《建高塔 》ppt课件
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《建高塔》PPT精品课件教科版小学2
）。
A 、上小下大 B、上轻下重 C 、上重下轻
3、（ ）的物体最容易倒。
A、上小下大 B、上下一样重 C、上大下小
4、（ ）的物体放的稳。
A、上小下大 B、上下一样重 C、上重下轻
5、（ ）的物体最不容易倒。
A、上小、轻，下大重 B、上大、轻，下小重 C、上大、轻，下小重
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
观察这些铁塔，他们在形状和结构上 有什么相同的地方？
这样高大的塔要承受哪些方面力 的作用呢？
猜想：
是哪些形状和结构特点使铁 塔不容易倒？把你们的猜想写下 来。
塑料瓶怎样放最容易倒？ 塑料瓶怎么放不容易倒？ 怎么做，塑料瓶最不容易倒？
要想使物体不容易倒，我们可 以用些什么方法？
建造不容易倒的“高塔”
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
《建高塔》ppt课件
课程内容
总结课程中涉及的关键知识点，如高塔的结构类型、稳定性原理、 建筑材料选择、施工方法、案例分析等。
学习成果
展示学生在课程学习中所取得的成果，如设计作品、实验报告、课 堂表现等，以评估学生的学习效果。
24
拓展延伸：高塔建筑在其他领域的应用
通信领域
高塔建筑在通信领域的应用 ，如信号发射塔、微波接力 塔等，用于提高通信质量和 覆盖范围。
2024/1/26
25
思考题与课后作业
2024/1/26
思考题
提出与课程内容相关的思考题，引导学生深入思考高塔建筑 的相关问题，如“如何进一步提高高塔建筑的稳定性？”、 “未来高塔建筑的发展趋势是什么？”。
课后作业
布置与课程内容相关的课后作业，要求学生运用所学知识完 成一定的设计或分析任务，以巩固学习成果和提高实践能力 。例如，“设计一座高度为200米的高塔，并分析其结构特 点和稳定性。”。
探讨当前高塔建筑设计、施工等方面所面临的挑 战与机遇。
2024/1/26
5
课程目标与要求
01 知识目标
掌握高塔建筑设计的基本原理 、方法和技术。
02 能力目标
能够独立完成高塔建筑方案的 设计，并具备一定的创新能力 和实践能力。
03
素质目标
04
培养学生的建筑审美意识、团队 协作精神和创新思维能力。
课程要求
学生需要具备一定的建筑设计基 础，熟悉建筑设计相关软件操作 ，如AutoCAD、SketchUp等。 同时，学生需要积极参与课堂讨 论和实践活动，按时完成作业和 课程设计要求。
2024/1/26
6
02
高塔建筑基础知识
Chapter
2024/1/26
总结课程中涉及的关键知识点，如高塔的结构类型、稳定性原理、 建筑材料选择、施工方法、案例分析等。
学习成果
展示学生在课程学习中所取得的成果，如设计作品、实验报告、课 堂表现等，以评估学生的学习效果。
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拓展延伸：高塔建筑在其他领域的应用
通信领域
高塔建筑在通信领域的应用 ，如信号发射塔、微波接力 塔等，用于提高通信质量和 覆盖范围。
2024/1/26
25
思考题与课后作业
2024/1/26
思考题
提出与课程内容相关的思考题，引导学生深入思考高塔建筑 的相关问题，如“如何进一步提高高塔建筑的稳定性？”、 “未来高塔建筑的发展趋势是什么？”。
课后作业
布置与课程内容相关的课后作业，要求学生运用所学知识完 成一定的设计或分析任务，以巩固学习成果和提高实践能力 。例如，“设计一座高度为200米的高塔，并分析其结构特 点和稳定性。”。
探讨当前高塔建筑设计、施工等方面所面临的挑 战与机遇。
2024/1/26
5
课程目标与要求
01 知识目标
掌握高塔建筑设计的基本原理 、方法和技术。
02 能力目标
能够独立完成高塔建筑方案的 设计，并具备一定的创新能力 和实践能力。
03
素质目标
04
培养学生的建筑审美意识、团队 协作精神和创新思维能力。
课程要求
学生需要具备一定的建筑设计基 础，熟悉建筑设计相关软件操作 ，如AutoCAD、SketchUp等。 同时，学生需要积极参与课堂讨 论和实践活动，按时完成作业和 课程设计要求。
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6
02
高塔建筑基础知识
Chapter
2024/1/26
26《建高塔》PPT课件
美观性
注重高塔的外观设计和环境协 调，提升城市形象和文化内涵
。
12
高塔建筑的设计要素
结构体系
选择适合高塔建筑的结构体系，如框 架、筒体、桁架等，确保结构的稳定 性和安全性。
立面设计
通过立面造型、材料选择、色彩搭配 等手段，塑造高塔建筑的独特形象和 风格。
2024/1/27
剖面设计
合理规划各层平面布局和剖面形式， 提高空间利用效率和舒适度。
机电设计
综合考虑供配电、给排水、空调通风 等机电系统设计，保障高塔建筑的正 常运行和节能环保。
13
高塔建筑的创新设计思路
突破传统观念
引入先进技术
打破传统建筑形式的束缚，追求更加自由 、灵活的建筑形态和空间组合。
运用先进的建筑设计技术和手段，如BIM技 术、参数化设计等，提高设计效率和质量 。
注重环保节能
和追求。
6
学习要求
认真听讲、积极思考、 勤于实践，按时完成作
业和考试任务。
PART 02
高塔建筑基础知识
REPORTING
2024/1/27
7
高塔的定义与分类
2024/1/27
定义
高塔是一种高耸的建筑物或构筑 物，通常具有细长的形状和较高 的高度。
分类
根据用途和结构形式，高塔可分 为通讯塔、输电塔、观光塔、纪 念塔等多种类型。
强化文化内涵
积极采用环保材料和节能技术，降低高塔 建筑的能耗和环境污染。
深入挖掘高塔建筑的文化内涵和历史背景， 将其融入设计中，提升建筑的文化价值。
2024/1/27
14
PART 04
高塔建筑施工技术
REPORTING
2024/1/27
注重高塔的外观设计和环境协 调，提升城市形象和文化内涵
。
12
高塔建筑的设计要素
结构体系
选择适合高塔建筑的结构体系，如框 架、筒体、桁架等，确保结构的稳定 性和安全性。
立面设计
通过立面造型、材料选择、色彩搭配 等手段，塑造高塔建筑的独特形象和 风格。
2024/1/27
剖面设计
合理规划各层平面布局和剖面形式， 提高空间利用效率和舒适度。
机电设计
综合考虑供配电、给排水、空调通风 等机电系统设计，保障高塔建筑的正 常运行和节能环保。
13
高塔建筑的创新设计思路
突破传统观念
引入先进技术
打破传统建筑形式的束缚，追求更加自由 、灵活的建筑形态和空间组合。
运用先进的建筑设计技术和手段，如BIM技 术、参数化设计等，提高设计效率和质量 。
注重环保节能
和追求。
6
学习要求
认真听讲、积极思考、 勤于实践，按时完成作
业和考试任务。
PART 02
高塔建筑基础知识
REPORTING
2024/1/27
7
高塔的定义与分类
2024/1/27
定义
高塔是一种高耸的建筑物或构筑 物，通常具有细长的形状和较高 的高度。
分类
根据用途和结构形式，高塔可分 为通讯塔、输电塔、观光塔、纪 念塔等多种类型。
强化文化内涵
积极采用环保材料和节能技术，降低高塔 建筑的能耗和环境污染。
深入挖掘高塔建筑的文化内涵和历史背景， 将其融入设计中，提升建筑的文化价值。
2024/1/27
14
PART 04
高塔建筑施工技术
REPORTING
2024/1/27
建高塔PPT课件
2020年9月28日
12
反思
承受的力：
1、本身的重量和其他重压； 2、承受风的力量。
框架结构铁塔的特点：
1、上小下大，上轻下重；
2、采用了大量的三角形框架结构；
3、开放的框架结构使风可以穿过塔身，抗风能
202力0年9强月28，日 使塔不容易倒。
13
高塔 这些高塔为什么稳定不倒
集锦
2020年9月28日
瓶子里装满东西最不容易倒。
上轻下重
6
要使物体不容易 倒，我们可以使 用什么方法？
上面做得小一些 下面做得大一些
2020年9月28日
上面做得轻一些 下面做得重一些
7
验证
2020年9月28日
• 用左边的材料做一 个“高塔”，比比 哪个组做的塔又高 又稳定。
• 准备：几个大小不 同的塑料瓶、沙、 吸管、胶带、水。
14
2020年9月28日
15
2020年9月28日
16
从形状结构上来 看，这些高塔有哪些特 点，使它们不容易倒？
2020年9月28日
高塔
17
建高塔
底部越大越不容易倒 底部越重越不容易倒 框架结构抗风能力更强 地基陷于地下越多越不容易倒
2020年9月28日
Байду номын сангаас
18
课堂 检测
一.判断题（对的打√，错的打×）
8
看看这些材料有什么特点？
有大中小三种瓶子，橡皮筋可捆扎吸管
要想使我们建造的高塔不容易倒， 可以采用哪些方法？
大瓶在下、小瓶在上，用吸管、橡筋给塑料瓶 做一个大些的塔基，在大瓶中装一些沙子。
画一张“高塔”的设计草图
2020年9月28日
六年级上册科学课件 建高塔教科版 (共19页)PPT
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。 4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。 5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
•1、高度测试：各组在前面展示扑克牌塔，测量塔 高，前三名依次得5分、4分、3分，三名以后得2分。
•2、抗震测试：模拟地震，不倒得5分，接受下一轮 挑战，倒了不得分，并失去下一轮挑战的机会。
•3、抗风测试：用吹风机吹5秒，不倒得5分，倒了 不得分。
个性创意：用草图或文字简述
稳定、抗震
稳定、抗风
更高、更美观
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。 7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。 9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。 11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
我们的塔
•1、高度测试：各组在前面展示扑克牌塔，测量塔 高，前三名依次得5分、4分、3分，三名以后得2分。
•2、抗震测试：模拟地震，不倒得5分，接受下一轮 挑战，倒了不得分，并失去下一轮挑战的机会。
•3、抗风测试：用吹风机吹5秒，不倒得5分，倒了 不得分。
个性创意：用草图或文字简述
稳定、抗震
稳定、抗风
更高、更美观
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。 7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。 9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。 11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
我们的塔
建高塔_课件
中原福塔 东方明珠
广州电塔
东京铁塔
艾菲尔铁塔
像这些高塔一样的结构叫 做什么结构呢？
回顾旧知 1. 框架结构的每个小格子大多是
什么形状？
2. 如何给四边形和正方体加固？
3. 框架结构有哪些优点？
建高塔
评价表
组号
1 2 3 4 5 6 7 8
高度 5★
稳定度 节约度
5★
2★
总得分 12 ★
注意点
1. 装水的容器不能参与搭建。 2. 剪刀只能用来剪胶布。 3. 高度是指从桌面到瓶子的最高处。
4. 节约度是看最后每组剩下多少木 棒。
5. 稳定度通过鼓风机吹的方法来评 定。
设计要求
1. 用画图的方式画出设计图。 2. 设计时间为6分钟。
建造要求
1. 只能使用所给材料；装水的容器不 能参与搭建。
2. 剪刀只能用来剪胶布，不能用来破 坏其它材料；
3. 按照设计图来建造高塔；
4. 搭建时间为16分钟。
5. 完成后，在高塔上贴上标签，注明 组号。
前 卫 斜 塔
舍 利 塔
护珠塔
比萨斜塔
广州电塔
东京铁塔
艾菲尔铁塔
像这些高塔一样的结构叫 做什么结构呢？
回顾旧知 1. 框架结构的每个小格子大多是
什么形状？
2. 如何给四边形和正方体加固？
3. 框架结构有哪些优点？
建高塔
评价表
组号
1 2 3 4 5 6 7 8
高度 5★
稳定度 节约度
5★
2★
总得分 12 ★
注意点
1. 装水的容器不能参与搭建。 2. 剪刀只能用来剪胶布。 3. 高度是指从桌面到瓶子的最高处。
4. 节约度是看最后每组剩下多少木 棒。
5. 稳定度通过鼓风机吹的方法来评 定。
设计要求
1. 用画图的方式画出设计图。 2. 设计时间为6分钟。
建造要求
1. 只能使用所给材料；装水的容器不 能参与搭建。
2. 剪刀只能用来剪胶布，不能用来破 坏其它材料；
3. 按照设计图来建造高塔；
4. 搭建时间为16分钟。
5. 完成后，在高塔上贴上标签，注明 组号。
前 卫 斜 塔
舍 利 塔
护珠塔
比萨斜塔
六年级上册科学课件-建高塔∣教科版 (共17张PPT)PPT文档19页
1.课件展示比萨斜塔的图片，提问：你认 识这个塔吗？它为什么不倒？请同学们课 下找一找相关的资料去研究这个问题。 2.设计一座铁塔。画出设计图，或用一些 简单的材料做一个模型。
板书设计
第6课 建高塔
铁塔受到的力： 框架结构铁塔的特点：
1.本身的重力
1.上小下大
2．其它的力
2.上轻下重
3．侧面来的风的力量 3.框架结构是开放
新课学习
新课学习
哪些特点使框架铁塔不容易倒？
框架铁塔上小下大、 上轻下重， 空气阻力小 使它不容易倒。
结论总结
1.上小下大、上轻下重的物体稳定性好。 2.框架铁塔上小下大、上轻下重，空气阻 力小使它不容易倒。
课堂练习
(一)选择题
1.底部（ C ）的物体，不容易倒。
A、越大越轻 B、越小越轻C、越大越重
的，空气阻力小。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
2.容易倒塌的结构是（ A ）。
A 、上重下轻B、上轻下重 C 、上小下大
3.（ B ）的物体最容易倒。
A、上小下大 B、上大下小 C、上下一样重
课堂练习
（二）判断题
1.风阻力小的不容易倒。（ √ ） 2.一个物体只要上小下大就不容易倒。（ × ） 3.上轻下重的物体肯定不容易倒。（ × ）
作业布置
新课学习
用下面的材料做一个 “高塔”，比比哪个 组做的塔又高又稳定 。
准备：几个大小不同 的塑料瓶、沙、吸管 、胶带、水。
板书设计
第6课 建高塔
铁塔受到的力： 框架结构铁塔的特点：
1.本身的重力
1.上小下大
2．其它的力
2.上轻下重
3．侧面来的风的力量 3.框架结构是开放
新课学习
新课学习
哪些特点使框架铁塔不容易倒？
框架铁塔上小下大、 上轻下重， 空气阻力小 使它不容易倒。
结论总结
1.上小下大、上轻下重的物体稳定性好。 2.框架铁塔上小下大、上轻下重，空气阻 力小使它不容易倒。
课堂练习
(一)选择题
1.底部（ C ）的物体，不容易倒。
A、越大越轻 B、越小越轻C、越大越重
的，空气阻力小。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
2.容易倒塌的结构是（ A ）。
A 、上重下轻B、上轻下重 C 、上小下大
3.（ B ）的物体最容易倒。
A、上小下大 B、上大下小 C、上下一样重
课堂练习
（二）判断题
1.风阻力小的不容易倒。（ √ ） 2.一个物体只要上小下大就不容易倒。（ × ） 3.上轻下重的物体肯定不容易倒。（ × ）
作业布置
新课学习
用下面的材料做一个 “高塔”，比比哪个 组做的塔又高又稳定 。
准备：几个大小不同 的塑料瓶、沙、吸管 、胶带、水。
建高塔-PPT课件资料
家庭作业
回家继续建高塔，体会 框架结构铁塔稳定性的特点。
教科版 六年级上册
建高塔
精品模版-助您成长
情境导入
头戴尖尖铁帽，
谜 身穿八角龙袍，
语 ：
四面无依无靠，
狂风吹它不倒。
谜底：塔
情境导入 这些高塔结实不变形，而且直立不倒。
埃菲尔铁塔
钻井铁架
高压输电线铁塔
从形状和结构上来看，哪些特点使它们不容易倒呢？
科学探究
研究物体不容易倒的秘密
实验内容 高塔为什么不倒？ 实验材料 空塑料瓶、沙子
拓展延伸 塔的结构方式多种多样，所以塔的形状十分
丰富，是匠师门自由驰骋才思的地方，成为中国 建筑艺术一个重要类型。中国佛塔以楼阁式和密 檐式为主。
课堂小结
框架结构铁塔不容易倒的秘 密是：上小下大、上轻下重，空 气阻力小。
课堂练习
一、选择
1.高大的铁塔不受哪个力的作用（ D ）
A.重力
B.压力
C.风的阻力
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
D.弹力
2.底部（ B ）的物体，不容易倒。
A.越大越轻
B.越大越重
C.越小越轻
D.越小越重
课堂练习
二、填空 1.要建造高大的铁塔，在各种情况下（ 稳定不倒）是 必须考虑的一个问ห้องสมุดไป่ตู้。 2.框架铁塔（上小下大）、（上轻下重），（空气阻力小） 使它不容易倒。 3.建造这样高大的铁塔，不但要做到（结实不变形）， 还要做到（ 直立不倒 ）。
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猜猜看：是哪些结构特点使铁塔高
耸入云又不容易倾倒呢？把你们 的猜想写下来。
用一个简单的实验来研究三个问题
空 瓶 子
怎样使它们 不容易倒？
塑料瓶怎样放最容易到？ 塑料瓶怎样放不容易倒？ 怎样做，塑料瓶最不容易倒？
瓶口向下 最容易倒
瓶口向上不容易倒。 瓶里装满东
西
最不容易倒。
瓶口向下 最容易倒
下面小上面大
建高塔
简答题
请解释球形物体承受压力时的特点。 答：A、球形可以看成是拱形的组合，B、它具有拱形承受压力大
的优点，C、又没有了拱受压时向外推的力，D、圆形的任何一个
地方受力，力都可以向四周均匀地分散开来,所以球形比任何形状 都更坚固
建高塔
1、底部（
B ）的物体，不容易倒。
B、越大越重 C、越小越轻
A、越大越轻
2、容易倒塌的结构是（ C ）。 A 、上小下大 B、上轻下重 C 、上重下轻 C、上大下小
3、（ C ）的物体最容易倒。
A、上小下大 B、上下一样重 4、（ A ）的物体放的稳。
A、上小下大
B、上下一样重
C、上重下轻
5、（ A ）的物体最不容易倒。 A、上小、轻，下大重 B、上大、轻，下小重 C、上大、轻，下小重
画一张“高塔”的设计草图
看看这些材料有什么特点？
有大中小三种瓶子，橡筋可以捆扎吸管
要想使ห้องสมุดไป่ตู้们建造的高塔不容易倒， 可以采用哪些方法？
画一张“高塔”的设计草图
看看这些材料有什么特点？ 有大中小三种瓶子，橡筋可以捆扎吸管 要想使我们建造的高塔不容易倒， 可以采用哪些方法？
大瓶在下、小瓶在上，用吸管、橡 筋给塑料瓶做一个大些的塔基，在 大瓶中装一些沙子。
A、上小、轻，下大重 B、上大、轻，下小重 C、上大、轻，下小重
判 断
1、风阻力小的容易倒。（ × ） 2、一个物体只要上小下大就不容易倒。（ × ） 3、上轻下重的物体肯定不容易倒。（ × ） 4、塑料瓶瓶口向下最不容易倒。（ × ）
5、框架结构铁塔的抗风能力比较强。（ √
）
6、建造高大的铁塔，关键要做到稳定不倒。（ √ ）
建高塔
1、底部（
B ）的物体，不容易倒。
B、越大越重 C、越小越轻
A、越大越轻
2、容易倒塌的结构是（ C ）。
A 、上小下大 B、上轻下重
3、（ C ）的物体最容易倒。 A、上小下大 A、上小下大
C 、上重下轻
C、上大下小 C、上重下轻
B、上下一样重 B、上下一样重
4、（ A ）的物体放的稳。
5、（ A ）的物体最不容易倒。
找拱形
简答题
请解释铁塔稳固的原因。
答：下面比较大，上面比较小；下面重，上面轻；采用了大量
的三角形框架结构，既牢固，抗风能力又好。
画一张“高塔”的设计草图
制作不容易倒的 “高塔” 我们的设计草图 利用以下材料做一个又高
又稳的“高塔” 草图——在草图上标出塔的 各部分名称及功能
我们采取了哪些办法使 “高塔”不容易倒？ 怎样检验塔的稳定性？
1做一个大一些的基座 2大瓶子放在最下面使塔下面大 3小瓶子放在最上面使它上面小 4在大瓶子里装些黄沙使下面增加 重量
建 高 塔
介绍世界 上著名的塔
比 萨 斜 塔
倾斜的大理石塔
埃 及 金 字 塔
方锥体三角形石料建筑
中 国 应 县 木 塔
八角形木结构塔
葫芦形砖石结构的塔群 葫芦形砖石结构的塔群
• 它们都展现了高大的框架铁塔的特 点：这些框架铁塔都建造的很高， 不但框架结实不变形，还能保持在 各种情况下都稳定不倒。 • 它们要承受到哪些力的作用？
框架结构铁塔的特点
说一说哪些 特点使框架铁 塔不容易倒？
框架结构铁塔的特点
塔的底部大，而且还有 个坚固的基座；塔的上 面小、下面大；上面轻、 下面重；重量主要集中 在底座。塔是镂空结构， 风可以穿过塔身， 空气阻力小，抗风强。 铁塔框架上有许多三角 形，增加了塔的稳定性。
说一说哪些 特点使框架铁 塔不容易倒？
瓶口向上不容易倒。
下面大上面小
瓶里装满东西
最不容易倒。
？ 下面重上面轻
上面做得小一些 下面做的大一些
要使物体不容易倒， 我们可以用些什么方法？
上面做得轻一些 下面做的重一些
建造不容易倒的“高塔”
小号 大号 中号 吸管
橡筋
用图片上的这些材料造一个高塔
看看这些材料有什么特点？
要想使我们建造的高塔不容易倒， 可以采用哪些方法？
• 从形状结构上来看，哪些 • 特点使它们不容易倒？
• 它们都展现了高大的框架铁塔 的特点：这些框架铁塔都建造 的很高，不但框架结实不变形， 还能保持在各种情况下都稳定 不到。 • 它们要承受到哪些力的作用？
• 它们要承受本身的重量和其他重压， 还要承受侧面来的风的力量。
• 从形状结构上来看，哪些