人教部编版九年级语文下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》知识点梳理和练习题
邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
翻译：邹忌身长五十四·寸左右，而且形象外貌光艳美丽。
早晨，（邹忌）穿戴好衣帽，照了一下镜子，对他妻子说：“我和城北徐公比，谁更美呢？”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您呢？”城北的徐公是齐国的最美的男子。
邹忌不相信自己（比徐公美），而又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美呢？”妾说：“徐公哪能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来（拜访），（邹忌）与他相坐而谈，问他：“我和徐公比，谁更美呢？”客人说：“徐公不如您美丽。
”又一天，徐公来了，邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美；照着镜子里的自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。
傍晚，他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子赞美我漂亮，是偏爱我；我的妾赞美我美，是害怕我；客人赞美我美，是有事情要求于我。
”在这种情况下，邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。
可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。
如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。
宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国范围内的百姓没有一个不有事想求助于大王。
由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。
”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。
燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。
这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。
一、作品介绍选自《战国策.齐策一》。
《战国策》是西汉刘向根据战国史书整理编辑的一部史学名著，主要记载当时各国策士们游说诸侯时所提出的政治主张和斗争策略，它是一部国别体史书，共33篇，分西周、东周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山12策。
《战国策》又是我国古代记载战国时期政治斗争的一部最完整的著作。
邹忌，战国时齐国人，有辩才，善鼓琴，历事齐桓公、齐威王、齐宣王三朝，以敢于进谏和能言善辩著称。
二、主题思想本文生动地记叙了邹忌通过讽谏，使齐王广开言路、修明政治的故事，既表现了古代志士（邹忌）为了国家利益勇于讽谏的品质，又表现了开明、有作为的君主（齐威王）从谏如流，闻过则喜、勇于改革的大度胸怀。
三、写作特色本文采用了设喻说理的方法。
先由用作设喻的事实写起，写了邹忌与徐公比美，妻、妾、客的赞美之词以及邹忌对这些言辞的分析，这部分内容表面上看来似乎与讽谏无关，实际上是设喻说理的前提。
接着写邹忌讽谏齐王，正面设喻来说明君王易于受蒙蔽的道理。
最后从国内和国外两个方面写出了邹忌讽谏齐王纳谏后取得的巨大成效。
四、知识梳理（一）通假字孰视之（孰。
同“熟”，仔细）（二）一词多义1.于四境之内莫不有求于王者介词，表对象，对能谤讥于市朝介词，表处所，在皆以美于徐公介词，表比较，比2.间时时而间进副词，间或、偶然肉食者谋之，又何间焉动词，参与又间令吴广之次所旁丛祠中副词，私自、偷着3.之城北徐公，齐国之美丽者也结构助词，的问之客曰代词，代这件事吾妻之美我者用在主谓间，取消句子独立性期年之后放在时间词后面，不译4.朝朝服衣冠名词，zhāo，早晨皆朝于齐动词，朝见能谤讥于市朝名词，与“市”合用，指公共场合于是入朝见威王名词，朝廷5.上群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏形容词，上等的上书谏寡人者动词，呈上6.孰我孰与城北徐公美疑问代词，谁孰视之，自以为不如形容词，同“熟”，仔细（三）词类活用1.吾妻之美我者（美：形容词的意动用法，认为......美）2.私我也（私：形容词用作动词，偏爱）3.群臣吏民能面刺寡人之过者（面：名词用作状语，当面）4.闻寡人之耳者（动词的使动用法，使......听到）5.朝服衣冠（名词用作动词，穿戴）（四）古今异义1.宫妇左右莫不私王（左右：古义：君主左右近侍之臣。
今义：方位词，左和右两方面）2.明日徐公来（明日：古义：次日，第二天。
今义：时间词，明天）3.今齐地方千里（地方：古义：土地方圆。
今义：本地，当地等）4.能谤讥于市朝（谤讥：古义：议论。
今义：谤，诽谤；讥，讥讽）5.吾妻之美我者，私我也（私：古义：偏爱。
今义：自私）（五）特殊句式1.判断句①城北徐公，齐国之美丽者也（“者也”表判断）②吾妻之美我者，私我也（“......者，......也”表判断）2.省略句①（邹忌）与（客人）座谈（省略主语）②皆以（邹忌）美于徐公（省略主语）3.倒装句①忌不自信（否定句中宾语前置，应为“忌不信自”）②皆以美于徐公（介词结构后置，应为“皆以于徐公美”）③能谤讥于市朝（介词结构后置，应为“能于市朝谤讥”）4.固定句式①我孰与城北徐公美/吾与徐公孰美（这两句都是比较相关两项得失高下的选择句，是文言②文的固定句式，译为“与......相比怎么样”）（六）出自本文的成语门庭若市：门口和庭院里热闹得像市场一样，形容交际来往的人很多。
五、练习题（一）填空题1.文章标题中的“讽”，是讽谕的意思，特指下对上用委婉曲折的言语进行规劝。
2.本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出真言不易的道理，接着写邹忌以切身经历劝谏齐王，最后写齐王纳谏及其结果。
3.本文用“门庭若市”一词既写出了进谏人多的场面，又说明齐国确实有许多积弊。
“门庭若市”的字面意思是门口和庭院里像市场一样（热闹），形容交际来往的人很多。
请写出一个“门庭若市”的反义词门可罗雀或门庭冷落。
（二）选择题1.下列加点词语的意义相同的一项是（C）A.宫妇左右莫不私．王不宜偏私．，使内外依法也B.由此观之，王之蔽．甚矣横柯上蔽．，在昼犹昏C.臣诚．知不如徐公美此诚．危急存亡之秋也D.孰．视之，自以为不如我孰．与城北徐公美解析：A偏爱/有私心；B受蒙蔽/遮蔽；C确实；D仔细/谁。
2.下列加点词语的意义和用法相同的一项是（D）A.而．形貌昳丽民殷国富而．不知存恤（陈寿隆中对）B.皆以．美于徐公不以．物喜（范仲淹岳阳楼记）C.王之．蔽甚矣辍耕之．垄上（司马迁陈涉世家）D.此所谓战胜于．朝廷行者休于．树（欧阳修醉翁亭记）解析：A并且/却；B认为/因为；C用于主谓之间取消句子独立性，不译/动词，到；D在。
3.下面句子是省略句的一项是（D）A.城北徐公，齐国之美丽者也B.君美甚，徐公何能及君也C.徐公不若君之美也D.皆以美于徐公解析：介词“以”后省略了宾语“吾”。
4.下面对邹忌讽齐王纳谏的分析，不正确的一项是（B）A.文章先介绍邹忌是一个美男子，为下文写徐公比美作铺垫。
B.妻妾客的回答从不同角度真诚赞美了邹忌的美丽。
C.邹忌从妻妾客的赞美中悟出真言不易的道理。
D.邹忌把家事国事进行类比，得出“王之蔽甚矣”的结论。
解析：B项“从不同角度真诚赞美”错误。
5.下列对文章的概括与理解有误的一项是（C）A.本文结构严谨。
全文三段，第一段“比美”，三问三答；第二段“讽谏”，三比三喻；第三段“纳谏”，三赏三变。
并且有详有略，详略得当。
B.邹忌能够讽谏成功，除了他有高超的讽谏艺术之外，也有齐威王善于纳分不开，这一点可以从齐威王广开言路的“三赏”中看出来。
C.邹忌与徐公比美，虽然其妻、妾、都赞美他比徐公美，但邹忌还是从三人的不同语气中明白了他们没说真话，进而悟出了一个道理：兼听也不一定能够明白事情的真相。
D.本文写法上设喻说理，以邹忌与徐公比美这种生活小事来喻治国大事，道理由浅入深，具有极强的说服力。
解析：“从三人的语气中”错，“悟出了一个道理：兼听也不一定能够明白事情的真相”错。
（三）简答题1.邹忌是怎样启发诱导齐威王纳谏的？邹忌以事设喻（以小见大、由家事到国事、由浅入深、推己及人等）委婉规劝。
他由“气之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也”，推及“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”，既不失对齐王的敬重，又使之受到启发，明白道理，并愉快地接受了意见。
2.邹忌向齐威王进谏的方式与《出师表》中诸葛亮向刘禅进谏的方式有什么不同？邹忌用自身小事和切身感受对齐威王委婉讽劝；诸葛亮则用奏表向刘禅直接进言劝谏。
3.本文中的“王之蔽甚矣”是一种谏，《曹刿论战》中的“忠之属也”也是一种谏，《捕蛇者说》中的“以俟夫观人风者得焉”，可以认为是另一种形式的谏，进谏者都关注到了民意或民生。
对此你是怎么理解的？要点：《邹忌讽齐王纳谏》“王之蔽甚矣”要求齐王广开言路，听取名声，关注民意；《曹刿论战》“忠之属也“要求鲁庄公取信于民；《捕蛇者说》“以俟夫观人风者得焉”是希望统治者关注百姓的疾苦。
4.“王之蔽甚矣”中的“蔽”是什么意思？邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？“蔽”，指受蒙蔽。
邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是：①宫中的嫔妃和身边的亲信偏爱齐王；②朝中的大臣害怕齐王；③举国上下的人都有求于齐王。
（或：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；或：由于“私王”“畏王”“有求于王”，导致王身边的人对王从不讲真话。
）5.齐王虚心纳谏表现在哪些方面？齐王称赞邹忌的建议很好，并立刻下令：臣民们凡能指出君王错误的，都能得到奖赏，并根据提意见的方式设立奖赏等级。
6.请分别写出文中表现齐威王纳谏后在国内和国外产生巨大成效的句子，然后用自己的话概括纳谏后的巨大成效。
国内：令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
国外：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
国内政治修明，在各诸侯国中地位提高。
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（名师整理）最新部编⼈教版语⽂中考专题复习《邹忌讽齐王纳谏考点梳理》精讲精练（含答案）第10篇邹忌讽齐王纳谏(《战国策》)版本导航：◎统编九下第21课；◎语⽂⼋下第19课；◎苏教九下第18课。
知识梳理⼀、重点字词1.通假字孰视之________同“________”，意思为：________2.古今异义(1)明⽇．．徐公来古义：________ 今义：今天的下⼀天(2)⾂之妻私．⾂古义：________ 今义：属于个⼈的(3)今齐地⽅．千⾥古义：________ 今义：四个⾓都是90°的四边形或六个⾯都是⽅形的六⾯体(4)宫妇左右．．莫不私王古义：_______________ 今义：⽅位名词或⽤在数量词后⾯，表⽰概数(5)群⾂吏民能⾯刺．寡⼈之过者古义：________ 今义：尖的东西进⼊或穿过物体(6)能谤讥．．于市朝古义：________ 今义：诽谤，恶意中伤古义：________ 今义：讥笑，讽刺3.词类活⽤(1)名词作动词朝服．⾐冠原意为：⾐服，在句中的意思为：(2)名词作状语群⾂吏民能⾯．刺寡⼈之过者原意为：脸，在句中的意思为：(3)动词的使动⽤法闻．寡⼈之⽿者原意为：听到，在句中的意思为：4.⼀词多义(1)朝：①朝．服⾐冠②于是⼊朝．见威王③皆朝．于齐(2)谓：①谓．其妻⽈②此所谓．战胜于朝廷(3)甚：①君美甚．②王之蔽甚．矣(4)美：①徐公不若君之美．也②吾妻之美．我者(5)下：①乃下．令②受下．赏(6)上：①受上．赏②上．书谏寡⼈者③刻唐贤今⼈诗赋于其上．(《岳阳楼记》)④苔痕上．阶绿(《陋室铭》)5.重点实词(1)邹忌讽．齐王纳谏．．讽：纳：谏：(2)邹忌修．⼋尺有余．修：余：(3)窥．镜窥：(4)我孰．与城北徐公美孰：(5)徐公何能及．君也及：(6)忌不⾃信．，⽽复．问其妾⽈信：复：(7)⼜弗如远．甚远：(8)暮寝⽽思．之思：(9)畏．我也畏：(10)欲．有求．于我也欲：求：(11)于是⼊朝见．威王见：(12)⾂诚．知不如徐公美诚：(13)皆．以美于徐公皆：(14)朝廷之⾂莫．不畏王莫：(15)王之蔽．甚矣蔽：(16)王⽈：“善．。
部编版九年级语文下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习题(附答案)
部编版九年级语文下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习题（附答案）一、选择题（每小题5分，共8小题,共40分）1．选出有通假字的一项（ B ）A．我孰与城北徐公美B．徐公来，孰视之C．旦日，客从外来，与坐谈D．由此观之，王之蔽甚矣2．选出对下列句中加点词语的意思解释不正确的一项（ D ）A．明日．．千里（土地纵横）．．，徐公来（次日）B．今齐地方C．能面刺．．于市朝（诽谤讥笑）．．寡人之过者（当面指责）D．能谤讥3．加点词用法与其他各项不同的一项是（B ）A．吾孰与徐公美．B．吾妻之美．我者C．皆以美．于徐公D．君美．甚4．选出下列各句中加点词语与例句加点词的活用情况完全相同的一组（ D ）例：虽大风浪不能鸣．也A．朝服．衣冠/皆朝．于齐B．能面．刺寡人之过者/上．书谏寡人者C．项伯杀人，臣活．之/是．古而非今D．既东封．郑/闻．寡人之耳者5．选出加点词解释有不正确的一项（ C ）A．邹忌修．（身高）八尺有余我孰．（谁，哪一个）与城北徐公美B．吾妻之美我者，私．（偏爱）我也皆以．（认为）美于徐公C．莫．（没有人）不私王时时而间．进（暗中）[偶尔，有时]D．期年．．（一周年）之后窥镜．．（照着镜子）而自视6．选出句式不同类的一项（ B ）A．皆以美于徐公B．客从外来，与坐谈[省略句，省略与的宾语“之”] C．燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐D．此所谓战胜于朝廷7．选出与“忌不自信”句式不相同的一项（ A ）A．甚矣，汝之不惠[主谓倒装] B．古之人不余欺也C．而莫之夭阏者D．不患人之不己知8．选出对下列文言句子中的划线部分翻译不正确的一句（ B ）A．忌不自信，而复问其妾曰。
（邹忌不相信自己比徐公美）B．旦日，客从外来，与坐谈。
（客人跟邹忌坐下来交谈）[应是“邹忌跟客人”]C．孰视之，自以为不如。
（仔细观察他）D．窥镜而自视，又弗如远甚。
（照着镜子看看自己）二、阅读下面两段文字，完成9—15题（42分）于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以．美于徐公。
初中语文 人教部编版九年级下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》知识点归纳
（一）文章概述《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》，讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故事。
文章塑造了邹忌这样有自知之明，善于思考，勇于进谏的贤士形象。
又表现了齐威王知错能改，从谏如流的明君形象，和革除弊端，改良政治的迫切愿望和巨大决心。
告诉读者居上者只有广开言路，采纳群言，虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。
（二）作者简介《战国策》，西汉刘向编订的国别体史书。
主要记述了战国时期的纵横家（游说之士）的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。
《战国策》所记载的历史，上起前490年智伯灭范氏，下至前221年高渐离以筑击秦始皇。
作者并非一人，成书并非一时，书中文章作者大多不知是谁。
西汉末刘向编订为三十三篇，书名亦为刘向所拟定。
（三）三行对译邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
讽：讽谏，用含蓄的话委婉地规劝。
谏：规劝国君、尊长等改正错误。
修：长，这里指身高。
有：通“又”，连接整数和零数。
而：表并列（递进）。
昳丽：光艳美丽。
邹忌身高八尺多，容貌美丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”（翻译句子）朝（zhāo）：早晨。
服：穿戴。
窥：观看、观。
其：代词，他的，指邹忌的。
孰与：与……相比怎么样，表示比较。
有一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说:“我同城北徐公比，哪个更美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”其：代词，他的，邹忌的。
甚：很、非常。
及：比得上。
他的妻子说:“您美极了，徐公怎能比得上您呢？”城北徐公，齐国之美丽者也。
之：的。
城北的徐公，是齐国的美男子。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”自信：相信自己。
而：表顺承。
复：又、再。
其：代词，他的，邹忌的。
邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾说:“我同徐公比，谁美？”妾曰：“徐公何能及君也？”妾说:“徐公怎么能比得上您呀？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”旦日：第二天。
007《邹忌讽齐王纳谏》知识点整理笔记、习题(含答案)
《邹忌讽齐王纳谏》知识点《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》，讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故事。
文章塑造了邹忌这样有自知之明，善于思考，勇于进谏的贤士形象。
又表现了齐威王知错能改，从谏如流的明君形象，和革除弊端，改良政治的迫切愿望和巨大决心。
告诉读者居上者只有广开言路，采纳群言，虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。
《邹忌讽齐王纳谏》翻译邹忌修八尺有（yòu）余，而形貌昳（yì）丽。
修：长，这里指身高。
昳（yì）丽：光艳美丽。
——邹忌身高八尺多，并且形体容貌光艳美丽。
朝（zhāo）服衣冠，窥(kuī)镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美”谓：对…说。
朝：早晨。
服：名词活用做动词，穿戴。
窥(kuī）镜：照镜子。
孰：谁，哪一个。
孰与：与…比，谁更…，表示对比——一天清晨，邹忌穿戴好衣服帽子，照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公比，谁更美”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也”及：比得上。
——他的妻子说：“您美极了，徐公怎能比得上您呢”城北徐公，齐国之美丽者也。
——城北的徐公，是齐国的美男子。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美不自信：不相信自己。
而：就，表顺承。
复：又。
——邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾：“我和徐公比，谁美”妾曰：“徐公何能及君也”——妾说：“徐公怎么能比得上您呀”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美”旦日：明日，第二天。
——第二天，有客人从外边来，邹忌同他坐着谈话，又问他：“我和徐公比谁美”客曰：“徐公不若君之美也。
”若：如。
——客人说：“徐公不如您美。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；明日：又过了一天。
孰，通“熟”（shú），仔细。
——又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；窥镜而自视，又弗如远甚。
弗如：不如。
——再照镜子看看自己，觉得（自己）远远不如（徐公美）。
人教部编版九年级下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》知识点归纳
人教版九下《邹忌讽齐王纳谏》知识点归纳一、文学常识1．《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，文章题目中“讽”的意思是讽谏，用含蓄的话委婉地规劝。
“纳”的意思是接受，接纳。
“谏”规劝国君、尊长等改正错误。
2．《战国策》又称《国策》、《国事》等，是一部国别体史书，是一部历史散文总集。
由西汉代的刘向编订为三十三篇。
3.本文用“门庭若市”一词既写出了进谏人多的场面，又说明齐国确实有许多积弊。
“门庭若市”的字面意思是门口和庭院里像市场一样（热闹），形容交际来往的人很多。
请写出一个“门庭若市”的反义词门可罗雀或门庭冷落。
二、字词归纳（一）重点字词解释1.邹忌修．八尺有余（长，这里指身高）2.形貌昳丽．．（光艳美丽）3.朝服．衣冠（穿戴）4.窥．镜（照）5.我孰与．．城北徐公美（孰与：与……相比怎么样，表示比较。
孰：谁）6.旦日．．（第二天）7.徐公不若．．君之美也（不如，比不上）8.孰．视之（同“熟”，仔细）9.吾妻之美．我者（认为……美）10.宫妇左右莫不私．王（偏爱）11.臣诚．知不如徐公美（的确，实在）12.皆以．美于徐公（以：认为）13.今齐地方．．千里（土地方圆）14.王之蔽．甚矣（蒙蔽，这里指所受的蒙蔽）15.宫妇左右．．莫不私王（君主左右的近侍之臣）16.宫妇左右莫．不私王（没有谁）17.能面刺．．寡人之过者（当面指责）18.能谤讥．．于市朝（谤讥：指责，讥刺。
谤，指责。
讥，讥刺，讽刺）19.能谤讥于市朝．．（指集市，市场等公共场合）20.闻．寡人之耳者（使……听到）21.时时而间．进（间或，偶然）22.期年．．之后（满一年）23.皆朝．于齐（朝见，朝拜）（二）通假字孰．视之孰同“熟”，仔细。
（三）古今异义词1.今齐地方．．千里地方：古义：土地方圆；今义：名词，地点，处所。
2.宫妇左右．．莫不私王左右：古义：君主左右的近侍之臣；今义：方位词。
3.能谤讥．．于市朝谤讥：古义：指责，讥刺；今义：诽谤，讥讽（贬义词）。
部编人教版九年级下册第二十一课邹忌讽齐王纳谏 复习要点
21 邹忌讽齐王纳谏复习要点一、重点字词修：长，这里指身高。
昳（yì）立：光鲜美丽。
朝：早晨。
服：穿戴。
窥镜：照镜子。
谓…曰：对…说。
孰：谁，哪一个。
旦日：第二天。
明日：第二天。
弗如远甚：远不如。
寝：躺着休息，睡。
美我：认为我美。
私：动词，偏爱。
畏：畏惧。
诚：的确，实在。
皆以美于徐公：都认为（我）比徐公美。
“以”的后面省去了“我”。
宫妇：宫里的妃子。
四境之内：全国范围内（的人）。
蔽：受蒙蔽，这里的意思是因受蒙蔽而不明。
面刺：当面指责。
谤讥：这里指“议论”。
谤，公开指责别人的过错。
讥，谏。
市朝：公共场合。
闻：使……听到。
时时：不时，有时候。
间（jiàn）进：偶然进谏。
间，间或，偶然。
期（jī）年：满一年。
朝于齐：到齐国来朝见（齐王）。
战胜于朝廷：在朝廷上战胜（别国）。
意思是内政修明，不需用兵就能战胜敌国。
二、文学常识本文选自《战国策•齐策一》，战国策是一部记录战国时期各国谋臣策士活动的史书，其涉及年代上接春秋，下至秦并六国。
其主要记载了战国时代谋臣策士纵横捭阖的斗争及其有关的谋议和辞说，保存了不少纵横家的著作和言论。
三、主要内容及中心思想本文生动地记述了邹忌讽齐王纳谏，使齐王广开言路、修明政务的故事，说明了国君必须广泛采纳各方面的批评建议，兴利除弊，才可以兴国的道理。
同时也告诉我们：不要被一些表面现象所蒙蔽，要时刻保持清醒的头脑，才能不犯或少犯错误。
四、知识点1、通假字（1）邹忌修八尺有余有：通“又”，用于整数与零数之间。
（2）孰视之孰：通“熟”，仔细。
2、古今异义（1）讽：邹忌讽齐王纳谏古义：讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。
今义：讽刺，侧重揭示、批评或嘲笑。
（2）修：邹忌修八尺有余古义：长，这里指身高。
今义：修理。
（3）谤讥：能谤讥于市朝古义：议论。
今义：讽刺。
（4）明日：明日徐公来古义：第二天。
今义：将要到来的下一天。
（5）地方：今齐地方千里古义：土地方圆。
今义：中央下属的各级行政区划的统称；某一区域、空间的一部分等。
九年级语文下册第二十一课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习题-部编版(含答案)
九年级语文下册第二十一课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习题-部编版（含答案）一、积累运用1. 下列加点字的读音全都正确的一项是( )A. 昳．丽(yǐ) 窥．镜(kuī) 朝服衣冠．(guàn)B. 孰．与(shú) 弗．如(fú) 数．月之后(shuò)C. 劝谏．(jiàn) 期．年(jī) 朝．于齐(cháo)D. 旦．日(dàn) 暮寝．(qǐn) 间．进(jiān)2. 解释下列语句中加点的词。
(1)邹忌讽．齐王纳谏______________________________(2)邹忌修．八尺有余______________________________(3)形貌昳．丽____________________________________(4)朝服．衣冠____________________________________(5)孰．视之______________________________________3．写出下列加点词语的古义。
(1)今齐地方千里古义：__________________ 今义：某一区域；空间的一部分；部位(2)宫妇左右莫不私王古义：__________________ 今义：方位词。
左和右两方面(3)臣之妻私臣古义：__________________ 今义：属于个人的或为了个人的(4)明日徐公来古义：__________________ 今义：时间词。
明天4.下列对文言句子的句式分析错误的一项是( )A.城北徐公，齐国之美丽者也(判断句，“……，……者也”是判断句的标志) B．与坐谈(省略句，省略了主语“邹忌”和“与”后面的“之”)C.忌不自信(倒装句，宾语前置，应为“忌不信自”)D．王之蔽甚矣(倒装句，属于状语后置)5.根据课文在下列横线上填写出相应的句子。
(1)课文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句是“”。
部编版九年级语文下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习题(附答案)
部编版九年级语文下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习题（附答案）【学习目标】1.学习文言中一些实词、虚词的用法。
2.学习本文运用设喻讲道理和表明见解的方法。
3.体会古代志士为了国家利益勇于讽谏的思想，理解古代明君勇于纳谏的大度胸怀4.欣赏邹忌的讽谏艺术。
【课前预习】1．给下列加点字注音。
昳．丽朝．服衣冠．窥．镜期．年朝．于齐间．进2.简介《战国策》。
第一课时【学习过程】（一）导入新课，简介作者、作品及写作背景。
1.作者、作品：《战国策》是一部重要的历史著作，也是一部重要的散文集，经过汉代刘向整理编辑而成，全书共33篇。
主要记载的是战国时策士们的言论和行动。
《战国策》语言活泼流畅，粗中有细，刻画人物栩栩如生，如善于讽谏的谋臣邹忌，任性顽固的贵族老妇人赵太后，追逐功名富贵的策士苏秦。
另外，还特别善于运用一些讽喻性的小故事作比，如“画蛇添足”“狐假虎威”“南辕北辙”等。
《战国策》不愧是先秦历史散文中的一枝奇葩，它对后世史学和后世文学的影响极为深远。
2.背景资料：邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。
据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就借谈论弹琴，阐述治国安民之道，齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。
而当时的淳于髡不服，就用隐语向邹忌提出了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题，邹忌都能对答如流。
辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。
时过一年，威王果然封邹忌为成侯。
邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，而且是一个有远见的政治家。
齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。
齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也?”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
”从此后，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。
（二）朗读课文，整体感知朗读课文，读准重音、节奏、语速、情感。
部编部教版九年级下册第六单元第21课《邹忌讽齐王纳谏》常考知识盘点及习题
部编部教版九年级下册第六单元第21课《邹忌讽齐王纳谏》常考知识盘点及习题常考知识盘点1．资料链接《战国策》是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作，也是一部重要的散文集。
最初有《国策》《国事》等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定名为《战国策》。
全书共33篇。
主要记载的是战国时策士们的言论和行动。
《战国策》语言活泼流畅，粗中有细，刻画人物栩栩如生，如善于讽涑的谋臣邹忌，任性顽固的贵族老妇人赵太后，追逐功名富贵的策士苏秦。
另外，还特别善于运用一些讽喻性的小故事作比，如“画蛇添足”“狐假虎威”“南辕北辙”等。
《战国策》不愧是先秦历史散文中的一枝奇葩，它对后世史学和后世文学的影响极为深远。
2．文章中心概括这篇课文通过邹忌以身设喻，规劝齐王纳谏的事，说明了国君广开言路，虚心接受谏言，对于修明国家政治的重大意义。
3．写作特点（1）情节完整，人物生动。
全文只有300多字，情节却相当完整，对人物刻画讲究，如齐王在文中只两个动作，贤君形象却跃然纸上。
（2）巧设比喻，以小喻大。
以生活小事来说明纳谏的重要，娓娓道来，人情人理。
（3）叙事简洁，剪裁巧妙。
如邹忌与徐公比美的情节，作者作了绘声绘色的描绘，后来进谏时，却只作概括叙述。
（4）语言生动幽默。
如邹忌的三问，内容相同，只是在文字上略有变化，既表现了他的怀疑，又毫无重复之感，三答的内容也相同，但感情色彩却不大一样。
4．文言文基础知识和理解运用（1）古今异义①邹忌讽．齐王纳谏讽：古义：规劝今义：讽刺②明日．．，徐公来明日：古义：第二天今义：明天③今齐地方．．千里地方：古义：地土方圆今义：地点④谤讥．．于市朝谤讥：古义：指责议论今义：诽谤嘲讽（2）一词多义①朝：朝服衣冠（zhāo 早晨）于是入朝见威王（cháo 朝廷）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐（cháo 朝见）②孰：是可忍，孰不可忍（谁、哪一个、什么）我与城北徐公孰美（哪一个）孰视之，自以为不如（通“熟”，仔细）③旦：旦日，客从外来，与坐谈（第二天）岂若吾乡邻之旦旦有是哉（旦旦，天天）：旦辞爷娘去，暮宿黄河边（早晨）④诚：臣诚知不如徐公美（的确、实在）帝感其诚，命夸娥氏二子负二山（真心、诚意）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（如果、假使）（3）词类活用①吾妻之美我者，私我也（形容词意动，以……为美）②能面刺寡人之过者（名词作状语，当面）③闻寡人之耳者（使动用法，使……听）（4）重要句子翻译①窥镜而自视，又弗如远甚。
部编版九年级语文下册 第21课《邹忌讽齐王纳谏》 知识点+图文解读+同步练习
二、邹忌入朝见威王首先说出他的妻、妾、客分别 私”“畏”“欲有求于”他，都说他“美于徐公”，然后以类比推理的方法委婉进 谏。动之以情，晓之以理，一切以国家利益为中心，成功地说服齐威王。
课文知识点
一、作者简介
刘向(约前77－前6)，西汉经学家、目录学家、文学家。《战国策》即由刘向编订而成。《战国策》是一部国别体史书，共 三十三篇。主要记述了战国时期各国政治、军事、外交方面的事。善于用寓言、故事来说明抽象的道理。它以独特的语言风 格、雄辩的论说、铺张的叙事、尖刻的讽刺、耐人寻味的幽默，成为我国古代历史散文发展到一个新的高度的标志，对后世 散文和辞赋的创作有重大影响。
2、《战国策》是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。又称《国策》、《国事》，由汉代刘向编订的，共33篇，
二、注音
邹（zōu） 忌昳（yì）丽 朝（zhāo） 服衣冠（guān）
窥（kuī） 期（jī）年 朝（cháo）于齐 间（jiàn）进
三、古今异义词
1、今齐地方千里 地方 古义：土地方圆 今义：名词，地点，处所
于是（邹忌）上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。（可是）我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想 有求于我，（他们）都认为（我）比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的妃子、近臣没有谁不偏 爱您，朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内（的人）没有谁不有求于您：由此看来，大王您受蒙蔽更厉害了。”