期末复习(2015.1.8)

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2015北师大数学八年级下全复习

2015北师大数学八年级下全复习

数学·北师版(BS)
第一章 | 复习
6.直角三角形的性质及判定 性质(1):在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它 所对的直角边等于斜边的_________ 一半 ; 性质(2):直角三角形的两个锐角互余. 判定:有两个角互余的三角形是直角三角形. 7.勾股定理及其逆定理 勾股定理:直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的 平方 . _______ 逆定理:如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么 直角 这个三角形是_________ 三角形.
数学·北师版(BS)
第一章 | 复习
思想方法
分类讨论、数形结合
亮点
第9题用到了分类讨论的思想方法;第10题将动手操作 与逻辑推理相结合考查等腰三角形的性质;第16题属于开 放型问题,答案不唯一;第22题将等腰直角三角形的性质 与三角形全等结合考查;第23题巧妙地对直角三角形较短 直角边“加倍”.
数学·北师版(BS)
第二章 |
复习
知识归纳
一、不等式及其基本性质 1.定义 凡用符号“<”(或“≤”)“>”(或“≥”)连接的式子叫做 不等式 ________. 2.性质 性质1 不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不 不变 等号的方向_______. 性质2 不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向 不变 _______. 性质3 不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向 要改变 ________.
数学·北师版(BS)
第一章 | 复习
图1-4
[方法技巧]利用勾股定理解决最短路线问题的实质是解决旋转体 的问题,也是把立体图形转化为平面图形的问题,即将原图形的 侧面展开转化为平面图形——即“展曲为平”问题,特别要注意 圆柱、圆锥的侧面展开问题。这种由三维立体和二维平面的相互 转化,充分体现了新课程标准下的素质教育对学生空间想象能力 、图形识别能力及理解能力的要求,是考查空间观念和严谨认真 态度的很好题型。

2015~2016年苏科版八年级下数学期末复习综合试卷(2)及答案

2015~2016年苏科版八年级下数学期末复习综合试卷(2)及答案

2015~2016学年第二学期初二数学期末复习综合试卷(2)命题:汤志良;审核:杨志刚;试卷分值130;知识涵盖:八下全部内容;一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1.(2015•通辽)下列调查适合抽样调查的是…………………………………………()A.审核书稿中的错别字; B.对某社区的卫生死角进行调查;C.对八名同学的身高情况进行调查; D.对中学生目前的睡眠情况进行调查;2. 已知一个样本中,50个数据分别落在5个组内,第一、二、三、四、五组数据的个数分别为2、8、15、20、5,则第四组的频率为…………………………………………………()A.0.1; B.0.2; C.0.3;D.0.4;3.下列根式中,最简二次根式是………………………………………………………()A.; B.; C.; D.;4.如图,函数与,在同一坐标系中的大致图象是………………()5.若把分式(x,y为正数)中的x,y分别扩大为原来的3倍,则分式的值是……()A.扩大为原来的3倍;B.缩小为原来的3倍;C.扩大为原来的9倍;D.不变;6. (2014•吉林)如图,四边形ABCD,AEFG都是正方形,点E,G分别在AB,AD上,连接FC,过点E作EH∥FC交BC于点H.若AB=4,AE=1,则BH的长为………………………()A.1; B.2; C.3; D.;7.如图,D,E分别为△ABC的AC,BC边的中点,将此三角形沿DE折叠,使点C落在AB边上的点P处.若∠CDE=48°,则∠APD等于……………………………………………()A. B. C. D.第6题图第7题图第8题图8.如图,菱形ABCD的对角线的长分别为2和5,P是对角线AC上任一点(点P不与点A、C重合)且PE ∥BC交AB于E,PF∥CD交AD于F,则阴影部分的面积是……………………()A. B.2; C.3 D.;9.已知四边形ABCD,则下列说法中正确的是…………………………………()A.若AB∥CD,AB=CD,则四边形ABCD是平行四边形;B.若AC⊥BD,AC=BD,则四边形ABCD是矩形;C.若AC⊥BD,AB=AD,CB=CD则四边形ABCD是菱形;D.若AB=BC=CD=AD,则四边形ABCD是正方形;10.(2013•东营模拟)如图,已知点A在反比例函数的图象上,点B,C分别在反比例函数的图象上,且AB∥x轴,AC∥y轴,若AB=2AC,则点A的坐标为……()A.(1,2); B.(2,1);C.;D.;二、填空题:(本题共8小题,每小题3分,共24分)11.事件A发生的概率为,大量重复做这种试验,事件A平均每100次发生的次数是 .12.如图,平行四边形ABCD的对角线相交于点O,两条对角线的和为18,AD的长为5,则△OBC的周长为.13.当= 时,关于的方程有增根.14.如图,在菱形ABCD中,对角线AC=6,BD=8,若过点A作AE⊥BC,垂足为E,则AE的长为.15.若,则的值等于 .16.如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,对角线AC的垂直平分线分别交AD、AC于点E、O,连接CE,则CE的长为.17.(2015•泰州)点(a-1,)、(a+1,)在反比例函数(k>0)的图象上,若<,则a的范围是.第12题图第14题图第18题图第16题图第10题图运动过程中,存在PE+PF的最小值,则这个最小值是.三、解答题:(本题共10大题,共76分)19.计算或化简:(本题满分15分)(1);(2);(3);20. (本题满分5分)化简求值:,其中,;21. (本题满分5分)解方程:;22. (本题满分6分)为更好地宣传“开车不喝酒,喝酒不开车”的驾车理念,某市一家报社设计了如图的调查问卷(单选).在随机调查了某市全部5 000名司机中的部分司机后,统计整理并制作了如下的统计图:根据以上信息解答下列问题:(1)补全条形统计图,并计算扇形统计图中m= ;(2)该市支持选项B的司机大约有多少人?(3)若要从该市支持选项B的司机中随机选择100名,给他们发放“请勿酒驾”的提醒标志,则支持该选项的司机小李被选中的概率是多少?23. (本题满分8分)(1)已知,,求的值.(2)已知,求的值.24.(本题满分6分)(2015•扬州)扬州建城2500年之际,为了继续美化城市,计划在路旁栽树1200棵,由于志愿者的参加,实际每天栽树的棵数比原计划多20%,结果提前2天完成,求原计划每天栽树多少棵?25(本题满分6分)如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在BC和CD上,AE=AF.(1)求证:BE=DF(2)连接AC交EF于点D,延长OC至点M,使OM=OA,连结EM、FM,试证明四边形AEMF是菱形.26.(本题满分7分)(2013•十堰)如图,已知正比例函数y=2x和反比例函数的图象交于点A(m,-2).(1)求反比例函数的解析式;(2)观察图象,直接写出正比例函数值大于反比例函数值时自变量x的取值范围;(3)若双曲线上点C(2,n)沿OA方向平移个单位长度得到点B,判断四边形OABC的形状并证明你的结论.27.(本题满分8分)如图,把一块等腰直角三角板ABC放在平面直角坐标系的第二象限内,若∠A=90°,AB=AC,且A、B两点的坐标分别为(-4,0)、(0,2).(1)求点C的坐标;(2)将△ABC沿x轴的正方向平移m个单位长度至第一象限内的△DEF位置,若B、C两点的对应点E、F 都在反比例函数的图象上,求m、k的值和直线EF的解析式;(3)在(2)的条件下,直线EF交y轴于点G,问是否存在x轴上的点M和反比例函数图象上的点P,使得四边形PGMF是平行四边形?若存在,求出点M和点P的坐标;若不存在,请说明理由.28.(本题满分10分)如图1,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ADC=90°,AD=8,BC=6,点M从点D出发,以每秒2个单位长度的速度向点A运动,同时,点N从点B出发,以每秒1个单位长度的速度向点C运动.其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动.过点N作NP⊥AD于点P,连接AC交NP于点Q,连接MQ.设运动时间为t秒.(1)AM= ,AP= .(用含t的代数式表示)(2)当四边形ANCP为平行四边形时,求t的值(3)如图2,将△AQM沿AD翻折,得△AKM,是否存在某时刻t,①使四边形AQMK为为菱形,若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由②使四边形AQMK为正方形,则AC= .参考答案一、选择题:1.D;2.D;3.B;4.D;5.A;6.C;7.B;8.A;9.A;10.B;二、填空题:11.5;12.14;13.-6;14.4.8;15.;16.;17.;18.5;三、解答题:19.(1);(2);(3)1;20. ;21. ;22.(1)20;(2)1150;(3);23.(1);(2);24.100;25.略;26.(1);(2)或;(3)四边形OABC是菱形.证明:∵A(-1,-2),∴OA=,∵由题意知:CB∥OA且CB=,∴CB=OA,∴四边形OABC是平行四边形.∵C(2,n)在上,∴n=1,∴C(2,1),OC=,∴OC=OA,∴四边形OABC是菱形.27.(1)(-6,4);(2)∵△ABC沿x轴的正方向平移m个单位长度至第一象限内的△DEF位置,∴D(-4+m),E(m,2),F(-6+m,4),∵点E、F都在反比例函数的图象上,∴2•m=4(-6+m),解得m=12,∴E点坐标为(12,2),F点的坐标为(6,4),∴k=12×2=24,∴反比例函数的解析式为,设直线EF的解析式为y=px+q,把E(12,2),F(6,4)代入得,解得,∴直线EF的解析式为;(3)∵当x=0时,=6,∴G点坐标为(0,6),∵四边形PGMF为平行四边形,∴N点为GF为中点,∴N点坐标为(3,5),设M点坐标为(x,0),∵N点为MP为中点,∴P点坐标为(6-x,10),∵P(6-x,10)在反比例函数图象上,∴10(6-x)=24,解得x=,∴M点坐标为(,0),P;28.(1);;(2)(2)∵四边形ANCP为平行四边形时,CN=AP,∴6-t=8-(6-t),解得t=2,(3)①存在时刻t=1,使四边形AQMK为菱形.理由如下:∵NP⊥AD,QP=PK,∴当PM=PA时有四边形AQMK为菱形,∴6-t-2t=8-(6-t),解得t=1,②要使四边形AQMK为正方形.∵∠ADC=90°,∴∠CAD=45°.∴四边形AQMK为正方形,则CD=AD,∵AD=8,∴CD=8,∴AC=.。

2015年八年级数学上学期期末复习题大全

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》》》2015-2016学年八年级上册数学期末模拟考试卷
》》》第一学期八年级数学期末复习试题(2015-2016学年)
》》》2015年秋季学期八年级数学期末检测试卷
》》》2015年初二年级上数学期末复习试卷
》》》15年秋期八年级数学上册期末模拟试卷
期末考试考查面涵盖很广,刚刚过去的半学期,同学们究竟学得怎么样?学习效果可以通过期末考试来检验。

希望提供的2015年八年级数学上学期期末复习题,能够对大家有用,更多期末考试相关信息,请及时关注!。

江西省八年级上册数学期末考试复习试题2

江西省八年级上册数学期末考试复习试题2

八上数学期末复习试题2姓名_________(2015.1.15)一、选择题(每小题3分,共24分) 1. 的倒数是( ).A .4B .C .D . 2. 计算:73846323(1668)(2)()x y x y x y x y --÷-=A.2834x x y -++ B.23214x x y -++ C.23214x x y -- D. 2231x x y -++ 3.下列图形中,不是轴对称图形的是( ).4.下列运算正确的个数有( )26322;2;.x x x x x x a a a +=⋅==÷=A 1个B 2个C 3个D 4个5.若)5)((-+x k x 的积中不含有x 的一次项,则k 的值是( ) A .0 B .5 C .-5 D .-5或56. 等腰三角形的两条边长分别为3,6,那么它的周长为( ) A .15 B .12 C .12或15 D .不能确定 7.如果 是一个完全平方式,则a 的值是( ) A 、±6 B、 6 C、12 D、 ±128.如图,D 是AB 边上的中点,将△ABC 沿过D 的直线折叠,使点A 落 在BC 上F 处,若∠B =45°,则∠BDF 度数是( ) A.80° B.90° C.40° D.不确定 二、填空题(每小题3分,共24分)9.当x__________时,分式29x -有意义. 10.因式分解: =______. 11.已知点P (2a, b )与P1(8,-2)关于y 轴对称,则a+b=______.12.如图,在△ABC 中,∠C=90︒,AD 平分∠BAC, BC=10cm,BD=6cm, 则点D 到AB 的距离是______.13.在边长为a 的正方形中挖掉一个边长为b 的小正方形(a >b ),把余下的部分剪拼成一个矩形(如图),通过计算图形(阴影部分)的面积,验证了一个等式,则这个等式是______.14.如图,△ABC 中,DE 是AC 的垂直平分线,AE=4cm,△ABD 的周长 为14cm,则△ABC 的周长为____________.15.已知:在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,∠B=30°,CD ⊥AB ,若AB=10,则AD=____________.16.已知: , , ,…,请你把发现的规律用含正整数n(n ≥2)的等式表示为______________________. 三、(17-19每小题6分,20-22每小题8分,23-25每小题10分,共72分) 17.计算:18. 化简求值: ,其中 3.a =-19.已知:如图∠ABC 及两点M 、N.求作:点P ,使得PM =PN ,且P 点到∠ABC 两边的距离相等。

2015年电大 电大货币银行学期末考试复习题库资料

2015年电大 电大货币银行学期末考试复习题库资料

一、名词解释1价值尺度—-货币的基本职能之一。

是指货币在表现和衡量一切商品价值时所发挥的职能.2流通手段——货币的基本职能之一。

即货币在商品流通中充当交换的媒介。

3支付手段——当货币不是用作交换的媒介,而是作为价值的独立运动形式进行单方面转移时,执行支付手段职能。

4贮藏手段——是指货币退出流通领域被人们当作独立的价值形态和社会财富的一般代表保存起来的职能。

5通货膨胀—-是指由于货币供应过多,引起货币贬值、物价普遍上涨的货币现象。

6无限法偿——有限法偿的对称。

是指本位货币具有无限的支付能力,既法律上赋予它流通的权力,不论每次支付的金额多大,受款人均不得拒绝收受.7有限法偿-—无限法偿的对称。

是指辅币具有有限的支付能力,即每次支付超过一定的限额,对方有权拒绝收受。

8商业信用——工商企业之间在买卖商品时,以商品形式提供的信用。

9银行信用——是指银行或其他金融机构以货币形态提供的信用。

10原始存款—一般是指商业银行(或专业银行)接受的客户现金和中央银行对商业银行的再贷款.它是商业银行从事资产业务的基础.11派生存款—-又称衍生存款,是指商业银行发放贷款、办理贴现或投资业务等引申而来的存款。

它是相对于原始存款的一个范畴.银行创造派生存款的实质,是以非现金形式为社会提供货币供应量。

12直接融资-—间接融资的对称。

是指资金供求双方通过一定的金融工具直接形成债权债务关系的融资形式.13间接融资——直接融资的对称.是指资金供求双方通过金融中介机构间接实现资金融通的活动.14直接标价法——间接标价法的对称,又称应付标价法.是指用一定单位的外国货币为标准,来计算应付若干单位的本国货币的汇率表示方法。

15间接标价法——直接标价法的对称,又称应收标价法。

是指用一定单位的本国货币来计算应收若干单位的外国货币的汇率表示方法。

16基础货币——是指处于流通界为社会公众所持有的通货及商业银行存于中央银行的准备金的总和。

17国家信用—-是指以国家为一方的借贷活动,即国家作为债权人或债务人的信用。

高一物理期末复习:曲线运动(一)

高一物理期末复习:曲线运动(一)

曲线运动期终复习(一)2015.1.班级__________姓名___________【内容概要】1、曲线运动的条件:直线运动的条件:曲线运动的合外力指向:2、运动的合成与分解是指速度、位移、加速度的合成与分解,满足:【例题】1、下面说法中正确的是A.做曲线运动的物体速度的方向必定变化B.速度变化的运动必定是曲线运动C.加速度恒定的运动不可能是曲线运动D.加速度变化的运动必定是曲线运动2、物体受几个恒力的作用而做匀速直线运动,如果突然撤掉其中的一个力,它可能做 A.匀速直线运动 B.匀加速直线运动C.匀减速直线运动 D.曲线运动3、一物体由静止开始下落一小段时间后,突然受一恒定水平风力影响,但是着地前一小段时间风突然停止,则其运动轨迹可能的情况是图中的4、一轮船以船头指向始终垂直于河岸方向以一定的速度向对岸行驶,水匀速流动,则关于轮船通过的路程、渡河经历的时间与水流速度的关系,下述说法正确的是A.水流速度越大,路程越长,时间越长B.水流速度越大,路程越短,时间越短C.渡河时间与水流速度无关D.路程和时间都与水速无关5、如果两个不在同一直线上的分运动都是匀速直线运动,关于它们的合运动的描述,正确的是A.合运动一定是匀速直线运动B.合运动可能是曲线运动C.只有当两个分运动的速度垂直时,合运动才为直线运动D.以上说法都不对6、如图所示,红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升,若红蜡块在A 点匀速上升的同时,使玻璃管水平向右作匀加速直线运动,则红蜡块实际运动的轨迹是图中的A B CDA.直线pB.曲线QC.曲线RD.无法确定7、用跨过定滑轮的绳把湖中小船拉靠岸,如图所示,已知拉绳的速度v不变,则船速A.不变B.逐渐增大C.逐渐减小D.先增大后减小8、轮船渡河问题讨论.设船在静水中速度为v1,水流速度为v2,河宽为L.(v1> v2)(1)若要渡河时间最短,船头的方向如何?最短时间为多少?航程为多少?(2)若要渡河的航程最短,则船头的方向如何?最短的航程为多少?渡河时间为多少?9、一架水平飞行的轰炸机,在2000m高处以1080Km/h的速度飞行,追击一个与飞机同向前进的速度30m/s的汽艇.飞机在什么地方投弹才能正好击中汽艇?(g取10m/s2)10、在描绘平抛物体运动轨迹的实验中,下列原因对实验结果影响可以忽略不计的有A. 安装斜槽时,斜槽末端切线方向不水平B. 确定Oy轴时,没有用重锤线C. 斜槽不是绝对光滑的,有一定摩擦D. 空气阻力对小球运动有影响11、如图所示,是一小球作平抛运动的闪光照片的一部分.图中方格每边长为5㎝,g取10m/s2,求小球的水平初速度和小球在B点时的速度.曲线运动期终作业(一)2015.1.班级__________姓名___________1、平抛运动的规律可以概括为两点:⑴水平方向做匀速运动;⑵竖直方向做自由落体运动。

2015初二下期末数学复习二

2015初二下期末数学复习二

2015初二下期末数学复习二A 卷(满分100分)一、选择题:(每小题3分,共30分)1. 当2x =时,下列各式的值为0的是( )A .2232x x x --+B .12x - C .249x x -- D .21x x +- 2. 下列计算正确的是( )A .32b b b x x x += B .0a a a b b a -=-- C .2222bc a a b c ab = D .22()1a a a a a -÷=- 3. 方程2212332x x x-=---的解是( )A . 1.5x =B .4x =C .0x =D .无解4. 关于x 的不等式21x a -≤-的解集如图所示,则a 的取值是( )A .0B .3-C .2-D .1-5. 如图,若AB CD ∥,60C ∠=,则A E ∠+∠=( )A .20B .30C .40D .60 6. 下列多项式中,能用完全平方公式分解因式的是( )A .21x x ++B .2212xy x y -+C .212a a -+D .222a b ab -- 7. 如图,把Rt ABC △依次绕顶点沿水平线翻折两次,若90C ∠=,AC =BC =1,那么AC 边从开始到结束所扫过的 图形的面积为( )。

A .54B .74C .54πD .74π 8. 如图,将ADE △绕正方形ABCD 的顶点A 顺时针旋转90,得ABF △,连接EF 交AB 于H ,则下列结论错误的是( )A.AE AF ⊥ B .:EF AF = C .2AF FH FE = D .::FB FC HB EC = 9. 如图,矩形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ,如果ABC △的周长比AOB △的周长长10cm ,则矩形的边BC 的长是( ) A .5cm B .10cm C .7.5cm D .不能确定10.如图,在ABC △中,90C ∠=,AD 平分BAC ∠,DE AB ⊥于E ,有下列结论:①CD ED =;②AC BE AB +=;③BDE BAC ∠=∠;④AD 平分CDE ∠;⑤,其中正确的是( )个 A .1 B .2 C .3 D .4(第4题图) A BCDE(第5题图)A BC (第7题图)A B C D EF H (第8题图) A B CD O (第9题图) A BC DE (第10题图)二、填空题:(每小题4分,共20分)11.多项式344x x -分解因式的结果是 。

2015年八年级政治上学期期末考试复习题

2015年八年级政治上学期期末考试复习题

2015 年八年级政治上学期期末考试复习题第一单元自立自强纲第 1 课:好习惯受用一世(习惯)什么是习惯?习惯是一种相对固定的行为模式。

习惯的分类习惯有好习惯与坏习惯之分,好习惯令人终生得益,坏习惯让人终生受害。

习惯对人有哪些方面的影响?习惯是一种相对固定的行为模式,它浸透在我们生活的方方面面。

习惯有好习惯与坏习惯之分,好习惯有益于我们身心发展,坏习惯则会阻碍我们的健康成长。

人的习惯一旦养成,就会成为一种耳濡目染的力量,对人的身体、思想和行为等产生各种各种的影响。

习惯不是小问题,它反应着一个人的涵养与素质,在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量,并从而影响他一世的成功与幸福。

在人生的不同阶段我们会养成不同的习惯,关于中学生而言,需要养成哪些好习惯?养成这些好习惯有什么重要意义?养成有计划花费的习惯。

养成有计划花费的习惯不单能够使我们的进出保持均衡,使我们的花费更为合理,并且还会给我们生活的其余方面带来踊跃影响。

养成勤于劳动的习惯。

“劳动荣耀、懒散可耻”是我国传统的道德准则,劳动是创建美好生活的源泉,令人与其余动物差别开来。

关于个人来说,经过劳动,能够逐渐培育自理能力和独立精神;并且在劳动中战胜困难,能够磨砺意志,养成吃苦耐劳的好质量;在劳动中,我们还可以领会到劳动的艰辛,从而珍惜劳动成就,养成勤简朴素的好作风;同时,劳动还可以促使大脑的发育和智力的发展。

作为初中生,我们做一些力所能及的事情,不单能够减少父亲母亲的负担,并且还可以够掌握一些劳动技术,加强独立生活的能力。

养成节俭时间的习惯。

时间关于每一个人而言都是公正的。

但在相同的时间里,每一个人获得的成绩却天壤之别。

所以我们要擅长利用时间,改变浪费时间的坏习惯。

青少年应当如何培育好习惯?培育好习惯一定有完美可行的计划;( 2)一定有本质行动;(3)一定有毅力;( 4)一定改掉坏习惯。

和其余东西对比,时间有一个明显的特色,就是它的不复返性。

青少年期间可塑性很大,是习惯养成的重点期间。

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期末复习(2015.1.8)
第一章:
重点:GIS概念、基本功能、常识
1、一般的GIS包括哪些基本功能?
2、地理信息系统的主要组成部分有哪些?
第二章:
重点:矢量、栅格数据结构、优缺点、压缩编码,空间数据库定义及设计步骤、拓扑关系、空间索引等(重点)
1、简述矢量数据结构的优缺点。

2、简述栅格数据结构的优缺点。

3、空间数据的拓扑关系对于GIS的数据处理和空间分析具有
哪些重要意义?
4、空间数据的拓扑关系有哪些类型?
5、简述空间数据库设计的步骤。

6、简述空间数据库设计的过程。

7、简述矢量栅格一体化数据结构概念?
第三章:
重点:地图投影的定义及相关知识、地图投影转换的方法
第四章:
重点:GIS数据源、RS与GIS数据融合、元数据、4D产品
1、遥感与GIS数据融合有什么意义?目前最常用的方法有哪
些?
2、简述GIS空间数据的4D数据,并简单介绍4D数据的制作
方法。

3、简述GIS空间数据的4D数据。

第五章:
重点:空间分析概念及方法
第六章:
重点:DTM、DEM概念
1、DEM和DTM的含义分别是什么?二者有何关系?
2、DEM的主要用途?
第七—十四章:
重点:GIS工程设计的方法
1、简述GIS工程设计的方法有哪些?
3、简述GIS标准化的意义和作用?
4、简述组件式GIS(ComGIS)概念?
5、简述“3S”集成含义?
另外选择题尽量多看书
附件:
1、将下图分别用栅格数据块式编码方法和常规四叉树结构表
示(按SW---SE---NW---NE的顺序)进行标示。

2、现有两层MapInfo数据图层分别是:宗地(面状地物)、道
路,图层地图投影为WG84坐标系,面积单位是“平方米”,其表结构如下所示。

从两层数据中查询符合条件的一条
SQL查询语句。

(一)宗地
(二)道路
1)查询出宗地名称为“解放军测绘学院”的宗地;(2分)
2)查询出行政区名称为“二七区”,且宗地面积大于50000平方米的宗地;(4分)3)查询出行政区名称为“二七区”,且道路长度大于1000米的道路;(4分)
3、现有两层MapInfo数据图层分别是:省区域(面状地物)、
村镇,图层地图投影为WG84坐标系,面积单位是“平方
公里”,距离单位为“公里”,其表结构如下所示。

从两层数
据中查询符合条件的一条SQL查询语句。

省区域
村镇
注:两个图层属性表关联字段为Code。

1)查询出村镇名称为“小李庄”的村镇;
SELECT * FROM 村镇WHERE Name=”小李庄”
2)查询出隶属于河南省,且村镇名称为“小李庄”的村镇;
SELECT 村镇.* FROM 村镇, 省区域WHERE省区域. Code =村镇.Code AND 村
镇.Name=”小李庄” AND 省区域.Name=”河南省”
3)查询出隶属于省人口数大于5000万的省份,且村镇名称为“小李庄”的村镇;
4)查询出隶属于省人口数大于5000万、省面积小于500000平方公里的省份,且村镇名称为“小李庄”的村镇。

SELECT 村镇.* FROM 村镇, 省区域WHERE省区域. Code =村镇.Code AND 村
镇.Name=”小李庄” AND 省区域. Population > 5000 AND Area(省区域.obj, "sq km") < 500000
5)查询出隶属于省人口数大于5000万、省区域周长小于800公里的省份,且村镇名称为“小李庄”的村镇。

4、已知一伐木公司,获准在某林区采伐,为防止水土流失,
规定不得在河流周围2km 内采伐林木。

另外,为便于运输,
决定将采伐区定在道路周围5km 之内。

请回答下列问题:
1)解决该问题,需要什么数据源?
2)解决该问题需要使用GIS空间分析中哪几种方法?
3)解决符合上述条件采伐区图的步骤?
5、已知一湖泊,要求在它周围5000m 内必需禁止任何污染性
工业企业存在,在它周围500m 内必需禁止建筑任何永久性建筑物。

请回答下列问题:
1)解决该问题,需要什么数据源?
2)解决该问题需要使用GIS空间分析中哪几种方法?
3)解决符合上述条件污染性工业企业和永久性建筑物图的步骤?
6、解题:假如已知流域水系图,要求计算在它周围5公里内
所有建筑物,以便进行分析。

7、简述解决道路拓宽改建过程中的拆迁指标计算问题过程?。

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