PEP小学英语五年级下册复习计划

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小学英语五年级下册复习计划

PEP小学英语五年级下册复习计划一、复习目标1．通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，提高自主学习的能力，增强学习的信心，促进学生英语思维能力的发展。

2．能听、说、读、写81个短语和单词，以及16组句子和11个单句掌握四会单词60个，三会单词100个。

3．加强文化意识的渗透，进一步培养学生的跨文化意识，提高学生的礼仪修养水平。

二、复习内容1、课文（1）学生能够正确拼写let’s learn课后单词（2）学生能够正确、流利地认读let’s talk课文（3）Read and Write中的重点句学生能够达到四会(即听、说、读、写)学生能够独立完成此部分相应练习。

2、学生能够认读所学字母组合及辅音字母在单词中的发音例如: ea,ee,bl,br,ow,ou,cl,or……3、指导学生阅读短文4 根据题型进行专项复习三、班级情况分析五年级共有四个班。

每个班的情况大不相同。

一班和二班的孩子相对学习英语的积极性比较高。

三班的孩子太过于沉闷，相对来说后进生也比较多。

四班的孩子活跃但是过于懒惰。

在这些班级中，三班和四班是最让人操心的。

三班的孩子没有自信，基础也特别的薄弱。

所以在他们班无论何种形式的学习都得不到好的效果，唯有压制着学习。

四班的孩子，小聪明多，还是错落实小组学习开始。

四、复习策略1、对学生学习现状进行认真分析，真心感受学生的学习心理，面向全体学生，让每一个学生在鼓励和欣赏中获得新的成长。

2、对教材进行科学梳理，并根据学生学习现状，精心设计复习课，让学生成为课堂的主角，在老师地指导和帮助下学会归纳、整理所学过的知识，提高综合运用的能力和英语思维的能力，而不是知识的简单重复。

3、精心设计复习练习，加强听力与阅读的指导和训练。

4、结合节日，加强文化意识的渗透，使复习课充满文化气息，同时进一步培养学生的跨文化意识，提高学生的礼仪修养水平。

五、课时安排10个课时，进行单元串讲和专项练习与讲评。

六、复习具体措施1、单词，词组的复习A按词性归类复习单词B按所含元音及字母组合归类复习单词。

PEP小学五年级下册英语期末复习计划

PEP小学五年级下册英语期末复习方案转眼又到了学期末，五年级下册英语教材特点为：单词量多，语法知识多而散，句型多，文章篇幅长。

这一切的一切都给我们的教学带来很大的困难。

现在整个年级新课根本结束，依据平常教学过程中以及单元测试中学生暴露出来的问题，制定一下复习方案：一、情况分析学生两极分化现象比拟严峻，英语知识和能力水平参差不齐。

其中每班还有几个非常特别的学生。

针对现状，在复习过程中，我们打算以听说读写为主要的形式抓手，以英语根底知识为主要内容〔重点为课本根底黑体字单词，课文和学案知识点〕，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。

二、复习内容1、课文(一) 学生能够正确拼写let’s learn的四会单词；(二) 学生能够正确、流利地认读let’s talk课文；(三) Read and Write中的重点句学生能够到达四会(听、说、读、写)2、学生能够认读所学字母组合及辅音字母在单词中的发音；3、指导学生阅读短文〔尤其是课文中Read and write重点句型〕；4、依据题型进行专项复习〔听力、词汇、句型、阅读、作文等〕。

三、复习的具体措施1、单词、词组的复习；A按词汇表复习单词。

B按归类短语复习。

2. 句子的复习句子是英语学习的重点，通过各种方法援助学生梳理学过的句子。

(1)指导学生在语境中复习句子，让学生分清一般交际用语的运用场合。

〔2〕依据句子类型指导学生在比拟中复习句子，并在归类复习的同时，进行专项性练习。

(3)指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。

总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。

3. 以听说读写为主要途径，指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。

要让学生多读，在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯，全部单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，要让学生在多读多说的根底上不断提高学生听和写的能力。

PEP版小学五年级英语下册复习计划(20200523132623)

五年级英语下册复习计划一、学情分析：本班共有学生38人，大多数学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习。

但还有少数几个学生，很懒惰，作业不认真做，不花时间背诵，朗读，单词默不出，句子不会写。

对于他们只能课后多去进行督促、辅导。

二、复习目标：1、通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，提高自主学习的能力，增强学习的信心，促进学生英语思维能力的发展。

2、能听、说、读、写所学短语和单词，以及单元重点句子3、加强文化意识的渗透，培养学生的跨文化意识，提高学生的礼仪修养水平。

三、复习策略1、对学生学习现状进行认真分析，真心感受学生的学习心理，面向全体学生，让每一个学生在鼓励和欣赏中获得新的成长。

3、精心设计复习练习，加强听力与阅读的指导和训练。

四、复习内容1、课文(1) 学生能够正确拼写let’s learn课后单词。

(2) 学生能够正确、流利地认读let’s talk课文。

(3) Read and Write中的重点句学生能够达到四会(即听、说、读、写)，学生能够独立完成相关练习。

2、学生能够认读所学字母组合及辅音字母在单词中的发音，例如: ea,ee,bl,br,ow,ou,cl,or……3、指导学生阅读短文4、根据题型进行专项复习五、复习具体措施1、单词，词组的复习A、按词性归类复习单词。

B 、按所含元音及字母组合归类复习单词。

C 、按词汇表复习单词。

2、句子的复习句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子。

（1）指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。

（2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子。

2024年小学英语五年级下册的复习计划

2024年小学英语五年级下册的复习计划一、词汇复习1.复习前面几个单元学过的词汇, 包括动物、食物、家庭成员、颜色、季节等。

2.添加新的词汇，涵盖描述人物、身体部位、天气、服装、学校设施等方面的单词。

二、语法复习1.复习一般现在时的基本用法, 以及肯定、否定和疑问句的构造。

2.复习情态动词的用法, 包括can、could、may、might等。

3.复习形容词的比较级和最高级形式的用法。

4.复习名词和形容词的复数形式的构成规则。

5.复习人称代词、物主代词和指示代词的用法。

三、听力训练1.多听英语原版故事和歌曲, 培养对英语语音的听力理解能力。

2.练习听力填空、听音选图等形式的听力题目，提高对听力材料的整体理解能力。

四、口语训练1.学会用英语进行日常交流, 包括问候、介绍自己、询问他人情况、表达感谢等。

2.练习与同学们用英语进行简单对话, 例如谈论学校生活、询问时间和日期等。

3.学习使用简单的口头表达方式，例如表达喜欢、不喜欢、喜欢做什么等。

五、阅读理解1.阅读英语小故事和童话故事, 培养对英文阅读的兴趣。

2.练习回答问题、找出关键信息等形式的阅读理解题目。

六、写作训练1.练习写句子, 包括描述人物、动物、事物等。

2.学习写日记，记录每天的学习和生活经历。

七、综合训练1.定期进行小测验, 检查学习进度。

2.参加模拟考试，熟悉考试形式，增加对考试的信心。

八、课外拓展1.参加英语角活动, 与其他学生用英语交流。

2.使用各种英语学习资源，包括手机App、网上视频教程、英语学习网站等。

以上是2024年小学英语五年级下册的复习计划, 希望能帮助你有条不紊地复习英语, 提高你的英语能力。

祝你学习进步, 取得好成绩！。

PEP小学五年级英语下册复习计划打印版

PEP小学五年级英语下册复习计划打印版PEP小学英语五年级下册复计划一、班级情况分析本班五年级共有24名学生，大部分学生研究态度端正，平时上课认真听讲，作业也能够认真完成。

基础知识比较扎实，能够按时完成背诵和默写任务，能够跟着老师的节奏进行复。

但是也有少数同学基础非常薄弱，需要从最基本的单词和句子开始着手。

二、复目标1、通过有效的复，进一步激发学生研究英语的兴趣，提高自主研究能力，增强研究的信心，促进学生英语思维能力的发展。

2、能够听、说、读、写81个短语和单词，以及16组句子和11个单句。

掌握四会单词60个，三会单词100个。

三、复策略1、对学生研究现状进行认真分析，真心感受学生的研究心理，面向全体学生，让每一个学生在鼓励和欣赏中获得新的成长。

2、对教材进行科学梳理，并根据学生研究现状，精心设计复课，让学生成为课堂的主角，在老师的指导和帮助下学会归纳、整理所学过的知识，提高综合运用的能力和英语思维的能力，而不是简单地重复知识。

3、精心设计复练，加强听力与阅读的指导和训练。

四、复内容1、课文1) 学生能够正确拼写let’s learn课后单词。

2) 学生能够正确、流利地认读let’s talk课文。

3) Read and Write中的重点句学生能够达到四会(即听、说、读、写)，学生能够独立完成相关练。

2、学生能够认读所学字母组合及辅音字母在单词中的发音，例如：ea、ee、bl、br、ow、ou、cl、or……3、指导学生阅读短文。

4、根据题型进行专项复。

五、复具体措施1、单词、词组的复A、按词性归类复单词。

B、按所含元音及字母组合归类复单词。

C、按词汇表复单词。

2、句子的复句子是英语研究的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子。

1) 指导学生在语境中复句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。

2) 根据句子类型指导学生在比较中复句子。

3) 指导学生在表演中运用句子，使复课同样生动有趣。

3、注意因材施教采用分层教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。

2023年五年级下册英语复习计划范文

2023年五年级下册英语复习计划范文为了帮助五年级的同学们在英语考试中取得好成绩，制定了以下的复习计划。

这个计划将会帮助同学们复习五年级下册的英语知识，并提供了一些学习方法和建议。

希望同学们能够按照这个计划认真复习，取得优异的成绩。

一、复习目标：1. 熟练掌握五年级下册的单词、词组和句型。

2. 充分理解各个单元的重点语法和语言点。

3. 能够正确运用所学知识进行听、说、读、写的综合训练。

二、复习内容：1. 复习五年级下册所有单元的单词、词组和句型。

2. 重点复习以下语法和语言点：(1) 一般现在时和一般过去时的用法。

(2) 现在进行时的用法。

(3) 可数名词和不可数名词的用法。

(4) 形容词的比较级和最高级的用法。

(5) 情态动词can、could、must、may的用法。

(6) 并列连词and、but和or的用法。

(7) 基本的时间状语从句和条件状语从句的用法。

三、复习计划：第一周：1. 复习第一、二单元的单词和词组。

2. 复习一般现在时和一般过去时的用法。

3. 完成第一、二单元的练习题和阅读理解题。

第二周：1. 复习第三、四单元的单词和词组。

2. 复习现在进行时的用法。

3. 完成第三、四单元的练习题和阅读理解题。

第三周：1. 复习第五、六单元的单词和词组。

2. 复习可数名词和不可数名词的用法。

3. 完成第五、六单元的练习题和阅读理解题。

第四周：1. 复习第七、八单元的单词和词组。

2. 复习形容词的比较级和最高级的用法。

3. 完成第七、八单元的练习题和阅读理解题。

第五周：1. 复习第九、十单元的单词和词组。

2. 复习情态动词can、could、must、may的用法。

3. 完成第九、十单元的练习题和阅读理解题。

第六周：1. 复习第十一、十二单元的单词和词组。

2. 复习并列连词and、but和or的用法。

3. 复习基本的时间状语从句和条件状语从句的用法。

4. 完成第十一、十二单元的练习题和阅读理解题。

PEP五年级英语下册复习计划打印版

PEP小学英语五年级下册复习方案一、班情况解析五年有学生24 人，全局部学生学度比正直，平上极开筋、作真完成，基知比扎，能按完成背、默写任，能跟着老的奏行复。

但有几名同学，基特别单薄，于他只能是从最根本的、句子着手。

二、复目1、通有效的复，一步激学生学英的趣，提高自主学的能力，增学的信心，促学生英思能力的展。

2、能听、、、写81 个短和，以及16 句子和 11 个句掌握四会60 个，三会 100 个。

三、复策略1、学生学状行真解析，诚意感觉学生的学心理，面向全体学生，每一个学生在激励和欣中得新的成。

2、教材行科学梳理，并依照学生学状，精心复，学生成堂的主角，在老地指和帮助下学会、整理所学的知，提高合运用的能力和英思的能力，而不是知的重复。

3、精心复，加听力与的指和。

四、复内容1、文(1)学生能正确拼写 let ’ s learn后。

(2)学生能正确、流利地 let ’ s talk文。

(3) Read and Write中的重点句学生能到达四会(即听、、、写 )，学生能独立完成相关2、学生能所学字母合及音字母在中的音，比方 : ea,ee,bl,br,ow,ou,cl,or⋯⋯3、指导学生阅读短文4、依照题型进行专项复习五、复习详尽措施1、单词，词组的复习A按词性归类复习单词。

B按所含元音及字母组合归类复习单词。

C按词汇表复习单词。

2、句子的复习句子是英语学习的重点，经过各种方法帮助学生梳理学过的句子。

（1〕指导学生在语境中复习句子，让学生分清平常交际用语的运用途合。

（2〕依照句子种类指导学生在比较中复习句子。

（3〕指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动幽默。

3、注意因材施教采用分层教育，帮助不同样层次的学生获得不同样的提高和收获。

对基础差的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些尖子生，重点放在能力的培养和综合知识的运用上。

4．注意做好学生的心理调试工作对于自感压力大的同学要耐心开导，从思想上为他们减负，使他们没有任何心理压力；对还没进入复习状态的人，要恩赐必然压力，使他们能较好地投入到复习中来。

2024年小学五年级英语下册复习计划

2024年小学五年级英语下册复习计划一、单词复习（500字）1. 复习五年级下册的所有单词，包括拼写和发音。

2. 通过单词卡片、拼图游戏等方式进行复习。

3. 利用单词表格或者软件进行词汇记忆。

二、语法复习（500字）1. 复习五年级下册的语法知识，包括动词时态、数词、副词和形容词等。

2. 制定学习计划，每天复习一个语法知识点，通过做题和练习巩固记忆。

3. 使用课堂教材和辅助教材进行语法知识复习，比如练习册、习题册等。

三、阅读理解训练（500字）1. 阅读五年级下册的课文，理解文章的内容和结构。

2. 制定阅读计划，每天读一篇课文，并进行口头或书面的理解练习。

3. 利用课后习题进行阅读理解训练，加深对文章的理解和记忆。

四、口语和听力训练（500字）1. 每天进行口语练习，通过跟朋友、同学或家人进行对话练习。

2. 利用英语录音或视频进行听力训练，提高听力理解能力。

3. 参加英语角或者英语俱乐部活动，增加口语和听力的练习机会。

五、写作训练（500字）1. 每天进行写作训练，通过写日记、短文或者作文来提高写作能力。

2. 制定写作计划，每天写一个段落，并进行修改和改进。

3. 阅读优秀的英语文章，模仿其中的写作技巧和表达方式。

六、课文复习（500字）1. 复习五年级下册的所有课文，理解课文的主题和内容。

2. 制定课文复习计划，每天复习一个课文，进行口头或书面的复述练习。

3. 利用课后习题进行课文的复习和巩固记忆。

总结：通过以上的复习计划，可以全面地复习五年级下册的英语知识。

在制定计划时，要合理安排时间和任务，每天坚持学习，并进行复习和巩固，可以提高英语学习的效果。

同时，要注重听、说、读、写的综合训练，培养自己的英语综合能力。

希望以上复习计划能对你在五年级下册英语学习中有所帮助。

加油！。

人教PEP版小学英语五年级下册复习教案(全册)

make a snowman等。
2.复习本单元核心句型：Which season do you like best?
I like ...best. Why? Because...
3.复习本单元字母组合br/gr发音规则
重点
复习第二单元所学的重点单词和句型，并能在情境中进行正确运用。
难点
复习所学的重点单词和句型，并能在情境中进行正确运用；复习语音知识，能根据规则拼出更多此类单词。
2.复习本单元核心句型：When do you_____?
What do you do on the weekend?I always/ often/
sometimes __________.
3.复习本单元字母组合cl,pl发音规则。
重点
复习第一单元所学的重点单词和句型，并能在情境中进行正确运用。
难点
句型：When is ...?It is in ______.
复习本单元字母组合ch和sh的发音规则。
Homework
1.抄写本单元单词表每个一行。
2.运用本单元所学核心句型和同桌进行对话。
3.完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
PEP五年级下册Unit 4 When is the art show复习教案
46.Sentences：呈现图片，展示句型We'll go to the Great Wall.we'll= we will ,will是助动词，意为“将；将要；将会”，其后要接动词原形，助动词will可用于各种人称，无人称和数的变化
47.呈现图片，根据图片信息运用本单元核心句型进行对话训练。
48.闯关第四关：连词成句。
课题
When is the art show