素描完整教学设计
2023素描教案20篇
2023素描教案20篇1. 素描入门教学指南素描作为艺术创作的基础技能，对于初学者来说非常重要。
本篇教案将介绍素描的基本概念、素描材料的选择和使用方法，以及一些简单的练习和技巧，帮助学生快速入门素描艺术。
2. 线条与轮廓的描绘线条和轮廓是素描作品的基本构成要素。
本篇教案将介绍如何准确描绘物体的线条和轮廓，包括使用直线和曲线描绘物体的外形和内部细节，并提供一些练习和技巧帮助学生掌握线条和轮廓的描绘技巧。
3. 素描中的明暗关系明暗关系是素描作品中表现光影和形体的重要手法。
本篇教案将介绍如何观察和描绘物体的明暗关系，包括阴影的产生和表现，使用不同的铅笔硬度和描绘技巧来描绘不同的明暗效果，并提供一些练习和技巧帮助学生掌握明暗关系的表现方法。
4. 素描中的透视原理透视是素描作品中创造立体感的重要原理。
本篇教案将介绍透视的基本原理，包括一点透视、二点透视和三点透视的概念和应用，以及一些透视练习和技巧，帮助学生理解和运用透视原理创作具有立体感的素描作品。
5. 素描中的人物造型人物造型是素描艺术中的重要内容之一。
本篇教案将介绍如何观察和描绘人物的形体特征和动态姿态，包括人体的比例、骨骼结构和肌肉组织的表现，以及一些人物造型的练习和技巧，帮助学生掌握描绘人物的基本方法。
6. 素描中的静物组合静物组合是素描艺术中常见的题材之一。
本篇教案将介绍如何观察和描绘静物的形态和质感，包括不同材质和纹理的描绘方法，以及一些静物组合的练习和技巧，帮助学生创作具有生动感和立体感的静物素描作品。
7. 素描中的风景描绘风景描绘是素描艺术中常见的题材之一。
本篇教案将介绍如何观察和描绘自然风景的形态和光影效果，包括山水、建筑和植物等元素的描绘方法，以及一些风景描绘的练习和技巧，帮助学生创作具有景深和逼真感的风景素描作品。
8. 素描中的动态描绘动态描绘是素描艺术中表现物体运动和变化的重要技巧。
本篇教案将介绍如何观察和描绘动态的物体和人物，包括使用不同的线条和笔触来表现运动的速度和方向，以及一些动态描绘的练习和技巧，帮助学生创作具有动感和表现力的素描作品。
初中素描美术教师教案范文
初中素描美术教师教案范文课时安排：2课时（90分钟）教学目标：1. 让学生了解并掌握静物素描的基本技巧和表现方法。
2. 培养学生的观察能力、空间表现能力和线条运用能力。
3. 引导学生发现生活中的美，提高审美观念和创作热情。
教学内容：1. 静物素描的基本概念和技巧。
2. 静物素描的表现方法和组织结构。
3. 生活中的静物素描实例分析。
教学准备：1. 教师准备静物素描的示例作品。
2. 学生准备素描纸、铅笔、橡皮等绘画工具。
教学过程：第一课时：一、导入（10分钟）1. 教师展示静物素描的示例作品，引导学生观察和欣赏。
2. 学生分享对静物素描的认识和感受。
二、教学讲解（20分钟）1. 教师讲解静物素描的基本概念，如静物的选择、构图、比例等。
2. 教师讲解静物素描的表现方法，如线条的运用、明暗的处理、空间的表现等。
3. 教师通过示例作品讲解静物素描的组织结构，如物体的相互关系、背景的处理等。
三、实践练习（45分钟）1. 教师引导学生观察教室内的静物，如书籍、文具、植物等。
2. 学生选择一个静物进行素描练习，注意运用所学的技巧和表现方法。
3. 教师巡回指导，给予学生个别辅导和反馈。
第二课时：一、复习导入（10分钟）1. 教师回顾上一课的内容，检查学生的学习情况。
2. 学生分享自己的素描作品，交流创作心得。
二、教学讲解（20分钟）1. 教师讲解如何改进和提高静物素描的作品，如观察力的培养、细节的处理等。
2. 教师通过示例作品讲解静物素描的情感表达和审美观念。
三、实践练习（45分钟）1. 学生继续进行静物素描练习，根据教师的指导改进和提高作品。
2. 教师巡回指导，给予学生个别辅导和反馈。
四、总结与展示（15分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习收获和体会。
2. 学生展示自己的素描作品，互相评价和交流。
教学评价：1. 学生对静物素描的基本概念和技巧的掌握程度。
2. 学生在静物素描实践中的表现和创作能力。
3. 学生对静物素描的兴趣和审美观念的提升。
素描教案计划书
素描教案计划书一、教学目标1.了解素描的基本概念和意义。
2.学习素描的基本技巧和方法。
3.培养学生的观察力、绘画技巧和创造力。
二、教学内容1.素描的基本原理和概念–掌握素描的定义和作用–了解素描的分类和发展历程2.素描的基本技巧和方法–线条的运用和控制–透视的基本原理和应用–阴影的绘制和描绘–素描的质感表现技巧3.素描的创作方法和表现手法–静物素描–人物素描–风景素描–动态素描三、教学步骤1.导入（5分钟）–引入素描的概念和意义，激发学生的兴趣和好奇心。
2.知识讲解（20分钟）–介绍素描的基本原理和技巧，结合实例进行详细讲解。
3.示范演示（20分钟）–根据各个技巧和方法，进行实际的绘画演示，让学生观察和学习。
4.学生练习（40分钟）–学生根据所学知识进行绘画练习，老师在一旁进行指导和辅助。
5.作品展示与讲评（10分钟）–学生展示自己的绘画作品，讲评优点和不足之处。
6.练习巩固（15分钟）–完成一些针对性的练习题，巩固所学内容。
7.总结回顾（5分钟）–对本节课的内容进行总结回顾，强化学生的记忆和理解。
四、教学资源1.素描教材和参考书籍2.素描工具（铅笔、橡皮擦、修正液等）3.教学投影仪和电脑五、教学评价1.日常表现评价–学生的参与度和表现情况–学生的绘画作品质量和进步情况2.课堂测验评价–针对性的练习题和简答题3.作品评价–学生的绘画作品参考教师的评价标准进行评分六、教学反思本节课采用了理论讲解和实际操作相结合的教学方法，使学生既能理解素描的基本原理和概念，又能通过实践练习掌握基本技巧和方法。
通过作品展示和讲评，学生的创作积极性得到充分发挥，整体教学效果较好。
但在教学过程中，部分学生对透视和阴影的绘制仍存在一定困难，需要在后续的教学中加强练习和指导。
同时，可以适时加入素描名作的分析和欣赏，提高学生的审美能力和绘画水平。
素描基础教案(共5则)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版素描基础教案（共5则）第一篇：素描基础教案素描入门——带你走进神秘的黑白世界【课题】素描入门【课型】新授课【教材分析】本节课主要内容是向同学们传递三个方面的知识点：一、复习和巩固上节课的构图和透视知识（主要指：一点透视和两点透视）；二、了解和掌握素描的概念及相关知识；三、讲解素描的明暗关系；（主要指：三大面、五小调子）【教学目标】对本节课的教学目标我根据同学们之前的学习情况以及本节课的具体性质设定了一下几个目标：一、知识目标：让学生了解和掌握素描的相关知识。
二、能力目标：通过“引导—启发”的教学方式，培养学生在学习过程中学会自己发现问题、思考问题、解决问题的能力。
三、情感目标：以学生为本，在课堂学习的过程中插入生动有趣的教学环节，调动学生的积极性，一改以往的被动式、填鸭式的教学方式，让学生充分体会到学习的乐趣，让学生真正做到爱学习、乐学习。
【教学重点】理解和掌握素描的概念及简单的构图技巧和透视方法。
【教学难点】素描的明暗关系；（主要指：三大面、五小调子）。
【教学方法】讲授法、欣赏法、讨论法；【教具准备】教材、幻灯片等【学具准备】教材、铅笔、素描纸、橡皮等【课时安排】2课时【教学过程】一、导入新课：回顾上节课的知识，评点作业，选取其中的典型作业做范例，提出问题，引发学生的思考讨论。
从而引出本节课的内容：素描的基本知识。
二、讲授新课：（让同学们欣赏一组素描图片，并提出问题：“这些图片是那一种艺术形式，他们的有什么共同点？”）一、素描的认识：1、什么是素描：由铅笔、木炭、钢笔、圆珠笔、毛笔等，以线条来刻画出物象明暗的单色画，称做素描。
简而言之，素描就是单色造型。
素描的种类有很多：如：白描、钢笔线描、单色水彩和单色油画等（图片欣赏）2、素描的地位：素描为一门独立的艺术，具有独立的地位和价值。
素描也是一切绘画的基础，尤其是水彩，油画，版画，雕刻(浮雕)等，这是研究绘画艺术所必须经过的一个阶段。
素描教案20篇
素描教案20篇
（最新版）
目录
1.素描教案的重要性
2.素描教案的内容
3.如何编写素描教案
4.素描教案的实际应用
5.素描教案的评价标准
正文
素描教案在美术教学中起着至关重要的作用，它是教师进行教学的重要依据，也是学生学习素描的重要参考。
一份好的素描教案，不仅能够帮助教师更好地进行教学，也能够提高学生的学习效率，提升学习成果。
素描教案的内容主要包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和作业要求等。
教学目标是指教师希望通过教学使学生达到的能力和素质；教学内容是指教师在教学过程中要传授给学生的知识和技能；教学方法是指教师在教学过程中要采用的教学方式和手段；教学过程是指教师在教学过程中的具体步骤和操作；作业要求是指教师对学生作业的具体要求和评价标准。
编写素描教案需要教师具备深厚的专业知识和丰富的教学经验。
教师在编写教案时，首先要深入理解教学内容，明确教学目标，然后根据学生的实际情况选择合适的教学方法和教学过程，最后制定合理的作业要求。
素描教案在实际教学中的应用非常广泛，教师可以根据教案进行课堂教学，学生可以根据教案进行自主学习。
同时，教案也可以作为教学评价的重要依据，教师可以根据教案评价学生的学习成果，学生也可以根据教案评价教师的教学水平。
评价素描教案的标准主要有教学目标明确、教学内容完整、教学方法适当、教学过程合理和作业要求明确等。
只有符合这些标准的教案，才能真正起到提高教学质量和学习效率的作用。
总的来说，素描教案是美术教学中不可或缺的重要组成部分，它对于提高教学质量和学习效率具有重要的作用。
素描基础知识教案
素描基础知识教案素描基础知识教案一、教学目标1、学生能够理解素描的基本概念和重要性。
2、学生能够掌握素描的基本技巧和步骤。
3、学生能够通过素描作品表达自己的想法和情感。
二、教学内容1、素描的基本概念和重要性。
2、素描的基本技巧和步骤。
3、素描作品的欣赏和创作。
三、教学过程1、导入环节介绍素描的基本概念和重要性，让学生了解素描作为一种基础绘画技能，对于后期艺术创作的重要性。
2、知识讲解（1）素描的定义和历史：介绍素描的定义、起源和发展，让学生了解素描的基本概念和背景知识。
（2）素描的工具和材料：介绍素描常用的工具和材料，如铅笔、纸张、橡皮等，并演示其使用方法。
（3）素描的技巧和步骤：通过演示和讲解，让学生掌握素描的基本技巧和步骤，如构图、起稿、上调子、深入刻画等。
（4）素描的表现手法：介绍素描的不同表现手法和风格，如线性素描、明暗素描、抽象素描等，让学生了解不同的素描风格和表现形式。
3、实践操作（1）练习素描技巧：安排一系列素描技巧练习，如绘制几何形体、静物、人物等，让学生在实际操作中掌握素描技巧。
（2）创作素描作品：引导学生通过素描的方式表达自己的想法和情感，提高他们的创作能力和艺术素养。
4、评价与总结（1）学生作品评价：选取优秀的学生作品进行展示和评价，让学生互相学习和交流。
（2）知识点回顾：回顾本课程所学的素描基础知识，强调重点和难点，加深学生对素描的理解和掌握。
四、教学资料1、素描作品范例：提供优秀的素描作品范例，供学生欣赏和学习。
2、教学PPT：制作详细的教学PPT，包括素描的基本概念、技巧、历史等内容，便于学生复习和回顾。
3、学习手册：编制素描学习手册，包括素描的基础知识、技巧、作品欣赏等，帮助学生系统地学习和掌握素描。
五、课后作业1、素描作品创作：要求学生完成一幅素描作品，可以自由选题，充分展现自己的想象力和艺术才华。
2、学习笔记：要求学生记录学习素描的过程和感受，以及在学习中遇到的问题和解决方法，有助于学生自我反思和提高。
素描教案完整版
《素描》教案第一部分：石膏几何体、静物素描教案石膏几何体、静物素描课程名称：石膏几何体、静物素描教学目的：通过本科教学使学生懂得写实素描：静物、石膏几何体写生的意义。
掌握写生的观察方法、作画步骤、和技巧。
为上好其他绘画专业课奠定造型基础。
观察方法、作画步骤、和技巧。
为上好其他绘画专业课奠定造型基础。
正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。
教学重点：正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。
对形体空间状态的理解，绘画透视原理。
教学难点：对形体空间状态的理解，绘画透视原理。
讲授法、示范法、参观法、图片展示法，谈话法。
教学方法：讲授法、示范法、参观法、图片展示法，谈话法。
写生台、衬布、景物、石膏几何体若干、范画、 印刷画页、画册。
教学工具准备：1 教具---写生台、衬布、景物、石膏几何体若干、范画、2 学具---素描纸、铅笔：HB、B、2B、4B、6B等、橡皮、擦笔等辅助工具。
学时：不少于3课时╳20次课时分配：一理论部分累计不少于6课时。
课时。
1 概述：素描的基本概念；基本分类和学习的意义；素描的工具材料。
概述：素描的基本概念；基本分类和学习的意义；素描的工具材料。
2 静物、石膏几何形体写生的目的和意义。
静物、石膏几何形体写生的目的和意义。
3 静物、石膏几何形体写生基本透视原理。
静物、石膏几何形体写生基本透视原理。
4 静物、石膏几何形体写生的光影规律。
静物、石膏几何形体写生的光影规律。
5 写生中的角度选择及构图。
写生中的角度选择及构图。
6 写实素描的观察方法与表现。
写实素描的观察方法与表现。
7 素描造型的基本要素。
素描造型的基本要素。
8 长短期素描作业的表现方法。
长短期素描作业的表现方法。
二实践部分不少于54课时课时：立方体、白衬布作业1：立方体、白衬布简单画出白色石膏不同立方体的各条棱边线必须服从透规律。
简单画出白色石膏不同要求：线造型，立方体的各条棱边线必须服从透规律。
素描教案8篇
素描教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如调研报告、工作方案、合同文本、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as research reports, work plans, contract texts, rules and regulations, documentary evidence, planning plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!素描教案8篇通过写教案帮助教师反思自己的教学方法和策略，不断提升教学能力和专业素养，教案编写可以帮助教师建立起系统的教学档案，为教学经验的积累提供依据，以下是本店铺精心为您推荐的素描教案8篇，供大家参考。
素描教学教案20篇模板
素描教学教案20篇模板教案标题：素描教学教案20篇模板教案1：基础素描技法训练教学目标：1. 了解素描的定义和基本概念。
2. 学习素描的基础技法，如线条、阴影、明暗等。
3. 进行简单的素描练习，提升基本素描技能。
教学步骤：1. 引入素描的概念和重要性。
2. 介绍素描的基础技法，如线条的运用和表现、阴影的处理等。
3. 示范基础素描技法，并让学生进行练习。
4. 点评学生作品，提供反馈和建议。
5. 结束本节课。
教案2：静物素描教学目标：1. 学习如何观察和描绘静物。
2. 熟悉静物素描的构图和表现方法。
3. 提升学生的观察力和绘画技巧。
教学步骤：1. 引入静物素描的概念和重要性。
2. 介绍静物素描的构图原则和表现方法。
3. 示范静物素描的步骤和技巧，并让学生进行实践。
4. 鼓励学生观察和描绘自己选择的静物，并提供指导。
5. 点评学生作品，提供反馈和建议。
6. 结束本节课。
教案3：人物素描教学目标：1. 学习如何观察和描绘人物特征。
2. 熟悉人物素描的比例和表达方法。
3. 提升学生的人物素描技巧和表现能力。
教学步骤：1. 引入人物素描的概念和重要性。
2. 介绍人物素描的比例原则和表达方法。
3. 示范人物素描的步骤和技巧，并让学生进行实践。
4. 鼓励学生观察和描绘自己选择的人物形象，并提供指导。
5. 点评学生作品，提供反馈和建议。
6. 结束本节课。
教案4：风景素描教学目标：1. 学习如何观察和描绘风景特征。
2. 熟悉风景素描的构图和表达方法。
3. 提升学生的风景素描技巧和表现能力。
教学步骤：1. 引入风景素描的概念和重要性。
2. 介绍风景素描的构图原则和表达方法。
3. 示范风景素描的步骤和技巧，并让学生进行实践。
4. 鼓励学生观察和描绘自己选择的风景场景，并提供指导。
5. 点评学生作品，提供反馈和建议。
6. 结束本节课。
教案5：动物素描教学目标：1. 学习如何观察和描绘动物特征。
2. 熟悉动物素描的比例和表达方法。
素描教学设计优秀15篇
素描教学设计优秀15篇素描教学设计1一、石膏像素描训练的意义素描训练是绘画过程中最基本的训练方式，旨在培养学生的绘画思维和观察能力，为未来的艺术家和设计师打下坚实的基础。
素描训练分为基础性素描和创造性素描两种类型，而我们电脑艺术设计专业的素描课程主要着重于基础性素描的教学。
其中，石膏像素描作为基础课程中的重要内容，是学习素描的起点和基础。
石膏像写生训练的重要性在于通过学习和掌握空间中形体结构的塑造，提升对整体观察、整体推进的能力。
同时，这种训练有助于培养对画面节奏、韵律、形式感的把握能力。
在造型能力方面，重点在于准确把握自然物象的形态特征，而不是简单地模仿。
这种训练有助于提高绘画技巧，让学习者能够更加灵活地运用绘画语言构建画面。
二、石膏像素描阶段要树立以下几个重要概念1、基本形不论石膏像的复杂程度如何，都应首先将其视为由头、颈、胸等几个不同形状的基本几何形组合而成，头发、五官、面部等则是附着在这些大基本形上的小基本形。
2、形体结构石膏像通常由多个不同形状的零部件组合而成，这些零部件相互穿插，构成了复杂的形体结构。
形的转折：三种形式------或方、或圆、或方圆间的相互转换。
转折是对形的进一步深化分析与理解。
3、形体尖端对形体尖端高峰的塑造是表现立体感的根本，一个凸起点，由它起上下、左右四个面都有转折。
尖端的塑造就靠这些转折和虚实的处理。
三、石膏像画法的两种表现手段1、光影素描（全因素素描、调子素描）全因素，培养对事物整体的观察、理解和塑造能力，全面地描绘和表现对象的结构、体积、空间感、色调、质感、光感等要素。
背景也是作品中重要的一部分。
这类作业通常需要投入较长的时间和精力。
缺点：暗部易被忽视，依赖固定光源，易形成被动摹仿。
2、结构素描（体面结构分析式素描）利用几何形体的简化方法，通过线条和简洁的明暗对复杂的头部形态进行概括，突出其基本结构特征，增强对头部形态结构的理解。
这种绘画方法注重于整体结构、个人见解和深入理解，适合于短期绘画任务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
素描完整教学设计 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT素描教学设计《轻松开始素描入门》教学设计一、项目名称：轻松开始素描入门二、学习任务：1、了解什么是素描2、准备工具，一切就绪三、能力目标：1、能理解素描的定义和分类。
2、能掌握各种绘画工具的使用和表现方法，学会选择最适合的工具去表现素描作品，传达情绪。
四、建议课时：4课时五、教学过程六、设计反思根据教材安排来看，本项目内容是素描学习的开篇，主要是帮助学生认识素描，从素描的定义、分类、作画工具和姿势等基本知识开始，为整个素描的学习打基础。
学生在课堂学习中，要少讲多练、多体会，教师应鼓励和引导，培养学生的学习热情和自信心。
《拿起笔从简单的线条入手》教学设计一、项目名称：拿起笔从简单的线条入手二、学习任务：1、铅笔素描线条多样化2、让重复的线条成为明暗块面3、关于构图4、开发形状意识三、能力目标：1、能够正确、熟练地运用线条进行素描训练。
2、能够掌握各种常见的构图形式。
3、能够运用几何形来概括物体。
四、建议课时：4课时五、教学过程六、设计反思根据教材安排来看，本项目内容属于素描入门教学，是进一步帮助学生掌握和运用线条，为后面的素描训练打基础。
素描的基础训练包括排线、构图和对复杂形体的概括，这些都是画好素描的必备基本功，所以在课堂活动过程中，教师要少讲多示范，让学生多看多练，逐步训练。
教师应多鼓励，树立素描学习的自信心。
《方面形石膏体》教学设计一．项目名称：方面形石膏体二、学习任务：1、跟正方体来学透视2、正方体的画法3、方柱&方柱穿插体的画法4、多面球体的画法三、能力目标：1、能够理解生活中常见的透视现象，掌握绘制平行透视和成角透视的方法。
2、能够掌握并理解素描明暗关系中的“三大面”和“五大调”。
3、能够进行单个方面形石膏体的素描写生。
四、建议课时：10课时六、设计反思根据教材安排来看，本项目内容主要是使学生能够掌握石膏单体素描写生的基本知识，并能进行写生训练。
在课堂活动过程中，要少讲多画，注意时间分配。
引导学生观察石膏体的特点，从认识石膏体的形态结构着手，再来掌握素描写生技巧，从而完成各个单体石膏的写生训练。
学生在写生训练中，可能会遇到一些问题，教师尽量鼓励学生在写生过程中，注意参考步骤图。
主要采取教师巡视，个别辅导的方式进行训练。
《圆面形石膏体》教学设计一．项目名称：圆面形石膏体二．学习任务：1、大家来“切”圆2、圆球体的画法3、圆柱体的画法4、圆锥&圆柱穿插体的画法三、能力目标：1、能够理解圆面透视，掌握圆面的绘画技巧。
2、能够掌握圆球体的三大面和五大调。
2、能够理解常见圆面形石膏体的结构特点，并进行素描写生。
四、建议课时：10课时六、设计反思根据教材安排来看，本项目内容主要是使学生能够掌握圆面形石膏单体素描写生的基本知识，并能进行写生训练。
在课堂活动过程中，要少讲多画，注意时间分配。
首先引导学生观察石膏体的内部结构特点，从认识形态结构着手，再来掌握素描写生技巧，从而完成各个单体圆面石膏的写生训练。
学生在写生训练中，可能会遇到一些问题，教师尽量鼓励学生在写生过程中，注意参考步骤图。
主要采取教师巡视，个别辅导的方式进行训练。
《静物素描质感的表现》教学设计一、项目名称：静物素描质感的表现二、学习任务：1、静物质感的定义2、无光物体质感特点及表现方法3、有光物体质感特点及表现方法4、水果蔬菜类物体质感特点及表现方法三、能力目标：1、能够理解静物质感的定义，掌握无光物体、有光物体、水果蔬菜类物体质感特点。
2、能够掌握并理解无光物体、有光物体和水果蔬菜类表现方法。
3、能够进行单个粗陶罐、釉陶、玻璃、不锈钢、水果蔬菜的写生。
四、建议课时：10课时六、设计反思根据教材安排来看，本项目内容主要是使学生能够掌握静物素描质感的表现方法，并能进行写生训练。
在课堂活动过程中，要少讲多画，注意时间分配。
引导学生分别观察掌握无光物体、有光物体和水果蔬菜类物体质感的特点，从而完成多种材质对比的静物写生组合训练。
学生在写生训练中，可能会遇到一些问题，教师尽量鼓励学生在写生过程中，注意参考步骤图。
主要采取教师巡视，个别辅导的方式进行训练。
《素描的空间表现》教学设计一、项目名称：素描的空间表现二、学习任务：1、主次与虚实2、石膏几何体素描的空间表现3、静物素描的空间表现三、能力目标：1、能够理解主次与虚实之间的关系。
2、能够掌握并理解石膏几何体组合当中画面空间的关系。
3、能够进行多个静物组合素描写生并拉开主次与虚实关系从而形成空间关系。
四、建议课时：8课时六、设计反思根据教材安排来看，本项目内容主要是使学生能够掌握空间关系的基本知识，并能进行写生训练。
在课堂活动过程中，要少讲多画，注意时间分配。
引导学生观察主次与虚实的特点，从认识石膏体的形态结构着手，再来掌握空间素描的技巧，从而完成各个对整体画面空间上的把握。
学生在写生训练中，可能会遇到一些问题，教师尽量鼓励学生在写生过程中，注意参考步骤图。
主要采取教师巡视，个别辅导的方式进行训练。
《静物素描——画面的形式美》教学设计一、项目名称：画面的形式美二、学习任务：通过本课时的学习，使学生了解静物素描画面形式美的构成法则，能运用形式美的法则进行写生训练。
三、能力目标：1、能够了解形式美的基本法则，对称均衡、对比调和、节奏韵律和变化统一。
2、通过研究、探索形式美的法则，培养学生对形式美的感悟，指导学生更好地去创造美的画面。
3、掌握形式美的法则，使学生更自觉地运用形式美的法则表现静物的美，达到美的形式与美的内容高度统一。
四、建议课时：6课时六、设计反思根据教材安排来看，本项目内容主要是使学生能够了解素描静物的形式美的基本法则，使学生能够掌握正确的作画方法和绘画步骤。
教学中通过展示优秀的素描作品，指导学生学会分析、比较，找出画家在构图、造型、结构、明暗、质感、体积等方面的美感。
学生在写生训练中，可能会遇到一些问题，教师尽量鼓励学生在写生过程中，注意参考步骤图。
主要采取教师巡视，个别辅导的方式进行训练。
《静物素描——技法的多样》教学设计一、项目名称：技法的多样二、学习任务：通过本课时的学习，使学生了解静物素描根据研究的方向不同四种常见的表现技法，掌握全因素素描和结构素描的表现方法。
三、能力目标：1、理解四种素描静物研究的侧重点，根据研究的方向掌握不同表现技法。
2、通过写生训练，培养学生观察能力，造型能力和实际动手操作能力。
3、使学生掌握正确的作画方法和整体作画的意识，以及培养学生创造发散性思维的能力。
四、建议课时：6课时六、设计反思技法的多样体现了画者的研究方向，是表现物体的结构关系还是光影明暗变化以及物体细节的刻画又或是对物体进行联想重新架构作画的侧重点不同，画面形成的效果也不尽相同，不管怎么绘制都离不开造型、结构、构图等。
教师教学上多分析静物的结构、大小的比例，根据学生的学习层次，合理安排学习的进度，培养学生整体作画的能力、实际动手操作能力。
《石膏像五官》教学设计一、项目名称：石膏像五官二、学习任务：1、石膏眼睛2、石膏嘴巴3、石膏鼻子4、石膏耳朵三、能力目标：1、能够了解五官造型与表情的创作方法。
2、能够掌握五官表情和情绪塑造的实战方法。
3、能够运用适当的线条表现物体的结构关系，加以明暗色调的变化，来塑造物体的立体感、空间感和质量感。
四、建议课时：8课时六、设计反思本项目内容主要是使学生能够掌握石膏五官素描写生的基本知识，并能进行写生练习。
在石膏像的绘画学习之前，都要先练习石膏五官，而研究、熟悉五官的形体结构，又是石膏头像中尤为关键的，只有引导学生通过多角度去观察和理解五官的形体、观察的石膏体的特点，从认识石膏体的形态结构着手，才能熟练地掌握五官的造型规律和素描写生技巧，在写生过程中才能避免出现透视变形等问题，完成单个石膏的写生训练。
在课堂活动过程中，要以绘画为主、以讲授为辅，注意练习和讲解上时间的分配比例。
在写生训练过程，将学生遇到的问题归纳和总结，指导学生根据步骤图的示范进行绘画，鼓励学生独立完成写生，个别问题再个别辅导。
《石膏头像》教学设计一、项目名称：石膏头像二、学习任务：1、头部结构剖析2、面部结构详解3、石膏头像结构素描4、石膏头像明暗素描三、能力目标：1、能够了解人物头部造型的基本规律和表现要领。
2、能够掌握不同角度俯仰透视时头部的关系和表现方法。
3、能够进行单个石膏体的素描写生。
四、建议课时：12课时五、教学过程六、设计反思石膏像素描是美术专业基础训练的必须科目，它是在经过几何形体，静物素描的学习，掌握了一定的素描造型方法之后的一项重要的训练课程。
根据教材安排来看，本项目内容主要是使学生能够掌握石膏头像结构素描和明暗素描写生的基本知识，并能进行写生训练。
在课堂活动过程中，要以绘画为主、以讲授为辅，注意练习和讲解上时间的分配比例。
在写生训练过程，将学生遇到的问题归纳和总结，指导学生根据步骤图的示范进行绘画，鼓励学生独立完成写生，个别问题再个别辅导。
《人物肖像写生》教学设计一、项目名称：人物肖像写生二、学习任务：1、素描人像的一般规律2、男青年头像素描3、女青年头像素描4、老人头像素描三、能力目标：1、能够理解头部的透视关系，掌握绘制头像的一般规律。
2、能够掌握并理解男青年、女青年、老年人的头像素描特征。
3、能够进行头像素描写生。
四、建议课时：12课时六、设计反思根据教材安排来看，本项目内容主要是使学生能够掌握人物头像素描写生的基本知识，并能进行写生训练。
在课堂活动过程中，要少讲多画，注意时间分配。
重点引导学生观察头像的结构特点，从认识头像的形态结构着手，再来掌握素描写生技巧，从而完成各个单体头像的写生训练。
学生在写生训练中，可能会遇到一些问题，教师尽量鼓励学生在写生过程中，注意参考步骤图。
主要采取教师示范，巡视、辅导的方式进行训练。