德育教育中的作用。
14. 简述社会在德育教育中的作用。
四、论述题（每题15分，共30分）15. 论述如何在学校中有效实施德育教育。
16. 论述德育教育对于构建和谐社会的意义。
五、案例分析题（每题20分，共20分）17. 某学校开展了“诚信教育月”活动，请分析该活动对提升学生诚信意识的作用，并提出你的建议。
答案：一、选择题1. D2. D3. D4. C5. B二、判断题6. ×7. √8. ×9. ×10. √三、简答题11. 德育教育在个人成长中的重要性体现在培养个人的道德观念和行为习惯，帮助形成正确的价值观和人生观，促进个人全面发展。
12. 德育教育在学校教育中的作用在于引导学生形成良好的道德品质，促进学生身心健康成长，为社会培养有责任感和使命感的公民。
德育期末复习试题及答案
德育期末复习试题及答案1、随着社会的发展，人类生活的领域在深度和广度上也越来越拓展，社会分工（）。
A、逐渐淡化B、越来越细(正确答案)C、高度统一D、全球化2、为了对劳动者从事某种职业所应该掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价，国家建立了（）。
A、劳动准入制度B、理论和实践C、职业资格证书制度(正确答案)D、学历认定3、下列选项中，不属于职业素养的是（）。
A、理想信念B、知识储备C、体育技巧(正确答案)D、岗位适应能力4、技工院校培养的培养目标是（）。
A、复合型人才B、技能人才(正确答案)C、社会需要的人才D、专业技术人才5、要想在职业活动中获得成就，首先要培养稳定的（）。
A、职业兴趣(正确答案)B、职业理想C、职业目标D、职业习惯6、下列选项中，不属于积极心态的是（）。
A、热情B、有信心C、因成功而喜悦D、浮躁(正确答案)7、学会主动适应不包括（）。
A、认亲环境的变化B、一切听从父母的安排(正确答案)C、主动建立良好的人际关系D、增强自理能力8、对于技工院校的学生来说，正确的学习态度和生活态度是（）。
A、反正就要就业了，多花点钱没关系B、只要知识和技能学得好，就业之后的事现在不用想C、立足现实条件，积极规划自己的未来(正确答案)D、不断用曾经的失败提醒自己，尽量把目标定得低一些9、在下列行为倾向中，符合人际交往原则的是（）。
A、自恃清高，看不起别人B、互相利用，讲究“人情交易”C、斤斤计较，为一点小事耿耿于怀D、互助互惠，在别人需要时贡献自己的力量(正确答案)10、良好的个性品质对人际交往有巨大的吸引力，不良的个性品质对人际交往有巨大的排斥力。
我们应该养成良好的个性品质，改变不良的个性品质。
下列选项中，属于不良个性品质的是（）。
A、兴起爱好广泛B、坚定、乐观、谦逊C、对待朋友一视同仁，有同情心D、为人小气，有极强的嫉妒心(正确答案)11、下列个性特点中，妨碍友谊获得和发展的是（）。
小学德育期末考试题及答案
小学德育期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 尊敬师长是中华民族的传统美德，以下哪种行为是尊敬师长的表现？A. 见到老师不打招呼B. 背后议论老师C. 见到老师主动问好D. 老师说话时插嘴答案：C2. 诚实守信是做人的基本原则，以下哪种行为体现了诚实守信？A. 考试作弊B. 借东西不还C. 答应别人的事情做到D. 撒谎答案：C3. 爱护公共财物是每个公民的责任，以下哪种行为是爱护公共财物的表现？A. 随意损坏公共设施B. 乱扔垃圾C. 爱护并正确使用公共设施D. 私自占用公共资源答案：C4. 团结友爱是班级和谐的基础，以下哪种行为是团结友爱的表现？A. 同学之间互相攀比B. 同学之间互相帮助C. 同学之间互相排挤D. 同学之间互相嘲笑答案：B5. 遵守交通规则是保障安全的重要措施，以下哪种行为是遵守交通规则的表现？A. 闯红灯B. 走斑马线C. 随意横穿马路D. 骑自行车逆行答案：B6. 节约资源是每个人的责任，以下哪种行为是节约资源的表现？A. 浪费食物B. 随手关灯C. 浪费水资源D. 随意丢弃物品答案：B7. 助人为乐是中华民族的传统美德，以下哪种行为是助人为乐的表现？A. 见人有难不帮B. 帮助有困难的同学C. 嘲笑别人D. 推卸责任答案：B8. 爱护环境是每个人的责任，以下哪种行为是爱护环境的表现？A. 乱扔垃圾B. 植树造林C. 污染水源D. 破坏绿化答案：B9. 诚实守信是做人的基本原则，以下哪种行为体现了诚实守信？A. 考试作弊B. 借东西不还C. 答应别人的事情做到D. 撒谎答案：C10. 尊重他人是人际交往中的基本准则，以下哪种行为是尊重他人的表现？A. 打断别人说话B. 背后说别人坏话C. 认真倾听他人意见D. 轻视他人答案：C二、判断题（每题1分，共10分）1. 我们应该尊重老师的劳动，认真完成作业。
（对）2. 同学之间可以互相攀比，以显示自己的优越。
（错）3. 爱护公共财物，不随意损坏公共设施。
德育期末考试试题及答案
德育期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有选项都是2. 我国的基本道德规范包括以下哪些方面？A. 爱国守法、明礼诚信B. 团结友善、勤俭自强C. 敬业奉献D. 所有选项都是3. 以下哪项不是公民的基本义务？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 参加选举D. 服兵役4. 以下哪个行为是符合诚信原则的？A. 考试作弊B. 诚实守信C. 欺骗他人D. 隐瞒事实5. 以下哪个不是社会主义精神文明建设的内容？A. 思想道德建设B. 教育科学文化建设C. 经济建设D. 社会主义核心价值观的培育和践行二、判断题（每题1分，共10分）6. 德育是指对学生进行思想品德教育。
（）7. 德育教育的目的是培养学生成为有道德的人。
（）8. 社会主义核心价值观与个人品德无关。
（）9. 诚信是个人品德的重要组成部分。
（）10. 德育教育只在学校进行，与家庭无关。
（）三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述公民的基本道德规范有哪些？12. 请简述如何在生活中践行社会主义核心价值观？四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述德育在个人成长中的重要性。
14. 论述如何在学校和社会中加强德育教育。
五、案例分析题（每题20分，共20分）15. 阅读以下案例：某学生在考试中作弊被发现，学校对其进行了严肃处理。
请分析该学生的行为违反了哪些道德规范，并提出如何帮助该学生改正错误，重新树立正确的道德观念。
答案一、选择题1. D2. D3. C4. B5. C二、判断题6. √7. √8. ×9. √10. ×三、简答题11. 公民的基本道德规范包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等。
12. 在生活中践行社会主义核心价值观，可以通过以下方式：积极参与社会公益活动，遵守法律法规，诚实守信，尊重他人，勤奋学习，努力工作，积极传播正能量等。
中职德育期末试题及答案
中职德育期末试题及答案一、选择题1. 德育的基本任务包括()A. 传承美德B. 培养自信心C. 培养和谐人际关系D. 培养创新能力答案：A、B、C2. 学生在德育过程中应遵循的原则是()A.自愿原则B.循序渐进原则C.全面发展原则D.实践结合原则答案：A、B、C、D3. 德育工作的基本方法不包括()A.示范引领B.激励激情C.纪律惩戒D.亲身体验答案：C4. 下列行为中属于违法行为的是()A.诚实守信B.廉洁自律C.食物浪费D.环境保护答案：C5. 中职学生德育的核心目标是()A.学生身心健康B.学生专业素养C.学生社会适应能力D.学生人生发展答案：A、B、C、D二、判断题1. 德育工作需要全校师生共同努力，不能只依赖教师。
答案：正确2. 德育的目的是培养学生积极向上的品格和优秀的道德品质。
答案：正确3. 德育教育是培养学生社会适应能力的重要手段。
答案：正确4. 德育工作不需要与课程教学相结合，可以单独进行。
答案：错误5. 德育工作的内容仅限于教育学生遵纪守法，不包括其他方面的培养。
答案：错误三、问答题1. 请简要说明德育教育的目标和任务。
答：德育教育的目标是培养学生积极向上的品格和优秀的道德品质，使其具备良好的人际关系能力和社会适应能力，以促进学生全面发展。
德育教育的主要任务包括传承美德、培养自信心、培养和谐人际关系和培养创新能力等。
2. 德育工作应该如何与课程教学相结合？答：德育工作与课程教学应相互结合，德育要贯穿于整个教育教学过程中。
教师在课堂上可以通过讲解故事、案例分析等方式，培养学生的道德品质和价值观念；学校可以开设一些德育相关的课程，如道德与法治、心理健康等，有针对性地培养学生的德育素养。
同时，学校也可以通过课外活动、社会实践等方式，拓宽学生的视野，提升他们的社会适应能力。
3. 德育工作中如何正确处理纪律教育与激励教育的关系？答：纪律教育和激励教育是德育工作中的两个重要方面。
纪律教育是为了引导学生遵守规章制度，建立起一定的秩序和纪律；激励教育则是为了激发学生的积极性和创造力，让他们感受到努力学习和进步的成就感。
德育期末测试题及答案
德育期末测试题及答案第一部分: 选择题（共30分）1. 下列哪项是德育的目标之一？A. 提高学生的学术成绩B. 培养学生的品德和道德素养C. 培养学生的专业技能D. 培养学生的艺术修养答案: B. 培养学生的品德和道德素养2. 德育的含义是指：A. 提高学生的智力水平B. 培养学生的思想觉悟C. 培养学生的品德和道德修养D. 培养学生的体育技能答案: C. 培养学生的品德和道德修养3. 德育活动的途径主要包括以下哪些方面？A. 课堂教育B. 社团活动C. 家庭教育D. 全员参与答案: A. 课堂教育、B. 社团活动、C. 家庭教育、D. 全员参与4. 德育与其他教育方式相比，有着以下哪些特点？A. 长期性B. 循序渐进性C. 综合性D. 关联性答案: A. 长期性、B. 循序渐进性、C. 综合性、D. 关联性5·德育教育活动的重要任务是：A. 培养学生的专业技能B. 培养学生的创新能力C. 培养学生的社交技巧D. 培养学生的品德和道德素养答案: D. 培养学生的品德和道德素养第二部分: 填空题（共40分）1. 德育教育的核心是培养学生的________和道德素养。
答案: 品德2. 学校和家庭在德育教育中起着________作用。
答案: 重要3. 德育活动应注重培养学生的________、责任感和集体意识。
答案: 自律4. 学生在德育教育中，应学会________自己、________他人和________社会。
答案: 爱护、关心、服务5. 德育工作的目标是培养学生________的个体。
答案: 素质全面发展的第三部分: 简答题（共30分）1. 请简述德育教育在学生发展中的作用。
答案: 德育教育在学生的发展中起着重要作用。
通过德育教育，学生能够提高自身的品德和道德素养，养成良好的行为习惯和道德观念。
德育教育还能培养学生的自律能力、责任感和集体意识，使其成为有社会责任感的公民。
此外，德育教育还能够增强学生的社交技巧和沟通能力，帮助他们更好地与他人合作和相处。
德育期末考试题及答案
德育期末考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则包括：A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：C2. 我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务。
这里的“教育”主要指的是：A. 职业教育B. 基础教育C. 高等教育D. 终身教育答案：B3. 以下哪项不是公民的基本道德规范？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 追求名利答案：D4. 我国提倡的“五讲四美三热爱”中，“四美”指的是：A. 语言美、行为美、环境美、心灵美B. 思想美、道德美、文化美、艺术美C. 语言美、行为美、环境美、形象美D. 思想美、道德美、文化美、形象美答案：A5. 以下哪项不是社会主义荣辱观的内容？A. 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻B. 以服务人民为荣，以背离人民为耻C. 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻D. 以追求个人利益为荣，以损害集体利益为耻答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 社会主义核心价值观包括以下哪些内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D7. 我国公民的基本义务包括：A. 遵守宪法和法律B. 维护国家的统一和各民族的团结C. 保守国家秘密D. 依法纳税答案：ABCD8. 以下哪些行为是公民应遵守的道德规范？A. 尊重他人B. 诚实守信C. 爱护公共财物D. 追求个人利益至上答案：ABC9. 我国宪法规定，公民享有以下哪些权利？A. 言论自由B. 出版自由C. 集会、游行、示威的自由D. 宗教信仰自由答案：ABCD10. 以下哪些是公民应具备的法治观念？A. 法律面前人人平等B. 遵守法律C. 维护法律尊严D. 利用法律漏洞谋取私利答案：ABC三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述公民的基本道德规范有哪些？答案：公民的基本道德规范主要包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
德育期末考试试题
德育期末考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1、下列哪个选项最能体现德育的核心价值？（）A.培养良好品德B.促进社会和谐C.弘扬人文精神D.推动个人发展2、下列哪个年龄段是德育教育的关键时期？（）A.幼儿期B.青春期C.成长期D.成熟期3、在德育实践中，下列哪种方法是最常用的？（）A.说服教育法B.情感陶冶法C.实践锻炼法D.榜样示范法4、下列哪项活动属于德育实践？（）A.听道德讲座B.参加运动会C.参观博物馆D.社区志愿服务5、下列哪个因素对德育效果影响最大？（）A.教育内容B.教育方法C.教育环境D.教育评价二、简答题（每题10分，共30分）1、请简述德育的意义和任务。
2、请简述德育过程中应注意的问题。
3、请简述德育评价的作用和原则。
三、论述题（每题20分，共40分）1、请论述如何有效地进行德育教育。
2、请论述德育与智育、体育的关系及其实践方法。
儿科期末考试考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1、以下哪一种疾病不是儿科常见的呼吸道疾病？A.支气管炎B.哮喘C.手足口病D.肺炎2、小儿腹泻时，以下哪种情况提示可能存在脱水？A.呼吸急促B.四肢发凉C.心跳加快D.眼窝凹陷3、下列哪一种药物不属于儿科常用的抗生素？A.青霉素B.头孢菌素C.大环内酯D.喹诺酮类4、小儿发生高热惊厥时，以下哪种处理方式不正确？A.保持呼吸道通畅B.解开衣物，散热C.及时送医治疗D.用力按压患儿抽搐的四肢5、小儿营养不良的早期表现是？A.体重减轻B.皮下脂肪减少C.肌肉萎缩D.身高增长缓慢6、下列哪种情况不属于新生儿黄疸的病因？A.母乳性黄疸B.新生儿溶血C.新生儿感染D.新生儿脱水7、小儿哮喘的诊断依据不包括？A.哮喘家族史B.呼吸道病毒感染史C.过敏原检测阳性D.肺部听诊有哮鸣音8、下列哪一种疾病不是儿科常见的神经系统疾病？A.癫痫B.化脓性脑膜炎C.病毒性脑炎D.营养不良性水肿9、小儿发生佝偻病时，以下哪种情况最常见？A.鸡胸样畸形B.方颅样畸形C.脊柱后凸畸形D.手足镯样畸形10.下列哪一种药物不属于儿科常用的退热药？A.对乙酰氨基酚（扑热息痛） B.布洛芬 C.阿司匹林 D.吲哚美辛（消炎痛）二、简答题（每题10分，共30分）1.请简述小儿急性腹泻的常见病因及治疗原则。
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10级德育期末考试复习题
一名词解释题（每题5分，共6个小题，总分30分）
1职业道德：指从事一定职业的人，在职业活动的整个过程中必须遵循的符合
职业特点要求的行为准则，思想情操，道德品质。
2职业理想：是指人们对未来所进入的行业领域，从事的工作种类以及在工作
中所能获得成就的一种向往和追求。
3职业认同度：是指个人对职业的肯定程度
4职业定向：指对职业方向的确定，即决定自己将来从事什么样的职业活动。
5爱岗敬业：指立足本职岗位，乐业，勤业，精业，恪尽职守，以最高的标准完成本职工作，并从中获得职业的社会价值。
6职业行为：是一种社会性活动，是一种涉及他人，集体及各种利益关系的活动，是一种社会必须予以规范和评价的活动。
二判断题（每题2分，共20个小题，总分40分）
1医生，教师，记者，秘书等都是职业名称，这些职业都有各自的“应做之事”（√）
2每一种职业活动都是一定职责，职权和利益的结合体（√）
3一个人从事职业活动，既是在对社会承担责任，又是在保障自我的生存和发
展（√）
4职业活动中，经济利益是从业者做好工作的唯一动力（×）
5对一个人来说，只有长期从事某种职业，才会有稳定的职业活动和稳定的社
会形象（√）
6职业道德是指从事一定职业的人，在职业活动的整个过程中必须遵循的符合
职业特点要求的行为准则，思想情操与道德品质（√）
7制度，守则，条例，誓言，标语乃至口号等都是职业道德的表现形式（√）
8只要从事了某个职业，自然就会具备相应的职业道德（×）
9职业理想的确立和实现，既要考虑个人的发展，又要注意社会的需要（√）
10职业认同度与工作热情成正比（√）
11职业规划是一个动态过程，所以可以随时改变既定目标（×）
12一个人是否获得了职业成功，只要看他的职位，收入和生活水平就可以了（×）
13获得职业成功必备的心理要素是信心，目标和行动（√）
14集体主义原则的核心是为人民服务（√）
15任何有偿服务都不是社会主义职业道德所倡导的“为人民服务”“为人民服务”不应该追求经济回报（×）
16集体主义原则并不反对获取个人利益（√）
17诚实守信既是做人的原则，也是做事的原则（√）
18奉献社会就是大公无私，彻底放弃个人利益（×）
19奉献社会就是要为国家建功立业，干出一番轰轰烈烈的伟大事业（×）
20俗话说“滴水之恩，当涌泉相报，”所以，托人办事前送礼是感恩心强的一种表现（×）
三单项选择题（每题2分，共30题，共60分）
1职业是个人按照社会分工所从事的相对稳定，（B）有报酬的工作
A能谋生 B合法
C有单位 D承担相应责任
2职业产生与发展的前提是（C）
A阶级的出现和发展 B朝代的更迭和发展
C社会分工的出现和发展 D新技术的出现和发展
3每种职业都需要从业者具备一定的知识，技能和经验，这是职业的（B）
A社会性 B技术性
C稳定性 D规范性
4职业活动还必须遵守相应的（A），否则就会损害职业的社会功能
A职业规则 B行为习惯
C法律规定 D传统风俗
5职业活动的本质是（B）
A获取经济回报 B提供社会服务
C展示个人才干 D体现社会文化
6教师这个职业的核心工作是（B）
A教学科研 B 教书育人
C编写教材 D答疑解惑
7“就业不仅关系到一个人的生计，而且关系到一个人的尊严”，这句话重点强调的是（C）
A就业就是人们生活的主要收入方式
B就业就是人们获取经济地位的途径
C就业就是人们承担责任，体现价值的主要方式
D就业就是人们获得社会地位的方式
8职业道德既是对从业人员在（B）中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任和道德义务
A日常生活 B职业活动
C社会活动 D企业生产
9职业道德规定人们在工作中应该做什么，不应该做什么，更重要的是倡导人们考虑如何将工作做到（D）
A合格 B规范
C标准 D最好
10职业道德给人们的职业活动了一条不能突破的（C）,如果突破了，就是不道德，就是缺德
A框架 B期限
C底线 D观念
11为赚取更多的利润，一个餐馆老板让厨师用“地沟油”做菜，对此，我们的评价是（D）
A眼不见为净 B为降低成本，可以理解
C卫生意识差 D不道德，缺德
12“不做假账”“救死扶伤””诲人不倦””买卖公平”等鲜明的体现了职业道德
的（A）特征
A行业性 B警示性
C自觉性 D格言性
13职场上油这样一句话：有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，无德有才是危险品。
这句话中强调的核心内涵是（C）
A德才并重 B才干第一
C道德第一 D德辅才高
14职业胜任度是指个人的（C）对职业活动的承受能力
A心理素质 B身体状况
C职业能力 D职业理想
15下列影响个人职业定向的因素相比较，更为重要的一项是（A）
A个人的职业兴趣 B职业的社会声望
C一定的职业环境 D职业的薪资水平
16职业规划的目的是让自己及早（B）未来职业活动的方向，目标以及实现这
些目标的途径和方法
A幻想 B明确 C憧憬 D了解
17职业规划是职业生活的（C）
A日程安排 B希望所在
C行动纲领 D质量标准
18小王的理想是当一名动画设计师，可体检时却发现自己患有色盲症，于是改学电子商务，小王的行为是（B）
A被迫改变职业理想 B主动修正职业目标
C进行具体职业的选择 D盲目改变所学专业
19获取职业成功的关键是（D）
A信心 B目标 C动机 D行动
20下列对于社会主义职业道德建设集体主义基本原则的理解，不正确的一项是（C）
A集体利益和个人利益发生矛盾时，个人利益要服从集体利益
B在保证社会整体利益的前提下，要实现个人利益和集体利益的结合，并充分保障个人的合法利益
C只要是集体利益，就要无条件的维护
D局部利益要服从全局利益，眼前利益要服从长远利益
21人们形象的把国家利益，集体利益和个人利益之间的关系比喻成“大河有水小河满，小河无水大河干”，这表明（C）
A三者利益是完全和谐的，不会产生矛盾
B三者利益是相互渗透的，且同等重要
C三者利益密切联系，相互影响
D没有个人利益就不会有国家利益和集体利益
22社会主义制度下，职业活动的出发点和归宿是（B）
A国家兴亡，匹夫有责 B实现人生理想
C追求个人美好生活 D为人民服务
23某国有企业经营盈利却上报亏损，对此你的看法是（D）
A为了取得政府的扶持，可以理解
B为了本单位的发展和职工的利益，应该支持
C合理避税，将资金留在企业
D名为集体，实则损害国家利益
24爱岗敬业是国家对每个从业人员的（B）
A最高要求 B基本要求
C全部要求 D时代要求
25爱岗敬业的基本要求是（B）
A将自己喜欢的工作做到最好
B干一行，爱一行
C今天工作不努力，明天努力找工作
D即使是不喜欢的工作也要完成
26乐业是一种优秀的职业情感，勤业是一种优秀的职业态度，精业是一种高超的职业（A）
A能力 B技巧 C成就 D标准
27当说起我国古代的包拯时，人们容易联想到（C）一词
A爱岗敬业 B诚实守信
C办事公道 D奉献社会
28一个人处理好各种利益关系，树立良好的职业形象（B）是必须遵循的基本原则
A和善待人 B公平公正 C平衡矛盾 D特事特办
29奉献，通常是指（C）奉献
A志愿 B人民 C岗位 D无私
30讲奉献并不是忽视个人利益，只是要正确处理好国家，集体和个人三者之间的（B）关系
A平衡 B利益 C公平 D交换
四问答题（每题10分，共4题，总40分）
1 职业的基本特征和职业的人生功能？
职业活动的基本特征：①社会性②经济性③技术性④稳定性⑤规范性⑥时代性
职业的人生功能：①获取生活来源②承担社会责任③实现人生价值
2职业道德的基本特征和职业道德的作用?
职业道德的基本特征;①行业性②养成性③自律他律结合性
职业道德的作用:①利益调节作用②培养职业信誉③提高社会道德水平
3八荣八耻的基本内容？
以为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以为耻，以辛勤劳动为荣、以为耻，以为荣、以为耻，以为荣、以为耻，以为荣、以为耻，以为荣、以为耻。
4职业礼仪的意义与作用?
职业礼仪的意义：①良好的礼仪行为能够提升企业的组织形象，提升企业的社会声望和产品信誉，提升企业生产经营的效率和效益
②能有效提升个人素质，塑造良好的职业形象，有利于工作的开展，同时有利于维护和展示企业形象
作用：①使人重视②使人喜悦③使人接受。