高中物理:课本中涉及的科学家及其发现教科版选修3-1

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高中物理课本中涉及的科学家及其发现

第一册1、胡克:发现了胡克定律(F弹=kx)

2、伽利略:推断并检验得出,无论物体轻重如何,其自由下落的快慢是相同的;通过斜面实验,推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。后由牛顿归纳成惯性定律。伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。P37 P43

3、牛顿:动力学的奠基人,他总结和发展了前人的发现,得出牛顿定律及万有引力定律,奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。P43

4、开普勒:发现了行星运动规律的开普勒三定律,奠定了万有引力定律的基础。P97

5、卡文迪许:巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。P100

第二册6、布朗:在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时,发现了“布朗运动”。P65

7、焦耳:测定了热功当量,为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。研究电流通过导体时的发热,得到了焦耳定律。P73 P158

8、开尔文:创立了把-273℃作为零度的热力学温标。P76

9、库仑:巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用,发现了“库仑定律”。P104

10、密立根:利用带电油滴在竖直电场中的平衡,得到了基本电荷e 。103

11、欧姆:在实验研究的基础上,欧姆把电流与水流等比较,从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念,并确定了它们的关系。P134

12、奥斯特:通过试验发现了电流能产生磁场。P151

13、安培:提出了著名的分子电流假说。P165

14、劳伦斯:发明了“回旋加速器”,使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。P164

15、法拉第:发现了电磁感应现象,提出了电场和磁场场的概念。P171

16、楞次:概括试验结果,发表了确定感应电流方向的楞次定律。P179

17、麦克斯韦:总结前人研究电磁感应现象的基础上,建立了完整的电磁场理论。P216

18、赫兹:在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年,第一次用实验证实了电磁波的存在,测得电磁波传播速度等于光速,证实了光是一种电磁波。P219

第三册19、惠更斯:提出了光的波动说。P23

确定了单摆的周期公式,发明了摆钟。第二册P28

20、托马斯·杨:解决了相干光源问题,成功地观察到光的干涉现象。(双孔或双缝干涉)P23

21、伦琴:发现了当高速电子打在对阴极上,从对阴极上激发出X射线—伦琴射线。P30

22、普朗克:提出量子概念—电磁辐射(含光辐射)的能量是不连续的,E 与频率υ 成正比。其在热力学方面也有巨大贡献。P40

23、爱因斯坦:20 世纪最伟大的科学家,他提出了“光子” 理论及光电效应方程,建立了狭义相对论及广义相对论。提出了“质能方程”。P40 P67

24、玻尔:把普朗克的量子理论应用到原子系统上,提出原子的玻尔理论。P46

25、德布罗意:提出一切微观粒子都有波粒二象性;提出物质波概念,任何一种运动的物体都有一种波与之对应。P48

26、汤姆生:发现电子,测得了电子的比荷e/m;汤姆生还提出了“枣糕模型”,在当时能解释一些实验现象。P57

27、卢瑟福:通过α 粒子的散射现象,提出原子的核式结构;首先实现了人工核反应,发现了质子。P57

28、查德威克:;从原子核的人工转变实验研究中,发现了中子。P58

29、贝克勒尔:首次发现了铀的天然放射现象,开始认识原子核结构是复杂的。P59

30、玛丽·居里夫妇:是原子物理的先驱者,“镭”的发现者。

31约里奥·居里夫妇:老居里夫妇的女儿女婿;首先发现了用人工核转变的方法获得放射性同位素

相关文档
最新文档