西安交大网络原理实验
西安交通大学接口技术实验报告
西安交通大学微型计算机接口技术实验报告班级:物联网姓名:学号：实验一基本I/O扩展实验一、实验目的1、了解 TTL 芯片扩展简单 I/O 口的方法，掌握数据输入输出程序编制的方法；2、对利用单片机进行 I/O 操作有一个初步体会。
二、实验内容74LS244 是一种三态输出的8 总线缓冲驱动器，无锁存功能，当G 为低电平时，Ai 信号传送到Yi，当为高电平时，Yi 处于禁止高阻状态。
74LS273 是一种8D 触发器，当CLR 为高电平且CLK 端电平正跳变时，D0——D7 端数据被锁存到8D 触发器中。
实验原理图：三、实验说明利用74LS244 作为输入口，读取开关状态，并将此状态通过74LS273 再驱动发光二极管显示出来，连续运行程序，发光二极管显示开关状态。
四、实验流程图五、实验连线1、244的cs连接到CPU地址A15，Y7—Y0连接开关K1-K8;2、273的CS连接到CPU地址A14，Q7-Q0连接到发光二极管L1-L8;3、该模块的WR,RD连接CPU的WR,RD,数据线AD7-AD0，地址线A7-A0分别与CPU的数据线AD7-AD0，地址线A7-A0相连接。
六、程序源代码（略）七、实验结果通过开关K01 到K08 可以对应依次控制LED 灯的L1 到L8 ，即当将开关Ki 上拨时，对应的Li 被点亮，Ki 下拨时，对应的Li熄灭。
此外，如果将开关拨到AAH 时，将会产生LED 灯左移花样显示；如果开关拨到55H 时，将会产生LED 灯右移花样显示。
七、实验心得通过本次实验，我了解了TTL 芯片扩展简单I/O 口的方法，同时也对数据输入输出程序编制的方法有一定的了解与掌握，对利用单片机进行I/O 操作有一个初步体会，实验使我对自己在课堂上学的理论知识更加理解，同时也锻炼了我的动手操作能力。
实验二可编程定时计数器8254实验一、实验目的1、了解可编程定时器/计数器8254 实验了解计数器的硬件连接方法及时序关系；2、掌握8254 的各种模式的编程及其原理，用示波器观察各信号之间的时序关系。
2024年西安交大八年级上《信息技术》教案完整版
2024年西安交大八年级上《信息技术》教案完整版一、教学内容本节课我们将学习《信息技术》教材第八章“网络信息安全”的内容。
具体包括：了解网络信息安全的基本概念、认识网络中存在的安全隐患、学习防范网络攻击的方法以及掌握个人信息保护的基本技巧。
二、教学目标1. 理解网络信息安全的重要性，增强网络安全意识。
2. 掌握防范网络攻击的基本方法，提高网络安全防护能力。
3. 学会保护个人信息，降低信息泄露的风险。
三、教学难点与重点教学难点：网络攻击的类型及防范方法。
教学重点：网络信息安全意识的培养及个人信息保护。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、白板。
2. 学具：学生用计算机、教材、笔记。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示网络攻击的实例，让学生了解网络信息安全的重要性。
2. 知识讲解（15分钟）（1）网络信息安全的基本概念。
（2）网络中存在的安全隐患及实例。
（3）防范网络攻击的方法。
3. 例题讲解（15分钟）（1）如何设置强密码？（2）遇到钓鱼网站怎么办？（3）如何避免个人信息泄露？4. 随堂练习（10分钟）（1）设置一个安全的密码。
（2）判断哪些电子邮件可能是垃圾邮件，并说明原因。
5. 小组讨论（10分钟）（1）网络信息安全对我们的生活有何影响？（2）如何提高个人信息保护意识？教师对学生的练习和讨论进行点评，强调网络信息安全的重要性。
六、板书设计1. 网络信息安全的重要性2. 网络安全隐患及防范方法3. 个人信息保护技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）列举出你所知道的网络攻击类型，并简要说明其原理。
2. 答案：（1）网络攻击类型包括：病毒攻击、木马攻击、钓鱼网站、网络诈骗等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生是否能理解网络信息安全的重要性，是否掌握了防范网络攻击的基本方法，个人信息保护意识是否得到提高。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生了解更多的网络安全知识，提高自我保护能力。
1.1了解互联网+-+课件+2024—2025学年西安交大版(2024)初中信息技术七年级上册
什么是互联网？
01 互联网的诞生及发展历程 02 互联网的连接方式 03 互联网的工作原理 04 互联网的优势
互联网的诞生及发展历程
互联网的诞生及发展历程
互联网的诞生与发展
互联网的前身 互联网传输协议
万维网
阿帕网 TCP/IP协议
WWW
互联网的诞生与发展
1957年，人们希望设计一种指挥系统：它由多个分 散的指挥点组成，当部分指挥点被摧毁后，其他指挥 点仍能正常工作，且这些分散的点之间又能相互通信。
物联网与人工智能
物联网和人工智能技术的兴起，为互联网应用带 来了更多的可能性。
互联网的连接方式
互联网的连接方式
有线连接
无线连接
连接方式：有线网络通过物理连接方式传 输数据，通常使用电缆、光纤等传输介质 进行连接。 特点：有线网络传输稳定，速度较快，安 全性较高，适用于需要高速传输稳定连接 的场景。 例子：以太网连接、同轴电缆、光纤连接
互联网的优劣
互联网是把双刃剑，它可能给人类 带来哪些利与弊？
便利性
随时随地访问
用户可以在任何时间、任何地点通 过互联网访问所需的信息和服务。
多样化的设备支持
互联网支持多种设备，如电脑、手 机、平板等，方便用户随时使用。
实时更新
互联网上的信息和服务可以实时更 新，用户可以随时获取最新的内容
。
全球化
互联网是世界上覆盖范围最广的计算机 网络，可将不同的地理位置，不同规模、多 种类型的网络连接在一起，实现全世界范围 的数据通信和资源共享。
亚马逊和易贝等电子商务网站的兴起 ，标志着互联网商业应用的成熟。
社交媒体
早期的社交媒体如六度分隔理论和 Friendster等开始崭露头角。
网络安全实验报告XJTU
网络安全实验报告姓名：班级：自动化92 学号：实验一：网络命令操作与网络协议分析（1）实验目的：熟练掌握网络协议分析软件ethereal分析应用协议。
熟悉网络基本命令的操作与功能。
（2）实验过程：网络命令：netcat、arp、route、nslookup、SSh、Ping、tracert、netstat、ipconfig、telnetethereal的主要功能：设置流量过滤条件，分析网络数据包，流重组功能，协议分析。
（3）实验内容：①跟踪某一网站如xjtu的路由路径在DOS界面下输入命令tracert 202.117.1.13，以跟踪学校网站的路由路径，结果截图如下：②查看本机的MAC地址和ip地址：使用ipconfig/all命令为DNS和WINS服务器显示它已配置且所要使用的附加信息（如IP地址等），并且显示内置于本地网卡中的物理地址（MAC）。
运行结果截图如下：③telnet到linux服务器，执行指定的命令在DOS界面下，输入命令：telnet 192.168.2.254，便可以登录到Linux服务器，输入用户名和密码（在Linux下输入密码时不回显），回车后便可以登录Linux服务器。
以下的截图为在登录Linux服务器后执行的一些命令。
③将ssh连接到linux服务器，执行指定的命令，截图如下：④nc应用：telnet，绑定程序（cmd,shell等），扫描，连接等，截图如下：⑥选择任意一种应用层协议如www，ftp，qq等，利用ethereal对该协议进行分析。
实验报告要求有ethereal捕获的网络流量和数据包协议解析的屏幕截图。
1.Ethereal对该协议进行分析。
捕获过滤选择：tcp port 21 ，以此实现观察TCP 21端口的包，即观察FTP协议包；tcp.stream eq 2可以观看流重组。
点击“follocw tcp stream”，可以观察协议会话过程，截图如下：2.以下为选用ftp协议进行分析，截图如下：图中显示了TCP的三次握手协议的过程中数据流的状态⑦分析honeynet challenge dataset的真实攻击网络流量利用ethereal捕获的网络流量如下图所示：对数据包流量的分析：从捕获的网络流量可以发现，有许多的SYN 信号，但是TCK信号很少，因此可以认为三次握手没有建立，连接失败。
西安交大八年级上《信息技术》教案完整版
西安交大八年级上《信息技术》教案完整版一、教学内容本节课我们将学习西安交大八年级上《信息技术》教材的第三章“计算机网络的初步认识”，详细内容涉及：计算机网络的基础概念，网络通信的原理，以及网络应用的相关知识。
二、教学目标1. 理解计算机网络的基本概念，掌握网络通信的基本原理。
2. 学习网络应用，提高学生的信息素养和网络应用能力。
3. 培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：网络通信原理的理解，网络应用的使用。
教学重点：计算机网络的基础概念，网络通信的过程。
四、教具与学具准备教师准备：电脑、投影仪、网络连接。
学生准备：电脑、课本、笔记本。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组网络通信的图片，引发学生对网络的好奇心，进而导入新课。
2. 知识讲解：a) 讲解计算机网络的基础概念，如局域网、广域网等。
b) 讲解网络通信的原理，如TCP/IP协议、数据传输等。
c) 介绍网络应用，如电子邮件、即时通讯等。
3. 实践操作：a) 学生分组，每组探讨网络通信的原理。
b) 学生通过课本和网络资源，学习网络应用的使用方法。
4. 例题讲解：讲解一道关于网络通信的例题，引导学生运用所学知识解决问题。
5. 随堂练习：布置一道关于网络应用的练习题，让学生巩固所学知识。
6. 小组讨论：每组分享学习心得，讨论实践中遇到的问题。
六、板书设计1. 计算机网络初步认识2. 内容：a) 计算机网络基础概念b) 网络通信原理c) 网络应用七、作业设计1. 作业题目：a) 解释局域网和广域网的区别。
b) 简述TCP/IP协议的作用。
c) 介绍一种网络应用，并说明其使用场景。
2. 答案：a) 局域网：一般指覆盖范围较小的网络，如学校、家庭等。
广域网：覆盖范围较广，如互联网。
b) TCP/IP协议：用于实现网络设备之间的通信，保证数据传输的可靠性。
c) 示例：电子邮件，用于远程发送和接收文件，方便快捷。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对计算机网络的概念和通信原理掌握情况较好，但对网络应用的熟练程度有待提高。
西安交通大学电子线路实验实验报告
dat1=dat1+0.1;//步进用阶梯状曲线拟合斜线 tlc5615(400+400*sin(dat1)); Delay_us(5); Key_Init(); key=0xff; key=GetKey(); if(key!=0xff) break;} break; default:break;}}} 实验三： #include <SST89x5x4.H> #include <INTRINS.H> #include <math.h> #define uchar unsigned char #define uint unsigned int Unsigned char code table[10]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66, 0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f};//显示段码值 0~9 #include "keyboard.h" #include "pcf.h"//操作总线 #include "LCDshow.h" #include "show.h"
else flag=1;} if(flag==1) {if(dat>0) {dat=dat-20; else flag=0; tlc5615(dat); } Key_Init(); key=0xff; key=GetKey(); if(key!=0xff) break;} break; case 0x04://截断三角波上三角 while(1) {if(flag==0) {if(dat<1020) {dat=dat+20;//步进用阶梯状曲线拟合斜线 if(dat<=800) tlc5615(dat);
计算机网络实验 报告 交大
Bjtu(学习靠自己!)电气工程学院计算机通信与网络技术实验报告姓名：**学号：1029114指导教师：**实验地点：电气工程学院实验中心实验一网络基本知识任务1：网络配置及网络资源共享【实验目的】了解网络基本配置中包含的协议、服务和基本参数；掌握Windows XP系统环境下网络组件的安装和卸载方法；掌握Windows XP系统环境下共享目录的设置和使用方法【实验重点及难点】重点：共享目录的设置和使用方法，以及不同用户不同访问权限的设置。
【实验日期与主机号】实验日期：2012年12月09日主机号：dq10【实验内容】一、参看所在机器的主机名称（Host Name）和网络参数，了解网络基本配置中包含的协议、服务和基本参数。
◆右键单击“我的电脑”，单击“属性”。
在“系统属性”的“计算机名”选项中，可以查看计算机名，选用工作组（Work Group）方式。
计算机名称：dq10工作组：WORKGROUP◆在“系统属性”的“设备管理器”选项中，可以查看此计算机的硬件配置。
◆右键单击“网络邻居”，选择“属性”，打开“网络连接”窗口。
右键单击“本地连接”，选择“属性”，打开“本地连接属性”对话框。
然后再双击“Internet 协议(TCP/IP)”，可以查看IPv4协议的配置信息。
在“本地连接属性”对话框中单击“安装”按钮，可以安装“客户”、“服务”及“协议”三种类型的网络组件。
IPV4配置信息：IP地址：192.168.0.10子网掩码：255.255.255.0默认网关：192.168.0.254首选DNS服务器：202.112.144.65备用DNS服务器：202.112.144.30二、网络组件的安装和卸载方法在系统面板中选择“添加或删除序”，选择“添加/删除Windows组件”，可以选择相应的组件（比如实验二中需要用到的IIS），并点击详细信息，选择需要的组件，按照提示操作即可。
三、设置和停止共享目录1、设置共享目录。
【学委会】西交网络教程(有线,无线都有)
iPhone 手机
• 1）点击手机的“设置”，可以看 到并1）有进；“入WWLALNA”N选的项配，置点界击面“打（开图”，
• 确保选中 xjtu1x，选中后，图标 前会出现对号（图 2）；
卡中按图7选择并点击“设置”
跳转至图8界面
图6
图7
• 在图8中取消选中“验证服务
器证书”并点击“配置”
• 在图 9 中取消复选框；
Windows 7 和 vista 系统(3)
• （5）选择图 7 的“高级设置”， 在图 10 中选择 “指定身份验证 模式”的“用户身 份验证”，并点 击保存凭据
• 在图 11 中输入
• 台式机推荐用随 身wifi
推荐使用 Wifi共享大师
50M~100M网在手 机上最高网速是 3~4m/s 愉悦吧，爱 看剧的同学！
前提条件是：好网 线，正确操作
可能成功，可能失 败
还是推荐wifi共享 大师
无线 SSID —“xjtu1x”采用了 802.1X 的认证
• 只需在首次使用前进行 Wi-Fi 设置，无需每次登录前进行繁琐的 认证，使用方法简单。网速强劲
• 从网上下载即可
校园网
• 作为我交学生，当然要对校园网有所了解 • 顾名思义，校园网在人多的时候，网速可能会降、人少可能会快 • 但是，一个好的网线可以保证你的网速（真的！） • 校园网比较坏时：400~600kb/s劣势 • 校园网最好时：11.26mb/s • 一般校园网：3~4mb/s
• 选中的同时，系统会自动跳转到 输入用户名和 密码的界面（图 3），
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3．测试网络的连通性 在配置完成 3 个路由器和 2 台 PC 后，可以利用路由器 Router3 来
ping 路由器 Router1 的 Serial 0 接口和 Ethernet 0 接口，检测是否可以 ping 通。
Router3#ping 192.168.2.1 可以看到，5 个圆点表示不能 ping 通，路由器 Router3 到路由器 Router1 的 Serial 0 接口和 Ethernet 0 接口都是不通的。之所以不通，是因为路由器 Router3 没有到达网络 192.168.1.0 和 192.168.2.0 的路由。 4．查看路由表信息
U - per-user static route
Gateway of last resort is not set
C
192.168.1.0/24 is directly connected, Ethernet0
C
192.168.2.0/24 is directly connected, Serial0
图 3-4 Router1 路由公告信息 5）可以使用 show running-config 命令来查看路由器配置信息 6）测试 PC1 和 PC2 之间的连通性，如图 3-5，图 3-6.
图 3-5 pc1 ping pc2
图 3-6 pc2 ping pc1 可以看到，pc1 和 pc2 之间已经可以 ping 通。RIP 协议已经生效。
图 3-1-1 capture interfaces 窗口 可以看到本机 IP 为 115.154.85.230. 点击 capture，进行捕获。展开如下图 3-2 窗 口
图 3-1-2 同时打开交大主页（/），并刷新几次。点击 stop 按键。 软件自动最小化，再次打开软件，既可以看到截获的报文。 3.2 分析 HTTP 报文 3.2.1HTTP 请求报文 选择序号为 34 的 HTTP 请求报文如图 3-2-1.
Router1#
2）同理在 Router2 上和 Router 上配置 RIP 协议。
3）查看各个路由器的路由表信息
Router1#show ip route
如图 3-3.
图 3-3Router1 路由信息 4）可以使用 show ip protocols 命令查看各个路由器的路由公告信息 如图 3-4.
利用分组嗅探器（ethereal）分析协议 HTTP
一、实验目的 利用 ethereal 软件分析 HTTP 及其下层协议（TCP 协议、IP 协议
等），了解网络中数据封装的概念，并掌握 HTTP 及 TCP 协议的工作过 程。
二、实验内容 本实验要求学生从 ethereal 截获的报文中提取并分析 HTTP 请求
图 3-2-3 （3）空行 才能够上图可以看出，最后一个请求头之后是一个空行，发送回车符 和换行符，通知服务器以下不再有请求头。 （4）请求数据 请求数据不在 GET 方法中使用，而是在 POST 方法中使用。POST 方法适用于需要客户填写表单的场合。与请求数据相关的最常使用的请求头是 Content-Type 和 Content-Length。 3.2.2 应答报文分析 选择序号为 36 的应答报文如图 3-2-4.
1) 配置路由器 Router1 Press Enter to Start Router> Router>enable Router#configure terminal Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z. Router(config)#hostname Router1 Router1(config)#interface ethernet 0 Router1(config-if)#ip address 192.168.1.1 255.255.255.0 Router1(config-if)#no shutdown %LINK-3-UPDOWN: Interface Ethernet0, changed state to up Router1(config-if)#interface serial 0 Router1(config-if)#encapsulation hdlc Router1(config-if)#ip address 192.168.2.1 255.255.255.0 Router1(config-if)#no shutdown %LINK-3-UPDOWN: Interface Ethernet0, changed state to up %LINK-3-UPDOWN: Interface Ethernet0, changed state to down %LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface Serial0, changed state to down Router1(config-if)# 同理配置路由器 Router2、Router3。 2) 配置 2 台 PC 用 winipcfg 命令配置 PC1 和 PC2，如图 3-2 所示。
D - EIGRP, EX - EIGRP external, 0 - 0SPF, IA - OSPE inter area
E1 - OSPE external type 1, E2 - OSPE external type 2, E - EGP
i - IS-IS, L1 - IS-IS level-1, L2 - IS-IS level-2, * - candidate default
请求头部由关键字/值对组成，每行一对，关键字和值用英文冒号“:”分隔。 请求头部通知服务器有关于客户端请求的信息，典型的请求头有： User-Agent：产生请求的浏览器类型。 Accept：客户端可识别的内容类型列表。 Host：请求的主机名，允许多个域名同处一个 IP 地址，即虚拟主机。 本报文的请求头部各字段如下图 3-2-3：
可 以 看 到 ， 路 由 器 Router1 只 有 两 个 直 连 路 由 分 别 到 达 网 络
192.168.1.0 பைடு நூலகம் 192.168.2.0，没有到达网络 192.168.3.0 和 192.168.4.0 的路
由，所以，在 Router1 上 ping 网络 192.168.3.0 和 192.168.4.0 是 ping 不
图 3-2PC IP 配置 列出 PC 和 Router 的 IP 如下表 3-1.
表 3-1 设备 PC1 ROUTER1 左端口 ROUTER1 右端口 ROUTER2 左端口 ROUTER2 右端口 ROUTER3 左端口 ROUTER3 右端口 PC2
IP 192.168.1.2 192.168.1.1 192.168.2.1 192.168.2.2 192.168.3.1 192.168.3.2 192.168.4.1 192.168.4.2
图 3-1 网络拓扑图 3 个 Cisco 2514 路由器分别为 Router1, Router2 和 Router3，两台 PC 分别是 PC1 和 PC2。Router1 的 Ethernet 0 接口连接 PC1，Router1 的 Serial 0 接口连接 Router2 的 Serial 0 接口，用 HDLC 格式封装；Router2 的 Serial 0 接口提供时钟 频率，Router2 的 Serial 1 接口连接 Router3 的 Serial 0 接口，用 PPP 格式封装，
图 3-2-1 我们先回顾一下 HTTP 请求报文的格式，如图 3-2-2
图 3-2-2 从图 3-2-2 可以看出，一个 HTTP 请求报文由请求行（request line）、请求头部 （header）、空行和请求数据 4 个部分组成。 (1) 请求行 从图3-2-1请求行为GET /AloeR/js.js HTTP/1.1\r\n 可以看出，Request Method为 GET，URI为 /，协议版本为HTTP/1.1 (2) 请求头部
Data：表示消息发送的时间，时间的描述格式由 rfc822 定义。 Server：表示服务器的类型。 Content-Type：用于向接收方指示对象的类型。 Content-length：用来指明正文中返回对象的长度。 本报文的请求头部各字段如下图 3-2-6：
计算机网络原理课内实验
姓名：陈世阳 班级：计算机 01 学号：10055008 日期：5 月 28 日
基于 Boson Netsim 软件的路由器配置实验
一、实验目的
1、熟悉 Boson Netsim 软件 ； 2、学会利用 Boson Netsim 进行静态路由配置、动态路由 RIP/OSPF 配置； 3、掌握路由器等设备的配置，掌握简单的组网技术。
通的。
同样，路由器 Router2 只有两个直连路由分别到达网络 192.168.2.0 和 192.168.3.0， 没有到达网络 192.168.1.0 和 192.168.4.0 的路由，所以，在 Router2 上 ping 网络 192.168.1.0 和 192.168.4.0 是 ping 不通的。 5.现在我们用 RIP 协议来配置。
报文和 HTTP 应答报文；综合分析截获的报文，概括 HTTP 协议的工作 过程；从截获报文中选择 TCP 建立连接和释放连接的报文，分析各个 字段的值并概括 TCP 协议的工作过程；从截获报文中分析 IP 协议的 工作过程和 IP 分组的格式。 三、实验步骤
3.1 打开 ethereal 软件
点击 capture>>interfaces .打开窗口如图 3-1.
启动 RIP 协议
1) 在路由器 Router1 上配置 RIP 协议
Router1(config)#router rip
Router1(config-router)#network 192.168.1.0