学习心得
学习的心得体会（精选13篇）
学习的心得体会学习的心得体会（精选13篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。
那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的学习的心得体会，希望对大家有所帮助。
学习的心得体会篇1快乐学习、学习快乐——这是我学习的最大体会。
只有把学习当成一种乐趣，学习才会与你成为好朋友。
学习就是要开心地学，要尽情享受学习所带来的快乐。
当我们学会了一个又一个的知识点，攻克了一个又一个的难关，在学习的道路上越走越顺的时候，心中难免会有一丝兴奋与自豪。
当我们苦思冥想，花费了时间与精力，做出了一道很有挑战的数学难题时；当我们写作文仔细推敲每一个字词，完成了一篇优美的作文时；当我们付出了时间，付出了心血，用手中的画笔画出了一幅美丽的画卷时，我们的心头难道不会涌上一种喜悦、激动、自豪之情吗？切莫把学习当成一种负担，要知道我们是在为自己而学习，不是为了家长，不是为了老师，更不是为了完成任务而去学习的。
我们所学的每一门学科，每一个知识，都能使我们开阔眼界，都能点亮我们前进的道路。
例如：在做数学难题时，我会把这个过程当做一场我与困难的战斗。
我望着那个的难题，大脑一片空白，丝毫没有头绪。
我反反复复地读题，绞尽脑汁地思索，但仍没结果。
那些题目仿佛在和我作对一样，把解决问题的钥匙深埋起来，就是不让我找到。
我开始绝望了，我退缩了，我产生了放弃的想法，我打算向我面前的困难缴枪投降。
但是，我又转念一想，我怎么可以向这个小小的“拦路虎”投降呢？要知道，困难是弹簧，你弱它就强。
我不可以轻言放弃，我一定要尽我最大的努力来战胜它！我一定要赢取最终的胜利！我闭上了眼睛，长长地吸了一口气，调整好了自己的心态，使自己的心慢慢平静下来，暗暗给自己打气，鼓舞自己的斗志。
这时我再重新仔细读题，从不同的角度来思考这个问题，努力寻取题目中有价值的语句。
一遍，两遍，三遍，渐渐地，解题的思路已经越来越清晰地呈现在了我的眼前，我摸索到了解答问题的金钥匙了，我眼睛一亮，顿时动力大增……我终于攻克了这个难关，我终于战胜了这个困难。
学习心得体会万能模板(5篇)
学习心得体会万能模板（5篇）学习心得体会万能模板（5篇）心得体会不仅是学生个人的总结和反思，也可以与他人进行分享和交流。
学生可以将自己的心得体会与导师、同学或其他参与者分享，从中获得反馈和启发。
以下是带来的学习心得体会万能模板，欢迎大家一起来收看！学习心得体会万能模板【篇1】这个暑假，我又去温州参加了《教育学》专业本科函授学习，刚开始，我很想放弃，因为瑞安去温州的费用比学费还要贵，我还认为三年本科函授只是为了多一张文凭。
后来参加了，才知道函授学习生活是那么的多姿多彩。
浙江师范大学的老师，他们讲课很认真、很投入，旁征博引、深入浅出，让我们开阔了眼界，增长了知识。
使我知道了自己以后要注意的东西，我知道了同行在干什么，明白了一个教师应该具备什么、一堂好课应该是怎样的。
脑子里面的东西变得清晰而不是原来的模糊。
首先，要对自己有一个准确的定位。
始终将自己作为教学者与学习者相统一的角色来看待。
将自己的角色定位于学习者，一个与学生在课堂生活中共同成长的学习者，通过平等地讨论和对话，表达自己的教育认识，吸纳学生合理的教育见解，实现师生的共同成长。
同时，也将自己的课堂教学定位于讨论、对话、商讨、沟通、质疑、批判的过程，不想把自己的课堂搞成一言堂，希望同学能够参与课堂教学，真正成为课堂生活的主人，真正使课堂教学焕发出生命的活力！其次，要让学生在课堂学习过程中找回自信与尊严，这是真正培育学生教育智慧和形成个人教育知识的前提。
所以，在课堂教学中，要多鼓励学生提问与思考，要欣赏学生的表白与论述，要为学生表达自己的认识与思想提供机会与条件。
我希望学生能够成为一名真正的学习者，而不是一名老实的只会用耳朵学习的机器。
为此，我时刻提醒自己，不要在课堂上形成教师的知识与话语的霸权，要倾听学生的表达，要尊重学生的见解，要谦逊地表达自己的认识与看法。
幸好，在这个过程中，我没有教教材，而是用教材教，一定程度上学生与我都获得了某种认识上的自由，我惊喜地看到，许多学生开始能够从教育的角度，用教育的思维，形成教育的理念与智慧。
学习心得(范本10篇)
学习心得(范本10篇)学习心得学习是每个人成长的关键环节之一，也是获得知识和技能的重要途径。
在学习的过程中，我们每个人都会有自己的经验和体会。
在下面的文章中，我将分享十篇关于学习心得的范本，希望能够给读者带来一些启发和帮助。
范本一：坚持是成功的关键每个人在学习的过程中都会遇到困难和挫折，但只有坚持下去，才能取得成功。
在我学习的过程中，我遇到了各种各样的挑战，但我始终相信自己的能力，不断努力并坚持不懈。
正是因为我坚持了下来，我才能够取得优异的成绩。
范本二：制定合理的学习计划制定一个合理的学习计划对于学习的效果至关重要。
在我的学习中，我意识到了制定学习计划的重要性，并且不断调整和完善我的计划。
通过合理安排时间和任务，我能够更好地管理我的学习，提高我的学习效率。
范本三：积极参与课堂讨论课堂讨论是学习的一个重要环节，通过积极参与课堂讨论，我们能够更好地理解和掌握知识。
在我的学习中，我始终保持积极的态度，勇于发表自己的意见并与他人进行交流。
这不仅帮助我巩固了所学的知识，还培养了我的表达能力和思维能力。
范本四：合理安排学习时间和休息时间学习固然重要，但是合理安排学习和休息时间同样重要。
在我的学习中，我发现当我给自己安排充足的休息时间时，我的学习效果更好。
休息能够让我放松身心，提高学习的专注度，从而更好地吸收和理解知识。
范本五：多角度学习学习的方式有很多种，而多角度学习是一种高效的学习方法。
在我的学习中，我尝试通过多种途径获取知识，比如阅读教材、参加讲座、观看教学视频等。
这样的学习方式让我对知识有了更全面和深入的理解。
范本六：培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于学习成绩的提高非常重要。
在我的学习中，我养成了早起复习的习惯，坚持每天定时学习，遵守学习计划等。
良好的学习习惯帮助我充分利用时间，提高效率，取得了不错的成绩。
范本七：与他人合作学习与他人合作学习是一种互动的学习方式，可以促进思维的碰撞和知识的交流。
在我的学习中，我积极参与小组讨论和合作项目，与同学们相互学习和交流。
学习心得体会(精选15篇)
学习心得体会（精选15篇）学习是每个人成长与进步的不可或缺的一部分。
在学习的过程中，我们不断积累知识和经验，并从中获得心得与体会。
下面是我选取的15篇学习心得体会，希望对大家有所启发。
篇一：坚持学习的力量学习是一项长期而持续的事业，只有坚持不懈地学习，才能逐渐取得成果。
在学习的过程中，我们需要时刻保持积极的学习态度，不断充实自己的知识储备。
篇二：有效的学习方法学习方法的选择对学习的效果有很大影响。
我们应该根据自己的特点和学习目标，选择适合自己的学习方法，如合理安排学习时间、善于总结、多做练习等。
篇三：充实课余时间学习并不仅限于课堂上，我们还可以利用课余时间进行自主学习。
可以读书、写作、参加课外活动等，丰富自己的阅读和实践经验，提升学习的质量。
篇四：学习与生活的平衡学习是重要的，但也不能忽视生活的其他方面。
要将学习与生活做好平衡，保持身心的健康，拥有丰富多彩的生活经历，才能更好地发展自己。
篇五：理论与实践相结合学习不仅要学理论知识，还要进行实践操作。
只有将所学的知识应用于实际中，才能更好地理解和掌握，并获得进一步的体验和感悟。
篇六：学习困难的克服在学习的过程中，我们难免会遇到各种困难和挫折。
我们要保持耐心和毅力，面对困难并寻找解决办法，相信自己能够克服困难并取得成功。
篇七：积极参与讨论与交流学习不仅仅是个人的事情，通过与他人的讨论与交流，我们可以互相学习和启发。
要积极参与讨论活动，分享自己的见解和经验，与他人一起进步。
篇八：建立学习计划学习计划是学习的重要组成部分，它可以帮助我们合理安排学习时间和任务。
建立学习计划时，要考虑到自己的实际情况和学习目标，制定出可行的计划。
篇九：反思与总结学习结束后，我们应该进行反思与总结。
反思可以帮助我们发现自己的不足和差距，并从中获取经验教训；总结可以巩固所学的知识，并为今后的学习打下基础。
篇十：寻找学习的乐趣学习并不应该是枯燥乏味的，在学习的过程中，我们要寻找到其中的乐趣。
学习心得体会(通用16篇)
学习心得体会(通用16篇)学习心得体会学习是每个人成长和进步的必经之路。
通过学习，我们可以不断拓展知识，提高能力，实现自我价值。
以下是我对16篇学习心得体会的总结。
篇一：《学习如何学习的才是硬道理》通过这篇文章，我了解到学习方法对于学习效果的影响是巨大的。
以往我常常陷入死记硬背的学习方式中，没有注重理解和运用。
这篇文章启示我要注重培养自己的学习方法，培养自主学习的能力。
篇二：《理解记忆法：将学习变为长久记忆的秘籍》这篇文章给出了一种理解记忆法，即通过理解知识的内涵和关联来加深记忆。
我开始尝试使用这种方法，将学习内容与实际生活中的例子联系起来，不仅记忆效果更好，而且在实践中能够更好地应用所学知识。
篇三：《集中注意力：提高学习效果的关键》这篇文章讲述了集中注意力对于学习效果的重要性。
我通过调整自己的时间安排，提高了学习的专注度，不断培养耐心和毅力，有效提高学习效率。
篇四：《培养学习兴趣：让学习变得更简单》学习兴趣是学习的动力之源。
我在这篇文章中深刻认识到培养学习兴趣的重要性。
通过积极参与课堂讨论和拓展学习，我激发了学习的热情，提高了学习的主动性。
篇五：《学会总结反思：提高学习效果的有效方法》总结反思是巩固和提高学习效果的有效方法之一。
我通过将学习过程中的经验进行总结，找出不足之处并加以改进，逐渐形成了良好的学习习惯。
篇六：《学习态度：成就学业的重要保障》学习态度决定着学习的成果。
这篇文章提醒我要积极面对学习中的困难和挑战，保持积极乐观的学习态度，相信自己的能力，从而更好地完成学习任务。
篇七：《时间管理：合理利用时间助力学习》时间管理是学习的基础。
通过这篇文章，我学会了合理规划学习时间，避免时间的浪费，提高分配时间的效率，以充分利用每一刻的学习时间。
篇八：《跨学科学习：拓宽知识边界的关键》跨学科学习可以拓宽知识边界、丰富学习视野。
这篇文章引发了我的思考，我开始主动探索和学习与其他学科相关的知识，提高综合能力和解决问题的能力。
学习心得总结范文(6篇)
学习心得总结范文（6篇）学习心得总结范文1一、本人学习收获通过本次参观，学习到了很多新的东西，见识很多新设备，学习了先进班组的管理工作经验，对于提高自己的日常工作有很好的促进作用，主要有：1、是一个本局电压等级最高变电站，其班组成员有很强的技术和高度责任心；2、的日常管理工作比较规范，现场参观，久隆的标准化比较规范、安全工器具摆放、备品备件摆放比较整齐，日常巡视表格填写到位、责任到人；3、熟悉站设备的基本情况，如主变使用自耦变压器及使用电抗器进行调压等。
4、站内设备结构与我们站内有所不相同，如母线为单相PT线路为三相PT与我们站内相反，使我们见识了新知识新设备。
二、本人不足和改进措施1、个人业务知识有待提高，需加强自学和吸收新的知识，跟上知识更新发展；2、要向学习先进管理经验及高度责任心；提高个人的责任心和工作能力；3、日常工作容易忽略细节，做事不能做到十全十美。
安全工作无小事，在以后工作更需加强安全意识，力求做到把每一件事情都做好，不留隐患。
三、本班组工作存在问题及改进建议1、班组人员责任心不够强，凝聚力不够；2、在班组人员过少，杂七杂八的工作太多的情况下，要合理分工提高班员的积极性，使每个班员都认认真真地工作。
3、加强人员知识培训,平衡每个班员专业知识。
学习心得总结范文2在伟大的宇宙空间，人生仅仅是流星般的闪光。
我相信，我未来的人生之路便是现在点点学习积累而铺起来的。
因此，现如今对于学习至关重要的两个字便是奋斗。
我们可以这样试着，把每一天当作是期末考前一天，进入紧张的学习状态，为了明天的梦想而拼搏，然后还可以幻想着自己取得了一个令人欢悦的优异成绩，把这种乐劲带到学习上，使每天过得充实而又富有乐趣。
如果说在无限的时间流河里，人生仅仅是微小而微小的波浪，那么学习便是小波浪的一滴水，如何把这滴水展示出最晶莹闪耀的一滴水，就得在这有限的时间里，把握好每一寸时光。
对于我们现在来说，似乎每天都在读书，但真正学习的时间又有多少呢？因此，我们可以比较一下。
学习的心得优秀6篇
学习的心得优秀6篇学习的总结篇一1、国培学习，让我整合了许多方面的知识，扩展了教育的视野，丰富了教育思想。
通过本次国培培训，我学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的语文教学奠定了基础。
此次培训，内容丰富多彩，专家报告观点鲜明，力证充分，旁征博引，各抒己见。
围绕《课标》与小学语文教学这一核心主旨，以现代教学理论为指导，分别从教育学、心理学的角度，就课程理论、教材解读、教学策略、信息技术等方面剖新了国际视野下的小学语文课程情况，我们学习了网络数据库使用、BB平台课程学习导引的方法，听取了如何做智能型教师、如何进行儿童文学欣赏、如何进行小学语文常规课教学、如何进行文本解读、如何进行教学反思、小学识字、阅读、作文教学的策略及运用情感心理学原理，更新课堂教学理念等报告。
在这种百家争鸣的交流中，我们的教育教学理念也在不断地碰撞着，生成着，真的有种“淘尽黄沙始到金”的感觉。
2、国培学习，让我们教师相互交流，共同成长，解决了我们一线教师的许多教育困惑。
我们这次凭借着这样一个平台，交流着教学的心得体会，讨论着教学中遇到的种种困惑，思考着如何更好地提高教学水平。
平台上的老师都在努力地学习，积极地发表文章和评论。
他们的文章：观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。
在和这些老师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。
培训的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。
那些经验和教训，对我来说真是弥足珍贵。
在交流过程中，我了解到各学校的教学的不同情况，也积极地发帖回帖。
在讨论中，教师们畅所欲言，提出了许多语文教学中的实际的观点和问题，这些问题也得到专家们的重视，他们的网上答疑也给了我们很好的启示，对于我们今后的教学有着积极的促进作用。
尤其从几位教育专家与我们教师的互动讨论学习中，我获得了不少教育教学的真谛！从价值取向上，让我们认识到常规课的重要性，认识到语文教学的落脚点，那就是要创设语文味课堂、语能性课堂、语效性课堂，让孩子们课课有收获，天天有进步，得到发展，不断提升，使语文教学更趋向理性。
学习心得体会(精选20篇)
学习心得体会（精选20篇）学习心得体会篇1我喜欢小组学习。
小组合作，首先是要合作。
合作带来共赢。
这主要体现在我们的课堂讨论和1对1互助上。
就拿我们组来说吧，刚刚开始小组合作学习时，几乎没有人参与讨论问题，每个人都以自己的想法为中心，不愿意把问题拿出来大家一起探讨。
可经过一段时间的磨合，我们渐渐认识到，小组就是一个小的集体，这个集体需要我们出谋划策，互相帮助。
逐渐的，我们组的课堂讨论变得不再死气沉沉，小组成员各抒己见，连平时不善言辞的同学也能积极的参与讨论。
我们不再固执己见，开始接纳其他人的想法，这才发现原来一道题还有更简便的解法。
你有一个苹果，我有一个苹果，相互交换你和我还是只有一个苹果；你有一种想法，我有一种想法，相互交换你和我就有了两种想法。
为了使小组成员都能够调动起学习的积极性，我们组选出了各门学科的课程小组长，由课程小组长负责该学科的收发作业并担任中心发言人，还要维持该节课的小组纪律。
有了课程小组长这个职务，我发现在上他们自己负责的课时，都变得格外用心，讨论时也能很好的尽到中心发言人应尽的义务。
应为知道了当小组长维持纪律的困难，在上其他人负责的课时，纪律也特别的好，讨论时能够认真倾听他人意见，抒发自己的不同观点。
因为有了这个方法，我们组现在变得秩序井然，学习气氛也愈加浓厚。
我们还选出了学习组长、纪律组长和卫生组长。
制定了小组内的评分制度。
每天由学习组长、纪律组长和卫生组长分别为组内成员的学习、纪律和卫生情况进行打分。
我们的思想评定也是以这个分数作为标准。
在进行评比的情况下，小组成员在各个方面的积极性都被调动起来了。
在竞争中激发奋发进取的精神。
在管理小组时，我给了组员们足够的空间。
在我们组，并不是小组长决定一切，遇到问题，我都会先征求组员们的意见。
这个小组不是组长的，而是组员的。
一个小组可以没有组长，却不能没有组员。
因为明白这个道理，我们组的大事小情，解决方案，都是组员们一起想办法解决，而我只是在一旁起推动作用。
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学习锅炉节能减排及优化运行心得公司即将上马清洁燃料油升级项目，其中公用系统中锅炉装置也要进行新建和扩建，初步意向新上循环流化床的锅炉，由于我们对循环流化床锅炉了解的较少，领导安排我参加了《中工学信息中心》在银川举行的这次培训会，主讲老师是《中国国电烟台龙源电力技术股份有限公司》的技术总监程昌业老师，现就这次培训心得总结如下：一、循环流化床锅炉的发展史：我国循环流化床锅炉经过二十多年的发展，全国共有循环流化床锅炉3700多台，循环流化床锅炉不仅在技术上有了长足的进步而且在容量和参数等级上一直稳步提高，大致上讲我国循环流化床锅炉技术的发展可分为以下几个时期：1、二十世纪六十年代末至八十年代初为鼓泡床沸腾炉时期，八十年代中期以后进入循环流化床锅炉时期，其中八十年代中后期为循环流化床低压炉发展时期，八十年代后期为循环流化床中压炉发展时期。
2、二十世纪九十年代初期为循环流化床中压锅炉完善时期，九十年代中期为循环流化床高压炉发展时期，九十年代后期为为循环流化床锅炉大型化阶段。
3、二十一世纪头十年初期为循环流化床超高压中间再热发展时期，二十一世纪头十年中期为循环流化床亚临界发展时期，二十一世纪头十年后期循环流化床锅炉进入超临界发展时期。
二、相对其他锅炉循环流化床锅炉的优缺点：由于循环流化床锅炉独特的流体动力特性和结构，使其具备有许多独特的优点。
1、燃料适应性广：在循环流化床锅炉中按重量计，燃料仅占床料的1%-3%，其它是不可燃的固体颗粒，如脱硫剂、灰渣或砂。
循环流化床锅炉的特殊流体动力特性使得气、固和固与固体燃料混合非常好，因此燃料进入炉膛后很快与大量床料混合，燃料被迅速加热至高于着火温度，而同时床层温度没有明显降低，只要燃料热值大于加热燃料本身和燃料所需的空气至着火温度所需的热量，循环流化床锅炉不需要辅助燃料而适用任何原料。
循环流化床锅炉既可用优质煤，也可烧用各种劣质煤，如高灰分煤、高硫煤、高灰高硫煤、煤矸石、泥煤、以及油页岩、石油焦、炉渣树皮、废木料、垃圾等。
2、燃烧效率高：循环流化床锅炉的燃烧效率要比链条炉高得多，可达97.5-99.5%，可与煤粉炉相媲美。
循环流化床锅炉燃烧效率高是因为下述特点：气、固混合良好，燃烧速率高，特别是对粗粉燃料，绝大部分未燃尽的燃料被再循环至炉膛再燃烧，同时，循环流化床锅炉能在较宽的运行变化范围内保持较高的燃烧效率。
甚至燃用细粉含量高的燃料时也是如此循环流化床锅炉的脱硫比其它炉型更加有效，典型的循环流化床锅炉脱硫可达90%。
与燃烧过程不同，脱硫反应进行得较为缓慢，为了使氧化钙（燃烧石灰石）充分转化为硫酸钙，烟气中的二氧化硫气体必须与脱硫剂有充分长的接触时间和尽可能大的反应面积。
当然，脱硫剂颗粒的内部并不能完全反应，气体在燃烧区的平均停留时间为3-4秒钟，循环流化床锅炉中石灰石粒径通常为0.1-0.3mm，无论是脱硫剂的利用率还是二氧化硫的脱除率，循环流化床锅炉都比其他锅炉优越。
3、氮氧化物（NO2）排放低：氮氧化物排放低是循环硫化床锅炉一个非常吸引人的一个特点。
运行经验表明，循环流化床锅炉的二氧化氮排放范围为50-150PPM或40-120mg/mJ。
NO2排放低的原因：一是低温燃烧，此时空气中的氮一般不会生成NO2，二是分段燃烧，抑制燃料中的氮转化NO2，并使部分已生成NO2得到还原。
4、其他污染物排放低：循环流化床锅炉的其他污染物如：CO、HC1、HF等排放也很低。
5、燃烧强度高、炉膛截面积小炉膛单位截面积的热负荷高是循环流化床锅炉的主要优点之一。
循环流化床锅炉的截面热负荷约为3.5-4.5MW/m2接近或高于煤粉炉。
1）给煤点少：循环流化床锅炉因炉膛截面积较大，同时良好的混合和燃烧区域的扩展使所需的给煤点数大大减少，只需一个给煤点，也简化了给煤系统。
2）燃料预处理系统简单：循环流化床锅炉的给煤粒度一般小于13mm，因此与煤粉炉相比，燃料的制粉系统相比大为简化。
此外，循环流化床锅炉能直接燃用高水分煤（水分可达30%以上）。
当燃用高水分煤时，也不需要专门的处理系统。
3）易于实现灰渣综合利用：循环流化床锅炉因燃烧过程属于低温燃烧，同时炉内优良的燃尽条件，使得锅炉灰渣含碳量低，易于实现灰渣的综合利用。
如灰渣作为水泥掺和料或做建筑材料，同时低温烧透也有利于灰渣中金属氧化物（如Al2O3、Fe3O4）的提取。
4）负荷调节范围大，负荷调节快：)当负荷变化时，当需调节给煤量、空气量和物料循环量、负荷调节比可达（3-4）：1，此外，由于截面风速高、吸热量大、系统控制工艺简单，循环流化床锅炉的负荷调节速率也很快，一般可达每分钟4%。
5）循环床内不布埋受热面管：, 循环流化床锅炉的床内不布置埋管受热面，不存在埋管磨损问题，此外，启动，停炉，结焦处理时间短、长时间压火之后可直接启动。
6、投资和运行费用低：循环流化床锅炉的投资和运行费用略高于常规煤粉炉但比配制脱硫装置的煤粉炉低15-20%。
二、循环流化床锅炉存在的问题：1、炉内受热面布置和温度控制为了保证循环流化床锅炉的炉内温度控制在一定范围内，在固体颗粒循环回路中必须吸一部分热量。
但是，对于燃料热值范围就有一定要求，对于低于1500大卡的煤矸石只能按比例进行掺烧，掺烧比例一般不高于30%。
目前炉内吸热主要有以下两种方法：一种是炉膛内布置水冷壁或隔墙；另一种是炉膛内布置部分受热面（如过热器等）在固体物料循环回路上再布置流化床换热器。
这两种形式都可行的。
但这两种方法，对床温控制方式是不同的，前者主要是靠调节返料量来调节床内固体颗粒浓度，以改变水冷壁的换热系数。
从而改变炉内吸热量来控制床温，后者仅需调节进入流化床换热器和热接返回炉内固体物料量的比例，便可控制床温，相对比较灵活，特别适合于大容量循环流化床锅炉。
2、运行风速（或截面热负荷）的确定, 循环流化床锅炉的运行风速是一个重要的参数。
一般运行风速为4-6m/s。
运行风速提高会使炉子更为紧凑。
截面热负荷相应增大，此时为了保证燃料和石灰石颗粒有足够的停留时间和布置足够的受热面，必须增加炉膛高度。
这样不仅磨损增加，而且锅炉造价增加。
风机功率会增大，用电量也会相应增加。
但风速过低则发挥不了循环流化床的优点，因此要根据燃料设计最佳的运行风速。
3、循环流化床锅炉部件的磨损：由于循环流化床锅炉内的高颗粒浓度和高运行风速，锅炉部件的磨损是比较严重的。
磨损主要与风速、颗粒度以及流场的不均匀性有关，磨损与风速及浓度成正比。
在设计时，一般应防止烟气走廊突缩或突扩的形式。
4、尾部受热面的设计：目前在循环流化床锅炉中，尾部烟道受热面的磨损、漏风是目前流化床锅炉遇到的问题。
三、管理好循环流化床锅的几个关键的环节：1、首先要从锅炉开始设计把好关，由于我国工业现有的体制，循环流化床锅炉和配套的辅机系统由两个单位采用独立的设计标准进行设计，锅炉主机和配套辅机完美的配合是保证锅炉性能参数的前提，我国这种非整台锅炉的设计方式极易造成两个单位负责设计的设备出现配合不良的问题，对建设、运行中出现的问题相互推诿，出现的问题也长期不能得到解决，造成循环流化床锅炉不经济、不安全的运行，因此循环流化床锅炉必须从开始设计就有有经验的专家把好设计关，这样能确保日后锅炉安全、经济长周期运行，这一点十分重要。
2、安装、冷态试运行把好关，现在运行的循环流化床锅炉有的单位同时上三、四台同样的锅炉，在实际运行的过程中，同一型号的锅炉和辅机，运行的安全、经济性上会有很大的差别，出现这种情况往往是锅炉安装过程中出现了问题，安装施工没有按照施工规范进行，曾经有电站锅炉在施工过程中浇注料将锅炉下降管堵塞的严重事件，所以循环流化床锅炉安装应找有经验且管理严细的施工队伍，另外使用方也要做好有效的监督，才能保证施工质量。
循环流化床锅炉安装完毕后，必须进行严格、正确的冷态试验，检查风帽是否合格，布风阻力是否适当，记录炉内流化顺序，观察床面是否存在死区，临界流化风量大小等参数，主要工作如下：1）流化风测量系统的标定（检查档板靠度、测量系统的安装位置，进行系统调试）。
2）风帽的筛选（检查风帽的规格、风帽各段阻力的大小比例是否适合，安装工艺是否正确）。
3）布风板空板阻力试验（考查风帽现有状态下的阻力特性）。
4）加料床的流化阻力试验（选择合理厚度的床料，测定流化阻力）。
5）加床料的流化均匀性试验（观察床料的流化顺序，踏床时检查粒度分布）。
6）一、二次风机的风量试验，（调整电流由0—电机额定电流）。
3、循环流化床锅炉热态燃烧调整试验和运行管理：通常在热态运行情况下，对循环流化床锅炉以下范围内的设备进行调整试验：1）煤质、燃煤颗粒度。
煤的质量和煤的颗粒度在一定程度上决定循环流化床锅炉的安全连续运行时间，循环流化床煤颗粒直径要求在0—10mm之间。
2）炉内存料量的调整：通过调整炉内存料量来调整锅炉负荷，使锅炉达到最佳性能。
3）流化风量和二次风量的调整，流化风主要是一次风，一次风是控制床温的，占总风量的40%，二次风是控制氧含量的，决定燃烧的好坏，占总风量的60%。
4）回料系统、排渣系统、石灰石加注系统、飞灰再循环系统的调试。
四、几个相关联的问题：1）连续运行时间：2003年循环流化床锅炉连续运行时间最多只能达到100天左右，经过最近几年对磨损环节处理和其他措施现已能达到300多天。
2）根据循环流化床的结构、类型，从冷态点火到能正常供气大约需要5-6个小时即正常供气前期时间长，因此从点火到正常供汽循环流化床锅炉比链条炉需用时间长。
3）调节负荷方面循环流化床由于其燃烧方式决定不如链条炉调整方便和广。
孟祥华。