无线遥控多功能爆炸实验演示装置
手遥双控型多功能爆鸣实验装置
④取高为 １ ｅ ｍ 的 圆环 ， 用橡胶皮 密封一端 ，
推 入 回收装 置 内 ， 使 其 能够 在装 置 内上下 移 动 。 ⑤ 取 高为 １ ｅ ｍ 的 圆环 ， 用 橡 胶 皮 在 一端 制作
装置内。
③ 当 爆 鸣 器 口部 湿 润 的 纸 片 浮 动 时 ， 关 闭
开关。
单 向阀 ， 再 用粘 合 剂 固定 在 回收装置 的另一 端 。
④ 按 下 电子点 火器 点火 ， 听到 响亮 的爆 鸣声 ，
湿 润 的纸 片腾 空而 起 。
（ ２ ） 粉 尘爆 炸（ 如 图 ７所 示 ）
图 ４ 回 收 装 置 结 构 说 明 图
⑥ 制 作 ４个 直 径 略 大 于 回 收装 置 的 圆环 ， 焊
图 ２ 面 粉 弥 散 器 制 作
（ ４ ） 回收装 置制 作 （ 如 图４ 、 图 ５所 示 ） ①取 一 与 爆 鸣 筒 相 同 的管 材 ， 截取高为 １ ｃ ｍ
的两 段 圆环 ， 再 截取 高度 为 ０ ． ５ ｃ ｍ 的一 段 圆环 。
①取 一 长 度 为 ６ ． ２ ８ ｃ ｍ Ｘ ２ ｃ ｍ 的 薄铁 皮 焊 接 成 圆 台体 ， 下 部打孔 ， 以便连 接开 关 。 ②量 取 圆 台体 中部 的直 径 ， 以此 为依 据 剪 一
回收装置 固定器
焊锡 焊接 密 封 ， 两孔到圆心的夹角为 ９ ０ 。 。 罐 的 上部 粘合 防爆 圈 。
图 １ 手 遥 双 控 型 多 功 能 爆 吗 买 验装 置
２ 仪 器 特 点 及 用 途
① 实现 了用 一套 仪器进 行 固 、 液、 气三 态 的可
燃 物爆 鸣实 验 。 ② 既能 实现 手动爆 鸣 ， 又 能 实 现在 １ ０ ｍ 之 内 随 意遥 控爆 鸣 ； 且 实现 了有 害气 体 回收处理 。 ③ 利用 生活 中废 旧物 品 ， 实 现废 物利用 。
爆炸测试装置的使用教程
爆炸测试装置的使用教程在现代科技的快速发展下，爆炸测试装置的应用范围逐渐拓宽，从军事领域延伸至民用领域。
它的作用不仅限于爆破研究，还可以在工程建设、地质勘探以及安全监测等方面发挥重要的作用。
本文将为您介绍一款常见的爆炸测试装置的使用教程。
一、装置简介该爆炸测试装置是一种电子化的设备，用于测量并记录爆炸现场的各项参数。
它由主控制单元、传感器模块、数据记录器和外围设备组成。
主控制单元是装置的核心部件，负责控制和操作整个测试过程。
传感器模块则用于检测环境中的物理量，如温度、压力和振动等。
数据记录器会将传感器模块采集到的数据保存下来，以备后续分析与研究。
二、测试前的准备1. 设定测试目的：在进行爆炸测试前，首先要明确测试目的和预期结果。
只有明确目标，才能有效地选择合适的测试参数和模拟条件。
2. 环境检查和安全措施：在测试前，必须对测试环境进行全面检查，并采取必要的安全措施。
确保测试区域没有易燃易爆物品，且周围没有人员和动物。
同时，根据装置的要求，佩戴防护装备，如护目镜、防护服等。
三、装置操作流程1. 连接设备：将传感器模块与主控制单元相连，并确保连接牢固可靠。
检查接口是否干净无尘，并使用合适的工具进行紧固。
2. 电源启动：确认装置的电源充足，并按照使用手册上的说明进行启动。
在启动过程中，要仔细观察装置显示屏上的指示灯，确保各个部件正常工作。
3. 参数设置：根据测试要求，在主控制单元上设置适当的参数。
一般来说，包括测试时间、采样频率、测试范围和阈值等。
根据实际情况，可进行适当调整。
4. 传感器校准：在测试之前，必须对传感器模块进行校准。
校准过程一般需要参照相关的标准和方法，确保测量结果的准确性和可靠性。
5. 开始测试：经过以上准备工作后，可以正式开始测试了。
在测试过程中，要密切关注装置的运行状态和数据采集情况。
如发现异常情况，应及时采取相应的措施，保证测试的顺利进行。
四、数据处理与分析1. 数据导出：测试完成后，将数据记录器中的数据导出至电脑或其他存储设备中。
无线遥控电子起爆器(仅供学术研究)
无线遥控电子起爆器本例介绍的无线遥控电子起爆器，可用于矿山爆破及其他引爆场合。
电路工作原理该无线遥控电子起爆器电路由无线遥控发射电路和无线接收起爆电路两部分组成。
无线遥控发射电路由控制按钮Sl、电池GBl、无线编码集成电路ICl、无线发射集成电路IC2、电阻器Rl、发射天线al和电容器Cl、C2组成，如图所示。
无线接收起爆电路由电源开关S2(S2-1、S2-2)、电池GB2、接收天线a2、无线接收集成电路IC3、无线解码集成电路IC4;电阻器R2-R6、电容器C3-C5、晶体管Vl与V2、二极管VDl与VD2、继电器K和升压变压器T 组成，如图8-28所示。
其中，a2、1C3、1C4、C3、R2、 R3、VDl、Vl 和K组成无线接收控制电路;R4、V2和T组成振荡升压电路;VD2、R5、C4、C5和R6组成充放电电路。
安装电雷管时，应确保S2处于"关"状态 (即S2-1断开，S2-2接通)。
引爆时，将S2置于"开"状态 (即S2-1接通，S2-2断开)，按一下按钮S1，经IC1编码后的无线编码信号经IC2调制放大后通过al向天空发射出去。
a2接收到的无线编码信号先经IC3进行解调放大，然后再送入IC4进行解码及识别处埋后，从IC4的17脚输出一个高电平脉冲信号，使Vl导通，K吸合，其常开触头接通，振荡升压电路通电工作，在T的W3绕组上产生近800V脉冲电压。
该电压经VD2整流后，通过R5对C4和C5快速充电。
当IC4的17脚变为低电平时，Vl截止，K释放，K的常开触头断开，振荡升压电路停止工作，C4和C5通过R4向电雷管放电，将电雷管引爆。
元器件选择Rl-R4均选用1/4W金属膜电阻器;R5和R6均选用lW金属膜电阻器。
Cl和C3均选用独石电容器;C2选用耐压值为16V的铝电解电容器;C4和C5均选用耐压值为630V的铝电解电容器。
VDl选用1N4007型硅整流二极管;VD2选用2kV、la的整流硅堆 (也可用两只lN4007串联使用)。
远程多路遥控起爆器的设计
远程多路遥控起爆器的设计孙琮琮;佘学军【摘要】A remote control multi-bombing trigger was designed to meet the development of informatization and intel-lectualization at military technology. The general design scheme of this system was discussed including the design of remotecontrol transmit unit and wireless receiver detonative unit and the principle of rolling encoding and decoding technology.The remote control multi-bombing trigger system has many advantages such as small volume, light quality, high reliability,wide range of effective control distance and strong anti-interference performance.%为适应军事技术向信息化、智能化方向发展的趋势,研究设计了一种多路遥控起爆器.论述了系统设计的总体方案,遥控发射单元、无线接收起爆单元的设计及滚动编解码技术的原理.该系统体积小、质量轻、可靠性高、有效控制距离范围广、抗干扰能力强.【期刊名称】《爆破器材》【年(卷),期】2011(040)006【总页数】3页(P29-31)【关键词】遥控起爆器;发射单元;接收单元;Keeloq滚动编解码【作者】孙琮琮;佘学军【作者单位】总装工程兵驻沈阳地区军事代表室,辽宁沈阳,110004;总装工程兵驻沈阳地区军事代表室,辽宁沈阳,110004【正文语种】中文【中图分类】TP368.1;TD235.2+2引言遥控起爆器是一种远距离实施爆破作业的点火器材。
无线电遥控起爆器
无线电遥控起爆器要譬与鲁难无线电遥控起爆器电子点火引爆技术具有安全,可靠等优点,已被广泛应用于矿山及工程爆破中.但常见电子引爆器都拖着一根长长的引爆电线,使用很不便.如果采用无线电遥控技术进行引爆,则可解除拖线带来的诸多不便.工作原理无线电遥控起爆器由数字编码发射机和接收解码引爆器两部份组成.图1示出了数字编码发射机电路图,其核心器件为远距离无线电遥控发射盒A1.当接下操作键sB1一SB4中任意一接键时,Al均会以工作0.6s,间歇3B的方式,通过天线W1将A—D端中相应一端的控制数据发射出去.图2示出了接收解码引爆器电路.A2为与Al配对的远距离无线电遥控接收盒,它与VS1一VS3,vTl及K1,I(2掏成遥控指夸接收及执行电路.v1,T,R3,C2,C3,VD6等构成电源变换电路,产生弓I爆电臂管所需的直壳高电压.闭合电源开关SAP.,电路通电工作.此时,A2的各输出端均处于低电平. VS1～VS3及vTl均截止,K1,I(2均处于释放状态;由VT2,T及R3,c2掏成的振荡器起振,振荡电压经T升压,VD6半波整流,c3储能后,得到大于300V的直流电压.当依次按动发射机上A,B,c端所接的点火起爆按钮SB1一SB3时,A2的对应锁存输出端A,B,c依次输出高电平,使得VSI,VS2和VS3先后导通,最后使K2得电吸台,由常开触点KH2接通电雷管供电回路,c3通过电雷管放电,导致电雷管点火而引爆炸药.电路设置得必须依次按动SB!,SB2,SB3三个操纵键才能引爆炸药,这样做的优点是相当于给点火按键加了三道保险, 可使遥控起爆器在实际应用中做到安全可靠,万无一失,有效张晓东?避免了误引爆.SB4接键为起爆器即时"停止"键,当接动起爆键SB1或接动SB1,SB2后,再按一下SB4,则A2的D端输出高电平,vTl导通,Kl吸合,由其常闭触点KD!切断VS1或VSI,vs2电源,从而解除了接SB1或SB1,SB2后引爆器已进人的预备点火状态;再次起爆时,须从头依擞接动SB1,SB2,SB3三个接键方可.爆破结束后,按一下SB4键,即可切断起爆器高压发生电路等.氖炮HL与R4,E5构成i茼压指示灯.当c3 两端充电电压超过24.0V时,HL发亮,既表示可开始引爆,又提醒工作人员接,拆雷管引线时防止电击.元器件选择与制作A1,A2选用T5W型远距离无线电遥控发射与接收组件,其详细资料参见本刊1996年第5,7期有关文章介绍.VS1一VS3选用MCE100—1,BT169等小型塑封单向晶闸管.vTl用9014或3DGg型硅NPN三极管,vT2用8050型硅NPN中功率三极臂,均要求B>100.VD1～VD5用1N4148型硅开关二极管,VI)6用1N4007型硅整流二极管.R1一R5一律用RTX一1/SW型碳膜电阻器.C1用CD11—25~型电解电容器,c2用C.T1型瓷介电容器,c3用CD一400V型电解电容器.HL用启辉电压为60V的测电笔专用小氟泡.T用.E型铁氧体芯,两块对插,芯柱截面尺寸约5ramx5mm;L1,L2用印.3mm高强度漆包线双线并绕24朋,L3用印.09ram高强度漆包线密绕1500圈.T也可用铁芯截面积相近的晶体管收音机输出变压器改制,只是效果稍差些. K1,1(2用Jzc一22FA/012一lz型超小型中功率电磁继电器. W1,W2选用T5W组件生产厂家专门提供的长度为25cm的特制天线.F用BGXP一1.5A型保险管,并配套BLX一1型机装式保殖管座.X1,X2可用910型接线柱.SB1一SB4可用12mmx12mm小型轻触开关.SA1,SA2用1×l船型开关.Gl,c2宜用12V,2.5Ah(或以上)密封式免维护蓄电池.发射机和接收引爆器电路分别焊装在体积台适的绝缘密闭小盒内.只要元器件质量有保证,焊接无谩,不需任何调试即可投人使用.接收引爆器电路通电后,如果HI,不发光,说明振荡电路未起振,应着重检查T的各引线端是否联接正确,尤1l苗4R3.L[]接电]-44,48n{.+jVT2vsz0R2l,三接收盘B,fL2';,MCR10l}C3=C1fm其各绕组的头,尾端是否接反.2实际使用时要注意的是t每次按下发射机操纵键的时间应大于5s;接收引爆器与电雷管同的引线应保持一定长度,以免爆炸物击掼设备.该引爆装置有效遥控距离≤2km,完全满足一般爆破使用要求.舟墨一。
解忠良个人介绍
解忠良个人介绍唐山市第四十九中学一、基本情况。
解忠良，男，1969年4月出生，汉族，北京理工大学计算机科学与技术专业毕业，东北师范大学教育硕士，唐山市第四十九中学教师，现担任九年级信息技术教学，2015年-2016年被北京大学聘为国培项目专家，到河南送教，讲授微课设计与应用，2014年-2015年入选唐山市名师讲学团，到南堡、滦县、路南区送教，2009-2010年唐山市信息技术教师及网管员培训、远程教育培训主讲教师，2014年唐山市理科实验骨干教师培训主讲教师，2015年唐山市骨干教师培训主讲教师。
二、荣誉奖励情况。
2004年开平区政府嘉奖2005年唐山市中小学继续教育优秀教师2006年开平区政府嘉奖2006年唐山市骨干教师2006年唐山市现代教育技术先进个人2007年开平区十大杰出青年2007年开平区优秀教师2007年开平区政府嘉奖2008年开平区优秀教师特殊贡献奖2008年河北省骨干教师2008年全国明星班主任2009年开平区劳动模范2009年唐山市基础教育管理工作先进个人2010年开平区名师2010年河北省网络名师2011年河北优秀教育世家2011年开平区政府嘉奖2012年全国特色教育优秀教师2013年开平区十大科普带头人2014年唐山市中小学学科名师2014年第29届河北省青少年科技创新大赛优秀科技辅导员2014年唐山市教育装备工作先进个人2014年开平区优秀教师2014年开平区政府嘉奖2014年唐山市自制教具能手2015年河北省中小学学科名师2016年河北省特级教师2016年中国好教师2017年第32届河北省青少年科技创新大赛优秀科技辅导员三、科研情况。
（一）论文论著2001.12.26论文《486上跑Windows2000》发表在《中国电脑教育报》2002.11.13论文《课件大师使用简介》发表在《教师报》2003.7.30论文《声音素材的制作》发表在《教师报》2004.5.17论文《用几何画板构造椭圆一》发表在《中国电脑教育报》2004.5.24论文《用几何画板构造椭圆二》发表在《中国电脑教育报》2004.5.31论文《用几何画板构造椭圆三》发表在《中国电脑教育报》2004.6.7论文《用几何画板构造椭圆四》发表在《中国电脑教育报》2004.6.14论文《用几何画板构造椭圆五》发表在《中国电脑教育报》2004.10.13论文《聊天小工具Winpopup》发表在《教师报》2006.3.20论文《用ASP自编学生上机管理程序》发表在《中国电脑教育报》2011.5论文《农村远程教育工程中的常见问题及解决对策》发表在《学周刊C》2013.1论文《信息技术教育教学中学生个性品质培养的研究》发表在《学周刊C》2013.3论文《VGA数据线检测仪》发表在《发明与创新B》2013.6指导学生论文《双芯规割尺》发表在《发明与创新B》2013.7论文《简易蒸汽动力小艇》发表在《发明与创新B》2013.9论文《初中信息技术网络化校本课程开发与实施研究》发表《学周刊C》2014.2论文《喷泉实验演示装置》发表在《发明与创新B》2015.1论文《无线遥控多功能爆炸实验演示装置》发表在《发明与创新B》2015.5论文《光的三原色合成及复合光分解演示仪》发表在《发明与创新B》2011.6参编《教师管理智慧》东北师范大学出版社2013.6主编教材《中学生幸福文化教育-9年级》吉林大学出版社2013.6副主编教材《中学生幸福文化教育-7年级》吉林大学出版社2013.6副主编教材《中学生幸福文化教育-8年级》吉林大学出版社2013.6副主编论著《让梦想走进现实》吉林大学出版社（二）科研获奖2006.12专题网站《Let’s Clean up》获得河北省优质课评比一等奖，河北省教育厅2008.8年研究报告《运用远程教育资源，构建讲学练测四环节合一教学模式的研究》获河北省 “十一五”教育技术规划课题中期评估成果评比一等奖，河北省电教馆2009.8学校网站《唐山四十六中学》获得河北省教育网站评比一等奖，河北省电教馆2010.7课题《信息技术与初中数学有效整合模式及其方法体系研究》获得全国教育科研成果评选一等奖，教育部中国教师发展基金会2011.12课件《分子和原子》获得河北省化学课件一等奖，河北省化学会2013.12《实施幸福文化教育，构建特色校园文化的研究》获得全国教育科研成果一等奖，教育部中国教师发展基金会2014.4《光的三原色演示仪》获得第29届河北省科技创新大赛科技辅导员创新成果一等奖，河北省科协、教育厅等2014.8自制教具《光路图演示仪》获得河北省第十一届优秀自制教具（教学科研成果）评比一等奖，河北省教育厅2013.6《春华秋实》获得河北省校本课程评比一等奖，河北省教学学会、河北省教科所2014.1《初中信息技术网络化校本课程开发与实施研究》获得河北省教师教育学会科研成果评比一等奖，河北省教师教育学会2016.6自制教具《改进型机翼升力模型》获得河北省第十二届优秀自制教具（教学科研成果）评比二等奖，河北省教育厅2017.3创新作品《环保型激光几何光学演示仪》获得第32届河北省科技创新大赛科技辅导员创新成果一等奖，河北省科协、教育厅等四、教学或教育管理专长。
无线电遥控电子爆破装置
无线电遥控电子爆破装置在开采矿山和岩石料的爆破中，采用无线电遥控起爆比采用导线控制起爆具有更大的灵活性、可靠性和经济性。
本例介绍一种采用S&P27无线电遥控组件控制电雷管起爆的无线电遥控起爆装置。
工作原理无线电遥控电子爆破装置的电路组成如图所示，它包括遥控信号发射电路、接收电路和电子升压引爆电路3部分。
无线电遥控信号发射电路如图所示，它由S&P27A无线电遥控发射组件和VD5026数字编码电路组成。
VD5026数字编码电路可采用二态编码或三态编码，主要用来组成地址码。
由VD5026组成的地址码由17脚串行输出，通过输人端IN输入S&P27A发射电路，经过对载频进行调制后输出，由天线向外发射。
无线电接收解调和控制电路如图所示，它由S&P27B无线电接收解调电路和VD5027数字译码电路以及继电器K组成。
当S&P27B接收到发射电路发出的遥控信号后，经过内部放大、解调，去掉载频，由输出端CP串行输出数字编码地址码，并经14脚输人VD5027译码电路进行译码。
当译码器译码有效时，17脚输出高电平，经R2使VT1导通，继电器K通电后吸合，将电子升压电路的工作电源接通。
电子升压引爆电路包括晶体管振荡电路、变压器升压和整流滤波电路。
接通电源开关后，电源通过R3使晶体管导通，随着流过晶体管电流的逐渐增大，流过L1的电流对L2的反馈作用也在增强。
当这种反馈增大到一定程度时，电路形成振荡。
电路形成振荡后，由L1形成的磁场使I3产生感应电压，由于13的匝数远大于L1，使U的正端得到很高的感应电压。
这一电压经VD2整流及C1和C2的滤波，使其变成稳定的直流高压后，引爆电雷管。
元器件选择遥控信号发射电路中，ICl选用VD5026数字编码集成电路；IC2选用S＆P27A 无线电遥控发射组件。
接收电路中，IC1选用SUM无线电接收解调电路；IC2选用VD502716数字码集成电路。
变压器T可用高频磁心绕制，采用高绝缘性材料作线圈骨架，L1用如Φ0．68mm漆包线绕20匝，L3用如Φ0．20mm的纱包线或高强度漆包线绕1000匝，绕好后烘干经绝缘试验合格后方可投人使用。
(完整版)中小学优秀自制教具评选初评获奖名单
力、电多功能演示器
周永彬、高宇光
莱州市程郭镇中心小学
组字棋
赵强
牟平区龙泉小学
能看见光路的光具座
于京霞、宫丰花
潍坊高新区东明学校
滑轮模型
张世明、王志朋、王永平
青州市东关回民初级中学
可旋转高亮度LED凸透镜成像规律探究仪
张会彬、郝翠华、马晓华
寿光市侯镇二中
系列光学实验演示仪
崔国富、李培梅
潍坊十三中
太阳直射点回归运动演示器
郭航远
青岛五中
光路综合演示器
蔡志芳
青岛燕儿岛路小学
太阳下影子的变化演示器
罗胜彬
开图
张静
青岛吉林路小学
田字格模板
原瑞芳
青岛盲校
透视的基本规律
赵斌
淄博张店区马尚二中
光演示实验装置
荣娟娟、孙英芳
淄博桓台县实验学校
自制简易太阳能蒸馏装置
李化峰
对流演示器
张茂和
滨州市无棣县一中
节能自动水塔
毕小岩
滨州市北镇中学
圆锥曲线发生器
王泽银
滨州市邹平县好生镇中心小学
分体组合式可调压沼气池模型
马德峰、王海飞
滨州市邹平县第一中学
基因的表达
张会彬、郎艳红、郝翠华
寿光侯镇二中
可遥双控型多功能爆鸣实验装置
合计
94件
二等奖
作者
单位
作品名称
韩庆元
济南育英中学
改进电磁实验组合
家庭光学“实验室”
付吉锋
济宁市第八中学
中国石拱桥
田新敏
济宁市市中区唐口镇中心小学
拼音大转盘
任晓敬、张明春、王道中
便携式粉尘爆炸实验演示装置的研发
统。
２ 粉 尘爆炸 效果显示 ）
本 研 发 装 置 通 过 开 泄爆 口 、设 观 察
１ 前 言
工业 可燃 粉尘 ，比如粮 食粉 尘 、煤 粉 、金属 （ 、铝 ）粉 尘等 ，在 锌
一
定 的条件 下会发生 爆炸 。粉尘 爆炸产 生 的压 力 可 以达 到 １ ０ ａ ． ＭＰ ，该压
力几乎 可 以摧 毁所有 的工 业建筑 物和 非抗爆性 金属 设备 。 因此粉 尘爆 炸是 影响 工业 安全生 产 的重要 危 险源之 一 。 可 燃粉 尘 发生爆 炸 需要 具备 的重要 条件 之 一是 细颗 粒粉 尘必 须分散 在 空气 中呈飘 浮云状 ， 静止 堆积 的粉尘 只会 发生着火 而不 会发生爆 炸 。 正 由于此 ， 粉尘 发生爆炸 的条 件相对 于气 体来说要 苛刻一 些 ，也就导 致粉尘
数 码 管 显示 。该装 置具 有 携 带方 便 ，操 作 简单 ，爆 炸 显 示 效果 好 性
价 比 高等特 点 ，可 随 时随 地 进 行粉 尘爆 炸 测 试 和教 学演 示 实验 。
【 键 词 ｌ 粉 尘 爆 炸 ；测 试 装 置 ；Ｈａｒ ｍａ 管 关 ｔ ｎ ｎ
示装 置 ，该装 置采 用传统 的 Ｈａ ｔ ｎ ｒｍａ ｎ管结 构 ，用 高强度镍铬 合金 钢 替
代 原始 的有 机玻 璃 制造 管体 ，以承 受爆 炸 产 生 的 最 大 压 力 ；管体 上 、
下 两部 分 均采 用旋 入 式 结 构提 高装 置 的 便 携 性 ；端 盖 上 设 置 压 力 传 感 器 和 泄 爆 膜 片连 接 口 。 既 可 以 测 试 爆 炸 压 力 信 号 ， 又 可 观 测 粉 尘 爆 炸 的
发生粉 尘爆 炸 的危 险性 。
首届河北少年儿童发明奖评选活动获奖结果
首届河北省青少年创新大赛儿童发明奖评选活动获奖名单一、发明作品类奖项作品名称学校作者辅导教师一等奖生物法净化农村污水实验装置石家庄市第二中学孙师泽韩荣珍盆栽土壤改良器石家庄市第二中学王悦、刘佳琦韩荣珍球形机器人设计与制作石家庄精英中学张天龙于国庆基于锂电池的照明装置石家庄市第二中学葛轩铭、李沁育韩荣珍大桥桥面防冰装置衡水市第一中学刘一博王建平二等奖医用移动X光机遥控操作装置唐山市第一中学张梦惜崔建红花盆托架李子健基于现代智能通信设备的深空天体搜寻观测系统石家庄市第二中学正定实验中学殷郭恩、邱思春刘辉低成本智能家电节能控制系统唐山市第一中学王萌萌戚兵脚踏式手套翻面机石家庄市第二中学马心宇韩荣珍一种清理毛发的生活小笤帚石家庄市第二中学杨宇昂韩荣珍高压电器绝缘子清洗机唐山市第一中学刘天一潘晓丽智能重心稳定装置保定市第一中学李鑫泽、李雨逍郝连振温差发电电气设备自动测温装置唐山市第一中学金煦阳史艳丰利用卫星作为定位和传输手段的自动化农田墒情采集和灌溉控制器石家庄二中王若萱韩荣珍奖项作品名称学校作者辅导教师三等奖一种主动防护式安全防摔背心石家庄市第二中学张馨语韩荣珍硫乙醇酸盐培养基充氮装置设计石家庄市第二中学胡雪琦韩荣珍多功能安全轮椅石家庄市第二中学黄劭恒崔丽丹液压装置与消能减震系统石家庄二中刘静然韩荣珍新型便捷全自动汽车遮阳伞唐山市第一中学韩娜孙江地漏的升级改造石家庄第二中学顾铭心韩荣珍儿童智能玩具无线充电系统的研制石家庄第二中学张天翼韩荣珍铝塑复合平开窗辅助撑挡的研制唐山市第一中学孙丽枫张敬工业园区中有序用电系统的研究唐山市第一中学李天浩代保新防爆柴油机报警保护装置河北省临城中学米凯丽冯士容能测锅体温度的燃气灶石家庄二中田雨萌韩荣珍定位自动传菜机唐山市第一中学胡馨予何艳超学生多功能座椅第四十一中学李金耀梁淑娟可实时自动换垫消毒的公共座椅河北临城中学李兆伟冯士容可控磁双面擦玻璃器唐山市第一中学田婧玮刘琳自制打印机石家庄市第二中学赵烨彤韩荣珍新型旋转书架河北唐山外国语学校朱若凡李铁军智能跑步系统衡水第一中学马国政李素静压电发电发热智能节能拖鞋任之远公共场所巡逻禁烟劝诫机器人沧州市运河区水月寺小学王奥、肖梦露于秀丽奖项作品名称学校作者辅导教师三等奖我的东西去哪了——小物件搜寻器石家庄市第41中学马霖楷刘秀丽小型多功能视频器唐山市第一中学赵健哲杨小平红外智能感应电灯河北省保定市第三中学张博鹏不超速安全电梯的研究与改进唐山市第一中学杨皓天、张紫慧姜学志大棚自动开合风口及远程监控系统衡水中学衡水第一中学李天蕊、车漫洋李素静荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验演示仪河北省临城中学陈绘璇胡艳丽伪基站拦截器石家庄市15中孔昊民改良雨衣石家庄市南马路小学庞梓轶魏静《简易辅助贴纸器》邢台市郭守敬小学柴正阳、宋佳泽张万富链条扳手石家庄市二中韩静怡韩荣珍优秀奖疯狂帝企鹅曹点鹿汽车用节能隔热膜的发明石家庄市第二中学陈一宁韩荣珍初中教学可调节式单杠及训练辅助器研究设计杨舒翮小台灯唐山市第四十九中学王子钰李淑慧圆弧半径测量仪河北省内丘县第二中学王若、郝雪李连国快速制停巨轮石家庄市第二中学贾忠谕韩荣珍基于转速闭环的高性能高尔夫球车电机控制器的研究唐山市第一中学石英钰陈明多用途节能插座石家庄市第二中学王佳宁韩荣珍一种基于驱动环结构优化实现非均匀布置可调导叶的设计方案石家庄市第二中学邢若瑄韩荣珍多功能报警装置石家庄市第四十一中学任丹阳刘秀丽奖项作品名称学校作者辅导教师优秀奖一种混凝土浇筑施工时板类构件浇筑厚度检查的专用工具石家庄市第二中学刘怡静韩荣珍户外必备神器——可加热吸管唐山市贾庵子小学刘彦杉、唐铭鑫杨淑春转动门发电的研究石家庄市第二中学郄婉琳郄国伟电热护膝石家庄市第二中学庄雨薇崔丽丹双排插座配线优化使插座更安全石家庄市第二中学刘昊伟韩荣珍磁悬浮光能电动装置石家庄市二中石家庄市一中刘嘉慧、姚昱浓韩荣珍新型饮水机张嘉阳“狗狗乐”简易宠物洗澡机河北省唐山市开平东关小学赵晨曦、刘心怡陈雄伟自动投喂食（水）器王博涵推进式新型安全插座河北唐山外国语学校孙佳荷李铁军孟德尔豌豆杂交实验演示仪河北省邢台市内丘县第二中学付嘉蕾、张子诚李艳丽急救担架的改进石家庄市第二中学霍芳然崔丽丹除湿保鲜双层蒸锅石家庄市鹿泉区上庄镇上庄小学张雪婷谷翠平无线遥控多功能爆炸实验演示装置唐山市第四十九中学尚禹哲解忠良新型工具收纳盘河北省石家庄市第二中学齐天宇荣国珍体操教学辅助器石家庄市第二十七中学王云飞王芳新型偏光片用胶黏剂的设计及其制备唐山市第一中学高鹤飞戚锐家庭防盗门垫石家庄市第二中学杜维康韩荣珍非接触式安全锁唐山市第一中学李昊、孙越卓素娟奖项作品名称学校作者辅导教师优秀奖内侧带刻度手工剪刀石家庄市南马路小学郝雨诗魏静家庭废水再利用系统唐山市第一中学曹威张晶晶音乐彩铃石家庄市第四十一中学李一丁付秋生一种节能环保的多功能智能书立石家庄市第二中学李昊宸王海涛节能高频发射机石家庄市第二中学梁静漪韩荣珍新型便携式直线划线器的研制唐山市第一中学李蔚、张昊博刘卉新型移动电源衡水第一中学胡安晴、马国政李素静实用旋转插座沧州市新华区小赵庄乡芦家园小学韩金宏李瑞琪校园试卷密封夹唐山市第一中学王子歆沈淑红卫生便捷洗鞋刷河北唐山外国语学校苏琪李铁军弹簧纸抽迁安市第二实验小学王戴琨秦树恩家庭用太阳能热水器和储水式电热水器互补系统唐山市第一中学万齐梦、韩云王秋波二合一防脱落可伸缩式晾衣架（衣裤）河北省唐山市外国语学院张秋伟李铁军防掉珠水笔衡水第一中学肖剑英李素静探究果实成熟度与所受光照时间的关系并制作光照时间测量装置唐山市第一中学周航、张展菲郑路空气电离除尘板擦石家庄市第二中学张磊二、创意作品类奖项作品名称学校作者辅导教师一等奖室内装修设计三维虚拟仿真系统石家庄市第二中学河北省衡水中学付佩瑜、王义超韩荣珍Graphic-基于HTML+JQuery的智能相框的研究及应用石家庄市同文中学王疆寒倪红叶植物滞尘能力在改善空气质量中的应用石家庄市第二中学张锡铭孟建芳飞起来的雾霾吸尘器石家庄市第二中学西校区承泽楷杜奎英半开放人类火星居住系统石家庄市第二中学韩泽峰韩荣珍二等奖用汽车减速带的震动能量给交通信号供电石家庄市第二中学周昊然沈路平透光-相变储能混凝土制备与应用—(古典)彩亭建造唐山市第一中学李一诺王楠自制环保型防虫及促植物生长的配合物石家庄市第二中学陈铂源杨婧汽车转向激光雷达测距提示仪唐山市开平区青少年活动中心刘心怡远程监测防控酒驾系统的研究与探索唐山市第一中学卢杉耿立志废弃材料变清洁能源石家庄市第二中学李卜诺韩荣珍富硒小麦专用叶面肥的研制唐山市第一中学张楚璇王来对仿荷叶表面纳米涂层技术在航空航海等领域大规模应用的设想石家庄市第二中学路通宇韩荣珍印证医改政策效果的方法石家庄市第二中学李书琪韩荣珍关于12306网站购票后服务系统开发的创意石家庄市第二中学刘文琢韩荣珍三等奖玉米胚和玉米须多糖对血脂的调节作用的研究石家庄市第二中学郜捷沈路平学校等大型场所卫生间的新设想石家庄市第一中学杨玉雯郭大伟黄萎病发生对棉花产量的影响石家庄市第二中学张晗韩荣珍奖项作品名称学校作者辅导教师三等奖高层电梯有信号无乘客免停通过的探究石家庄市第二中学宋浩洋王娟家庭废水利用系统设计石家庄市第二中学雷宇同韩荣珍建立家庭生态厕所，提高人体排泄废物的利用价值石家庄市第二中学周睿辰王峡轻钢龙骨建筑内隔墙隔声性能研究唐山市第一中学高蕴涵张敬基于Matlab程序求解一类变加（减）速运动问题石家庄市第二中学赵思迪韩荣珍绿色健康实用板擦套装石家庄市第二中学王雪楠崔丽丹万向传动轴在汽车中的应用及汽车横向行驶的实现石家庄市第二中学赵东方崔丽丹人造肌肉的相关研究及应用石家庄市第二中学曹晨光韩荣珍温湿度远程测量与控制唐山市第一中学刘禹杨柘冷轧平整产品表面横折印成因讨究与对策唐山市第一中学唐晨杨超未来航天器石家庄市第二中学李晨露韩荣珍环保节水提示器唐山市第一中学王婧瑶田慧云自由调色彩笔唐山市贾庵子小学刘彦杉杨淑春彩色喷粉标枪唐山市贾庵子小学窦雯琪窦建辉基于雷达卫星的航空监视系统石家庄市第二中学张雪轩韩荣珍高频无水洗衣机石家庄市第二中学吴思韩荣珍宇宙飞船-恒星际石家庄市第二中学姜千帆、赵新元韩荣珍新型超级电容器及消费产品的小型化太阳能应用石家庄市第二中学刘屹轩赵建波火灾报警系统设计研究石家庄市第二中学容凡丁谢伟亮植物挂毯石家庄市第二中学汤添一顾小青奖项作品名称学校作者辅导教师三等奖采用EDTA滴定法测定铝灰中的金属铝唐山市第一中学汤亚宁汪印祚新型打蛋器石家庄市第二中学郭子尧刘宇佳空调控制系统河北省临城中学徐璐王海龙恒星际两级飞行器动力装置石家庄市第二中学姜千帆、赵新元曹新国植物二维码石家庄市第二中学王轶睿韩荣珍儿童成长登记系统石家庄市第二中学刘笑寒王爽非机动车及行人违章电子处罚系统石家庄市第二中学孙哲明韩荣珍优秀奖铁丝在氧气中燃烧的实验改进邢台市内丘县第二中学郑泽玉、苑家明李连国DOME室内环境控制系统中枢石家庄市第二中学杜逸卓崔丽丹太阳能宿舍楼石家庄市第二中学卓欣然韩荣珍百变瓶盖万年历唐山市贾庵子小学刘彦杉、陈瑞涛杨淑春充气式多功能帽子唐山市贾庵子小学刘彦杉、代瀚岭杨淑春有毒气体制备及性质探究仪邢台市内丘县第二中学樊泽豪梁伊珂张春霞电解制氧机石家庄市第二中学刘佳豪韩荣珍节能刹车装置石家庄市第二中学刘思佳王爽前轮筐自行车石家庄市第二中学宋圣路崔丽丹反冲现象模拟演示仪河北省临城中学赵凌珂王海龙转基因微生物降解白色垃圾石家庄市第二中学姜千帆韩荣珍多功能鼠标石家庄市第二中学朱嘉宁奖项作品名称学校作者辅导教师优秀奖双层分类自动换袋垃圾筐石家庄市第二中学翟宽韩荣珍爱美女士的口罩沧州市新华区小赵庄乡东队小学李晨旭张淑华玄武岩纤维与碳纤维再生混凝土试块唐山市第一中学石畅赵京一种清洁机器人河北省临城中学张子炎王海龙雨屐石家庄市第二中学张兆星刘宇佳自动浇花装置石家庄市第二中学史昊田刘宇佳自发热鞋垫石家庄市南马路小学郝雨诗魏静智能楼宇控制系统河北省临城中学申祎喆王海龙逃生应急多功能笔石家庄市第二中学李卓霏崔丽丹如何将天生失聪的人的思想展现出来石家庄市第二中学刘思雨崔丽丹高中文理分科改革与中学生感受的调查分析石家庄市第二中学李丹阳韩荣珍改装自行车石家庄市第二中学牛雪馨王爽百变伸缩车唐山市贾庵子小学刘彦杉杨淑春货真价实的挡风被沧州市新华区小赵庄乡东队小学李洪彪张淑华汽车风力资源利用与开发石家庄市第二中学左锴戈崔丽丹脚踩式便携发电机石家庄市第二中学王明月韩荣珍透射式投影仪固定装置石家庄市第二中学王鹤潼张娅芳关于闪电发生时能量的收集唐山市第一中学李邢王凯安全方便布书夹河北省临城中学路天皓冯士容奖项作品名称学校作者辅导教师优秀奖艺术桌椅定州市赵村小学杨博涵边维兰一种人工呼吸器河北省临城中学王莉亚陈彦强MTS CLOCK（可旋转多功能表）石家庄市第二中学史以铭、朱宵彤韩荣珍水库自清淤构想唐山市第一中学马艺萱李铁军新型暖壶盖河北省临城中学郑冠宇陈彦强易码放的液体瓶永年县第一中学马欢百变瓶盖系列——创意奖杯唐山市贾庵子小学刘彦杉、唐铭鑫杨淑春对洗面奶等软管制品的改造石家庄市第二中学张馨月崔丽丹唐山市天然气输配系统的研究唐山市第一中学刘天琪杨小平能照明的手表河北省临城中学魏泽浩刘景玉创意花盆定州市杨家庄初级中学曹恩硕牟志琴自动铅笔笔芯节约器石家庄市第二中学成宇轩刘宇佳一种暖壶胆胶套河北省临城中学苗若兰冯士容路灯河北省临城中学牛若愚冯士容三、科技绘画类奖项作品名称学校作者辅导教师一等奖自动清洗机开平东关小学李钰涵高静2050年我们的变化唐山市第四十九中学王鑫树徐莉太阳能转换器鹿泉区大河镇山前小学封志宽王文佳护理花盆开平东关小学孙语聪高静未来的采摘生活新华区新星学校何祎凡牛维二等奖太阳能汽车免费充值中心开平区青少年学生校外活动中心董子钰马群未来火山能源转化器开平区青少年学生校外活动中心林语石刘巧武太空之城裕华路小学董羽丰徐媛绿色家园经济开发区宁远堡小学康佳怡王成叶注意力集中器开平东关小学朱晓高静空气进化转换器经济开发区宁远堡小学袁伟欣王成叶云彩专卖店新华区新星学校韩亦琳牛维食物检验解毒器开平区青少年学生校外活动中心李卓蓉徐莉泡泡世界桥东区花园幼儿园郑子璇李萍快乐制造机献县淮镇中街中心小学韩嘉琪张平三等奖废旧处理机经济开发区宁远堡小学刘雨珊马世霞未来的新型教室唐山市第四十九中学陈天慧徐莉智能婴儿车经济开发区宁远堡小学杨海涛孟素芳未来交通开平区青少年学生校外活动中心马广絨马群奖项作品名称学校作者辅导教师三等奖资源巧利用经济开发区宁远堡小学李一语马世霞雷电吸收处理器唐山市第二实验小学郑楷擎姚伟爱护地球，拒绝垃圾开平区王千庄小学叶晓雪张立芳地球村石家庄市四中路小学曲嘉琳王亚伟废旧电池转换器开平东关小学樊如兰马春丽享受自然的馈赠献县淮镇中街中心小学石浩宇张平废旧服装变新机桥东区花园幼儿园冯一欣李婧葵花加油站经济开发区宁远堡小学祁翔张国娟垃圾变油机秦皇岛经济技术开发区深河中学张子琪周立斌地球吸尘器经济开发区宁远堡小学周文欣孟素芳绿叶能源转换机中山路小学杨婷婷陈晓松植物水库开平区青少年学生校外活动中心胡雅楠张聪神奇的图画纸经济开发区宁远堡小学王一凡张国娟环保车唐山市第二实验小学韩智慧姚伟五彩生命养料喷洒飞机贾庵子小学唐名鑫杨淑春牙牙乐公司在行动开平区第一实验小学年华年永强万能机器南皮县冯家口镇明德小学昝梦桔王健空中停机坪沙河市第三中学赵晨宇靳孟奇太空长城内丘二中李一帆郭建珍奖项作品名称学校作者辅导教师三等奖不想长大开平区第一实验小学翟炤晨年永强海陆新世界经济开发区宁远堡小学于锦洋贾智荣生态净水器桥西区西里小学王雨宣张娟全自动净水洗衣机中山路小学杜华程陈晓松为环保献力唐山市第四十九中学张政解忠良沙漠能源开平区青少年学生校外活动中心李文杰宋媛媛自由通行新华区新星学校李欣悦牛维优秀奖海洋世界内丘二中董梓怡张萱氢气衣带我去上学唐山市第四十九中学肖一鸣徐莉苹果屋桥东区花园幼儿园吕萌王鹏沙漠变绿洲开平东关小学张楚雨马春丽癌症治疗机开平东关小学闫静怡马春丽高空灭火器桥东区花园幼儿园张谨麒智海娟智能灭虫青蛙经济开发区宁远堡小学刘洋刘玉荣植树造林、美化家园开平区青少年学生校外活动中心刘思彤马群飞向月球村桥东区花园幼儿园赵溢王婧树爷爷的歌开平区青少年学生校外活动中心祁祈马群天空之路中山路小学刘乙涵陈晓松返老还童机桥东区花园幼儿园郑好高志敏智能瓢虫经济开发区宁远堡小学杨磊张婷婷奖项作品名称学校作者辅导教师优秀奖以德报怨开平区青少年学生校外活动中心李依彤雷璇未来世界经济开发区宁远堡小学王政音贾智荣和谐太空之旅新华区新星学校曲妙岩牛维超级村庄内丘二中王梦郭建珍与外星人在一起新华区新星学校张楚晴牛维Tombies的新型植物呵护剂献县淮镇中街中心小学刘昂张平地球吸尘器鹿泉区西土门小学段欣蕊邢翠菊七彩彩虹桥经济开发区宁远堡小学段欣涛贾智荣宇宙书店沙河市第三中学马子天靳孟奇地球吸尘器开平区王千庄小学顾嘉美张立芳你如此美丽，地球开平区王千庄小学王林妮张立芳太空城堡鹿泉区大河镇山前小学张红谷建民神奇的糖果树开平东关小学王雅琪高静太空漫步新华区新星学校杨佳奕牛维五彩地球，毛线贴画东亭土厚小学王梦雨万能机器桥东区花园幼儿园严思思赵璇服装搭配试衣镜开平东关小学李瑾涵高静海底气球船荆各庄小学方新雅李辉自由飞翔的科技献县淮镇中街中心小学马宝晴张平海底世界东港龙城学校崔祺童齐建华奖项作品名称学校作者辅导教师优秀奖汽车加油站桥东区花园幼儿园李源超张雪梅万能树杨家庄辛兴小学王星诺模拟衣镜桥东区花园幼儿园童柯楠许焕超心情调节器桥东区花园幼儿园杨凌许焕超空气天使开平区青少年学生校外活动中心杨童与刘焕伟未来的中国新华区新星学校孟渤宸牛维生日派对桥东区花园幼儿园罗尔琪王婧未来的自行车经济开发区宁远堡小学孟佳刘玉荣奔月贾庵子小学张骜杨淑春太空之旅长安路塔宣村小学任方童地球娃娃经济开发区宁远堡小学南润欣黄俊丽河北省首届青少年创新大赛优秀辅导教师（排名不分先后）姓名学校杨小平唐山市第一中学刘景玉邢台市临城中学牟志琴定州市杨家庄初级中学刘宇佳石家庄第二中学张娅芳石家庄第二中学王凯唐山市第一中学冯士容邢台市临城中学边维兰定州市赵村小学陈彦强邢台市临城中学李铁军唐山市第一中学王海龙河北省临城中学崔丽丹石家庄第二中学王爽石家庄第二中学张淑华沧州市新华区小赵庄乡东队小学赵京唐山市第一中学魏静石家庄市南马路小学李连国邢台市内丘县第二中学张春霞邢台市内丘县第二中学汪印祚唐山市第一中学曹新国石家庄第二中学赵建波石家庄第二中学谢伟亮石家庄第二中学顾小青石家庄第二中学杨柘唐山市第一中学杨超唐山市第一中学姓名学校田慧云唐山市第一中学窦建辉唐山市贾庵子小学郭大伟石家庄第一中学王娟石家庄第二中学王峡石家庄第二中学张敬唐山市第一中学王来唐山市第一中学韩荣珍石家庄第二中学倪红叶石家庄同文中学孟建芳石家庄第二中学杜奎英石家庄第二中学沈路平石家庄第二中学王楠唐山市第一中学杨婧石家庄第二中学耿立志唐山市第一中学沈淑红唐山市第一中学秦树恩迁安市第二实验小学王秋波唐山市第一中学郑路唐山市第一中学卓素娟唐山市第一中学张晶晶唐山市第一中学付秋生石家庄市第四十一中学王海涛石家庄市第二中学刘卉唐山市第一中学李瑞琪沧州市新华区小赵庄乡芦家园小学解忠良唐山市第四十九中学荣国珍石家庄市第二中学王芳石家庄市第二十七中学戚锐唐山市第一中学。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
无线遥控多功能爆炸实验演示装置
作者：解忠良
来源：《发明与创新·中学生》2015年第01期
学习《燃烧与灭火》时，老师说煤气、天然气、氢气等可燃气体在空气中积聚到一定程度，遇到明火就会发生爆炸，并播放了有关爆炸的视频，可同学们看得并不尽兴。
如果有装置可以现场进行爆炸演示，不是更好吗？因此，我想制作一个能演示可燃气体在空气中积聚到一定程度，遇到明火发生爆炸的仪器。
一、基本思路
用撕拉盖有机玻璃瓶作为爆炸器具，内部装有高压脉冲点火器，演示前向瓶内充入一定量的可燃性气体，盖上盖子，接通高压脉冲点火器，引燃瓶内气体，形成爆炸，产生的冲击波冲开盖子，显示爆炸的威力。
二、研究过程
1.确定爆炸装置用高压脉冲点火器
我从网上购买了两套高压脉冲点火器，输入电压为4.8V至6V，输入电流为2A至5A，高压形式为脉冲高低压分体式，输出电压为50万至100万伏左右（使用时一定要注意安全），高压两极放电距离为10mm至15mm，输出高压线长度约100mm，输入电源线长约100mm，外形尺寸为88mm×26mm（如图1）。
2.确定爆炸瓶体
最初我采用口香糖包装瓶进行测试，爆炸效果很好，但瓶体为白色，不透明，不能看到爆炸瞬间瓶内的情况，因此更换为撕拉盖有机玻璃瓶。
玻璃瓶型号为S6580，瓶身材质为PET，瓶盖材质为PP，直径65mm，高80mm ，容量为220ml，封口采用撕拉口，直接将盖子压下即能密封（如图2）。
3.初次组装
用有机玻璃板作为垫板进行组装，接通电源后点火器测试成功，加入可燃气体，接通电源，爆炸演示成功。
4.加装无线开关
该爆炸装置虽然小巧，但仍有一定的危险性，为了保证操作者的安全，我决定再加装一个无线遥控开关。
我网购的无线遥控开关接收灵敏度达-107dBm，电源电压输入范围为3.7V至6V，并具备良好的选择性和杂散辐射、本振辐射抑制能力，可多个接收模块同时工作（即单发多收）且不会互相干扰，一起使用不影响接收距离（如图3）。
5.组装
制作一块长297mm、宽210mm的有机玻璃板，作为爆炸装置的操作垫板；垫板下做一个长170mm、宽11mm、高30mm的开口小盒，用于存放高压脉冲点火器、电池、遥控接收器等。
将撕拉盖有机玻璃瓶粘在垫板上，在瓶底钻两个小孔，用于引入高压脉冲点火器的两条导线（如图4）。
6.测试
为电池盒安装电池，打开遥控接收器开关，向瓶内充入打火机气体（丁烷），大约15秒后迅速盖上盖子，站在装置3米以外，按下遥控发射器，先看到瓶内电打火，然后听到“砰”的爆炸声，撕拉盖被冲开，测试成功。
三、科学原理
燃烧的条件是可燃物、助燃物、火源，而爆炸的条件是可燃物与空气混合，在较小范围内着火迅速燃烧，瞬间释放大量热量，造成温度和压力急剧升高，形成爆炸。
我制作的装置利用无线遥控器，可演示多种可燃性气体的爆炸，操作简单安全。