运动的快慢
运动的快慢基础知识
1.比较物体运动快慢的两种方法1.时间相同时，物体运动路程越长，物体运动越快。
2、路程相同时，物体所用的时间越长，物体运动越慢。
2、在物理学中物体运动快慢的描述1)物理意义：在物理学中用速度表示物体运动的快慢；2)速度定义：速度等于物体在单位时间内通过的路程。
在相同的路程内，物体经过的时间越长，它的速度就越大；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越大。
3)【公式】，4)用符号表示为3.匀速直线运动和变速直线运动1. 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动2.变速直线运动：相等时间内通过的路程不相等的运动叫变速直线运动为粗略地描述物体运动快慢，引入：平均速度【强调】1.对于匀速直线运动，掌握其不变性，理解并牢记匀速直线运动概念。
物体做匀速直线运动时其速度应该是一个定值，与路程的大小和时间的长短无关，所以这时不能将v=s/t理解为v与 s成正比，与t成反比。
2.对于变速直线运动，关键是理解平均速度，掌握平均速度是针对某段时间或者某段路程来说的；变速运动的速度可以用v＝s/t来计算，s是物体经过的某一段路程，t是物体经过这一段路程所用的时间，求出的v就是物体通过这一段路程的平均速度。
4.平均速度与速度的平均1．概念不同“平均速度”是物理概念，是粗略描述物体运动快慢的物理量，它能大致反映物体在某一段路程（或某一段时间）内的运动情况。
“速度的平均”是数学概念，它只是求若干个速度数值的算术平均数。
2．定义不同“平均速度”是指物体在单位时间里所通过的路程，即总路程除以总时间。
“速度的平均”是指求几个速度数值的平均数。
3．表达式不同“平均速度”的计算表达式“速度的平均”的计算表达式 4．连续性不同“平均速度”是空间概念，反映的是某一段连续的时间内（或某一段连续的路程中）物体粗略的运动情况。
“速度的平均”可以是互不牵连的几个纯速度数值的平均数。
5．应用实例例1 某人从甲地去乙地，前一半路程的速度是4米/秒，后一半路程的速度为6米/秒，则此人走完全程的平均速度是多少？错解：（米/秒）分析：很多初学物理的同学没有掌握解决问题的方法，没有抓住定义，没有找到解决问题的原理和依据，只是习惯于数字的加减拼凑甚至有的同学认为本题没给时间数值是缺少条件。
运动的快慢
物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为
和
。在直线运动中，按照速度是否变化，又分为匀
速直线运动和变速直线运动。
小汽车做直线运动时，在相同的时间内通过的路程相等，
它的速度是不变的。我们把
，
叫做
（uniform rectilinear motion）。匀速
直线运动是最简单的机械运动，它是研究其他复杂运动的基
作业题
1.汽车经过某一车站时，旅客手表的指针恰好指09:30:00整，经
过下一站时，已是09:32:18。已知两站之间的路程为2.07km，求汽
车的速度。
2.做匀速直线运动的甲、乙两物体，他们的运动时间之比为2:3，
运动路程之比为3:1，则甲乙两物体运动速度之比为______。
3.一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是20m，则
在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用 “相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的 路程除以所用时间。这样，在比较不同运动 物体的快
慢时，可以保证时间相同。在物理学中，把
（ elocity）。
物理量和物理量之间进行加减乘除、乘方开方，对应 的数字和单位也一样！
最典型的就是数学里所学的面积、体积与长度的计算。
A.750m/min B.15m/s 顺序：_________
C.39.6km/h D.1260cm/s
练习4.（计算） 1.某汽车行驶速度如左下图，则行驶100m需要____秒。 2.如下图，布加迪威航，时速402km/h，即它一秒钟可
以跑____m。（保留两位小数）
练习5.（判断） 1.相等时间内走过相同路程的运动就是匀速直线运动。（ ） 2.匀速直线运动是速度不改变的运动。（ ） 3.一个物体速度不改变，则它做匀速直线运动。（ ） *4.一辆保时捷918转弯，速度表盘指针不变，所以行驶的速 度不变。（ ）
运动的快慢
运动的快慢知识点：一、比较快慢的方法：1、相同的时间比较路程；2、相同的路程比较时间。
二、速度1、速度是表示物体运动快慢的物理量。
2、速度的大小等于物体在单位时间内通过的路程。
3、公式：v=4、单位及换算：m/s km/h 1m/s=3.6km/h三、匀速直线运动1、定义：速度不变的直线运动，叫匀速直线运动。
2、特点：在任意相同的时间内运动的路程都相等。
3、图像：S—t （A）V—t（D）（B表示物体处于静止状态；C表示物体加速运动）四、变速直线运动1、平均速度：用来粗略描述做变速运动的物体的平均快慢程度。
2、公式：v=3、公式的应用：s为总路程t为总时间时v才是平均速度。
4、平均速度不是速度的平均值。
课后检测一、选择题（每空4 分，共48 分）1、如图2是一个骑车者与一个跑步者的路程与时间的变化图线，从图线中能够获得的合理信息是（）A．他们同时出发 B．骑车者用8s时间通过了80m路程C．跑步者的速度是8m/s D．骑车者的速度是8m/s3、一个物体平均在1分钟内走了66米，则该物体是（）A. 步行的人B.高速公路上行驶的小汽车C.蚂蚁D.普通列车4、关于物体运动速度的大小下列说法中正确的是（）A．物体通过的路程越长，它的速度就越大B．物体运动的时间越短，它的速度就越大C．物体的运动速度与物体通过的路程和运动时间无关D．物体通过路程与所用时间的比值越小，它的速度就越大4、一个做匀速直线运动的物体，4 s内通过20 m的路程，则它在前2 s的速度一定是（）A.80 m/sB.10 m/sC.5 m/s D．无法判断10、2013年4月20清晨，雅安芦山发生强烈地震，距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援。
出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2h抢通道路，继续前进40min到达指定地点。
救援部队全程平均速度应为A．126km/h B．70km/h C．52.5km/h D．30km/h:12、下列图像中，能正确反映“匀速直线运动”的是二、填空题（每空3分，共 33分）16、海洋中游得最快的箭鱼的速度为28m/s，照此速度，它在4.5min内可游________km，它游1.4×104m需用________h．19、平直的公路上有甲、乙两辆汽车，它们的运动路程随时间变化的关系图线如图所示。
运动的快慢课件
鲨鱼捕食时能在0.2S内游出5M
❖ 蜗牛和鲨鱼哪一个运动得更快？
❖ 运动路程相同比时间，运动时间越长，运动 得越慢。
一.比较物体运动快慢的方法:
1.相同时间比路程，路程大的就快 2.相同路程比时间，时间短的就快
❖ 新问题： 运动快慢的比较
❖ 若路程不相同，时间也不相同时，那如何 去比较呢 例:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶
行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？
解：
运动员的速度： v1
s1 t1
100 m 10 s
10m / s
汽车的速度：
v2
s2 t2
72km 36km/ h 10m / s 2h
因为v1 =v2所以运动员和汽车一样快．
例3：飞机在1.5ｈ内飞行2700kｍ，子弹在2S内
飞行1600ｍ，试比较它们运动的快慢．
我们先来研究最简单的情况
200m
200m
200m
0s
10s
20s
30s
如上图，一个物体沿着直线运动，在相
同时间内，通过的路程始终相等，这样
的运动叫做匀速直线运动。
怎样来描述匀速直线运动的快慢呢？
5、计算
由速度公式 V=St 变形可得
路程计算公式 S=Vt
时间计算公式
t=
S V
例1：刘翔在2004年雅典奥 运会中，以12.91s获得了男 子110m栏金牌，试求这项 奥运会记录的速度是多少？
解：
飞机的速度：v1
s1 t1
2700 km 1800 km/ h 1.5h
子弹的速度： v2
s2 t2
1600 m 2s
800 m / s 2880 km/ h
7.运动的快慢课件科学四年级上册
运动的物体具有能量
运动的物体具有能量，速度越快，能量越大。
为什么不能高空抛物？
高空抛物时，物体越接近地表速度越快，能量越大，容 易对地面的人或物造成伤害，甚者会威胁生命安全。高 空抛物不仅是道德上的问题，有的还要受到法律的制裁。
2 关于能量 运动的物体具有能量，速度越快，能量越大
3 关于安全 上下楼梯时一定要慢步行走，从日常点滴做起，拒绝高空 抛物，时刻注意安全问题。
拓展作业
小红妈妈从家里出发，步行去菜市 场 买 菜 ， 路 程 为 1000 米 ， 花 费 时 间为5分钟，小红也从家里出发到 菜市场，花费时间10分钟，请思考： ①他们两人的速度分别是多少？ ②谁的步行速度更快？
民航飞机
800千米/时 ①
自行车
15千米/时 ⑦
沙尘暴
80千米/时 ④
猎豹
90千米/时 ③
“复兴号”动车
350千米/时 ②
步行
5千米/时
⑧
台风中心移动
30千米/时 ⑥
海豚
55千米/时 ⑤
运动的物体具有能量
道路为什么要限速？
运动的物体具有能量
运动的物体具有能量
物体的运动速度有快有慢，有大有小，同一种物体 运动的速度越大，产生的冲击力也越大，运动速度 越小，产生的冲击力也越小。
看他们在同一段时间里跑了多远。谁跑得远，谁的速 度就快，谁跑的短，谁的速度就慢。
比较速度快慢的方法
方法1：看他们跑相同路程用了多 少时间，用时少的速度快。(相同路程比时 间）
方法2：看他们在相同时间里跑了 多少路程，路程长的速度快。（相同时间 比路程）
运动的快慢
第三节运动的快慢【知识点梳理】1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同比较物体经过的路程，经过路程的物体运动得快。
另一种是经过相同比较他们所花的时间，所花的时间的物体运动得快。
（2）物体运动的快慢，还可以用来表示，速度值的物体运动得快。
2、速度：（1）定义：。
（2）公式：。
（3）速度的意义：速度是表示物体的物理量，在数值上等于物体在内通过的路程。
（4）速度的国际单位：，交通中的常用单位：。
速度的单位是由的单位和的单位组合而成的。
1m/s=___ _km/h汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示_ 。
_.（5）单位换算：10m/s=_____km/h 54km/h=____m/s3、机械运动按运动路线的曲直分为运动和运动。
4、直线运动按速度是否变化分为直线运动和直线运动5、（1）匀速直线运动：物体沿着直线且的运动叫做匀速直线运动；（2.）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小是，这种运动叫做运动；变速运动的快慢用速度来表示。
6、在匀速运动中速度的公式是，公式中V的大小是的（不变、变化），路程与时间成比，函数图像为：。
变速运动中求平均速度的公式为 V=变形公式有：路程S=,时间t=【典型例题】1．甲、乙、丙、丁四个物体的运动速度分别是10m/s，18km/h，450cm/s，1200cm/min，则它们速度由大到小的顺序是（）A．v丁＞v丙＞v乙＞v甲B．v甲＞v乙＞v丙＞v丁C．v甲＞v乙＞v丁＞v丙D．v乙＞v甲＞v丙＞v丁解析：要比较速度的大小，应先统一单位，可把单位都换算成m/s。
2．一辆汽车在公路上做匀速直线运动，那么汽车通过的路程s与所用时间t的关系正确的是（）A B C D 图2解析：汽车在公路上做匀速直线运动，速度不变，路程s与时间t成正比，反映在图像上应该为一条过原点的直线，所以A正确，BCD错误。
3．探究物体运动的快慢，可以将物体将要通过的路程分成若干段，再分别测量物体通过每段路程所需的时间。
运动的快慢 八年级上册物理
课堂讲解
知识点1：速度及其公式的应用
例 1：下面成语中与物理学描述物体运动快慢的方法最相近的是（ C ）
如图，记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间 内通过的路程。甲图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？ 乙图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？
匀速直线运动
甲图中的小汽车做直线运动时，在相同的时间内通过的路程相等， 它的速度是不变的。我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫 做匀速直线运动（uniform rectilinear motion）。匀速直线运动 是最简单的机械运动，它是研究其他复杂运动的基础。
课堂讲解
知识点2：匀速直线运动 3.匀速直线运动的图像 （1）如图所示的s—t图称为路程随时间变化的图像，它显示 路程和时间的关系。
课堂讲解
知识点2：匀速直线运动 3.匀速直线运动的图像 （2）如图所示的v—t图简称速度图像，它显示出物体在不同 时刻速度的大小。
课堂讲解
知识点2：匀速直线运动
例 1：若物体做匀速直线运动，那么下列说法中不正确的是（ B ）
A. 张明的平均速度比王亮的平均速度大 B. 张明的平均速度比王亮的平均速度小 C. 二者的平均速度相等 D. 不是匀速直线运动，无法比较
课堂讲解
例 4：如图所示是甲、乙两个物体做匀速直线运动时的路程随时间变化 的图像。根据图像可知，运动速度比较大的是物体 甲 ；甲、乙 两物体通过相同的路程，所用时间的比值t甲：t乙= 3：8 。
运动的快慢知识点总结
运动的快慢知识点总结运动是人们日常生活中不可或缺的一部分，它不仅能够提高人体的健康水平，增强体质，还能够带来愉悦的身心享受。
在运动中，快慢是一个非常重要的概念，因为不同速度的运动对身体的影响是不同的。
本文将对运动的快慢知识点进行总结，以帮助读者对此有更深入的了解。
一、运动的快慢定义运动的快慢指的是运动时的速度。
快速运动是指在较短的时间内完成较大的运动量，而慢速运动则是指在较长的时间内完成较小的运动量。
快慢运动的选择取决于个体的身体状况、目标以及运动的具体类型。
二、快速运动的特点1. 心率加快：快速运动会导致心率加快，加快血液循环，提高心肺功能，并促进新陈代谢的加快。
2. 脂肪燃烧：快速运动能够促进身体脂肪的燃烧，有利于减肥和塑造身材。
3. 蛋白质合成：在快速运动过程中，身体会分解大量蛋白质，以供能量消耗，但也会促进肌肉的合成。
4. 产生乳酸：快速运动过程中，身体会产生乳酸，造成肌肉酸痛和疲劳感。
但经过锻炼，身体会逐渐适应，乳酸的产生减少。
5. 心血管系统受益：快速运动对心血管系统有益，能够促进血液循环，降低心脏病和中风的风险。
三、慢速运动的特点1. 心率适中：慢速运动因运动强度较低，不会导致心率大幅上升，也不会使呼吸急促。
2. 持久耐力：慢速运动适合长时间持续进行，有利于提高身体的耐力和稳定性。
3. 脂肪燃烧：慢速运动也能够促进脂肪燃烧，对减肥和调整身材也有一定的帮助。
4. 关节压力小：慢速运动对关节的冲击小，适合那些关节患有问题或老年人进行。
5. 恢复身体：慢速运动可以帮助身体恢复，给身体一个放松和休息的机会，减轻压力和疲劳。
四、快慢运动的选择1. 个体差异：不同的人对快慢运动的适应性不同，选择时应结合自身情况进行判断。
2. 运动目标：如果是为了提高心肺功能和耐力，快速运动更适合；如果是为了放松身心，慢速运动更适合。
3. 运动类型：不同的运动类型对快慢的要求也不同，如慢跑适合慢速运动，而篮球适合快速运动。
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运动的快慢
运动的快慢
运动，是人类生活中不可或缺的一部分。
无论是孩子还是老年人，无论是运动员还是普通人，无论是健康还是疾病，运动都起着至关重要的作用。
在运动中，我们不仅可以锻炼身体，提高健康指数，还可以增强自信，缓解压力，改善心情。
运动的快慢，直接影响到运动的效果和适宜人群，因此下面将从运动的快慢这一角度来探讨运动的相关问题。
一、慢运动
1、慢跑
慢跑是一种低强度的有氧运动，适合中老年人和初学者。
慢跑的速度为每分钟不超过7公里，不到跑步速度的一半。
慢跑时，要按照自己的体力和心率水平来调节速度和时间。
慢跑可以提高心肺功能，增强肺活量，增强人体抵抗力。
另外，慢跑还可以让人感觉舒适，放松身心，改善心理状态，有效缓解焦虑和压力。
2、瑜伽
瑜伽是一种静态的运动方式，速度非常慢。
它是一种通过呼吸调节和各种体位练习来达到身体、心理和精神的平衡和健康。
瑜伽还可以帮助人们缓解紧张情绪，减轻压力，提高集中力和安静度。
适合人群广泛，特别是长期久坐的办公人员和学生。
3、散步
散步是人们最简单的一种慢运动方式，我们可以通过散
步来锻炼身体，改善健康状况。
散步的速度要适当，约为每分钟4公里，如果散步时觉得太累，可以慢慢调整速度或增加次数。
散步不仅可以促进血液循环，还能够提高心肺功能，还可以降低血压和血脂水平，改善睡眠质量，减轻心理压力。
二、快运动
1、跑步
跑步是一种高强度的有氧运动，速度快、占用时间短，
适合于年轻人。
跑步可以有效地提高心肺功能，增强体质和抵抗力，还可以燃烧多余的脂肪，很好地促进身体健康。
跑步时，我们必须要注意运动的强度和时间，应该在保持充足的休息和饮食的前提下进行，才能避免运动的不适和损伤。
2、爬山
爬山是一种非常刺激和充满挑战的快运动方式，它可以
有效地提高人的心肺功能，增强身体抵抗力，改善心理状态。
爬山的速度和难度不尽相同，必须根据个人体能和经验来调整。
爬山时，要注意穿着合适的运动鞋，避免受伤和滑倒。
3、游泳
游泳是一种低冲击力的全身运动，也是高效的减肥方法。
游泳的速度快慢因人而异，要根据个人体力和耐力来调整。
不管是慢游还是快游，游泳都有助于增强心肺功能，提高肺活量和呼吸能力。
总之，运动的快慢应当根据自身的体能和健康状况来调整，每种运动都有适宜的运动速度和运动时间。
无论是慢运动还是快运动，我们都应该注意听从身体的信号，不要强迫自己进行过度运动，以免引起身体的不适和受伤。
在选择运动方式时，我们还应该考虑个人的兴趣和爱好，选择适合自己的运动方式，才能坚持健身，提高身体健康指数，保持愉快的心态。