儿童颈椎功能不良与异动征
儿童颈椎病教育课件

06
CATALOGUE
学校如何预防儿童颈椎病
调整课桌椅高度
01
根据学生身高调整课桌椅高度, 确保学生坐姿正确,减少颈椎压 力。
02
鼓励学生保持正确的书写和阅读 姿势,如调整屏幕高度和角度, 避免长时间低头。
减轻学生课业负担
合理安排学生作业量,避免学生长时间伏案写作,减少颈椎 疲劳。
提倡学生进行适当的户外活动,缓解学习压力,促进颈椎健 康。
神经营养药
如维生素B12等,可促 进神经修复和再生。
中药制剂
如颈复康颗粒等,具有 活血通络、散风止痛的
功效。
手术治疗
前路手术
通过前路途径切除病变的椎间盘 、椎体后缘骨质及增生的骨赘, 达到减压的目的。适用于多节段
脊髓型颈椎病。
后路手术
通过后路途径扩大椎管容积,实 现减压效果。适用于发育性颈椎
管狭窄、脊髓型颈椎病等。
儿童颈椎病教育 课件
汇报人:XX 2024-01-22
contents
目录
• 颈椎病概述 • 儿童颈椎病危害 • 儿童颈椎病预防措施 • 儿童颈椎病治疗方法 • 家长如何帮助孩子预防颈椎病 • 学校如何预防儿童颈椎病
01
CATALOGUE
颈椎病概述
定义与发病原因
定义
颈椎病是指颈椎间盘退行性改变及其继发性椎间关节退行性变所致脊髓、神经 、血管损害而表现的相应症状和体征。
一旦发现孩子有颈椎问题,应及时就医,遵医嘱进行治疗和康复 。
鼓励孩子参加户外活动
增加户外活动时间
让孩子多参与户外运动,如跑步、游泳、羽毛球等,有助于锻炼 颈部肌肉,增强颈椎稳定性。
培养良好的运动习惯
家长可引导孩子进行颈椎保健操等锻炼,帮助改善颈椎功能。
小孩颈椎畸形最常见的原因

小孩颈椎畸形最常见的原因小孩颈椎畸形是指颈椎骨结构异常或功能受损导致的颈部形态异常。
颈椎畸形可以分为先天性和后天性两类。
以下将详细介绍小孩颈椎畸形最常见的原因。
先天性颈椎畸形是指胚胎期间颈椎发育出现异常,导致颈椎骨结构异常。
以下是先天性颈椎畸形常见的原因:1. 颈椎发育不全:这是先天性颈椎畸形最常见的原因之一。
在胚胎发育过程中,颈椎的发育出现问题,导致颈椎骨结构发育不全,造成颈椎的异常形态。
2. 颈椎椎管狭窄:颈椎椎管狭窄也是一种常见的先天性颈椎畸形。
颈椎椎管是脊髓通过的通道,如果椎管狭窄,会导致脊髓受压,引发一系列颈椎畸形的症状。
3. 先天性椎间融合:先天性椎间融合是指颈椎骨骼的某些椎体在发育过程中没有分离,形成椎间融合。
这种融合可能出现在任意两个相邻的颈椎上,导致颈椎形态异常。
4. 其他遗传因素:一些遗传因素也可能导致颈椎畸形,在家族中有颈椎畸形病例的患者,可能存在相关的遗传变异。
后天性颈椎畸形是在胎儿生长发育过程中或外界环境因素作用下造成颈椎畸形。
以下是后天性颈椎畸形常见的原因:1. 外伤:颈部受到剧烈的外力撞击或扭转时,颈椎可能发生骨折或脱位,导致后天性颈椎畸形。
如交通事故、摔倒等意外伤害。
2. 错位性颈椎病:长时间不正确的坐姿、睡姿或使用过高或过低的枕头,以及长时间低头使用电子产品等不良姿势,都可能导致颈椎关节错位,从而形成后天性颈椎畸形。
3. 颈椎退行性疾病:颈椎退行性疾病是指随着年龄的增长,颈椎骨骼结构受到损害,如颈椎骨质疏松、椎间盘突出等,这些变化会导致颈椎结构异常,进而形成后天性颈椎畸形。
4. 其他疾病的影响:一些疾病,如脊髓炎、颈椎炎症、关节炎等,会引起颈椎结构的变化,从而导致颈椎畸形。
值得注意的是,先天性和后天性颈椎畸形通常有一定的相关性,即先天性因素可能会加剧后天性因素对颈椎的影响。
例如,先天性颈椎发育不全可能增加颈椎受外伤的风险,导致颈椎畸形更加严重。
总之,小孩颈椎畸形最常见的原因包括先天性因素和后天性因素。
有关儿童颈椎病的分析

如对您有帮助,可购买打赏,谢谢生活常识分享有关儿童颈椎病的分析导语:有人问,颈椎病是老年病,为什么小孩子也会患颈椎病呢?其实,颈椎病对于老年人来说多以椎间盘变性、骨质增生引起,而青少年因外伤、姿势不良(如俯卧习惯)、体质弱。
一位11岁女学生出现右侧面部和颈部肌肉向右扭转,抽搐半年,每日起床后发作,渐渐加重,抽搐较重时伴发颈痛、头昏,在某院按小儿舞蹈病诊治无效。
来我所检查。
经触诊医生发现她第一颈椎横突右偏,3、4颈椎横突左偏,伴椎旁压痛,颈伸屈、侧屈运动受限。
颈椎X线侧位片示颈轴变直,3、4椎体后缘联线中断前移呈滑脱式错位,第1颈椎呈仰位错位,正位片示3、4椎向左侧摆错位,椎间盘正常,没有骨质增生,被医生诊断为关节功能紊乱型颈椎病。
因椎体向前错位多由外伤引起,经询问她外伤史,其母始忆起发病前一个月,她曾从双杠滑跌下,头部着地,因当时体表无损伤而未加注意。
医生当即为她作正骨推拿,用缓慢复位法纠正第1、第3~4颈椎关节错位,又用红光照射其后颈部20分钟,患儿头昏、头痛、颈痛即时消失,抽搐明显减少减弱。
由于患儿要上学,故由医生故其母掌握下述简易手法,每周来所诊治复查一次,3周后痊愈。
简易手法: 1、双手抱住患儿头部(一手在枕部一手在下颌部)将头提起,背部稍离床,轻轻抖2~3下,入下,换手抱头(原托下颌的手改托枕部),重复上述动作,反复共牵引4次。
2、仰卧位,作仰卧位双抬腿,快抬慢放练20-30下。
3、患儿仰卧,低枕,其母坐床边,一手托其头枕部,另一手拿捏其后颈部,由下而上至枕部反复3~5遍;换手托枕部,再拿捏3~5遍。
4、患儿俯卧在枕上,头在床外悬吊下垂,母扶其头,让患儿作头颈部活动,左转3下,右转3下,左摆3下,右摆3下,向后抬头3下,向下垂低3下,其母用手帮助其纠正不足的动作,最后头下垂时,帮她稍加力向。
8岁男孩为何得了颈椎病

8岁男孩为何得了颈椎病作者:罗伟来源:《健康博览》 2012年第11期文/ 罗伟湖南省儿童医院中西医结合科一位家长带着小孩来看病,小男孩8 岁,看起来精神不是特别的好,脑袋歪着,哈欠不停,眼睛里找不到像别的小朋友一样的活泼、灵动,这令我很诧异。
不过更令我震惊的是小男孩背上背着一个差不多超过他身高三分之一的书包,书包鼓鼓的,应该比较重,导致小男孩背有点后仰。
他的父亲满脸络腮胡,刻板的脸上找不到半点笑容。
他一进诊室门,就急不可耐地说:“医师,快帮我孩子看看,看完还要送小孩上学去呢。
”我示意小男孩坐下,便问怎么回事。
小男孩父亲说小男孩脖子不舒服,向右转动不灵活,一动就痛,严重影响了他的学习。
我开始考虑这孩子是不是落枕了,就问具体情况,他父亲说这个情况已经有快一个星期了,开始是脖子有一点点痛,后来就慢慢加重了,到了今天竟然只能歪着脖子了。
听到这,我马上排除了落枕的可能,并要父亲带小男孩去做个颈部X光检查。
半小时后结果出来了,检查结果显示“颈椎生理曲度变直,颈5~7 椎间隙变窄”。
8岁小男孩竟然得了颈椎病!这种现象应该引起我们的警惕。
颈椎病是指颈椎间盘退行性变、颈椎肥厚增生以及颈部损伤等引起颈椎骨质增生,或椎间盘脱出、韧带增厚,刺激或压迫颈脊髓、颈部神经、血管而产生一系列症状的临床综合征。
主要表现为颈肩痛、头晕头痛、上肢麻木、肌肉萎缩、严重者双下肢痉挛、行走困难,甚至四肢麻痹,大小便障碍,出现瘫痪,多发在40 岁以上的中老年人。
这是对颈椎病的传统定义,随着颈椎病发病年龄的越来越小,这个定义显然已经不全面了。
小学生得颈椎病的诱因那么,为什么小学生现在患颈椎病的越来越多,且年龄也越来越小呢,我总结了一下,主要有着以下一些常见的且很容易被忽视的原因:◆尽管国家强调素质教育,但是学校评先评优靠的还是升学率,所以导致学生学习负担非常重,无论是在课堂还是在家里,为了完成任务,导致学生伏案时间长,所以颈椎也处于长时间的屈曲位。
小孩颈椎病的症状有什么

小孩颈椎病的症状有什么随着生活节奏的加快很多年轻人或者小孩都因为不良的生活习惯而造成颈椎方面的疾病,而且没有引起必要的重视,久而久之颈椎病也就越来越严重,这也是颈椎病越来越年轻化的原因之一。
所以,下面,就来给大家讲讲怎样去预防颈椎病的发生吧。
怎么能知道自己是否得了颈椎病?典型症状:颈部僵硬、麻木、疼痛既然颈椎病对我们的健康生活会产生如此严重的威胁,那么就让我们首先去认识一下这个潜伏在身边的敌人吧。
颈椎病俗称颈椎骨质增生、颈椎骨刺,是常见的骨关节病变,是因颈椎退行性改变而引起的颈椎管或椎间孔变形、狭窄,刺激、压迫颈部脊髓、神经根、交感神经,影响椎动脉血液供应而引起的一系列症状。
如果您身上出现以下诸如此类症状,那么我只能遗憾地告诉您,“您和颈椎病今生有缘,她相中您了。
”症状A:颈部僵硬、不舒服、疼痛、不灵活症状B:手掌或手指麻木、疼痛、握力减弱症状C:偏头痛、头晕、胸闷、胸痛,且每次眩晕发作都与颈部的转动有关症状D:头晕、眼花、手麻、耳鸣、心动过速、心前区疼痛等一系列交感神经症状除了上述明显症状外,还有一些症状常被误认为是其他疾病,可称之谓“暗恋”,更要加强注意。
为什么会得颈椎病?长期不良的姿势是主因颈椎病的发病因素虽然多种多样,但下列因素无论在其产生还是复发中都起着重要的作用,需要引起我们足够的重视。
慢性劳损。
这是指长期生活中对颈部组织产生的损害。
慢性劳损没有明显的外伤,很容易被忽视,这是构成颈椎关节退变的最主要因素。
不正确的睡眠姿势、不良的看书看电视姿势、长期伏案低头工作等极易患颈椎病。
年龄。
随着年龄的增长,人体各器官的磨损日益增加,颈椎同样会发生各种退化。
头颈部外伤。
全身各部位的外伤对颈椎都有影响,但以头颈部外伤影响最大,据统计,颈椎病患者90%与外伤有关。
先天畸形。
各种先天畸形,如先天性椎体融合、颅底凹陷等易于诱导颈椎病的发生。
慢性感染。
主要是咽喉炎,其次为龋齿、牙周炎、中耳炎等,这些部位的炎症会刺激颈部软组织或通过淋巴系统引起颈枕部软组织病变。
家长注意!孩子“歪脖”或为颈椎半脱位!不可轻举妄动!

家长注意!孩子“歪脖”或为颈椎半脱位!不可轻举妄动!寰枢关节脱位或称为寰、枢椎脱位,是指颈椎的第一节(寰椎)、第二节(枢椎)之间的关节失去正常的对合关系。
这是一种少见但严重的疾患,其可以引起延髓、高位颈脊髓受压,严重者致四肢瘫痪、甚至呼吸衰竭而死亡。
由于其致残、致死率高,必须及时进行诊断和处理。
儿童颈部寰枢关节比成人更易受伤据长沙市中心医院康复医学科朱法治医师介绍,寰椎和枢椎是人颈椎的第一和第二个椎骨,为了保证灵活地完成点头和摇头动作,寰枢关节仅靠一根主韧带和几根细小韧带连在一起。
相对于成人来说,儿童的颈部肌肉比较薄弱,再加上韧带韧性较差,因此寰枢关节半脱位更容易发生于儿童身上。
Tips朱法治医生提醒,寰枢关节半脱位后及时矫正是完全可以恢复正常的,但如果时间拖久了,恢复起来就会非常慢,甚至无法恢复。
在校趴着午睡最易发生颈部寰枢关节半脱位“特别是小学生在学校趴着午睡,需要歪着头,最易导致颈部寰枢关节半脱位。
”朱法治表示,医院每年都会接诊到因为长时间趴着睡而导致颈部寰枢关节半脱位的小学生。
因此,建议家长给需要在学校午睡的孩子准备一个软枕头,这样垫着睡能够起到一定的防护作用。
家长在发现孩子出现类似落枕的症状时,一定不要自行按摩等处理,这是相当危险的行为,如果处理不当可使脱位加重,甚至可能造成脊髓损伤,发生严重的瘫痪。
所以,家长如果发现孩子颈部活动受限、疼痛,头部老是歪向一侧时,要及时到医院检查一下是不是寰枢关节脱位,以免贻误病情。
如何预防孩子发生颈部寰枢关节脱位特别提醒家长在发现小孩在做以下动作时要格外注意:1、翻跟斗;2、摔跤;3、大幅度甩头;4、趴姿动作如午睡等。
内容部分来源长沙市中心医院图片来源互联网如有侵权请联系删除。
颈椎分节异常诊断详述
颈椎分节异常诊断详述
*导读:颈椎分节异常症状的临床表现和初步诊断?如何缓解和预防?
患者颈部较正常人短、枕部发际降低和头部运动受限。
少数患者可合并脊髓空洞症,先天性耳聋,动眼神经、外展神经或面神经的麻痹,家族性共济失调症,智能障碍等。
有的患者可有“镜子动作”即一侧上肢的动作为另一侧所模仿,但下肢不受影响,随年龄的增长,该症状逐渐不明显。
1、颈部淋巴结炎婴儿患此种疾患时,头颈同样可向患侧倾斜,但此时肿块伴有明显的压痛,且与胸锁乳突肌不鵻在同一部位,易于区别。
2、颈椎椎骨畸形多系先天性椎骨融合畸形所致可根据X线平片所见及对胸锁乳突肌检查等加以鉴别。
3、其他包括各种骨关节伤患,如颈椎结核自发性寰枢椎脱位等,均应注意鉴别少见的脊髓灰质炎后遗症亦可包括斜颈畸形此外,如癔症性斜颈、习惯性斜视及颈部扭伤后肌肉痉挛性斜颈等均易混淆应除外诊断。
重视姿势矫正对斜颈的孩子应采取正确的姿势纠正。
哺乳时,孩子取患侧卧位。
睡觉时调整卧位位置,使阳光或灯光照在病侧,发声和发光的玩具以及电视机、录音机等声音也要来自病侧,并可用枕头垫在病侧。
母亲坐位横抱孩子时要让病侧向上,通过抬
头,训练颈部的肌肉。
*结语:以上就是对于颈椎分节异常的诊断,颈椎分节异常怎么处理的相关内容介绍,更多有关颈椎分节异常方面的知识,请继续关注或者站内搜索了解更多。
儿童颈椎功能不良与儿童异动征
儿童颈椎功能不良与儿童异动征龚树辉;李忠权;张国平;宋景红【期刊名称】《中国康复医学杂志》【年(卷),期】2003(018)009【摘要】@@ 儿童颈椎功能不良,是我们近几年收治了90余例3-16岁颈椎功能不良的患儿后,为了区别于成人"颈椎病"而提出的新概念.儿童多动症、多发抽动征是近几年越来越被人们重视的神经精神科疾病,自1998年以来,我们已经临床验证了"颈椎损伤是儿童抽动秽语综合征的主要原因之一",近几年临床中发现,儿童颈椎功能不良产生的损害,除了颈部阳性体征外,主要伴有注意力涣散、多动、肌肉抽动等异常行为,通过临床统计分析初步探讨两者的关系.【总页数】2页(P555-556)【作者】龚树辉;李忠权;张国平;宋景红【作者单位】石家庄市第三医院、石家庄颈椎病研究所,石家庄市体育南大街15号,050011;石家庄市第三医院、石家庄颈椎病研究所,石家庄市体育南大街15号,050011;石家庄市第三医院、石家庄颈椎病研究所,石家庄市体育南大街15号,050011;石家庄市第三医院、石家庄颈椎病研究所,石家庄市体育南大街15号,050011【正文语种】中文【中图分类】R68【相关文献】1.“医教结合”理念下唐氏综合征儿童个别化言语康复课例分析课例(三):《唐氏综合征儿童个别化言语康复课》 [J], 林青;卢红云;刘巧云;黄昭鸣2.儿童上颈椎综合征与儿童多动症 [J], 李振;王素华3.儿童抽动秽语综合征与颈椎损伤 [J], 李忠权;龚树辉;段月鹏4.儿童阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)手术治疗对儿童记忆的影响分析[J], 陈培培; 沈玲; 陈艳; 张郦君5.儿童先天性颈椎融合合并急性颈椎间盘突出症1例报告 [J], 彭宝淦;吴闻文;商卫林;侯树勋;刘威;孙彦因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
儿童颈椎正常解剖、解剖变异
棘突椎板线的异常测量结果常常提示颈2椎体的移 位(“悬吊骨折”)
26%的6-8岁之间儿童的棘突的二次骨化中心及颈 椎未融合的关节突可能被误认为骨折。
儿童在平片上可以看到齿突尖的骨骺,不应误认 为是骨折。
就提示伴寰椎横韧带的断裂。 在颈椎侧位平片及矢状二维重建CT扫描图像上显示的椎
管前后径的减小常提示颈髓损伤的存在。 也可能仅出现寰椎前弓或后弓的单独骨折而无韧带的损伤。
寰枢椎的损伤
寰枢椎损伤后可以出现外伤性韧带的断裂、关 节的旋转半脱位及齿突分离。在正常情况下颈椎做 旋转运动时,寰枕关节很少发生旋转,旋转主要发 生在寰枢关节。颈椎的旋转超出生理限度时,齿突 可能会损伤颈髓及邻近结构,例如椎动脉 。
以上有不当之处,请大家给与批评指正, 谢谢大家!
70
• 在环齿间距正常情况下,如此线分离错位,则上段前 移为环枕前脱位,后移为后脱位。环枢关节脱位时 此线亦错开,但环齿间隙必然增宽。
• 正常成人枕骨基底部与齿突尖间的距离应小于12mm, 并且从枢椎体后面向上至枕骨基底部的连线也应该在 12mm范围内 。
• 寰枕关节损伤时还常伴发脑干与高位颈髓 的损伤以及椎前软组织肿胀。
在3-6岁时齿突顶部出现次级骨化中心,12岁时融合。
在3-6岁时,齿突与枢椎椎体融合。儿童直到11岁时,齿突 与枢椎的融合线或者软骨联合的遗迹仍可能见到,并可能 与骨折线相混淆。
神经弓在2-3岁时在后方互相融合,3-6岁时与齿突在前方融 合。
颈3—颈7的发育 可以作为一个整体来讨论,因为它们表现为相同的
小结
熟悉儿童颈椎的形态学特征、颈椎正常发育的特点以及 颈椎损伤的机制及相应的表现形式,有助于放射科医师 对儿童颈部外伤作出正确的影像学评估。
青少年颈椎病的症状是什么
如对您有帮助,可购买打赏,谢谢
生活常识分享青少年颈椎病的症状是什么
导语:颈椎病,已经不仅仅是一种老年人的疾病,已经成为了一种职业病,很多的青少年,你在学习的过程当中,姿势不正确,不恰当的运动,都会造成非
颈椎病,已经不仅仅是一种老年人的疾病,已经成为了一种职业病,很多的青少年,你在学习的过程当中,姿势不正确,不恰当的运动,都会造成非常严重的颈椎病,不同的人群,颈椎病的表现方式也是不同的,青少年属于一个特殊的个体,他们正处在身体发育的过程当中,那么下面我们就一起来了解一下,青少年颈椎病的症状是什么?
1、眩晕
眩晕是椎动脉型颈椎病病人的常见症状。
病人因为颈部的伸展或旋转而改变体位诱发眩晕症状。
前庭神经核缺血性病变引起的眩晕,一般持续时间较短,数秒至数分钟即消失,发病时病人可有轻度失神及运动失调,表现为行走不稳或斜向一方;迷路缺血性病变引起的眩晕不伴意识障碍。
前庭神经病变引起的眩晕属中枢性眩晕症;迷路缺血性病变属周围性眩晕症。
部分病人有恶心感,急性发病时病人不能抬头,少数病人有复视、眼颤、耳鸣及耳聋等症状。
2、头痛
椎动脉型颈椎病的病人在发病时,头痛和眩晕症状一般同时存在。
其中枕大神经病变是引起头痛的主要原因,因为椎动脉分支枕动脉供给枕大神经,临床上椎动脉痉挛引颈椎病。
起枕大神经缺血而出现枕大神经支配区头痛症状,为间歇性跳痛,从一侧后颈部向枕部及半侧头部放射,并有灼热感,少数病人有痛觉过敏,摸及头部即感疼痛明显。
另外副神经周围支配的斜方肌,其根性的病变或该肌外伤后可引起斜方肌痉挛,而从斜方肌穿出的枕大神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
儿童颈椎功能不良与异动征
全网发布:2012-09-26 14:34 发表者:龚树辉11933人已访问
《中国康复医学杂志》2003年18卷第9期555~556页
儿童颈椎功能不良,是我们近几年收治了90余例3~16岁颈椎功能不良的患儿后,为了区别于成人“颈椎病”而提出的新概念。
儿童多动症、多发抽动征是近几年越来越被人们重视的神经精神科疾病,自1 998年以来,我们已经临床验证了“颈椎损伤是儿童抽动秽语综合征的主要原因之一”,近几年临床中发现,儿童颈椎功能不良产生的损害,除了颈部阳性体征外,主要伴有注意力涣散、多动、肌肉抽动等异常行为,通过临床统计分析初步探讨两者的关系。
材料和方法
一、临床资料:
总结1998年至2002年16岁以下颈椎功能不良的患儿,90例,男56例,女34例,3-16岁,伴有不同程度的注意力涣散、多动,颜面、颈项、肢体肌肉抽动等异常行为,均拍摄颈椎张口位、侧位。
二、方法:
1、颈部体检:颈部外观是否中正、颈部肌肉发育是否正常、颈椎关节是否压痛、颈椎活动角度;
2、颈椎片:张口位片显示寰枢、寰齿关节、寰枕关节,侧位片显示颈椎曲度变化、关节关系;
3、异常行为分析:分析注意力涣散、多动、抽动等异常行为产生的原因;
4、以颈项肌锻炼、颈椎矫正为主的治疗方法,恢复颈椎功能,控制异常行为。
结果
一、颈椎功能不良分型及引起的异常行为特点:
颈项部肌肉发育不良型(软组织性):有17例,占本组的19%,表现为颈项肌瘦弱,多动注意力涣散;颈椎关节位置异常型(骨性):有25例,表现为斜颈,颈椎紊乱关节压痛,颜面、肢体肌肉抽动,注意力涣散;复合型:有48例,占54%,表现为颈项肌瘦弱、斜颈,颈椎紊乱关节压痛,多动、肌肉抽动、注意力涣散。
二、儿童颈椎功能不良出现的多动、抽动与儿童多动症、抽动征有相同的临床特点;
三、一周后颈椎功能恢复有效率100%,优良率90%,异常活动控制有效率颈椎片复查关节位置改善约占55%随访2个月~2年,有效率10 0%,优良率81%。
讨论:
1、颈椎功能不良引起的多动征与其他原因引起的多动有类似特点:
(1)活动过多和注意力低下:颈椎功能不良患儿不能长时间坐位学习、听课、做游戏,轻的可通过颈项头面部的肌肉收缩或改变颈项、头部的体位减轻症状,重的需要站起活动肢体减轻症状,在这种状态下,患儿注意力随着体位的改变或家长、老师的训斥而转移。
(2)患儿可在6岁以前发病:颈椎功能不良患儿,尤其是颈项肌肉
发育不良型和附和颈椎关节异常型,均可在6岁以前发病,甚者在2
~3岁。
颈椎关节异常型多在颈椎损伤后出现,就诊时间多在损伤后0. 5年~15年。
(3)父母教养不当或对子女的态度过于严厉,是多动持续的不可忽
视的外部因素:颈椎功能不良患儿的多动症状会随着年龄增长、大脑发育及心理发育的成熟而逐渐减轻,恶劣的家庭环境及对颈椎功能不良这种疾病的不认识,会延误疾病的治疗和多动症状的持续或演化。
(4)患儿伴有焦虑或抑郁:儿童多动症又称为轻微脑功能不良、注
意缺陷多动综合征等,一直被认为与遗传、微量元素缺乏、中毒、产伤、感染、脑外伤等有关,因为病因不明确,治疗上西医应用中枢兴奋(促使脑内儿茶酚胺释放)、抗抑郁药或抗精神病药,都有一定的疗效,但长期应用药物有副作用,且疗效不稳定;中医虽然辨证施治,但个人技术的差异及疗效的缓慢,均可引起患儿及家长的焦虑和抑郁。
当颈椎功能不良产生多动被误诊时,同样会产生焦虑和抑郁,但随着
颈椎功能的恢复、多动症状的减轻而逐渐消失。
我们统计的90例患儿在明确诊断后,家长及患儿的心理焦虑明显减轻。
(5)儿童颈椎功能不良性多动征的自愈性:Cantwell指出,30%儿童多动症患儿长大后不再有任何注意力低下或烦躁不安的表现(1)。
临床中观察,游泳、跑步、体操、爬行等运动有锻炼颈项肌肉和矫正颈椎关节的作用。
我们观察的90例患儿,有10例患儿经过一次的手法治疗后,坚持颈项肌锻炼和脊柱矫正操锻炼,观察3~6个月,疗效稳定。
说明随着良好的生活习惯及运动刺激,颈椎功能不良引起的多动征会逐渐自愈。
2、颈椎损伤后颈椎关节紊乱是抽动征的常见病理原因之一(2)。
经过5年的临床观察研究证实,儿童颈椎关节紊乱后,其病理变化经过两个节段:肌肉紧张期和肌肉紧张抽动期。
(1)肌肉紧张期:颈椎损伤关节紊乱后,颈项部肌肉产生保护性紧张,大部分患儿经过7~15天的休养,关节可自行复位而痊愈,一部分由于缺少正确的休养或再损伤,导致关节紊乱持续或加重,颈项部肌肉紧张可持续1~2年。
(2)肌肉紧张抽动期:随着肌肉紧张的持续,疲劳肌肉的本体觉反射刺激,产生肌肉不自觉的抽动,又称感觉性抽动(3),依此获得短暂的轻松,抽动主要集中在紊乱关节周围和此节段的神经交感神经所支配的肌肉。
临床观察肌肉抽动多发生在关节紊乱1~2年后。
3、紊乱的关节不同症状也不同。
(1)寰枢关节的活动范围最大,损伤紊乱的机率也就最高,由于上交感神经节位于颈2椎体的前外侧,椎动脉在寰枢椎节段的弯曲最大,所以寰枢关节的紊乱极易出现头、面等部位肌肉紧张、抽动和椎动脉供血不良的症状。
肌肉紧张期:面部表情呆滞、反应缓慢、颈项部动作减免、全身动作协调性差、平衡功能差、头晕、食欲差,注意力减低;肌肉紧张抽动期:颜面肌抽动、颈项肌抽动,合并脑干部缺血功能不良时,可有眼周肌抽动(眼震)、咽喉肌抽动(咽部痉挛、喝水发呛)、舌肌抽动(发音不清)。
为了减轻肌肉紧张和抽动产生的不适感觉,患儿会不自觉地挤眼、皱眉、展眉、耸鼻、咧嘴、吐舌、清嗓子、揪耳朵、拔头发、拔眉毛等异常动作。
(2)寰枕关节:寰枕关节周围有维持头部姿势的小肌肉,浅层有覆盖寰枕部的寰枕筋膜,其间有枕小神经、枕大神经、枕下神经、椎动脉通过,而且枕骨大孔边缘有椎管内韧带附着,当寰枕关节损伤紊乱时会伴有相应的症状。
肌肉紧张期:枕部肌肉紧张刺激或压迫枕部神经、椎动脉出现枕部胀痛、麻木、头痛、头昏、头晕、眼部运动受限、视力障碍、嗜睡,刺激硬膜囊出现颈项、腰背酸困、肢体怕冷等。
表现异常动作:脊柱活动僵板、摇头、歪头、挠头、打头、揉眼、瞪眼、挤眼、皱眉头、斜视、呲牙、咧嘴、抻脖子、挺胸、挺胯、活动及敲打肢体。
肌肉紧张抽动期:枕部肌肉紧张抽动、头部肌肉紧张抽动、颈项腰背肌肉抽动。
症状与肌肉紧张期类似,表现的异常动作较紧张期反应强烈。
(3)颈椎2-3、3-4、4-5关节紊乱:此颈段关节紊乱引起颈项肌紧张,可压迫或刺激颈神经、副神经、迷走神经、椎动脉、交感神经。
出现头晕、心慌、恶心(椎动脉、交感神经),颈肩臂酸困麻木(副神经、颈神经),胸部憋闷、呼吸困难、打嗝(膈神经受刺激),饮食噎呛(迷走神经),腹痛、食欲差(膈神经、迷走神经),腰背部酸沉、不安腿(长期颈椎关节紊乱引起的硬膜囊刺激及腰椎关节功能不良表现)。
为减轻不适,患儿会不自觉的抻脖子、耸肩、抬臂、扳指、挺胸、深呼吸、喊叫、揉腹、伸腰、挺胯、蹬腿。
4、儿童颈椎功能不良及异动征的综合治疗:临床中发现,经过1~2次的手法就可达到恢复颈椎关节功能、减轻异动的目的,而不良的家庭环境和体位习惯使症状复发,为此我们制定了多种措施进行干预,达到了防治并重的目的。
(1)和患儿父母分析该病病因、病理,减轻不必要的焦虑,说明家庭教育的重要性。
(2)积极矫正紊乱的颈椎关节,适当的颈椎外固定,不必强求。
(3)行为疗法:在家庭和学校的日常生活、学习中,家长和老师引导患儿采用正确的坐位学习、游戏,正确的卧位休息,达到保护颈椎关节的目的;学会发现患儿的优点和进步,减轻患儿抑郁、自卑,达到配合治疗的目的。
(4)选择增强颈项肌力量和脊柱协调的运动方法:如爬行、蝶泳、跑步、跳绳、平衡运动。
(5)饮食的调节:颈椎功能不良会引起患儿的胃肠功能紊乱,偏食,食欲下降或亢进。
要保证患儿足够的营养,如:蛋白质、脂肪、维生素、钙、锌等。
(6)其他:防治铅中毒。
远离路边、膨化食品、铅封罐头、化妆品等,口服维生素C、B1。
5、矫正颈椎关节对改善颈椎功能的影响:临床观察,矫正颈椎关节及松解关节周围软组织,虽然复查颈椎片:20%左右关节改善不良,但均可取得立竿见影的效果。
这种方法改善了关节滑膜的炎性反应,恢复关节周围软组织的张力,减少对关节感觉神经的不良刺激,配合锻炼,同样可达到恢复颈椎功能的目的。
儿童颈椎功能不良与成人颈椎病有类似的症状及体征表现,由于儿童的心理发育不成熟,不能正确表述,故观察儿童的形体、形态变化及颈部体征检查,是了解患儿颈部病痛的主要途径和手段。
当遇到异常活动的儿童时,应常规检查颈椎。