《抗美援朝保家卫国》经典.ppt培训经典.ppt
2024版《抗美援朝保家卫国》ppt课件
国家主权受到挑战
美国第七舰队入侵台湾海峡，干涉 中国内政，严重侵犯中国主权。
战略利益受损
朝鲜半岛是中国的东北门户，若美 国控制朝鲜半岛，将对中国的国家 安全构成严重威胁。
03
中国人民志愿军参战历程
Chapter
志愿军组建与出兵决策
01
组建背景
1950年，朝鲜战争爆发，美国当局推行全球遏制共产主义战略，进行
感谢观看
武装干涉，支援南朝鲜军作战。同时命令其海军第7舰队侵入台湾海峡，
干涉中国内政。
02
出兵决策
1950年10月，应朝鲜党和政府的请求，中共中央和毛泽东主席高瞻远
瞩，毅然作出了“抗美援朝、保家卫国”的重大决策，组织中国人民志
愿军赴朝参战。
03
志愿军组成
中国人民志愿军由国内各军区和军兵种部队组成，包括步兵、炮兵、装
06
历史记忆与传承教育
Chapter
铭记历史，缅怀先烈
回顾抗美援朝战争历程
01
通过讲述战争背景、主要战役和战斗英雄故事，引导学生了解
历史真相。
缅怀为国捐躯的先烈
02
组织学生参观烈士陵园、纪念碑等，表达对先烈的崇敬和缅怀
之情。
传承红色基因
03
通过家族故事、口述历史等方式，让学生感受抗美援朝精神的
时代价值和家族传承。
为中国赢得了长期和平建设的外部环境
抗美援朝战争的胜利，使中国赢得了长期和平建设的外部环境。在此后的几十年里，中国得以集中精力进行 经济建设和社会发展，取得了举世瞩目的成就。
促进国内经济发展与民族团结
促进了国内经济发 展
增强了民族团结
抗美援朝战争期间，中国政府采 取了一系列措施来保障战争的胜 利进行，其中包括加强国内经济 建设。这些措施的实施，为中国 的经济发展奠定了坚实的基础。
2024年度《抗美援朝保家卫国》优秀课件
爱国主义精神
抗美援朝战争中，中华儿女为了 保卫祖国和民族尊严，奋不顾身 、勇往直前，展现了强烈的爱国
主义精神。
革命英雄主义精神
在战争中，广大指战员英勇顽强 、不怕牺牲，以劣势装备打败了 优势装备的敌人，创造了以弱胜 强的战争奇迹，体现了革命英雄
主义精神。
国际主义精神
中国人民志愿军在抗美援朝战争 中，不仅为保卫自己的祖国而战 ，也为维护世界和平和人类进步 事业而战，展现了国际主义精神
的进程和结果产生了深远的影响。
03
对国际秩序的影响
朝鲜战争是冷战时期第一场大规模的热战，对国际秩序产生了深远的影
响。战争的结果使得朝鲜半岛南北双方长期处于敌对状态，进一步加剧
了亚洲地区的紧张局势。
6
02
中国人民志愿军参战经过
Chapter
2024/3/23
7
志愿军入朝作战决策过程
01
朝鲜战争爆发，金 日成向中国请求援 助
俄罗斯在东北亚的角色
作为苏联的继承国，俄罗斯在东北亚地区拥有重要的地缘 政治利益。俄罗斯在该地区的政策调整和军事部署对周边 国家关系产生了重要影响。
18
05
英雄人物宣传与民族精神弘扬
Chapter
2024/3/23
19
英雄人物宣传教育活动开展情况
1 2
举办英雄事迹报告会
邀请抗美援朝老战士、烈士家属等讲述亲身经历 或传承的英雄事迹，让青少年学生深入了解历史 ，感受英雄精神。
中美在朝鲜问题上的政治外交斗争
在战争期间和战后，中美两国在政治、外交等领域进行了激烈的斗争。美国试图通过联合 国等国际组织对中国实施制裁和封锁，而中国则通过揭露美国的侵略行径和争取国际支持 来维护自身利益和地区和平。
《抗美援朝保家卫国》PPT实用课件3 岳麓版
抗美援朝保家卫国
一、朝鲜战争爆发 二、中国人民志愿军入朝作战 三、抗美援朝战争的胜利
一、朝鲜战争爆发
1950年6月25日，朝鲜南北方爆发内战
朝鲜人民军攻占汉城
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、朝鲜战争爆发
朝鲜内战爆发后，美国乘机进行武装 干涉，发动侵朝战争
图为1950年7月，美国步兵第24师一部到达朝鲜大田车站。
一、朝鲜战争爆发
同时，美国派海军第七舰队侵入台湾 海峡，宣称“阻止对台湾的任何进 攻”，公然干涉中国内政
美国《新闻与世界报导》登载美国第 七舰队入侵台湾海峡的消息
一、朝鲜战争爆发
1950年10月初，美军悍然越过三八线，大举入 侵朝鲜民主主义共和国，占领平壤，并向中朝 边境迅速推进，把战火烧到鸭绿江边
一、朝鲜战争爆发
5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。
6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
1、中国人民志愿军何时开始跨过鸭绿江
同美军作战（ B ）
A 1950年6月
B 1950年10月
C 1951年6月
D 1951年10月
2、下列人物中不是抗美援朝战争英雄的是
（B）
A 黄继光
B 段祺瑞
C 罗盛教
D 邱少云
2《抗美援朝保家卫国》优秀课件课件
2《抗美援朝保家卫国》优秀课件课件一、教学内容本节课我们将学习《抗美援朝保家卫国》这一单元，详细内容涉及教材第二章第四节“近现代史上的重大事件”，重点讨论抗美援朝战争的背景、过程和意义。
二、教学目标1. 让学生了解抗美援朝战争的背景、过程和结果，掌握相关历史知识。
2. 培养学生热爱祖国、保家卫国的民族精神，增强民族自豪感。
3. 提高学生分析历史事件、提炼关键信息的能力。
三、教学难点与重点教学难点：抗美援朝战争的过程及我国参战的意义。
教学重点：抗美援朝战争的背景、结果以及对我国的影响。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：笔记本、教材。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于抗美援朝战争的视频，激发学生的兴趣，引入本课主题。
2. 讲解：详细介绍抗美援朝战争的背景、过程和结果。
（1）背景：朝鲜半岛分裂，朝鲜战争爆发；美国介入朝鲜战争，威胁我国安全。
（2）过程：我国决定出兵援助朝鲜，彭德怀担任志愿军司令员；志愿军历经五次战役，取得胜利。
（3）结果：1953年，双方签订《朝鲜停战协定》，抗美援朝战争胜利结束。
3. 实践情景引入：让学生分组讨论，分析抗美援朝战争对我国的影响。
4. 例题讲解：讲解一道关于抗美援朝战争的题目，帮助学生巩固所学知识。
5. 随堂练习：让学生完成教材上的相关练习题，检验学习效果。
六、板书设计1. 《抗美援朝保家卫国》2. 主要内容：背景：朝鲜战争爆发，美国介入过程：我国出兵，五次战役结果：胜利结束，签订《朝鲜停战协定》3. 影响：提高我国国际地位，巩固国防安全七、作业设计1. 作业题目：请结合所学内容，谈谈你对抗美援朝战争的认识。
答案示例：抗美援朝战争是我国近现代史上的一次重大事件。
它发生在朝鲜战争期间，美国介入朝鲜战争，威胁我国安全。
为了保家卫国，我国决定出兵援助朝鲜，最终取得了胜利。
这场战争提高了我国的国际地位，巩固了国防安全，展现了中华民族团结一心、英勇斗争的精神风貌。
2《抗美援朝保家卫国》优秀课件课件
2《抗美援朝保家卫国》优秀课件课件一、教学内容本节课我们将深入学习《抗美援朝保家卫国》这一章节的内容。
具体包括：抗美援朝战争的背景、原因、经过、重要战役以及我国在这场战争中的英勇表现和伟大胜利。
二、教学目标1. 让学生了解抗美援朝战争的基本情况，掌握战争的历史背景、原因和经过。
2. 使学生认识到我国在抗美援朝战争中的重要作用，培养他们的爱国情怀。
3. 通过对战争过程中重要战役的分析，提高学生运用历史知识分析问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：抗美援朝战争的原因、经过及我国在这场战争中的英勇表现。
教学重点：抗美援朝战争的历史背景、重要战役以及战争的意义。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：历史教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于抗美援朝战争的视频，让学生对抗美援朝战争有初步的了解，激发他们的学习兴趣。
2. 讲解：根据课件，详细讲解抗美援朝战争的背景、原因、经过以及我国在这场战争中的英勇表现。
3. 实践情景引入：设置一个讨论环节，让学生分组讨论抗美援朝战争中的某个重要战役，分析战役的背景、过程和意义。
4. 例题讲解：针对学生讨论的战役，给出相关例题，引导学生运用所学知识解决问题。
5. 随堂练习：让学生完成课件上的练习题，巩固所学内容。
六、板书设计1. 《抗美援朝保家卫国》2. 内容：（1）背景：二战后，美苏冷战，朝鲜半岛分裂。
（2）原因：美国入侵朝鲜，威胁我国安全。
（3）经过：19501953年，我国参与抗美援朝战争。
（4）重要战役：上甘岭战役、长津湖战役等。
（5）意义：维护国家安全，提高国际地位。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述抗美援朝战争的原因和经过。
（2）分析上甘岭战役的背景、过程和意义。
（3）谈谈你对抗美援朝战争的认识。
2. 答案：（1）原因：美国入侵朝鲜，威胁我国安全。
经过：19501953年，我国参与抗美援朝战争。
（2）背景：1952年，美军在朝鲜战场上发起上甘岭战役。
第2课抗美援朝(共26张PPT)
《最可爱的人》
谁是你那最可爱的人，是向你举手敬礼的人； 谁是你那最敬爱的人，是红星当头微笑的人。 谁是你那最心爱的人，是佩戴领章最红的人； 谁是你心里不舍的人，是鲜血铸就爱你的人。 捍卫祖国我奋勇献身，保卫家乡奉献我青春; 人民有难我奋不顾身，钢铁战士的中国军人。
小结
抗 威胁 中 请求 援
美
朝
保家卫国
进行这场战争的目的是（ B ）
A、打败日本法西斯
B、抗美援朝，保家卫国
Hale Waihona Puke C、打倒国民党反动派 D、反抗苏联的霸权主义
3.周恩来总理曾郑重警告美国：“中国人民决不能容 忍外国侵略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆 行侵略而置之不理。”历时3年与邻国并肩战斗的胜利， 使帝国主义不敢轻易作武装侵华的尝试。这表明这场
克拉克 李奇微
边
谈
克拉克在他所著的回忆录《从 多瑙河到鸭绿江》中说：“我是 历史上第一个在没有胜利的停战 协定上签字的美军司令官。”
1953年7月 作战双方在板门店签署停战协定
抗美援朝对中国的影响？
材料一：“中国从他们的胜利中一跃而为一个不能再被人 轻视的世界大国。”
——英国学者奥内尔《清长之战》
邓芳芝
……
毛岸英
职志“击他作后英部 主 为志中，战，将遭 今席 了司。致图岸我敌 晨勋 人”主使。英送机 ，鉴 民的席被慌又入狂 我： 的好的敌中返安轰 “ 事参爱机未回全滥 志 业谋子的能指地炸 司
彭 光岸、汽劝挥域，” 德 荣英我油告部。毛指 怀 殉同们弹住取尔岸挥
我记得： 从收到这封电报起，主席整整一
第2课 抗美援朝
一 抗美援朝保家卫国
中国
鸭绿江
背景： （1）1950年6月，朝鲜内 战爆发。美国悍然出兵侵 略朝鲜，以美军为主的所 谓“联合国军” 越过
2024《抗美援朝保家卫国》ppt课件
《抗美援朝保家卫国》PPT课件目录CONTENCT •引言•抗美援朝历史背景•抗美援朝战争过程•抗美援朝战争中的英雄人物与事迹•抗美援朝战争的影响与意义•保家卫国，铭记历史，珍视和平01引言目的和背景目的通过本课件的学习，使学生全面了解抗美援朝战争的历史背景、经过和意义，增强学生的爱国主义情感和民族自豪感。
背景抗美援朝战争是20世纪50年代初，中国人民志愿军赴朝作战，为抗美援朝、保家卫国而进行的战争。
这场战争是新中国成立后的第一次大规模对外战争，对于新中国的国际地位和国内建设产生了深远的影响。
抗美援朝战争的历史背景抗美援朝战争的经过抗美援朝战争的意义课件特色课件内容概述介绍朝鲜战争的爆发及美国干涉朝鲜内政、威胁中国东北边境的情况，阐述中国出兵朝鲜的必要性和正义性。
详细讲述中国人民志愿军在朝鲜战场上的英勇作战历程，包括主要战役、战斗和英雄人物事迹等。
阐述抗美援朝战争对于新中国国际地位的提升、国内建设的促进以及中朝友谊的加深等方面的重要意义。
本课件采用图文并茂的方式，结合历史图片、视频等多媒体素材，生动形象地展现抗美援朝战争的历史场景和英雄形象，使学生更加深入地了解这段历史。
02抗美援朝历史背景朝鲜战争爆发朝鲜南北分裂1945年二战结束后，朝鲜半岛以北纬38度线为界，分别由苏联和美国军队接收，导致朝鲜半岛南北分裂。
朝鲜内战爆发1950年6月25日，朝鲜战争爆发，朝鲜人民军迅速向南推进，意图统一朝鲜半岛。
美国干涉朝鲜内战美国支持南朝鲜军朝鲜战争爆发后，美国立即进行武装干涉，支持南朝鲜军作战。
联合国军组建美国以联合国名义组建“联合国军”，由美军主导，干涉朝鲜内战。
威胁中国安全美军越过三八线1950年9月，美军在仁川登陆后迅速推进，越过三八线，将战火烧到了中国大门口。
美国飞机轰炸中国东北美军飞机不断侵入中国领空，轰炸扫射中国东北边境城镇乡村，严重威胁中国安全。
中国政府决策出兵中国政府多次警告中国政府多次发表声明，警告美军不要越过三八线，但美军置若罔闻。
《抗美援朝保家卫国》课件精
重视国防建设
02
抗美援朝提醒我们，强大的国防是维护国家安全的前提。
弘扬爱国主义精神
03
抗美援朝体现了深厚的爱国主义精神，这种精神是推动国家进
步的重要动力。
04
CATALOGUE
抗美援朝的珍贵图片和视频
珍贵图片展示
珍贵的抗美援朝老照片
展示志愿军战士在战场上英勇战斗、前线指挥员运筹帷幄、后方 支援人员全力以赴等场景。
五次战役
志愿军与朝鲜人民军并肩 作战，进行了五次大规模 战役，逐步将战线稳定在 三八线附近。
阵地战和游击战
在战争中，志愿军采取了 灵活多变的战术，包括阵 地战和游击战，给美军带 来了巨大的压力。
战争的结果
停战协定签署
1953年7月，美国被迫在 停战协定上签字，标志着 抗美援朝战争的胜利结束 。
维护了国家安全
《抗美援朝保家卫国》课 件精
汇报人：
202X-12-30
CATALOGUE
目 录
• 抗美援朝的历史背景 • 抗美援朝中的英雄人物 • 抗美援朝的影响和意义 • 抗美援朝的珍贵图片和视频 • 抗美援朝的感悟和思考
01
CATALOGUE
抗美援朝的历史背景
战争的起因
朝鲜战争爆发
1950年6月，朝鲜南北两个同民族的 国家由于长期分裂和对抗，在美苏两 个大国的暗中角力下，爆发了全面内 战。
志愿军战士的肖像照
通过这些肖像照，展现志愿军战士坚毅、果敢、无畏的精神面貌。
战争遗迹和纪念地照片
记录战争遗址、纪念碑、烈士陵园等，以此缅怀先烈，铭记历史。
珍贵视频展示
战争纪实影像
播放当年战地记者拍摄的珍贵影 像资料，再现战争的残酷和志愿