小学三年级读书心得
小学三年级读书心得体会(33篇)
小学三年级读书心得体会（33篇）小学三年级读书心得体会（通用33篇）小学三年级读书心得体会篇1书是心灵的朋友，与心放飞，与心相伴，书是首美丽动人的歌曲，是六月池塘里的荷花，更是带你飞翔的那对翅膀……我有个朋友，即使他不会说话，不会走动，不会写字；但他却教会我许多事。
他就是我的书。
那年夏季，无疑，是个闷热的季节。
这季节使人们变的烦躁起来而我却静静坐在床上，享受着书给我带来的清爽。
我慢慢翻动一页又页，突然，我仿佛成了书中的人物，在三国鼎立之战中三会吕布；在热气球里，环游着地球；在宇宙中，探索火星奥秘；在深海里，与鱼儿欢快地玩耍着；想必看完书，一切烦躁统统抛到脑后去了。
我慢慢合上书本，即使身处夏季，顿时也感到清凉合上书时，脑中总回忆书本中各种各样的故事，不知不觉便再一次游入书海里……到了中午，太阳直射在发烫的水泥板上，热气便在天与地之间升腾；滚滚热气在空气中翻飞，好似一股急促的洪水，像你袭来。
但我太过于沉迷书中的`一切，而忽视了书外的一切。
书本使我颤抖在浓烈的享受中，使我心旷神怡。
转眼间，书本越来越薄，直至我合上最后一页，那股清爽还余绕在屋里。
他——书，带着我的烦燥飞走了，但留下欢乐地心与知识。
读到书的最后，总会有种恋恋不舍，好似游子不舍家园般揪心，那时便会有所感悟，使你更享受书。
书是我们的朋友，他带来了欢乐，带走了一切不愉快的事，好好享受读书的欢乐，他让你明白事物，使你有种成就感，带你进入那惬意的享受……眨眼间，我又奔向了那无尽的书海之中，正享受着书特有的那种惬意。
小学三年级读书心得体会篇2大文豪高尔基曾说过：书是人类进步的阶锑；书是人类知识的源泉。
的确，读好书好报对我们的学习`工作有莫大的帮助。
但是，选择好书固然重要，掌握读书的方法同样重要。
《读与思》文中写到：清代作家袁枚说：“蚕食桑，而吐者死，非桑也；蜂采花而酿者蜜也，非花也。
”袁枚的这番话旨在说明：“读书要经过思考不可以不求甚解，还要有自己的创新的解释，只有这样，我们才能得到最大程度的收获。
三年级学生读书心得体会(精选5篇)
三年级学生读书心得体会(精选5篇)三年级学生读书心得体会【篇1】我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。
从此，经典诵读成为了我学习生活的一部分。
经典诗文让我度过了一个又一个快乐的时光。
我一有空闲就拿起书来，读上一段《论语》，就算只有一两句话我也会感到受益匪浅。
“学而不思则惘，思而不学则殆”告诉我只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑;只是一味空想而不肯读书，就也会有疑惑。
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事皆蹉跎。
”告诉我要紧紧抓住现在，不浪费光阴!我还知道了时间的宝贵，做事不拖拉不松懈!“逝者如斯夫，不舍昼夜”告诉我时间不停地流逝，一去不复返，必须珍惜时间，珍惜时间就是珍惜今天，珍惜现在。
“千里之行，始于足下”这句话告诉我经过风吹雨打和种种严峻的考验才会获得成功!我每一次朗诵经典，都仿佛是在跟古代的圣贤倾心交谈，在聆听他们的教诲，向他们学习为人处事的道理。
从他们那里汲取营养，增加智慧和获取力量。
我因爱读书，被老师选去参加美文诵读展示活动。
我精心准备，反复揣摩诗句的意思与情感。
舞台上，我诵读着岳飞豪迈的《满江红》，心中被岳飞的一腔爱国情所感染，一股激情奔涌而出。
诵读完了，台下响起了同学们热烈的掌声。
我知道，我的努力都没有白费。
我为自己的成功感到骄傲!诵读经典，享受经典。
经典如一股甘泉，滋润着我的心灵;经典如天穹的星斗，在我迷茫的时候指引我方向;经典又如一座灯塔，指引我扬帆远航!三年级学生读书心得体会【篇2】"书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
"是啊，在历史的长河中书承载着今天与过去，他是我们最真诚的朋友，也是我们的精神家园，更是我们受用一生的巨额财富。
学了培根的短文《谈读书》，使我感悟很大，明白了读书的目的，方法及作用。
从而也让我想起前段时间学的一篇课文《心声》。
它讲述了主人公对于《万卡》故事的情感以及他的内心世界。
他多么想在课堂上满怀感情地朗读《万卡》，而老师却说嗓音沙哑，拒绝了他的请求。
三年级读书心得(通用15篇)
三年级读书心得(通用15篇)三年级读书心得1《小狮子爱尔莎》主要讲了我驯养小狮子爱尔莎又把它还给大自然的过程，表达了我和小狮子爱尔莎之间的深厚感情。
__告诉我们，动物是人类的朋友，应该和谐相处。
把饲养在家的野外动物全部放入大自然。
为什么课文中的我和小狮子爱尔莎相处的那么好，却执意把它放生到大自然里?因为它是属于大自然的，应该把它放生，应该从哪儿生的回哪儿去。
读了这篇课文，我学到了：野外动物需要自由，在人类居住的狭小房屋是远远不够的。
如果自己家里有野生动物，应该把它放生到生活资源丰富的地区再离开。
人类没有把野生动物放生，是因为自私，希望大家都像课文中的我一样，把它们放生。
三年级读书心得21、《战争与和平》读后感：战争是这个美丽的“小可爱”最可怕的怪兽，它无情、凶残，它可以使我们的家庭破碎。
它可以任意毁灭一切美好，使花草树木枯萎，使整片地球从一片生机勃勃到荒无人烟，到寸草不生！生命只有一次，我们渴望和平。
让和平信鸽飞往整个大地！2、读了《孔融让梨》让我体会到，做人首先要孝敬父母，敬爱兄长；其次是多见识天下事理。
要懂得计算计量，认读文字__。
这样从一到十，从十到百，从百到千，打好基础后，才能学习更深奥的道理。
3、读了《温公警枕》让我体会到，玉石从矿山里开采出来，不经过打磨或雕刻就不能成为有用的器皿。
人不学习就不懂得人情、礼仪、道德，就不明白这人的道理。
4、《红楼梦》传递的不是颓废消极的情绪，而是让我们要记住曾经的美好：青春岁月，诗词歌赋，良辰美景，快乐相聚，纯真亲情……这就是它经典永流传的魅力所在！5、我喜欢《飞鸟集》，因为这里的每一首诗，每一句话，短小而精悍。
甚至比《论语》还要简洁。
而且每一句构思奇妙，意蕴耐人寻味，韵律优美流畅。
都在揭示人生的真谛。
6、课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思考。
好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游。
读书能陶冶情操，心旷神怡。
养成读书的好习惯，让人心绪平稳，难过时读书，忘却悲伤，立志再战，高兴时读书，举止淡定。
小学三年级读书心得(11篇)
小学三年级读书心得(11篇) 读书就像交朋友，有些书略略翻过即可，是点头之交；有些书必须精读细读，是知心至交。
读书如交友。
以下是整理的小学三年级读书心得，希望帮助到您。
小学三年级读书心得【篇1】书，是每个人的人生中不可缺少的东西。
刘向说过：书犹药也，善读之可以医愚。
意思是说：如果一个人没读书，那他必定是愚蠢的;如果一个人认真的读书，这个人一定会是聪明的人。
书是全世界人类的营养品，假如没有书，这个世界还有聪明的人吗?假如没有书，人类的科学会发展到现在这样吗?我们是吃饭长大的，也是读书长大的，一个知识与智慧不断增长的人才是健康成长的人。
读书光光是死读硬背是没有用的，读书要有3到，心到，眼到口到。
小学三年级读书心得【篇2】《海底两万里》心得这本书写的诗呈鱼型的钢造船艇，在深海处被人们认为是漂移的暗礁，最后法国人皮埃尔。
阿龙纳，一位博物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动，这时，海上出现了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。
博物学家正准备返回法国时，却接到美国海军部的邀请，参与“把那个怪物从海洋中清除出去!”的活动。
可是，怪物没有被清除出去，博物学家和他的仆人康赛尔，包括鱼叉手奈德兰一起当了俘虏，过了几天，他们受收到一封邀请函，邀请他们去森林散步，博物学家认为是自相矛盾，鹦鹉螺号的尼摩船长笑着回答他：是海底森林。
他们穿了潜水服就出去了。
过了几天他们来到太平洋驶了4000里，又向印度洋出发，在印度洋尼摩诃阿龙纳先生又做了一次海底旅行。
他们冲破红海、海底隧道、地中海，终于来到了南极点，在南极他们遇上大冰障，缺氧把他们折磨得不像样了，最后他们在极其危险的情况下得救了，继续向大西洋行驶，在大西洋血战章鱼，都马上要牺牲了时，又一次得救了，章鱼死了。
在北冰洋刚开始没生么事，可后来在那里产生了大风暴，这时，附近的渔民救了他，奈德兰和康赛尔也没事，这是一个神秘的、奇怪的、有趣的，对他们有益的结局。
这本书的做家事儒勒。
凡尔纳，他这个法国科幻小说家，是现代科幻小说的重要奠基人。
小学三年级读书心得(通用25篇)
小学三年级读书心得（通用25篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级读书心得体会（三篇）
小学三年级读书心得体会我记得当时我读过很多有趣的书，有一本是《小妞日记》，这是一本关于一个小女孩日常生活的故事。
小女孩叫小妞，她有一个很好的朋友小蓝。
小妞喜欢写日记，她把每一天所发生的事情都记录下来。
读这本书的时候，我感受到了小妞和小蓝之间的友谊，他们之间的互动让我觉得在小学里也可以有这样的朋友。
我也被小妞坚持写日记的毅力所鼓舞，从小妞身上我学到了坚持不懈的品质。
还有一本我很喜欢的书叫《小红帽》，这是一个著名的童话故事。
故事里的小红帽是个勇敢的女孩，她敢于去狼那里送食物给奶奶。
这个故事给了我很大的鼓舞，告诉我要勇敢面对困难。
即使在小学三年级，我也可以学会勇敢面对困难。
除了这些故事书，我还读了一些科普读物。
比如《大自然中的秘密》，这本书介绍了一些有趣的自然现象，如彩虹、雨后的蘑菇等。
通过阅读这本书，我对自然界有了更深的了解，对于一些奇特的自然现象也有了更多的好奇心。
我还喜欢读一些神话故事，比如《封神演义》。
这是一个很长的故事，描述了封神的过程。
我被这些神仙的形象所吸引，他们有许多神奇的能力。
通过读这本书，我对中国古代神话故事有了更多的了解。
在小学三年级，我还开始接触到了一些简单的文学作品。
比如《小蝌蚪找妈妈》，这是一本非常经典的儿童文学作品。
故事讲述了小蝌蚪寻找妈妈的过程，充满了惊险和刺激。
通过这本书，我学会了理解和欣赏文学作品，体会到了故事中的情感和冲突。
总的来说，小学三年级是我开始有意识地读书的时候，我读了许多有趣的书，从中学到了许多知识和价值观。
通过阅读，我不仅增加了词汇量，提高了阅读理解能力，还培养了我的想象力和创造力。
阅读让我享受到了知识带来的乐趣，也让我在快乐中成长。
从小学三年级开始，阅读已经成为了我生活中不可或缺的一部分。
小学三年级读书心得体会（二）读书心得作文：《小王子》《小王子》是一部法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里所著的儿童文学经典。
这本书讲述了一个来自迷失星球的小王子的故事，他他通过与地球上的人们和各种奇怪的动物相遇，揭示了人类的虚伪、功利和无知。
小学三年级读书心得格式五篇
小学三年级读书心得格式五篇小学三年级读书心得1午后，下起了淅淅沥沥的小雨，一杯红茶，伴着阵阵雨声，翻开《苦儿流浪记》，也许更能体会到这本书的意境。
这本书的主人公是身世不明的弃儿，被法国一家农妇收养并且抚养长大。
他天真善良，在慈爱的养母的呵护下在山村过着贫穷而宁静的生活。
但风云乍起，他像一头牲口似的被卖到了陌生的人那里——一位有着神秘身世的流浪艺人，从此踏上朝天大路，常年与一些动物为伍，与他们相亲相爱，情同手足，他们一行靠杂耍为生，路途中风餐露宿，险象环生……最后终于获得了幸福。
文中的雷米令我敬佩，他的孝心，他的勇敢，他的不屈不饶的精神深深地印在了我的心中。
文中曾有这样一段话：“冰冻三尺，非一日之寒”为了学习，雷米的口袋里常常都装满了小木块，树荫下，石子堆上，草坪上或路上，都是他们的课堂。
雷米当时刚被卖掉，和师傅在一起，这样的遭遇，对雷米来说是落在头上的沉重、致命的打击，可他并没有被打到，而是努力地开始学习，几个星期，几个月，每天都在努力，都在坚持，我看到了他的不屈不饶。
“雷米认为150法郎要买一头奶牛有可能不够，他还想多挣点，买头漂亮的奶牛，让巴伯兰妈妈高兴。
”此时的雷米拥有150法郎，可他想的却不是自己去享受，而是要为抚养他长大的养母买一头奶牛，让她高兴，而他自己每天吃的缺不过是普通的面。
从这里，我看到了雷米的知恩图报。
相比之下，我便感到十分羞愧，我缺少的就是那种不屈不饶的精神。
记得四年级时候的一节美术课，老师让我们自由创作。
我苦苦思索了半天，终于想出了一个点子，我决定画一座小巧玲珑的带翅膀的房子，有人一样的眼睛、鼻子和嘴。
正当我开始画的时候，别的部分都画好了，就差一双天使的翅膀，我怎么也画不好，要么偏小，要么不好看，最后，我放弃了，在该画翅膀的地方画了一双手，但那幅画并没有成功。
我总拿时间不够做借口，可我自己心里清楚，如果我有不屈不饶的精神，再多去尝试，多去想的话，绝对可以制造出更好的效果。
小学三年级读书心得300字(最新10篇)
三年级读书心得300字_小学三年级读书心得篇一当我读完《大自然的倾诉》后，我终于明白了保护环境对我们是多么的重要啊！以前，我经常把吃剩的梨把儿、随手扔在地上；让零食的包装袋随风飘扬；把纸团故意丢进草坪中，让别人看不见……现在，我再也不自作自受，乱扔垃圾了。
我要保护环境，保护大自然。
以后，我要把吃完后剩下的垃圾扔进垃圾箱；在路上看见垃圾要捡起来并放进垃圾箱……如果现在人们还不保护环境，那么将来，世界环境就会臭气熏天、满天都是苍蝇乱飞，一派不堪入目的景象。
我呼吁：让我们还大地一片绿色；还天空一片湛蓝；还空气一片清新；还孩子们一个快乐的童年。
请大家记住保护环境，人人有责，否则，就会遭到大自然的惩罚。
我最近喜欢看杨红樱写的一本名叫《淘气包马小跳系列之漂亮女孩夏林果》。
书中讲了马小跳是老师最头疼的学生，所以让中队长路曼曼跟他做同桌，而马小跳想摆脱老师的眼线路曼曼，他听说夏林果目中无人，于是他想跟夏林果做同桌。
谁知老师认为他喜欢夏林果，于是请家长过来。
最后夏林果的座位离马小跳反而更远了。
从这本书中我明白了我们小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我们的思想想得太复杂了所以闹出了笑话。
其实我们小孩子只但是顽皮、天真一点而已。
所以大人不必把我们小孩子想的多么麻烦，多么难管，只要教导我们就能够了。
这本书告诉我一个道理，那个道理就是将心比心。
是呀，如果世界上的每一个人都能将心比心，那么世界将多么太平，没有战争、没有血腥、没有伤亡……一切将平安、如意，世界将和谐完美。
三年级读书心得300字_小学三年级读书心得篇三我非常喜欢看课外书。
当我看到别人津津有味地看课外书时，特别羡慕。
所以，我也忍不住看了起来，而且还做了一些笔记，使我印象深刻。
有一次，我挑了一本《儿童文学》，当我看到了一些“美丽动人”的词句时，就迫不及待地把她抄下来。
我还看到了一些选材悲伤的文章，眼睛都湿润了，连忙把一些感人的词句抄下来，并写出自己的感受。
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小学三年级读书心得
首先，关爱家庭，做家长的朋友。
1、知心家庭，爱心无限
⑴以诚相待，走进家庭生活
模仿是孩子学习的重要方式，父母无疑是孩子最主要的模仿对象。
孩子后天而成的许多思想、观点、习性均与父母平时在孩子面前的表现有关。
经常家访便于寻找孩子与父母身上的契合点；经常沟通，有助于加深双方的了解和信任。
教师还可运用心理换位法，将心比心，设身处地为家长着想，从感情上与家长相溶在一起，真心做家长的朋友。
⑵以诚相约，家长进入校园
家长对学生的学校生活，基本上是听学生说。
为了让家长更真实地了解学生，教师可邀请家长进入校园。
组织他们参观阅览室、微机室、语音室，参观学生活动场所，让他们从一篇作业到一场球赛去感受教师的耐心和爱心。
组织师生家长联谊活动，一改以往“家长会”模式，让他们与师生共同活动，体会做学生、做教师的喜、怒，增设设家长、教师、学生的沟通氛围，让家长与家长、学生与家长、家长与教师有话讲，有意思表达。
2、欣赏孩子，平等相处
⑴真心相见，让“亮点”亮起来。
教师帮助家长，善于捕捉学生的潜力，从爱孩子到欣赏
孩子，发现孩子的闪光点，挖掘出创造的潜能。
例如，有些孩子喜欢画画，作业做完就允许他画画；有些孩子喜欢踢球，有些孩子玩皮，但聪明；有些孩子不善言辞，但内心又有自己丰富的世界……，家长、教师只要给学生一定发展空间，孩子的个性就可能得到充分发挥。
⑵真情相助，学会做孩子的朋友。
每个家长都望子成龙，望女成凤，但他们总是按照成人的要求衡量孩子。
教师要指导家长大胆鼓励孩子冒险和尝试，放手孩子。
孩子的思维可以天马行空，对知识的获取是全盘接受。
指导家长从孩子的年龄去分析他们的心理特点，要用朋友的眼光欣赏孩子的点滴进步，学会做孩子的朋友，学会做好孩子的服务。
其次，关爱孩子，使孩子健康成长。
1、利用班会课，升华学生的思想素养。
例如，98年5月7日，我驻南使馆被炸，激起了全国人民的激烈愤慨，许多城市的大学生上街游行表示抗议，全国上下一片声讨。
我借这一事件，要求学生在班会课上进行5分钟时事演讲，谴责美国对中国人民犯下的滔天罪行，揭露帝国主义侵略的本性。
学生群起激昂，爱国主义情感油然而生。
另外，中国申奥成功、APEC会议在上海的召开，圆了13亿中国人的世纪梦，学生都能以“我自豪，我是中国人”为主题，自办一期时事小报在班会课上交流，从而增强民族
自尊心和自豪感。
2、利用课堂，进行“真善美”教育。
学习了“保护资源和环境是一项基本国策”这一内容，我组织学生进行了一次春游活动。
要求学生对所见所闻有所感，写出政治小论文。
学生表现出对沙漠植被遭毁，沙尘暴袭击人类的忧患，并成立了年级环保小分队，开展了清除校园白色垃圾的活动。
3、设立少年模拟法庭。
少年模拟法庭的设立，使学生们体会原告、被告、律师、公诉人、法官等人的各种心态。
虽说它不是真正的法庭，但却使学生从小树立法律意识。
为了创设少年模拟法庭，我首先组织学生实地旁听法庭审理案件，并组织讨论，然后模仿组建了模拟法庭，模仿审理案件。
少年模拟法庭可以处理学生之间的纠纷，避免老师一人说了算的独断行为，也使老师从繁杂的事物中解脱出来。
“盗窃公私财物罪”是数量最多的一类犯罪。
利用犯罪案例，少年模拟法庭审理案件，法庭上他们唇枪舌战，据理以争。
法庭下他们积极查阅法律资料，以便有法可依。
少年模拟法庭是一次正义和邪恶的较量，是一次洗涤心灵污垢的震撼，模拟法庭使学生们体验出了法律的威严和公正。
4、教师做孩子的朋友
关爱孩子，把爱融入教学。
教师一个充满爱意的眼神，
一个关怀呵护的举止，一个激励的话语，可能会影响学生的一生，关爱无处不在。
我们以积极的心态看待学生，就会发现他们是那样值得我们赞叹；我们以诚恳的态度倾听学生的心声，就会发现我们在教育教学上的盲区。
只要学生把我们当作朋友，敞开心扉，教育教学问题就能迎刃而解。
有了和学生做朋友的想法，然后采用一定的方式与学生交流，沟通，达到思想上思维一致，心理上和谐，学生才愿意和你交流、真心相处。
和学生交朋友我先采用请学生当一日班主任，让学生轮流体会班主任的辛苦，然后备政治课教案，让学生参与备课，参与教学，请学生做小教师。
学习“人口现状的基本特点”这一框题时，要求学生对城市、城镇、农村各3户家庭进行调查，调查项目有家庭人口数、文化素质状况、家庭收入、人均收入等，并对家庭用电费、用水费、卫生费等也做调查。
通过比较，提出人口形势的严峻性。
学生走上讲台，或激情演讲，或展开讨论，各抒已见。
部分学生做老师做的非常好，并真情透露：“做学生不易，做老师更不易，讲语数外好讲，我们都爱学，讲政治课总觉得像吃鸡肋，吃之无味，丢之可惜，但是只要大家认真投入，就会发现政治教学也是一门学问，其奥妙无穷。
”我想只要我们努力做学生的朋友，学生才会和你交朋友，才会愿意学习，主动学习，乐于学习，创造性学习。