07--------14高考理综化学第26题

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浙江高考26题专题复习

浙江高考26题专题复习

浙江高考26题专题复习1.(2014调测卷)26.(14分)某研究小组以CaCl 2和H 2为原料,试图制备 +1价Ca 的化合物,结果发现产物中只有两种化合物(甲和乙)。

元素组成分析表明化合物甲中钙、氯元素的质量分数分别为52.36%、46.33%;化合物乙的水溶液显酸性。

请回答下列问题:(1)该研究小组是否成功制得 +1价Ca 的化合物? (填“是”或“否”)。

甲的化学式是 。

(2)甲与水反应可得H 2,其化学方程式是 。

反应所得溶液经结晶后,可得到一种晶体,其化学式为CaCl 2· x Ca(OH)2· 12H 2O 。

为确定x 的值,请设计实验方案 。

(3)在加热条件下,乙的水溶液(浓)与MnO 2反应的离子方程式是 ;乙的水溶液与Fe 反应所得的溶液不稳定,保存该溶液的措施是 。

(4)请写出一个你认为可能得到CaCl 的化学方程式(以CaCl 2为原料) 。

2.(2013浙江26)氢能源是一种重要的清洁能源。

现有两种可产生H 2的化合物甲和乙。

将6.00 g 甲加热至完全分解,只得到一种短周期元素的金属单质和6.72 L H 2(已折算成标准状况)。

甲与水反应也能产生H 2,同时还产生一种白色沉淀物,该白色沉淀可溶于NaOH 溶液。

化合物乙在催化剂存在下可分解得到H 2和另一种单质气体丙,丙在标准状态下的密度为1.25 g ·L -1。

请回答下列问题:(1)甲的化学式是_________;乙的电子式是__________。

(2)甲与水反应的化学方程式是__________________________________。

(3)气体丙与金属镁反应的产物是_______(用化学式表示)。

(4)乙在加热条件下与CuO 反应可生成Cu 和气体丙,写出该反应的化学方程式_________。

有人提出产物Cu 中可能还含有Cu 2O ,请设计实验方案验证之_________________________。

高考化学二轮复习 专题讲座七 学考第26题-有机推断课件

高考化学二轮复习 专题讲座七 学考第26题-有机推断课件

体会命题特点
答案
2 识记基础知识
1.注意八种基本物质 (1)最简单的有机物——甲烷 (2)来自石油和煤的两种基本化工原料:乙烯、苯 (3)生活中两种常见的有机物:乙醇、乙酸 (4)基本的营养物质:糖类、油脂、蛋白质
2.从反应类型上掌握
有机反应 类型
定义
特点
举例
有机物分子里的
某些原子或原子
团被其他原子或 卤代、硝化、酯
2 题组集训
题组一 有机基本反应 1.按要求书写化学方程式。 (1)甲烷与氯气的取代反应(写第一步) 答案 CH4+Cl2―光――照→CH3Cl+HCl (2)苯与液溴的反应 答案
12345678
答案
12345678
(3)乙酸乙酯的制取
答案
CH3COOH+CH3CH2OH
浓硫酸 △
CH3COOC2H5+H2O
该反应的化学方程式为_____________________________________。
答案
4.(2016·金华模拟)根据下列变化关系:
12345678
请填空: (1)A 物 质 的 名 称 为 ___葡__萄__糖___ 。 B 溶 液 为 _N_a_O__H_溶__液__ , 作 用 为 _中__和__多__余__的__稀__H_2_S_O__4 _。
专题讲座七 学考第26题—— 有机推断
1 学考真题感悟
12
1.(2016·浙江4月选考,26)A是一种重要的化工原料,部分性质及转化关 系如下图:
请回答: (1)D中官能团的名称是_羧__基____。
答案
12
(2)A―→B的反应类型是_______B_D。 A.取代反应 B.加成反应
C(3.)氧写化出反A―应→C反D.应还的原化反学应方程式___C__H__2=__=_C_H__2_+__H__2O__―_―_催_―_― 化 △_―_剂_―_→__C__H_3_C。H2OH

2017年全国高考理综卷I化学实验题T26赏析

2017年全国高考理综卷I化学实验题T26赏析

II
26(14分)
III
26(14分)
水泥中钙含量测定/ 定量测定与误差分析 /硅及其化合物/铁铝 及其化合物/胶体性 质/ω(Ca)计算
28(15分) 用碘量法测定学校周 边河水中的溶解氧// 化学实验基本操作/ 定量测定与误差分析 /氧化还原反应方程 式/标准溶液的配制/ 氧化还原滴定/溶氧 量计算
铵盐性质、 定量测定
NH3 H3BO3 HCl NH4Cl H3BO3
回答下列问题:
(1)a的作用是 避免b中压强过大。 。 (2)b中放入少量碎瓷片的目的是防止暴沸 。 f的名称是 直形冷凝管 。 (3)清洗仪器:g中加蒸馏水;打开k1, 关闭k2、k3,加热b,蒸气充满管路; 停止加热,关闭k1,g中蒸馏水倒吸进入c, 原因是 ;打开k2放掉水, c中温度下降,管路中形成负压。 重复操作2~3次。 (4)仪器清洗后,g中加入硼酸(H3BO3) 和指示剂。铵盐试样由d注入e,随后注入 氢氧化钠溶液,用蒸馏水冲洗d,关闭k3, d中保留少量水。打开k1,加热b,使水蒸气 进入e。 液封,防止氨气逸出。 ①d中保留少量水的目的是 。 ②……e采用中空双层玻璃瓶的作用是 。 保温使氨气完全蒸出。
4. 2017.国I.T26.化学实验题赏析
[2017· 国I.T26] (15分)凯氏定氮法 是测定蛋白质中氮含量的经典方法, 其原理是用浓硫酸在催化剂存在下 将样品中有机氮转化成铵盐,利用 如图所示装置处理铵盐,然后通过 滴定测量。已知: NH3 H3BO3 NH3 H3BO3 ;
氮及其化合 物性质、性 质实验探究 。
回答下列问题: (1)氨气的制备
①氨气的发生装置可以选择 上图中的 A,……。 或:B.
②欲收集一瓶干燥的氨气,选 择上图中的装置,其连接顺序 为:发生装置→ dcfei(按气 流方向,用小写字母表示)。

2014年高考真题——理综化学(浙江卷)解析版 Word版含解析

2014年高考真题——理综化学(浙江卷)解析版 Word版含解析

2014年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)理科综合化学试题解析教师:杭州新理想高复李良总体分析:这次化学试题应该来说学生得分不会很低,同样拿高分也不简单,由于28题实验题与29有机推断题稍简单,这样的题平时月考考60的同学这次有机会拿70分。

平时拿90分的同学未必考得出90分……7.下列说法不正确...的是A.光催化还原水制氢比电解水制氢更节能环保、更经济B.氨氮废水(含NH4+及NH3)可用化学氧化法或电化学氧化法处理C.某种光学检测技术具有极高的灵敏度,可检测到单个细胞(V=10-12L)内的数个目标分子,据此可推算该检测技术能测量到细胞内浓度约为10-12~10-11mol ·L-1的目标分子D.向汽油中添加甲醇后,该混合燃料的热值不变解析:答案D热值:1千克某种固体(气体)燃料完全燃烧放出的热量称为该燃料的热值,很明显加入甲醇带来的热值肯定改变。

这道题要选择错误答案一般同学都能得出正确答案,实战中还是那句话:其它答案说的那么有道理一般都是对的。

8.下列说法正确的是A.金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时,必须尽可能收集,并深埋处理B.用pH计、电导率仪(一种测量溶液导电能力的仪器)均可检测乙酸乙酯的水解程度C.邻苯二甲酸氢钾可用于标定NaOH溶液的浓度,假如称量邻苯二甲酸氢钾时电子天平读数比实际质量偏大,则测得的NaOH溶液浓度比实际浓度偏小D.向某溶液中加入茚三酮试剂,加热煮沸后溶液若出现蓝色,则可判断该溶液含有蛋白质解析:选择B这里面A答案明显不对,D答案茚三酮是检验氨基酸的,很多人或在BC中徘徊,C答案是错误的,由于称量邻苯二甲酸氢钾时电子天平读数比实际质量偏大,得到的邻苯二甲酸氢钾的实际浓度偏小,会使标准液实际浓度减小,使得实际消耗的邻苯二甲酸氢钾的体积增大,所以计算得到的得到的待测液浓度偏大。

B答案乙酸乙酯水解因为有乙酸的存在,酸度,离子浓度都会改变, 用pH计、电导率仪(一种测量溶液导电能力的仪器)均可检测乙酸乙酯的水解程度.9.如表所示的五种元素中,W 、X 、Y 、Z 为短周期元素,这四种元素的原子最外层电子数之和为22。

浙江省高中化学理科综合26题例析

浙江省高中化学理科综合26题例析

Cr3+
常见还原剂及产物:
Fe2+ C2O42S2SO2 I-
NO2-
NH3
Fe3+
CO2
S
SO42- I2
NO3- N2或NO
备考复习三:熟悉物质的检验与推断, 设计简单实验方案 常见阳离子的检验: NH4+ Fe3+ Fe2+ K+ Al3+ H+
常见阴离子的检验: Cl-( X-) SO42- CO32- SO32-
(2010浙江卷 节选)(5)设计一个实验方案,探究固体化 合物丙(Na2O)与空气接触后生成可溶性盐的成分(不考虑 结晶水合物) 。 解答:可溶性盐的成分可能是Na2CO3,或NaHCO3,或 Na2CO3与 NaHCO3的混合物。 准确称取一定量的生成物,加 热至恒重后,如试样无失重,则为Na2CO3;如加热后失重,根 据失重的量在试样总质量中的比例,即可推断出试样为 NaHCO3,或Na2CO3与 NaHCO3的混合物。
1. 典型元素及其化合物性质与转化:
Na、Mg、Al、Si、N、S、Cl;Fe、Cu、Zn…
2. 运用氧化还原知识,会写陌生氧-还反应方程式 :
①根据信息找出氧化剂、还原剂,分析产物并局部配平
②根据体系酸碱性和电荷守恒补H+、H2O 或OH-、H2O
③整体配平
例析:(2011浙江卷26节选) (2)KI作为加碘剂的食盐在保存过程中,由于空气中氧 气 的作用,容易引起碘的损失。写出潮湿环境下KI与氧气反应 的化学方程式:_____________________________。 4KOH 解答: 4KI + O + 2H O = 2I +

2017年全国I卷26题 说题比赛

2017年全国I卷26题 说题比赛

样品纯度= m(C2H5NO2)× 100%-3 m
× 100%
三 学生典型错误及对策
部分高三学生答题情况
对策: 不清楚实验原理, (1)答题时注意看清要求,言简意赅逻辑性强, 用语模糊, 答案要点要全面完整,不要顾此失彼。 没有答出关键点 (2)加强综合分析问题和解决问题的训练,特 答不完整, 别是从题干中准确获得信息的能力。 部分失分
m
m
m
(5)取某甘氨酸(C2H5NO2)样品m 克进行测定,滴定g中吸收 液时消耗浓度为c mol· L-1的盐酸V mL,则样品中氮的质量分数为 1.4CV ,样品的纯度≤_______% 7.5CV _________% 。 m m 根据N原子守恒,样品中n(C H NO )=n(N)=CV×10 -3 mol
1 命题立意及考点分析
说 题 流 程
4
2
解题过程
3 学生典型错误及对策
题目拓展
备考启示
5
1 一、命题立意及考点分析
科学素养 能力
观察能力 综合分析能力 常见仪器的名称 知识迁移能力 实验基本操作及 实验探究能力 原理 计算能力 元素化合物知识 关系式法进行化 学计算
知识
以“凯氏定氮法测 蛋白质中氮元素含 量”为背景,体现 了化学科学的实用 性,凸显了对“实 验探究与创新意识 ”、“科学精神与社 会责任”两大核心 素养的考查。

备考启示
• 1、重视教材。教材是《课程标准》的具体体现,高考的落脚 点就是教材,因此在复习中切莫舍本逐末,重教辅轻教材。
• 2、立足基础,突出能力。高考重点始终是课本中最基本、最 核心的内容,但纯粹的知识性的题目逐渐减少。近年来全国 卷往往都是以无机物性质、制备、应用为背景,并提供一些 新的信息,因此复习中应注重对知识的理解与应用,进行专 题复习,以提升学生的能力。 • 3、重视形成知识网络。通过横向与纵向的统摄整理,使零散 的知识有序储存,使之系统化、结构化,让各知识点的联系 通畅,网络枝干脉络清晰,用理解记忆代替机械记忆。

高考理综化学26题专练

高考理综化学26题专练1、如图所示,A、B、C、D、E、F、G均为有机化合物A NaOH H2O①H+浓H2SO4浓H2SO4C2H6O浓H2SO4 170℃③FGOOEC13H16O4根据图回答问题:(1)D中所含官能团的名称:;(2)反应①的化学方程式:;反应类型是;(3)B的分子式是:;其苯环上一取代,属于酯类物质的同分异构体有种;写出其中的两种结构简式2、酸牛奶是人们喜爱的一种营养饮料。

酸牛奶中有乳酸菌可产生乳酸等有机酸,使酸碱度降低,有效地抑制肠道内病菌的繁殖。

酸牛奶中的乳酸可增进食欲,促进胃液分泌,增强肠胃的消化功能,对人体具有长寿和保健作用,乳酸的结构为:工业上它可由乙烯来合成,方法如下:(提示:C=O的加成类似于C=C的加成)(1)乳酸所含的官能团的名称是。

(2)写出下列转化的化学方程式:A的生成CH3CHO的生成C的生成A→B的反应类型为。

3、有机玻璃是甲基丙烯酸甲酯的聚合物,已知烯烃可被酸性高锰酸钾溶液氧化成二元醇,如现以2-甲基丙烯为原料,通过下列合成路线制取有机玻璃H3CC CH2KMnO4/H+ (氧化)A+O2催化剂C COOHCH3H3COH浓H2SO4△(X反应)B+CH3OH、浓H2SO4(Y反应)C催化剂、加热、加压(Z反应)CH2CCOOCH3CH3n有机玻璃D EH3C(1)B的结构简式为:__ ____.C中含有的官能团名称分别是___ _、.D的结构简式为:____ __.(2)写出C→D的化学方程式:(3)写出反应类型:Y反应属于___ ___,Z反应属于__ _.4、咖啡酸苯乙酯是一种天然抗癌药物,在一定条件下能发生如下转化:浓硫酸加热已知:请回答下列问题:(1)A 分子中的官能团是_________ ;D 的结构简式是_________ 。

(2)A ―→B 的反应类型为_________ ;E ―→M 的反应类型为_________ 。

(3)写出A ―→B 反应的化学方程式:__________________________ ______________。

高考化学复习第26题.docx

高中化学学习材料第26题以简单有机物转化为载体的有机推断[挑战满分](限时30分钟)1.已知A的产量通常用来衡量一个国家的石油化工发展水平,B、D是饮食中两种常见的有机物,F是一种有香味的物质,F中碳原子数是D的两倍。

现以A为主要原料合成F和高分子化合物E,其合成路线如图所示。

(1)A的结构简式为______________,B中决定性质的重要官能团的名称为__________________。

(2)写出反应的化学方程式并判断反应类型:①________________________________________________________________________,反应类型:______________。

③________________________________________________________________________,反应类型:______________。

(3)能与NaOH反应的F的同分异构体有________种。

2.(2015·温州高三调研)如图所示,A、B、C、D、E、F、G均为有机化合物根据图回答问题:(1)D中所含官能团的名称:______________。

(2)反应①的化学方程式:____________________________________________________;反应类型是__________。

(3)B的分子式是__________________;其苯环上一取代,属于酯类物质的同分异构体有________种;写出其中的两种结构简式_______________________________________;________________________________________________________________________。

3.某科研小组利用石油分馏产品经下列路线,合成一种新型香料。

2021浙江省高考化学第26题冲关

2021浙江省高考化学第26题冲关2021浙江省高考化学第26题图象冲关1.已知①C7H10O4是六元环化合物,②一个碳原子上连两个羟基不稳定,要脱水生成-C-,有下列合成路线。

请回答下列问题(1)反应1的反应类型______________反应2的反应类型___________ (2)C2H4O3分子中所含官能团的名称____________________________(3)写出B的结构简式_______________C的结构简式__________________________ (4)C2H2Cl4→A的化学方程式_________________________________________ (5)C5H12O2→C5H10O2的化学方程式_______________________________________ (6)C5H10O2的同分异构体中,属于酯类的同分异构体有______种2.有机物Ⅰ可以用E和H在一定条件下合成:请根据以下信息完成下列问题:①②一个碳原子上连有两个羟基不稳定,易脱水形成羰基。

(1)B的分子式为:。

(2)C→D、G→H的反应类型为、。

(3)芳香族化合物F的分子式为C7H8O,苯环上的一氯代物只有两种,则F的结构简式为:。

(4)D生成E的化学方程式为。

E与H反应生成I的方程式为。

(5)I的同系物K相对分子质量比I小28。

K的结构中能同时满足如下条件:①苯环上只有两个取代基;②分子中不含甲基。

共有种(不考虑立体异构)。

3.常见有机物A、B、C、D、E、G间的转化关系如下图所示(以下变化中,某些反应条件及产物未标明)。

B是天然有机高分子化合物,C、D可发生银镜反应,在相同条件下,G蒸气密度是氦气的22倍。

(1)B的分子式为、G、的结构简式为。

(2)E中官能团的名称。

(3)A的同分异构体的结构简式。

(4)A→D反应的化学方程式:、其反应类型是。

4.聚合物G可用于生产全生物降解塑料,在“白色污染”日益严重的今天有着重要的作用。

2007-2013山东高考理综化学部分试题及答案

2007-2013山东高考理综化学部分试题及答案2007年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(山东)化学部分以下数据可供答题时参考:相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 Al—27 K—39 P—31 S—32 Cl—35.5第Ⅰ卷(必做,共88分)第Ⅰ卷共22小题,每小题4分,共88分。

相对原子质量(原子量):H 1 C 12 O 16 Na 23 K 39 Mn 55一、选择题(本题包括15小题,每小题只有一个....选项符合题意)9.(2007年高考理综山东卷)下列叙述正确的是( )A.目前加碘食盐中主要添加的是KIOB.日常生3活中无水乙醇常用于杀菌消毒C.绿色食品是不含任何化学物质的食品D.在空气质量日报中CO含量属于空气污染指数2[答案]A。

10.(2007年高考理综山东卷)物质的量浓度相同时,下列既能跟NaOH溶液反应、又能跟盐酸溶液反应的溶液中,pH 最大的是( )A.Na 2CO 3溶液B.NH 4HCO 3溶液C.NaHCO 3溶液D.NaHSO 4溶液 [答案]C 。

11.(2007年高考理综山东卷)下列说法正确的是( )A.乙烯的结构简式可以表示为CH 2CH 2B.苯、乙醇和乙酸都能发生取代反应C.油脂都不能使溴的四氯化碳溶液褪色D.液化石油气和天然气的主要成分都是甲烷 [答案]B 。

12.(2007年高考理综山东卷)下列叙述正确的是( ) A.2168O 和2188O 互为同位素,性质相似B.常温下C.明矾和漂白粉常用于自来水的净化和杀菌消毒,两者的作用原理相同D.C(石墨,s) = C(金刚石,s); H >0,所以石墨比金刚石稳定[答案]D。

13.(2007年高考理综山东卷)下列关于元素的叙述正确的是( )A.金属元素与非金属元素能形成共价化合物B.只有在原子中,质子数才与核外电子数相等C.目前使用的元素周期表中,最长的周期含有36种元素D.非金属元素形成的共价化合物中,原子的最外层电子数只能是2或8[答案]A。

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07--------14高考理综化学第26题26.(14分) (2012) 铁是应用最广泛的金属,铁的卤化物、氧化物以及高价铁的含氧酸盐均为重要化合物。

(1)要确定铁的某氯化物FeCl x的化学式,可用离子交换和漓定的方法。

实验中称取0.54 g的FeCl x样品,溶解后先进行阳离子交换预处理,再通过含有饱和OH-的阴离子交换柱,使Cl-和OH-发生交换。

交换完成后,流出溶液的OH-用0.40 mol/L的盐酸滴定,滴至终点时消耗盐酸25.0 mL。

计算该样品中氯的物质的量,并求出FeCl x中,x值:———(列出计算过程);
(2)现有一含有FeCl2和FeCl3的混合物样品,采用上述方法测得n(Fe):n(C1)=1:2.1,则该洋品中FeCl3的物质的量分数为__________。

在实验室中,FeCl2可用铁粉和__________反应制备,FeCl3可用铁粉和__________反应制备;
(3)FeCl3与氢碘酸反应时可生成棕色物质,该反应的离子方程式为________________;
(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种强氧化剂,可作为水处理剂和高容量电池材料。

FeCl3与KClO在强碱性条件下反应可制取K2FeO4,其反应的离子方程式为________________。

与MnO2-Zn电池类似,K2FeO4-Zn也可以组成碱性电池,K2FeO4在电池中作为正极材料,其电极反应式为________________,该电池总反应的离子方程式为________________。

26.(14分)(2011)
0.80gCuSO4·5H2O样品受热脱水过程的热重曲线(样品质量随温度变化的曲线)如下图所示。

请回答下列问题:
(1)试确定200℃时固体物质的化学式__ ___(要求写出推断过程);
(2)取270℃所得样品,于570℃灼烧得到的主要产物是黑色粉末和一种氧化性气体,该反应的化学方程式为。

把该黑色粉末溶解于稀硫酸中,经浓缩、冷却,有晶体析出,该晶体的化学式为,其存在的最高温度是;
(3)上述氧化性气体与水反应生成一种化合物,该化合物的浓溶液与Cu在加热时发生反应的化学方程式为________________;
(4)在0.10mol·L-1硫酸铜溶液中加入氢氧化钠稀溶液充分搅拌有浅蓝色氢氧化铜沉淀生成,当溶液的pH=8时,c(Cu2+)=________________mol·L-1(K ap[Cu(OH)2]=2.2×10-20)。

若在0.1mol·L-1硫酸铜溶液中通入过量H2S气体,使Cu2+完全沉淀为CuS,此时溶液中的H+浓度是_______________mol·L-1。

26.(14分) (2010)物质A~G有下图所示转化关系(部分反应物、生成物没有列出)。

其中A为某金属矿的主要成分,经过一系列反应可得到B和C。

单质C可与E的浓溶液发生反应,G为砖红色沉淀。

请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:B 、E 、G ;
(2)利用电解可提纯C物质,在该电解反应中阳极物质是,阴极物质是,电解质溶液是;
(3)反应②的化学方程式是。

(4)将0.23 mol B和0.11 mol氧气放入容积为1 L的密闭容器中,发生反应①,在一定温度下,反应达到平衡,得到0.12 mol D,则反应的平衡常数K= 。

若温度不变,再加入0.50 mol氧气后重新达到平衡,则B的平衡浓度(填“增大”、“不变”或“减小”),氧气的转化率(填“升高”、“不变”或“降低”),D的体积分数(填“增大”、“不变”或“减小”)。

26.(14分)(2009) 碱式碳酸铜可表示为:xCuCO3·yCu(OH) 2·zH2O,测定碱式碳酸铜组成的方法有多种。

(1)现采用氢气还原法,请回答如下问题:
①写出xCuCO3·yCu(OH) 2·zH2O与氢气反应的化学方程
式;
②实验装置用下列所有仪器连接而成,按氢气流方向的连接顺序是(填入仪器接口字母编号):
(a)→()()→()()→()()→()()→()()→(l)
③称取23.9g某碱式碳酸铜样品,充分反应后得到12.7g残留物,生成4.4g 二氧化碳和7.2g水。

该样品的结晶水质量为g,化学式
为;
(2)某同学以氮气代替氢气,并用上述全部或部分仪器来测定碱式碳酸铜的组成,你认为是否可行?请说明理由。

25、(14分) (2008)
已知可逆反应:M(g)+N(g) P(g)+Q(g),ΔH>0.请回答下列问题:
(1)在某温度下,反应物的起始浓度分别为:c(M)= 1 mol·L-1,c(N)=2.4 mol·L-1;达到平衡后,M的转化率为60%,此时N的转化率为;
(2)若反应温度升高,M的转化率(填“增大”“减小”或“不变”;)(3)若反应温度不变,反应物的起始浓度分别为:c(M)= 1 mol·L-1,c(N)=a mol·L-1;达到平衡后,c(P)=2 mol·L-1,a= ;
(4)若反应温度不变,反应物的起始浓度为:c(M)=c(N)=b mol·L-1,达到平衡后,M的转化率为。

25.(15分)(2007) 以下是某同学测定硫酸钠晶体中结晶水含量的实验方案。

实验用品:硫酸钠晶体试样、研钵、干燥器、坩埚、三脚架、玻璃棒、药匙、托盘天平
实验步骤:
①准确称量一个干净、干燥的坩埚;
②在坩埚中加入一定量的硫酸钠晶体试样,称重,将称量的试样放入研钵中研细,再放回到坩埚中;
③将盛有试样的坩埚加热,待晶体变成白色粉末时,停止加热;
④将步骤③中的坩埚放入干燥器,冷却至室温后,称重;
⑤将步骤④中的坩埚再加热一定时间,放入干燥器中冷却至室温后称量。

重复本操作,直至两次称量结果不变;
⑥根据实验数据计算硫酸钠晶体试样中结晶水的质量分数。

分析该方案并回答下面问题:
(1)完成本实验还需要的实验用品是;
(2)指出实验步骤中存在的错误并
正:;
(3)硫酸钠不能放置在空气中冷却的原
是;
(4)步骤⑤的目的
是;
(5)下面的情况有可能造成测试结果偏高的是(填序号)。

A.试样中含有加热不挥发的杂质
B.试样中含有加热易挥发的杂质
C.测试前试样已有部分脱水
D.实验前坩埚未完全干燥
E.晶体加热脱水不完全
F.加热时有晶体溅出
26.(13分)(2014) 在容积为 1.00L的容器中,通入一定量的N2O4,发生反应N 2O4(g)2NO2(g),随温度升高,混合气体的颜色变深。

回答下列问题:
(1)反应的△H 0(填“大于”“小于”);100℃时,体系中各物质浓度随时间变化如上图所示。

在0~60s时段,反应速率v(N2O4)为mol·L-1·s-1反应的平衡常数K1为。

(2)100℃时达到平衡后,改变反应温度为T,c(N2O4)以0.0020 mol·L-1·s-1的平均速率降低,经10s又达到平衡。

①T 100℃(填“大于”“小于”),判断理由是。

②列式计算温度T是反应的平衡常数K2
(3)温度T时反应达平衡后,将反应容器的容积减少一半,平衡向(填“正反应”或“逆反应”)方向移动,判断理由是。

26.(15)(2013)
正丁醛是一种化工原料。

某实验小组利用如下装置合成正丁醛。

发生的反应如下:
CH3CH2CH2CH2OH CH3CH2CH2CHO
反应物和产物的相关数据列表如下:
沸点/。

c 密度/(g·cm-3) 水中溶解性
正丁醇11.72 0.8109 微溶
正丁醛75.7 0.8017 微溶
实验步骤如下:
将6.0gNa2Cr2O7放入100mL烧杯中,加30mL水溶解,再缓慢加入5mL浓硫酸,将所得溶液小心转移至B中。

在A中加入4.0g 正丁醇和几粒沸石,加热。

当有蒸汽出现时,开始滴加B中溶液。

滴加过程中保持反应温度为90—95℃,在E中收集90℃以下的馏分。

将馏出物倒入分液漏斗中,分去水层,有机层干燥后蒸馏,收集75—77℃馏分,产量2.0g。

回答下列问题:
(1)实验中,能否将Na2Cr2O7溶液加到浓硫酸中,说明理由。

(2)加入沸石的作用是。

若加热后发现未加沸石,应采取的正确方法是。

(3)上述装置图中,B仪器的名称是,D仪器的名称是。

(4)分液漏斗使用前必须进行的操作是(填正确答案标号)。

a.润湿
b.干燥
c.检漏
d.标定
(5)将正丁醛粗产品置于分液漏斗中分水时,水在层(填“上”或“下”
(6)反应温度应保持在90—95℃,其原因是。

(7)本实验中,正丁醛的产率为%。

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