★半亩方塘一鉴开作文_高中优秀作文.doc
描写半亩方塘的作文
描写半亩方塘的作文“哇，那半亩方塘可真美呀！”我兴奋地对小伙伴们说道。
那是一个阳光明媚的周末，我和几个小伙伴一起去郊外玩耍。
走着走着，我们就来到了那半亩方塘边。
哇塞，眼前的景象简直让我惊呆了！方塘的水清澈见底，就像一块巨大的蓝宝石躺在那里。
水面上波光粼粼的，阳光洒下来，那一闪一闪的样子，好看极了。
方塘周围长满了各种各样的花草树木，五颜六色的花朵竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，真是美不胜收啊！还有那些绿树，高大挺拔，就像一个个士兵守卫着这半亩方塘。
“哎呀，这里简直像个仙境一样！”我忍不住赞叹道。
“可不是嘛！”小伙伴小明也跟着说道，“我感觉自己像走进了一幅画里。
”我们沿着方塘边慢慢地走着，感受着微风拂面的惬意。
“看，那边有小鱼！”小伙伴小红惊喜地喊道。
我们连忙跑过去，果然看到一群小鱼在水里欢快地游来游去。
“哇，好可爱的小鱼呀！”我蹲下身子，想要去摸一摸它们。
“别吓着它们啦！”小明提醒我道。
“哈哈，我就是太喜欢它们了嘛。
”我笑嘻嘻地说。
我们在方塘边玩了好久，一会儿看看花，一会儿逗逗鱼，开心极了。
“要是我们能一直在这里就好了。
”我有点不舍地说道。
“对呀对呀，这里比家里好玩多了。
”小红也附和道。
“可是我们还是得回去呀。
”小明无奈地耸耸肩。
是啊，虽然这里很美很有趣，但我们终究还是要回到自己的生活中去。
不过，这半亩方塘会一直留在我的记忆里，就像一个美好的梦。
我相信，以后不管什么时候想起它，我都会觉得很开心，很温暖。
这半亩方塘，不就是大自然赐予我们的最好礼物吗？。
半亩方塘一鉴开,为有源头活水来。
半亩方塘一鉴开，为有源头活水来。
半亩方塘，是一种非常常见的自然景观，无论是在农村还是城市，都能够见到。
无论是蓝天白云、自然风光，还是繁华都市、百业繁荣，半亩方塘都可以成为大自然与城市环境的完美结合点。
当我们走近半亩方塘，会不自觉地被眼前的美景所吸引。
湖面上，碧波荡漾，仿佛在闪烁着晶莹剔透的水晶。
湖面上和便道两侧，栽种了各种各样的花卉，五颜六色，繁花似锦，如沁人心脾的小蝴蝶，飞舞在花丛中，给人一种闲适、愉悦的感觉。
随着我们一步步走进半亩方塘的深处，我们可以发现这片清新的水域，正是一条清澈纯洁的小溪的源头。
溪水源头的清澈，源于它的自然净化力，这也是半亩方塘的魅力所在。
这条小溪有着非凡的魔力，源源不断地输入活水，使这片水域一直保持着青春永驻的状态。
我们可以窥探到这条小溪的源头，那里是一片神奇的自然之地。
在半亩方塘的湖畔，有着一片茂盛的草地，草地上树木繁多，密密麻麻且错落有致。
在这片草地的前方，有一条山涧小溪，流水潺潺，落花飞舞，给人一种远离城市喧嚣的感觉。
随着我们的前行，呼吸着这里的空气，我们可以感受到身体和心灵都被彻底地放松了。
在这片神奇的自然之地，我们可以独自一人漫步、与大自然交流。
半亩方塘，这个生命的源头，在那里，有行为各异的生物，它们吸收着太阳的能量和食物的营养。
半亩方塘的源头，就像是大自然的制药厂，生物们不断地将所需要的能量和营养装入半亩方塘的水中，为所有依靠此生命源头的生物们提供着源源不断的精神食粮。
在半亩方塘的源头，我们能够感受到大自然的力量，我们眼前的一切，都在提醒我们，必须保护自然环境，珍惜这个让我们生存的神奇的星球。
半亩方塘之于大自然，就像是一个神奇的渠道，它承载着大自然的玄妙而奇妙的力量。
在这片神奇的土地上，居住着各种各样的生物，这些生物，不论大小和形态，一样都在为自然的乐章中贡献自己的音符。
半亩方塘之于我们，就像是一剂精神自然灵药，可以让我们忘却生活的疲惫和压力，在这里，我们可以找到自己最内心的平静和安宁。
优秀作文身在花田半亩间(5篇)
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高中绝知此事要躬行作文【三篇】
【导语】本⽂《⾼中绝知此事要躬⾏作⽂【三篇】》由⽆忧考⾼中作⽂频道整理，仅供参考。
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与⽀持！【篇⼀】⾼中绝知此事要躬⾏作⽂ “半亩⽅塘⼀鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活⽔来。
”⽔的清澈在于源头有不断的活⽔送来，它在流动，所以充满活⼒；⽽⼈的⽣⽓以及万物的光鲜也是因为动，或者是⽤的过程。
曾经我⼀度迷惘，⼈来到这个世上⾛了⼀趟，⼜逝去，有什么意思呢?⽽且既然⼈要死，学了知识⼜有何⽤呢？后来我⼜想如果⼀个⼈庸庸碌碌地度完这⼀⽣，⼜⽆声⽆息地死去，岂不是更⽆意义？直到读到这篇⽂章，我才悟出⼈来到这个世上就是来“⽤”⾃⼰的，在⽤中快乐，在⽤中收益，在⽤中完美⼈⽣，在⽤中享受⼈⽣。
可以把⼈⽣⽐作⼀件乐器吧！如果因为胆怯，害羞，不敢陡然拉响它，那就听不到那优美的旋律了；如果因为珍爱，疼惜，不敢经常使⽤它，那就看不到那长久的美丽了。
钥匙越⽤越亮，道路越⾛越坦，⾝体越动越健，⼤脑越⽤越新。
⼈⽣就像⼀把⼑，越磨才会越锋利。
⽅仲永⼩时候能够积极动脑⽽才思敏捷，当他⽗亲“⽇扳仲永环谒于⾢⼈”后，由于仲永被名利所惑⽽停⽌学习，所以最后“泯然众⼈矣。
”不⽤，仲永失去了天资，也失去了后来的发展机会。
“⽟不琢不成器”，⼜何况⼈呢？“路漫漫其修远兮，吾将上下⽽求索。
”“读万卷书，⾏万⾥路”，⽣命因⽤⽽丰实。
有时候，我们因珍爱某样东西⽽不舍得⽤它，结果当我们丢了时，总会懊恼当初为什么不去⽤它呢？⽣命亦如此，你不⽤它，⽼时必将后悔。
⼈⽣⼀世，能⽤的尽量去⽤，才不会有所遗憾。
⽣命就是上天给你的⼀次“⽤”的机会，那我们何乐⽽不“⽤”呢？【篇⼆】⾼中绝知此事要躬⾏作⽂ 雾⾥看花，你看不到花⼉为了盛开流下的汗⽔；⽔中望⽉，你看不见它的皎洁之下的灰尘。
世间的事情，全都是雾锁烟笼，想探求⽣命的真相，请以⼼为眼，躬⾏探求。
昭君?⼀个⼈、⼀⽅冢、⼀⽣探求。
? ⼭如黛、沙如风。
⼭还是那隐隐的青⼭，还是那沉淀着中华⽂明的青⾊，只是少了位从群⼭中⾛出来的佳⼈。
阅见美好作文半亩方塘一鉴开
阅见美好作文半亩方塘一鉴开
清晨的光刚透出头，太阳就暖暖地照在这小村上，那些老房子都被阳光打上一层金色。
村子头的那个半亩大的小池塘，就像个打开的镜子，把蓝天、白云都装进去了。
小风一吹，水面就一层一层地动，就像画家用笔在轻轻画画。
中午的太阳真是热啊，小池塘的每个角落都被它照亮了。
你看那水里的荷叶，绿油油的，被风一吹就摇啊摇，好像小姑娘的裙子在跳舞。
还有那些小鱼在水里游来游去，好像在讲它们自己的小故事。
有时候，几只蜻蜓飞过，碰到水面就有个小波纹，感觉时间都被它们记录了。
太阳快下山的时候，整个池塘都被染成了金黄色。
朱熹《观书有感》写作文
朱熹《观书有感》写作文原文半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
今译这半亩大的方形池塘，就像打开了一面镜子，天光云影映在水波里，不停地来回晃动。
请问它为何能够如此清澈见底呢？那是因为不断有活水从它的源头流过来呀！讲解朱熹（1130—1200），字元晦，后改仲晦，江西婺源人，生于福建延平。
绍兴进士。
他经历四朝，但在朝却不满40天，一生以做学问、讲学为主，晚年主讲紫阳书院。
他是理学家中最富有文学修养的人，对诗文有独到的见解。
他的这首《观书有感》，就很有特色，可称宋诗中“议论入诗”最杰出的代表。
题目既然是“观书有感”，可见其必发议论了，然而出现在我们眼前的头两句诗，却完全是具体生动的形象。
三、四两句通过一问一答，很自然地将议论注入形象之中，与形象结合得浑然一体，既阐述了深刻的哲理，又给读者带来浓厚的审美趣味。
你看，那长方形的书本，不正像那“半亩方塘”吗？翻开那书本，不正如打开那明镜吗？那好书清晰明丽地反映着人生，不正如那天光云影映照在水塘之中吗？那长流不息的源头活水，不正象征着一切书本知识都来源于丰富多彩的现实生活吗？而我们每一个人，不是也需要不断地向生活和书本学习，不断地吸纳源头活水，才能始终保持头脑的清醒和思想的明晰吗？本诗的三、四两句已经成为古诗中被引用最多的名句之一。
清晨，阳光明媚，我来到池塘边看书。
在这里，看累了还可以观赏风景，真是好自在呀！池塘四周长着绿油油的小草，草丛中盛开着各式各样的野花。
勤劳的小蜜蜂，嗡嗡地从这朵花飞到另一朵上，不停地忙碌。
许多蜻蜓一会儿飞上一会儿飞下，尽情地嬉戏。
一些小动物也来到塘边喝水，真是一副生机勃勃的景象。
这大约半亩的方方的小池塘，像一面打开的镜子一样光润透亮。
抬头仰望天空，碧蓝的颜色仿佛刚刚擦洗过一样，几朵白云慢慢悠悠地飘浮着。
它们似乎也克制不住对小池塘的喜爱，纷纷投入了池塘的怀抱，天光云影来回徘徊，清晰可见，真是别有一番景致呀！我禁不住思索：为什么这池塘里的水这样清澈呢？为了解开这个谜，我沿着池塘边一直往前走。
描写半亩方塘的作文
描写半亩方塘的作文
嘿，咱今天就来说说这半亩方塘。
我记得有一次啊，我去了一个特别美的小地方，那里就有一方半亩左右的池塘。
那真的是让我印象深刻极了。
我走近一看，哇塞，那水面平静得像一面大镜子似的，周围的景色都清清楚楚地倒映在里面。
池塘边还有一些小草，随着微风轻轻摇摆，就好像在跳舞一样。
我蹲在池塘边，仔细地瞧着，能看到水里有好多小鱼在游来游去，它们可机灵啦，我稍微有点动静，它们就嗖地一下游走了，速度快得很嘞。
我就那么静静地看着它们，感觉时间都好像停止了一样。
这半亩方塘虽然不大，但它却有着一种独特的魅力。
它就像是一个小小的宝藏，藏着无尽的乐趣和惊喜。
每次想到那个场景，我就觉得特别开心，仿佛又回到了那个美好的时刻。
这就是我对半亩方塘的感受啦，一个小小的池塘，却给我留下了大大的回忆呀！。
写半亩方塘的作文
写半亩方塘的作文
今天，我和爸爸妈妈去公园玩。
公园里有一个小小的池塘，爸爸说它叫“半亩方塘”。
它不像大海那样浩大，也不像河流那样奔腾，它只是静静地靠在那里，像一面巨大无比的镜子，照耀着蓝天白云，也印照着我和爸爸妈妈。
池塘里有很多小鱼，它们欢快地在水草间追逐打闹，好像在玩捉迷藏游戏。
时不时，还会有一两只小青蛙跳出水面，扑通一声，溅起一朵朵水花，把水面弄得波光闪闪。
岸边的柳树枝条垂下了，像姑娘的长发一样，轻轻地拂过水面。
大树下，躲着几只小兔子，它们的眼睛发红，毛茸茸的，可爱极了。
它们时不时地探出头来，好奇地看向池塘里的鱼儿。
半亩方塘，确实不是太大，但它却透露出勃勃生机，洋溢着快乐。
我坐在池塘边，望着水中嬉戏的鱼儿，静静地听着柳枝沙沙作响的声音，那种感觉让人心都平静下来。
我爱半亩方塘，爱它的宁谧，爱它的美好，也爱它带来的快乐。
我希望以后有机会再来这里玩，和它一起度过美好而幸福的时光。
丰南半亩方塘观后感
丰南半亩方塘观后感前儿个去了丰南的半亩方塘，那一趟可真是有趣得很呢！刚到那儿，就感觉像走进了一幅画里。
那池塘不大，真就半亩左右的样子，可小巧得恰到好处。
水面平得像一面镜子，把周围的景色都给倒映进去了。
岸边的垂柳就像一个个娇柔的姑娘，枝条随风轻轻摆动，好像在对着池塘这面“镜子”梳理自己的长发。
这时候我就想啊，这池塘可真是柳树姑娘的大梳妆台呢。
再往旁边看，有一些石头错落有致地摆放着。
这些石头奇形怪状的，有的像小猴子蹲在那儿，仿佛在思考什么人生大事；有的像乌龟，慢吞吞地趴在水边，好像在享受着悠闲的时光。
我忍不住在这些石头间蹦来跳去，就像回到了小时候玩跳房子的快乐时光。
池塘里的鱼可不能不提。
那些鱼儿五颜六色的，在水里游来游去，特别欢快。
它们一会儿成群结队地聚在一起，像是在开什么秘密会议；一会儿又四散开来，像是突然接到了什么紧急任务。
我站在岸边看它们，它们也不怕人，时不时还游到岸边来，似乎在跟我这个外来客打招呼呢。
我就寻思着，这些鱼是不是每天都这么无忧无虑的，要是我也能像它们一样没烦恼就好了。
还有池塘边的小花小草，虽然看起来普普通通的，但凑在一起就特别有生机。
那些小花五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪，点缀在绿草之间，就像给大地穿上了一件花衣裳。
我蹲下身子仔细瞧，发现每一朵小花都有自己独特的美，它们虽然没有牡丹那么高贵，没有玫瑰那么娇艳，但就是让人感觉很舒服，就像邻家的小女孩，亲切又可爱。
在半亩方塘这儿走一圈儿，感觉整个人都放松下来了。
城市里的喧嚣和忙碌一下子都被抛到了九霄云外。
这里就像是一个小小的世外桃源，让我可以尽情地享受大自然的美好。
我觉得这半亩方塘就像是大自然送给我们的一个小宝藏，虽然不大，但是充满了无尽的惊喜和乐趣。
我想啊，以后要是有了烦心事，就来这儿待上一会儿，看看这池塘、柳树、石头、鱼儿还有小花小草，心情肯定立马就好了。
这一趟去半亩方塘，真的是值了！。
朱熹《观书有感》作文（通用10篇）
朱熹《观书有感》作文（通用10篇）朱熹《观书有感》作文篇1近读朱熹的一组诗作《观书有感》，其中一首是这样的：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”文字平实，写的是门前那口小小的池塘，似乎是读书之余，偶一抬头，见塘水宜人，波荡影摇，怡情洗心，便出此作。
然而再看这组诗的总体，我们便会发现作者隐含在诗中的深意。
朱熹是程朱理学的集大成者，撇开功过不谈，他不失为一个大学问家。
而这首诗，恰是关于如何“治学”的。
在诗中，我们能品味出的作者的第一层喻意是：好的书是一个人思想的源头活水。
一个人的思想要丰富、深刻、明晰，必须博览群书。
作者仿佛面对着一本好书，在惊喜地赞叹：这就是我的源头活水呀！脑海中一片开朗，浮想联翩，真所谓“天光云影共徘徊”了。
的确，读一本好书，不仅是人生的最高享受之一，也是一个人发展自己思想的必由之路。
马克思为写作《资本论》，天天到图书馆研读大量著作，终于有了震古烁今的发现，但这种打破旧思想桎梏的崭新论断，如果没有对前人著述的研究分析，又怎么能建立起来呢？读书，学习，批判，然后才能形成自己的思想。
试想，一个人如果不读书，怎么可能具有广博的知识，深邃的洞见！越是博览群书——当然要在有自己批评借鉴的基础上——才越能成其学业。
谚语云“厚积薄发”，唯有“积”之深厚，方得“发”之喷薄。
细吟全诗，我们还能发现作者的寓意并不止于此。
作为一个著述家，朱熹当然会很注意古人的写作中可取的方法、长处。
“半亩方塘”也可以是指古人的著作；“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，可以理解为灵活的'思路，发展、更新思想，来源于社会生活这股“活水”。
许多同学常感到作文时笔头艰涩，无物可言。
其实解决的办法很简单：文章便是生活，有了生活才能有文章。
什么叫“有了生活”呢？我们每个人不都在“生活”着吗？如果把这里的生活仍理解为日常琐事就错了。
“有了生活”，指的是对生活进行观察、化验、思考，而后有所得。
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★半亩方塘一鉴开作文_高中优秀作文
：半亩方塘一鉴开
列车奔驰在一望无垠的田野上，窗外所有风景都被抛向远方，被抛向远方的还有那两条铁轨，它静静地卧在那里，就像生活的两条单行道，将快乐和忧伤都抛在了后面。
掠过眼前镜面似的池塘，低头吃草的老牛，锦绣般绚丽的水乡风景。
天、地、人，都恰到好处地融合在一起，让人有了稍纵即逝的感叹，惊鸿一瞥的铭心。
车厢内的广播里播放着一个关于水乡行的大型文艺节目，主持人轻松诙谐的语调，还有极具穿透力的歌声伴随车轮与地面欢快的磨砺声组成了优美的交响曲，令人心驰神往。
望着窗外想心事，思绪飘忽得不着边际。
坐我身边的姑娘合上刚捧在手上的一本书，托着下巴兀自想着自己的心思。
小桥是淡墨描绘的一抹轻颦，时光中听风、听雨、听岁月静静流过。
当飞波流韵的池塘从眼前掠过，立时有了水墨式的缥缈。
朱熹的诗句便不可遏制地跳入我的脑海，“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来”。
朱熹这首小诗虚实结合，步步紧扣，再读再品，原本浮躁的心，随着诗中的半亩方塘铿锵成一鉴而开的春水了。
走入朱熹诗中的半亩方塘，是怎样的一片天地呢？“半亩方塘一鉴开”，蓝天白云下,明丽清新的田园中，波光粼粼的一片水塘，似云影天光下辽阔地摊开的一面镜子，开笔即铺陈得恬静而幽雅，沁着水痕的故事，插上了想象的翅膀，让人有了千般的幻想。
“天光云影共徘徊”。
这面“镜子”中映倒映着蓝天上飞翔的云朵，那清澈的水面多么静谧可爱了,让人如此地徘徊，蓝天在水光潋滟下松绑、雨露为空气浇灌，荡涤去尘世多少烦愁，在这样的意境里，万般俗事皆抛下，淡泊而忘忧，不再去想来时的地方。
问渠那得清如许，这水为什么如此清澈呢？他高兴地自问答道：为有源头活水来。
笔峰一转直抵事物的内核。
无论是杏花春雨，
还是秋水落霞，水都是一样的妩媚、一样的情怀滋养着万物生灵，因为源头总有活水汩汩而来，亘古不息。
在诗意匮乏的时代，一池的流水似日子一样缓缓驶过，多少繁华经过岁月的沉淀，返朴归真归自然：心灵的自然，天地的自然，出岫的白云，悠悠的行空，飘逸流韵。
一幅美丽的自然风光图卷，已经令人读后清新明快了，更令叫绝的是题目，是观书的感想，当我们一杯香茗，一炉幽香，一本史书，静静独坐，领略人生的况味，天际之浩渺，四季之神韵，茶香袅袅，此时并会看花花解语，看草草能言，清约宁静，心灵朴素平和，填补了生活中多少物质的空白和遗憾。
天象与物像，读书与心灵有机地融合在地一起了。
朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。
他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！
朱熹的一首小诗，给我们诸多启示，多读一点好书。
由此，察己则可以知人,察今则可以知古。
摒去浮华给予我们过多的欺骗，天然去雕饰，清水出芙蓉，真正的美丽是心灵，不是粉饰得来的，读一本好书亦如结交一个纯洁透明的知心朋友，读之就如漫步在曲径通幽的林荫小道上，远离了尘世的喧嚣，回到天地自然中去，树木花草夹杂泥土的芬芳，那豁然贯通的云影天光如递第绽放在心灵上的花朵，充满盈盈暗香沁人心脾，此刻，人世无情，花木有心。
复杂的，归于简单；做作的，归于自然。