班长日记填写样本

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班长的一天

班长的一天

班长的一天
班长的一天
今天的清晨,我早早地来到了教室。

阳光透过窗户洒进来,把地板上的灰尘都照亮了。

同学们陆续进来,有些还在打哈欠,有些则兴致勃勃地聊着昨晚的趣事。

我静静地站在讲台上,目光扫视着每一个同学,仿佛在默默地和他们打招呼。

上午的第一堂课开始了,我走到黑板前面,写下了今天的课程表。

同学们专心致志地听讲,我不时地指导他们注意力集中,解答他们提出的问题。

有时候,我会轻轻地敲击黑板,提醒那些开小差的同学,让他们重新投入学习。

午饭时间到了,我和其他同学一起排队领饭。

我会关心地询问同学们今天的菜色是否好吃,有没有什么想法或建议。

有时候,他们会向我诉说一些烦恼,我会耐心地倾听,并尽力给予建议和安慰。

下午的课程过程中,我注意到有些同学开始显得疲倦,于是我会鼓励他们集中精力,因为努力不懈才能取得进步。

有时候,我也会主动与老师交流,反映同学们的学习情况和建议,帮助大家共同进步。

放学后,我留在教室整理课桌椅,帮助老师扫地。

在离开前,我会检查教室是否干净整洁,确认没有遗留物品。

这是我作为班长的责任,也是对同学们的尊重和关怀。

每一天,作为班长,我都会用心履行我的职责,努力成为同学们的榜样。

因为我知道,只有在关心和帮助他人的过程中,才能真正成长和进步。

愿我们的班级更加团结友爱,共同追求知识的光明。

我的班干部经历日记

我的班干部经历日记

我的班干部经历日记这学期我有幸被选为班级的班干部,担任班长一职。

作为一个学生,我既感到荣幸,也备受压力。

在担任班干部的这段时间里,我遇到了许多挑战,但也取得了成长和进步。

在此,我想借这篇日记来记录我作为班干部的经历和感悟。

日期:20XX年X月X日今天是我任班干部的第一天。

早上,我带着一丝紧张和兴奋走进了班级。

我意识到,作为班长,我应该起到榜样的作用,帮助同学们解决问题,并维护班级的秩序。

因此,我在班会上讲了一番话,鼓励大家为了共同的目标努力学习,互相帮助。

我也组织了同学们的自我介绍,以便大家更好地相互了解。

虽然有一些小插曲,但整体氛围还算不错。

日期:20XX年X月X日今天,我突然被老师告知要组织一次班级活动。

虽然我没有经验,但我决定积极应对,并为班级打造一个愉快的活动。

我组织同学们进行了一次趣味运动会,包括接力赛、拔河比赛等。

通过这次活动,同学们更加团结,彼此之间的关系也更加亲密。

我意识到,作为班干部,不仅要关注学习,还要关注同学们的身心健康。

日期:20XX年X月X日今天,我接到班级的集体任务——组织一次志愿者活动。

这是我作为班干部面临的最大挑战之一。

我立即与同学们商讨,最终决定到附近的社区帮助清扫和整理环境。

我们提前联系社区负责人,并组织同学们分工合作,完成了任务。

通过这次活动,我深刻体会到了团队合作的重要性,同时也明白了助人为乐的意义。

日期:20XX年X月X日今天,我决定组织一个班级志愿者小组,并开始了一项改进班级环境的计划。

我邀请同学们参与,一起制定班级规章制度,并负责落实。

我提出了一些建议,例如洗手习惯、班级活动的准时参加等。

尽管有些同学表示疑虑,但我耐心地解释并鼓励他们。

逐渐地,同学们开始意识到这些细节的重要性,并主动遵守。

我为能够带领班级做出一些改变感到自豪。

日期:20XX年X月X日今天,是我作为班干部的最后一天。

我感到很庆幸能够在这段时间里锻炼自己,提升了领导能力和团队协作能力。

我才明白,一个班级的凝聚力和秩序并不是由一个人可以完成的,而是需要全班同学的共同努力。

初三班长的校园日记

初三班长的校园日记

初三班长的校园日记每天清晨,校园的钟声响起,仿佛在召唤着每一个学子的梦想与希望。

作为初三班长,我的责任不仅是管理班级,更是成为同学们心灵的引导者。

在这片充满生机的土地上,我与同学们共同成长,携手面对挑战与机遇。

早晨的阳光透过窗帘洒进教室,温暖而明亮。

课前,我总是提前到达,为同学们准备好教材和学习工具。

那一刻,教室像一个温馨的家,书桌上整齐的课本和干净的黑板,都是我努力的结果。

我时常看到同学们走进教室,脸上挂着懵懂的笑容,心中充满了对新知识的渴望。

这种热情深深感染着我,让我感受到作为班长的使命感。

课堂上,老师讲解着新课,我们一起探讨问题,分享各自的见解。

每当看到同学们聚精会神的样子,我的心中就充满了自豪。

班级的氛围愈发融洽,大家互相帮助,积极发言。

作为班长,我时常提醒自己,要倾听每一个声音,尊重每一个意见。

在这个过程中,友谊的种子在我们之间扎根、生长,悄然绽放出绚丽的花朵。

然而,初三的学习压力也不可小觑。

面对即将到来的中考,许多同学开始感到焦虑。

我看到小李在自习时眉头紧锁,心里不禁一紧。

于是,我决定与他聊聊。

我们坐在操场的长椅上,阳光洒在身上,温暖而宁静。

我耐心地倾听他的烦恼,鼓励他调整心态,适当放松。

经过一番交流,小李的脸上终于露出了笑容,似乎又找回了那份学习的乐趣。

这也是我作为班长所追求的——不仅仅是管理,更是关心和支持。

午后的阳光透过操场的树影,洒下斑驳的光影。

课间,同学们在操场上嬉戏打闹,欢声笑语回荡在整个校园。

我喜欢这个时刻,仿佛整个校园都在欢歌。

作为班长,我组织了一次班级活动,让大家在紧张的学习之余放松心情。

我们一起进行团体游戏,拉近了彼此的距离。

看着同学们在游戏中尽情欢笑,我知道,这份快乐将成为我们共同的记忆,激励我们在接下来的日子里更加团结。

日落时分,夕阳将校园染成金色,静谧而美丽。

课后,我与几位同学一起复习功课,讨论各自的弱点与不足。

学习的道路上,总有波折与坎坷,但我们并肩前行,彼此鼓励,不放弃任何一个人。

班长的自我发电日记

班长的自我发电日记

班长的自我发电日记
今天是我作为班长的第一天,我感到非常兴奋和紧张。

作为班长,我需要承担起许多责任,带领班级走向更好的未来。

因此,我决定开始写一份自我发电日记,记录下我的成长和进步。

我需要认真地规划每一天的工作。

我会在每天早上起床后,列出当天的任务清单,并按照优先级进行排序。

这样可以帮助我更好地掌控时间,确保每项任务都能够得到妥善处理。

我需要不断地学习和提升自己。

作为班长,我需要具备一定的领导能力和组织能力,才能够有效地管理班级。

因此,我会利用课余时间,阅读相关书籍和文章,学习如何更好地领导和管理团队。

我还需要与班级中的每一位同学建立良好的关系。

作为班长,我需要了解每位同学的情况和需求,帮助他们解决问题,并为他们提供必要的帮助和支持。

我会定期与同学们进行交流,听取他们的意见和建议,以便更好地为班级服务。

我需要保持积极的心态和良好的情绪。

作为班长,我需要时刻保持乐观和自信,以便更好地面对各种挑战和困难。

我会通过运动、听音乐等方式,放松自己的身心,保持良好的心态和情绪。

作为班长,我需要不断地发电,为班级的发展和进步做出贡献。

我相信,只要我认真地执行上述计划,不断地学习和提升自己,与同
学们建立良好的关系,保持积极的心态和情绪,我一定能够成为一名优秀的班长,带领班级走向更好的未来。

班长日志范文(热门8篇)_1

班长日志范文(热门8篇)_1

班长日志范文(8篇)星期六下午,我被妈妈送进了思维绘画的课堂,刚开始,我对这个环境还很陌生。

开始上课了,老师让我们跳了一个手语操,老师首先让我们3个做了自我介绍。

对了我忘了跟你说可来了3个小朋友,老师让,自信小班长xx,给我们发纸,老师先把今天要学的内容,编成了一个故事又叫我们画了一座城堡,又让我们自己画了一座城堡,涂色课时,老师叫我们,邪恶女巫的城堡要涂成冷色,公主和王子的城堡要涂成暖色。

最后老师又教了我们一个手指舞。

真的.的好怀念那节课。

班长日志范文第2篇我有点紧张,怕比不过姚xx,因为上次我虽然以21票取得了优胜,但姚xx还是紧跟在后,毫不松懈。

但是,当我踏上高高的讲台后,“化紧张为力量”,我毫不紧张,顺利地把演讲讲完了,同学们一阵热烈的掌声传到我的耳边,心情更加放松了。

同学们的目光注视着我,我为了给同学们留下一个好印象,一直笑着面对大家。

过了很久,他们还是看着我,我也必须笑着,笑得脸也没有力气了。

接着,陈炫政为我拉票,取得了45票的好成绩。

可真开心呀!班长日志范文第3篇在平凡的生活中,各种琐事多得让人头疼,而我这个人却总是丢三拉四的,所以在我身上总是有故事发生。

就在前两天,我忘记了带照片给班长,而我中午又在学校里代伙,不回家,于是我就打了个电话给在家的爸爸,因为匆忙,只留下了一句话:照片在床头,找到就送来。

可是当我中午吃完饭回到教室的时候,只见外面冲进来一个满头大汗的人,我定神一看是爸爸,他跑过来说没找到,我一颗充满希望的心像被一块大石头狠狠地打到了深渊里。

我扭头就走,心想你连个照片都找不到。

爸爸二话不说,拉起我就上了摩托车,向家驶去。

当我到家时,发现床头柜里的东西全都倒了出来,我房间里乱七八糟的,我惊呆了!爸爸无奈地摇了摇头,说:你说就在床头,看,找遍了,没有,你自己也找了,还是没有,你自己想办法吧!当爸爸说这句话时,我感觉爸爸对我多狠啊!连找照片都不肯。

可事后我才知道,原来是我错了!我气呼呼地从家里回到学校,心里别提有多沮丧了。

班长日记作文大全

班长日记作文大全

班长日记作文大全班长2018年10月9日星期六晴今天是我第一次当值日班长,一天下来感觉非常累,但我仍然很高兴。

今天董睿、孟泽宇同学表现很好,J××、L××同学表现欠佳。

虽然管好小朋友不容易,但要是我天天当值日班长就好了。

不过,每个同学都当一次也很不错,共同帮施老师管好班级。

值日班长:沈隽禾2018年10月10日星期日多云今天也是我第一次当值日班长,才知道当班长并不像同学们想象中的那么容易,早上要提前到到校,放学后也要迟点离校,还要当老师的小助手:管管纪律、帮帮同学……一天下来才发现当值日班长也是很累的,但我心里依然很开心。

轮流班长制也很好,让每个同学都尝尝当班长的滋味,体会体会老师的辛苦。

以后我们共同努力,我相信一定会成为最优秀的班级!值日班长:董睿2018年10月11日星期一雨今天是我第一次当值日班长,早上我很早就起床了,抱着激动又兴奋的心情走进了学校。

一天下来,我感觉当值日班长并不是一件容易的事,首先,当班长要给同学们树立榜样,但是我在上体育课的时候,没听清楚老师说的话,犯了错误,被罚站,以后我一定要改正,上课的时候一定认真听讲。

傍晚妈妈来接我放学,因为今天是我值日,所以妈妈帮我一起扫地、摆桌椅,虽然感觉有点累,但是看见教室干干净净,我好开心!以后我要不断努力,发扬自己的优点,改正错误,做一个真正的、优秀的,能帮老师分担责任的好班长!值日班长:王泰麟2018年10月12日星期二雨当班长真的很不容易,也很累,一天下来感觉自己没能做得很好,有很多地方需要去改正,从当值日班长中体会到施老师的辛苦,我希望自己在今后的学习中尽量去改缺点,让老师少操心。

我不能做到最好,但我会做得更好,让老师高兴!值日班长:徐锐2018年10月13日星期三雨施老师在班里宣布,要推行值日班长制,我听后,回家把这消息告诉了我的爸爸妈妈,妈妈对我说:“宝贝,你可要好好表现,珍惜这次机会哦!”我很期待这一时刻的到来。

班长日记(填写样本)

班长日记(填写样本)
班后会主要内容:
当日本班各工作组所安排工作均按时完成,但通过现场监督检查发现尚存在
一定不足之处,具体为:
1.李xx工作组在工作开始前,准备工作不充分,班前会已提醒准备好相应的工器具,工作过程中才发现手锤忘带。匆忙取来后,现场使用时才发现手锤手柄有轻微裂纹,并将就使用,属于违章行为,在班后总结会上提出批评,并在月考核中按照分场有关规定予以相应考核。
11.2.1将检修设备的各方面电源断开(包括控制电源),对于抽屉式开关,应将开关移至检修位置,并取下控制电源熔断器或小开关。在开关(或刀闸)操作把手上挂“禁止合闸,有人工作”的标识牌、
11.2.2工作前必须验电。
11.2.3邻近的有电回路、设备加装绝缘隔板或绝缘材料包扎。
工作安排:
一、x机组2号空压机开关合不上缺陷检查处理。
(四)注意相关联设备误动。
预控措施:
李xx,开工检查措施时要确认开关叉子已拔出。如果需要进行二次回路检查,先别动,通知我和继电联系一下,确认关联的公用回路、寄生回路等妥善分离。
二、x号机1号工业水泵综保更换及其MCC段配电盘清扫
工作负责人:朱xx
工作组成员:毕xx、苏xx、王xx
危险点、源及预控措施告知:
(二)前一阶段,白鹤电厂阀门检修过程发生过机械伤害事件,如果今天需要开关小车检查分解,要注意机械伤人。安规上有要求,领大家学习一遍。
预控措施:
1装零部件时手应避开能活动的部分注意弹簧弹出伤人。
2.使用手锤时,敲打的方向和销钉退出的方向不得对人。不得戴手套及手上有油时挥动手锤,防止手锤划脱伤人。拆装较大的部件要两人进行,防止掉落砸脚。
检查考核意见:

工作负责人:李xx
工作组成员:王x、马x、张x

班长的自我发电日记

班长的自我发电日记

班长的自我发电日记引言作为班长,我的职责不只是组织班级的各项事务,还需要激励同学们主动参与班级活动、积极向上。

为了更好地发挥这个角色,我决定每天写一篇自我发电日记,记录下自己的思考和行动,希望通过这个过程不断提升自己和班级的整体素质。

日记一:激励班级参与活动提出问题在班级会议上,我注意到有些同学对于班级活动的参与度不高,怀着好奇心,我决定找出原因并提供解决方案。

分析问题经过观察和与同学们的沟通,我发现了一些问题: 1. 缺乏意识:有些同学并不认为班级活动对他们个人有什么帮助。

2. 害羞或自卑:一些同学害怕在活动中表现不好或成为焦点。

3. 时间安排:部分同学认为参加班级活动会占用他们宝贵的学习时间。

解决方案为了激励班级的参与度,我制定了以下解决方案: 1. 意识引导:定期组织班会,向同学们传达参与班级活动的重要性,并分享一些成功案例,以激发他们的兴趣和动力。

2. 创造积极氛围:在班级活动中,采用鼓励和赞扬的方式,让害羞或自卑的同学们感受到团队合作的快乐和成就感。

3. 灵活时间安排:为了避免同学们认为班级活动占用学习时间,我们将在课余时间或周末进行活动,以确保学习和参与活动的平衡。

日记二:组织一次班级志愿者活动计划活动为了增强班级凝聚力和社会责任感,我决定组织一次班级志愿者活动。

活动计划如下:策划1.确定活动主题:我们决定关注环境保护,以清扫公园为主题。

2.制定活动时间和地点:选择一个周末,在附近的公园集合,并将活动时间确定为上午两个小时。

3.分工合作:将同学们分成小组,每个小组负责一块区域的清扫工作。

4.物资准备:联系公园管理部门,获取必要的清扫工具和垃圾袋。

实施1.动员同学:通过班级微信群和班会宣传活动,鼓励同学们积极参与,并向他们解释活动的意义和价值。

2.执行计划:在活动当天,按照分工合作的计划,同学们分组前往公园进行清扫活动。

3.现场指导:我作为组织者,带领小组指导同学们进行清扫工作,确保活动顺利进行。

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希望班中其它同志引以为戒,同时做为工作组成员也要相互提醒,避免类似情况的重复发生。
其它记事:
1.公司HSE部将于近期组织进行“团队式”班前会观摩交流竞赛活动,目前正在各分场巡回进行指导和表现较好班组的选拔,要及时与分场安全取得联系,早做指导,争取得到参加机会。
2.近期传闻,本溪电厂招聘,班中有些同志也在相互议论,人心有些浮动,班委会要做好稳定工作。同时,一旦有人调走,提前做好岗位接替人员的安排和相应的培训指导工作。
另外强调一点:两个组去作业现场前,工作负责人组织与工作组成员共同检查、核对个人劳动安全防护用品及着装是否合格。
班后会主要内容:
当日本班各工作组所安排工作均按时完成,但通过现场监督检查发现尚存在
一定不足之处,具体为:
1.李xx工作组在工作开始前,准备工作不充分,班前会已提醒准备好相应的工器具,工作过程中才发现手锤忘带。匆忙取来后,现场使用时才发现手锤手柄有轻微裂纹,并将就使用,属于违章行为,在班后总结会上提出批评,并在月考核中按照分场有关规定予以相应考核。
“禁止合闸,有人工作”的标识牌、
工作安排:
一、x机组2号空压机开关合不上缺陷检查处理。
工作负责人:李xx
工作组成员:王x、马x、张x
危险点、源及预控措施告知:
(一)易发生的是误入其它带电间隔、误触碰其它带电开关、设备。
预控措施:
1.李xx,一定要按程序办理工作票,与运行人员共同到现场开工时确认安全措施是否落实。
(三)如果清洗零件,还有发生火险的可能。
预控措施:
别用汽油等易燃品清洗,使用后的清洗剂不能随意倒弃,送垃圾点;清洗时周围有动火作业或者用角磨砂轮时,告诉他等咱们清洗完再干。
(四)注意相关联设备误动。
预控措施:
李xx,开工检查措施时要确认开关叉子已拔出。如果需要进行二次回路检查,先别动,通知我和继电联系一下,确认关联的公用回路、寄生回路等妥善分离。
2.王x、马x、张x,你三人开工前一定要核对实际工作地点、场所,听李xx交代周围带电部位、防范措施及注意事项。
(二)前一阶段,白鹤电厂阀门检修过程发生过机械伤害事件,如果今天需要开关小车检查分解,要注意机械伤人。安规上有要求,领大家学习一遍。
预控措施:
1.注意合闸弹簧及合闸机的构拐臂在调整中伤人,拆装零部件时手应避开能活动的部分注意弹簧弹出伤人。
2.工作人员工作时应穿工作服、绝缘鞋,并戴好安全帽。
3.综保拆卸前,逐一将输入、输出各线头拆卸并进行绝缘包扎,做好标记。
4.其它邻近带电部位绝缘包扎或绝缘隔离,必须使用检验合格的工器具。
5.拆除控制线必须做好标记,防止接错短路烧伤。
6.更换综保前,必须现场再次检查、核对各项技术指标合格。
7.清扫盘内设备和端子排时必须使用干毛刷,并将手刷的铁皮用绝缘胶布包缠。禁止使用湿布。
班长工作日志
2016年11月22日星期二天气:小雪
班组人数
12
出勤人数
12
出勤率
100%
缺勤情况(注明原因):
无。(清点出勤人数,巡视、了解出勤人员身体状况和精神状态。)
班前会主要内容:
学习《电业安全生产工作规程》中“在停电的低压配电装置、低压电机和低压导线上的工作”内容:
11.2.低压回路停电工作的安全措施:
二、x号机1号工业水泵综保更换及其MCC段配电盘清扫
工作负责人:朱xx
工作组成员:毕xx、苏xx、王
危险点、源及预控措施告知:
虽然该MCC段配电盘已经停电,但整个配电室内还有其他带电设备,所以防误入带电间隔、作业中防止人身触电是关键。反措里是这么要求的,领大家学习一遍。
(一)人身触电
预控措施:
1.开工前向工作组成员交代好作业区范围、安全措施、带电部位等注意事项。
检查考核意见:

2.使用手锤时,敲打的方向和销钉退出的方向不得对人。不得戴手套及手上有油时挥动手锤,防止手锤划脱伤人。拆装较大的部件要两人进行,防止掉落砸脚。
3.如需分解时,需使弹簧处于能量释放状态进行调整。
4.禁止将手、脚踩、放在开关的传动部件处。
5.在开关调整时,必须把开关放在地上进行调整。禁止在开关小车上进行调整。防止在调整时工具或设备从小车坠落伤人。
2.朱xx工作组在04号机1号工业水泵综保更换工作时,没有提前携带好保护试验记录本,保护器更换结束后,进行保护定值核对时,对重新核对的数据简单记录在临时找来的一张纸上,回班后补录时,才发现纸张丢失,重新返回工作地点后寻找时,发现遗失在作业地点,幸亏及时找到。对这种粗心大意的工作态度提出批评,并在月考核中按照分场有关规定予以相应考核。
(二)误入带电间隔,误碰运行设备
1.与工作开工人员共同到施工作业现场,确认所作业设备及地点,作业前必须明确带电部位及作业范围。
2.工作必须两人以上进行。工作前必须校对停电设备的名称、编号和位置。
3.工器具与带电部位要有足够的距离。
4.作业人员要与运行设备保持一定距离。
5.工作人员要加强监护。
6.严禁误碰和拆卸与工作无关的接线和设备。
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