精编中职语文开学第一课_图文_1544352230.ppt
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中职语文开学第一课 PPT
—— 叶圣陶
➢ 小升初、中考、高考都要考语文。 ➢ 语文是其他学科的基础，是学好
其它学科必不可少的工具。 ➢ 学习语文是工作、生活的需要。 ➢ 学习语文可以提升内涵、陶冶情操。 ➢ 历史、文化传承的需要。
你表达了自己，你才获得生命
表达自我
语文学习就是母语学习。学母语就 是要说好母语、写好母语、用好母 语，接受母语中所蕴涵的民族文化 的滋养，逐步形成民族的生存方式 和思维方式，得到民族精神的培植， 做一个真正的中国人。
• 2.请教老师和同学，不懂就问。 • 3.朗诵、演讲 • 4.阅读新闻报刊杂志要积极评论，
锻炼自己的鉴赏能力和思维能力
写—纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行
• 1.写好每个字，注意卷面整洁 • 2.整理笔记，将所学的知识分门
别类，日后好复习。
• 3.准备摘抄本，记录精彩段落、 文章。
• 4.写日记。 • 5.写随笔。
语文学什么？
字、词、句、段、篇、修辞、逻辑 ——语文的根基
系统学习各类常用文体的读法、写法， 学习叙事、说明、议论的策略与技巧， 听说读写之中明白做人处世的规矩。
大家应该也有点累了，稍作休息
大 家 有 疑 问 的，可 以询问 和交流
人们喜欢用数字谐音来表示一些含义， 比如说“886” “1314”等等。曾有一个 酒鬼的外甥写给他的劝酒信：
99: 8179,7954. 76229,8406,9405.
7918934,1.91817. 舅舅：不要吃酒，吃酒误事。吃了二两
酒，不是动怒，就是动武。吃酒
要被酒杀死，一点酒也不要吃。
字 趣
你能写出下列甲骨文字各代表哪
鼠
羊
词趣
句 趣
可以清心也
➢ 小升初、中考、高考都要考语文。 ➢ 语文是其他学科的基础，是学好
其它学科必不可少的工具。 ➢ 学习语文是工作、生活的需要。 ➢ 学习语文可以提升内涵、陶冶情操。 ➢ 历史、文化传承的需要。
你表达了自己，你才获得生命
表达自我
语文学习就是母语学习。学母语就 是要说好母语、写好母语、用好母 语，接受母语中所蕴涵的民族文化 的滋养，逐步形成民族的生存方式 和思维方式，得到民族精神的培植， 做一个真正的中国人。
• 2.请教老师和同学，不懂就问。 • 3.朗诵、演讲 • 4.阅读新闻报刊杂志要积极评论，
锻炼自己的鉴赏能力和思维能力
写—纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行
• 1.写好每个字，注意卷面整洁 • 2.整理笔记，将所学的知识分门
别类，日后好复习。
• 3.准备摘抄本，记录精彩段落、 文章。
• 4.写日记。 • 5.写随笔。
语文学什么？
字、词、句、段、篇、修辞、逻辑 ——语文的根基
系统学习各类常用文体的读法、写法， 学习叙事、说明、议论的策略与技巧， 听说读写之中明白做人处世的规矩。
大家应该也有点累了，稍作休息
大 家 有 疑 问 的，可 以询问 和交流
人们喜欢用数字谐音来表示一些含义， 比如说“886” “1314”等等。曾有一个 酒鬼的外甥写给他的劝酒信：
99: 8179,7954. 76229,8406,9405.
7918934,1.91817. 舅舅：不要吃酒，吃酒误事。吃了二两
酒，不是动怒，就是动武。吃酒
要被酒杀死，一点酒也不要吃。
字 趣
你能写出下列甲骨文字各代表哪
鼠
羊
词趣
句 趣
可以清心也
中职语文第一课ppt课件
17《复活》 列·托尔ห้องสมุดไป่ตู้泰
18《普希金诗选》普希金
19《老人与海》 海明威
20《泰戈尔诗选》泰戈尔
15
推荐订阅杂志
《读者》 《青年文摘》 《格言》 《意林》 《作文素材》 《读写月刊》
• 本课程的任务是：指导学生正确理解与运用祖国 的语言文字，注重基本技能的训练和思维发展， 加强语文实践，培养语文的应用能力，为综合职 业能力的形成，以及继续学习奠定基础；提高学 生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优 秀文化和吸收人类进步文化，为培养高素质劳动 者服务。
8
（基础模块）教学内容与要求
14
课外必读推荐书目（20部）
1《论语》
2《三国演义》罗贯中
3《红楼梦》 曹雪芹
4《呐喊》鲁迅
5《女神》 郭沫若
6《子夜》茅盾
7《家》 巴 金
8《雷雨》曹禺
9《围城》 钱钟书
10《谈美书简》朱光潜
11《哈姆莱特》莎士比亚
12《堂吉诃德》塞万提斯
13《歌德谈话录》 艾克曼 14《巴黎圣母院》雨果
15《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克 16《匹克威克外传》狄更斯
4
2、为什么要学习语文？
• 语文是最重要的交际工具，是人类文化的 重要组成部分。工具性与人文性的统一， 是语文课程的基本特点。
•
——《语文课程标准》
5
• 语文教学的最终目的在于育人，即教学生学会做 人，正确协调人与人、人与自然、人与社会的关 系，使之共同和谐发展。也就是说学生通过语文 学习，吸纳语文所蕴涵的丰富的人文精神，滋润 灵魂，陶冶情操，提升人生境界，形成健全人格。 实行语文素质教育，必须重视语文的人文性，培 养学生的人文素质。领悟和把握课文中的人文内 涵是开展人文教育的前提。语文课文涉及人类社 会生活的各个方面，乃至自然界的各个领域，它 既反映民族文化的优良传统，又蕴涵现代文化的 精华，具有丰富的人文教育素材。其中，作为 “人学”的文学作品，更是具有鲜明的人文性。
中专中职开学第一课-优秀PPT课件06赠送开学快闪开场秀PPT
新学期 新目标 新计划
中高职院校开学第一课/收心班会
新学期 新起点
目
新学期 新计划
录
新学期 新希望
疫情期间学习要求
你的游戏玩得怎么样?
5个亿，然后我只分到 了1.88元！马云，我 扫福扫了这么多天，
你这是在逗我吧？
想像一下，如果你 毕业后找工作，人 家说不要你，你的 心情会是怎么样的
……
PART0 1
勤能补拙。对于每一位学子来
说，在掌握学习方法前你必须学 会勤奋。有很多课需要你听，有 很多书需要你看，有很多作业需
要你做，而这些都要靠勤奋。没 有勤奋这块垫脚石，学习就很难 获得成功。
你跟不上部队，别人也不会因你而等着，你 只能比别人付出的更多才行。
遗憾是别人的，后悔是自己的。
PART0 2
新学期 新计划
幼儿园LOGO
新学期的挑战吧！
把握航向
幼儿园LOGO
幼儿园LOGO
扬帆起航 放飞希望
幼儿园LOGO
“天生我材必有用”
拿出你
幼儿园LOGO
的毅力
幼儿园LOGO
“直挂云帆济沧海”
幼儿园LOGO
忙碌的假期已结束
让我们
幼儿园LOGO
幼儿园LOGO
收拾心情
幼儿园LOGO
重新起跑
幼儿园LOGO
一起迎接
幼儿园LOGO
新学期的挑战吧！
幼儿园LOGO
那该如何克服呢？
幼儿园LOGO
你只差一份
幼儿园LOGO
开学收心大法
幼儿园LOGO
一.调整作息
假期里的你
幼儿园LOGO
正确 打开方式：
幼儿园LOGO
幼儿园LOGO
中高职院校开学第一课/收心班会
新学期 新起点
目
新学期 新计划
录
新学期 新希望
疫情期间学习要求
你的游戏玩得怎么样?
5个亿，然后我只分到 了1.88元！马云，我 扫福扫了这么多天，
你这是在逗我吧？
想像一下，如果你 毕业后找工作，人 家说不要你，你的 心情会是怎么样的
……
PART0 1
勤能补拙。对于每一位学子来
说，在掌握学习方法前你必须学 会勤奋。有很多课需要你听，有 很多书需要你看，有很多作业需
要你做，而这些都要靠勤奋。没 有勤奋这块垫脚石，学习就很难 获得成功。
你跟不上部队，别人也不会因你而等着，你 只能比别人付出的更多才行。
遗憾是别人的，后悔是自己的。
PART0 2
新学期 新计划
幼儿园LOGO
新学期的挑战吧！
把握航向
幼儿园LOGO
幼儿园LOGO
扬帆起航 放飞希望
幼儿园LOGO
“天生我材必有用”
拿出你
幼儿园LOGO
的毅力
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“直挂云帆济沧海”
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忙碌的假期已结束
让我们
幼儿园LOGO
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收拾心情
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重新起跑
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一起迎接
幼儿园LOGO
新学期的挑战吧！
幼儿园LOGO
那该如何克服呢？
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你只差一份
幼儿园LOGO
开学收心大法
幼儿园LOGO
一.调整作息
假期里的你
幼儿园LOGO
正确 打开方式：
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中职语文第一课ppt课件
12
• 3. 语文综合实践活动 • 根据校园生活、社会生活和职业生活确定
活动内容，设计活动项目，创设活动情境。 通过搜集资料、小组合作、交流展示、总 结评价等步骤，围绕活动主题开展语文实 践活动，运用有关的语文知识和技能，提 高语文应用能力，培养职业理想和职业情 感。
13
具体学习目标
• “五一居士”： • （一）一手好字 • （二）一张铁嘴 • （三）一肚子名篇佳句 • （四）一手好文章 • （五）一颗永远崇尚真善美的心
17《复活》 列·托尔斯泰
18《普希金诗选》普希金
19《老人与海》 海明威
20《泰戈尔诗选》泰戈尔
15
推荐订阅杂志
《读者》 《青年文摘》 《格言》 《意林》 《作文素材》 《读写月刊》
16
语文学习要求
• 准备两本工具书：
• 《现代汉语词典》第五版 商务印书馆 • 《古代汉语常用字字典》商务印书馆
中职语文第一课
语文学习： 工具性与人文性的统一
1
语文再认识
• 语文是什么？ • 为什么要学习语文？ • 你有怎样的语文学习体验？学
到了什么？生活中用了多少？ • 你对语文学习的期望
2
1、什么是语文？
• “‘语文’一名，始用于1949年华北人民政府 教科书编审委员会选用中小学课本之时。 前此小学称‘国语’，中学称‘国文’， 至是乃统而一之。彼时同人之意，以为口 头为‘语’，书面为‘文’，文本于语， 不可偏指，故合言之。”——叶圣陶
和评说。 • E．表达应用：指对语文知识和能力的运用。 • F．探究：指对某些问题进行探讨，有见解，
有发现。
20
语文试卷结构
• 一、语言文字运用（15分） • 二、文言文阅读（19分） • 三、古诗词鉴赏（10分） • 四、名句名篇默写（8分） • 五、现代文阅读：文学类文本（20分） • 六、现代文阅读：论述类文本（18分） • 七、作文（70分）
• 3. 语文综合实践活动 • 根据校园生活、社会生活和职业生活确定
活动内容，设计活动项目，创设活动情境。 通过搜集资料、小组合作、交流展示、总 结评价等步骤，围绕活动主题开展语文实 践活动，运用有关的语文知识和技能，提 高语文应用能力，培养职业理想和职业情 感。
13
具体学习目标
• “五一居士”： • （一）一手好字 • （二）一张铁嘴 • （三）一肚子名篇佳句 • （四）一手好文章 • （五）一颗永远崇尚真善美的心
17《复活》 列·托尔斯泰
18《普希金诗选》普希金
19《老人与海》 海明威
20《泰戈尔诗选》泰戈尔
15
推荐订阅杂志
《读者》 《青年文摘》 《格言》 《意林》 《作文素材》 《读写月刊》
16
语文学习要求
• 准备两本工具书：
• 《现代汉语词典》第五版 商务印书馆 • 《古代汉语常用字字典》商务印书馆
中职语文第一课
语文学习： 工具性与人文性的统一
1
语文再认识
• 语文是什么？ • 为什么要学习语文？ • 你有怎样的语文学习体验？学
到了什么？生活中用了多少？ • 你对语文学习的期望
2
1、什么是语文？
• “‘语文’一名，始用于1949年华北人民政府 教科书编审委员会选用中小学课本之时。 前此小学称‘国语’，中学称‘国文’， 至是乃统而一之。彼时同人之意，以为口 头为‘语’，书面为‘文’，文本于语， 不可偏指，故合言之。”——叶圣陶
和评说。 • E．表达应用：指对语文知识和能力的运用。 • F．探究：指对某些问题进行探讨，有见解，
有发现。
20
语文试卷结构
• 一、语言文字运用（15分） • 二、文言文阅读（19分） • 三、古诗词鉴赏（10分） • 四、名句名篇默写（8分） • 五、现代文阅读：文学类文本（20分） • 六、现代文阅读：论述类文本（18分） • 七、作文（70分）
中职开学第一课PPT
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer dipiscing elit, sed diam nonummy nibheuismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut
行动 播下一个
如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班级荣誉作出了贡献； 如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班级向理想又迈进了一步； 如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声。
第一章 关于遵守纪律
某某的条条框框很多：如每天晚上10点以后不能大声喧哗；星期 天不能开割草机；垃圾要分门别类，并在规定的时间扔在规定的 地方；……
第一章 关于 遵守纪律
纪律规范了我们的行为，同时也影响着我们今后的人 生轨迹，
没有规矩不能成方圆。
第一章 关于有效的计划
临场赛马那天，某某先以下马对某某的上马，再以上 马对他的中马，最后以中马对他的下马。比赛结果， 一败两胜，某某赢了。同样的马匹由于调换了一下比 赛程序，就得到了反败为胜的结果。
师生共勉|砥砺前行|共赢虎年|展望未来
Lorem ipsumdolor sit amet, consectetuer dipiscingelit, seddiamnonummy nibheuismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam
第一章 关于感恩和奉献
感激生育你的人，他们使你体验生命 感激帮助你的人，他们使你度过难关 感激鼓励你的人，他们给你力量 感恩成功，他使你生命充满精彩
感激抚养你的人，他们使你不断成长 感激关怀你的人，他们给你温暖 感激教育你的人，他们开化你的蒙昧 感恩失败，他使你生命充满斗志
行动 播下一个
如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班级荣誉作出了贡献； 如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班级向理想又迈进了一步； 如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声。
第一章 关于遵守纪律
某某的条条框框很多：如每天晚上10点以后不能大声喧哗；星期 天不能开割草机；垃圾要分门别类，并在规定的时间扔在规定的 地方；……
第一章 关于 遵守纪律
纪律规范了我们的行为，同时也影响着我们今后的人 生轨迹，
没有规矩不能成方圆。
第一章 关于有效的计划
临场赛马那天，某某先以下马对某某的上马，再以上 马对他的中马，最后以中马对他的下马。比赛结果， 一败两胜，某某赢了。同样的马匹由于调换了一下比 赛程序，就得到了反败为胜的结果。
师生共勉|砥砺前行|共赢虎年|展望未来
Lorem ipsumdolor sit amet, consectetuer dipiscingelit, seddiamnonummy nibheuismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam
第一章 关于感恩和奉献
感激生育你的人，他们使你体验生命 感激帮助你的人，他们使你度过难关 感激鼓励你的人，他们给你力量 感恩成功，他使你生命充满精彩
感激抚养你的人，他们使你不断成长 感激关怀你的人，他们给你温暖 感激教育你的人，他们开化你的蒙昧 感恩失败，他使你生命充满斗志
开学第一课中职中专入学教育主题班会课件(共28张PPT)
中职——新的起点
选择中职学校 拥抱出彩人生
开学第一课
目录
Contents
1 一起来认识中职 2 我读中职好处多 3 职校相遇有缘人 4 努力奋斗出彩人生
1
一起来认识中职
中职对于我们来说是什么...
• 当我们走进职校，成为一名中职生， • 有人可能会说：“我们终于独立了，自由了，
解放了，长大了......” • 也有人可能会说：“终于可以通宵玩游戏没
(2)明确了职业学校在升学、就业、职业发展 等方面与同层次普通学校学生享有平等机会；
(3)将职校学生在升学上的平等权利从政策层 面上升到了法律层面。
新修订的《职业教育法》
选择中职的好处
• 读中职,好就业
中职生涯中扬长避短的挖掘潜能, 学一技之长,还可再深造。就业渠 道广,形式活多样；
• 读中职,育人オ
中职是什么
“中职”指中等职业学校，是实施中等职 业教育的学校(职业高“中中/职中”专指/技中校等职)，业学学生校，是实施中等职业 毕业属国承认的中专毕学教业历育属，的国学有承校认继(的职续中业参专高加学中考历/中，专有/技继校续)参，加学考生试 试的权利。职业教育的与权普利通。教职业有教是育两与种普不通教有是两种不同的 同的教育类型，具有教同育等类地型位，具。有职同业等学地校位。职业学校在对学 在对学生进行高中程生职度进业文行岗化高位知中的程要识度求教文有育化针的知对同识性教地育实的施同职时业，知根识据与 时，根据职业岗位的要求有针对职性业地技实能施教育。 职业知识与职业技能教育。
人管了，可以睡懒觉没人烦了，终于可以......” • 这时，我们要意识到，其实独立意味着更大
的社会责任，自由意味着更多的包容，解放 意味着更多的自我管理，长大意味着更多的 付出。
选择中职学校 拥抱出彩人生
开学第一课
目录
Contents
1 一起来认识中职 2 我读中职好处多 3 职校相遇有缘人 4 努力奋斗出彩人生
1
一起来认识中职
中职对于我们来说是什么...
• 当我们走进职校，成为一名中职生， • 有人可能会说：“我们终于独立了，自由了，
解放了，长大了......” • 也有人可能会说：“终于可以通宵玩游戏没
(2)明确了职业学校在升学、就业、职业发展 等方面与同层次普通学校学生享有平等机会；
(3)将职校学生在升学上的平等权利从政策层 面上升到了法律层面。
新修订的《职业教育法》
选择中职的好处
• 读中职,好就业
中职生涯中扬长避短的挖掘潜能, 学一技之长,还可再深造。就业渠 道广,形式活多样；
• 读中职,育人オ
中职是什么
“中职”指中等职业学校，是实施中等职 业教育的学校(职业高“中中/职中”专指/技中校等职)，业学学生校，是实施中等职业 毕业属国承认的中专毕学教业历育属，的国学有承校认继(的职续中业参专高加学中考历/中，专有/技继校续)参，加学考生试 试的权利。职业教育的与权普利通。教职业有教是育两与种普不通教有是两种不同的 同的教育类型，具有教同育等类地型位，具。有职同业等学地校位。职业学校在对学 在对学生进行高中程生职度进业文行岗化高位知中的程要识度求教文有育化针的知对同识性教地育实的施同职时业，知根识据与 时，根据职业岗位的要求有针对职性业地技实能施教育。 职业知识与职业技能教育。
人管了，可以睡懒觉没人烦了，终于可以......” • 这时，我们要意识到，其实独立意味着更大
的社会责任，自由意味着更多的包容，解放 意味着更多的自我管理，长大意味着更多的 付出。
2023年中职语文开学第一课 课件
2. 增强文化自信
中职语文第一课强调对祖国文化的深入理解和传承，培 养学生对中国传统文化的自信心。在职场上，拥有强烈 的文化自信心可以使我们更好地展示自己的价值和才能 ，更自信地与他人交流和表达自己的观点。
3. 培养跨文化沟通能力
在现代社会中，由于全球化的发展，人们经常需要与来 自不同文化背景的人进行交流。中职语文第一课强调培 养学生的语言表达和交际能力，这对于未来职场中的跨 文化沟通至关重要。通过学习语言和文化的融合，我们 可以更好地解读不同文化之间的差异并做出适当的回应 ，从而构建良好的跨文化合作关系。
培养语文学习的兴趣
1. 创设有趣的教学环境 通过运用多样的教学方法和教学资源，如故事、游戏、影视资料等，激发学生对于语文学 习的兴趣。例如，可以组织语文角、朗诵比赛等活动，让学生在轻松愉快的氛围中感受到 语文学习的乐趣。 2. 创新教学内容和形式 将课堂内容与学生生活和实际应用相结合，注重培养学生的语文实际运用能力。开展实践 性教学活动，如野外写作、实地考察等，激发学生的学习兴趣和动手实践能力。 3. 建立良好评价体系 通过建立科学、客观的评价机制和评价标准，激励学生对语文学习积极投入。鼓励学生参 与课堂互动、展示优秀作品，适时给予肯定和奖励，增强学生对语文学习的自信心和动力。 这些举措将有助于引导学生在学习和使用语文过程中产生浓厚的兴趣，进而提高他们的语
培养思维与表达
1. 提升思维能力 通过中职语文课程的学习，学生可以培养批判性思维和创造性思维，不 断提升思维能力。通过阅读文学作品和各类资讯，学生可以学会思考问 题、分析问题、解决问题的能力。 2. 培养表达技巧 中职语文课程注重培养学生的表达能力，使其能够用准确、简练、生动 的语言表达自己的思想和观点。通过课堂讨论、演讲、写作等练习，学 生可以提高自己的口头和书面表达能力，提升自信心。 3. 培养团队合作能力 中职语文课程不仅注重个人的表达能力，还注重培养学生的团队合作能 力。通过小组合作、互助学习等活动，学生可以与他人进行合作，共同 完成任务。这种团队合作能力对于未来职场的成功非常重要，可以帮助
中职语文第一课强调对祖国文化的深入理解和传承，培 养学生对中国传统文化的自信心。在职场上，拥有强烈 的文化自信心可以使我们更好地展示自己的价值和才能 ，更自信地与他人交流和表达自己的观点。
3. 培养跨文化沟通能力
在现代社会中，由于全球化的发展，人们经常需要与来 自不同文化背景的人进行交流。中职语文第一课强调培 养学生的语言表达和交际能力，这对于未来职场中的跨 文化沟通至关重要。通过学习语言和文化的融合，我们 可以更好地解读不同文化之间的差异并做出适当的回应 ，从而构建良好的跨文化合作关系。
培养语文学习的兴趣
1. 创设有趣的教学环境 通过运用多样的教学方法和教学资源，如故事、游戏、影视资料等，激发学生对于语文学 习的兴趣。例如，可以组织语文角、朗诵比赛等活动，让学生在轻松愉快的氛围中感受到 语文学习的乐趣。 2. 创新教学内容和形式 将课堂内容与学生生活和实际应用相结合，注重培养学生的语文实际运用能力。开展实践 性教学活动，如野外写作、实地考察等，激发学生的学习兴趣和动手实践能力。 3. 建立良好评价体系 通过建立科学、客观的评价机制和评价标准，激励学生对语文学习积极投入。鼓励学生参 与课堂互动、展示优秀作品，适时给予肯定和奖励，增强学生对语文学习的自信心和动力。 这些举措将有助于引导学生在学习和使用语文过程中产生浓厚的兴趣，进而提高他们的语
培养思维与表达
1. 提升思维能力 通过中职语文课程的学习，学生可以培养批判性思维和创造性思维，不 断提升思维能力。通过阅读文学作品和各类资讯，学生可以学会思考问 题、分析问题、解决问题的能力。 2. 培养表达技巧 中职语文课程注重培养学生的表达能力，使其能够用准确、简练、生动 的语言表达自己的思想和观点。通过课堂讨论、演讲、写作等练习，学 生可以提高自己的口头和书面表达能力，提升自信心。 3. 培养团队合作能力 中职语文课程不仅注重个人的表达能力，还注重培养学生的团队合作能 力。通过小组合作、互助学习等活动，学生可以与他人进行合作，共同 完成任务。这种团队合作能力对于未来职场的成功非常重要，可以帮助
中职新生主题班会 开学第一课 ：新的起点 课件 (30张PPT)
学会 独立
学会 选择
学会 奋斗
学会独立
●“中职是人生旅途的新阶段，追寻梦想的 新起点。在这里，你有机会领略学术大师 的人格风范和优秀中青年教师的学术风采， 感受班主任、辅导员的精心指导和高年级 同学的热情帮助；
●也有机会与很优秀的同龄人朝夕相处、 携手前行，既开发自身潜力、彰显个性特 色，又体会集体生活的魅力、释放青春飞 扬的激情。
学习中的选择
●选择之前，你需要仔细阅读教学培养方案，弄清楚一共有几类课程，每一类你 需要修读多少学分；每个学期哪些必修，哪些选修；本科期间修读满多少学分， 获得哪些证书才能毕业并获得学位？
独立意味着成熟，独立意 味着担当，独立意味着负 责的精神和能力。
中职对于独立性的训练， 始于入学，并贯穿于人才 培养的各方面、全过程。
学会选择
“从今天起，你已经是一名中职生、一名成年公民了。 ●首先，你需要懂得选择，学会独立选择，因为在中职里，你将 面对很多选择。 ●包括选择课程、选择导师、选择专业、选择书院、选择学习方 式、选择作息习惯、选择课外活动、选择学生社团等等。 ●你必须认真思考，因为没有人可以代替你做选择。当然会有导 师、辅导员、家长、朋友给你一些意见和建议，但请注意，那些 都不是最终决定，决定都将是由你独立完成的。
●进入中职，你不仅要学习知识和技能，还要学会批判性思维、增强创新能力， 更要提升精神境界、确立发展目标、养成终身学习的习惯，为将来步入社会、 成就人生做好准备。
学会独立
在未来的学习中，你会面 临学业的新要求、目标的 新调整、观念的新交融， 也会遇到各种困难和挑战。
要应对这些挑战，你首先 要学会独立——在生活上 独立，在思想上独立，在 人格上独立。
做好 自己
认识 自己