医学心理学名词解释
医学心理学 名词解释
1.医学心理学：是医学和心理学相结合的交叉学科，他研究心理学变量与健康或疾病变量之间的关系，研究解决医学领域中有关健康和疾病的心理行为问题。
2.认知过程：是心理过程中的最重要和最基本的部分，它是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，是情绪、情感过程和意志过程的基础。
3.感觉：就是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
4.感受性：也叫感觉的敏锐程度，是感觉器官对刺激的感觉能力。
5.感觉阀限：是衡量感觉能力的客观指标。
6.绝对感觉阀限：刚刚能够引起感觉的最小刺激程度即为～。
7.差别感觉阀限：刚刚能够引起差别感觉的最小刺激强度叫～。
8.知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。
9.记忆：是人脑对过去经历过的事物的反映。
包括识记、保持、再认和再现三个基本环节。
10.注意：是指个体的心理活动对一定对象的指向和集中。
指向性与集中性是注意的两个基本特征。
11.情绪和情感：是指人们对客观事物是否符合自身需要的态度的体验。
12.人格：是指一个人的整体精神面貌，具有一定倾向性的、稳定的心理特征的总和。
13.动机：是引起和维持个体的活动，并使活动朝着一定目标的内部心理动力。
14.气质：是一个人来与生具有的、典型的、稳定的心理活动的动力特征。
15.性格：是个体在生活过程中形成，对客观现实稳定的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式。
16.意识：是指与语言（即信号系统）密切相关，是心理活动中与现实联系的那部分，能被自我意识所知觉。
17.潜意识：是指个体无法直接感知到的那一部分心理活动。
18.前意识：是指当时意识不到但随时可以意识到的那些心理要素，即意识的边界以外的某些心理内容。
19.自我防御机制：是自我为了对抗来自本能的冲动及其所诱发的焦虑，保护自身不受潜意识冲突困扰，而形成的一些无意识的、自动起作用的心理手段。
20.心理评估：是依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平所做出的鉴定。
医学心理学名词解释
名解:1.医学心理学：医学心理学是运用心理学的原理和方法，研究心理因素在人体健康与疾病及其相互转化过程中的作用规律，并研究如何预防、控制心理危险因素导致的疾病及利用心理保护因素促进健康的策略和措施的科学。
2.心理现象：是个体心理活动的表现形式，也是每个人在生活中都能切身体会到的一种最熟悉的现象。
7. 注意缺陷拌多动性障碍（ADHD）：是一种学龄儿童多见的心理障碍，是以注意集中困难、多动、冲动和学习困难为特征的一类综合征，属于破坏性行为障碍，男多于女。
8. 思维：是人脑对客观事物的间接的和概括的反应，是借助语言和言语来实现的、能揭示事物本质特征及内部规律的理性认识活动。
15. 情绪调节：是个体管理和改变自己或他人情绪的过程，是通过一定策略机制，使情绪在生理活动、主观体验、表情行为等方面发生变化。
16. 心理健康：是指个人心理所具有的正常、积极的状态和与环境保持良好心理适应的能力。
17．社会适应：人与社会的互动中，个体使自己的行为符合社会期望，或改变环境达到人与环境之间平衡的过程。
18：应激:通常是指机体所感受到的周围的压力。
医学心理学将其定义为：个体在事件或环境刺激下，察觉自身的平衡状态和负荷能力受到威胁时，出现的心理和生理的应对过程。
19：心理障碍：是指个体无法按社会规范或适宜的方式来适应日常生活要求，而表现出的心理异常或行为偏离。
20．神经症：为一组受心理社会因素影响所致的疾病，表现为精神性/躯体性或性格缺陷的症状。
21．心身疾病：又称心理生理疾患，是介于躯体疾病和神经症之间的一类疾病，其发病、发展、转归与防治都与心理社会因素密切相关。
22．患者角色：是指与医疗卫生系统发生关系的那些有疾病行为、求医行为和治疗行为的社会人群。
23．医患关系：是人际关系在医疗情境中的一种具体化形式，是医护人员与患者之间相互联系、相互影响的人际作用过程。
24．社区心理卫生服务：是社区卫生服务的重要组成部分，其服务功能是保护居民心理健康的第一道防线。
医学心理学名词解释
2．知觉
知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映。
3．记忆
记忆是过去经验在人脑中的反映。从信息加工的观点来看，记忆就是人脑对输入的信息进行编码、存储和提取的过程。
4．想象
想象是对头脑中已有的表象进行加工改造而形成新形象的过程。
5．思维
思维是人脑对客观事物间接的和概括的反映。
15、会谈法可以分为________和结构式会谈。
16、 气质可以分为多血质、________胆汁质及_______。
17、意志的前提是_____________。
18、心理健康的研究角度有，病理学、_________与“文化学”。
19、与意志自觉性相反的特点是_______与___________。
6．情绪和情感
情绪和情感是人对客观事物是否符合需要而产生的主观体验。
7．意志
意志是有意识地支配和调节行为，克服困难，以实现预定目的的心理过程。
8．人格
人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式。这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
9．动机
动机是引起和维持个体活动、并使活动朝向某一目标的内部动力。
作为现代心理学诞生的标志。
10、根据测验方法，心理测验可以分为：________、操作法和________。
在整个记忆活动中，无论是对事物的记忆、保持和回忆，都是凭_________________和____________________来进行的。
11、心理评估的常用方法包括：调查法、_________、________、_________、
1．行为学习理论
强调人的正常的和病态的行为包括外显行为及其伴随的心身反应，都可通过学习过程而形成。学习是支配人的行为和影响心身健康的一个重要因素。如果对行为学习各环节进行干预，就可以矫正问题行为，进而治疗和预防疾病。
医学心理学名词解释
医学心理学名词解释医学心理学是研究心理与生理之间相互关系的一门学科，在医学实践中起到重要的作用。
以下是医学心理学常见名词的解释：1. 疾病行为学（behavioral medicine）：疾病行为学是研究人类行为与健康以及疾病之间关系的一门学科。
它主要通过行为干预的方法来促进健康，预防疾病以及提高治疗效果。
2. 应激（stress）：应激是一个个体对心理或生理上的压力刺激做出的反应。
适度的应激可以提高个体的适应能力，但过度的应激可能导致健康问题。
3. 压力应对（stress management）：压力应对是指个体通过采取一系列的行为和心理策略来应对应激。
这些策略通常包括放松技巧、认知重构、问题解决等，旨在减轻压力对身体和心理的负面影响。
4. 心理疾病（mental disorder）：心理疾病是一类精神异常的疾病，包括焦虑、抑郁、精神分裂等。
它们可能导致个体的思维、情感和行为出现明显的异常。
5. 回应型抑郁（reactive depression）：回应型抑郁是由于个体面对生活事件的困扰、压力或失去导致的抑郁反应。
一旦触发因素消失或改善，抑郁状态则会逐渐消退。
6. 适应障碍（adjustment disorder）：适应障碍是个体对生活中重大变化或压力所做出的异常反应。
这种反应可能会导致思维、情感和行为方面的问题。
7. 社交认知理论（social cognitive theory）：社交认知理论是关于人们如何从观察和模仿他人的行为中学习和形成认知结构的一套理论。
它强调个体的行为是通过模仿他人来学习的，并受到社会环境的影响。
8. 自卑感（inferiority complex）：自卑感是个体在自我评价中产生的一种消极情绪体验，觉得自己不如他人，缺乏自信。
自卑感可能导致心理和社交问题。
9. 心身医学（psychosomatic medicine）：心身医学是研究心理和生理之间相互关系的一门学科。
它强调心理因素对健康和疾病的影响，并提供相应的治疗方法。
医学心理学名词解释
1.医学心理学（Medical Psychology ）:是研究心理社会因素、健康和疾病关系的科学。
是心理学和医学的交叉学科。
属于自然科学也属于社会科学；研究对象：心理行为、健康和疾病三者间的关系。
2.感觉（sensation）:人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映。
3.知觉（perception）人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的整体属性的反映。
4.恒常性（perceptual constancy）：对象一旦形成知觉，尽管产生知觉的条件在一定范围内发生了变化，但知觉映象保持相对不变。
知觉恒常性与过去经验有关。
5.性格（character ）：是个体对客观现实稳定的态度和与之相适应的习惯化了的行为方式的人格心理特征。
6.人格特征（Personality）:人格是一个人区别于他人的，稳定的行为方式和心理特征的总和。
7.心理障碍（Psychological Disorder）：也称心理变态，是指心理和行为的异常表现。
8.人格障碍（personality disorders）：是指人格特征显著偏离正常，使患者形成了特有的行为模式，对环境适应不良，常影响其社会功能，甚至与社会发生冲突，给自己或社会造成恶果。
9.医患关系（Doctor-Client Relationship)：是指医护人员在医疗护理过程中与患者建立起来的人际关系。
是一种特殊的人际关系，是一种医学关系。
10.心理应激（psychological stress）心理应激是个体面临或觉察到环境变化对自身有威胁或挑战时做出的心理适应和应对的过程a)心理应激是一种刺激（stimulus）b)心理应激是一种反应（reaction）c)心理应激是一个过程（course）11.心身疾病（Psychosomatic disease )：指一些在疾病的发生、发展和转归上与心理社会因素有密切关系的躯体疾病的总称，主要表现为躯体症状，多有病理生理和病理形态学等器质性改变。
自考医学心理学名词解释
1 ．医学心理学-- 医学和心理学相结合的交叉学科，它研究心理变量与健康或疾病变量之间的关系，研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题。
2 ．医学模式-- 指医学的一种主导思想，它是某一时代的各种医学思想的集中反映，包括疾病观、健康观等，它影响着医学工作的思维及行为方式，也影响医学工作的结果。
3 ．生物心理社会医学模式-- 是一种系统论和整体观的医学模式，它要求医学把人看成是一个多层次的，完整的连续体，也就是在健康和疾病问题上，要同时考虑生物的、心理和行为的，以及社会的各种因素的综合作用。
4 ．主观观察法--个人对自己的心理进行观察和分析研究，传统上称为内省法。
5 ．纵向研究--对同一批对象在一定时期内作连续追踪研究，从而探讨某一问题的发展规律。
6 ．前瞻性研究-- 纵向研究的一种，是以现在为起点追踪到将来的研究方法。
7 ．回顾性研究-- 纵向研究的一种，是以现在为结果，回朔到过去的研究方法。
1．行为学习理论--该理论认为，人的正常和病态行为包括外显行为及其伴随的心身反应型式，都可通过学习过程而形成。
这样，学习就成为支配行为和影响心身健康的重要因素。
通过对行为学习各环节的干预，可以用于矫正问题行为，进而治疗和预防疾病。
2．强化--某些环境刺激对行为反应产生促进作用的过程称为强化。
3．消退-- 非条件刺激长期不与条件刺激结合亦即取消强化，条件反射可逐渐消失，这被称为消退。
或者行为的结果是原有的积极刺激减少，从而使行为反应逐渐减弱，即R → S （积极）↓→ R （减弱）的关系4．正强化-- 行为的结果是积极刺激增加，从而使该行为逐渐增强，即R → S （积极）↑ → R （促进）的关系，这称为正强化5．负强化-- 行为的结果是消极刺激减少，从而使该行为逐渐加强，即R → S （消极）↓ → R （促进），这属于负强化6．惩罚-- 行为的结果是消极刺激增加，从而使行为反应逐渐减弱，即R → S （消极）↑ → R （减弱）的关系，这属于惩罚7．经典条件反射-- 指某一中性环境刺激（铃声、气味、语言等）通过反复与无条件刺激相结合的强化过程，最终成为条件刺激，从而也能引起原本只有无条件刺激才能引起的行为反应。
医学心理学的名词解释
医学心理学的名词解释医学心理学是一门综合了医学和心理学知识的学科，它关注人类身体和心理的相互关系，研究如何通过心理因素来促进和维护健康。
在医学心理学领域，有许多术语和概念，下面将对一些常见的名词进行解释和阐述。
1. 生理心理学生理心理学是医学心理学领域的一个重要分支，它研究人类生理和心理的相互作用。
生理心理学通过探索人类神经和生物学系统的运作，揭示身体状况对心理状态的影响。
例如，通过研究大脑的结构和功能，生理心理学可了解针对特定疾病的治疗方法和干预方法。
2. 疼痛管理疼痛管理是医学心理学中的一个重要概念，它关注如何通过心理干预技术来减轻和管理疼痛。
研究表明，人类对疼痛的感知受到认知、情绪和行为的影响。
因此，通过正面的认知观念和情绪调节技巧，可以减轻或改变对疼痛的感知，提高患者的生活质量。
3. 临床心理学临床心理学是医学心理学的一个重要分支，它与临床实践相关，旨在应用心理学理论和技术来评估、诊断和治疗心理和行为问题。
临床心理学的专业人员通常通过与患者的访谈和心理测试来评估其心理状态，并提供个体或群体治疗。
他们在协助患者克服焦虑、抑郁、恐惧等问题方面发挥着重要作用。
4. 心理生理疗法心理生理疗法是医学心理学中的一种治疗方法，旨在通过调整身体和心理之间的联系来促进身心健康。
心理生理疗法通常包括深度呼吸、放松练习、冥想等技术，可以帮助患者减轻紧张和焦虑感，改善睡眠质量，并促进身体的自愈能力。
5. 健康心理学健康心理学是医学心理学的一个重要分支，它研究心理、行为和社会因素对健康和疾病的影响。
健康心理学强调个体的积极心理状态和行为对于健康的重要性。
通过培养积极的心态、鼓励健康行为和社会支持，健康心理学可以增强个体的抵抗力，降低疾病风险。
6. 应激应激是生活中常见的心理和生理反应，当个体面对外界压力和挑战时，身体和心理都会产生应激反应。
长期以来，我们通常将应激看作是负面影响，但在医学心理学中，应激也可以有积极的一面，促使个体适应和成长。
医学心理学 名词解释集合
《医学心理学》名解注：黑色粗体为重点，红色为次重点，红色加粗为必考点意识(consciousness)：处于表层，人们在清醒状态下能够察觉到的各种有目的的心理活动。
本我(id)：又称原我，是与生俱来的，具有生物的基本属性。
自我(ego)：自我在人格结构中代表理性和审慎，是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分。
超我(superego)：超我是理想的“自我”，代表一个人的良知、良心，是心灵的道德知觉和人们的理想抱负。
强化(reinforcement)：指环境刺激对个体的行为反应产生促进的过程泛化(generalization)：是指在条件反射形成过程中，不仅条件刺激本身能够引起条件反射，某些与条件刺激相近似的刺激也可引起条件反射的效果。
正强化(positive reinforcement)：个体行为的结果导致了积极刺激增加，从而使该行为加强负强化(negative reinforcement)：个体行为的结果导致了消极刺激减少，从而使该行为加强认知(cognition)：是指个体通过感觉器官对外部信息的接收、传导、编码、储存、提取，以及不断加工、反复利用，形成经验的复杂过程。
认知过程（cognitive process）：是指人们获得知识或应用知识的过程感觉(sensation)：是人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的个别属性的反映。
感受性：感觉器官对刺激的敏感程度感觉阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激量知觉(perception)：是当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体及其外部相互关系在人脑的反映。
知觉的恒常性：当知觉的客观条件在一定范围内改变时，知觉的映像仍然保持不变。
记忆(memory)：是人脑通过对经历过的事物的识记、保持、再认和重现等方式，在人们的头脑中积累和保存个体经验的心理过程。
遗忘：识记的内容不能再认与回忆思维(thinking)：是人脑借助言语、表象和动作对客观事物概括和间接的反应。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1。
医学心理学（medical psychology），是运用心理学的原理和方法，研究
心理因素在人体健康与疾病及其相互转化过程中的作用规律，并研究如何防制心理危险因素导致疾病及利用心理保护因素促进健康的策略和措施的科学。
2。
潜意识（Subconscious），亦称无意识，特指哪些被压抑而摒弃于意识领
域之外的，不能为人意识到也不被社会规范所容的原始冲动、本能、欲望等，尤以性本能为主，但它可以在不自觉中支配和影响人的某些行为。
7。
心理现象（mental phenomena），个体心理活动的表现形式，也是每个人在生活中都能切身体会到的一种最熟习的现象。
8.心理过程（mental process），人的心理活动发生发展的过程。
9.感觉（sensation），是人脑对直接作用于感觉器官的当前客观事物的个别属性的反映。
10.知觉（perception），是人脑对直接作用于感觉器官的当前客观事物的整体属性的反映。
11.感受性（sensitivity），各种感觉器官对适宜刺激的感觉能力
13.定势（set）：是指主体对一定活动的预先作特殊准备状态。
定势具有双向性，
积极时可使知觉过程变得迅速有效；消极时定势可妨碍知觉和引起知觉的误导14错觉（illusion）：是对客观事物错误的知觉。
依据错觉发生的原因可把错觉分为感受性错觉、情绪性错觉、想象性错觉。
15.记忆（memory），是通过识记、保持、再现和再认等方式在人脑中积累个
体经验的心理过程。
17. 思维（thinking），是人脑对客观事物间接的和概括的加工形式，它以内隐的或外显的动作或言语形式表现出来。
思维的间接性表现在它是借助其它事物为媒介间接地认识事物。
19.人格，是指一个人在社会化过程中形成和发展的思想、情感及行为的特有统合模式，该模式包括个体独具的、有别于他人的、稳定而统一的各种特质或特点的总体。
20. 需求（need），是指人对某种目标的渴求和欲望，是心理活动和行为的基本动力。
需求的种类多种多样，按起源可分为生物性（自然）需求和社会性（社会文化）需求；按指向的对象可分为物质需求和精神需求等等。
21.动机（motive），是指由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力。
22. 能力（ability），是指直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特
征。
能力有两种涵义：①指已经表现出来的实际能力；②指潜在能力，即尚未表现出来的心理能量。
23. 智力，是指认识方面的各种能力，即观察力、记忆力、思维能力和现象能力的组合，其核心是抽象思维能力。
24. 气质（temperament），是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，即脾气、秉性。
人的气质是先天形成的，受神经系统活动过程特性所制约。
25.性格（character），是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。
性格不是天生的，是现实社会关系在人头脑中的反映，是贯穿在一个人的态度和整个行为中的具有稳定倾向的心理特征。
它具有态度倾向性、社会制约性、稳定性和可塑性等特点。
26情绪调节(emotion regulation)，是个体管理和改变自己或他人情绪的过程，是通过一定策略机制，使情绪在生理活动、主观体验、表情行为等方面发生变化。
27.心理健康（mental health），是指个人心理所具有的正常、积极的状态和与环境保持良好心理适应的能力。
不同的心理学派对心理健康的理解与标准略有不同。
28. 应激( stress)，对一般人来说，通常指我们所感受到的周围的压力，在社会学、人类学、人机工程学等领域中，应激还被称为紧张刺激、紧张反应、紧张状态和心理压力等。
在医学心理学上将应激定义为：个体在事件或环境刺激下出现的心理和生理的应对过程。
29。
心身反应(psychosomatic response)，即应激反应，是指个体因为应激源所致的个体在生物、心理、社会方面的变化。
30。
性心理障碍，又称性变态，是指一组以性对象歪曲和性行为异常为特征的心理障碍，以寻找违反社会道德习俗的异常性行为来满足其性欲需要。
31。
心理障碍，是指个体无法按社会规范或适宜的方式来适应日常生活要求，而表现出的心理异常或行为偏离。
32。
神经症，，“神经症”为心理性的、主要受环境因素影响所致的疾病，表现为精神性/躯体性或性格障碍的症状，精神分析通过对冲突的分析达到治疗的效果；习得理论则强调条件缺陷的发生，并对其进行纠正。
33。
心身疾病（Psychosomatic Diseases），又称心理生理疾患（Psychophysiological Disorder），是介于躯体疾病和神经症之间的一类疾病，其发病、发展、转归与防治都与心理社会因素密切相关。
34。
人格障碍，在社会化过程中，由社会心理因素影响逐渐形成较为固定的习惯性行为，构成人格，个别行为偏离常态就成为行为问题或不良行为，人格某部
分偏离常态构成对他人、对社会的危害就是人格障碍。
43心理测验，是根据客观的标准化了的程序来测量个体的某种行为，以判定个别差异的工具。
46。
心理咨询(mental counseling)：是一个过程，在这个过程中，一位受过专业训练的咨询者，致力与来访者建立一个具有治疗功能的良好关系，来协助对方认识自己、接纳自己，进而欣赏自己，以致可以克服成长的障碍，充分发挥个人的潜能，促进个性健康发展的过程。
47心理治疗(psychotherapy)：以医学心理学各种理论体系为指导，以良好的医患关系为桥梁，应用各种心理学技术，包括通过医护人员的言语、表情、行为和某些仪器以及一定的训练程序，改善病人的心理状态，增强抗病能力，从而消除心身症状，重新保持个体与环境之间的平衡。
48。
系统脱敏疗法(systematic desensitization)，基本原理为在引起焦虑的刺激物出现时,让身体放松来抑制焦虑的反应，这可削弱、直至最终切断刺激物与焦虑的条件联系。
即运用放松技术拮抗刺激引起的条件性焦虑。
49。
认知过程（congnitive process）是人对客观世界的认识和观察，包括感觉，知觉，注意，记忆，思维，语言等心理活动。
.。