义务家教心得

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义务家教心得体会

义务家教心得体会

义务家教心得体会义务家教心得体会「篇一」这个暑假,我找了一个家教的工作。

短短的一个月让我受益良多。

家教是一份很有爱的工作,当看到学生在自己指导下的点滴进步,就特别的欣慰,也是在这种时候才更能体会到知识的价值和老师的神圣。

当家长的尊敬与期望,感到作为老师的光荣与责任。

这次我任教的是初三的学生英语和数学,由于所教的学生年龄与我相差不大,这给我带来了不小的心理压力,担心自己不能胜任,更担心不能在同学面前树立威信。

一个多月的时间,我从一开始的忐忑不安到后来的坦然面对,真的让我学到了很多。

我领悟到了调动孩子积极性是至关重要的,孩子如果讨厌学习,老师再怎么单方面的热情也是没有效果的,所以最重要的是提高学生的积极性。

而老师可以说是学生的榜样,一举一动,都在影响着学生的身心。

在这次假期实践中,我尽量做到为人师表:一、投身于知识的全面讲解在开课前两天,我认真的翻阅了课本,了解了大体框架,并很认真的为制定了教学计划。

为正式上课做了一些必要准备,家教正式后,开始每天晚上都备课到很晚,碰到不懂的知识点不懂就会主动查工具书,整天忙于上课与备课之间,这并不是件很轻松的事情。

二、在实践中,我不仅仅只限于讲课,更尝试着去了解他们,去跟他们交朋友做老师容易,做好老师难。

为了提高他们的成绩,拓展他们的知识。

于是我不断地自我创新,努力尝试新的教学方法。

也时常主动与其他老师交流,弥补自己的不足,最后形成自己独特的风格。

授人与鱼不如授人与渔,一个月的时间很短,我会传授他们的学习技巧,尝试着让他们养成良好的学习习惯比单纯的传授知识更重要。

三、三人行必有我师做人做事我都谦虚,与我所在同一机构的有许多跟我一样是大学生,一些甚至低我一届,但术业有专攻,每个人都有自己的长处,我会虚心跟被人请教,从中也学习到许多东西。

在这一个月的时间里,我深刻地体会到了老师的艰辛,在课堂的时间布置上,在课时的掌握上,都有了一定的经验。

我虽然不是师范生,但我选择老师作为我的社会实践是因为我觉得作为一位老师,在讲台上给学生们讲课对语言的表达能力的要求十分高,这样可以提升自己的表达能力,是自己能够充分的表达清自己的意思,同时也锻炼自己的勇气和提升自己的信心。

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义务家教心得义务家教心得篇2义务家教心得自从我在社区发布消息,表示愿意提供义务家教服务后,很快就有人向我求助。

我开始了我的义务家教之旅。

我的第一个学生是一个名叫小李的初中生,他的数学基础比较薄弱。

我每周一次,每次一个小时,开始帮助他重新建立数学基础。

我发现,与传统的课堂教学相比,我在教学中更加注重启发思考和实际应用。

我经常使用生活中的实例来帮助小理解数学概念,使数学不再是一个遥不可及的科目。

在这个过程中,我学习到了很多。

我发现,每个人都有自己的学习方式和节奏,我需要尊重他们的方式,耐心引导他们。

我也了解到,义务家教并不只是传授知识,更是引导他们独立思考,解决问题,培养他们的学习兴趣和能力。

经过几个月的努力,小李的数学成绩有了显著的提高。

同时,我也对自己的教学方法进行了反思和调整,以适应不同学生的需求。

我感到非常欣慰,因为我知道我在帮助他们打开知识的大门,为他们的未来打开无限可能。

回顾这段经历,我深深感受到,作为一位义务家教,我不仅是在传授知识,更是在传递一种学习的方式和态度。

我鼓励学生们不要害怕困难,要勇于尝试,独立思考。

我也希望他们能够理解,学习不是一时的事情,而是一辈子的事业。

总的来说,义务家教是一次非常有意义的经历。

它让我有机会帮助他人,也让我更深入地理解了教育的真谛。

我期待未来有更多的机会,去帮助更多的人,同时也期待自我能力能有更大的提升。

义务家教心得篇3义务家教心得:教育与责任的交织自从我成为一名义务家教,已经过去了两年。

这期间,我不仅收获了许多宝贵的知识和经验,还深深感受到了教育的魅力和责任的重要性。

作为一名义务家教,我的主要任务是帮助学生们提高他们的学习成绩。

这个过程不仅需要耐心和毅力,还需要灵活和创新的思维。

我发现,通过与学生们的互动和交流,我可以更好地了解他们的学习方式和需求,从而为他们提供更有针对性的帮助。

在这个过程中,我不仅学到了很多新的知识和技能,还深刻认识到了教育的力量。

义务家教心得

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义务家教心得一、引言家教是一项有意义且充满挑战的义务工作。

作为一名义务家教,我有幸参与了这项活动,并从中获得了许多宝贵的经验和心得。

本文将详细介绍我在义务家教过程中所学到的技巧和方法,以及对学生和家庭的影响。

二、背景介绍作为义务家教,我主要负责辅导小学生的学习。

我与学生的家庭建立了密切的联系,并与他们共同制定了学习计划。

在这个过程中,我与学生建立了良好的关系,促进了他们的学习兴趣和动力。

三、心得体会1. 个性化教学每个学生都有自己独特的学习方式和需求。

作为家教,我注重了解每个学生的个性,并根据他们的学习特点制定相应的教学计划。

例如,对于喜欢图像的学生,我会使用图表和图片来辅助教学;对于喜欢动手的学生,我会设计一些实践性的活动来帮助他们理解概念。

2. 激发学习兴趣学习是一项需要持续动力的活动。

作为家教,我努力通过创造良好的学习氛围和激发学生的学习兴趣来提高他们的学习效果。

我会选择一些有趣的教材和教具,与学生一起进行互动和讨论,以激发他们的好奇心和求知欲。

3. 鼓励自主学习在家庭教育中,我鼓励学生主动参与学习并培养他们的自主学习能力。

我会引导他们制定学习目标,并帮助他们制定实现目标的计划。

同时,我也会教授一些学习方法和技巧,帮助他们更好地掌握知识和解决问题。

4. 及时反馈和评价为了帮助学生不断进步,我会及时给予他们反馈和评价。

我会表扬他们的努力和进步,并指出他们需要改进的地方。

我鼓励学生从错误中学习,并帮助他们找到解决问题的方法。

这样的反馈和评价可以提高学生的自信心和学习动力。

5. 建立良好的家校合作关系与学生的家庭保持良好的沟通和合作是家庭教育的重要一环。

我与学生的家长定期交流学生的学习情况和进展,并向他们提供一些建议和指导。

我尊重家长的意见和需求,并与他们共同制定学习计划和目标。

四、成果与影响通过我的努力和学生的配合,他们在学业上取得了显著的进步。

他们的学习兴趣和自信心得到了提高,学习成绩也有了明显的提升。

2024年做家教的心得体会6篇

2024年做家教的心得体会6篇

做家教的心得体会6篇做家教的心得体会1小学家教心得体会做家教的心得体会_家教心得与体会怎么写孩子是一个家庭的希望和所在,让孩子健康、快乐地成长,将来有出息是每一位家长的理想和愿望。

孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约,其中家庭教育尤为重要,因为孩子从出生起在家中,与家里亲人接触的时间和机会最多,父母是孩子的第一任老师。

下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。

一、读书兴趣培养俗话说“兴趣是最好的老师。

”做任何事情,只有有了兴趣才能使孩子愿意去做,才能做得好。

女儿小时候很听爱故事,我就经常选择一些内容生动有趣、有吸引力的故事,给她讲读,有时候,还把她的一些不好的行为习惯编成故事讲给她听,这样不但能增长她的知识,还能培养她的阅读兴趣,而且帮助她明白些做人的道理。

随着年龄长大,内容逐步加深,还提出一些故事中的问题,让她思考,如果她不懂就再讲读一遍或给予适当的提示,让她养成爱思考的习惯,这个方法收益颇佳,不仅扩大了她的词汇量,而且激发了她的想象力,丰富了她的情感。

在她小的时候就能运用很多形容词来描述她所见到的事物,如见到电视里的火灾镜头会用“浓烟滚滚、烈火熊熊”来形容;要下大雨了会说“乌云密布,大雨就要来临”;看到小鸡、小狗,她说:“动物是是我的朋友,我们要保护它们”;到读一、二年级时,掌握了一些基本的词汇,我就不再给她讲、读,而是让她自己看书了,她阅读的范围非常广泛,历史、地理、人物传记┅┅只要有时间,就会随手拿起一本书来读,而且一读起来就很入迷,有时连续叫她几声都听不见;每次和她上街,她总是说:“妈妈,我不要玩,你只要送到新华书店,我在那里看书,回家时再来接我。

”现在,她已经是班中有名的“小书迷”了。

二、重视意志品质的培养许多家长把孩子在学校里学习成绩作为衡量孩子好差的标准,这是不太应该的,尽管学习成绩的好坏常常对孩子今后的发展有很大影响,但是光看成绩还不全面。

因为决定孩子发展的因素很多,除了学习,还有许多其她的因素,其中我觉得意志品质的锻炼相当重要。

义务家教志愿者心得3篇

义务家教志愿者心得3篇

义务家教志愿者心得3篇义务家教仅是自强社的一个活动,但正是参加了,才懂得了事虽小但责任大。

下文是店铺为大家整理的义务家教志愿者心得,欢迎阅读!义务家教志愿者心得篇一回头看看,从我开始做家教到现在已经有一个多月了,虽然我们去家教的次数不是很多,但每次去的时候,他都特别高兴,看到他那渴求知识的眼睛和可爱的小脸还有他那坚韧顽强的性格我都感到特别感动!这是我第一次去做义务家教,第一次去教学生。

其实我真有点担心,如果教不好岂不是误人子弟,那可是祖国的花朵啊!感觉以前的知识有一些都忘记了,如果教不好,说不定一颗清华北大哈佛的苗子就毁在我手里了,那我岂不是对不起组织,对不起党了!不过,后来我就放心了,教的都只是一些简单的东西!我还是能够胜任的!在做家教的那段日子里,我们并不是一无所获得,至少我们收获了爱心、知识与亲情。

有句话说得好:授人玫瑰手有余香。

在帮助需要家教的同学,我们回顾了自己即将被遗忘的知识,也丰富了我们的社会工作经验。

这些回报不是金钱所能比拟的,是你真实的生活,一生享用不尽的经验、回忆和启示。

相信我们每一位志愿者都清楚地知道,如果只是凭一时兴起,那么他永远不会知道以真诚和微笑赢得的信赖,以学识和热情赢得的赞许是何其珍贵,那是一种奉献的快乐!是图书馆自愿者活动给了我这个机会,让我能够去帮助别人,提升自己!让我们的能力得到锻炼和提高,让我感到快乐和充实!义务家教志愿者心得篇二我们来到这个世界上,从来不是自己一个人活着,我们有爸妈,有亲朋好友,有自己的人生伴侣。

我们活着的每一秒,都应该追求它的意义。

我始终认为,奉献是一个人活着的最好表现形式。

当初我选择加入青年志愿者协会,正是怀着为了回报国家、父母的教育和栽培而去奉献自己的目的。

爱心义务家教的活动,提供了一个平台,让我去帮助那些需要帮助的人,尽我的绵薄之力。

我知道自己的力量微乎其微,但是就算如此,就算是默默无闻,我也希望像昙花那样把最美的瞬间留给世界。

毕竟,一个人首先要懂得感恩,才懂得生活。

义务家教志愿者心得体会3篇

义务家教志愿者心得体会3篇

义务家教志愿者⼼得体会3篇 义务家教活动对于⼤⼀的学⽣来说是⼀次全新的体验,参加义务家教活动可以得到很好的锻炼。

本⽂是店铺为⼤家整理的义务家教志愿者⼼得体会,欢迎阅读! 义务家教志愿者⼼得体会篇⼀ 为期⼀个上午的义务家教活动终于缓缓地拉上了帏幕,回顾这漫长⽽⼜短暂的⼀个早晨的点点滴滴,真的让我受益匪浅,感慨良多。

回想起⾃⼰初到志愿社区时的那份激动,似乎对周围的⼀切都充满了好奇,充满了求知欲。

不会忘记在从星星学姐⼿⾥接过要带⼩薛的任务时,⼼⾥的那份复杂的情感,有终于可以为⼈师表,⼀展⾝⼿的兴奋,也有⽣怕⾃⼰⼒不能及,不能带好他的忐忑不安,那⼀刻,我的⼼中有种莫名的责任感油然⽽⽣。

令我⽆⽐开⼼的是,⼩薛不但很聪明,⽽且还很刻苦,说真的,我真的是打⼼眼⾥喜欢他。

⽆法忘记,在⼩薛答对了⼀道题,学会了⼀个单词,记住了⼀个公式时,我⼼中的那份难以⾔说的喜悦,那是⼀份⽐⾃⼰得了奖学⾦还要⾼兴的喜悦。

在给⼩薛解答每⼀道题时,我也真的是调动了全⾝上下所有的神经,我恨不得把⾃⼰知道的⼀股脑的全都倒给他……再看看⼀旁也在不停地张⼤了嘴巴,认真,尽最⼤努⼒地教好⾃⼰学⽣的队友们,我的⼼中⽆⽐感动。

时间过得飞快,转眼间就到了和⼩薛说再见的时候了,我的⼼⾥真的有太多的不舍。

特别地当听到⼩学最后说了声:姐姐谢谢你,姐姐再见时。

那⼀刻我真的感到很欣慰,⼼⾥有股热泪在涌动。

回来的路上,我们⼏个叽叽喳喳,似只只快乐的⼩鸟,对于我们的学⽣,我们似乎有说不完的话题。

即便是⼝⼲⾆燥,即便是累点,即便是要早起,吃不好早餐,耐着严寒挤上两个⼩时的公交,但这⼜能怎样,我们有这么⼀群令⼈喜爱的学⽣,这就够了!那⼀刻,我觉得⾃⼰是这个世界上最幸福的⼈,我也觉得⾃⼰真正的选对了职业,这个世界上最崇⾼的职业。

最后,我衷⼼地希望我们的社团能多给我们⼀些这样的可以锻炼⾃我回馈社会的机会,同时,我期待我们社团的活动能够得到更多好⼼⼈的⼤⼒⽀持与帮助,"滴⽔之恩,当涌泉相报。

家教的心得体会(精选13篇)

家教的心得体会(精选13篇)

家教的心得体会家教的心得体会(精选13篇)家教的心得体会篇1孩子是一个家庭的希望和所在,让孩子健康、快乐地成长,将来有出息是每一位家长的理想和愿望。

孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约,其中家庭教育尤为重要,因为孩子从出生起在家中,与家里亲人接触的时间和机会最多,父母是孩子的第一任老师。

下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。

体会:除外,要培养孩子良好的行为习惯,如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息,一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合,但要耐心的说服绝大多数的孩子还是可以做到的。

最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好,多多参与户外活动,开发孩子对学习的兴趣。

俗话说:“兴趣就是孩子的老师。

”孩子做任何事情,只能有了兴趣才能使孩子愿意去做,孩子才能做得好,做事也就不会唯唯诺诺。

还有一点也是十分重要的,在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心,不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理,告诉孩子要相信自己,尽的努力去做,不要太看重结果。

小孩子就是要家长的细心与耐心的教导,试着和孩子成为朋友,多去倾听孩子的心声,以合理的要求去教育孩子,让孩子在一个良好的环境中全面发展。

家教的心得体会篇2新时代的亲子文化强调爱,尤其是成为良师益友的爱。

我以为,用孩子能接受的方式传递爱,这样的家长才能算是新时代的好家长。

下面谈谈我做为家长的看法与做法:一、家长要做孩子的好榜样孩子的眼睛是摄像机,耳朵是收音机,家长的行为在潜移默化中影响着孩子。

家长应加强自身的修养与学习,凡是疼爱孩子的父母,必须时刻注意自己的言行,这无疑要求父母具备极强的自制力。

做为父母应该认识到:孩子获得幸福和健康成长的权利,远在自己的其他权利之上。

大人以实际行动为孩子做出好榜样,比起枯燥的说教来,效果要好很多。

二、家长要给孩子安全感、快乐感、成就感家长要给孩子安全感,不要因为自己的失望、失意、失败而迁怒孩子,这样可能造成孩子终身生活在失望、失意、失败的阴影中。

义务家教心得

义务家教心得

义务家教心得一、引言义务家教是一项具有社会责任感和教育意义的活动,通过为学生提供免费的辅导和指导,帮助他们提高学习成绩,培养良好的学习习惯和自主学习能力。

在参与义务家教的过程中,我积累了一些宝贵的经验和心得,希望通过本文与大家分享。

二、心得体会1. 了解学生需求在开始家教之前,我会与学生及其家长进行面对面的交流,了解学生的学习情况、学习目标和困难点。

通过深入了解学生的需求,我能够制定合适的教学计划和教学方法,更好地帮助学生提高成绩。

2. 制定个性化教学计划每个学生的学习情况和学习能力都不同,因此我会根据学生的实际情况制定个性化的教学计划。

在教学计划中,我会明确学习目标、教学内容和教学步骤,确保教学的有序进行。

3. 耐心倾听与互动在家教过程中,我会耐心倾听学生的问题和困惑,并与他们进行积极互动。

通过与学生的互动,我能够更好地了解他们的学习状态和心理需求,从而采取相应的教学策略,激发他们的学习兴趣和主动性。

4. 温和鼓励与赞扬在家教过程中,我会及时给予学生温和的鼓励和赞扬。

这种正向反馈可以增强学生的自信心,激发他们的学习动力,从而更好地完成学习任务。

5. 灵活运用教学方法在家教过程中,我会灵活运用不同的教学方法,以满足学生的学习需求。

例如,对于理科类科目,我会通过实验、案例分析等方式增强学生的实际操作能力;对于文科类科目,我会通过阅读、讨论等方式提升学生的思辨能力和写作能力。

6. 注重学习兴趣的培养学习兴趣是学生学习的重要动力之一。

在家教过程中,我会通过多样化的教学内容和活动,培养学生的学习兴趣。

例如,在教授英语时,我会与学生一起看英文电影、听英文歌曲等,让学习变得更加有趣和生动。

7. 激发学生的自主学习能力除了在家教过程中传授知识,我也注重培养学生的自主学习能力。

我会教给学生一些学习方法和学习技巧,引导他们主动思考和解决问题的能力,帮助他们建立起独立学习的能力。

8. 与家长保持良好沟通家长是学生学习的重要支持者和监督者,与家长保持良好的沟通是非常重要的。

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义务家教活动总结义务家教是我们青年志愿者协会做的一项长期的志愿者活动。

青年志愿者协会做好相关的安排,继续发扬“服务社会,奉献爱心,推己及人,薪火相传”的精神,把这份爱心助教的薪火传承下去。

让我们经济管理学院的志愿者在奉献的过程中真正体会志愿者精神,受到深刻的启发,得到真正的锻炼和成长。

家教志愿活动是双赢的。

能有一个做老师的体验,使我们从学生们的身上,看到了一种真诚,一种渴望,一种期待。

小学生们对知识的渴求深深地打动着我们。

每一次活动中,他们的问题确实很多,但我们诚挚地进行解答,不曾厌烦。

虽然是休息日,我们都放弃了休息。

因为这不光是在锻炼自己,还有更多的是他们在等待着我们。

每一次回来,我们都很累,但我们打心眼里感到开心、充实。

这次义务家教活动只进行了一个多月,我去教课的次数只有五次,但是作为没有教学经验的我来说,即使有了充分的准备,第一次进行家教活动内心还是有点儿紧张的。

对于马上要面对的学生,对于自己的教授任务是否能够顺利完成,学生是否习惯我的讲课方式,这些问题我自己也无法回答。

一切对于我都是未知的。

幸而,参与这次义务家教活动的家庭不论是学生还是家长都对我的义务家教工作给予了相当大的支持与配合,这也是我能够顺利完成这次义务家教活动的主要原因。

家教活动只有一个多月时间,在这短短的几次相处中收获到的感动让我久久不能忘怀,感谢学生的认真,家长的支持,这些为我能够顺利完成家教任务给予了相当大的帮助,是他们的理解和配合给我的家教工作增添了一份温暖和感动。

义务家教活动已经结束多时,但这次活动给我的感触却依旧深刻。

一方面,我深感知识学问浩如烟海,为了尽可能的给学生教授更多的知识,我不得不多加苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵,家教活动不再是单纯的教授学问,而是与学生互相交流所学知识的平台。

义务家教,事虽小,但意义重大。

至少,我们让孩子们懂得了一些知识,知晓了一个答案,收获一份喜悦。

能开展这样一个活动,我们是幸运的。

能和他们在一起,我们是幸福的。

在义务家教的活动中我们有过收获,也有不足,但我们相信我们会积极改进,更加积极的投入到爱心服务活动之中。

小小的收获并不是我们工作的终点,在此后的工作中,我们将更加努力,希望能更多的创新与突破。

篇二:义务家教心得义务家教的感想最开始的时候,我单纯带着想汲取一些家教的经验和学习与不同的人交际与相处的念头去了面试义务家教老师,想不到自己面试通过了。

于是,带着憧憬踌躇满志地开始了自己的家教之旅。

有些人会认为义务家教不是浪费时间浪费精力吗?最开始我也有过这种想法,但是现在我觉得这是错误的想法。

实践总是会有收获的,付出总有回报的。

俗话不是说:“授人玫瑰手有余香。

家教丰富了我们的与人交流的经验。

这经验的回报不是金钱物质所能比拟的,是你真实的生活,一生享用不尽的经验与回忆与启示。

我辅导的是一名高一的女生,当初我听到这个消息我呆了,我开始担心我会教不好,因为我高中的知识都忘的差不多了。

然而,在教导的过程,我看回原来的课本,还是记起了高中的知识,基本上还是可以帮她解决他不会的难题。

有时候我们也会一起讨论,一起钻研。

我把知识以最可能简单的形式教给她,以尽可能容易理解的途径讲给她听。

我也把我高中学习所领悟到的好的方法教给她,虽然她一时之间可能无法得到提高,但我还是尽我所能帮助她。

这次家教我学习到的东西多的远远超乎我想象。

真的,学习到的东西真的很多,我学会了怎么样去跟一个陌生人相处,然后变成朋友。

我学会了怎么样去把自己的想法表达清楚,我学会了怎么样与家长打交道。

我深切地感受到沟通的重要性与表达能力的重要性。

还有我认识我一个很好的朋友,我的partner,他人不错,知道的东西很多,和他一起去家教的路上,他说了很多我不知道的东西,开拓了我的视野。

我本身是一个不太会交际的人,有点内向,对我来说,这次家教也算是一个巨大的挑战,但是既然我选择了义务家教,我就毅然坦然面对了。

在这种压力的促使下,我的胆量有了一定的提高,交流的能力也提高了。

很感谢义务家教给了我一次锻炼的计划,在教导的过程中,我有感受到好多次的成就感和快乐感,虽然每次辅导完她后,我会感觉的很累,很饿,但是想回我教会她很多东西,我就觉得很满足,很开心,很有成就感。

回想之前我高中填写志愿的时候,总觉得老师这个职业很枯燥,年复一年,日复一日地教着那被不知道重复了多少遍的知识,一点挑战性都没有。

但是经过这次家教后,我对老师这个职业的看法有了一些改变。

其实,老师在教导的过程也会有很多乐趣与收获的。

每天与那么多的活泼可爱,不同性格的学生在一起,心情会被孩子们的童趣感染,自己也会觉得年轻一点。

而我现在教导的是一名比较好学好问的学生,在她的追问下,我觉得自己的反应能力也有所提高了,她接受了我所讲的学习方法,并且运用到我所教的知识,我很高兴,很有成就感。

虽然这几次家教我们都没有安排好时间,每次都很晚回到学校,回来都很累,而且都没饭吃了,当时觉得自己好可怜。

但是现在回想起来,其实也没什么。

有一种艰辛,你没有尝试过就不知道其中的乐趣;有一种快乐,你没有体会过就不知道其中的幸福;有一种幸福,你没有拥有过就不知道其中的甜蜜。

总的来说,我觉得义务家教这个活动真的很不错,不仅帮助了贫困的学生,而且还丰富了我们义教老师的经验。

也让我们的周末添加了色彩,让周末过得更加有意义,丰富。

志愿活动,真的很好,虽然没有物质上的回报,但是我们将我们的爱心传递给别人,向身处困境的人伸出我们的援助之手。

他们得到了知识,我们得到了快乐。

义教给我带来的是无限的精神收获。

眨眼就一个学期了,好舍不得,若是还有机会,我会再次担当义教老师的角色,继续将爱心传承下去。

篇三:义务家教心得2011年义务家教心得记得家教刚开始的时候,我曾跟很多同学说过“希望你们能坚持到最后”,毕竟义务家教不同于有偿家教,它需要的是我们的爱心、责任心以及能坚持下来的决心。

如今,为期一个月的义务家教活动已经结束了,我明显的感觉到了自己的努力所换来的成绩,看到学生家长的认可和结束时他的不舍,心里很是欣慰,也很感谢青年志愿者协会举办的这次活动让我有机会来义务家教。

这次我所教的是一名六年级学生的英语,在跟学生沟通的过程中,我不仅了解到了他所学习的教材,还了解了他的兴趣、爱好和心里的一些想法、我觉得做一个老师,应该先了解学生,不仅仅是学习方面的,更重要的是了解一些他的兴趣爱好,这样才能更好的跟他沟通。

沟通是很重要的一部分,好的沟通是成功的一半。

因为我们要扮演的不只是老师的角色,还要在适当的时候扮演朋友的角色。

要把握好什么时候该是当老师的时候,什么时候是扮演朋友的身份。

刚去的时候我就问他的成绩情况,他的每一科成绩都很好,但英语一直是他的弱项,当时我就想一定要尽自己最大的可能去帮他学好英语。

由于家教时间比较短,要在一个月时间大幅度的提高英语成绩难度很大,毕竟英语是一门基础课,不是一朝一夕就能学好的,就想到在前两周教他学习方法,在后两周就领着他去实践,让他更好的掌握方法,以便在以后没有人教他的时候自己也可以自学。

在听他读完几篇英语课文之后,我对他做了一个大致的衡量,找到了他的英语弱点所在,他对音标这一块懂得极少,很多单词会默写但是却读不出来,在我反复的教他读过后还是很有难度,这就是音标的问题,我就分别把音标贯穿到前两次的家教中,在后两次又反复练习,在结束的时候,他已经能基本熟练的都会所有的音标,而且也能根据音标来自己读陌生的单词。

他学习一直很努力,进步也很快,这一点很令人欣慰。

当然,作为老师在教他的过程中,也是提高自己的过程。

我回忆起了很多以前学过却已经忘记的知识,譬如英语的一些基本的词组、单复数的形式、时态的转换和音标的进一步熟悉。

在查阅一些资料的过程中,我更加知道怎样利用现有的资料,像大一的时候顶的英语周报,以以前从来没翻过,但这次为了找到更多的素材,我把它们也利用起来了。

在确定教学难易程度的过程中,我对六年级的教材有了更深一层的了解。

这些对于向往三尺讲台的我是很有帮助的。

如果没有这次家教,也许我没有动力去了解这方面的知识。

在家教的过程中,如果时间允许,我会跟他聊很多方面的事情,学校的、家里的,跟他建立良好的关系,为讲好课打下基础。

通过跟他的聊天,了解到了一个农村孩子普遍存在的问题“留守儿童”的问题,尽管他父母都在家,可是母亲在一家挺远的地方上班,父亲也在外开车,白天都是不在家的,而且只有工作日,没有休息日。

他一天也只能与父母在晚上见上一面,大多情况下是入睡后父母才回来。

在一次上课中,他说到其实很想跟爸妈一起出去玩,但是他们没时间,他自己也不能出去玩,因为要在家里看着门···听到这些,我心里很不是滋味,他们还这么小,他们的假期应该是在跟伙伴们的玩耍、肆意的嬉戏中度过,可是他却整日整日的呆在家中,没事的时候就用电脑打游戏···我感动很心酸也很无奈,不禁想到了更多还不如他的农村留守儿童,他们的成长没有父母的陪伴,多么可悲。

可是国家的体制城市和农村的差别太大,基础设施、就业率、工资收入等有太大的差距,导致很多人向往城市,家里只剩下留守的儿童和老人。

现实是很无奈,不过国家的政策也一直在想这方面倾斜,我们只能希望不久得将来,这种情况会得到改善,每一个孩子都会有一个更加幸福的童年。

篇四:义务家教心得义务家教心得十月,金秋送爽,丹桂飘香,这是个收获的季节,年年如此,周而复始。

然而2009年的十月是值得纪念的,因为我用自己的行动度过了人生一个无比美妙的秋天。

至此,我也觉得确实有些一点东西的必要了。

跨入黄师的那一刻,我便在心里对自己说:4年的时间要好好提高,不管遇到什么困难都不可以退缩。

义务家教是家教中心的第一次活动,也是我第一次参加的活动。

从开始搜集信息的那天,挑战就摆在面前。

我还记得那天艳阳高照,人流不息的街道,放眼望去,每一条大街小巷都穿梭着我们的身影。

坚定地步伐向所有人昭示着我们年轻的斗志昂扬与信心满怀。

我们走了多少栋大楼,我已经既不清楚了;敲了多少家门,我也记不得了;被多少人拒绝,也已经很模糊。

但是我记得,站在第一家的门前,我的手放上去却没有勇气敲下去,我的同伴走上前跨出了第一步,虽然结果不如人意,但是我们没有放弃。

后来,我不再胆怯,变得主动了。

毋庸置疑,我们的突然打搅,换来了别人的冷脸,但我们深知自己代表的是整个黄师,整个家教中心,所以,即使被拒绝,还是面带微笑的说一声:不好意思,打搅了。

都说良好的开始是成功的一半,可是我们的开始却十分糟糕。

半小时过去了,我和同伴仍然一无所获,失落是在所难免的,不过都互相鼓励着:有什么大不了的,多试几次就可以了,任何事都不可能一蹴而就的。

秉持着这样的信念,半小时又过去了,终于有了一些成果,大家的面颊上露出了欣慰的笑容,然而这只是一小步而已,更重要的是再接再厉。

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