2019学年上半年初中教学工作总结
2019年初中教学工作总结3篇模板
初中教学工作总结【三篇】【导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。
篇一一指导思想：以素质教育和全民健身为前提，全面促进学生的身心健康，切实提高学生的身体素质和运动技术水平，传播了各方面体育知识，培养了体育欣赏能力，从情感方面渗透培养各方面的精神品质，有组织的开展多样性的竞赛活动，丰富学生的体育生活，使普及与提高协调发展。
二主要工作1、教学方面以大纲教材为要求，结合学校实际情况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元计划，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。
在课堂上充分发挥学生的主体作用。
作到内容充实，运动量适宜，渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。
在教学上敢与大胆创新改革。
以实事求是，脚踏实地的作风。
首先让学生对体育产生兴趣，改变体育不重视的片面思想观念。
在此基础上全面提高素质，达到真正全民健身的效果。
充分体现了素质教育，健康第一的指导思想。
音乐、美术、劳技同样按教学规律实施，切实提高学生的多种兴趣！2、竞赛方面参加县中学生田径运动会，荣获团体第六名，道德风尚奖，团体操表演奖，受到体育局领导的表扬。
组织女子篮球队，参加区里的比赛取得了前名的好成绩。
上学期成功举办了李关弟中学第一届田径运动会，开幕式很成功，受到体育局领导的表扬。
3、群体方面加强两操两活动。
在全区大课间操比赛中，获得优胜奖。
XX年全县学校达标评比中，获得了县先进单位。
课外活动开展的有声有色。
上半学期周六兴趣活动，以体育为特色，学生兴趣浓厚，收获很大。
4、体育科研学校领导对体育科研活动很重视，多次派体育教师参加省市的教研活动（海宁、奉化）。
在县教研室牵头下，（）课题立项，全国一级学会（体育科学学会）课题名称《鄞州区中学生体质的分析调查》，已经启动运行。
同时体育组三位教师，在刊物及体育报上发表论文三篇。
我校承办了全县体育教研活动，全县体育教师观摩了我校的大课间操，受到同行们的好评，同时邱海龙教师开了一节公开课。
2019中学上半年工作总结范文
2019中学上半年工作总结范文学期结束后，学校也要对上半年工作进行总结，一起来看看小编为大家整理的：中学上半年工作总结，欢迎阅读，仅供参考。
中学上半年工作总结(一)在过去的一学期里，我校全面落实学校三年发展规划，贯彻“1234”发展思路：即突出一大主题：“全面提升教育质量”，实现两大转变“从规范化管理向精致化管理转变”、“从形态建设向发展转变”，实施三大工程：“质量提升工程、特色创建工程和队伍优化工程”，落实四大举措：“抓改革提质量”、“抓管理促质量”、“抓师资强质量”、“抓投入保质量”，不比基础比进步，在学业水平测试、高考等多方面取得了优异成绩，学校荣获了“江苏省优秀中学共青团组织”、“xx市数字化校园”、“xx市安保先进集体”、“丹徒区宣传工作先进集体”等荣誉称号，学校顺通过了“xx市文明单位”评审、“xx市社团建设优秀学校”的复评和“xx市书香校园”验收，接受了“江苏省文明单位”现场评估。
具体来说：一、深入实施素质教育。
1. 以正确的思想为引领，培育和践行社会主义核心价值观。
积极响应xx市及丹徒区在中小学校开展社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑、落实到行动上”的“三进一落实”主题教育实践活动，把培育和践行社会主义核心价值观融入未成年人思想道德建设的全过程。
本学期先后举行“核心价值在心中，雷锋精神见行动”主题教育活动、国旗下讲话、“社会主义核心价值观”的主题黑板报和手抄报竞赛、演讲比赛、读书征文活动等，让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，知晓率达100%，并能付之于行动。
2.以系列德育活动为载体，不断提高德育工作的活力与实效。
开展了“核心价值在心中，雷锋精神见行动”主题教育系列活动;4月清明节，举行了“凭吊拜先烈”、“网上祭英灵”、“探寻先辈之路，感悟幸福生活”清明祭扫活动，组织高一、高二年级学生拜谒支显宗墓，了解支显宗先生“情系教育、爱洒故土”的情怀。
5月结合五一国际劳动节和五四青年节开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”教育活动。
2019年度上半年初中学校工作总结.doc
2019年度上半年初中学校工作总结一学期以来，我们全面贯彻落实党的教育方针，本着办人民满意的教育宗旨，全面实施素质教育，坚持“为每一个学生的可持续发展奠定基石”的办学理念，坚定不移地推行高效课堂改革和实施自主管理，不断优化各项工作，提高工作质量，提高课堂效益和管理效益。
坚持依法治校，以德立校，以师强校，以生共校。
全体教职工同舟共济，开拓进取，科学、民主、平等、向上、奉献、进取已成为学校发展的主线。
现将一学期的工作总结如下：一、重点整改，全面推进，不断提高课改实效随着课堂改革的不断深入，我们意识到，没有创新，课堂改革很难保持旺盛的生命力。
因此，我们在全面深入推进课堂改革的基础上，针对课改中出现的日益突出的问题进行重点整治，主要开展了以下工作。
1、本学期教务处进一步加强了教学常规管理，每天由执勤领导对教师上课情况进行抽查，教务处人员也以教学活动管理月为契机，加大了对对每天的早读、上课、班自、晚自习情况进行巡堂检查，同时，开展了推门检查教案的活动，并如实做好记录并进行通报。
2、为了提高我校教师课堂教学效率，教务处采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并记录在案，作为年终教师考核的两项依据。
通过此举督促教师备好课，批改好作业。
从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实。
3、扎实抓好初三教学工作，努力提升教学质量。
学校领导关注初三的教育教学工作，围绕“明年中考继续创辉煌”做好文章。
开学初及时制定了初三年级工作计划，召开年级老师会、期中家长会、制定了学期末复习计划、明确了工作目标，促进了教师工作的有序性，鼓足了学生学习的热情和干劲，确保了开学后初三年级工作科学、合理和有序的进行。
为了增强初三学生迎战中考的信心，激发学生冲刺中考的拼搏精神，帮助学生保持良好备考心态，积极向上的投入到备考中去，学校组织了2019年黄石市实验中学“登高望远，冲刺中考”为主题的百日誓师大会。
2019年初中教学工作总结三篇模板
初中教学工作总结三篇【导语】总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。
篇一本学期我继续担任初三（5）（6）两个班的语文教学工作，经过上个学期的磨合，本学期的教学工作轻松顺利了许多，本学期我坚持两手抓：一是坚持打基础，抓阅读，促作文，取得一些成效。
二是抓培优辅差，令外对教学方法进行进一步的探索和改进。
一、夯实基础，稳中求升因为这两个班的语文底子较薄，我在这学期依然重抓基础，让学生在语文积累上多下功夫，这样底子厚实了，就便于阅读教学和作文教学的开展。
具体作法有：1、从初三上学期开始就让学生抄录和背诵名人名言以及古诗佳句。
这些名言佳句富含丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育。
以此扩大他们的知识面，提高其文学修养。
因为在短时间内进行大量名著泛读是不切合实际的，所以只能如此。
对于语文尖子生，还要求他们学以致用，多写多练，教师面批面改。
2、每星期的阅读训练，让学生观其文而行其道，在欣赏美文中提高解题技巧。
我的讲解也尽量做到有针对性，并总结历年中考阅读题的考点规律，使学生心中有数。
3、让学生尽早接触中考题型。
因为去年教初四多少有了些的经验，如果再等到中考前夕让学生训练综合试卷和模拟考题已为时过晚。
因此，从初三年级的上学期开始，每次月考我都依照中考题型来出题，本学期我更多的选择了中考题对学生进行训练，便于学生的应试。
4、作文积累。
增加作文的训练量，每星期一次作文。
采用教师全批全改，或学生互批互改的方式，并保证在一周内反馈给学生，以帮助帮助学生形成乐写的习惯。
通过以上方法，全方位对学生进行语文素养、语文能力的熏陶和强化，使学生在听、说、读、写等方面得一方面得到一定程度的提高，从而为中考准备了实力。
二、培优辅差常抓不懈因为明年就升入初四面临中考，所以这学期我重点培养尖子生，同时也不放弃差生。
对尖子生，除了课堂上所学的知识以外，我还额外留些提高题，满足他们求知的欲望，并为明年的中考打下基础。
中学教学上半年工作总结5篇
中学教学上半年工作总结5篇第1篇示例：中学教学上半年工作总结时间如白驹过隙，转眼间又到了中学教学上半年的收官时刻。
回顾这半年的教学工作，经历了无数个日日夜夜的辛勤付出，也收获了无数个学生的成长与进步。
在这个短短的篇幅里，我将就这半年的教学工作进行总结，反思经验教训，寻找不足之处，为下半年的教学工作做好准备。
一、课程教学总结在这个半年的课程教学中，我以精心准备，积极主动的态度，做到了每堂课都精讲细讲。
我对每节课都进行了详细的教学设计，结合学生的实际情况进行了灵活调整，并注重课堂互动，激发学生的学习热情。
通过自主探究、启发式教学等多种教学手法，激发了学生们的学习兴趣，提高了他们的学习效果。
我还注重了课后作业的批改和讲解，及时纠正学生的错误，并针对学生的不同特点，采取恰当的方式，让学生在错误中获得成长。
我还充分调动学生的学习积极性，鼓励他们多做练习，提高自主学习能力。
二、学生评价总结在这个半年中，我也对学生进行了各种评价。
包括课堂表现，个人作业完成情况，小测验成绩等。
通过这些评价方式，我对学生的学习情况有了更为清晰的认识。
虽然有一部分学生表现出了积极主动的学习态度和较高的学习成绩，但也有一部分学生存在着学习不够用心，基础薄弱等问题。
在接下来的工作中，我将采取更加针对性的教学措施，帮助这部分学生提高学习能力，走上成功之路。
三、工作总结与展望回顾这半年的教学工作，我深刻认识到教学中存在的问题与不足。
我觉得自己在灵活应对课堂情况，及时调整教学方案方面还存在不足。
有时候会出现教学节奏不够把握，导致课堂效果不佳。
我在学生个性化教育上还有待加强，有些学生的特点和习性我并没有做到深入了解和针对性应对。
在下半年的教学工作中，我将重点在这两方面进行突破：一方面，我会加强对教学内容的理解，提前做好课堂准备，尽量避免在课堂上临时性调整方案。
我还会更加灵活多样地进行教学，结合学生的个性化需求，调整不同学生的教学方案，让每一位学生都能获得更好的学习效果。
2019年上半年中学学校工作总结
20xx 年上半年中学学校工作总结20xx 年度，我校工会在市教育工会及学校党支部的领导下，坚持以法治会，增强自己管理系统的建设，全面提升教代会质量，组织全校教员工团结进步、奋力开辟，增强学校的物质文明建设和精神文明建设，为创立文明学校作出了应有的贡献。
现将 XX 年工会工作总结以下：一.努力提升教师的思想素质和业务素质，建设一支优异的教师队伍。
学校的首要工作是教育教课，培育新期间的人材是初级中学的主要职责。
要提升学校教育教课水平就一定有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校教育处、展开了一系列活动，确实提升了教师的思想素质和业务素质。
二.坚持校务公然，发挥工会的监察功能。
教员工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创立者和建设者。
学校工会长久以来，向来关怀员工生活，坚持教代会制度，充足发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参加学校的民主管理。
1.实行民主管理。
学校让教师以主人翁的精神参加学校全方向的民主管理。
特别在十月份新的领导班子建立以来在民主管理方面更上一层楼。
在较大的采买方面、基建的招标等都有工会代表参加。
而且在办公大楼和教课楼挂上了校长信箱和学生信箱，供广大师生向校方提出建讲和建议。
参加学校的重要的政策出台。
我们在六月和七月两次召开教代会预备会，议论中考奖赏条例，为最后经过各项条例作准备。
2.坚持校务公然。
学校工会全面贯彻、履行市政府、教育局、教育工会对于“校务公然”的建议精神，踊跃配合进行学校校务公动工作。
向全校教员工全面公然学校党建、财务、基建、职评、评先、查核、福利、教课、后勤等整个工作状况，建立学校校长建议箱，学校“校务公然”公然栏有两处，一在会计室 ;一在办公大楼大厅里。
不按期、随时公然这些内容。
校务公然使教员工对学校发展前程、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的认识，全面调换了广大教职员的踊跃性，增强了广大教员工参加管理学校的意识 ,增强了学校的民主建设和勤政建设。
2019中学教师上半年工作总结4篇
2019中学教师上半年工作总结4篇中学教师上半年工作总结2019（一）“学高为师，身正为范”，我深切体会到作为新时期的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。
我们每个教师的师德就如同“榜样”和“阳光”。
俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。
喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。
教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析。
一、依法执教本人从教两年多以来，一直都认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。
只有自己首先做出的表率才能教育学生讲究精神文明和社会公德、遵纪守法，争做四有新人。
学习和对照我区教育局颁布的教师十条禁令，我很自信的说我做到了！二、爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。
一直以来我都认真的对待每一位学生。
无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，努力使自己成为学生的良师益友。
三、关爱学生“爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。
我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。
对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
对于“后进生”我总是用发展的眼光来看，用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。
四、严谨治学做为一名人民教师，重要任务是教学工作。
面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，才能做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法，根据学生的不同爱好，鼓励学生全面的发展。
2019年上半年中学学校工作汇总
年上半年中学学校工作总结；半年来，我校在上级领导的关心和支持下，坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，认真学习落实区教育局《年xx市xx区教育工作要点》各项目标任务，精心对照《xx市xx区中小学校长工作目标管理考评实施方案》，切实加强学校管理，努力提升办学水平，有力推动我校教育事业持续健康发展。
现将各项工作总结如下：一、主要工作成效；（一）普及工作，巩固率实现新的突破。
本学年即将结束，七年级x人，八年级x人、九年级x人，累计实际在校生x人，七年级巩固率x%、八年级辍学1人，巩固率x%，九年级三年巩固率x%，巩固率创下历年最高。
（二）教学常规，实现教学信息化。
；50周岁以下的教师上课基本都能充分利用“班班通”等教学资源，构建高效课堂；推行教案、反思、案例、课件电子化建设，并与教学进度同步上传，实现真正意义上的电子备课、资源共享，把老师们从繁重的手写笔录中解放出来，有了更多的时间用于对专业的学习和研究，迈出了有效教学的坚实一步；整合优化网络校本作业，使之得到最大化的开发利用，实现有效减负增效。
（三）教研教改，有效促进教学，聚焦高效课堂。
本学期我校以市、区推行优质学校教育教学观摩课及名优教师的示范课为契机，先后派出教师60多人次到外校听课，并积极参加上级有关部门组织的听课、评课活动，学习先不同的教学风格和先进的教育理念，开阔了教师的视野，更新了教师的教育观念，促使教师向专业化方向发展。
校内各教研组举行讲课赛课、同课异构活动，通过听、评课活动也使教师结合自身特点找适合自己的教学模式，在学习和改变的过程中提高了自身素质，收到了好的效果。
抓好各学科《学科教学与考试指导意见》校本培训，再次研讨各学科教学与新中考的考试评价之间的关系，促进学生转变学习观念，改善教师教学。
（四）教师个人专业化发展，岗位练兵常态化，全面提高教育教学质量。
本学期我校先后举行全员参与、按组举行的课件制作、教学案例撰写、新中考试题命制、课堂教学等系列比赛，实现全员练兵，全员参与各项评比、竞赛活动，以赛促练，引导广大教师更加重视提升教学技能和教育教学能力，使教师练就扎实的基本功，进而落实素质教育，推进课程改革深入开展。
2019年上半年工作总结 20192019年度七年级语文第一学期教学工作总结 精品
2019年上半年工作总结2019-2019年度七年级语文第一学期教学工作总结第一学期教学工作总结本学期,本人担任七年级两个班级的语文教学工作.一学期来,我能较好地完成学校安排的工作任务,服从管理,不断提高自我教学水平.教学中,我坚持认真备课、上课、听课、评课、课后反思及批改作业,做好课后辅导工作.同时,常利用课余时间广泛涉猎各种知识,提升自我的教学能力.在教学过程中,严格要求学生,上好每一节课,使学生学有所做到,不断提高,让他们在德智体各方面能够全面发展.为了更好的提高自己的教学水平,扬长避短.现在对本学期的教学工作做如下总结：一、强化课堂常规,提高学生学习兴趣本学期,在常规教学中能够逐步强化教学常规环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件,写好每一篇教案；在课堂上,能够灵活运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率；在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作.俗话说：兴趣是最好的老师.在教学中,我比较注重培养和激发学生的学习兴趣.譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文.同时也根据不同的文章,设计不同的导入方式.采用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入,激发兴趣、设计悬念、比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门.同时,在新课改的背景下,更注重学生的自主学习,培养学生的创新能力.二、充分发挥基础的教学方式,焕发课堂活力课堂上抓好课本生字词的积累和精美课文以及课外古诗文的背诵.生字词是组成课文的基本要素,也是语文学习的一个重要内容,因此七年级的语文教学也不应该忽视这生字词教学的环节.我一般会在教学新课文之前,布。
最新-2019年上半年工作总结 2019初中教师个人工作总结
2019年上半年工作总结2019初中教师个人工作总结,初一历史教师年终工作总结与计划作为年轻教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平.每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生.按照「初中历史新课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识.还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格.教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩.通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想.作为教初二历史课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料.为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式.通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务..通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生.但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高.加上本人对教材生疏,同时要到广州进修本科,无暇顾及六个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想.在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!。
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2019学年上半年初中教学工作总结
转眼间XX年上半年结束了，一个学期的工作也快要结束了，回首过去的半年工作，我们学校做到了最好，比之前的几个学期工作的都要好，所以相信在在期末考试中，学生的学习成绩和思想素质都会有较大的提高。
总结上半年的工作时很重要的，这样可以在下半年中借鉴上半年的工作成果经验，在工作上取得主动：
一、关注学生心理健康，促进学生身心全面发展。
针对近年来全国范围内由于学生心理健康缺陷导致的各种案例，我们进行了仔细的研究和分析，有的放矢的对学生进行心理健康教育，并建立了经济开发区第一个学校心理咨询室，针对学生出现的个类心理问题进行辅导，通过一年来的努力，有效的防止了由心理问题引发的严重后果，为构建和谐校园做出了贡献。
二、积极实施“五个一工程”和开展重大节日教育活动。
根据市教育局、开发区公共事业局统一安排，在广大中学生中开展“五个一”工程，利用各种渠道开展活动，极大的丰富了学生的业余生活和拓展了学生的视野。
三、始终狠抓教学工作不放松：
1、继续加强教育“双百问题”、“重大问题”和学校管理与领导创新行动研究，力争在全市各项教育评选中实现新的突破。
在去年抓好作业布置批改反馈矫正研究的基础上，今学年我们提出了“零”作业制度，教师不再布置统一要求的强制性、重复性、机械性、惩罚性作业的家庭作业，将自习和课余时间全部由学生来支配，让学生根据自己的实际情况自主选择预习巩固、深化学习、强化训练的方式、方
法，教师针对不同学生的学习现状提出有针对性的意见、建议和指导，并提供可供不同层次学生选择的作业。
“零”作业制度的实施，实现了师生共成长。
2、加强网络教研，提高教育教学水平。
从XX年2月开始，我校进行网络教研实验，教师先周备课后，将学科分析、教案设计、试题研究等教学教研内容在个人博客上公布，为教学教研提供第一手资料。
各学科教师将积累的一学年的教育教学第一手材料，全校每月进行一次交流总结，形成教师优势的资源互动和共享，编写出博客教研校本教材，为下学年其他教师的教育教学提供第一手资料。
实践证明，“问题网络教研，艺友互动成长”教学活动，具有创新的特点，促进了我校教育教学教研的内涵发展。
得到了事业局领导的好评，潍坊市电视台对我校的网络研究进行了报道。
3、关注八类学生成长，促进教育和谐发展。
“以人为本，和谐发展”是我校的宗旨。
学校成立校长任组长的八类生教育领导小组，采用干部包教师，教师包学生的做法，分工到人，责任到人;再次，设立导师，指导学生成长;发挥学生帮扶作用，开展一帮一一对红活动。
开学第一周各班确定了帮助对象，建立好互助小组，各互助小组制定互助计划;各互助小组分别组建一帮一，一对红，开展思想和学习交流活动，收到良好效果。
4、抓好各科竞赛和小班招生。
优生是一个学校的精髓，培养尖子生，引导学生建立学习兴趣，是很重要的一个方面，这项工作我们要从日常工作抓起，引导学生从小树立克服困难，勇于夺冠的信念。
由于学校重视，工作措施到位，在省初中数学竞赛(预赛)活动中，英语、数学竞赛又创佳绩，均获开发区第一名。
其中数学科竞赛我校有8
名同学获奖，获平均分第一名，一等奖4人我校独占前三名。
新城小班招生我校有24人提前录取。
5、以优质课评选工作为突破口，加强自主高效课堂建设，提高了授课水平。
今学期，进一步加强“自主高效课堂”创建，以区优质课评选为抓手，通过教研组初评推出各学科教学能手，以点带面，切实提高授课水平，实现了80%以上课堂教学达到“满意”的目标。
在我区5月下旬开展的优质课评选中，我校王耀敏的数学、吴惠娟的语文、李维康的化学课获开发区第一名，袁玉玲、王国丽、常子奇、袁瑞霞分获历史、地理、物理、生物第二名。
四、当前教学上存在的主要问题:
1、教研组长、学科带头人、骨干教师的作用没有真正的发挥出来。
有的教研组长、学科带头人、骨干教师形同虚设，根本就没有把自己的工作放在心上，等同于一般教师，公开课、示范课也不讲，教学常规也没有起到模式和榜样的作用，教学成绩一般，工作干劲也不高，可以说根本带不起头来。
导致了学校教改教研举步维艰，创新教学不见起色。
2、教学管理还不够精、细，事务性工作太多，影响教学管理工作的进一步开展。
其实事务性工作多，也是实情，但这仅仅是一方面，更重的是各项工作的督察力度还不够，有的工作落实还不到位，老好人主义严重，怕承担责任、怕得罪人，有的领导甚至带头违反学校的工作纪律。
安上微机后，上网聊天打游戏的有，纪律散漫，工作拖拉的也有，甚至说话、做事不负责任的也有，这样怎能服众，怎能把学校工作搞上去?级部管理还不够精细化，缺乏科学性和前瞻性，在日常工作中缺办法、少点子，检查督促力度不够，发现问题也不及时指
出，更没有立即改正，没有把学校的各项工作很好的落到实处，甚至
忘记个人在竞聘演讲中誓言，在教师中没有很好的起到带头作用，制
约了学校各项工作的正常开展。
3、心理健康教育工作比较薄弱，关心学生还不到位，这也是我校今后很长一段时间的工作发展放向。
4、影响了教育教学水平的提高。
其实，这也给部分不负责任的教师提供了成绩下滑的借口，这部分人不注意个人言行，说话不负责
任，干劲不足，自由散漫，工作拖拉，甚至推诿扯皮，把教师的职业
道德抛在脑后，把教育千家万户子女的责任忘得一干二净，光瞅别人
的短处，谈论人家的不足，唯独不说自己的成绩，不谈自己的工作奉献，更不谈自己与同志们的差距，这样能出成绩?能在老师中树立威信?能在一个单位立足?
5、部分教师的创新意识薄弱，上进心不强，教改教研热情不高。
很多教师在考核述职时说自己如何如何上进心强，如何如何的积极参
与创新教学和教育改革，怎样热情高涨的参与教改教研活动。
可是回
头来看看自己走过的路，看看一年来自己的真实行动，真的就像考核
述职中所说的那样吗?自己在述职时就没有脸红吗?有一小部分教师把
创新教学看作是与自己无关的事，把学校的要求不放在心上。
例如教
师的教改总结和论文征集以及讲公开课等活动，只要与自己晋升职称
无关或关系不大，就十分的不乐意接受;而一旦牵扯上个人晋级，不用学校督促，自己就很上急。
6、学校的艺体生特长教育与兄弟学校还存在较大差距。
这也是一个不争的事实，但我们要深究问题存在的根源在哪里?生源固然是一个方面，更重要的是我们工作的措施还不到位，要求的力度还不够大，
任课教师对自己的要求太低。
导致在特长生培养过程中，有时有学生在训练，却找不到指导教师，有教师指导，但指导不到位，训练不到家，怎能考出好成绩?
在半年的工作中，我们有进步，但是我们还是要看到差距，我们和兄弟学校相比，还是在很多方面和他们有很大的差距，虽然我们在不断的进步，可是他们也在进步，两相扯平，我们还是落后着同样的距离，所以这就要求我们更大的进步和努力。
回首上半年的工作，展望下半年的工作，我们会继续不断的进步的，这就是我们之间的努力，才会有今天的进步，我相信我们的工作会越来越好的!
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祝您工作顺利！。