关于理财方案汇编10篇

关于理财方案汇编10篇理财方案篇1（695字）周女士26岁，本人有社保和医保。

丈夫25岁，有社保和医保，每月有住房公积金1000元。

家庭年收入5万元，家庭年支出2万元，家庭负债1.8万元，是上学期间的助学贷款。

双方父母都无社保，无医保，暂不需要支付赡养费。

投资偏好属于保守型。

5年内购置50万元的房屋；3年内打算要个小孩。

根据周女士目前的家庭财务状况，按目前每年3万的节余，结合其保守型的投资偏好，只能投资于债券型基金或保本型理财产品，并且中途还有生育小孩以及还清欠款的费用，因此对于其在5年内既买房又生育小孩的理财目标，理财师认为其两者不可兼得，建议将购房计划延迟至8年。

鉴于周女士家庭的财务状况还不是很稳定，建议提取3个月生活开支费用约5000元作为家庭的应急准备金，以备失业、疾病等意外情况。

建议将第一年结余的3万元中的1.8万元用于还贷，其余1.2万元资金可以考虑购买保本型基金，并且在第二年开始，将年结余3万元进行追加，由于在第三年要预留1.2万元的生育资金，以及每年要增加8000元的育儿费用，因此第三年仅追加1万元，从第四年开始周女士每年可以稳定投入0元用于投资追加。

周女士夫妇有社保和医保，同时面临较大的短期买房和生育所需资金压力，所以建议先补充意外险，待收入有所增加后再补充寿险。

意外保险按两人各10万元保额计算的话，可购买200元对应10万元保额的水平购买保险，两人每年共需要400元的意外险保费支出。

建议周女士5年后考虑再为家庭购买约5000元/年保费的对应寿险保额。

理财方案篇2（1229字）理财目标1、一双儿女的100万元教育金。

2、50万元存款如何理财？家庭理财的规划方案：一、应急资金的配置建议应急资金主要用于家庭的日常支出。

过多的话，不能抵御通货膨胀，意味家庭资产的减少。

过少的话，没办法应付家庭突发状况。

该医生夫妻家庭目前的备用资金过多，家庭收入稳定，一家六口的开销，包括老人可能的生病支出和两个孩子的教育支出。

建议留出6个月左右开销。

按照一家六口的每月开销在4000元左右，留出约2.5万元的备用金。

其中手头留5000元现金，2万元可投资于货币基金。

二、家庭保险规划虽然医生夫妻在医院一般会有相应的社保，但对防止家庭意外还是远远不够的。

该六口之家主要经济________为夫妻的工资收入，建议先大人后小孩，为家人增加人身意外险、寿险等。

家庭年交保费费用控制在年收入的10%，约19200元左右。

三、存款理财计划扣除2.5万元的应急资金，该家庭还有47.5万元富裕资金。

该夫妻投资少，只做定期，即使按照降息前算，一年期定期的利率也只有3%左右。

因家庭短期没有大额支出计划，完全可以考虑多样化理财。

由于夫妻均为医生，平时都比较忙，没有时间投资股票，可以考虑其他理财产品。

①流动资产中的2.4万元作为家庭紧急备用金，采用活期存款形式，以备家庭不时之需。

②流动资产中的20万元作为两个孩子教育金准备的启动资金，分别为儿子和女儿选择智富锁万能账户，各自投入10万元，进行教育金的准备，预计年收益率5%。

③剩余的27.6万元流动资产，建议采用基金、债券和p2p理财产品等组合投资，各三分之一，一方面分散风险，另一方面提高资产收益。

四、100万元教育资金的配置该夫妻一双儿女分别为8岁、5岁。

10年之后，该医生夫妻需预留出100万元的教育资金，属于长时间的一个理财规划。

针对这种情况，我们建议做一个基金定投，摊薄购买基金的成本。

由于该笔支出是时间比较确定的支出，建议做一个稳健的定投组合。

按照近一年的市场实际表现推算，年参考收益为7%，月收益0.5833%，投资120期（10年__12）。

按照以上条件计算得出月定投5800元，可实现10年后预留出100万元的教育资金。

按照以上投资规划，50万元流动资产的年收益比起规划前大幅提高，其他想要规划自己理财生活的朋友也可以参考一下，就不赘述了。

理财方案篇3（2318字）个案资料我姓唐，35岁，在一家私企工作，税后月工资14000元，有五险一金，每年14个月工资。

先生37岁，教师，月薪5000元，每月房补900元，有五险一金。

目前有住房一套，两居室，市值大概380万，汽车一辆，市值20万左右。

房、车均无贷款。

每月基金定投1500元，现在市值8万元；购买了理财产品25万元，年收益率6%；活期存款65万元。

家庭每月开销5000元。

只购买了最基本的意外保险。

财务状况分析唐女士家庭是一个中年的两口之家，夫妻二人都有稳定的工作和收入。

目前家庭税后年收入26.68万元，家庭年支出6万元，自住房产市值380万元，家用轿车市值20万。

金融资产共计98万元，其中活期65万元，定投累计的基金市值8万元，银行理财25万元。

目前无负债。

夫妻二人均有五险一金，商业保险只有意外保险。

资料中没有提到赡养双方父母的情况，暂不做安排。

理财目标：打算今年要一个宝宝，需要准备多少钱？将定投增加到3000元迎接宝宝宝宝的到来会给唐女士的家庭增加很多的欢乐，同时也会增加家庭支出。

一般情况，家庭每月2万元的收入尚可负担一家3口的生活开支，但随着孩子长大，教育费用部分会逐年增加，假设小学到高中阶段在国内上学，大学阶段选择出国留学的话，按照现在平均的物价水平，唐女士家庭至少要备出100万元的资金(暂不考虑未来通货膨胀和汇率变化)。

这部分的资金需要现在就开始积少成多，通过长期积累把孩子的教育金储备出来。

根据资金需求的长期性和持续性，建议由原来每月基金定投1500元增加到每月定投3000元，继续选择股票型或指数型基金，因为定投需要选择净值波动大的基金经过长期的积累才可以更好地达到增值的目的。

从孩子出生到大学阶段坚持定投18年，假设平均年化收益率达到6%，经过测算可以攒下116万的教育基金。

需要注意的是，在股市低迷的时候可以适当地提高定投金额以达到快速积累基金份额的目的，在快速上涨阶段可以适当地降低定投金额甚至当收益达到一定目标后可以择机赎回，通过调整在一定程度上降低投资风险以及提高收益。

理财目标：想换一套三居室的房子(预计需要480万元)，以便有了孩子可以住得宽敞一些。

卖掉两居贷款100万换三居目前唐女士家庭自住房产市值约为380万元，想要换一套480万元的三居室，考虑到家庭经济情况，只能卖掉现有房产再进行购买，按照市值，资金缺口为100万元。

家庭目前无负债。

由于这部分资金需要一次性支付，所以建议唐女士利用个人住房贷款的方式来补充资金缺口。

夫妻二人均有五险一金，可以申请公积金贷款共100万，分20年还清。

目前公积金贷款利率为4.25%，经过计算每月只需要还贷6192元(具体以公积金中心政策为准)，利用每月家庭收入盈余即可负担，还可以提取公积金账户的余额作为新房子装修费用。

理财目标：钱大部分都存在银行活期，觉得没风险，除了基金和理财产品，不知道应该买什么比较好。

另外想每年出去旅游一次。

麻烦帮规划一下。

100万资产分3部分进行配置目前唐女士家庭金融资产活期65万元，银行理财25万元，基金市值8万元。

唐女士有一些理财意识，但是活期存款占比较大，影响了整体资产的收益。

而且家庭成员除了意外保险没有其他商业保险，保障明显不足。

根据平衡型客户风险承受能力的资产配置原则，要把资产分为核心资产、次核心资产、卫星资产，所以对应着把唐女士家庭的活期存款和银行理财的90万元分成3部分，首先应该备出3个月家庭紧急备用金约3万元，可以投资在货币基金上，目前收益率在4%左右。

第一部分核心资产50万元，可继续循环投资1年期左右、收益在6%左右的稳健型银行理财产品，这样每年获得的收益约为3万元。

其中的2万元可以用于每年的旅游基金，剩余的1万元给夫妻二人各自上一份终身寿险，终身寿险既提供保险保障，又包含储蓄成分适合长期配置，两个人每年交5000元，交20年，各自的保额大约在20万左右，用来增加家庭保障。

第二部分次核心资产30万元，投资在债券型基金上，根据现在的市场行情，可以选择一些激进型的债券型基金进行长期配置，达到资产增值的目的。

第三部分卫星资产7万元，可以阶段性配置一部分大盘蓝筹股票或者QDII基金，享受A股上涨与美国经济复苏带来的收益。

这样的理财规划把资产配置在不同期限、不同收益、不同风险等级的产品上，在风险可控的情况下，提高资产总体收益率，用来改善家庭生活质量。

以上就是针对中年家庭有00万存款的理财方案，总的理财原则是，在不降低唐女士家庭生活水准的情况下，把每月工资收入盈余用于子女教育金的准备和房贷的支出，把家庭存量金融资产进行投资规划，得到的收益用于增加保障以及提高生活质量。

通过上述规划，可以基本实现唐女士的家庭理财目标。

所需要注意的是，随着经济环境、金融市场的不断变化，资产配置需要不断调整，这样才能有效地降低风险，达到预期目标。

理财方案篇4（2915字）●设计说明孩子的基本消费需要，主要是由父母安排予以满足的。

随着年龄的增长，孩子逐渐需要自己来安排一些满足，因此有必要使学生学会如何把有限的零用钱用在多方面的开支上。

据调查，孩子们把大部分的零花钱都花在了零食、玩具上，只有极少的钱花在购买一些学习用品、课外书上。

看来，大部分的同学都不是把钱花在真正该花的地方。

儿童与成人不同，具有强烈的好奇心，喜欢与同伴分享愿望，消费观念不成熟，在消费行为上表现为频繁地喜新厌旧，从众性，随意，冲动，炫耀，挥霍攀比，模仿等特点。

其共同特点是忽略自己的主要需求和经济条件，盲目、随心所欲地乱花钱，结果是不能真正满足必要的零用需要。

这次活动旨在引导学生有计划地合理使用零用钱，从小树立健康、求实的消费心态，养成有计划地合理分配使用零花钱的习惯。

●活动目标1.通过活动帮助学生树立健康、求实的消费心态。

2.让学生初步懂得有计划地合理分配使用零花钱的好处。

3.通过活动，让学生认识到手中零花钱来之不易，养成勤俭节约的良好习惯。

4.通过活动，让学生在活动中获得亲身参与的积极体验和丰富经验。

●重点难点重点：帮助学生树立健康、求实的消费心态。

难点：学会如何合理地使用零用钱。

●活动准备1教师事先让学生完成一份有关零用钱的调查问卷。

2小品表演。

3准备3张小圆卡，颜色分别为红、绿、蓝。

●活动设计教师：同学们，现在请你们把调查的表格拿出来，老师要统计一下调查的情况。

有零用钱的同学请举手。

(全班50位同学全部举起了手。

)一星期父母亲给你多少钱?(五元之十元、二十元的都有。

)你把零用钱主要用到哪里?(大多数学生都说买零食。

个别学生说买学习用品。

)你关心过父母亲的收入吗?(大多数的学生说没有。

)你留意过父母亲的工作吗?(很多学生说有，只是不知道辛苦的程度。

)换成表格为如下：你有自己的零用钱吗?有(50位爸爸妈妈一星期给你多少零用钱?5元、10元、20元你把零用钱主要用在哪里?买零食你留意过爸妈的工作吗?留意过但不知道辛苦程度或没有你知道父母亲的收入有多少吗?大部分的学生都说没有。