2015新北师大版小学一年级下册数学《整理与复习》第一课时孔春秀

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北师大版一年级下册数学课件-整理与复习《整理与复习》 (共17张PPT).ppt

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。2020年12月18日星期五2020/12/182020/12/182020/12/18
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/182020/12/18December 18, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
北师大版一年级数学下册
整理与复习
数 学 城 堡
小猫比小象少几个盘子?画 图说明你的想法。
15-6=?
我是小小摄影师,我要做 到:站在不同角度认真观察, 拍摄照片。
猜猜我是谁?
我是由7个十和8个 一组成的,我是( )。
100
房子
正方形 三角形 平行四边形
你能用七巧板拼出喜欢的图形吗?

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/18
谢谢观看
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

北师大版一年级下册数学课件-整理与复习《整理与复习》 (共15张PPT).ppt

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THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/18
谢谢观看
猫比狗多活几年? 15—9=6(年) 狗比猫少活几年? 15—9=6(年)
5 12 5 + 12 =17(下)
5 12
12 - 5 =7(下)
7
12
12 - 7 =5(下)


13 7
13 - 7 =6(棵)
7 11
11 - 7 =4(棵)
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 7:57:25 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
百位 十位 个位
55
5在个位上,表示 5 个一
5在十位上,表示 5 个十
房子
七巧板中三角形最多,有5 块,它是基本图形,两个 一样大的三角形可以拼成 正方形、更大的三角形、 平行四边形,三角形拼图 灵活多变,所以没有长方 形。

北师大版一年级下册数学课件-整理与复习《整理与复习》 (共33张PPT)

北师大版一年级下册数学课件-整理与复习《整理与复习》 (共33张PPT)
整理与复习
一、加与减(一)
新课导入
小猫 象
小猫钓鱼
二、观察物体
下面这些图片分别是谁看到的?
点击 图片
从不同的位置观察 物体,结果是不同
的。
三、生活中的数
新课推进
生活中的数
五十八
三十
四十五
六十二
七十四 八十三
左边的2在十位上, 右边的8在个位上,
表示2个十.
表示8个一;
十位 个位
平面图形
立体图形
这是按平面图形 和立体图形分的.
这是按是否 由线段围成
分的.
还能怎样分?
四条边
这是按图形的边 数来分的.
返回
连一连:
三角形 圆
长方形
正方形
在点子图上画一个长方形、正方形、三角形。
数一数,填空。
三角形有( )个,长方形有( )个, 圆有( )个,正方形有( )个。
你认识这些图形吗?数一数每种图形各有几个。
( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个
+不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月4日星期一2022/4/42022/4/42022/4/4 +书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/42022/4/42022/4/44/4/2022 +正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/42022/4/4April 4, 2022 +书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
28
从右边起第一位是个 位,第二位是十位。 有几个十在十位上写 几,个位没有写0。

北师大版小学一年级数学《整理与复习(一》教学设计

北师大版小学一年级数学《整理与复习(一》教学设计

北师大版小学一年级数学《整理与复习(一》教学设计
教学目标:
1、让学生自己对10以内的加减法进行归纳,加深对10以内数的认识,并能正确地计算。

2、通过合作交流,激发学生学习数学的兴趣。

教学重点:让学生自己对10以内的加减法进行归纳、整理。

教学方法:自主探索,合作交流。

教学准备:纸片
教学过程:
一、复习导入
前面我们学习了10以内的加减法,今天这堂课老师想请小朋友们写一写我们学过的算式。

看谁写得又快又多。

二、10以内加减算式的整理
1、让学生尝试写出10以内的有关加法算式。

2、小组交流:列出的有算式。

3、试着进行加法表的整理。

怎么整理?按照得数是10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0进行整理、归纳。

(放手让学生小组间合作交流,共同完成。

)每组发给一张表格,完成表格。

4、小组推荐一人进行汇报。

5、继续讨论:
根据小组间填的表格进行讨论:
竖着看、横着看、斜着看,你发现了什么规律?
让学生进行自主探索,合作交流。

6、汇报讨论学习情况?
三、10以内的减法算式的整理
1、看61页上面的图,仔细观察:
图上画的是什么地方?有些什么?
2、弄清题意,说一说应怎样整理减法算式。

3、小组交流。

4、让学生独立完成表格的填写。

5、组织学生进行交流:从表中可以发现哪些规律。

6、小组汇报。

四、回顾总结
经过一段时间的学习,说一说:
我学会了____________
我最喜欢____________,你呢?。

北师大版数学一年级下册《整理与复习》

北师大版数学一年级下册《整理与复习》

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-2
-6
一共有11只小鸡,外面有8只 小鸡。藏起来多少只小鸡?
原来有15个苹果,现在只 剩下8个。拿走了多少个?
12 - 7
5
12 - 7
5
5
12-7= 5 10 2
10-7=3 2+3=5
12-7= 5
2 5
12-2=10 10-5=5
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91 92 93 94
95 96 97 98
99 100
把个位和十位上的数相同的涂上黄色。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17
18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 28 39 40
下面的图形分别是谁看到的?
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抓一把,估一估,数一数
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原来有28粒
怎么拨,怎么写?
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拨一拨,认一认
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百位
想一想,试一试
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45
37
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10-3 11-4 12-5 13-6 14-7 15-8 16-9
10-4 11-5 12-6 13-7 14-8 15-9
10-5 11-6 12-7 13-8 14-9
10-6 11-7 12-8 13-9

新北师大版一年级数学下册 整理与复习.1 整理与复习(1) 教学课件

新北师大版一年级数学下册 整理与复习.1 整理与复习(1) 教学课件

>60 65○
89< ○100
>92 100○
>39 42○
>29 31○
返回
种树。

返回
种树。
(1)柏树比松树多 多少棵? 13-7=6(棵)
答:柏树比松树多6 棵。
返回
种树。
答案不唯一 (2)提出一个数学 问题,并解答。 柳树比松树多多少 棵? 15-7=8(棵) 答:柳树比松树多8 棵。
整理与复习
整理与复习(1)
整体回顾 综合运用 知识梳理 课后作业
整体回顾
平十 法 相加 算减
破十 法
十几 减几
返回
100 以 内 数 的 认 识
数数 读写
一个一个、两个两个、五个 五个、十个十个地数 估数 比大小的方法
大小比较 用语言描述
返回
知识梳理
破十法
1.十几减几
15-8= 7 10 5
把十几拆成10和几,用10先减, 得出的数再与分得的几相加。
12-5=7(下)
口答:小文比小丽少踢 了7下。
返回
踢毽子。
(3)小军再踢多少下就和 小丽一样多?
12-7=5(下)
口答:小军再踢5下就和 小丽一样多。
返回
淘气可能收集了多少个?(画“√”)
45个
80个
30个

返回
在○里填上“>”“<”或“=”。
< 63 36○ = 45 45○ < 91 19○
返回
平十法
15-9= 6 5 4
把减号后的数拆成一个与十几 个位相同的数和另一个数。
返回
想加算减法
15-6= 9
6+9=15 15-6=9
返回
2.100以内数的认识 数数

小学数学北师大版一年级下册《整理与复习第1课时》课件


6 √
(1)柏树比松树多多少棵? 13 - 7 =6(棵)
答:柏树比松树多6棵。
(2)提出一个数学问题,并解答。
杨树比松树多多少棵? 16 - 7=9(棵)
答:杨树比松树多9棵。
槐树有11棵。
(3)补充信息解答问题:松树与槐树相比,谁多?多多少棵? 11 - 7 =4(棵)
答:松树与槐树相比,槐树多,多4棵。
(1)小文和小丽一共踢了多少下? 5 + 12 =17 (下)
答:小文和小丽一共踢了17下。
5 想一想,算一算。
(2)小文比小丽少踢多少下? 12 - 5 =7 (下)
答:小文比小丽少踢了7下。
5 想一想,算一算。
(3)小军再踢多少下就和小丽一样多? 12 - 7 =5 (下)
答:小军再踢5下就和小丽一样多。
【重点】熟练掌控自己爱好的口算方法并能够熟练地运算20之内的退 位减法的口算。 【难点】1、理解十几减9和十几减几的算理并掌控其运算方法;
2、能解答求另一个加数以及相差数的运用题。
小朋友,小猫和小象在进行杂 技表演。我们一起看一看吧。
同学们,说一说,比一比。
15-6=9(个)
多的部分 答:小猫比小象少顶9个盘子。
13
9
76
3
67
9
9
11
11
3 填一填。
16 - 7 9
7 + 9 16
4 比寿命。
(1)猫比狗多活几年? 15-9=6(年)
答:猫比狗多活6年。
提2)狗比猫少活几年? 15-9=6(年)
答:狗比猫少活6年。
提出一个数学问 题,并解答。
5 想一想,算一算。
整理与复习

北师大版一年级下册数学《整理与复习》配套课件 教学设计(3课时)

算一算,和同伴说说你的计算过程。
观察物体
把自己想象成图中的观察者,找是谁看到的, 就以谁的角度观察。
100以内数的认识
10个十。
比99多1。2个50。100100个一。
找一个比20大的数,像这样说一说。
有趣的图形
你能看出我拼的是 什么吗?我用到了哪 些图形?
猫比狗多活几年? 15-9=6(年) 狗比猫少活几年? 15-9=6(年)
3.学习重难点及突破方法 学习重点:复习前四个单元所学过的全部内容。 学习难点:会运用数学知识解决生活中的实际问题。 突破方法:讨论交流、巩固练习、适当引导
第1课时
20以内数的退位减法及应用 观察物体 100以内数的认识 有趣的图形
20以内数的退位减法及应用
小猫比小象少几个盘子? 画图说明你的想法。
一加与减一20以内退位减法二观察物体从前后左右上面观察物体三生活中的数认识100以内的数比较数的大小第33课时四有趣的图形认识平面图形拼一拼折一折七巧板提出一个问题往往比解决一个问题更重要爱因斯坦伟大的科学家
北师大版一年级下册
期中
配套 教学课件&教学设计
友情提示:课件含配套教学设计。双击下页预览部分,选中所有文字复制到word中即可。
5 12 5 12
5 +12 =17(下) 12 - 5 =7(下)
7
12
12 - 7 =5(下)

第2课时
请出示门票
只有找到了 自己成长足迹的小朋友 才能跟我一起进入会场哟!
“我的成长足迹”交流会
我在小组这样说……

按顺序展示

建议或补充
第3课时
一、加与减(一)
20以内退位减法
以内数的退位减法及应用、100 以内数的认识、观察物体、有趣的图形。让学生在回顾
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